游戏时光工厂怎么回到上一世纪
⑴ 求时光倒流的办法 真实回到几个月前的方法
一行一行读下去，不要先看结果。
发件人告诉我...
测试后10分钟以内他的愿望就实现了。（所以我翻译成中文，在这里留言，原本是韩文的 *翻译技术很烂*）
大约需要1-2分钟，但感觉是值得的。
试试看吧
首先，准备好纸和笔..
选择姓名时，请选择你确实认识的人的实名。
请写出凭直觉，瞬间出现在脑海里的答案。
一次阅读一行..
如果你先看了答案就没什么意思了。
1。首先从上到下（垂直），写出从1到10的数字
2。在数字1和2的旁边各写出一个数字（从1到10之间的一位数）
3。其次在数字3和7的旁边各写出一名异性的名字。
4。在数字4，5，6的旁边各写出一个名字..朋友，家人都可以....
（你不认真回答，等于浪费你自己的时间）
5。 在数字8，9，10的旁边各写出一个歌曲的题目 ..
（凭第一感觉）
6。最后，许一个愿望ba...
最近最希望发生的愿望，奇迹什么的...
许了愿望让我们看看这个游戏的结果吧。
首先在数字3旁边的名字，是你爱的人。
在数字7旁写下的是你喜欢，但不能实现的爱情。
在数字4旁边的人是最关心你的人。
在数字5旁边的人是给你带来好运的人。
在数字6旁边的人是对你不利的人。
在数字8写下的歌曲是对数字3写下的人最适合的歌曲。
在数字9写下的歌曲是对数字7写下的人最适合的歌曲。
在数字10写下的歌曲是歌曲是，最适合表达你的想法的歌曲。
最后，你把这片文章转载到其他留言板上，和数字2旁边写下的数字相应的篇数，
你的愿望就会成真。
特别是3和7
简直太准了
⑵ 请问时光真的可以倒流吗
下面是我找的一些答案,稍微科学一点的,大家都看一看:
超光速不可能，因此“时光遂道也不可能”
一，根椐相对论和已有的实验事实，任何静止质量不为零的物体速度不可能达到或超过
光速。新月曙光先生所提到的半径很大的圆盘，无论其半径和转速如何变化，其边缘的
速度也不会达到或超过光速。但若不是圆盘，而是一个高速旋转的激光发生器发出的激
光束，那么，这个激光束的远端将在空间作圆周扫描运动，只要激光发生器旋转速度足
够高，激光束远端的扫描速度完全可以达到或超过光速。但这是扫描速度而不是通常的
物质运动速度。事实上，这个激光束中光子的运动速度只是光速。（光子的静止质量为
零，所以光子的运动速度可以为光速）。
二，因为任何物体的速度不可能超过光速，所以科幻小说中的“时光遂道”是不不能存
在。
人类不可能看到我们的祖先的活动，但人类可以让我们的后代看到我们的活动。
人们在平面镜中看到的“自已”并不是即时的“自已”，而是若干时间前的“自已”。
若平面镜与人的距离为1米半，人从平面镜中看到的是亿分之一秒前的“我”，（距离
1米半我以2再除以光速等于亿分之一秒）当平面镜与人的距离增加到15米时，看到
的将是千万分之一秒前的“我”，距离增加到150米时，看到的是百万分之一秒前的
“我”，可以设想，若人类在距离地球1光年的星球上放置一个平面镜，那么人类通过
这个平面镜看到的是2年前的景象。
若人类在距离地球1000光年的星球上放置一个平面镜，就可以让2000年后的后代看到当
前人类的活动。当然，这是一个科学幻想，但这个幻想与“时光遂道”不同，前者在理
论上是可以实现的，只是目前从技术上讲还无法实现。而后者在理论上也是不可能实现
的。“时光遂道”只是幻想，却不是一个科学幻想。
三，再来“吹一下”超光速世界。假定存在着一个超光速世界，那么在这个世界里，所
有物体的速度将都超过光速，只有光子的速度为光速。在超光速世界中，任何物体的速
度不可能低于光速。这个超光速世界不可能和我们实现信息交流，因为超光速世界中物
体不能到我们这个世界来，同样我们也不可能到超光速世界里去，光速是这二个世界之
间不可逾越的鸿沟。即使超光速世界发出的光子到达我们这个世界，由于我们世界里的
光子和超光速世界发出的光子是没有区别的。我们观察到这个光子时会认定这个光子是
自己世界中的光子。
由于上我们根本不可能观察到超光速世界，所以我们只能认定超光速世界是不存在
。
摘自索易《热门话题》第363期 发件人：Lu
人类虽然不能超过光速，但却能走在光的前面
看了新月曙光老兄的帖子，真觉得挺有意思。我在中学时代也对这方面很感兴趣。
在“超光速”和“时光隧道”上我和这位仁兄的看法有些不同。总隐隐约约感觉人类是
不可能“超光速”的（在理论上是可以的，实际是行不通的），但“时光隧道”倒是完
全可能。比如：现在我们有一个很大很大的圆，我们顺着圆的直径从一头走到另一头，
而让光顺着圆周从一头走到另一头（大家都知道，光是可以被扭曲的），这时候你就会
通过这束从圆周上过来的光看到自己的出发情景。
所以我的看法是人类虽然不能超过光速，但却能走在光的前面。
摘自索易《热门话题》第363期
发件人：JollyBird
多了解爱因斯坦
这几个想法挺好！
本人的知识不多，回答的不准也不奇怪。
第一，大圆盘那么大，不知要用什么做，才能保证盘上各点的角速度一致，只怕未
到光速，圆盘已经散了。但“超光速”实际已经被观测到（哈勃的红移原理），“爱因
思坦”已对此作了解释。
第二，“爱因斯坦”说，宇宙中物质最大速度是光速。物质间发生作用，传递信息
都要直接发生，如重力作用是通过重力场而发生的。场也是物质，其建立的最大速度也
是光速。加上其他未达到光的速度，等你的“1，2，3”传到另一头，光早就到了。
更详细的内容，我介绍你看：《第一推动丛书》中的《时间简史》，是英国剑桥的
霍金教授写的。看完之后，相信你会对“爱因斯坦”有更多的认识。
摘自索易《热门话题》第363期
发件人：凡人
要讨论时光隧道，先要解决时间的本质
要讨论时光隧道，我觉得先要解决一个问题：时间的本质是什么？“过去”是否有可能
