找东西游戏锻炼孩子什么

1. 蒙眼找物品,可以锻炼孩子什么

眼睛是我们身体的重要组成部分，有了它们，我们才能更好地感受及发现世界的美好。如果我们将眼睛蒙上，会有怎样的体验呢？蒙眼游戏，可以锻炼孩子身体的平衡能力、协调能力，也可以培养孩子克服恐惧和困难的勇气。今天，就让我们一起来玩蒙眼游戏吧！

亲子活动①

活动准备：

蒙眼布、泡沫垫子若干。

活动过程：

1. 家长提前将泡沫垫子铺在地上。

2. 家长给孩子戴上蒙眼布。

3. 家长请孩子尝试光脚在垫子上慢慢行走，直到走出垫子。

亲子活动②

活动准备：

大地垫、沙包（或玩具）2个、蒙眼布。

活动过程：

1. 家长将大地垫铺在地上。

2. 家长请孩子自己戴上蒙眼布，家长进行检查。

3. 家长将沙包（或玩具）随意放在大地垫上，等孩子走到沙包（或玩具）附近时，家长请孩子蹲下找到垫子上的物品。

4. 请孩子拿着物品继续走，直到走出垫子。

亲子活动③

活动准备：

蒙眼布、水果若干。

活动过程：

1. 家长给孩子戴上蒙眼布。

2. 家长拿出准备好的水果，请孩子触摸，然后请孩子说出水果的名字。

3. 游戏可以重复进行，家长视情况结束游戏。

思维游戏：小猪店长

通过游戏使幼儿能够从数量的角度出发，发现事物的排列规律和变化规律，培养幼儿对数量规律的敏感性，提高幼儿的观察能力和探索能力。

2. 有哪些益智类游戏对孩子的脑部开发有帮助

对发展孩子脑部有帮助的益智类游戏有很多，比如抽积木游戏，它可以锻炼到孩子的思考能力，也就是家长和孩子积木垒好，然后一人抽一根积木，当谁抽积木之后其他的积木全部倒下就算谁输。

总之，在孩子成长的过程当中，都会遇见许多事情，这是就需要家长耐心地去帮助孩子改正，而且只有这些重视家庭教育的家长们，才可以教育出来优秀的孩子。

3. 哪些游戏能够锻炼孩子的逻辑思维能力

学习不是要有多少数学知识，而是要培养孩子的思维。提高孩子的数学素养以及在数学学习过程中用数学思维分析和解决实际问题。破案电视剧处处体现数学的功能。如何利用数学提高孩子的思维能力呢，我将通过多年的实践经验，引用一些家庭训练方法，孩子完成作业后，家长不妨鼓励孩子讲解数学作业中的难题。我经常在群里发一些好的训练题。

家长要在家庭中营造自由辩论交流的氛围，当孩子在学习中遇到困难时。他们应该争论和交流解决问题的方法，当孩子自己获得一种新的解题方法时，家长要以平和的心态耐心地与孩子讨论这种解题方法的独特性。家长和孩子争论解决问题的思路，可以促进孩子对问题的理解，拓宽孩子的思维，让孩子的思维更加灵活。有助于突破固有的思维束缚，培养思维能力和素质。

4. 宝宝的根据不同的容器找东西小游戏需要哪些道具

根据不同的容器找东西：游戏目的：锻炼幼儿的观察能力。所需道具：一个纸盒子、一个奶粉罐子、一辆小汽车、一个乒乓球。

跟我一起这样做：1．妈妈和幼儿一起坐在桌子边上，桌子上摆放着一个纸盒子、一个奶粉罐子、一辆小汽车、一个乒乓球等。

2．妈妈当着幼儿的面，把小汽车和乒乓球分别放在纸盒子和奶粉罐子里，让幼儿去找出小汽车。

3．幼儿顺利地在纸盒子里找到了小汽车。

游戏延伸：如果做得好，父母可以再增加一个物品和相应的容器。游戏提示：如幼儿一时找不到，可以提醒他，从而减少幼儿的挫折感。

5. 培养儿童注意力的游戏有哪些

你好，我是灵山阿文。关于儿童注意力的 游戏 有以下几点
1、走迷宫。相信很多孩子这个都会玩而且很喜欢。
2、画画。可以让他们自由发挥画画，然后涂上漂亮的颜色。
3、寻找隐藏的图画。这个 游戏 是最受儿童喜爱的一款视觉智力 游戏 ，适合各个年龄段的孩子。
4、做手工DIY。可以事先陪同孩子一起找材料，再给他们自由发挥。

