孩子为什么好玩手机游戏

⑴ 孩子为什么会沉迷手机游戏

玩游戏的几种原因及应对办法：

1、玩游戏很快乐。游戏中有各种奖励，很有挑战性，升级打怪的过程让孩子产生成就感，游戏带来了美好感觉。

欲望可疏不可赌。

孩子不是喜欢玩游戏，而是喜欢玩手机游戏带来的美好感觉。

馒头与蛋糕

梦想植入：年龄较小的孩子，可以植入人生的梦想，这样可以抵抗游戏。

感觉破坏法：类比面条上放鸡屎。爱国主义（鸦片战争时的落后挨打状态，手机游戏就是精神鸦片）、笼子中的小仓鼠（韩剧、言情小说、手机游戏）被人操控一辈子的故事、人生游戏（低学历、没钱、娶低层次老婆的代价）

2、孩子与父母对抗。孩子不想输掉与父母的斗争，输掉面子。

3、周围的同学都玩游戏，不想成为异类，孩子为了社交而玩游戏。

4、在真实世界，孩子得不到认可，孩子非常被动和无奈。在游戏中，孩子可以躲避父母老师同学们的指责伤害。游戏救了孩子的命。

5、孩子喜欢玩游戏，觉得自己有天赋，想从事电竞行业的职业而玩游戏。

⑵ 23：孩子为什么会玩手机、玩游戏

我的儿子上个学期及这个暑假玩手机时间明显增加，老公曾抱怨我买了手机，而自己又管不住自己手机，总被孩子占有己有。锦明老师有节音频课，讲到了孩子为什么会沉溺于游戏和手机。下面是据音频整理的文字资料，供大家参阅。

相信很多家庭都会有这样的问题，就是一个孩子如果他活在一个家庭里面，这个家庭是死气沉沉的，也就是说，夫妻之间，亲子之间，很少有一种和谐，开心，舒服的感觉，整个家庭的气氛都是比较压抑，无聊的。在这种家庭氛围底下成长的孩子，受到这个家庭的影响也很不开心，也就是说在现实的家庭环境中，他是不开心的。

      之所以这样，就是因为这些父母，他们习惯性的聚焦在不好的一面，那么这个人就会比较的不开心，因为他习惯性地去挑剔批判。

      也就养成了比较爱抱怨的习惯，比如说他们在工作上不如意，他们就会抱怨，然后呢，他们对社会也有抱怨，抱怨这个、抱怨那个，然后呢，他们觉得工作是一件很痛苦的事情，自己那么努力去做，也没有得到令人满意的结果。因为通常他们也会喜欢去比较，跟那些比自己过得好的人去比较。

      如果父母都是这样子，长期的去抱怨，去负面的聚焦，那么久而久之，就会给孩子潜移默化的影响。孩子会觉得生活是无趣的，工作是辛苦的，是不好玩的。因为这些都是从父母对生活的态度，对工作的态度，对人生的这个态度所潜移默化的影响过来的嘛！

      这些家长本来就对这个社会抱怨，对工作抱怨。他们却希望孩子不要对自己目前正在做的事情抱怨，希望孩子不要去抵触这个学习，希望孩子能够爱上学习。这个是一个很奇怪的一个逻辑和愿望，也就是说，自己本身都不喜欢自己的本职工作，却希望孩子去喜欢孩子自己的本职工作。

        这就是一件无法完成的任务，他们希望孩子要珍惜目前父母所提供的这个环境，希望孩子要珍惜目前的这个幸福，所以他们就会有意识的去强调说父母的不容易，讲自己的各种痛苦和无奈，讲自己如何含辛茹苦委屈自己来抚养孩子成人。以为这样子孩子就会更加的体谅父母、更用功的去学习，其实这样子做呢，非但不会得到你想要的结果，反而会造成一些负面影响，而且这个影响很可能是一辈子的。

      这样的一种潜移默化，就给孩子描绘了一个压力重重很不好玩的未来。如果一个家庭氛围不快乐不温馨不开心，然后家长又为孩子描绘了一个非常枯燥痛苦的未来，那孩子基本上就会没有太多成长的欲望，他们不想要往前走，因为他们相信未来的生活是很艰难的。

      所以，这样的孩子呢，他整个的生活的常态，就是压抑不快乐，这个是在现实的环境当中。那么相反的呢，每当他一玩游戏，他感觉就很好，因为他在游戏这个虚拟世界里边它可以主宰一切，他可以为所欲为，他感觉非常的开心，非常的轻松和自由。