重现？有人说，时间就象是挂在一跟绳子上的一连串照片，这种说法意味着“过去”的
一切，或者说正在随着时间逝去的每一瞬间，都以某种方式保留了下来，那么我们就能
依靠某种技术手段（比如时光隧道）回到过去。
我是比较偏向于这种解释，这样，“新月曙光”朋友的问题就可以认为：既然时间
就象一位摄影师，那么我们只能改变没有发生的事物，过去的事物，既然已经“拍摄”
下来，又怎么改变呢？
但归根到底，对于时间的本质，我认为是个关键问题。我不大懂物理学，不知道我
们人类目前对这一问题的研究是在什么程度？有没有哪位朋友能给我一个解答？
摘自索易《热门话题》第363期
发件人：benny
从力学角度分析
关于相对论，我学量子力学时有所接触，具体讲现在也将不太清楚，但是可以指出是，
不管狭义相对论抑或是广义相对论，都明白无误的指出：光速是物体运动速度的极限，
物体的速度只能无限接近儿不能超过光速。如果根据经典力学的相对运动原理，两束光
相对运动，其中一束光相对另一束的速度将是2c，但是事实上不是这样,它们的相对速度
仍然是c。
在相对论力学中的坐标系不再是迪卡尔坐标系，它是一个四维坐标系，不仅有xyz三
个空间坐标，还有一个时间坐标t。一个物体的质量（在静止坐标系中）与其运动的速度
有如下关系M＝M0(1-v*v/c*c)-1/2。这个负二分之一是指（1-v*v/c*c)开方的倒数，M0
是物体静止试的质量，如我们重多少千克一样。
由于公式难写、难讲，我仅仅从最简单的地方来分析：可以看出，运动速度越大，质量
越大，假如一个物体的速度相对我们为0.99c那么它在我们看来质量为静止质量的100倍
。如果它的速度再大一点呢？如果它的速度等于光速，则它的质量是无穷大，根据E＝0
.5*Mc2可以知道它的能量就是无穷大的，而这是显然违背能量守恒原理这一个普遍原理
的，因为没有东西可以无限供给它能量。
有人会问：光呢？不是光速吗？是，但是光的静止质量是0，0*∞＝1（这个一只是
指一个有限量）。所以只有光能达到光速，而别的物体都不行。因此，所谓建立在超光
速上的时空隧道是不现实的。
以上只是我根据狭义相对论表达的个人的观点，如有不确实的地方，请见谅，欢迎大家
讨论此事。
摘自索易《热门话题》第363期
发件人：williamleo
爱因斯坦的方程绝对正确无误
我觉得我们这些外行在这里讨论这种问题近似无聊，不过这毕竟是我十年前的一大爱好
，也来凑个热闹。
首先我想告诉各位，爱因斯坦的方程绝对正确无误，这在许多科学领域已得到了证
明。比如：有一种粒子的寿命极短，但他的寿命是固定的。
在这种粒子接近光速运动时寿命却可以成倍地增加。这就证明了物体在接近光速运
动时时间会变慢。不过Xuanbg说的也有道理，就像牛顿力学有适用范围一样，相对论一
定也有适用范围，只是我们还没有发现。
我认为如果真的存在四维空间，爱因斯坦的理论也许就会不适用，在那个空间，时
间也许可以停止。根据洛伦兹变换式，如果超过了光速，就会出现虚数，然而谁都不承
认有虚的物质、时间、空间。其实我们换一种思路：虚数不就代表第四维空间吗？我们
在中学里学的知识告诉我们：实数一旦变为虚数，我们就要在实轴上加上一根虚轴，也
就是从一维空间变成了二维空间。同理，超过了光速就可从三维空间进入四维空间，而
不是像网友说的是一个“一个只能超光速的世界”。当然，这只是逻辑上的推理，因为
根据相对论，我们不可能达到光速，换言之，我们不可能突破三维空间。
对于东方通信网友的发言，我不能苟同。我不相信气功可以达到那种功效。我认为
气功在很大程度上是一种心理暗示，近似催眠术，所以在发功会上会有人哭笑。有人做
过实验：
对某人催眠以后可让它头脚分别搁在两张桌子上，中间腾空；在他手上滴一滴冷水
，并大喊一声“开水”，受催眠者手上当时就起了一个泡。某小学还发生过学生集体受
暗示，吃的免疫药过敏，而集体肚子疼，其实药并没有过期，医生发现原因并向学生解
释后症状消除。气功“信则灵”原因也在于此。东方通信网友实在没有什么根据，不能
让人信服。
摘自索易《热门话题》第367期
发件人：罗诚
相隔极远的粒子的确能发生相互作用
怀疑观测不到的东西存在是科学态度，相信观测不到的东西存在是宗教信仰！
如果说：“不能因为我们尚未有能力察觉而轻言不存在”，那我们是在谈论文学还
是物理学？是发挥想象力还是逻辑推理能力？
关于“圆盘边际速度”，大家知道物体接近光速时质量无限增大，一个质量无限增
大的圆盘还能继续加速吗？
一对相隔极远的粒子的确能发生相互作用，但仅仅是“相互作用”，虽然现在仍难
以解释，但科学家并没有观测到任何物质在它们之间移动。光速仍然是不可突破的极限
。
摘自索易《热门话题》第367期
发件人：calmsea
“时光遂道”背离了基本逻辑
由于打字时的疏忽，昨文中有一个重大错误。向朋友们表示道谦！昨文中“但我不
反对有人去讨论‘超光速’，我并认为讨论‘超光速’是唯心主义或其他什么主义”。
”应改为“我并不认为讨论‘超光速’是唯心主义或其他什么主义。”
在众多文章中已有二位专业物理学者讲到有实验可以证明“超光速”是存在的。我
对基本粒子和理论物理了解不多，故没有能力阅读与“超光速”有关的专业论文。但我
知道对一个新的物理实验事实往往可以有许多种解释，恐怕“超光速”只是其中一种解
释，在没有更多，更有力，更直接的实验事实找到以前，或没有找到一种能有效地描述
“超光速”理论的数学工具以前，我认为还是要相信相对论是正确的。
一些幻想型小说和幻想型影视作品描述人通过“时光遂道”回到历史中去，引出了
曲折离奇的经历。这些作品作为消遣可以，但千万不要以为“时光驱道”将来可能实现
。我们设想某人通过“时光遂道”回到昨天，回到昨天的“今天的某人”遇到了“昨天
的某人”，两人发生争吵，一怒之下“今天的某人”打死了“昨天的某人”。由于“昨