心理学研究发现，不同年龄的儿童注意力持续时间不同，下面就分不同年龄段介绍一下培养注意力的 游戏 。

1.藏猫猫： 宝宝坐在妈妈怀里，爸爸找东西遮住自己的脸问宝宝“爸爸在哪？”当宝宝寻找时，爸爸迅速拿掉遮挡的东西对宝宝笑。也可以家长和宝宝调换，让宝宝把自己藏起来。

这个阶段的宝宝，注意力记忆力都很短，让宝宝明白不在眼前的事物并不等于不存在，是宝宝发展的一个里程碑。经常玩这个 游戏 ，还能提高宝宝玩 游戏 的持久度。

2.面对面说话： 妈妈让宝宝注视着自己的脸，轻声慢语，多用重复的词和宝宝说话。可以指着自己和宝宝说“我是妈妈，妈～妈～”，然后指着爸爸说“这是爸爸，爸～爸～”。

妈妈重复的语言，适当停顿和缓慢的语速都有利于宝宝去确认、分析和记忆，也能通过这种 游戏 让宝宝专注于和妈妈互动。

3.眼随手动： 家长可以在手指尖涂上不同的颜色或者画上不同的表情，用各种夸张的动作吸引宝宝的注意，当宝宝看向手指之后，动动手指，宝宝的视线也会跟着动。

视觉训练会让大脑皮层形成更多的视觉记忆，从而促进专注力的发展。

4.照镜子： 妈妈和宝宝一起面对镜子，妈妈先张嘴，让宝宝指出镜子中的妈妈，宝宝指对之后妈妈一定要拥抱或者亲亲宝宝给他鼓励；然后让宝宝对着镜子张嘴，并指出自己。

这个 游戏 可以帮宝宝逐渐意识到自我的存在。

5.找找球在哪： 妈妈在宝宝看不到的位置叫宝宝的名字，吸引注意以后，把小球滚到宝宝面前。开始，球的速度要慢一点，容易让宝宝的目光追随到。然后，变换不同的位置，让小球滚出来。小球的颜色要选择比较鲜艳的，容易被宝宝注意到。

