小游戲數字類

A. 關於數字的游戲都有哪些

1、蓋印章

玩法:將幼兒分成3排，每排幼兒的前面都寫著一個數字，請幼兒看每排前面的數字，在原有印章數量的基礎上再蓋上一定數量的印章，使印章數與數字一致。

2、找朋友

玩法:每位幼兒手拿一張數字卡，教室後面貼有與數字卡對應的水果圖。請小朋友們拿著自己的數字卡片到後面去找一找與自己卡片上數字相等的水果圖，看誰找得又快又准。

3、快樂寶貝車

玩法:老師手握方向盤開火車，幼兒人手一張數字車票，按照自己手上的車票去找相應的座位。快到站時，老師發出「轟隆隆… 轟隆隆… 嗚 …」，激發孩子游戲慾望，然後說:「火車到站了，請座號為1、2、3的乘客下車。」老師和孩子一起檢查，看看有沒有下錯或者沒下的，然後重復到所有乘客下車。

4、鋪石頭

玩法:准備各種形狀的「石頭」，幼兒挑選自己喜歡的「石頭」，一一對應地嵌入相應形狀的「坑」里，把有「坑」的路鋪好。還可引導幼兒觀察「石頭」路都有什麼顏色，是用形狀的「石頭」鋪好的。

5、踩石頭

玩法:路鋪平了，音樂一響，引導幼兒邊念兒歌邊動起來，音樂一停就立即踩到「石頭」上，並說說踩的是什麼形狀、顏色的「石頭」。還可以讓幼兒找找在幼兒園里有沒有這樣的圖形。

6、等量接龍:兩名幼兒玩一組圖片。幼兒觀察接龍卡上的實物數量，將一樣多的實物接在一起。

7、給動物送食物:觀察卡片上的動物和食物，請幼兒先給動物排排隊，再幫他們找出他們喜歡吃的食物。

8、我的朋友在哪裡

玩法:教師將有衣著條紋不一樣小熊卡片發給幼兒，幼兒將卡片舉在胸前，然後，在4個圈裡找到和自己拿的小熊卡片一樣的小熊，就在哪個圈裡。(游戲過程中，教師要注意觀察幼兒能否按照小熊褲子條紋的顏色排列尋找朋友，找到後要提醒找到的幼兒再次比較)。

9、猜一猜

玩法:將幼兒分成兩隊，把16張卡片按照橫4張，豎4張放好，圖片朝下，然後依次翻卡片找朋友。如:我翻第一張是個蘋果，記住這個位置上是個蘋果，然後我把它關掉繼續翻，如果你看到有張卡片是你前面看到過的，可以站起來告訴我「它有朋友了」並把它的朋友找出來，找對了，就給這隊獎勵，最後比比兩隊誰的獎勵多就贏了。

10、數客人

玩法:「智慧林的小熊今天過生日，邀請了它的好朋友來做客。看看，都有誰來了呢?」(有小老虎、、小熊貓、小猴……) 一共來了幾個小夥伴?請幼兒手口一致地點數:(1，2、3 ……)「總共來了幾個客人?」(一共來了9個客人。)

11、幫小熊按數取物

玩法:小熊來坐客，請幼兒按照小熊的數量擺椅子、小碗、勺子、杯子等圖片，如一隻小熊坐一把椅子，9個客人就要9把椅子。

12、「超市」游戲

玩法:小熊要陪客人，沒時間去購物，請每個幼兒手裡拿著一張數量不等的購物券，各拿一個小筐，根據購物券上的數字卡到「小超市」購買相應數量的物品，購買後回到座位。

13、找媽媽

玩法:幼兒聽音樂自由地跑動，音樂停後，分別蹲在地上的瓢蟲身上，要求7個幼兒合作變成七星瓢蟲身上的7個點。瓢蟲媽媽(教師)找自己的寶寶，成人引導本組幼兒進行點數、檢查游戲結果:是否是7個幼兒變成7個黑點，鼓勵孩子進行及時的調整。

14、看數字捶捶背

玩法:兩人一組，一人從1-9的數字卡中任意抽取一張數字，看一看是數字幾，然後就在另一位幼兒的背上捶幾下，被捶的幼兒說出捶的次數，若與數字卡的數量相同，游戲成功，交換角色。