天的某人”被打死了，那么，“今天的某人”也就不能存在。这就是说，“时光遂道”
背离了基本逻辑，所以我们讲“时光遂道”幻想而不是科学幻想。
同样可以用逻辑中的因果关系来说明用“超光速”火箭来观察历史也是不可能的。
在所谓的“超光速”火箭中，我们将会看到在农田里先有收获再有播种，在汽车工厂里
，只见汽车倒开进厂门，出厂的却是原料，在马路上一个小孩叫妈妈，此时他的妈妈还
未出世。一句话，在所谓“超光速”火箭里看到的一切现象都是先有结果，再有原因。
逻辑上的因果关系会被倒过来了。我们认定逻辑不能破坏，所以我们讲“超光速”火箭
是不会存在的。
摘自索易《热门话题》第367期 发件人：Lu
再从相对论看“时光隧道”和“超音速”
对于这个话题，还有几句话想说。
Marsboy朋友说：“由于我没亲眼看到，所以不说它一定存在或一定不存在”，这句
话从逻辑角度上看是千真万确的（其实在哲学上却犯了唯心主义的错误，我在这里暂且
不讨论唯物主义和唯心主义的孰是孰非）。我们可以想一下，现在的科学体系，建立的
基础却丝毫不符合这个逻辑。
一个简单的例子：学过几何的朋友都知道，几何里面有公理、定理、推论，后者一
般都是由前者推证而来；而公理又是从何而来呢？“平行线永不相交”，我们都只能列
举出有限的情况来加以证实，谁又能保证，我们画不出来的地方的点就一定不能相交呢
？其实几何上的公理是大家在日常生活中总结出来的、公认的结论，这个公认的标准是
什么？？万有引力定律说，所有的物体之间都有相互作用力，我们只能知道，太阳对地
球、地球对月亮等有引力，但我们又怎能证明两个我们无法探索的星体之间存在作用呢
？……
这样的例子数也数不完，其实我自己有时也觉得很困惑。在学电动力学、相对论、
量子力学的时候，常常如此。比如量子力学由五个基本假设构成。假设，顾名思义，是
没有经过证实的。如物体的运动状态波函数满足薛定鄂方程这一条，如果大家看过量子
力学的书就会知道，这个方程的导出从头到尾都是假设。谁又能看到原子？原子核？夸
克？恐怕谁都没有异议但是谁都承认它们。
说了这么多，只是想让大家知道，逻辑有时候是靠不住的。其实kou_t朋友的影子说
就是一例，有许多现象似乎可以反驳相对论的真实性，如：A相对B加速运动，则在B上看
，A的时间会变慢，这即所谓的“时间延缓”效应。那么一对双胞胎A&B，A经过星际旅行
回来，应该比B年轻，然而由相对运动的观点，B也相对A作了加速运动，B就应该比A年轻
，这样一来，谁更年轻呢？……这是比较有名的“双生子佯缪”，如果用相对论简单分
析一下，结论就是大家的年龄一样，因为A远离B时和后来靠近B的相对论效应彼此抵消了
，如果用四维空间的坐标变换公式求解就会得出明确的结论。这样的佯缪在相对论的书
籍中还有很多，有兴趣的朋友可以看看。
Xuanbg朋友认为这个质量的公式不一定正确，其实他对四维空间的理解欠妥，这个
公式是由四位空间坐标变换公式推导而来，至于这个公式么……有机会再和大家讨论。
还有朋友认为气功可以超光速……^o^，怎么说呢？不知大家听过张宝胜的故事没有
？一开始被吹得神乎其技，最后被揭穿为伪科学。
最后说一句，我们现在的科学体系就是这样，发展的过程是特殊现象—（研究推理
归纳总结）—>结论—（推广演绎）—>一般现象—（补充修改）—>普遍规律—>解决普
遍问题，亦即哲学上的一般—>特殊—>一般。如果没有科学基础，空口无凭地说某某定
律不一定成立，甚至希望得出另一套东西，是不切实际的想法，连科幻也谈不上，只能
叫空想，就好像生产力水平还不够高、没有强有力的武装力量，是注定以失败为结局的
。
摘自索易《热门话题》第367期
发件人：williamleo
光速只是现知宇宙的速度极限
看了诸位的发言，我不得不说两句。这里一个基本的概念被混淆了。光速只是现知
宇宙的速度极限。根据相对论及其衍生理论，应有另一个超光速宇宙存在。超光速宇宙
的最低速应是光速。只不过因为从现知宇宙须要无穷大的能量才能突破光速到达超光速
宇宙。而且相对论也不是物理学上的终极理论，在衍生子相关性的实验中就证明了在现
知宇宙中以超光速传递信息是理论上可能的。至于时空隧道在理论上还没有什么根据，
不过大多数的轻子（电子等）都能实现能量势垒的穿越，有点象时空隧道。对现代物理
学有兴趣的可以与我联系：mailto:[email protected]。
摘自索易《热门话题》第267期
发件人：feiye
为什么说不能超光速
相对论证明，要使一个有质量的实体加速到光速（仅仅是达到光速，还谈不上超过
），就需要无限大的能量，这与其质量大小无关。当你推动那个巨大的圆盘时，只怕很
快就会发现能量不足的问题，虽然你的目标只是令圆盘的一部分而非整体超过光速，但
我估计大自然并不会因此而有所通融。
还有一个因素：速度越快，物体的长度越缩短，相信大家同样了解这个概念吧。转
盘的外圈将因此缩短，当转盘边缘达到光速，其直径也减到了零！这是又一个不可能。
由此，我想提出一个结论：如果你有足够能量（不必无限大），又假设转盘够结实
，不会被离心力扯碎，你将得到一个黑洞，这个转盘会在非常接近光速的时候缩成黑洞
。我对相对论连一知半解都不敢说，特别是在这个事例中，转盘由于其离心加速度，使
广义相对论及引力场都成为了不容忽略的因素，所以我也不知我这结论在行家眼力是否
很可笑。
超光速意味着时光倒流，这是真的，物理学家也这么说。有些自以为是的科普文章
作者就说：超光速即可追上过去发出的光，看到逝去的情景就成为“时光倒流”。我中
学时的确见过这种文章，这些作者想必是文理分科太早给害的。这样说话或许刻薄，但
那种误人子弟的文章也太丢人。
假如那便是时光倒流的本质的话，那么第一个倒放影片的放映员就是时间机器的发
明人了。
