九年级孩子玩游戏怎么办

1. 初中孩子沉迷网络游戏怎么办

现在很多的初中孩子会沉迷网络游戏，可是家长要如何帮助孩子戒掉网络游戏呢？下面是我分享的几点方法，供大家参考。

和孩子约法三章

发现初中孩子沉迷网络游戏时，要严格控制孩子的上网时间，如规定孩子一周上网不超过几个小时等。一般说来，应该逐渐减少孩子上网的时间。如果孩子不愿意，可以考虑与孩子定协议。有些游戏可以购买光盘而不联机，争取让孩子少于网络游戏打交道，以免陷入其中难以自拔。

绝对禁止是不可能的，只能让初中孩子慢慢减少玩的次数，规定能玩时间就光明正大的玩，杜绝上网吧偷玩。不能玩的时间就不碰，此时家长就带到外面走走，一起运动等先转移注意力。

对孩子进行正确的疏导

在这件事情上，疏导比 教导更有效，强制禁止初中孩子玩游戏，孩子会不愉快，家长就破坏了孩子美好的心情，受到孩子的抵触，既然禁止不了就换个角度，比如给他们限定时间玩，让他们在规定的时间玩，这样孩子就容易接受点。

多和孩子沟通

初中孩子会对异性产生好感，但是往往得不到回应，或者由于一方父母的干涉等原因使感情不能顺利进行。又羞涩于跟父母朋友谈论，只好压抑自己。网络游戏是很好的释放出路。

当孩子在这方面遇到挫折时，家长可以将自己的经验跟孩子探讨，这样也可以拉近与孩子心的距离。不过，由于青春期的孩子的独立意识和自我意识的发展，如果很生硬地去讨论感情问题，孩子多半不会接受或表现出不耐烦的样子......，这个时候就是要考验家长们了。可以在聊天的时候不经意的谈起自己年轻时的事，自己当时的内心历程，以及后来的结果。像朋友一样谈论自己的过往，用同理心去跟孩子谈论问题，往往事半功倍。

2. 孩子在初三沉迷手机游戏无法自拔，家长应该怎么科学引导

在孩子初三的时候，如果沉迷于手机无法自拔的话，家长一定要严格控制孩子玩手机的时间。同时在这个年龄段最主要的任务就是学习，家长可以询问一下孩子想考一所怎样的高中。告诉孩子，如果想要实现自己的梦想，就需要远离手机所带来的影响。

大多数初三的学生都是在学校里住校的，他们可能等到周六周日的时候才能有机会回家。休息的时候家长可以带着孩子一起出去玩耍。因为每个孩子在学校中的学习非常的劳累，他们更想通过一些娱乐方式来放松一下，呼吸外界新鲜的空气，不要让孩子一直待在家里，这样孩子就会拿起电子产品。而且孩子的自制力不强，他们也没有办法更好的控制自己的行为。

3. 初三的孩子经常逃课去打游戏，家长该怎么教育

可以直接问孩子，但一定要注意自己的语言表达方式和态度。逃学的孩子多数很叛逆，你越不让做什么越做。不要用询问的语气，不要把家长的猜测说出来。否则很可能恶化亲子关系。不要当众批评和质问。

最好可花时间去打听一下，这样能够避免触碰孩子的敏感情绪和自尊心。

孩子旷课的事情过去之后，我们家长要家长投入更多的时间和精力去关注和引导孩子。当孩子从学习中树立信心，养成好习惯后，自然不会逃课了。

首先说通用的一些措施。要引导孩子树立正确的价值观人生观，比如网上的段子说带孩子去汽车站火车站高铁站飞机场观察，那个办法在这里就很适合，家长可以根据自己情况采取措施。让孩子自己主动去观察，去对比，在和孩子一起制定一个约法三章之类的约束，孩子至少在这里已经认识到自己的错误，开始初步改正。

