宝宝太内向玩什么游戏好

❶ 让孩子从胆小内向到礼貌大方，做什么游戏可以改善

过山洞

家长把木板架在矮椅子或箱子上面，做成好几种高度、形态不同的组合。让孩子俯卧或仰躺由木板下方钻过去，或躺在圆形滑车上钻过去。

或者可以购买玩具隧道，让孩子从隧道中爬过去。这个游戏可以强化身体灵活度、健全本体感、丰富运动企划能力。

最后，家庭是孩子成长的第一课堂，作为父母，我们一定要严格要求自己，给孩子做榜样，不在孩子面前吵架、不随便给孩子贴标签、尊重孩子，给孩子更多的选择权。

❷ 宝宝性格比较内向，有哪些好的方法可以让宝宝变得开朗

很多家长平时都受不了自己的宝宝在家一直说话说不停的情况，总是想让自己的孩子安静一点。但是有的家长却希望自己的宝宝能够活泼一点，平时多说一点话。这种就是性格比较内向的宝宝。很多家长看到自己家宝宝内向，会觉得焦虑，因为怕孩子会有些自闭。所以家长们就想方设法希望能够让宝宝变得活泼好动起来。那么，宝宝性格比较内向，有哪些好的方法可以让宝宝变得开朗？我认为以下几种方法能够让宝宝变得开朗起来。

一、平时在家里多和宝宝交流和游戏

如果你的宝宝性格比较内向，那么建议平时在家里就多和宝宝交流，多陪孩子说话，给孩子讲各种各样有趣的故事。坚持和宝宝做游戏，时间久了你会发现你的宝宝就变得大胆多了，也爱说话，也爱动来动去了。

如果大家对“宝宝性格比较内向，有哪些好的方法可以让宝宝变得开朗”这个话题有更多的看法，欢迎积极评论同我们分享您对这个话题的看法。

❸ 有点内向的性格玩什么游戏好啊。

内向的人不太喜欢与太多的人玩游戏，所以最好玩5人内玩的游戏。例如斗地主，麻将等。要是你想改改这种性格，那你就应该多参加拔河等集体活动些团队式的拓展训练。

❹ 我家孩子6岁，平时比较内向胆子也比较小，适合哪些运动

给您推荐一个运动：击剑。首先6岁的孩子是很适合学习击剑的，因为击剑是一项小肌肉群的运动，这个时期孩子的体能和力量能够支持这项运动；其次，击剑是一项持械运动，在学习过程中，是需要对抗的，自然而然就会提高孩子的胆量，培养孩子的自信心，优化孩子的性格

❺ 我家孩子性格比较内向，孩子不善社交，如何让孩子变得自信和勇敢

  自信心对一个人的影响是非常大的。 自信和勇敢就像人类能力的催化剂，调动着人的所有潜能，推动各个部分的功能发挥到最佳状态。 所以，父母要从小培养孩子的自信心和勇气。

  5. 带孩子出去散步

  家长可以多带孩子出去活动，让孩子在亲近大自然的过程中敞开心扉，或者为孩子创造更多与其他孩子交流的机会。让孩子受到其他孩子的积极影响。 如果团队中有一个孩子很勇敢，那么这个勇敢的孩子也可以带领其他孩子去探索和尝试。

  6.家长要学会耐心引导

  当孩子在某个方面过于胆小，家长千万不能太着急，更不能太责骂。 耐心引导，告诉孩子没那么可怕，只要鼓起勇气，一定能战胜它。 告诉你的孩子不要害怕。 爸爸妈妈会一直在他身边。

  7、让孩子正确面对自己害怕的事情

  孩子们很胆小，经常害怕这个和那个。 这时，家长不应该回避问题，而是鼓励孩子面对自己害怕的事情，对孩子害怕的事情给予科学的解释和适当的安慰。 在与人交往时，父母应该为孩子创造更多与他人接触的机会。

❻ 小孩胆小内向，应该怎样和他互动

序言：有一些孩子性格比较内向，他们在和人交往的时候不会主动，但是小编建议，父母要给孩子充足的爱，无论对于性格内向还是外向的孩子，父母一定要用爱去包围他们。这样孩子也可以将爱表达出来，下面小编就给大家分享一下，如果孩子比较胆小内向的话，可以怎么和孩子进行互动？