很奇怪“新月曙光”既知道多普勒现象，还会犯这样的错误。你以为超音速的时候
，你还能把“一、二、三”听成“三、二、一”？让我们写成拼音也许会好解释一些：
我说“Yi er san”，你听到的是“nas reiy”，你试试能用汉语念出这几个字吗？
对于光线这就更不可能了。别忘了眼睛看到的场景是由许多光子组成的，就算你跑
遍太空把它们都捉回来，在这光子纷纷倒着运行的情况下，你所见的恐怕足以使你怀疑
，所谓“视觉”和“看”的概念是否还成立。
对超光速和时间倒流的那种理解，以上所述还只是其中的小小漏洞，关键的是超光
速的真正本质解释错误。我还是从大家都知道的结论来解释吧：就是随着速度的增加，
时间会放慢这个事实，其实对于光速运行物体来说时间即已静止，超光速导致时间倒流
是对此现象的自然推论。
假如超过光速，时间会倒转，这是把大于光速的数据代入相对论公式所得的结果，
说穿了这更象个数学游戏，并不等于物理学家认可超光速的可行性。
这样，假如你能以光速运行，当你达到光速的那一刹那，你就进入了静止的永恒之
中，在地球上看来花了数百亿年从宇宙的一端赶到另一端的旅行者，其本人的感觉却是
无限短的瞬间，在此瞬间他已经看到了直至世界末日的所有未来。
至于超光速旅行者，他先到达，然后才出发，时间是真的逆转，而绝非仅仅看到过
去。他可以进入过去，与过去的人交谈，交换礼物或相互争斗。至于能否改变历史，相
对论没说，目前这是个哲学而非物理或数学问题：也许改变已经发生了，但我们就生活
在这个改变过的历史中，怎么知道有过改变呢？
最后要强调的是，相对论推测说超光速引起时间倒转，但超光速已经不在其讨论范
围内。正如我们约定0不可以做除数，但又有非欧几何使其成为可能；负数开平方根没
有意义，却又创立了虚数理论；只要相对论未被推翻，我们永远无法证明是否可能超越
它。
只是我个人相信，人类的认识能力有极限。
摘自索易《热门话题》第367期
发件人：肥猫
在没有新的证据前我们应该立足于（狭义）相对论
光速能否突破，超光速世界是否存在？对这样一些问题不应该用我相信，我不相信
这样的方法讨论。不管是精通近代物理或一无所知，每个人都有权说是或否。然而客观
世界并不因为人们的相信与否而改变。我们生活在现实世界中，凡事都只能从世界本身
去说明世界。根据我们的直观经验，我很难相信有无穷大的速度，就象很难相信有无穷
大的宇宙一样。
然而当量子论出现一个虚数的方程，我们不也是很难接受吗？但当它被许多实验所
证实、尤其是在它没有被新的实验所否定前，我们就不得不接受现有的理论。曼克尔逊
实验的重要，并不在于它肯定或否定本身，而在于它给出了一个明确的答案。人类认识
世界的能力是有限的，世界之大有多少我们不了解的奥密。在这一点上看，我们可以认
为也许光速能被突破。
可是如上述，也许可能并不等于是事实。到现在为止，人类的最新科学基本是肯定
相对论的。所以我觉得我们应取的态度是：在没有新的证据前我们应该立足于（狭义）
相对论，——光速是速度的上限；同时关注任何一个不能和相对论共洽的事实、实验、
数据，随时准备着修改现有的理论。——毕竟爱因斯坦的成果不会是人类知识的顶峰。
19世纪末，人们曾以为关于我们这个世界已被充分了解。“在已经基本建成的科学
大厦中，后辈物理学家只要做些另星的修补工作就行了；”可就是因为当时的理论不能
解释的开尔文所谓的“两朵乌云”——热辐射和曼可尔逊实验，却在世纪之交引发了震
撼整个自然科学界的理论变革。这就是量子论和相对论的产生；历史和事实再次告诉我
们：人类对世界的认识是个无穷的过程；另外我们只要看看科学史就会知道，再好的那
怕是天才的猜想也只是猜想，科学的进展只相信脚踏实地的实验验证。
又一个世纪之交到来了，我们人类又面临着新的挑战。看一点科学史吧，我们可不
能让新的降灵术、新的星象家、以及什么什么大法等现代迷信骚扰人们的思维。
摘自索易《热门话题》第369期
发件人：Hangs
从相对论无法解释的想象说起
任何理论都有其适用范围，相对论也不例外。
请大家想一下“黑洞”的情况：目前只能从理论上证实“黑洞”的存在，实际的天
文观测中由于看不见也只能依靠其他证据来推断“黑洞”的位置。它的引力强大到连光
都无法逃逸，那么，在它的内部物质是以什么样的速度运动呢？物质之间的相互作用力
是怎样的呢？
我认为相对论已经不能恰当的解释这种状态了。
还有一个比较明显的例子，就是‘宇宙诞生’。目前最合理的解释是“大爆炸”理
论：宇宙来源于某个物质密度大到无法想象的“奇点”在极短暂的时间中，象爆炸一样
向四周抛出物质，形成宇宙的雏形，经过若干时间的演变，形成目前状态的宇宙。不论
是“开放的宇宙”模式或者“闭合的宇宙”模式，均支持上述宇宙形成的过程。于是我
想：在“爆炸”刚发生的瞬间，物质向外抛洒的速度是不是超过光速了呢？
如果超过了光速，那么，超光速物质是存在的，只是需要在一定的条件下才能实现
。如果不是，那么，这些物质一定是在无限接近光速的条件下运动，这里，我暂且称之
为“次光速”。
我先假设超光速是不存在的，物体最大运动速度是“次光速”。
形成目前的宇宙，大约需要超过300亿地球年的时间。（该数据根据不同理论的计算
有不同结果，现在取最大值）换句话说，就是爆炸抛洒的物质最远距爆炸点300亿光年左
右（以次光速运动）。
目前从地球上使用最大的射电望远镜可以观测到的天体距我们有200亿光年左右。这
里就出现一个问题：假设宇宙是个半径为300亿光年的球体A；以地球为点，以200亿光年
为半径做个球体B。球体B与球体A有三种关系。
第一种是相切或相离。这是绝对不可能的。地球不可能跑到宇宙外面去。
第二种是相交。球体B的一部分在球体A的外面。等于说有部分地球周围的天体在宇宙的
范围之外。这样的情况也是不可能的。
