怎么通过游戏学习英语
① 如何通过游戏让宝宝轻松学英语
家长您好，推荐您使用多纳学英语APP，里面有英语儿歌，视频，动画，小游戏，让孩子边玩英语小游戏边学英语，“学、练、用、测”全方位潜移默化的进行英语学习，另外前期可以通过英语小游戏来打破他对英语原本恐惧或讨厌的看法，潜移默化的进行英语学习，希望我的回答对您有所帮助。
② 如何让孩子在游戏中学习英语口语
要让孩子对英语有兴趣并且主动学习，让他一直保持浓厚的兴趣，最后形成自觉性和学习习惯是很重要的。比如背单词来说，小孩子背单词肯定要培养他们的兴趣才行，而且还要一直给他鼓励和继续的动力，就算错了也不能打击他，小朋友失去了自信心就会觉得做什么都会被打击，以下我分享几种方法教孩子学习英语。一、游戏背单词没有小朋友不喜欢玩游戏，方法很有趣，背的又特别快，小孩子特别有成就感，背单词就会上瘾，因为真的能记住单词，所以小学生带着这种成就感，很快地背单词就会成为他的一种习惯了。二、多说鼓励孩子的话千万别用对比的方法去教育孩子，说某某人这方面怎么怎么好，你怎么怎么差劲，因为孩子是有逆反心理的，在孩子英语学习中要说一些鼓励孩子的话。三、发挥幼儿的表演才能表演活动可以培养幼儿的创造力和学习英语的兴趣。比如孩子在幼儿学完小动物的英文名字后，老师可以采取表演的形式来巩固学过的单词。比如：老师做一个动作，让小朋友猜是哪一种小动物，接着就让他们自由发挥，自己上台表演，大家猜，这样孩子在学习的过程中不但开心而且对学习的兴趣大大提高。家长在家里也可以借鉴这一方法。
③ 各位，觉得哪些游戏可以学英语
多大的孩子学呢？有几个幼儿方面的
游戏一：交通工具
游戏类型：单词类，适合于中班
游戏目标：
1、引导幼儿在游戏中学习单词： bus car rain plane boat
2、能较好地遵守游戏的各项规则。
3、喜欢参与英语活动，能积极大胆的说英语。
游戏准备：
1、 各种交通工具(bus car plane trainboat)的玩具模型，图片，挂图，小动物(小兔、小猫、小狗、小羊、小牛)的房子和头饰。
2、 幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。
玩法：幼儿分四组，每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的"交通工具"比赛谁先到达某个小动物的家。全体幼儿喊口令：BybusBy train 获胜的幼儿得到奖品。
师：Do you like to play a game?(介绍游戏的玩法和规则)幼儿出活动室。《Row， row， rowyour boat》
师：Let"s go by boat, OK? ?
游戏一：猜词游戏
游戏类别：益智类，适合于小班或中班
游戏目标：
1.通过游戏激发幼儿对英语的兴趣，并能主动参与游戏。
2.能够更好的学习儿歌(新单词)，更牢固的复习儿歌(单词)。
游戏准备：眼罩，单词卡
游戏玩法：教师用眼罩蒙上自己的眼睛，然后播放磁带，请助教老师带领全体幼儿围着教师转圈边走边儿歌，儿歌停止后教师要在身边任意摸到一个幼儿，用手摸其五官或衣服来判断幼儿名字。若教师猜不出可请幼儿大声说一遍儿歌，让老师凭声音猜测。猜中后，教师请被摸到的幼儿到中间来蒙住眼睛，继续游戏。
Head Lead teacher：Oh,I can"t see anyting。
Assistant teacher: Let"s walk around the teacher。
Head Lead teacher: Peek, peek.I see you. Oh, I caught you. Butwho are you? Em…Here"s your nose, eyes. Are you Mary? Oh, no,Canyou chant again? I got it. You"re Ada. It"s your turn, Ada. I"llcover your eres eyes。