      他在游戏的世界里呢，一切都是那么的美好，没有烦恼，没有唠叨，没有任何的压力。游戏的世界跟现实的世界比起来简直就是天堂，所以孩子就更愿意待在这个游戏里面，就是因为玩游戏的时候很轻松很开心，自由自在，可以自由飞翔，无拘无束，很幸福。

      回到现实世界就非常的痛苦，现实的世界里边全都是让他感觉不好的事情:老师要催作业，家长要督促他做作业，然后家长看到他表现不好，又批评他了。种种这些没有一样不让他烦心，所以每一次的一进一出，也就是说从游戏出来回到这个现实世界，这两种截然不同的感受就是让他进一步的确信，在现实世界里面是痛苦的，活在游戏的世界里边简直就是天堂，所以就愿意花更多的时间呆在天堂。

        我们来看另外一种的情况，如果一个孩子，他平时就活在一个很开心很放松的家庭氛围底下呢，他即便玩游戏他也会有所节制的，他不会一直沉迷下去，因为玩游戏的感觉，跟他平时所处的感觉基调，没有太多的偏差，也就说那种对比没有太强烈。平时没有玩游戏的时候它感觉就已经不错啦，玩游戏的时候呢，只是让他的感觉更好一些而已。

      一个孩子，如果大部分时间都活在压抑，消极而不自由的状态里面呢，那逃避痛苦，获得自由的需求就变得异常的强烈，这样子的孩子，他们沉迷电脑游戏的可能性就很大，他们也就很容易对某一项让他们感觉好的事情上瘾。相反的，如果孩子平时和在一个家庭氛围，很轻松，亲子关系很融洽的一种环境里边呢。因为孩子常常就能够体验到爱感受到自由和喜悦，这样的孩子他就不那么容易对某些行为产生病态性的上瘾。

      想要孩子不沉迷电脑游戏，我们首先要对孩子有更多的关爱，让他能够活在幸福温馨的家庭氛围里边，这个是改变了孩子沉迷游戏的关键第一步。

学习了之后，大家就应该知道怎么拉回孩子了吧。

首先接纳孩子玩手机这一现实，因为不接纳只能让你们的能量对撞，发生冲突。进而让亲子关系更恶化，让孩子更痛苦，更加投入时间去玩手机玩游戏。

然后放任孩子一段时间，仼他玩得天昏地暗。但是放仼孩子期间我们不是无作为。放仼指对孩子玩手机这事放任，不去唠叨责骂。而父母自己要做一些功课来调整自己的心态与能量。可以把这件事聚焦在一个好的面向上，比如你可以看到手机起码让孩子暂离了痛苦与烦躁，不去想更多，没有做出更糟糕的事去解脱他内心的不快。比如你可以看到游戏也可以锻练孩子的智力，它和其他玩具功能是一样的，不要妖魔化。比如孩子通过玩可以与同学朋友保持联系，不至于当别人谈起这些话题他完全插不上嘴，让自己觉得被孤立边缘化。比如孩子现在这么早接触，不会对这个东西一直感觉神秘向往，以后再大一点就会理智，因为他体验过，知道不过如此。我就看到很多孩子初高中完全屏敝掉这些，结果到大学加倍疯狂，大学毕不了业。再比如，你从孩子的玩中看到孩子有如此好的专注精神，然后投射孩子会把这种专注用到学习与工作中。总之想正面的东西，让自己心境好起来，让家庭氛围更融洽轻松，孩子的感受就会慢慢好。孩子就愿意回到现实中，毕竟他也知道自己不能永远在手机世界里的 。

另外，做父母的要带好头，积极工作、愉快生活，不抱怨任何人、任何事。学会去看正面的东西。当你天天嘴角上扬、容光焕发、脚步轻快时孩子也会感受到这份从容与轻盈，他也会乐观面对一切。

最后我们还要帮孩子克服学习中的困难，帮他减压。多表扬孩子的进步，哪怕暂时退步也要接受并送上及时的拥抱与鼓励。当孩子在学习上找到自信与成就感，他就更愿意把精力投入到学习中，自然就会控制自己玩手机的时间了。