第三种情况是内含。球体B完全包含在球体A的里面。但这时，球体B将占据已知宇宙的大
部分！这可能吗？难道我们人类已经可以观测宇宙的大部分了吗？难道宇宙只有相当小
的一部分我们还不能探测吗？不论从常识角度，还是实际观测，都不支持这种说法。
那么，上述三种可能性全部不成立，只有回到起点：从爆炸点出发的物质以‘次光速’
运动是不成立的。从爆炸点出发的物质应该在一瞬间就形成了宇宙的雏形。这时物质运
动的速度可能几倍，几十倍甚至几百几千倍于光速，才有可能在一瞬间形成如此广袤的
宇宙空间。这样就反过来说明超光速是可能存在的。
‘大爆炸’理论是目前天文学和天体物理界普遍接受的说法，认为其比较合理。而且有
相当多的证据支持。比如宇宙背景温度，蟹状星云与宇宙膨胀的相似性等等。
我认为，对任何理论的怀疑，或者想象任何暂时无法证实的东西，必须站在现有基础上
。提出合理但大胆的解释。相对论绝对不是终极理论，它一定有不能合理解释的范围。
可是，不能光喊几下‘相对论不是绝对正确的’就可以推翻它。光靠怀疑一切不能解决
任何问题。真心希望在这个论坛中出一个推翻相对论的科学家。
摘自索易《热门话题》第369期
发件人：tyou
理论都有其适用范围
看了这么多关于超光速的讨论，忍不住说几句。首先声明，我不是学物理的。
对于关于影子的移动速度问题，有人回答过。但是大家似乎都忽略了一个事实：影
子是由于一部分光线被物体挡住而产生的，光线的变化引起影子的变化！假设光源的投
射角度或产生影子的物体位置发生了变化，这时如果因此被影响的光线没有达到投影面
上，影子又怎么会变化呢？这岂不荒谬吗？
其次，对calmsea的“怀疑观测不到的东西存在是科学态度，相信观测不到的东西存在是
宗教信仰！”的观点我不敢苟同。我不知道他所指的“观测”是什么，我相信还不至于
狭隘到只有用肉眼“看”到才算吧？但在文中他似乎把“一对相隔极远的粒子的确能发
生相互作用”称为不可观测的，因为仅仅是“相互作用”而“没有物质的传递”。那么
我请问“引力”又是一个什么东西？谁能够观测得到？
我们只能从物体之间的相互作用而证实它的存在，不是吗？除此之外，电磁波、磁
场等又何尝不是如此？再说得严格一点，calmsea所谓的“观测”除了肉眼的实际
⑶ 微微一笑里的肖奈怎么才1米8看上去好高啊他女朋友的爸都觉得他挺高的
《何以笙箫默》
一段年少时的爱恋，牵出一生的纠缠。大学时代的赵默笙阳光灿烂，对法学系大才子何以琛一见倾心，开朗直率的她拔足倒追，终于使才气出众的他为她停留驻足。然而，不善表达的他终于使她在一次伤心之下远走他乡。七年后，赵默笙回国，在超在拥挤的人潮中，第一眼就看到他，他俊挺依旧，出众依然…… 本书从七年后超的相遇开始，把一段刻骨铭心的爱情娓娓诉来。 男主角何以琛深情而执着，平静的外表下汹涌着刻骨的相思，冷淡的语言中暗藏着最深的温柔。如果世界上曾经有她出现过，其他任何人对他来说，都成了将就，而他，不愿意将就…… 就如他自己所言:“如果这份等待有尽头,7年和7分钟又有什么区别呢?”
其实这算是乌龟漫最有名的作品，连我们班最不爱看言情的某某都知道这本书！但是其实我看这本书并没有太大的感触。可能是因为我在看这本书之前，已经看过良辰和沥川了吧。但是，这本书确实要比许多言情强得多，无论是剧情还是构造甚至文笔。就如文案中的以琛所说的那句话：“如果世界上曾经有她出现过，其他任何人对他来说，都成了将就，而他，不愿意将就…… ”当时觉得这句话很感动。赵默笙和何以琛一路走来，最终走到一起。他们是幸福的
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《且试天下》
作者：倾泠月 男主：黑丰息（兰息） 女主：白风夕（风惜云） 架空+江湖
游戏人间的白风夕不得不回到她另一个身份——才名满天下的风国惜云公主，随即继位为王。面对丧父之痛，与昔日朋友兵戎相见之无奈，和夫君彼此猜疑之孤苦，她能否在家国大业与爱恨情仇间做出正确的选择，天下，最终将落入谁人之手？一块白玉，一袭白衣，一种凤啸九天的武功，这个率性女子，在江湖和家国之间摇摆；一块黑玉，一袭黑衣，一颗处处算计的心，这个儒雅男子，在天下和爱人间徘徊，他们将如何下完这盘命里的残局?
男女主都超强大！！！！
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《十年一品温如言 》
多年以后，冬日火炉前，孙子们的小脑袋围成一团，要听老奶奶讲故事。
温衡笑眯眯，那就讲个十年的故事好了，先说好，宝宝们，这只是个故事。
第一年，她从江南小镇的乌鸦变成了金光闪闪的，撞到一男一女接吻，此男长得甚是可口，心喜。
第二年，他生了怪病，她趁乱，鸠占鹊巢，赖在他家。
第三年，他的奸夫从维也纳飞回，她，鸡飞蛋打，灰溜溜逃窜。
第四年，她奉父命，当了别人家的童养媳，他几乎忘了她。
第五年，准未婚夫瞧不上她，跟别的女人跑了，他幸灾乐祸。
第六年，没印象。
第七年，一对奸夫淫夫，奶奶的，继续没印象！
第八年，她出国留学，他为了别的男人跟家中彻底决裂。
第九年，他被逼无奈，和她结婚生子。
第十年，孩子出生，他干了囧事，一家三口，被驱逐出境。
言希泪，颤巍巍地指，媳妇儿，你撒谎，故事明明是酱紫的。
第一年，她做排骨很好吃呀很好吃。
第二年，生病，没有印象。
第三年，他出国度假，她被赶出温家。
第四年，她失踪整整一年，他生她的气，不去找就是不去找。
第五年，他躲在墙角，跟踪了她整整一年。
第六年，她一生中最在意的那个男人出现。
第七年，没印象。
第八年，他出了车祸，她出了国。
第九年，他追到法国，她背着他在雪地里走了一个冬季。
第十年，情敌一出生，回国。
媳妇儿，这才是完整真实的故事。宝宝们，知道了吗？
这是他们的故事，一种爱，两个轻转流年，吹散的，只有孙儿手中的小风车......
