和孩子玩点什么游戏

Ⅰ 有什么适合小朋友玩的游戏

有什么适合小朋友玩的游戏

有什么适合小朋友玩的游戏，在生活中很多小朋友都是喜欢玩游戏的，多和孩子玩亲子游戏，不仅可以锻炼孩子的各种能力，下面一起来了解一下有什么适合小朋友玩的游戏。

有什么适合小朋友玩的游戏1

1、拼图和积木

拼图和积木属于需要拆散和重组的玩具，尤其是积木可以根据自己的喜好和想象进行创作。通过游戏可以激发孩子的思考、想象力和手眼协调能力。

当孩子真正融入到游戏当中从完成后的成就感中可以获得自我肯定并会通过不断地观察和思考分析还可以怎么拼。由此培养孩子的观察力、耐心和专注力。

2、猜谜游戏

大人通过语言描述让孩子猜到底是什么事物，孩子通过想象和日常观察经验猜，这有助于孩子发挥想象建立语言和形象之间的关系，激发孩子多角度去思考、观察和表述事物开动脑筋打开孩子的思维空间。

3、老鹰捉小鸡

通过猜拳或其他方式决定扮演“老鹰”的幼儿一至两名，其余幼儿扮“小鸡”。 游戏开始，“小鸡”在场地内跑，并做觅食动作，如感到有被抓的危险，可说“停”并停下不跑，则可免捉。

“停”住的小鸡如还想跑动，则请另一只“小鸡”过来拍一下手，方可重新跑动。躲闪不及被“老鹰”捉住的“小鸡”，要和“老鹰”互换角色，游戏重新开始。

4、我的世界

这个游戏是沙盒游戏的鼻祖，它的画面属于一种像素风，很多人看着不是很喜欢，不过玩久了之后都会深深爱上这款游戏。我的世界的游戏体验还是不错的，玩法比较新颖，可以在里面创造出自己的一个世界，或者是踏上探险之旅。这个游戏的小学生用户占据25%-35%之多。

5、迷你世界

这可以说是一款为小学生打造的游戏，并且还是公认的它的画面风非常的卡通，让人看着非常别扭，它的用户已经过亿了。这是官网曾经给出的一个数据，还是在去年的时候统计的`，现在应该还在陆续增多。

它是模仿我的世界而研发出来的，有很多MC玩家并不看好这款游戏，只要是玩过一次基本上都不会想要碰了，唯独小学生却钟爱不已！

有什么适合小朋友玩的游戏2

1、小猪回家

游戏规则：幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。

游戏玩法：幼儿双手推动“小猪”（皮球）在地面滚到指定的“家”（纸箱）。随着幼儿兴趣的变化，游戏情节可不断发展，如：帮助“小猪”钻过“山洞”（障碍物），走过“小桥”（障碍物），绕过“危险”（障碍物）回到“家”。

2、喂小动物吃饭

游戏规则：幼儿要站在规定的地方投球，一个接一个地投，不能抢。

游戏玩法：在大纸盒上贴动物头像，幼儿站在一定距离外，设法将皮球投进纸盒里，锻炼投掷和目测能力。

3、我是小小传球手

游戏规则：幼儿要先站好，然后依次传递，不能越位传递。

游戏玩法：幼儿以各种方式站好，从头顶开始传球，也可以进行腿下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神，提高幼儿配合、协作的能力。

4、比比谁的本领大

游戏玩法：老师向前爬时，幼儿就后退爬，想法不让幼儿抓住，如果快要抓着你时，幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本领保护自己；当老师后退爬时，幼儿就向前爬来抓我，看看是幼儿的本领大，还是老师的本领大？不让对方抓着。

5、看标志爬

游戏玩法：老师这儿有两朵什么颜色的花？当你看到红花时，就必须向前爬；当你看到黄花时，就必须后退爬，看谁先到终点拿到小兔娃娃，谁就是冠军。

有什么适合小朋友玩的游戏3

1、老鹰捉小鸡

游戏方法为：游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。

老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。游戏规则，若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了，小鸡便要从队里退下来。一场游戏结束后，重新分配角色，上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老鹰角色，开始新一轮的游戏。

2、捆绑行动

用一根拔河长绳和若干长跳绳，将一个小队的人捆绑成一团，然后一起走过一条百米长的障碍区，完成后谈谈感想。

3、叫号接龙

将队员等分成四个小组，依次编上号码。将黑板一分为四，分别定“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求定×个字，被叫到的队员上来接着各自的龙头字写×个字，内容随意，实在写不出，写“我不会”也行，由下面的同伴提示也可以。