宝宝的目光随着球滚动的轨迹移动，宝宝还会对球的运动轨迹进行预测，有助于提高宝宝的注意力和目光追随能力。

1.夹豆子： 找一些不同种类的豆子，像黄豆，花生，黑豆等，让孩子用筷子或夹子把豆子分类夹到不同的碗中。

这个 游戏 对孩子来说，非常有难度，能很好的锻炼孩子的注意力。

2.串珠子： 用线把珠子串在一起，开始不要给孩子太多珠子，要循序渐进。家长可以根据孩子的年龄选择不同孔径的珠子和软硬度的绳子，调整难度。

串珠子是提升专注力的经典 游戏 ，同时还能锻炼宝宝的手眼协调能力。

3.指令 游戏 ： 让孩子按照你的指令行动，比如，向前走，向后走，变高，变低等。也可以做与指令相反的动作，比如说向前走，孩子就后退。

指令 游戏 能有效锻炼孩子的抑制能力，好的抑制能力是提升专注力的重要部分。

4.大家来找茬： 找两张有些许不同的图片，让孩子找不同。开始的图片要简单不同处要明显，后面再逐渐增大难度。

孩子聚精会神的查找是锻炼注意力的好机会。

5.剥鸡蛋壳： 妈妈先给孩子演示一遍如何剥，再给孩子一个煮熟的鸡蛋，从敲碎鸡蛋到剥掉所有壳全部让孩子独立完成。

剥鸡蛋的过程中，孩子的注意力全都集中在鸡蛋上，这样的生活实践，不仅能提高专注力，还能锻炼手指的精细动作和手眼协调能力。

6.传话： 妈妈悄悄对孩子说一句话，然后让孩子告诉爸爸。悄悄话的内容和长度要不断进行变化，调整难度。

年龄小的孩子，需要很专注的听才能记住家长的悄悄话， 游戏 还能提高孩子的语言能力。

8.猜乐器： 给孩子展示几样乐器，并分别奏响它们，让孩子熟悉每种乐器的声音。然后蒙住孩子的眼睛，演奏其中一种，让宝宝猜乐器名称。乐器的种类可以随孩子年龄的增长来增加，调整难度。

孩子需要专心投入才能准确记住并分辨出乐器的声音，所以很锻炼宝宝的注意力。

1.剪纸： 对这个阶段的孩子来说，使用剪刀一直是挑战和吸引力并存的事。家长在白纸上画出不同的形状和线条，让孩子用安全剪刀剪。可以根据孩子掌握的灵活程度调整线条的难度。

2.接数字： 孩子能比较流利的数数以后，家长先说出几个数字，孩子接着说一样多的数。家长说1、2、3，孩子要说4、5、6；家长说7、8，孩子要说9、10。

在锻炼专注力的同时，还能让孩子学会更多的数字。

3.说哪指哪： 家长和孩子面对面，家长一边说“鼻子”、“眼睛”、“耳朵”、“嘴巴”...一边指向自己的对应部位，让孩子也一起做，比比谁速度快，对的多。随着熟练度的加强，可以加快速度。

这个 游戏 会在高度兴奋中凝聚孩子的注意力。

4.猜球 游戏 ： 准备两个一样的纸杯和一个球，将球放进其中一个杯子里，适当变换纸杯的位置，让孩子猜小球最终在哪个杯子下。

这个 游戏 可以很好的锻炼孩子的观察力和记忆力。

5.圈字 游戏 ： 家长在纸上写出一长串数字，一式两份，家长和孩子同时比赛，看谁又快又好的做完。

1.圈出数字6：46768742684565753683

2.在两个连续相同的数字下划线：466885669854535856

0～6岁是儿童注意力培养的关键时期，这个年龄段的儿童基本没有自我培养能力，需要父母、老师的指导和引导。

游戏 如下：

一、❤️根据不同年龄儿童注意力集中的特点

1、0.5～2岁的时候，喜欢独立玩耍，并且动作发展速度较快，学会了坐、行走，同时能够发出一定的声音。家长可以选择一些独立的训练感官的 游戏 来训练儿童的注意力。

例如：4～5个月的孩子可以玩摇铃，通过刺激听觉器官来训练儿童的注意力。

2、当儿童成长到2～3岁的时候，喜欢和两三个人一起玩，也学会了独立行走，语言也得到了迅速的发展。

例如：这时家长可以为儿童设计一些行走和学习说话的 游戏 ，如角色扮演 游戏 等。

3、儿童成长到3岁时，身心的发育都有了一个明显的提高，此时家长可以为儿童选择一些相对比较静的活动，如智力 游戏 或者自主 游戏 等。

二、❤️注重增加儿童 游戏 的经验

儿童在接触一种新的 游戏 时，由于对陌生的 游戏 规则需要一定的接受时间和过程，很容易因为失去兴趣而开始分心。如果家长能够帮助儿童联想到其他的相类似的 游戏 规则，那么他就会接受得更容易一些，也会更加专注 游戏 。

例如，儿童在玩过家家的 游戏 时，家长可以引导儿童联想到自己、爸爸和妈妈，让他在 游戏 中快速掌握家庭的组合元素，并将日常生活中的经验注入 游戏 中，使 游戏 更有意义，并且令儿童更快投入 游戏 当中，专注于自己的角色。