④ 玩英文游戏怎样学习英语
我知道你们很多人都是phubber（低头族），没事儿就拿着手机玩游戏什么的，但是你还在玩植物大战僵尸吗，还是汉化版？！亲，这样回避英文咱是没法学好英语的，这边给大家推荐了10个英文APP，有游戏以及其他英文相关的好软件，而且没有汉化版，赶快下载喂！
对了，App是“application应用”这个单词的缩写，但是要注意Native speaker通常是不会将它拆分成三个字母读作“诶劈劈”，而是读作[ 'æp]。
1.Lumosity
推荐指数：五星
推荐理由：帮助你提高认知能力，如记忆力（Memory）、注意力（Attention）、灵活性（Flexibility）、思维速度（Speed）和解决问题的能力（Problem Solving）等。在游戏中欢乐的锻炼并且开发你的大脑！Discover what your brain can do！用过的小伙伴都点了32个赞哦！(请无视我的bestscore，知道你们都超厉害的啦)
2.Another case solved
推荐指数：五星
推荐理由：一款由chillingo发行的奇趣冒险解密游戏。画面采用欧式漫画风，简约自然。游戏讲述的是关于一个小镇上发生的一连串奇怪的事情，一场密谋已久的没有硝烟的糖果战争要打响啦。禁止甜食，糖果大盗，民众恐慌不已。这一切都要依靠你来破解！愉快解决案子的同时还能学习英文表达，反正我已经addicted to it了，根本停不下来！
3.Smash Hit
推荐指数：四星半
推荐理由：体验一场穿越时空的破坏之旅，基于物理引擎设置的场景真实而又梦幻，撞碎阻挡道路的美丽玻璃物体时逼真的音效和动感的音乐简直不能更酷炫！慢动作（slow motion）的回放效果更是能够让你产生无限的遐想。个人觉得比Temple Run好玩一万倍！快来挑战吧，下一个无敌破坏王就是你！
4.Symbol Link
推荐指数：四星
推荐理由：简约的设计，扁平化的图标却拥有让你上瘾的魔力，情不自禁的想要再多通过一个关卡。看似简单实则需要多动脑筋，成功的路不仅仅只有一条，让你在符号（symbol）间尽情享受连接（link）的快感！玩儿到后面惊喜多多，等待着你亲自去发现！
5.Jump！Chump！
推荐指数：四星
推荐理由：还在跟你的小伙伴互拼FlappyBird的得分吗？不如来试试这款挑战高分同时也非常虐人的小游戏吧！两个主角 Jump 和 Chump 分别位于水平线的上下端，点击上半部分来让 Jump跳跃，同理点击下半部分让 Chump 跳跃，从而避开不断出现的其它像素小人，尽可能久地让两个主角活下去。我只想说，这个游戏不简单！
6.FFrame
推荐指数：四星
推荐理由：厌倦了美图秀秀？投入FFrame（FilterFrame）的怀抱吧！只需选择照片和满意的滤光镜，就可制作出美轮美奂让你心满意足的作品。有了它，你能够方便、简单地制作超乎想象的一切。So easy！妈妈再也不用担心我的照片不好看了！
更多惊喜留给你去下载发现哦！
就不给你看图！你咬我呀~哈哈哈哈！
7.Wine Spectator
推荐指数：三星半
推荐理由：葡萄酒爱好者必备，非常好用的选酒工具，能够帮你熟悉各类葡萄酒的产区和年份。对各类葡萄酒有权威的评分，让你爱不释手。内有相关文章和视频对葡萄酒相关礼仪及知识进行讲解，英文的哦！
8.Lift
推荐指数：三星半
推荐理由：养成一个习惯需要21天，你是不是因为缺乏监督而咆哮“臣妾做不到啊”？快来下载Lift吧！作为一个具备社交功能的to-do-list应用，Lift能够给用户提供反馈进行交流，通过好友之间的互动激励你们更好地完成每天的目标，最终形成长期习惯。
9.ShowMe Interactive Whiteboard
推荐指数：四星