三、多陪伴孩子

小编建议父母不要太在意孩子性格的问题，无论是内向还是外向，都有好处，也都有缺点。所以说我们在孩子成长的过程中，千万不要缺席，我们不要觉得孩子性格内向，就一定是差劲的孩子，这样会给孩子留下非常大的心理阴影。父母要做的就是陪伴在孩子身边，我们要不断鼓励孩子，让孩子树立自信，这样孩子才可以成为一个优秀的人。

❼ 孩子内向，话少，不合群，培养社交能力！这2个方法太棒了

有麻麻在后台留言：“孩子两岁很内向，不爱说话，两岁了还只会喊人，也没有小伙伴玩，怎么办……好焦急”。

其实，幼儿园里常常有很多这样一些看起来好像和其他大部分孩子不太一样的孩子——

1.高冷的独行侠： 别的小朋友都在嘻嘻哈哈一起玩老鹰捉小鸡，他却一个人在墙边垒积木；

2.自私的小霸王： 喜欢和其他小朋友一起玩，但是不会分享，不许别人碰自己的玩具，自私霸道，结果没人愿意跟他玩；

3.输不起的娇娃娃： 好胜心强，玩 游戏 容易较真，但是又输不起，一输就赌气说不玩了，久而久之大家都觉得他很没劲，不愿意和他玩；

4.老师的小跟班： 这类孩子很粘人，在家粘父母，在幼儿园就粘老师，还经常撒娇，搞得其他小朋友都感觉他想独自霸占老师的爱，所以不喜欢他；

这些其实都是孩子不太合群的表现，我们来分析一下孩子不合群的原因。

纵观这些有点特别的孩子，我们不难发现，他们不合群的日常表现主要有两大类：

Ⅰ.性格内向，怕陌生，沉默，寡言，孤僻，不爱表现；

Ⅱ.爱哭闹，爱捣乱，爱争抢，爱逞能，爱惹是生非，暴力，爱欺负弱小，唯我独尊。

所以，对于孩子不合群的外在原因，我们大致可以归纳为——

1.父母言传身教

2.家长对孩子太过溺爱

3.家长事事包办代替

4.孩子缺乏家庭温暖

5.孩子活动空间有限

6.孩子语言表达能力比较弱

当然，如果继续深究你就会发现，孩子不合群还有更深层次的内部原因，那就是—— 感觉统合能力发展不足。尤其是以下三大方面的感统失调，是孩子遇到社交障碍的最主要原因！

第一方面：触觉功能失调>>>>

不管是家长的过分溺爱，还是过度限制，还是家庭缺乏温暖亲情，都特别容易导致孩子无法获得足够的触觉刺激，而孩子触觉学习不足，很容易出现触觉敏感，或者是触觉迟钝的失调现象，其中最典型的表现就是胆小，爱哭，粘人，情绪暴躁，或 情感 冷漠等。

如此，当然不利于他们与小朋友的友好相处了。所以，对于不合群的孩子，有关触觉的感统训练，尤其是触觉按摩训练，绝对是不可少的。

第二个方面：语言发育障碍>>>>

语言是孩子社交的首要工具，不管因为何种原因，只要孩子在语言的发展上出现障碍，那么，他在与小朋友的交往中就必然会遇到困难。

比如，因为家长过分溺爱，平时可能吃流食太多，缺乏口腔锻炼的孩子，说话不清楚不流利，很容易招致小朋友的嫌弃和抱怨，自然会变得自卑内向，不敢走向群体。

又比如，孩子活动空间受限，缺乏丰富的速度与位移不断变化的活动，很容易在前庭功能的发展上遇到障碍，而前庭是大脑的门槛，主要负责为大脑提前过滤各种感觉信息，包括来自听觉的语言信息，所以，前庭功能不佳，孩子在处理语言信息的过程中就容易出现混乱，导致孩子答非所问，废话多，不能及时找到合适的词汇来表达自己等，如此，当然也会更容易与小朋友发生误会、矛盾和摩擦。所以，对于不合群的孩子，有关语言的感统训练也是万万不能少的。