三、❤️变换 游戏 的形式

儿童在自己感兴趣的 游戏 中通常会保持较高的专注力，因此，家长在儿童 游戏 过程中应当及时了解他们的兴趣所在，将活动的形式变得更加多样化。

固定的 游戏 规则和过程，会因为缺乏足够的新鲜感，对 游戏 产生厌倦情绪，注意力也会出现涣散，家长同样要根据儿童的具体需要自己或者协助他开发新的玩法。

四、❤️适当引导孩子去玩

家长的本职“工作”应当是引导儿童参与 游戏 ，让他们将更多的注意力专注于 游戏 本身，而不是家长在 游戏 中的表现。

（1）不要急于干涉儿童 游戏 。

家长对儿童行为不理解时，不要立刻上前打断，在保证安全的情况下应耐心观看下去，在看的过程中或许就会理解儿童的行为意图，如果活动结束后，家长仍然不理解，这时可用询问的语气请儿童解释该行为的原因。

（2）不要将自己的意愿强加给儿童。

当家长与儿童一同做某项 游戏 时，常常不考虑他的感受，将自己的喜好一味地强加给儿童，其结果导致儿童处于被动地位，一切都听凭家长的“调遣”，很容易因为失去兴趣而分散注意力。所以，家长要时刻铭记，儿童才是 游戏 的真正主人，家长要充分鼓励儿童发挥自己的想象力与注意力，尽可能独立完成整个 游戏 。

（3）进行 游戏 时应当考虑儿童的年龄。

（4）不能对儿童 游戏 中的求助置之不理。

培养儿童的独立性固然重要，它能够促进儿童不断探求真实，但是在 游戏 过程中，儿童由于年龄和经验的限制，对于遇到的问题一时很难解答，这时就会向家长求助。家长要尽量利用科学的方法来引导、启发儿童，而不能对于他的疑问毫不在乎，更不能因为儿童提出的一些要求而强迫儿童终止 游戏 。

总之，玩 游戏 要遵循以上原则，很多视频app和 育儿 app有很多 游戏 ，可以自己搜一下。

游戏 1：猜扑克

做法：取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2、黑桃3、方块5.选取一张要孩子记住的牌，如梅花2，让孩子盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌子上，有家长随意更换三张牌的位置。最后让孩子报出梅花2在哪里，如果他猜对了，就算胜出。家长和孩子可依次轮换做 游戏 。

提示：随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度，可有效锻炼孩子的注意力和快速反应能力。

游戏 2：抢背电话号码

做法：一本电话号码本，就可以成为 游戏 工具。家长让孩子看一两秒钟电话号码本，让他记住某人的号码，然后移开号码本，让他背出来。家长和孩子还可以轮换着背，比比谁厉害。

提示：随着孩子记忆号码的水平不断提高，可适当增加难度，如让孩子记两个或三个人的号码等。

游戏 3：开火车

做法：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话来开动“火车”。如，爸爸当作北京站，妈妈当作上海站，孩子当作广州站。爸爸拍手喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开？”父拍手喊：“广州开。”于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开？”儿子拍手喊：“上海开。”这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。

提示：这种 游戏 要三人以上，一家三口就可以完成。当然如果有爷爷奶奶或其他亲朋好友参加，那就更好了。这种 游戏 由于要做到口、耳、心并用，因此能让孩子的注意力高度集中，同时也锻炼了他思维快速反应能力，而且 游戏 气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，就会乐此不疲。

很感谢能够回答您的问题

父母们总会有这样的疑问：“我的孩子总是不能集中注意力，该怎么帮助他改正？”很多家长都有这样的担心，觉得自己的孩子做事情都是三分钟热度，注意力很难集中。家长担心这种情况继续恶化下去，可是又找不到方法来应对。

其实，家长的这种担心，往往不是孩子的问题。首先我们需要认识到，不同年龄段的孩子，在保持注意方面是有很大区别的。孩子的注意力不集中是自我控制力引起的。一般来说，自我控制能力可随着年龄的增长而逐步得到改善。因此，父母一定要克服对孩子粗暴、焦虑的态度，而要关心体贴他们，同时认识到合理要求孩子的重要性。

