六个月宝宝玩什么游戏
1. 4到6个月的婴儿亲子游戏有哪些
4～6个月的婴儿醒着的时间渐渐长了，玩的时间也多了。婴儿醒着时，不会静静地躺着不动，他会看看周围环境中他感兴趣的东西，或玩玩自己的手，或翻翻身。大人应利用这时间多和他一起玩游戏，如玩捉迷藏、玩玩具等，和他交谈的同时拿玩具给他看、听、玩，而且有意识地让婴儿模仿。在一起玩的过程中，发展他的动作及感、知觉等心理能力。
捉迷藏游戏（从4个月开始）：妈妈让婴儿躺着或靠被子坐着，然后让婴儿注意自己的脸，手手帕或手蒙住自己的脸，并逗引他说“妈妈在哪儿？”接着露出笑脸，同时说“喵……喵……妈妈在这里”。重复多次后，可叫婴儿用手拉去妈妈的手或脸上的手帕。逐渐地将手帕蒙在婴儿脸上，开始妈妈拉下手帕，然后叫他自己拉下手帕，互相捉迷藏。这个游戏主要训练婴儿协调语言和动作的能力。
逗逗飞游戏（从4个月开始）：婴儿背向靠卧妈妈怀里，妈妈两手抓住孩子双手，教他把两食指尖对接再分开，同时说“逗逗……飞，逗逗……飞”，慢慢地当婴儿一听到“逗逗飞”时，自己就会做动作。这种游戏可以训练婴儿的手眼协调能力和言语动作协调能力。
拉锯游戏：婴儿靠被子坐，或由一人把他抱在怀里，妈妈双手握着婴儿的手腕，边说歌谣边轻轻地左右手交叉来回拉婴儿双臂，歌谣说完，动作停止。歌谣内容：拉大锯，扯大锯，姥姥家唱大戏，爸爸去，妈妈去，小宝宝也要去！
父母怎么教婴儿自己玩
4～6个月的婴儿，手的动作有了一定的发展，会抓握玩具，并对有响声的玩具表现出兴趣。但此时婴儿手的动作发展还很差，还不能独立地玩玩具，需要大人教婴儿玩。
婴儿在自己玩的过程中看看、摇摇、摸摸、听听，不仅可以发展视觉、听觉、触觉、注意力及手的动作，而且会对客观事物产生表浅的认识和感受，激发对玩具的兴趣，也为从小培养其独立活动打下基础。
教婴儿玩的方法有以下几种：
要提供适合婴儿特点的玩具，如花铃铛、手铃、一握即响的小动物等。
大人要以愉快、亲切的表情拿一个玩具给婴儿看，摇摇铃给他听，同时给婴儿讲玩具的名称。反复几次后把玩具放在婴儿手里，先由大人把着手教他拿，教他摇，并以赞赏鼓励的语气，强化婴儿的动作。
把玩具悬挂在小床上方，婴儿伸手能触到的高度，让婴儿看、碰触。经过训练，5～6个月的婴儿就会自己玩了。
2. 宝宝越玩越聪明家长多陪宝宝玩哪几类游戏，想不聪明都难
宝宝越玩越聪明？家长多陪宝宝玩哪几类游戏，想不聪明都难？
身体触碰类游戏和感观推动类游戏
孩子在一岁以前大多是躺在床上熬过来的，由于他的身体生长发育还处在逐渐环节，因此没法进行一些“新动作”，可是孩子在此期间早已有了一定的思维能力，家长可以跟他玩一些身体触碰类游戏，或者感观类游戏。例如，玩丝巾捉迷藏的游戏，用丝巾遮挡脸，然后突然露在外面，并传出一些逗着笑的声音，这样既能推动亲子互动之间的情感，并且还能创建它的归属感，让他知道看不到并不代表消退。直到孩子在一岁那年，早已会爬取和站起了，家长可以跟他玩找玩具的游戏，这样就可以进一步训练手臂、眼周、足部的灵活性了。可是家长需要注意的是一定要给他决定一双鞋底子绵软且地面防滑的学步鞋，那么在玩游戏时，也可以保护它的足部。
3. 适合8个月孩子的游戏都有哪些
适合8个月孩子的游戏都有这些:1.软垫子上的滚爬游戏，用玩具吸引小孩滚爬，熟练练习之后，宝宝就会十分灵便地连续翻滚；2.传递物品学习分享，让宝宝自己练习把东西递给指定的某个人，这样可以让他知道与人分享的道理；3.玩坐站行游戏，为独走作准备，也可以锻炼平衡能力。
4. 宝宝六个月了，可以玩什么样的玩具了
引言：有些家长不知道孩子已经6个月了，可以给孩子玩一些什么样的玩具？孩子如果已经6个月了，家长也可以适当的陪孩子做一做游戏，让孩子体验到生活的快乐，孩子也会比较开心。小编今天就来跟大家说一说，宝宝6个月了，可以玩什么样的玩具？
5. 六个月宝宝早教课程，都有哪些内容
6月龄宝宝的早教内容
1、运动
独自坐是婴儿运动发育的一个转折，在婴儿靠坐较稳，或仅有一点支撑就可坐稳的基础上，可逐渐地撤去外力的支撑让婴儿练习独坐。