接着，再叫号换人连下去……第一轮游戏，只要能七拼八凑接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。

4、占领阵地

每队六人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

5、赶“猪”过河

游戏目的：使学生掌握深吸气和均匀慢呼气的方法，提高学生的肺活量，为中考肺活量的测试奠定基础。

游戏方法：学生前后两人一组，对桌而坐，在课桌两边沿5厘米处各画一直线（与边沿平行），每人将一方形橡皮（或铅笔等）放在靠近自己一边的直线后。游戏开始，两人轮流将橡皮向前吹，以橡皮过对面直线后，吹气次数少的为胜。

Ⅱ 有什么适合陪小孩子玩的游戏

适合陪小孩子玩的游戏。
1、《儿童宝宝挖掘机》这是一款以挖掘机为主要玩法的益智游戏，在这款游戏中，你们是一名挖掘机司机，在工厂中，有着很多的土地，需要你来挖掘建造地基，一起来看看吧。
2、《儿童涂色画画》一款以画画涂色为主要玩法的益智小游戏，当玩了这款游戏后，会很大程度的激发孩子对画画方面的兴趣，所以家长们想要培养孩子兴趣的时候，不妨试试它。
3、《儿童益智切水果》一款类似水果忍者的小游戏，在这款游戏中，在天上会掉下来很多的水果，你们要用自己的小手指，来划到他们，当划到水果，该水果就会一分为二。

Ⅲ 适合父母和宝宝一起玩的亲子游戏

亲子游戏可以提高孩子的欣尝能力，陶冶他们的情操，增加与父母的情感交流。我整理了父母和宝宝一起玩的亲子游戏，欢迎欣赏与借鉴。

【第一种活动：大脚小脚】

主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

指导要点：

①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。

②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。

建议：

这个游戏适合学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。

儿歌

一二一，走呀走，

妈妈宝宝手拉手，

小脚踩在大脚上，

迈开大步向前走。

【第二种活动：找妈妈】

主要目标：

训练宝宝朝着一定的方向独立行走。

指导要点：

宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。

注意：

宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信心。

【第三种活动：踩尾巴】

主要目标：

①培养孩子对音乐的感受力。

②引导孩子大胆地行走。

活动材料：

音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。

嘉导要点：

①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。

②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节奏的快慢行走。

建议：

在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。

【第四种活动：捉蝴蝶】

主要目标：

①训练孩子视觉追逐能力。

②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。

活动材料：

彩色纸蝴蝶、软电线。 ’

指导要点：

①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。

②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。

③为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。

家庭小游戏推荐：

①抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。

②追光游戏。晚上利用手电筒的`光线，引逗孩子追光游戏。

【第五种活动：送小动物回家】

主要目标：

训练宝宝能独立稳步行走。

活动材料：

小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家)。

指导要点：

①宝宝围坐在一位教师的周围，另一名教师模仿哭声，这位教师拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问： “你为什么哭呀?”答：“我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。”这位教师说： “宝宝们，我们一起帮助他们，把他们送回家吧。”

②宝宝可任选一个小动物，把它放在小推车里，表示送小动物回家。

③家长站在小动物房子后面，如果宝宝找对了家，家长可模仿小动物叫声以示鼓励，游戏可反复进行。

建议：

两三岁的宝宝，可骑小三轮车送小动物回家。在小房子的设置上，可贴上小动物爱吃的食物，作为每个小动物的家。

【第六种活动：开汽车】

主要目标：

①学习绕障碍行走，发展宝宝平衡能力、平稳仃走的雕刀。

②练习发出“嘀嘀”的声音。 ，

活动材料：

玩具汽车一辆，塑料圈每人一个，拱形门2个，纸积木，塑胶小路2条，《小司机》音乐磁带。

指导要点：

①开汽车。宝宝模仿教师发出“嘀!嘀!”的声音。

②宝宝手拿塑料圈当做方向盘，听《小司机》的音乐和老师一起开汽车。

③家长带领宝宝边开汽车边通过各种障碍物，如钻拱形门、绕过纸砖、走过小路等。

【第七种活动：走遣宫】

主要目标：

练习向指定方向走。

活动材料：

纸条宽20厘米，长2米，上面有各种幼儿熟悉的图案。

指导要点：

教师沿着纸条走，宝宝跟着教师走。教师拿出一个发响玩具，边摇动，边念儿歌：“小宝宝，走走走，跟着老师，向前走。”教师在前面走，家长配合教师领着宝宝沿着纸条走，边走边引导宝宝认识纸条上的图案。