第三个方面：本体觉发展不佳>>>>

本体觉是自信心和创造力的根，孩子只有经过大量的后天锻炼，将身体的协调性，灵活性不断提升，才能在小朋友中间会玩，在课堂上会学老师讲授的内容，每天自信满满地面对周围所有人。

但是，还是上面说到的，因为家长的错误带养方式，导致很多孩子从小就缺乏攀、爬、滚、蹦、跳的大运动训练和捏、抠、拧、夹等精细动作训练，孩子什么都不会，什么都做不好，在和小朋友进行集体活动的时候经常出错和拖后腿，甚至招致小朋友的抱怨，当然很容易失去自信，变得畏缩，不敢再和大家一起活动。

不过也幸好本体觉是后天锻炼的结果，只要在孩子大脑网络固化之前，也就是12岁之前，多让孩子进行本体觉方面的训练和 游戏 ，帮助孩子的本体觉能力逐渐提升，帮助孩子逐渐找回自信，孩子不合群的问题也会自然而然迎刃而解。

总而言之，对于不合群的孩子，以上三个方面的训练一定不可以少。 当然，除了以上三大方面的训练以外，家长还要注意改变自己的教养方式，避免因为自己错误的带养方式，对孩子的行为习惯造成错误的引导，其中以下这两个内功必不可少：

内功之一

安全的依恋关系

安全感、安全依恋关系，是孩子社交发展的关键第一步。

缺乏信任感的儿童不相信别人是友好和富有同情心的，他们可能在人际交往和环境 探索 中以退缩来保护自己。

所以，敏感、有趣、积极、喜欢和宝宝愉快交流的父母，是婴儿喜欢的父母，是他们愿意信赖、感觉安全的港湾。

如果父母把小婴儿视为一个独立的、能交流的人，经常和他说话，抚触他的肌肤，吸引他的视线追踪，逗他开心，观察回应他的需求和反馈，安全的依恋便有了建立的基础。

同时，婴儿依恋伴随着分离焦虑。

有两个 游戏 可以帮助减少分离焦虑

（1）“躲猫猫” 游戏 ， 帮助孩子建立“客体永存性”。在小于5个月的婴儿眼里，看不见的东西就是消失了。

躲猫猫的 游戏 可以帮助婴儿认识到，妈妈虽然不在眼前，但是妈妈没有消失，只是暂时看不见了。

其实孩子们对躲猫猫的兴趣会持续到小学，可以说是生命力特别强的 游戏 。

（2）“充电电” 游戏 ，这是我和女儿之间的特别 游戏 。每次我要单独出门时，先抱起她，然后跟她说：妈妈要出去办点事，办好了就回家。

她通常都是不愿意，哼哼唧唧地哭或是要跟我一起走，这种情况下我就提议：那我们来“充电电”吧！

然后我们一边抱着左右摇摆，一边用夸张开心的语调和她唱：“充电电，充电电，一二三四五……”，一般唱到二十，或是唱一首歌，她就会主动说：“好了，拜拜！”

“充电电”既是一种爱的充电仪式，也是和孩子温和地表态：“妈妈爱你，但妈妈要暂时离开一下。”

内功之二

社会 性 游戏

鲁宾(Rubin)的研究表明， 社会 性 游戏 行为可以作为今后 社会 性适应情况的预测指标。如果幼儿缺乏需要合作的 社会 性表演 游戏 的能力，那么今后的 社会 性适应上将遇到困难。

游戏 对儿童发展的重要性，由此可见一斑。

所谓 社会 性 游戏 ，是指 游戏 至少有2人同时参与，有互动或合作，常见于亲子之间和同伴之间。

同伴间因关系平等、心智接近、情境更复杂多样，因而同伴间的 游戏 ，相比亲子间的 游戏 对儿童社交能力提升更为明显。

而现在的孩子大都是独生子女，又生活在封闭的高楼大厦里，平时家里人为了孩子的安全也很少带孩子参加活动，导致孩子很少有机会跟外界接触。

想要改变这种现象，家长首先需要转变观念，平时多带孩子去一些公共场所，比如社区花园等孩子多一点的地方玩，有意识地锻炼孩子同陌生人打交道的能力。或者通过幼儿园或其他一些机构或者场所，认识一些家长，协商几个家庭定期组织一些活动，把几个家庭的小孩子组织在一起玩。