开始可能只是独坐片刻，或独坐时身体前后倾。此时可让婴儿短暂地坐着玩，以后逐渐延长他(她)坐着玩的时间，直到可稳定地独立坐着玩儿。
自婴儿能够自如地翻身开始就有了学爬的机会，此时父母可有意识地教婴儿练习爬。用一只手拿一些玩具逗引婴儿去抓，另一只手放在婴儿的脚底，给他(她)一定的力，帮助他(她)学会向前爬行。
2、认知
首先是倒手，在和婴儿玩的时候，有意识地连续向一只手递玩具或食物，训练婴儿将手中的东西从一只手换到另一只手上。这种最初的双手配合活动是很重要的，它可早期观察出婴儿双手的活动是否正常、一致，两只手是否有对在一起的趋势。
3、语言
随着与外界接触的增多，与亲人的交往增多，婴儿的发音反应越来越强烈，好像总要说些什么，此时已不是单独的元音或辅音，而是发出一些音节。父母要有意识地教他(她)一些音节的发音，
4、生活与交往
婴儿经过了对人的泛化认识后，逐渐有了分化的认识，开始出现怯生的表现，这是婴儿的进步。此时要多给婴儿创造接触人的机会，观察他(她)对熟人、生人的不同反应，教会他(她)对熟人用微笑或发音来打招呼，对生人逐渐适应。
6. 适合5-6岁孩子玩耍的游戏有哪些呢
适合五六岁小孩子玩耍的游戏有很多，比如说像捉迷藏和老鹰捉小鸡。这些都可以由爸爸妈妈陪着孩子一起玩耍，也可以让爸爸妈妈邀请几个小朋友一起来家里面玩耍都是非常有意义的，所以在宝宝5~6岁的时候，爸爸妈妈可以选择用这样的方式来让自己的小孩子获取更多的乐趣，并且在玩游戏的过程当中增长很多的知识。首先就是捉迷藏，这个游戏看起来是一个很简单的小游戏，事实上这个游戏能够给孩子带来很大的帮助。
除了捉迷藏以外，爸爸妈妈还可以邀请几个小朋友来一起玩老鹰捉小鸡，但是一定要注意选择比较柔软的草地上玩，在这样的情况下就算是摔倒了也并不是特别的疼。而且玩老鹰捉小鸡的时候，爸爸妈妈可以选择适当的控制一下，在这种情况下就不会出现很大的混乱了，但是小孩子的反应能力就能够得到大大的提升。
7. 适合6个月孩子玩的益智游戏有哪些宝妈们有推荐吗
认食物，数数游戏，模仿动物的叫声，辨别声响对婴儿而言，游戏的乐趣很重要，要让他们感受寓教于乐的游戏式学习方式，在潜移默化中学习各种知识，技能，帮助宝宝认识各种食物，丰富宝宝的语言知识，提高宝宝的声音分辨能力，提高思维积极性，照镜子，目的：发展宝宝的自我意识，让孩子观察镜子中的自己，学会发现镜中人和自己的关系，帮孩子建立起初步的自我意识，看看这里有什么，认识自己家中或活动室中各种生活用品，一边认一边和宝宝说：这是大皮球，这是滑滑梯，这是海洋球房子……”还可包括认识一些玩具用品，训练宝宝的认识能力和语言听觉，抓抓放放，培养宝宝的手脑协调和手的灵活性以及拿取物体的准确性。
益智游戏还有利于孩子的智力发展，帮助孩子扩宽思维，有助于儿童提高积极性，扩宽孩子的社交，促进幼儿道德水平的提高，能帮助幼儿学习观察的方法,培养幼儿形成良好的观察习惯,提高其观察力，锻炼左右脑的协调能力，观察力，敏捷力，同时可以积极的挑动大脑的思考，左右脑所负责的能力不同，左脑是“理性脑”，主抓数学、逻辑和语言表达，而右脑是“感性脑”，负责创造、情感、艺术等，影响孩子大脑发育的，并不是阅读或全脑课程，而是父母和孩子的互动方式，轻松愉快的游戏可以扩宽孩子的社交，促进幼儿道德水平的提高，还可以培养孩子的集体观念。
8. 婴儿玩什么游戏
柔软宽阔的大床是还不会走路的孩子既舒适又安全的主要活动场所。在床上做游戏，在床上看一些彩色图片，听音乐等，这里介绍在床上游戏的方法。
1、吹气球，先吹大，然后松开气球，气球就会像火箭一样快速地伴着声音飞出，因为蚊帐的限制，气球只在蚊帐的范围飞动，易于捡起再飞。宝宝会听着气球声，眼光追随气球。着可以锻炼宝宝的观察力和注意力。
2、把枕头一端抬高，成为一个斜面，把圆形物品如空塑料瓶子或其他球类玩具放在较高的一端，让其滚下，自制成动感玩具。宝宝会在玩具落下时主动去抓。多次重复，锻炼宝宝观察力和动手能力。
3、在宝宝四周放上各类玩具，宝宝会四周找寻自己喜爱的玩具，不断的转动和爬行，有利于锻炼宝宝爬行和学走路。