建议：

幼儿游戏多次以后，可将纸条围拢成一个蛇形，中间加入钻桶等辅助材料。宝宝走时，家长注意在旁边保护。

【第八种活动：踩纸球】

主要目标：

练习听指令行走，培养孩子感受音乐的能力。

活动材料：

录音机、乐曲磁带、报纸球。

指导要点：

家长将报纸揉成纸球，绳子一头系着纸球，一头由家长拉着走，孩子跟在纸球后面用脚踩，教师控制录音机，音量小表示拖着纸球慢慢走，音量大则快走。

建议：

在孩子熟悉了听音乐节奏变化行走之后，还可以听音乐变换方自走。

Ⅳ 适合孩子们玩的小游戏

适合孩子们玩的小游戏

适合孩子们玩的小游戏，生活中不同时期培养孩子不同能力，其实我们常常陪着小孩子多玩游戏，这样也是能有效开发智力，这样既开心又可以变得聪明，以下分享适合孩子们玩的小游戏

适合孩子们玩的小游戏1

游戏棋，比如飞行棋、跳棋、斗兽棋、五子棋这些规则相对简单的，小孩子也容易理解

拼装玩具，同一种玩具有很多的组合，可以和孩子丢开图纸，发挥想象自由组装

有些小汽车、小机器人之类的玩具难免会坏掉，可以试着和孩子一起修理，孩子在其中也能学到一些知识

讲故事，可以先给孩子讲故事，再让孩子给你讲故事 ，自己编的更好，天马行空都行

涂鸦，涂鸦可以锻炼孩子对颜色的敏锐度，一开始不必强求往绘画的方向发展

一些小运动，孩子的精力都很充沛，白天可以让他们有一些户外活动，如你追我赶，既呼吸了新鲜的空气，又锻炼了身体

适合孩子们玩的小游戏2

01

木头人推推推

粑粑或麻麻先躺在地面上，让孩子推动你们的身体，此时请全身用力，阻止身体的滚动，然后鼓励孩子拼命推动你的身体。

这个游戏适合 3-6岁的孩子，可以锻炼孩子的身体，毅力，让孩子变得更强壮。

02

钻山洞游戏

请先坐在地上伸直双脚，然后孩子跳过你的脚。 孩子跳过去之后，将腰部抬高，让孩子从腰部底下钻过去。

这个游戏适合 3-6岁的孩子，培养孩子空间认知能力，同时锻炼肌肉力、平衡感，爆发力，灵巧度。注意不要压到孩子。

03

小袋鼠绕圈跳

粑粑麻麻先坐在地上，并张开你们的双脚 。让孩子跳过你的脚，或者左右脚依次走过你的双脚。跳或走过之后，让孩子绕过你的背后，转到前面再来一次。熟悉动作后，可让孩子试着单脚跳、横着跳，或者往后跳过你的`脚。

小袋鼠绕圈跳适合 3-6岁的孩子，锻炼孩子的运动力——肌肉力、灵巧度、爆发力。

04

小小马术师

爸爸将双手与双脚跪膝撑在地上，做出四只跪膝撑地的姿势。让孩子爬上你的背，再让他跪站在你的背部正中央。 （游戏时请注意安全）

这个游戏适合 4-6岁的孩子，培养孩子的空间认知能力，同时锻炼肌肉力、平衡能力。

05

膝盖山大挑战一

家长背靠墙壁，膝盖弯曲。在握住孩子双手的状态下，让孩子的脚慢慢爬上你的膝盖，牢牢握住孩子双手，让孩子学习保持平衡不掉下去。在站稳的同时慢慢放开双手，让孩子自己展开双臂，提升平衡 。

膝盖山大挑战 4-6岁的孩子，可以锻炼孩子的运动力——肌肉力、平衡性、灵巧性。游戏时请注意安全。

适合孩子们玩的小游戏3

1、看自己

目的：认识自己身体各部位，知道叫什么名称，有什么功能，培养观察记忆力，丰富语言。

做法：和孩子一起画一正面人物，让孩子知道五官、四肢、躯干都叫什么名称，还可细分如上肢分上臂前臂手腕、手掌手心、五指，五指又分大拇指、食指、中指、无名指、小指，下肢又分大腿小腿、踝、脚，躯干又分胸、腰。还有颈、肩、背、臀等。可拿布娃娃给孩子讲。