孩子的注意力跟大脑发育有关，一个人的大脑要到20多岁才会完全发育成熟。如果做一件事情超过20分钟，孩子想做点别的事、起来动一动，这是非常正常的现象。而且，越是年幼的儿童，越不能长时间保持注意，因为他们控制注意的能力还比较弱，容易受到干扰，很难抑制与任务无关的思维活动。所以，当孩子不能安静地坐下来听故事，不能坚持学习和写字的时候，请不要轻易给孩子贴上“注意力不集中”的标签。

注意力不集中的表现

1、对他说话时常常目光游离不定，且记不住对方所说的话；

2、经常拒绝做一些需要持续用脑的事情；

3、常常丢三拉四，很容易被周围的一丁点响动分散注意力；

4、难以安心上课，坐上一会就会情不自禁地站起来走动；

5、记不清老师上课教的内容和布置的作业；

6、难以进入午睡状态；

7、在无人监督的情况下，难以独自完成老师布置的课后小作业。

如果以上症状超过3项，那么家长们就该注意了，孩子小时候注意力不集中，若是未能及时得到改正，对今后升学后的成绩以及智力发展都会带来很大的负面影响。其实只要家长用心纠正，使他们将心事转移到主要事情上去，往往会有惊人的表现和成就。

怎样帮助孩子培养注意力呢？

首先要保证有规律地生活

简单而有规律的家庭生活节奏，对孩子的成长非常有好处。每天起床、吃饭、做 游戏 、睡觉、讲故事的时间都应该安排得较为固定。对于注意力不易集中的孩子，尤其需要父母帮助建立规律的生活。

还要营造安静整洁的环境

安静整洁的环境能够让孩子少受外界干扰，更好地保持注意。比如，家中物品的摆放不杂乱，孩子的用品和玩具收在固定的位置，每次不给孩子过多的玩具，成人在家里不大声说话和看电视，不做孩子的干扰源等等。

限制孩子看电视、玩电子 游戏

如果孩子习惯了充满声光影的刺激，就不容易静下心来看书、思考和学习。尤其是对电视和电子 游戏 上瘾的孩子，即使家长强迫孩子读书学习，也是“身在曹营心在汉”。所以，要限制孩子对电视和电子 游戏 的使用时间，平时尽量让孩子多看书、多接触大自然。

多关爱孩子，照顾孩子的情绪

孩子在身心状态不佳的时候，比如伤心、疲惫、有压力或者生病时，是很难集中注意力的。此时家长要多给予孩子关爱，而不是盲目地严格要求。只有在保持愉快心情时候，孩子才更易于专心致志地做事。

以上是我的回答，希望能够帮到你。谢谢啦！

1.筷子夹豆子

准备两个碗，一碗装豆，一个空碗；一双筷子。

让孩子眼盯豆子，手夹豆子，通过计时的方式，训练孩子在规定时间内夹豆子的成功数量。

依据孩子的耐心和兴趣情况，确定训练时间段及次数。时间短，夹豆子数量逐渐增多，说明孩子的注意力有所提升。

2.圈数字或圈汉字

家长准备一串数字或一段文字，将其中某个数字或汉字不规律的重复。这串数字或文字的长短，依据孩子完成的难易程度决定。

给孩子明确规则，多次训练后，通过计时及错误率的对比来判定孩子的注意力是否有所提升。

3.玩“萝卜蹲”的 游戏 。

游戏 口令:白萝卜蹲，红萝卜蹲，青萝卜不蹲。

具体做法:第一人喊“白萝卜蹲”，一边说一边蹲下，三秒左右自行站起；第二人喊“红萝卜蹲”，一边说一边蹲下，三秒左右自行站起；第三人喊“青萝卜不蹲”，一边说一边立着不动。