4、床是宝宝活动较多的地方，在床边的墙上粘贴一些颜色鲜艳的画，多为动物，每天指着画教宝宝看图识物。虽然宝宝不会开口说话，但他们处在听和潜在模仿阶段，听多了，当再次念到期画中事物的名称时。宝宝就会不自觉地朝那画看去。这有利孩子早期启蒙教育。
9. 适合陪宝宝玩的游戏有哪些
“躲猫猫”
适合年龄：6-18个月的宝宝
玩法：家长可以拿一块布或者衣服，挡住孩子或自己的脸，然后再突然地撤走布，并做出惊讶的表情。
锻炼的能力：1、记忆力：这种躲起来再突然出现的场景能够锻炼到孩子的记忆能力。因为这种活动要求孩子们记住是谁藏了起来、藏起来的人原来在哪儿，以及他们又在哪里出现。2、自控力：同时，这项活动还能轻微地锻炼到孩子的自控能力。因为这是一个有往复来回的游戏，孩子需要运用自己的自控能力等到大人突然从布的后面出现。3、应变能力：如果是由孩子用布藏住自己的脸并且突然出现，则能锻炼孩子对于“突发”情况的反应与预期，也就是调节能力。“两只老虎”
适合年龄：6-18个月的宝宝
玩法：给孩子唱《两只老虎》这样歌词与调子重复性极高的儿歌。婴
锻炼的能力：1、记忆力：宝宝们在聆听这类歌曲的时候会提高对重复性旋律和歌词的熟悉程度。2、惊喜反映能力：随着他们对歌曲的不断熟悉，歌曲中的起承转合就能锻炼到孩子的对于预期精彩段落的惊喜反应，（如《两只老虎》中进入“跑得快”歌词部分的升调）。3、心态：另一点好处就是这样做能够锻炼到孩子们对于增强刺激的反应，使他们以后在面对比较强烈的刺激也能泰然自若。“捉迷藏”
适合年龄：6-18个月的宝宝
玩法：你可以通过藏玩具或者藏自己来锻炼孩子。把玩具藏在一块布下面，或者衣服里面，然后让孩子去找玩具被藏在了哪里。一旦孩子快速找到玩具的所在之后，再把玩具藏到另一个地方，并告诉孩子你又把玩具藏起来了。你可以在转移的过程中使用尽量多的步骤。
锻炼的能力：1、记忆力：当孩子在大脑中思考玩具被放到了哪里时，孩子的记忆力就会得到极大的锻炼。2、自控力：又或者让孩子自己躲起来，规定在倒计时过后你大声地去寻找孩子。用声响告诉宝宝你大概在哪个位置。这一过程能够锻炼到孩子的自控能力。因为孩子需要先充分地遵守规则，在倒计时期间完成躲避，并且保持藏起来不发出声音。3、应变能力：最后，在被发现的一瞬间，孩子也能更好地学会如何应对变化的调节能力。分享经历和感情
适合年龄：18-36个月的宝宝
玩法：和孩子一起讨论共同回忆，比如一起出去游玩的经历，吃过的东西。
锻炼的能力：1、记忆力：在回忆的时候可以锻炼孩子的记忆能力。2、行动力：询问孩子的心情如何，分享孩子的开心和沮丧，及时引导孩子正确调节自己的心情，也有利于孩子行动力的发展。“过家家”
适合年龄：18-36个月的宝宝
玩法：你可以和孩子一起玩，或者制定一个规则让孩子照着玩。比如说：A：你可以和孩子一起玩做饭吃饭的游戏，让孩子想象他爱吃的食物和准备食物的流程。
B：或者指定规则让孩子独立玩游戏，假装这里有一个水壶在烧水，告诉孩子他必须等一段时间（比如你说可以了）才可以泡茶，并且泡好后需要再等一段时间（比如你敲了一下桌子）他才可以喝茶，因为这时候茶水不烫了。
锻炼的能力：
1、想象力：可以通过想象模拟游戏来锻炼孩子的想象力了。2、自控力：“规则游戏”在锻炼孩子的想象力之余，还可以锻炼孩子的自控力。
10. 对6个月以下的宝宝智力有益的游戏都有哪些呢
很多家长都想宝宝能够快点成长，所以在小的时候就陪孩子玩一些简单的游戏，让他们能够在身体方面快速的成长，小的宝宝和大宝宝之间玩的游戏是有区别的，小宝宝玩的游戏可能仅仅是为了帮助身体方面的成长，而大宝宝玩的游戏可以是帮助心理或者是脑力方面的成长。所以下面我将推出两个游戏有助于6个月大的宝宝们玩耍。
除此之外，还可以让宝宝独立玩耍，六个月大的宝宝还不会走路也无法站立，因此你可以把他扶起来，然后让他自己慢慢地探索这个世界，让他感受周围环境。对于小宝宝们来说，玩耍真的是一件非常有意义的事情，无论是多小的游戏，他们都会从中学习到很多的东西。