游戏和球赛跑怎么选择

1. 数学题： 甲、乙两同学玩“托球赛跑”游戏……

（1）解：设路程为x米。
2x／2.5＋2x／3＝50－6
∴22x／15＝44
∴x＝30
答：直线L到点P的距离是30米。
（2）解：
甲的时间：2×30÷（2.5×1.2）＋6＝26（秒）
乙的时间：2×30÷2.5＝24（秒）
∵26秒＞24秒
∴乙获胜

2. 智能电视怎么打乒乓球和跑步

要与疆体感游戏机进行连接，连接后，在电视上打开体感游戏机，选择体感乒乓球游戏就可以玩了。
先将体感游戏机与电视连接连接后，打开体感游戏机，选择体感游戏就可以玩了。
智能电视，是基于Internet应用技术，具备开放式操作系统与芯片，拥有开放式应用平台，可实现双向人机交互功能，集影音、娱乐、数据等多种功能于一体，以满足用户多样化和个性化需求的电视产品。其目的是带给用户更便捷的体验，已经成为电视的潮流趋势。

3. 跑步游戏规则

跑步游戏规则

跑步游戏规则，所有的游戏也都有着它的游戏规则，只有遵守这个规则游戏才能够继续下去。有游戏规则才会更加的公平，不同的游戏规则皆不一样。以下是各种跑步游戏规则

跑步游戏规则1

障碍跑游戏规则

开始时每组第一位同学站在起跑线前，听到开始的口令后立即跑出并在相应的区域内依次过每个障碍物。不得抢跑，不按要求跑的那组将扣2分，速度最快的那组得5分，最慢的那组全体成员将做原地蹲起5次。

起源

街头障碍跑运动最早起源于上世纪80年代末的法国巴黎。街头障碍跑运动又称“自由障碍跑”，较强的娱乐性使街头障碍跑运动正在逐渐取代街舞和嬉哈乐，成为风靡都市年轻人群的一项新的娱乐活动。

街头障碍跑的参赛者要不断地挑战自我，尝试面对新的事物。因此，在这项运动的爱好者们看来，街头障碍跑运动已经成为他们的一种生活的方式和理念。

跑步游戏规则2

托球跑的游戏规则是什么？

托球跑的游戏规则是：应用球拍托球，如中途球离开球拍，必须原地将球托好，方可继续跑进。必须到达起跑线后，才能相互交接球。发令后和在线后将球托好时方可起跑，不得抢跑。

将竞赛者分成人数相等的两队，各队又分为甲、乙两组，各组分别成纵队相对站在两条起跑线后。各队甲组排头，手持托有小皮球的乒乓球拍做好准备。竞赛开始，组织者发令后，托球人迅速向对面跑去，将拍和球交给同队乙组排头，然后站到乙组队尾；乙组排头再托球跑向本队甲组，如此依次进行，每人跑一次，最后以先跑完的队为胜。

相关信息

1．项目创新，耳目一新：通过多种特制新颖器材，令参与团体感觉新鲜，为视觉及听觉都带来更多享受，亦可让参加项目者更为投入。

2．新颖乐趣：运动项目简单有趣，刺激好玩，通过项目概念讲解及简单演示，便可明白项目游戏规则及如何参与，大部分项目与游戏形式结合，趣味性极高。

3．参与性强：与传统运动会相比，趣味运动会更特显团体的共同参与，几十人甚至上千人均可在一场趣味运动上共同参与。脱离传统运动会只能“多人观看，少人参与”的不足之处。