无论多少人参与，将以上口令依次规律重复即可。依据孩子参与时反应速度的变化情况，确定孩子注意力是否有所提高。

4.玩“走迷宫”的 游戏 。

家长朋友可以给孩子准备“走迷宫”的书画册或者书籍，先陪孩子玩一玩，帮助其熟悉规则。

后来，就可以逐渐放手让孩子独立完成，如果孩子独立完成的速度和质量有所提升，那就说明孩子的注意力有所改变。

5.玩扑克

准备三张扑克，让孩子仔细认清每张扑克的花色，并记清楚它们的位置。

接下来，家长朋友可以先慢慢移动扑克，让孩子在自己注意范围内能够记清它们的移动轨迹，在家长朋友停止后，请孩子报告扑克的位置与花色，如果都能一一对应，说明孩子在参与训练。

待孩子树立了自信心后，家长朋友就可以慢慢提高速度，来训练孩子的注意力。

当然，速度快，孩子依然能够准确判断，说明孩子的注意力得到了很大的提升哟！

最后，温馨提示:当孩子自己在做某件事时，家长朋友一定不要贸然打断孩子，干扰孩子或随意指使孩子，这些做法都会破坏孩子的注意力哟！

希望以上内容能够帮到您。

你好，很高兴回答你的问题。

专注力对于孩子的成长来说是很重要的，如果一个孩子没有良好的专注力，那么他在学习过程中，可能会坐不住，注意力不集中，从而影响学习成绩。

培养儿童专注力的 游戏 ，宝妈可以从以下几个方面进行锻炼。

第一，复述小故事。宝妈可以找一篇简短的小故事和孩子先一起读一遍，如果故事有配图会更好，故事讲完了，宝妈再引导孩子自己复述一遍，不要求逐字逐句都能复述出来，能把大概意思表述清楚就可以了。

第二，迷宫小 游戏 ，宝妈可以带孩子一起玩迷宫小 游戏 ，这个 游戏 可以锻炼孩子的查找能力，等孩子能力增强以后可以再做复杂的，比如找不同。画两幅画，让孩子找出图中有几处不同，这个 游戏 能提高孩子的观察能力。

第三，萝卜蹲。可以让家庭成员都参与进来，分成几组，一组代表萝卜，一组代表白菜，一组代表茄子，喊口令，喊到哪一组蹲，哪一组就要快速蹲下，这个 游戏 可以锻炼孩子的反应能力。

这些 游戏 都能很好的锻炼孩子的专注力，从小 游戏 入手，还能增加趣味性，使孩子更容易投入进去，宝妈可以尝试一下。

培训孩子的注意力，更确切的说，我们希望我们的孩子从小就有专注力这个好品质。而专注力的真正建立往往关键在成人，我们有时候太喜欢干预孩子，正确的是我们应该严格避免抑制孩子的自发活动，给孩子充分的行动自由，不是你想让他玩什么，而是他喜欢什么，让他走有充分的自由选择自己感兴趣的事情，因为有了兴趣，孩子就会去反复做那件事儿，在这样反复的练习中，就会产生专注，也会有序。因为专注，孩子会逐渐的感知和把握事业的规律并顺应这个规律，这时你会看到一个，专注，情景心生智慧的孩子。

1[玫瑰] 找出不同

准备一本“找出不同”的画册，与孩子一起发现不同吧。

让孩子仔细观察，两幅看上去十分相似的图，它们的差别到底在哪里？

当孩子集中精力，一个一个地发现那些不同时，他们会很开心。

2[玫瑰] 镜子 游戏

爸爸或妈妈与孩子面对面站着，好像在相互照镜子一样。

这个 游戏 既能够提高孩子的观察能力，又能提高孩子的身体协调能力。

刚开始给孩子做的动作可以简单一些，尽量放慢速度，等孩子熟练以后，可以加快速度。

3[玫瑰] 读数字

把下面的三组数字一口气读下来，中间都不要停顿，并把错误的次数记录下来。

第一组

58348 25614 45854 80792 87942

第二组

56807 78495 35487 24815 97102

第三组

98754 15497 87945 47840 87950

4[玫瑰]走出迷宫

给孩子买本迷宫书。

从迷宫的入口开始，让孩子一点一点地走下去，直到找到出口。

一开始可以带着他们一起玩，等孩子熟悉了之后可以要他们自己玩。

5[玫瑰]计算机 游戏

与孩子一起玩一个适合他们玩的计算机小 游戏 （“连连看”）。

让孩子操作鼠标，找到相同的图案然后把它连起来。

父母须知：适当控制孩子玩电脑 游戏 时间哦。

我是@云水禅心亲子 ，愿用我的专业知识，为您解答 育儿 道路上的困惑[爱慕]