15、看數字捶捶背

玩法:7-8為幼兒一組，把小椅子擺成小火車的樣子，幼兒騎在小椅子上排成幾列。每列最後面一位幼兒由一套1-9的數字卡，該幼兒任意抽取一張數字卡，數字卡是幾，就給前面的小朋友捶幾下背，前面的小朋友認真計數被捶的次數，然後再給前面的小朋友捶一樣多的次數，一次傳到最前面的一位幼兒，最前面一位幼兒大聲地說出是數字幾，看哪一組傳得快。(要求數字卡不能讓前面的小朋友看到，捶的時候力量要適當，前面的小朋友不能往後看。)

B. 1—24猜數字類的小游戲

你可以製作紙牌，在紙牌的一面寫上數字，在另一面寫上或畫上字元或圖案，將不是數字的一面面對玩家讓玩家猜（可以在游戲開始之前給玩家1——3分鍾的時間，讓玩家記好哪個數字對應著哪個東西，讓後游戲開始，給玩家東西猜數字）

C. 數學小游戲除了24點,數獨,圈圈叉叉還有什麼游戲

在小學階段，有很多小游戲是適合小學生學習的，除了我們常見的24點游戲以及數獨游戲及圈圈叉叉游戲，還可以選擇三七過這樣的游戲。每逢到了3和7以及3和7的倍數時候要跳過。

D. 想要提高寶寶數字能力，什麼樣小游戲是有幫助的

可以和寶寶玩猜數字的游戲，提前給寶寶看好數字，之後讓寶寶親眼看著這些數字被翻過去，然後讓寶寶一次性翻兩張數字，如果翻到的數字數字相同，那就獎勵寶寶一塊餅干，但是寶寶要把這個數字念出來，還有就是可以和寶寶玩一個等量兌換的游戲，可以准備一些水果和一些紙條，紙條上面要寫著數字，讓寶寶通過數字來找到對應的水果，寶寶如果找到了，那你就獎勵寶寶一樣小禮物。

E. 從1數到30的游戲

從1數到30的游戲玩法如下：

到30算輸要依次搶占這幾個數：2、5、8、11、14、17、20、23、26、29這幾個關鍵數字；

到30算勝玩法：要依次搶占這幾個數：3、6、9、12、15、18、21、24、27、30這幾個關鍵數字。

其中原理及案例

2個人一起來玩數30游戲，然後哪一個數的數字數到了30 就贏了，這個過程裡面 數字必須從1開始數，可以數出的數字為3個情況（1）（1，2）（1，2，3）在玩的過程中有且只有這三種情況。

也就是說作為游戲的參與者 在這個規則的框架下 不能跳數。不能不數，不能多數，然後兩個一直在對方最後一位數的前提下整數性的往下遞推，直到30出現為游戲結束。

F. 寶寶的復述數字小游戲有哪些目的

復述數字：游戲目的：鍛煉記憶力和注意力。所需道具：無。

跟我一起這樣做：1．媽媽先數數：「256。」然後，讓幼兒復述。

2．媽媽增加一位數：「2568。」然後，讓幼兒復述出來。

游戲延伸：數字可以依次增加為：256，2568，25681，256812，2568126…字數越多，難度越大。

游戲提示：每次只增加一位數。比如，家長報「256」，幼兒重復一遍；家長再報「2568」，幼兒再重復，家長再報「25681」，幼兒再重復，依此類推。

G. 數字類智力小游戲

老師我做過一個，又有趣，有好玩，又動腦。
您班上一定有男生和女生吧。
您可以讓男生代表為1元錢
女生代表為1。5
之後，你說5元錢，然後下面的人要自由組合，成為5元錢，沒有組合成功的人，就被拉上台唱歌，