提供和同伴交往的机会和环境，多带孩子出门见人、认识朋友，鼓励孩子主动结交、礼貌待人，让孩子社交能力在广泛的交往中得到锻炼，多领着孩子参加室内外活动，既能开阔眼界、增加生活经验，还能收获友谊的果实。

❽ 儿童玩什么游戏好

儿童玩什么游戏好

儿童玩什么游戏好，家长在忙工作的时候，难免会照顾不到孩子，不能陪孩子一起玩，虽说玩物丧志，但是孩子们适当玩一些游戏是有利于身心发展的，以下看看儿童玩什么游戏好。

儿童玩什么游戏好1

1、纸箱空间

给孩子一个大的空箱，把孩子放进去，给他一些画笔，让它在箱子上面自由地绘画，画笔和空纸箱就可以给孩子一个安静的思考绘画空间。

2、踩高跷

用吃完的铁盒罐头做个简单的高跷，踩在这样的道具上，和踩在地上有什么不同?让孩子们来告诉你吧!踩高跷能锻炼孩子的身体平衡能力。

3、纸箱滑梯

家里有楼梯的可以试下这个玩法，将大的纸箱拆开，让其铺在楼梯上，很像游乐园的滑梯，然后让孩子从高处滑下来，孩子们一定乐此不疲。但是！一定要做好安全考虑，例如楼梯太陡峭的话，就需要在下方铺上足够的软垫来确保安全。

4、穿越障碍

找一个过道，左右两边贴一些纸条作为路障，类似于防盗的红外线的样式设计，孩子们需要身体不接触路障而顺利通过，充满刺激的小游戏，很适合家庭聚会。

5、击球比赛

孩子双手向后支撑身体平躺，用脚去击球，保证球不落地。这个游戏适合多个孩子一起参加，很锻炼孩子们的身体协调能力。

6、套圈游戏

很早以前，就有套圈游戏，套到什么东西该东西就归套圈者，家里可以用一次性纸盘和卫生纸芯来自制游戏道具，乐趣多多。当然也可以在家中竖起一个短杆，让孩子们扔圈套杆。

7、手指创意

实在不知道怎么玩，就玩玩自己的手指吧，这可是发挥孩子们想象力和创造力的好机会。可以用画笔在手指上绘画，也可以在手指上涂满颜料，然后在图纸上随意涂抹。如果妈妈们有心的话，可以买一些有基础底色的绘画板，让孩子把自己的手模或指头模印在图纸上，然后裱框挂在家里的墙上做装饰。或者可以带孩子仔细观察蔬菜水果，借助于颜料用果蔬作画。

8、找瓶盖

家里不用的小瓶子，小盒子一定很多吧，把它们的瓶盖和瓶身分开，让孩子们自己去进行配对，很培养孩子的细心观察能力。

9、大纸箱游乐场

将家里不用的大纸箱取出来，让小朋友自己来绘制一个游戏场，将小脑袋里想象的情景都实现出来，再把乐高小人或者小玩偶都拿来，在自己创造的游戏场里玩情景游戏，充满乐趣。

10、画图案

打印出来一些具有相同图案的纸(可以是不同的圆，三角形或者任意形状)，和孩子一起用不同的图案或者花纹去填充，思考+创造，非常推荐这个有创意的游戏。

儿童玩什么游戏好2

1、舒尔特方格

舒尔特方格，我们所说的就是画一张有25个小方格的表格，将1-25的数字顺序打乱，填在表格里面，然后以最快的速度从1数到25，用时越多，则表示孩子的专注力越好。

具体操作的话，家长可以根据自家孩子的具体情况来做调整，比如孩子数不到25的话，就可以适当减少字数，以免让孩子越玩越没自信。

2、反指身体

反指身体，具体来说就是当家长对孩子说指眼睛的时候，孩子就要指眼睛之外的身体部位，或是家长对孩子说指嘴巴，那孩子则需要指嘴巴之外的身体部位。

如果做这个游戏的话，需要孩子保持足够的专注力，孩子越专注，则出错的次数越少，反之孩子不专注，那就非常容易做错了。

3、用眼睛数数

家长还可以和孩子玩“用眼睛数数”的游戏，这也是锻炼孩子专注力的一个好方法。

平时孩子数数的时候，会习惯用手来辅助，也就是指读，不过做这个游戏的时候，家长就尽量让孩子做到不用手来辅助，只依靠自己的眼睛，而此时孩子的眼睛有多专注，那他的心也就有多专注。