谁是谁非，不过，呵呵一笑，十年含烟，梦醒时，揉揉眼睛，少年此间，哪个曾经温如言。
评语：言希，阿衡。很有爱的一对呢。之前其实我也如很多人一样，没看下去……但是，最后我看下去了，被感动了。这本书虽然属于慢热型，但是你要相信，那么多人都同样喜欢的一本书，总有它的好看之处。心疼言希啊。言希叫阿衡“宝宝”的时候很温暖的呢。
只羡温言不羡仙。
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《凤囚凰》
《凤囚凰》（上）
公主的生活，从穿越开始。免费得赠一个附马，同时附送面首两打。没事在内整顿后宫，得闲外出勾搭美人。一面是秀致少年眸中不可度测的深渊，一面是风流公子唇边放浪不羁的自在。绿竹疏影里棋子错落，高山曲水上诗句流觞。
谁人低回吟唱：有匪君子，如圭如璧。谁人冰心凛冽？欲求知音，而不可得！幽回的清雅与洒落的狂放间，楚玉踯躅而行……
——穿越之后，发现自得一个后宫，弱水三千，是只取一瓢饮，还是悉数收子。
《凤囚凰》（中）
将离，离不开千回谋算，欲散，散不去百转情愁。风声鹤唳，杀意逼戾，新人旧故，谁笑谁哭？生死交关，不妨相随，脉脉暧昧，水落石出。死亡流离，分别相聚，楚玉从无有边际的迷茫困顿中缓步走出……
四面梦声中，终焉消散，天下棋局，谁来操盘？始终不变的，只有这个时代——离丧与并存、放纵与傲气共生，靡乱而浪漫、华丽且张扬的时代。
《凤囚凰》（下）
此情应是长相守，你若无心我便休——这是爱的尊严。雪地青丝，一半铭记，一半遗忘。决然舍弃的那一刻，反而成就另一个开端。可以断去青丝，却断不去相思；可以握住双手，却握不住真心。红豆南国，愿君采撷，此物最相思。心本如镜，因爱生忧，因爱而生怖。刀锋、赌局，江山、楚玉谁轻谁重？七情沙场，爱恨情仇，孰是孰非，胜固欣然，败也从容。 生离死别，是束缚，还是解脱？时光缓缓流过，至少，我们依然活在这个时代——这个离丧与并存、放纵与傲气共生、靡乱而浪漫、华丽且张扬的时代。
评语：这本书同样属于慢热型。但是我看完了，一口气。前面说实话，真的很无趣很无趣。但是后面，真的很精彩很精彩。对于楚玉，我是欣赏的，那种敢爱敢狠，对爱不遮遮掩掩的性格，大爱。容止啊，容止。或许连他自己都没想到会爱上楚玉吧。但是他们在一起了，真的在一起了。
“容止。”
“我在。”
这是属于他们的又一个爱的故事。
这本书，你值得一看。
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《你是我学生又怎样》
内容简介：十八岁的赵水光遇见二十八岁的谈书墨，
他说：“我大你九岁又怎样，这有什么不好的呢？所有的快乐我与你分享，所有的苦痛我比你先尝。”
于是这个极品男人步步进攻，从高中到大学一路相守。
她说：“遇上他谈书墨是她赵水光一生最大的福气，以后，不再有”
青涩的女生一路成长，迸发出动人的花朵。
正因为是十八岁的赵水光时遇上了二十八岁的谈书墨，没有早一步，没有晚一步，在对的时间遇见对的人，谁又能说这不是莫大的幸福？
十八岁的你在做些什么，有没有为青涩的初恋黯然神伤，有没有对前途举棋不定，如果有一双坚定的手，给你力量，有那么一个人给你温暖，毫无保留地去呵护你，未来是不是就会从此不同？
这是师生恋，但又无关乎师生恋，人无论在哪个年龄哪种状态，都怀有对美好爱情的憧憬，对幸福生活的渴望，无关乎年龄，这只是个值得你微笑的故事。
感想：我该怎么说呢，这是一篇很经典的师生恋小说，男主深情，轻松的文字却让人在不经意间感动。
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《执子之手将子拖走》
我是个公主，而且是个呆公主。
我生在皇宫，可我的相貌就如地里那萝卜白菜一样普通。
一年四季，我的表情总是呆滞着，眼睛里含着一片迷茫。
可其实……我知道这个宫里的秘密，包括她的，他的，还有他们的。
我就这么悠哉惬意的在宫里生活着，我坚信我会一直这么傻下去。
在父皇把属于云弥的那份藏宝图给我之后，我终是明白，沾上利益的生活，注定无法平静……
评语：看过的穿越，记得最深的一部，看的最多一部。如文案，里面的女主角是个呆公主，但却是装的呢。里面男主很腹黑的。文风，轻松幽默，有爆笑情节。是我看过那么多穿越文后，喜欢的为数不多的女主。
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《微微一笑很倾城》
《微微一笑很倾城》感动千万读者的《何以笙箫默》作者顾漫最新作品。如果你“惨”遭抛弃后，忽然有个很强很拽很不可一世的男人向你求婚，你怎么反应？ 男人对女人一见钟情的是什么？容貌？气质？身家？NO，校园王子+游戏高高手肖奈同学一见微微，钟情的并非她逼人的艳色，而是她那飞舞在键盘上的纤纤玉手和她镇定自若的气势！！！囧掉了吧？同是网游高手的贝微微，彼时彼刻正在电脑前有条不紊地指挥着帮战，打了一场完美的以弱胜强的辉煌战役，完全没意识到爱神小天使近在己侧……随后，篮球游泳全能优等生与游戏总策划人等身的肖奈大神开始了网上网下全方位地捕猎美人心……于是，一场爱情，就在一朵花开的时间里，悄然萌生了。
大神肯定是要膜拜的啦~大神肯定是要大爱的啦~《微微》是我第一本也是最后一本也是最爱的网游小说（看了《微微》就都找不到更好的了，亲们有好看的网游推荐啊~）。 不论是对微微还是对肖奈，最骄傲幸福的不是排行榜上的唯一女玩家的荣誉，也不是江湖第一高手的称呼。 或许是——在这个世界遇见了你。
（PS:唉，无奈现实生活中哪里有肖奈这样好男人、微微这样好女人的存在..）
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《尽桃花》
作者：靡宝
暗恋了数年的温柔英俊的邻居大哥哥即将结婚，失恋的谢怀珉同学抱着破罐子破摔的心思，借着同乘电梯的档儿开口表白。可是人生就是那么奇妙，下一秒，电梯失重了。
当小谢同学再度张开眼睛时，她的世界已经完全颠覆。镜子里黑瘦的小女孩是她的新身份。神仙说，命格君系统有误，你就再等等吧。
这可要等到什么时候？
百无聊赖的小谢同学，就这样开始了她啼笑皆非的穿越之旅——
感想：女主穿越前是个学医学系的学生，如文案所说，电梯失重了，于是女主穿了，穿越到一个傻子身上，那个傻子有个二哥，（也就是男主）当然，此二哥非彼二哥（好吧，我透剧了……）女主非万能，却也不小白，很聪明。其实男主是燕王，后来成为了皇帝……于是女主母仪天下
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《盗情》
她是二十一世纪最负盛名的神偷之一她是黑上经久不衰的车王神话
她一个风一般的女子
潇洒来去，快意人生
他是黑道上数一数二的豪门大佬
铁血无情心狠手辣
没想到有人敢在太岁头上动土
动了他的财物
既然是有人嫌命长了，他就替她来收
是情，是爱，是恨，是伤
一切扑朔迷离
黑帮文，火拼激烈，场面宏大，情节血腥，黑暗情节严重，口味甚重，想只看情感纠葛的别进来，偶这里有的是整个世界黑暗面，里面的男主绝对不是好人！
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评语：怎么说呢，其实这文我整整弃了3次……这文中女主角的名字，我不是很喜欢，一开始我因为是什么那种花痴文，一度的去描写男女主角怎么怎么的厉害了怎么怎么的强大了。但是，看到后面，我发现我错了……这文中，没有什么很亲密的画面，比如……（呵，大家都是知道的，我就不说了- -）但是，却体现了男女主角之间经久不衰的爱。文中的场面描写的那可真的很壮观的呢，什么太平洋啊非洲什么的。这能说这是篇有爱的文&#;~
女主强大!!!!男主更强大!!!!!!!!!!!!!