孩子知道各部位名称后，可以问答式讲解各部位的功能。手是干什么用的?让孩子尽量发挥。胸、肩是干什么用的?掌握知识也起到语言的随机教育。

提示：可讲讲生命在于运动，让孩子多活动，多劳动。

2、排队

目的：在开发孩子智力的方法上，根据孩子的生理心理特点：即好奇心求知欲强，愿意自己动手动脑，要亲身体验，在对周围产生兴趣和探究的过程中得到知识。这就要求我们一切活动都得在孩子最高兴最自在最专心投入的时候进行，才能得到最佳的学习效果，开发智力才能最理想。

为此，开展游戏活动是调动孩子最佳心态的好方法，比枯燥无趣的死板说教，甚至是强迫的效果要好得多。 本条目重点训练孩子动手动脑，并结合学教摆出各种几何图形或生活中某种简单的造型，从而开发智力，训练其观察、记忆和联想能力。

做法：大人用小木棍或火柴棍摆一排下列图形让孩子看：‖⊥┰□△，先让孩子学着摆，然后让他想，摆出他见过的或学过的还有别的什么样子。大人可以启发提示，比如桌子面、房子、树、人行道上的地板砖、椅子、加号、等号，还有△工□◇等等。

提示：开始摆孩子还有新鲜感，注意力较集中，摆着摆着就有点不耐烦了，可以换成筷子、冰棒棍，甚至让孩子拣点直棍，调动玩的兴趣。

3、他人意识 目的：扩大自己范围外的空间，明确交往中互相称呼的概念。

做法：摆一盘小饼干，一家三口围坐一圈，跟孩子说：“我们过家家喽，玩熊妈妈分吃的。”这时妈妈拿起一块饼干说：“我吃一块。”又拿一块给孩子说：“你一块。”再拿一块给爸爸说：“给他一块。该小熊分饼干喽!”让孩子照妈妈这样说。

然后爸爸再分。让孩子领会：我和你是对面的是直接的，而“他”是第三者是旁边的，让孩子说儿歌： 你我他不分家，我是自己，你和他是爸妈，分吃的你我他，我们玩得笑哈哈。

Ⅳ 和孩子一起玩的益智游戏有哪些

孩子可以在游戏中学习，因此家长应该多陪孩子玩，下面我为大家带来了11个适合和孩子一起玩的益智游戏，欢迎大家阅读。

和孩子一起玩的益智游戏有哪些

1.分类游戏

这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如汤匙、钥匙、铁币、回形针等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词等材料，让孩子依其特性分类。

2.猜谜游戏

孩子对猜谜不但有兴趣，而且也能激发其推理及想象力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让他提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

3.扮演游戏

例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励他应用想象力自由扮演所喜欢的“角色”。父母可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟;给他一部金刚，让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……

4.想象游戏

“想象力”可以使不可能的事变成可能。在想象的世界里，孩子的思绪更加自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想象力描绘出未来的远景。

5.接龙游戏

许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题大家接力画;“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：从前有一个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中飞的如老鹰、鸽子……

6.字词游戏

让孩子说出“同韵、音、部首、声调、笔画的字词”、“字头、尾相同的字词”、“用图画写字”、“用三个字词说(写)出不同的句子”，提供一些字词，如“火”字，让孩子自由联想，或说出可以用哪些字词来替代……

7. 手指游戏

双手是我们的'外脑，训练孩子的双手，有助于脑力开发;设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。

8. 躲藏游戏

跟孩子玩“躲猫猫”的游戏;把物品藏在家中一角，让他来找;在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来;带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动;或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动，都是藏物的游戏。

9. 绘画游戏

从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上……让孩子享受自由创作的喜悦。

10. 观察游戏

让孩子观察树苗的成长，或红薯发芽，以了解造物的奥妙;由观察影子的变化，学习科学概念;由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意;甚至参观各种展览、表演、户外郊游……等都是很好的观察活动。

11. 知觉游戏

“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力;知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜东西、尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位;让孩子观赏及指认有背景的图片等活动。

编后语：除上述11种游戏外，尚有很多游戏如科学、概念、音乐、黏土、雕刻……等，都可以在平时用以激发孩子的智慧;在辅导孩子游戏时，应注意个别与团体游戏兼顾，以培养社交及合作遵守团体规范的行为。

Ⅵ 有什么适合小孩子玩的小游戏

有什么适合小孩子玩的小游戏

有什么适合小孩子玩的小游戏，我们小时候有很多好玩的游戏可以玩，比如跳房子、过家家等等，但是现在城市里的小孩都喜欢抱着手机电脑玩，其实有些电子游戏只要控制好时间，也可以锻炼孩子的一些能力，下面我们一起看看有什么适合小孩子玩的小游戏吧。