推荐理由：可以搜索到你感兴趣的课程，并且是有声讲解PPT哦！你可以看到来自各个国家的人们自己制作的短课程，当然你也可以在上面制作你自己的mini课程并与大家分享。用手指在屏幕上书写你的创意灵感。
10.Umano
(点击切换版式)
推荐指数：五星
推荐理由：说给你听的新闻资讯。Umano最大的优势就是真人播报新闻，所有“主播”都有声音工作经验（如配音），但本职工作都不是新闻主播。从他们口中说出的新闻更生活化，像是你的朋友在跟你闲聊。你可以选择任何你感兴趣的类别来收听。Umano非常适合喜欢听英语新闻或想练习英语听力的朋友，并且贴心的拥有2倍速播放、15秒复读和查看原文的功能。不管你是听力达人还是菜鸟，都能在Umano中找到乐趣。
这个绝对是墙裂推荐！
推荐了这么多给力的App，够你们玩儿一阵子了
⑤ 孩子学英语时有哪些游戏学习方法
如果说是网络游戏，
1.去搜索一个“乌龙学院”的游戏。专门学英语，而且分很多等级，有小学英语
游戏是回合rpg。即娱乐，又可以学英语~网络游戏。
2.腾讯下面的腾讯儿童，
里面蛮多小学生英语游戏。
3。赛尔号、洛克王国什么的也一样，只是这类网上游戏，适合一星期玩3次，多玩或少玩都不行。另一种，就是战争类的。这种游戏能增长历史知识，建议小学毕业后玩，一星期3次。
还有就是网络一下
⑥ 趣学英语：如何边玩游戏边学英语
软件游戏都是没见过，不过我给楼主一些我学英语的经验。听英语歌，看英语电影，这样也很轻松。也许你会说英语歌听不懂，你可以上网找中文翻译。并不是说要把所有歌曲背熟听熟，但要有耐心。多听几遍，慢慢就能唱了，发音不一定准，但听得多了，口语会好很多，尤其连读。你学的英语越来越多，歌曲就会越来越简单。至于看电影，也很有好处，最好有中英双字幕的，可以学很多短句和对话。加油吧，youcandoit!
⑦ 想通过玩游戏提高下自己的英语水平，有哪些适合英语学习者玩的益智类小游戏呢
很多的国内游戏，并不会把英文当做一个内容放进去，即使有这些内容，也不会很多，所以想在英语上跨一大步的话游戏对你的帮助相比英文电影或者系统的学习来说完全可以忽略。
不过对于喜欢玩游戏的人那说，可以通过玩游戏来提高自己的英语水平那也是两全其美的事情了，这方面的游戏有哪些呢？
还有很多的游戏可以一边游戏一边学习英文，在很多的美国游戏中就有这样的可能性，只是难度很大，如果有一定的英语基础就很好，备一个词典在旁边，这有不懂的英语对话就查一下，这方面的游戏有《鬼泣》《模拟人生》《生化危机》等等，都是比较大型的游戏。
⑧ 浅议如何借助游戏提升小学英语学习兴趣
你好，浅议如何借助游戏提升小学英语学习兴趣？
可以利用课堂游戏来提升学习兴趣，要求学生即游戏的参与者，对每一个问题，每一件事和如何去模仿他人的一言一行都要予以及时的反应、回答和表现，这不仅使学生训练了自己的记忆力，培养了自己的观察和模仿能力，还能提高他们连贯语言表达的能力。
任何一种游戏都应有一定的目标、任务，选择游戏时既要有一定的思想内容，还要适合不同年龄的特征。设计游戏时要充分考虑教学的重难点和其他教学要求。
趣味性和启发性相结合。游戏对小学生具有很强的吸引力，充分利用学生的好玩心理，精心组织，合理选择灵活多样的游戏形式培养学生的学习兴趣。可以采用“唱歌学英语”、“猜谜学单词”、“绕口令”、“传话游戏”等形式都不同程度的受到孩子的喜爱，“创设情景、角色扮演”也是运用较多的一种形式。
⑨ 如何运用游戏教学小学英语词汇
1抢读单词
这是训练学生从认读单词能力的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示一些单词卡片或图片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思，或将图片上的单词读出来拼出来，读对说对拼对的给该组记10分，得分最多的组为优胜。 2看图猜词