培养儿童注意力的要点在于不打扰，给他足够的时间去完成自己想完成的事情，哪怕是看动画片也尽量做到在一集的空档期再和小朋友说话。

游戏 太多了 ，而且不同阶段培养儿童注意力的 游戏 是不一样的哦，分享一下我家仔仔的主要 游戏 吧。

一 躲猫猫

贯穿我家仔仔童年的一个 游戏 就是躲猫猫。很容易的 游戏 ，任何时候场地都可以玩，而且不同时期玩法也不一样。几个月大的时候是吸引宝宝注意力，到一岁就可以开始训练语言能力。我家仔仔通过这个 游戏 学会了很多话。那时我们坐在飘窗上，仔仔用窗帘遮住自己，我则假装寻找，伸进去一只手问，这是什么啊，是手吗？是脚么？几次之后重复这个 游戏 ，他就会自己回答，手，脚，胳膊……这不仅是培养注意力的 游戏 ，同时也可以增加语言交流，鼓励宝宝说话。

二 搭积木

第二个持久的 游戏 是搭积木，主要有木头积木和拼插积木。两岁以内我们是以木头积木为主，因为拼插类操作起来对他有一定的难度。很多宝爸宝妈都是买一些玩具丢给他们，然后问宝宝怎么不喜欢玩？低龄的他们接触的事物少，想象力也是有限的，任何 游戏 一定是由大人带宝宝上手以后再任由他们发挥，但是记住，哪怕他们只是单纯的一个接一个的排列这积木，也要给与赞扬他们的作品，这点对宝宝养成自信很重要。拼插类积木从大颗粒到小颗粒，具有持久性，也能很好的培养他们的空间能力。现在我家仔仔可以拼搭半天。

三 游戏 书

从仔仔两岁半开始，我们就接触了培养专注力的第一本 游戏 书，爱不释手，小朋友很喜欢挑战里面的找不同，找找在哪里，一起其他找一找的东西，后面大点了就开始逻辑类的 游戏 书，或许正是这些书导致他现在有不小的求胜欲。

四 绘本

绘本是专注力不可或缺的一类，很多人会说看书是学习，他们不喜欢。图画精美，故事精彩，讲故事的人还是=声情并茂又是最亲近的人，还有什么比这更享受更吸引小朋友了？

相信只要你用心陪伴，宝宝一定会有很好的注意力。

6. 找颜色是锻炼小朋友的什么

找颜色主要是锻炼孩子的观察力和专注力，家长和孩子可以多玩玩这个游戏，尤其是1-2岁的孩子。

7. 通过智力游戏可玩出孩子的记忆力，有哪些游戏呢

家长准备两张大致相同的图片，每张上固定几处微小的不同，让孩子观察两张图片的不同之处，先看容易找到差异、差异数量少的组图，再看差异微小、数量增多的组图，在孩子成功过关后给予奖励。另外打球是全身协调运动，这其实就是一种感统训练。对神经系统的发育及稳定性是有很大帮助的。可以给孩子买简单的拼图，就是那种一个图案只有四五块拼图组成，而且图案也很简单，非常适合年纪小的孩子。让孩子先从简单的拼图开始，等孩子能快速的拼好时，在逐渐增加难度。

思维发展上，具体形象思维和抽象逻辑思维两种思维形式交错发展，主要是发展抽象逻辑思维。另外，记忆还受动机、兴趣、态度、学习策略的影响。以上这些都与记忆有关，检查孩子的状态，补漏查缺。孩子对形象、有趣、新奇的素材记忆都非常快。