H. 有哪些簡單數字方面的小游戲（除了猜數字以外）

試試數獨

I. 1到30數字游戲

哈哈哈，教你一個簡單到不行的游戲——數30 規則：從1開始，AB兩個人輪流數數字，每人每次最少數一個數字，最多數三個數字。誰數到30誰就勝利。 例： A：1，2 B：3，4，5 A：6 B：7，8，9 A：10，11，12 B：13，14 A：15，16，17 B：18，19，20 A：21 B：22，23，24 A：25，26，27 B：28，29，30 B獲勝！ 這個游戲怎麼分析呢？數到30的人獲得勝利，也就是說，如果你能數到26的話，對方不論接著26數幾個數字，你都能夠獲勝！（如果對方數一個數字，27，你可以數28，29，30。對方數兩個，27，28，你可以數29，30。對方數三個數字，27，28，29，你可以直接30）所以這個游戲就從「數30」變成了「搶26」。同理，「搶26」可以變成「搶22」，然後再變成「搶18」...依次減4，那麼這個游戲就簡化成了「搶2」！你能夠搶到「2」的話，就一定能夠勝利！所以，對於懂這個游戲原理的人來說，先數數的那個人，是必勝的。 那如果不是你先數數，搶不到2怎麼辦？那你可以嘗試去搶下一個6啊。6沒搶到就去搶下一個10...反正2，6，10，14，18，22，26這幾個數字，不管從哪個數字開始，搶到了你就贏了。 那如果一直沒有搶到呢？ emmmm…… 那大概是那個人也讀了我這篇回答吧，哈哈哈 為什麼「數到30獲勝，每次最多數三個數字最少數一個數字」，變成了搶26，22，18...呢？為什麼每次減4呢？因為最多數三個數字的話，3+1就得到了4。 所以有了這個推導出來的規律，我們可以改游戲規則，也能夠做到必勝。如「數到50獲勝，每次最少數一個數字，最多數六個數字」，然後做一個有餘除法，50?7=7......1。那麼這個游戲就變成了「搶1」。 甚至可以變成「數到50的人算輸」，那麼這個游戲就變成了「搶49」，所以49?7=7。沒有餘數，那就是「搶7」。 學會了嗎？學會了的話點個贊再走，記得不要拿這個游戲欺負身邊數學不好的女同學男同學，會輸到他們懷疑人生...
游戲規則如下：二人從1~30輪流數數，每人每次只能數1~2個數字，不能跳過數字，誰數到30這個數字誰輸。比方說：

甲：1

乙：2,3

甲：4,5

乙：6

........

甲：26

乙： 27

甲：28,29

乙：30

那麼便是甲贏乙輸

嶽嶽在綜藝中介紹游戲規則
小嶽嶽每次都卡住26這個數字，才能穩操勝券，笑到最後。綜藝中笑著總結說小嶽嶽的智商這次終於爆發了。

嶽嶽懷揣秘籍，喜獲五殺
那麼小嶽嶽的秘籍是什麼那？就是確保自己每次能說到26這個數字，之後無論對方說27還是27，28，小嶽嶽都能說到29，把30這個雷坑留給對方。而要保證自己說出26這個數字，自己就要牢牢把握之前的23,20,17,14,11,8,5,2每個數位元組點，一點不能馬虎。但是如果雙方都掌握了這個規律，那就要看誰先說了。

同理，如果是玩數到30贏的游戲，就要牢牢把握3,6,9,12，...，24,27這些3的倍數數字，掌握了這些節點，就能像小嶽嶽一樣立於不敗之地了。

大家在看完之後也思考一下，如果是三個人玩30輸這個游戲那？我數24這個數是不是就不敗了那？怎樣才能確保自己數到24這個數字那？

J. 有關數學的小游戲

一、《拼圖形》（守恆練習）

目的：培養孩子的觀察力、判斷力和推理能力

材料：用彩紙（視覺上吸引孩子）剪成同樣大小的圓若干，同樣大小的三角形若干，方形若干

要點：

以圓形為例

（1）取一個圓形圖案放在操作台的左上方當樣本。

（2）將其他等大的圓形沿不同位置一刀剪成2份，將這些混放在一起。

（3）讓孩子從2中的圖形中選出2個拼出1中的圓形圖案，然後與桌子上方的樣本比一比是否一樣大。

（4）家長不要給以過多提示，多給孩子思考的時間。

（5）可以讓孩子親手剪紙試試，然後孩子再將他們拼好。

（6）請孩子用語言表達一下。

二、《看誰數得對》

游戲目的：

1、使幼兒真正理解1~4的真正涵義；

2、訓練幼兒的聽覺能力、反應能力、培養幼兒學習數學的興趣。

游戲內容：

1、家長准備小貓、小狗、小羊卡片各一張（可自選）。

2、家長先拿出小貓卡片說：你們是小貓，先叫幾下（幼兒會叫「喵、喵」）現在我們做游戲。我說小貓叫一聲，你就叫「喵」，我說小貓叫2聲，你就叫「喵、喵」，依次說到4聲。做完游戲後，家長和幼兒對換角色繼續下去。說完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法繼續游戲，直到幼兒熟練掌握。

游戲指導：

1、游戲時，幼兒叫聲不對，家長可以引導幼兒。不能直接叫所要的聲數。

2、此游戲可以多個小朋友一同進行。

三、《看誰的記憶里強》

游戲目的：

1、訓練幼兒數數的能力，強化實物點數的能力；

2、鍛煉幼兒的記憶力及觀察能力和口頭表達能力。

游戲內容：

1、准備1個蘋果，2個皮球、3個梨、4個橘子；報紙若干張（其他幼兒熟悉物品皆可，家長可據情況引申）。

2、家長將准備好的物品散亂的放在桌子上，讓幼兒向後轉，等家長用報紙把這些物品覆蓋起來布置好之後，再請幼兒轉過身來坐好。游戲時，家長對幼兒說「報紙下面覆蓋了許多樣小物品，把報紙掀開之後，很快的看幾分鍾，並要記住這許多物品的名稱和個數」說完後，就打開報紙，讓幼兒仔細觀察約3分鍾，然後用報紙遮蓋起來。