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《沥川往事》
《沥川往事》说有一种爱是为了分离。六年前，男友沥川不辞而别，此后小秋一直做着爱的囚徒，她不明白浓烈的爱情怎会一夜之间宛如黄鹤。沥川弃小秋而去之谜，啃噬着小秋的心，再一次邂逅，小秋在进退之间徘徊。面对一个极品男人的隐不发，小秋忽然明白幸福从来都不是唾手可得，残缺与完美总是如影随行。
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看到第一篇男主是残疾的就是这本，所以印象很深。很喜欢男主角的呢，很有爱。而在得知沥川生病的时候，小秋的不离不弃是让我感动的。
小秋去瑞士的时候，和沥川谈话后，沥川说的那句话：“谢小秋，不许挂。”我觉得很可爱，也很温暖。
总之，这是一本男主角深情女主角也深情的小说，如果你还没看过，一定要去看！
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《三生三世，十里桃花》
远古众神凋零，现今只存了龙族、凤族、九尾白狐一族还留了些后人。狐帝白止膝下得了四个儿子一个女儿。这唯一的一个女儿长得颇好，却是个炮灰命。活到十四万岁的高龄，笼统不过遇得五朵桃花。 一朵碍于异族不能通婚，那思慕尚处于萌芽期，便被该桃花的爹娘终结了。 一朵误以为她是个男儿身，纠结于这段断袖情，待出现个跟她长得相似的女子，立刻便跟着人跑了。 一朵是他爹娘亲自做主给她定的亲，待到他们家走一趟，却看上了她的婢女，两人私奔了。 一朵在心底里暗恋她暗恋了万儿八千年不敢表白，待鼓起勇气来表白时，她前未婚夫的爹娘为了补偿她，又与她重新结了一门亲。 前头四朵桃花有三朵都是烂桃花，唯一算得上好的一朵，却又是个才打骨苞儿的。 这五朵桃花中的最后一朵，是她命中注定的夫君，九重天上的太子夜华。恩怨纠葛如浮云过，她遗憾没在最好的年华里遇上他。 遗传学淡定地告诉我们：跨物种恋爱注定是没有好结果的。
评语：仙侠的，这文出名吧。我很早看过，但没看完……感觉是不错的呢，就是感觉文太长了。喜欢里面的女主啊，谈然。好文，我就不说多了，没看过和书荒的尽早去看！
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《衾何以堪》
一个俊美绝伦的瞎子，一个着名填词人瞎子，一个出身豪富的瞎子。倘若说这是同一个人，会不会让人好奇呢？桑无焉就对他意兴盎然。从一步步知晓他身份后的惊讶，到死乞白赖地跟着他，爱上他，偷吻他，她一边骂着他冷漠、自私、脾气坏，一边任自己沉沦于他给予的盛大如花的爱情。跋涉三年的逝水年华，他始终默默地在原地等她回来，他说，在哪儿走失的，我一定会在哪儿一直等到你回来。那一刻她才知道，也许，正是为着他的不完美，她才更爱他。
这文一点也不慢热，真的不慢热。女主对男主一见钟情。而男主可能在第二三章也爱上了女主。后来又因为什么误会分开了。但不是什么很虐。但我觉得这文，怎么说呢，有些时候我看得不是什么太明白。但我还是很喜欢木浮生的文呢。
⑷ 梦工厂一共出过多少部动画片
梦工厂动画：
《小蚁雄兵》
《超级无敌掌门狗》
《怪物史莱克》
《篱笆墙外》
《马达加斯加》
《小鸡快跑》
《鲨鱼故事》
《冲走小老鼠》
《小马王》
《冒险黄金岛》
还有即将在2007.7.4上映的《变型金刚》和传说2008年上映的《功夫熊猫》
迪斯尼出品：
1937/12/21 Snow White and Seven Dwarfs (白雪公主和七个小矮人) 【CLASSICS-1】
1940/11/13 Fantasia (幻想曲) 【CLASSICS-3】
1942/08/13 Bambi (小鹿斑比) 【CLASSICS-5】
1943/02/06 Saludos Amigos (致候吾友) 【CLASSICS-6】
1945/02/03 The Three Caballeros (三骑士) 【CLASSICS-7】
1946/04/20 Make Mine Music (为我谱上乐章) 【CLASSICS-8】
1947/09/27 Fun and Fancy Free (米奇与魔豆) 【CLASSICS-9】
1948/05/27 Melody Time (旋律时光) 【CLASSIC-10】
1949/10/05 The Adventures of Ichabod and Mr. Toad (伊老师与小蟾蜍大历险) 【CLASSICS-11】
1950/02/15 Cinderella (仙履奇缘) 【CLASSICS-12】
1951/07/28 Alice in Wonderland (艾丽斯梦游仙境) 【CLASSICS-13】
1953/02/05 Peter Pan (小飞侠) 【CLASSICS-14】
1955/06/16 Lady and the Tramp (小姐与流氓) 【CLASSICS-15】
1959/01/29 Sleeping Beauty (睡美人) 【CLASSICS-16】
1961/01/25 101 Dalmatians (101忠狗) 【CLASSICS-17】
1963/12/25 The Sword in the Stone (石中剑) 【CLASSICS-18】
1967/10/18 The Jungle Book (森林王子) 【CLASSICS-19】
1970/12/24 The Aristocats (猫儿历险记) 【CLASSICS-20】
1973/11/08 Robin Hood (罗宾汉) 【CLASSICS-21】
1977/03/11 The Many Adventures of Winnie the Pooh (小熊维尼历险记) 【CLASSICS-22】
1977/06/22 The Rescuers (救难小英雄) 【CLASSICS-23】
1981/07/10 The Fox and the Hound (狐狸与猎狗) 【CLASSICS-24】
1985/07/24 The Black Cauldron (黑神锅传奇) 【CLASSICS-25】
1986/07/02 The Great Mouse Detective (妙妙探) 【CLASSICS-26】
1988/11/18 Oliver & Company (奥丽华历险记) 【CLASSICS-27】
1989/11/17 The Little Mermaid (小美人鱼) 【CLASSICS-28】