8. 游戏中存在找不同游戏，找不同可以给孩子带来哪些好处

近些年中，有很多游戏可谓是大火了一把，就连我们小时候玩的消消乐，找不同的游戏在这两年也可谓是十分流行。尤其是小孩子，对于这种找不同的游戏也是十分喜爱。很多玩家都存在着疑惑，这种找不同的游戏到底对孩子有什么好处。其实我觉得这种游戏不仅能够锻炼孩子们细心认真的习惯，还能够让他们能够更加敏感，体会生活当中各种新奇的事物，

总的来说，这款游戏制作的还是比较成功的，是再适合孩子不过的一款游戏了。

9. 找朋友游戏锻炼幼儿什么

游戏目标：

1、通过跑、跳、钻、爬障碍物，发展幼儿身体的协调能力。

2、培养参加体育游戏的兴趣，感受与同伴游戏的快乐。

3、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5、体验同伴间友好的情感。

游戏准备：

1、宽阔平坦的游戏场地。

2、松紧带或彩绳2根，搭成小鸡、小鸭的家。

3、小鸡、小鸭的头饰若干，音乐磁带。

游戏过程：

1、教师扮妈妈，幼儿扮小鸡、小鸭，随音乐作游戏，边唱“小鸡小鸭”歌曲边做动作。

2、教师在场地中间，幼儿围在四周，以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法：“小鸡小鸭是好朋友，早晨都住在自己家里，听到妈妈的喊声，马上钻出自己的家，来到草地上，找好朋友做游戏。师 ：幼儿从家里钻爬出来的时候，一定要低头，不要碰到家门，钻、爬不要拥挤，要注意安全看谁是个乖宝宝”。

3、教师请幼儿分别回到自己的家中蹲下准备，听到指令后从家里钻出来，到草地中间跟随录音做游戏。

10. 提高宝宝运动能力，可以通过什么小游戏做到

为什么同样是学走路的宝宝，有的孩子走得很稳，有的孩子却容易摔倒，看到障碍物不能灵活躲避，拿着东西不稳的特点呢？

其实，这些都是孩子平衡能力差的表现，据我观察，这种情况比以前多了。这说明孩子虽然已经到了学走路的年龄，但是他们的平衡能力和肌肉控制能力还没有得到充分的锻炼。

做这些小游戏，锻炼宝宝的 "核心力量"，让宝宝顺利度过学步期

爬行比赛

和宝宝玩一个互动游戏，让宝宝手脚并用地爬行。例如，进行爬行比赛，看谁能先够到放在房间对面的玩具。或者在 "轨道 "上放几个沙发垫或枕头作为障碍物，鼓励宝宝爬过去，进行冒险! 手脚并用，和宝宝一起 "跑"。

飞机飞行

找一个柔软、平坦的表面，告诉宝宝如何躺在上面，同时抬起他的头、胳膊和腿，好像在飞行。鼓励他保持 "飞行 "的姿势，假装飞到不同的地方。躺在宝宝身边，和他一起飞行。还可以锻炼核心肌肉群!

小船摇啊摇

躺在地毯上，膝盖弯曲，双臂包住小腿，然后慢慢地来回摆动身体，鼓励宝宝模仿，和你一起玩。开始时，你可能需要帮助他摆出姿势，你要准备好协助。一旦你的宝宝掌握了这些动作，就让他随着你的歌曲来回移动。把歌曲的节奏由慢变快，鼓励他摆动到节拍的末端。

俯卧投球

把球扔到容器里，让宝宝坐在软板凳或结实的枕头上，同时扶着他的臀部以确保安全。这项活动对加强核心肌肉，以及锻炼肩部和手臂很有好处。

经过一段时间的练习，如果你发现宝宝经常坐直，看起来很放松，这就说明练习有了效果。

为了进一步锻炼宝宝的核心肌肉，可以逐渐增加游戏的难度，比如稍微增加 "推车 "的距离或 "飞机 "的长度。

宝宝在大运动量的发展过程中，我们不能因为孩子发育不良而强行干预，如果孩子腿部力量不够，那么每天带孩子练习走路是不对的，正确的做法是抓住孩子每个阶段的发育时间，针对那些路线，给孩子锻炼的机会，打好基础的ea