有什么适合小孩子玩的小游戏1

1、《会说话的汤姆猫2》

休闲益智，宠物养成型互动游戏，你可以和游戏里的小汤姆互动，小汤姆会学习你说话，也会对你的得互动做出反应。

2、《公主魔法美妆》

作为单机小游戏，可以提高孩子的审美能力，在九游评分高达9、1。可以享受各种特色道具，亲自动手装扮自己喜欢的造型，搭配出各色风格的衣装，各种你想象不到的风格等你尝试。

3、《儿童宝宝连连看》

儿童宝宝连连看，将相同的水果连起来，培养孩子的观察能力，很适合小孩子玩，操作简单，善于发现是一个好的习惯哦。

4、《鳄鱼小顽皮爱洗澡》

顽皮的鳄鱼宝宝爱洗澡的故事，在玩游戏的同时，可以学到很多的知识，发散思维。更让孩子在游戏中不知不觉学会照顾鳄鱼宝宝，这样能增进孩子动手。也可以提高孩子的动脑能力，难度逐渐增大，能培养孩子克服困难的毅力。

5、《切水果》

在游戏过程中不仅可以让孩子认识各种水果，还可以提高孩子的反应速度，时间有限，不仅需要规划，还要快去避开炸弹，才有更高的分数，锻炼大脑反应速度。

有什么适合小孩子玩的小游戏2

1、躲猫猫游戏

躲迷藏的游戏我家孩子从小就玩。起初藏不全身子，接着是一呼名字就出来，再到总是藏一个地方，至现在3岁多怎么骗也不出来，能闷不出声的呆好久。游戏虽然简单，但是见证了孩子思维发展的过程。

孩子3岁之后，动作幅度会比较大。父母最好双方陪着孩子一起玩，玩时要告知孩子厨房和柜子里不能藏。如果是只有一方陪伴，可以和孩子玩藏布偶的游戏，孩子也会比较喜欢。

2、女巫游戏之类

孩子3岁之后，会对神秘的事物感兴趣，对南瓜怪，魔鬼，女巫之类既害怕又好奇。陪孩子看一些这样题材的动画片，再来玩这个游戏效果会更好。父母一方带着孩子藏在被子里，另一方假装是南瓜怪，孩子会很享受这种惊险的过程。

我家孩子就经常玩，有一次我假装害怕，她就告诉我：妈妈，没关系，那不过是爸爸的手而已。

家长不用觉得会吓着孩子，就跟街道上万圣节装扮一样。随着孩子的长大，适当地让孩子接触这类角色，对孩子的想象力大有好处。

3、故事角色扮演

家长都会给孩子讲故事吧，找一个对话多点的故事，先给孩子读上几遍，再让孩子自己挑一个喜欢的角色来扮演。也许刚开始，孩子不能完全把对话表述清楚，但玩过几次之后，孩子就可以做到。

接下来是在讲一个新故事之前，告诉孩子要扮演什么角色，读上几遍后就可以做游戏了。这个游戏既可以训练孩子的口头表达能力，又可以培养孩子耐心倾听的习惯。

4、动作模仿游戏

这个游戏很简单，家长和孩子一人一局轮着模仿动作。先让孩子做任何他想做的动作，家长跟着模仿。接着家长做一些动作，让孩子模仿。家长的动作，可以自编，也可以看些儿童舞蹈。慢慢的，家长就会发现孩子的动作模仿能力越来越强，可以轻易地跟着电视学舞蹈动作。

5、跳床游戏

这个游戏的初衷是训练我家孩子晚上如厕。自从孩子可以自己尿尿后，我就告诉她下床的时候要趴着上下。为了让孩子把这个动作养成习惯，我就开始跟她玩这个游戏。

游戏很简单，把枕头和被子由低到高间隔排成直线或者曲线，让孩子先从地上爬到床上，接着一个一个跳上去，太高了就直接跨上去，最后绕回去趴着下床回到起点。

训练很有效果，孩子都是自己晚上起来尿尿。让我没想到的是，孩子很喜欢玩这个游戏，每天在床上跳来跳去的，不过去掉了上下床环节。

6、挠痒痒

这个游戏简单有效，一般的孩子一被挠痒，就会哈哈大笑。特别适合孩子心情不好的时候，笑一笑，心情就会好不少。

我和孩爸每天都会宝宝做游戏，闲的时候游戏时间长，忙的时候就会短一点，但保证每天至少有半小时的游戏时间。父母对孩子的陪伴除了以时间长短计量，更要注重的是陪伴的品质和意义。如果父母白天上班没有时间照顾孩子，晚上一定要抽出时间来陪孩子做游戏，游戏也会让父母疲惫的心情得到释放。