4、侦探口令

侦探口令又是怎么玩的'呢？

妈妈先准备好一组词，包括水果的、动物的和其它类的词，当妈妈念出这一组词时，如果宝宝听到的是水果就举右手，听到的是动物就举左手，听到其它词的话，则拍手。

同样的，只要宝宝越专注，那他出错的次数也就越少。

注意，这里准备的词不用局限这三种，家长可以根据宝宝的兴趣去选词，这样或许还能激发出他们的游戏兴趣。

5、照相机记忆

一般情况下，家长都有陪孩子读绘本的习惯，这个时候，家长可以让宝宝看图10秒钟，让他去记忆图中的内容。

等到宝宝看完之后，家长再就图中的细节问题向宝宝提问，比如，家长可以这么提问：“刚才图中都出现了什么动物呢？”诸如此类的问题，如果孩子答对了，则证明孩子看图十分专注，如果孩子答错了，说明孩子的专注力还有提升的空间。

6、玩叠叠乐游戏

陪着孩子玩游戏，小孩子都是“顽童”，应该让孩子有玩的机会，玩游戏其实是另一种方式的成长和学习，比如说玩大力士叠叠乐。

儿童玩什么游戏好3

1、一反常态

玩法：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！

2、夹弹珠

玩法：

由两人上场比拼，同在一个小盆中夹弹珠，看谁在最短的时间内夹的弹珠的数量多，多者获胜！

道具：小塑料盆、弹珠、纸杯、卫生筷

3、快乐指路

道具：眼罩或丝巾

玩法：每组由A、B两个同学组成，用眼罩或丝巾将A的眼睛蒙住，A背B同学，B给A指引方向，两个人合作到达指定的位置

4、拍篮球

玩法：拍篮球个数最多的获胜

道具：篮球

5、踩气球

玩法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。三个人一组，分别在每个同学的脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。

道具：绳子、气球

6、托球跑

玩法：参加者用兵乓球拍将兵乓球托到制定的塑料盒内，在规定的时间托的兵乓球最多的获胜。

道具：兵乓球拍、兵乓球、塑料盒

❾ 想帮孩子提高社交能力，就要经常和他做哪些亲子游戏

棠棠是个很帅气的小男孩，却总是很难和小伙伴们玩在一起。他自己的玩具和书籍，从来不愿意和大家分享；即使是在公共场合，也总是把所有的玩具都霸占了，不让其他小朋友玩；其他小朋友好不容易用积木搭建起来的城堡，他也毫不顾及别人的感受，一下子就把城堡破坏掉。

这些行为，总是把其他小朋友弄得很崩溃，久而久之，大家都不愿意和棠棠玩了，甚至一些熟知棠棠性格的孩子，都排挤棠棠。棠棠妈妈表示，教也教过了，训也训过了，打也打过了，然而棠棠还是一如既往，真不知道要怎么做才能帮助棠棠建立好的人际关系。

如果孩子自私地以自我为中心，不考虑他人的感受，甚至无力感受他人的痛苦，经常搞得兄弟姐妹或者小伙伴很崩溃。

如果孩子害羞内向，容易紧张、害怕，并且不知道如何与其他小朋友互动，总是很难融入群体。

无论孩子是自私的，还是害羞内向的，作为父母，难免会担心孩子将来在各种社交场合处于劣势。

作为父母，我们希望孩子能够顾及别人的感受，关爱并体谅他人，拥有高情商，与他人建立起良好的人际关系。

❿ 内向的孩子适合培养什么兴趣爱好

有些孩子天生是比较内向的，他们不喜欢特别吵闹的环境，喜欢自己一个人玩耍。那内向的孩子适合培养什么兴趣爱好呢？