4. 初中的孩子总是沉迷于游戏怎么办如何能让他不玩游戏

在我看来，若是孩子总是沉迷游戏，家长其实可以寻找别的东西来替代游戏，从而把孩子从游戏中拉出来。只有这样，才能从根源上解决孩子沉迷游戏的问题。此外，要想让孩子不再玩游戏，最好的办法是让孩子对游戏失去兴趣。

综上所述，让孩子不再玩游戏的方法就是让孩子对游戏失去兴趣，因此当孩子沉迷游戏时，家长可以寻找其它的东西来代替游戏，让孩子的兴趣从游戏转移到替代品上。

5. 孩子上初三学习任务加重了，一直玩游戏肯定会影响他的学习，我该怎么办

喜欢玩游戏的初中生怎么办？

  1. 树立榜样

  如果父母经常在家打电话、发短信、玩微信，或者玩游戏、看电影，大部分孩子也会对手机产生兴趣，并希望从中获得满足感。 因此，我奉劝低头族的家长朋友们，切记不要在孩子面前玩手机，为孩子树立榜样。

  3.身体伤害

  因为长时间玩游戏，孩子的眼睛和颈椎都会受到影响，长期不运动，孩子的体质也会下降。

6. 初三孩子玩游戏上瘾怎么办 家长如何正确开导

最近有的家长反映，初三的学生经常爱玩游戏，影响学习。下面我就为大家介绍如何开导爱玩游戏的初三孩子，仅供参考。

如何开导爱玩游戏的初三学生

家长给予理解

首先喜欢游戏是每个孩子的天性，并且在孩子的朋友圈中已经形成默契的，不玩游戏，你就out了，就好像信息网路时代你不会上网一样，不会玩游戏的孩子仿佛被隔离，被淘汰。

所以要让父母理解并认同自己，但是这个认同并不是说让父母放任你不管，只是说如果得到父母的理解之后，就不会受到强制或者暴力的打压，得到适得其反的效果，而是互相理解，平等沟通，想出解决方法。

制定玩游戏时间

在平等理解的基础上，一起做出自己和父母都愿意接受的方案，比如制定玩游戏的时间限制，然后学习和家庭活动以及社交的时间不可以玩游戏，游戏不能影响学习，如果违背需要受到相应的惩罚，譬如减少游戏时间或者其他。

当然这个规则要与父母心平气和的谈好，到了执行的时候双方都要按规定遵守，无论是孩子还是父母都要统一遵守，不能独裁或者双重标准。

游戏其实不仅仅只有上网游戏，网游，还有其他益智的动手游戏，譬如户外野营，野外生存游戏等，不仅可以锻炼自己的生存能力和动手能力，还能提高自己的大脑活跃度，让自己脱离网络游戏的虚幻，在现实中找到自己的兴趣和爱好，另外有空的时候还可以出去打打球，游游泳，健康又减压。

初三学生沉迷网络游戏该怎么办

加强学生对人际交往的认识与人际交往技能的训练。学生沉迷网络游戏的一个重要的心理因素就是缺乏老师、同伴的认可，难以被自己所属团体接纳，缺乏爱与归属感。造成这种现象的原因之一是学生对人际关系缺乏正确的认识。

以及缺乏人际交往的技巧，这就使其难以与老师和同学进行顺畅的交往，难以被团体接纳，进而转入网络游戏中，寻求归属感。要防止和矫治学生对网络游戏的沉迷，就要传授人际交往的知识和进行人际交往的训练。

在学校中开设系统交往教育课程，传授人际交往的知识。传统的应试教育更多注重基础知识和专业知识的传授，往往忽视素质教育，而人际交往恰恰是素质教育的一个重要的方面，也是情商的重要内容。

所以无论大中小学校都应该设立交往教育课程，传授人际交往的知识。如：人们为什么要交往，良好的交往、沟通对我们的身心有何益处，不良的交往有何危害;交往有哪些原则，影响交往的因素等等。