感赏锦明老师的这节课，和李影美妈的文字整理。投射老公学习后再不抱怨手机和孩子，把责任回归己身

感赏儿子昨晚上我去看孩子时，他告诉我他内心有点痛苦睡不着，抱着我说：＂妈妈，你别管我，你好好睡。＂还让我早上八点喊他起床。投射儿子轻松愉快点。

感赏自己勤奋努力学习、工作，任劳任怨地做家务，对孩子的过激情绪与言行做到心平气和接纳，内心一点责怪孩子的感觉也没有了。有的只是心疼孩子、理解孩子感受的心理。投射爸爸早日达到我的境界。

⑶ 现在的很多小孩都爱玩手机游戏，这是为什么呢

小孩子现在接触电子产品的机会越来越多了，所以很多家长看到这个情况也会感觉到很担心，因为这个时候小孩子的心智不是很成熟，所以小孩子特别容易被诱惑。现在很多孩子都喜欢玩手机游戏，这是为什么呢？

平时在生活之中可以给孩子制定一个规则，平时要具体的规定孩子玩手机的时间，到了规定的时间孩子就必须要去学习或者是上床睡觉，这样才会让小孩子建立规则意识。父母千万不要忽视这个问题，因为这会影响孩子的学习成绩，而且也会影响孩子的身心发展。

⑷ 9岁，男孩，喜欢玩手机，打游戏，咋办呢为什么孩子喜欢玩手机

为什么孩子喜欢玩手机？

1、追求感官刺激。

电子产品、网络世界形形色色，内容十分丰富，应有尽有，只有你想不到的，没有你搜不到的。对于正在成长中的孩子来说，心智还未成熟，意志力、辨别力相对薄弱，网络对其具有很大的天然的魅力，它能给人带来愉悦的感官刺激。电子产品中开发的游戏，目的就是为了让玩家沉迷，他们非常清楚你的孩子喜欢什么，想要什么，愿意为此付出什么，从而引导你的孩子沉迷在游戏里面。

2、亲情陪伴不足。

其实，孩子沉迷于电子产品只是一个表象，其背后，都藏着从未被满足过的心理需求，那就是缺少父母的高质量陪伴。有一句话让我很感慨：中国大部分孩子都是有父母的孤儿，尽管有父母在身边，但却没有传递内在心理能量给孩子。孩子之所以沉迷于电子产品，实际上是父母家庭教育的缺失，是缺乏高质量陪伴的外在表现，甚至出现更严重的“假装在陪伴”现象。孩子只能从电子产品里找到自己的兴趣，让自己的身心得到满足。

3、让手机在家里没有生存空间。

这无疑是最关键的一步，让手机慢慢消失在家庭生活中，让孩子感受到父母的关爱。家长陪孩子一起学习，一起锻炼，一起开展兴趣活动，让孩子有多种满足方式，孩子也许可以完全离开手机。

4、和孩子们一起玩。

让孩子们完全停止玩游戏，或者给他们奖励阻止他们玩游戏，这是不可能的，也是不现实的，因为手机在一定程度上满足了孩子的情感需求。所以，家长最好在这个时候和孩子一起玩，进一步加强亲子关系，无论是游戏还是电影，让孩子再次信任你。

⑸ 孩子爱玩手机的原因

孩子爱玩手机的原因，为了减少孩子玩手机的时间，家长应该先分析宝宝为什么迷恋手机，才能正确引导孩子脱离手机。下面就一起来和我看看导致孩子迷恋手机的原因有哪些吧。

1 孩子没有获得足够的陪伴

这种陪伴并不是时间上的问题，而是家长如何满足小升初学生心灵需求。现在独生子女居多，因为缺少儿伴，在很多时候他们都是一个人玩，如果家长忽视了陪伴孩子玩乐、分享快乐与烦恼，那么很容易导致小升初学生心灵上产生孤独感。从他们口中我们经常可以听到：“好无聊!”“没人陪我玩!”于是他们需要通过借助其他事物来获得心灵补偿。零食、电视、网络便成了他们最好的陪伴者。

2 家长为了省心，让孩子玩手机

有的小升初家长在忙手上的活儿，没空搭理孩子，就把手机塞给孩子，让他自己玩，家长自己就可以安心做自己要做的事。这样的做法不但助长了孩子玩手机成瘾，还潜移默化地告诉孩子：爸爸妈妈因为要忙所以才给我手机玩，那下次他们再忙我就有理由要手机玩了。这样的做法不是爱，而是害，要不得。

3 孩子提出要手机时，家长没有正确回应

给还是不给，决定权完全在于家长，如果考虑周全就应该坚决行动。在什么样的情况下可以适当让孩子使用手机，什么样的情况下坚决不能给，这一点必须慎重。假如为了激励小升初孩子按时做完作业或者完成大人交给的任务而给孩子玩手机，也应该事先商议决定，避免孩子为了达到玩手机的任务而行动。最好别用玩手机游戏来奖励孩子写好作业。