4．参与门槛低：弥补了传统运动会上只拼力量、速度的不足，趣味运动项目对体能的'要求不高，不论老少、男女均同共同参与体会。

跑步游戏规则3

旋风跑游戏规则

每队8至12人，成一横队，用双手共同扶住一根中粗长竹竿，进行试跑练习，绕标志筒的S形变向跑。学会配合和协力。

概述：旋风跑

时间：30分钟

人数：集体参与

目的：齐心协力，默契配合，去争取胜利。

道具：中粗竹竿若干，标志筒若干。

步骤：

1、每队8至12人，成一横队，用双手共同扶住一根中粗长竹竿，进行试跑练习，绕标志筒的S形变向跑。学会配合和协力。

2、比赛：各队发令后，从起点出发，绕过3个标志筒作S形路线的50米跑，然后再返回重复一次。路线和方向正确，先跑完全程，用时最少的队为名次列前。

3、规则：跑的过程中，队员的双手不得脱离竹竿；不慎摔倒可爬起继续；不得跑到他队的跑道上去。

总结：这是一则阳光伙伴游戏，对培养团结合作，提升团队精神和发展奔跑能力有效。在活动中，还能体会到个人与集体的关系竟会如此重要，欲想取胜，里面还有不少技巧需要寻觅和掌握。

(3)游戏和球赛跑怎么选择扩展阅读：

游戏之后分享与讨论：

1、在活动中你有何感受？

2、在活动过程中你们遇到了什么情况？

3、结合生活动作学习，你得到了什么启发？

4. 打球，跳高，跑步，拔河，跳远，拍皮球，扔沙包，踢足球怎么分类

以上你说的内容有：田径 大球 趣味游戏 休闲活动 田径为：跳远 跑步 跳高 ，大球： 打球（篮球或者排球）踢足球， 拍皮球（排球一种形式） 趣味游戏：扔沙包 休闲活动：拔河

5. 夹球赛跑游戏起点跟终点相聚多长

准备两只球（篮、排球均可）。在场地的两端各划一条线，作为起点和终点，中间相距8米许。游戏者两人，背对背将球夹在背中间。比赛开始后，夹球者从起点向终点横着跑去，球不可掉落。到了终点线后，两人面对面而立，用胸部合作将球夹住，跑回起点。以速度快的一对获奖。

6. 滚球游戏锻炼幼儿什么

小班游戏教案滚球：游戏目标

1、学习向一定的方向滚球，增强手臂力量。
2、在游戏情节中尝试向一定和范围滚球，提高手眼协调能力。
3、练习双人近距离滚接皮球，提高手眼协调的能力。
4、体验与同伴共同游戏的愉悦。

2
小班游戏教案滚球：游戏重点难点

重点：
复习拖球走跑能力。
难点：
指导幼儿学习向一定的方向滚球。幼儿可能缺乏一定的平衡能力以及手臂的力量较小。

3
小班游戏教案滚球：游戏准备

1、较大的游戏场所
2、小猫头饰、录音机、磁带。
3、皮球、积木、拱门、带绳的圈和小鱼卡片若干。

4
小班游戏教案滚球：游戏过程

幼儿自由探索滚球的玩法，教师有目的地观察幼儿。
教师：刚才有只小猫把皮球滚出去，我们也来试一试吧！
师生共同分享、交流经验，总结动作要领：身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的两边，用力推出去。
幼儿再次用刚才共同总结的动作要领，尝试滚球。
“球儿在赛跑”（单人游戏）
玩法：
在场地一边拉上标识线，小猫们在起点线上跟着猫妈妈一起玩游戏，看看宝宝能否将自己的球滚到标识线范围。
小组球的游戏（双人游戏）
玩法：
老师：“刚刚我们一个小猫玩一个球，那两个小猫在一起，可以怎么玩球呢？（请个别幼儿说说）看，我们是怎么玩的？（滚球）那我们是怎么滚球的呢？（蹲着相互滚球）咦，这个球宝宝怎么不听话呀！有什么办法可以让球宝宝不乱跑呢？（坐下来相互滚球）对了，我们坐下来，把双腿打开，像球门一样，我把球宝宝推进你的球门，你接住球宝宝再把它传给我，这样球宝宝就不会乱跑了，这真是一个好办法！（可以通过错误示范，让幼儿知道滚球的方法）”
老师：“你们想不想玩一玩滚球呢？现在请你和站在你对面的小熊猫手拉手做好朋友（男女数量不同时，可进行调整），妈妈要给你们每对好朋友送一个球宝宝，我们一起来玩一玩小猫滚球的游戏吧！”