有什么适合小孩子玩的小游戏3

1、猜谜游戏

孩子对猜谜不但有兴趣，而且也能激发其推理及想象力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式；也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让他提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

2、知觉游戏

“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力；知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。

我们可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜东西、尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位；让孩子观赏及指认有背景的图片等活动。

3、扮演游戏

例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励他应用想象力自由扮演所喜欢的“角色”。父母可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生的.玩具，让他扮演医生看病的情形……

4、想象游戏

“想象力”可以使不可能的事变成可能。在想象的世界里，孩子的思绪更加自由奔放；我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想象力描绘出未来的远景。

5、接龙游戏

许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题大家接力画；“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：从前有一个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中飞的如老鹰、鸽子……

6、字词游戏

让孩子说出“同韵、音、部首、声调、笔画的字词”、“字头、尾相同的字词”、“用图画写字”、“用三个字词说(写)出不同的句子”，提供一些字词，如“火”字，让孩子自由联想，或说出可以用哪些字词来替代……

7、手指游戏

双手是我们的外脑，训练孩子的双手，有助于脑力开发；设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的、动作，一边念儿歌一边运作手指。

8、躲藏游戏

跟孩子玩“躲猫猫”的游戏；把物品藏在家中一角，让他来找；在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来；带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动；或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动，都是藏物的游戏。

9、绘画游戏

从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上……让孩子享受自由创作的喜悦。

10、观察游戏

让孩子观察树苗的成长，或红薯发芽，以了解造物的奥妙；由观察影子的变化，学习科学概念；由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意；甚至参观各种展览、表演、户外郊游……等都是很好的观察活动。