最後讓幼兒把物品一件件的說出來，有幾個同類物品要說出同類物的總數。看是否說得多，說得對。

游戲指導：

1、家長布置物品時，幼兒不許回頭窺看。

2、物品的體積不要太大，以小物品為宜，而且是幼兒認識並能叫出名字的。

3、觀看的物品根據幼兒的反應能力，可多可少，難度提高。比如：兩個蘋果、三個梨、三塊積木、四隻筆。

4、可以請小朋友來家中一同玩游戲。看誰說得多，看誰說得快。

四、《小貓釣魚》

游戲目的：

1、訓練幼兒點數的能力以及知道在1的基礎上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4；

2、訓練幼兒的觀察力注意力以及准確的判斷力。

游戲內容：

1、家長先要准備好小貓釣魚的玩具一套。

2、家長告訴幼兒。「你今天扮演小貓，看看你能釣多少條魚？」幼兒拿起釣桿開始釣魚（這種玩具是一直轉動的，而且魚的嘴巴一張一合，可以鍛煉幼兒）當幼兒釣到一條時，家長就問「釣到幾條？」幼兒會回答「1」條。

當幼兒再釣到一條魚時，家長說「一條與再添上一條魚是幾條？」幼兒回答「2條」。第三條時引導幼兒說出「2條魚再添上一條魚是3條魚」 當幼兒釣到第4條魚時，家長問幼兒：一共釣了幾條魚？並且讓幼兒仔細數釣到魚的個數，說出總數，「3條魚加上1條魚是4條魚」。

游戲指導：

1、幼兒釣魚時，家長要鼓勵幼兒不慌不忙的釣魚，鍛煉耐心。對於釣不到魚的幼兒，家長可以手把手的幫助。

2、幼兒在達到游戲目標時，若有興趣，把魚放在裡面重新進行。

五、《卡片數字游戲故事》

游戲目的：

1、 訓練幼兒對數字大小的認知能力。

2、 訓練幼兒的語言表達能力。

游戲內容：

這個數字游戲故事，可以在睡前也可以在飯後散步時。可以和寶寶開始講了： 小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比賽誰飛得快。開始，它們不相上下，分不清誰飛得最快。 突然，小蝴蝶驚叫一聲，摔了下來。 「你怎麼了？」小蜜蜂，小蜻蜓連忙停下來，關切地問。

原來，剛才小蝴蝶不小心撞在一根樹枝上，翅膀受傷了。 小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包紮好傷口，讓它好好休息。 「都是我不好，害得你們也玩不成了。」小蝴蝶不好意思地說。「沒關系，我們在這里也可以玩的。」小蜻蜓說：「讓我們來玩卡片游戲吧。」 小蜻蜓找來四張硬紙，在每張硬紙上分別寫上：1，0，5，2，這樣便組成了四張卡片。「我們怎麼玩呢？」小蜜蜂，小蝴蝶同時問。 小蜻蜓想了想，出了5道題，分別是：

1）用這四張卡片排出一個最大的四位數。

2）用這四張卡片排出一個最小的四位數。

3）用這四張卡片可排出多少個不相同的三位數？

4）用這四張卡片可排出多少個不相同的四位數？

5）和這四張卡片可排出能被2整除的二位數？（這題中的數字任選，看寶寶年齡）寶寶也來和小蜜蜂，小蝴蝶一起來想一想吧，看看你快還是小蜜蜂小蝴蝶快。

游戲指導：

關於這個數字卡片游戲，可根據寶寶的年齡來選數字定難易程度。

(10)小游戲數字類擴展閱讀：

《擺棋子》（分類練習）

目的：學習按物體的顏色分類、訓練手指的精細動作

材料：塑料跳棋或玻璃彈子跳棋

要點：

（1）將所有彈子取出放在一個盒子里。

（2）在家長的提示下，請幼兒先取一種顏色的彈子，選一個陣腳開始擺棋子，年齡稍大的可以一邊擺一邊唱數1－10。

（3）依次將六種顏色全部擺完。家長可以同時教孩子顏色的漢字和英語單詞。

（4）可以雙手同時擺，訓練雙手的靈巧性。