以每一纵行为一组进行竞赛，教师先出示一些单词的图片，然后收起来，再从中抽出一张放在身后，由每组的第一名学生轮流猜，可以问：“Is it a plane (bus,bike)?”回答：Yes it is.或No，It isn‘t.等。哪个组猜对了就给记10分，然后接着往下猜，第一排的学生猜过后第二排接着猜，最后得分最多的组为优胜。做这个游戏时，还可以找一位学生来主持，由他让学生们猜。
3看图写单词
这是让学生们复习学过单词的游戏，教师事先把需复习的20个单词用简笔画画在小黑板上或大白纸上，先不要让学生们看见，然后将全班按前后左右四人一组分成若干小组。竞赛开始，教师将小黑板或白纸挂起来，让学生们看一分钟，然后收起来，再给学生们两分钟时间将看到的单词写出来，写得最多最正确的组获胜。
4相同词首单词拼读赛
将全班分成若干小组，教师说一个字母(如：D)，第一组的第一名学生立即站起来，说出并拼出三个(也可以是五个或十个，视学生词汇量的多少而定)以字母D打头的单词，如：desk,dog,door等，念不出或念错要扣分，这位学生说完后，教师念另一个字母，由第二组的第一名学生说。这样依次进行下去，最后看哪组得人最多为胜，做这个游戏时，也可以让两组的学生轮流说字母(如由第一组的第一名学生说字母，由第二组的第一名学生答)这样就成了对抗赛，注意不要说Q，X，Z等字母。
5拼单词对抗赛 m.niuyingyu.cn
将全班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即用中文说出一个单词(如：自行车)，第一组的第二名学生应立即将这个单词说出来，说错或不能迅速说出单词的记负分，最后哪组扣分最少为优胜。
⑩ 在幼儿英语活动中如何运用游戏教学法
英语教学游戏的设计与应有要以儿童的心理特点为基础。幼儿的心理活动规律表明：游戏的成功与否在某种程度上决定于游戏对幼儿心理的满足程度，游戏越能满足幼儿的心理需求，就越容易成功。所以，活跃课堂气氛的关键是幼儿英语游戏设计得是否适当，以及英语游戏是否适用于英语教学的各个环节。
⑥.Lucky dice
适用小中大班年龄：老师把单词图卡贴在Dice的六面，请一位幼儿上来扔，让他根据面朝上的单词图卡作出回答：It‘s …….
适用中大班年龄:将幼儿分成男女两组，老师轮流请男女小朋友读单词，读对的话可以扔Dice，扔到数字几就是该组获得几分，最后总分最高的组胜出。
⑦.Cross the river
适用小班年龄：老师站在幼儿的对方，幼儿问“May I cross the river? ”,老师答“Yes, you can. ”（幼儿向前走一步），如果老师答“No, you can‘t. ”（幼儿赶紧走回起点，如果被捉住，就回答问题）
适用小中大班年龄：请一位幼儿来当小老师，其他幼儿问“……, May I cross the river?”,当小老师的幼儿答“Yes, you can. ”，其他幼儿问“How many steps?”当小老师的幼儿答“two steps(在幼儿所学的数字范围内) ”，其他幼儿走两步。如果小老师答“No, you can’t. ”（幼儿赶紧走回起点，如果被捉住，就回答问题并且出局）。
⑨.Go shopping
适用小班年龄: （角色扮演）幼儿按自己的意愿扮演服务员、顾客的角色，使用句型：“What do you like?”，“I like……等等。
适用中大班年龄：（角色扮演）幼儿按自己的意愿扮演服务员、顾客的角色，使用句型：”Can I help you?/What can I do for you?”，“Yes, you can.”,“What do you want?”, “I want to buy…….，How much?”等等。
⑩．Hop hop hop
适用中大班年龄：根据空间的大小请一些幼儿进行游戏，其中一位幼儿单脚跳去捉其他幼儿，被抓到幼儿回答问题，回答正确可以继续进行游戏，回答错的话被淘汰出局。