Ⅶ 有哪些适合大人和小孩儿玩的游戏

1、躲猫猫：

游戏中的经典，小孩爱玩，大人好操作，年龄跨度大。让宝贝自己躲好，父母假装很难找到，设置一定情节，增进亲子间的感情。

2、找影子：

关上灯，拉上窗帘，在黑屋子里打开手电筒，父母跟孩子一起探索光与影的奥秘。父母可以和孩子一起做兔子、老鹰、狼头等手影，增进孩子的好奇心。

3、运气球：

父母和小孩背靠着背，夹住气球运至制定地点，游戏反复进行，在规定时间内运气球量多者获胜。手不能碰到气球，途中掉落或者爆破均无效，提高小孩的运动能力。

Ⅷ 30个超简单亲子游戏，在家就能陪孩子玩

1

拍拍乐

游戏 准备：图形卡片

游戏 玩法：将图形卡片随意贴在墙上，家长说出一种图形名称，幼儿就用手拍打相应图形。

温馨提示：家长可根据幼儿对图形的熟悉程度，变化增减图形卡片的种类。

2

齐心协力

游戏 准备：乒乓球或用纸张自制的乒乓球大小的纸球、纸杯、筷子。

游戏 玩法：家长和幼儿面对面，共同用一双筷子将球夹进纸杯里。

3

饼干大战

游戏 准备：饼干若干。

游戏 玩法：把一块饼干放在脸部的任意位置，保持平衡让饼干不掉下来，看谁坚持的时间最久。

温馨提示：家长可以把宝宝努力到变形的面部表情拍下来做纪念。

4

吹纸牌比赛

游戏 准备：扑克牌、切口平稳的玻璃瓶

游戏 玩法：将一摞扑克牌放在切口平稳的玻璃瓶上，吹一口气看谁吹下去得多。

温馨提示：此 游戏 非常考验孩子的控制力以及吹气的位置。全家人一起比赛，可以引导孩子不断的调整力度和吹气的位置。

5

石头剪刀布向前冲

游戏 准备：自定一个起点和终点，熟悉石头剪刀布的玩法。

游戏 玩法：家长和幼儿一同站在起点处玩石头剪刀布，谁赢了就向前走一步，看谁先到终点。

温馨提示：家长和幼儿的步子大小不同，可以利用家里的地板，玩石头剪刀布赢的人每次走一格地板。

6

找宝藏

游戏 准备：三个一次性纸杯、一个小积木块或者其他纸杯能够藏得住的体积较小的物体。

游戏 玩法：先让幼儿看清楚积木块藏在哪一个杯子下，然后移动变换纸杯的位置，让幼儿判断积木块在哪一个纸杯下，猜对为赢。

温馨提示：非常锻炼宝宝的专注力和记忆力

7

箱子寻宝

游戏 准备：一些小材料（例如钥匙、橘子、小玩具车或者积木等等）、箱子（箱子只留有一只手能进去的位置）。

游戏 玩法：将小材料放进箱子，孩子摸到什么要先猜出物品名称再拿出来，猜对了就有奖励。

温馨提示：大一些的孩子还可以放进去一些相似度较高的物品，例如橙子和西红柿等。

8

闭眼贴五官

游戏 准备：两张画好脸部轮廓的纸，画下五官并剪下来。

游戏 玩法：和孩子轮流比赛，孩子贴的时候要蒙上眼睛，由妈妈指导孩子怎么贴；妈妈贴的时候也要蒙眼睛，由孩子指导妈妈怎么贴。最后看谁指导贴的更好谁就赢。

温馨提示： 游戏 前家长可以带领幼儿巩固一下有关五官的位置方面的常识。

9

夹豆子

游戏 准备：乒乓球或是各种颗粒物（种子，珠子）、筷子、碗。

游戏 玩法：用乒乓球或是各种颗粒物（种子，珠子）当“豆子”，幼儿用筷子从盛有“豆子”的碗子里，将“豆子”转移到另一个小碗里，规定时间数量多者为胜。

温馨提示：听到“开始”进行 游戏 ，不慎掉地的豆子需放回重夹。注意不能用手拿“豆子”。幼儿对小球、小珠类的东西特别感兴趣，如果放进鼻子眼、耳朵眼很危险， 游戏 后家长一定要把小球、小珠类东西收好。

10

分豆子

游戏 准备：各种颜色的豆子若干、筷子、盘子若干个。

游戏 玩法：将所有的豆子放在一个大盘子里，请幼儿用筷子将豆子按颜色分别放在不同的盘子里。

温馨提示：此 游戏 锻炼孩子的耐心，豆子的数量和种类可以逐步增加，第一次进行此 游戏 时可以适当减少豆子的数量和种类，以便幼儿获得更多的成功感。 游戏 后家长一定要将全部“豆子”收好。

11

吹气球

游戏 玩法：将气球吹大后扎紧，然后抛向空中让孩子不断的吹气球，气球一旦掉落到地上就输了。

温馨提示： 游戏 过程中不能用手和脚，可以用肩膀或者后背，此 游戏 简单有趣，而且孩子们很喜欢气球。

12

你抛我接

游戏 准备：球或用旧报纸搓成纸球、手套。

游戏 玩法：幼儿和家长隔开一定距离，面对面站立。 游戏 开始后，幼儿将手中的球抛给家长，家长用戴有手套那只手接住幼儿抛出的球。

温馨提示：投掷距离一般2-3米，根据幼儿实际水平调节距离长短。 游戏 时幼儿和家长越过投掷线接到的球不计入总数。

13

大西瓜小西瓜

游戏 玩法：妈妈和幼儿面对面，说相反的词语。妈妈说大西瓜，孩子就要说小西瓜;妈妈说小西瓜，孩子就要说大西瓜；妈妈说胖西瓜，孩子要说瘦西瓜。

温馨提示：此 游戏 锻炼孩子的反应能力以及加深幼儿对相反词语的记忆，可举一反三变换花样。

14

齐心协力吃果果

游戏 准备：圣女果若干，小碟子，遮眼布两条。

游戏 玩法：妈妈蒙上眼睛手持盛圣女果的小碟子，站在指定位置。爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实。