4 孩子缺乏自控能力

对于玩自己感兴趣的事，每个成年人都很难自控，何况一个孩子，当他们玩得不亦乐乎的`时候家长喊停止，对他们来说是非常痛苦的。很多时候你越催促他就越着急，一着急就玩不好，或者越着急就越想多玩一秒钟。

5 缺乏有秩序的作息安排

小升初孩子在放学后到上床睡觉这段时间，没有合理安排好作息时间，加上家庭成员各做各的事，很容易产生某个时间段无事可做，此时孩子便会容易想到看电视、吃零食或者玩游戏。最好的办法就是为家庭成员来个作息表。每个环节动静交替，紧凑进行，学习玩乐休息都不误。在这里要强调的是，作息表不只是针对孩子本人的，而是每个家庭成员都应该严格按照要求去做的，在相互提醒、督促、评价之后，增强每个人的时间观念，在什么时间做什么事，这样一来孩子也不会总想着玩手机。

6 父母在家频繁使用手机

我们常说孩子是父母的镜子，你做什么他就学什么，这就是身传言教。如果小升初家长经常在家里打电话、发短信、玩微信，或者打游戏、看电影，那么多半孩子也会对手机产生兴趣并希望从手机中获得满足。

7 孩子爱玩手机的解决方法

1、允许玩但控制时间

孩子玩手机，你可以让其玩，但是，必须事先和孩子商量好玩手机的时间。例如，可以玩半个小时或者是一个小时。然后必须把手机放下去做别的事，否则以后再想玩手机绝不可能。

2、玩前做完自己的事

宝宝玩手机可以，但是，必须告诉孩子，你在玩手机前，必须把所有的事情完成，例如，作业或者是收拾好自己的玩具，或者是帮助妈妈打扫家里的卫生等。这样，孩子若不愿意做其他事，自然不再玩手机。

3、把手机里的游戏删除

孩子之所以喜欢玩手机是因为手机里有他想玩的东西，例如，游戏。所以，这个时候，家长选择把手机里的游戏删除。孩子再次拿到手机后，就找不到自己的喜欢的游戏，自然可能会失望，但对手机的兴趣，也会减少。

4、用其他游戏分散精力

宝宝之所以喜欢手机，他们是因为有足够的时间和足够的精力来玩手机。你可以寻找一些集体参与的游戏，让孩子和你一起玩游戏，这样，孩子就会自觉不自觉地把玩手机给忘掉了。让孩子分散注意力，是改掉其玩游戏的好办法。

5、家长以身作则

如果不想让孩子玩手机，自己也要树立好的榜样，建议你不要在家里的时候，当着孩子的面疯狂地玩手机，你在玩手机游戏的时候，无疑就是吸引孩子来看，引起他的注意力和好奇心，他自然也会模仿你，学你。

⑹ 小孩子为什么喜欢玩游戏 为什么孩子喜欢玩游戏

1、心理压力，孩子繁重的学习任务和学习压力，造成孩子心理压力过大，而手机可以给孩子带来解压的行为，使孩子长时间的沉迷于手机无法自拔。

2、游戏本身带有吸引力，游戏是孩子的天性，他们天生就敏感并寻求趣味性的事物。网游的内容就切合了趣味性，炫酷的特效、快速转换的场景、吸引人的配音……很容易吸引孩子的心。

3、逃避现实生活的挫败感，他们之所以爱玩游戏，就是因为在现实生活中感受不到自己存在的价值，才会到虚拟的网络世界中寻找心理满足。因为现实世界不能给他们的满足可以通过网络游戏可以满足，他们在游戏中可以体会到自己做主、调兵遣将，不断取得胜利的价值感。

4、孩子缺乏自控力，对于玩自己感兴趣的事，每个成年人都很难自控，何况一个孩子，当他们玩得不亦乐乎的时候家长喊停止，对他们来说是非常痛苦的。所以停止你的催促，用亲子约定的方式来帮助孩子控制时间，增强时间观念。

5、好奇心重，有强烈探索欲的年龄阶段，手机带来的网络世界则恰恰具有新奇多样的特点，千变万化的不同内容，各式各样的表现形态，这些种种都对他们有着强烈的吸引力。因此接触到手机也就是接触了许许多多新奇的事物。