温馨提示：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者犯规。

15

你来我往

游戏 准备：两个大一点皮球，或者是用报纸团成的大纸球。

游戏 玩法：家长和幼儿每人一个球，相距一定距离面对面坐在地上，两人一起喊123，然后同时让球滚向对方，并接住对方的球，如此循环。

温馨提示：当家长和幼儿能够熟练接住对方的球后，可以适当增加家长和幼儿之间的距离，增加 游戏 的难度。

16

看谁扔的准

游戏 准备：纸球或沙包等作为投掷物、垃圾桶或小纸箱为目标。

游戏 玩法：设置一个起点，幼儿站在起点处将投掷物扔进垃圾桶内，垃圾桶放置在距离起点有一定距离的位置。

温馨提示：垃圾桶距离起点的距离可以适当增加，提升 游戏 的挑战性。

17

瓶盖回家

游戏 准备：带有盖子的各种瓶子和小盒子。

游戏 玩法：家长将瓶盖和瓶身分离，让幼儿将瓶盖盖在对应的瓶身上。

温馨提示：可以找一些瓶盖相似的瓶子，种类丰富些。

18

冰块解冻

游戏 玩法：家长和幼儿随意在室内走动，由其中一人发布口令，当听到“冰块”时，家长和幼儿马上停在原地保持身体不动；当听到“解冻”时继续走动。

温馨提示：可以让幼儿发挥想象，在保持身体不动时做出各种造型。

19

划小船

游戏 准备：地垫或者一块布做“小船”。

游戏 玩法：选定一段距离，两端分别为起点和终点。*坐在“小船”上从起点出发，双腿向前，脚跟着地，双手抓“小船”的两侧，利用弯曲的双腿和脚的力量让身体向前滑行，直至终点。

温馨提示：可以在终点为幼儿放置一些小奖励鼓励幼儿。

20

翻花绳

游戏 准备：1.5米左右的绳子。

单人玩法：将绳圈套在双手上，用双手手指或缠或绕或穿或挑，经过翻转将线绳在手指间绷出各种花样来。常见花样有：折扇、小方凳、山峰、螃蟹等。

双人玩法：一人以手指将绳圈编成一种花样，另一人用手指接过来，翻成不同的花样，相互交替，直到一方不能再翻下去为止。常见的几种翻绳样式：面条、蜘蛛网、菱形、牛眼、织布机等。

温馨提示：翻花绳样式繁多，有一定难度，需要一定技巧性，亲子玩更适合孩子，对孩子手部精细动作锻炼和大脑发育都有好处。

21

跳杯子

适合年龄：3岁左右

玩法

将一次性纸杯按照一定的距离排成一条直线，孩子开合跳过障碍，保证纸杯不倒。可练习孩子的协调能力和反应能力。

22

爬树摘果子

适合年龄：3岁以上

玩法

在爸爸身上缠满胶带，把海洋球粘在胶带上，一颗硕果累累的果树就做好了。让孩子把果子摘下来。

23

打气球

适合年龄：2岁以上

玩法

把冰棍棒插进洗碗海绵里，用胶固定。吹个气球，用海绵板互相击打着玩。

24

套圈大赛

适合年龄：3岁以上

玩法

在地上用积木或者胶带，圈出大小不同的圈。在一条线外，把海绵扔到圈里进行积分，分高者获胜，没有海绵也可以扔纸团。

25

恐龙运球

适合年龄：3岁以上

玩法

用硬纸板做出恐龙脚的形状，在纸板前部固定一次性纸杯，杯底放球，杯身套脚。让孩子穿上恐龙鞋，把海洋球从一边的盆里运到另一边的盆里。

26

床单摇床

适合年龄：2岁以上

玩法

找一块床单，让孩子躺在里面。爸爸妈妈各抓一头，把孩子放在里面摇啊摇。

27

抓尾巴

适合年龄：2岁以上

玩法

在孩子腰上围上一圈不同颜色的彩色尾巴，可以是布条、彩色鞋带。孩子躲，大人抓，每次只能抓指定颜色的尾巴。抓住后，反过来，孩子抓，大人跑。

28

宝石运输车

适合年龄：2岁以上

玩法

在地板上贴上彩色胶带，用小车运送宝石到终点。根据宝石的颜色，选择走哪条路线。

29

打门球

适合年龄：2岁以上

玩法

用纸盒做球门，卫生纸芯和冰棍棍做球棒。用球棒把海洋球打进门里。

30

绕线比赛

适合年龄：3岁以上

玩法

把长线的一头固定在毛绒玩具上，另一头固定在卫生纸卷芯上。用手卷动卫生纸卷芯，看谁能把毛绒玩具先拉到自己身边。

Ⅸ 和孩子的亲子游戏都有哪些

生活中，我们作为父母也是会经常陪伴孩子玩游戏的，因为在孩子还小的时候，孩子对父母的依赖性也是非常大的，天天总想着父母陪着她一起玩，因为对于孩子来说，一个人在家里面也是非常无聊的，如果自己一个人玩游戏，时间久了也是玩够了，为了不让孩子玩儿手机，所以说也是会经常陪孩子玩亲子游戏 。

有很多父母他们都是没有耐心陪孩子玩的，因为他们觉得陪孩子玩也是非常的无聊，所以他们平时在家里面大多数都会去玩手机，然后给孩子一个手机，这样的话孩子就不会打扰他了，其实这样对孩子的眼睛也是没有帮助的，所以在家里面一定要多和孩子一起去玩一些亲子游戏，这样对家里面的气氛非常好 。