1990/11/16 The Rescuers Down Under (救难小英雄澳洲历险记) 【CLASSICS-29】
1991/11/22 Beauty and the Beast (美女与野兽) 【CLASSICS-30】
1992/11/25 Aladdin (阿拉丁) 【CLASSICS-31】
1994/06/15 The Lion King (狮子王) 【CLASSICS-32】
1995/06/23 Pocahontas (风中奇缘) 【CLASSICS-33】
1996/06/21 The Hunchback of Notre Dame (钟楼怪人) 【CLASSICS-34】
1997/06/27 Hercules (大力士) 【CLASSICS-35】
1998/06/19 Mulan (花木兰) 【CLASSICS-36】
1999/06/18 Tarzan (泰山) 【CLASSICS-37】
2000/01/01 Fantasia/2000 (幻想曲2000) 【CLASSICS-38】
2000/12/15 The Emperor's New Groove (变身国王) 【CLASSICS-39】
2001/06/15 Atlantis: The Lost Empire (失落的帝国) 【CLASSICS-40】
2002/06/21 Lilo & Stitch (星际宝贝) 【CLASSICS-41】
2002/11/27 Treasure Planet (星银岛) 【CLASSICS-42】
2003/11/01 Brother Bear (熊的传说) 【CLASSICS-43】
2004/04/02 Home on the Range (放牛吃草) 【CLASSICS-44
⑸ 充满活力的岁月作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我整理的充满活力的岁月作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
充满活力的岁月作文 篇1
萧伯纳曾说：“生活给予我的不是一支蜡烛，而是一把火焰。”
我说：“在这充满活力的岁月，我对求知的热情胜过一把火焰。”
课业的增多虽使我与国画渐渐疏远，但那段美好的时光在我脑海中从未消逝。我喜欢国画，每次进书房那扑面而来的墨香，总令我感到亲切。我喜欢画花，尤其是荷花，那“可远观而不可亵玩焉”的独有气质，我总能从中体会到那破淤泥而立的活力。也因此，我被它的千古风韵所吸引，迷上了国画，恋上了古风。
我那握着毛笔的手，总充满活力。以海绵吸水的速度尽享这段短暂而又充实的时光。
音乐陪伴着我走过无数孤寂的深夜，戴上耳机的那份惬意，聆听音乐的那份舒缓，这是属于黑夜的专场，它不拥有白天的喧嚣，总能够轻易冲洗心中的烦恼。学业的逐渐繁忙，依旧没有浇灭我对音乐的喜爱与热情。它也一直陪伴着我，送走一个个奋斗的昨天，迎接一个个全新，充满活力的明天。“陪伴是最长情的告白。”我想，音乐亦是如此。
那份音乐的活力，令我快乐，令我充满勇气，迎接未知的未来。
对书的喜爱或许从出生便开始了，随着逐渐升高的年龄段，阅读的能力也在渐入佳境。
从阅读中，我学习到：鲁迅举笔为刀，刺向那黑暗的社会，唤醒无数受压制的民众，令人感佩；司马迁一生倾心于《史记》的创作，背后忍辱负重的故事万古流芳；老舍笔下的那份生动，着实令人为之心动，并为此赞叹。
曾步入魏征与唐太宗的对话，获取了人生的启示“兼听则明”，广泛地听取别人正确的意见，能够使自己获得更好的选择，拥有更明晰的思路。曾听闻关于“唐太宗悔斩张蕴古”的美言，为唐太宗拥有善于自我反省，尊重生命的美好品质而感到震撼。
这些书籍，这些故事，也成了我平凡岁月中的活力来源。
这画，这曲，这书，唯有在这充满活力的岁月里才凸显其真谛。它们宛如荒无人烟处散落的蝴蝶，让我对生活充满热情，让我相信世界会开遍繁花，芳香四溢，充斥着激情与活力。
这充满的岁月！
充满活力的岁月作文 篇2
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困扰已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。
有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒。”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。
“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会！因为我们的活力和爱会创造奇迹！有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢？”
我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必需的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为l刍己曾有过这样纯真而快乐的日子。菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。
这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境。这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。
充满活力的岁月作文 篇3
充满活力的岁月，可能已成过去，或者构成渴望。但，每个人都有那么一段岁月充满活力的。而这，最有可能在孩提时。现在的我，时间都被考试填满，早已失去当年的活力。即使愿意活蹦乱跳，既怕他人讥讽，也怕自己笑话。总之，只有让我怀念那段纯真的、充满活力的岁月了。
那段纯真岁月，正是因为我认真对待，所以，刻骨铭心。
我最初的记忆，是我儿时骑单车。骑单车并没什么，但当年才五岁，我趁奶奶不注意，就把单车骑跑了。奶奶当时在广场和人聊天，我本以为奶奶会注意我，跟着我。谁知一回头已没了奶奶。当时并没有害怕，反而有点兴奋。天空碧蓝蓝的，阳光一泻千里，像金粉，洒我一身。这好天气助长了我的勇敢。好奇心的驱使，使充满活力的我已不惧风险，一路向前。也不知奶奶是如何找到我的，只知道奶奶找到我后，抱紧我，回了家。最后却又数落了我一番。只听奶奶后来回忆时有些后怕地说：“天老爷保佑！当时还能找到你，真是奇迹，你都骑过两条马路了！要是不见了，真不知道该怎么办，我都急坏了。”
我如今回味并不责怪当年充满活力的我，反而只留下羡慕。论现在，我是不敢贸然向前冲的。
这样我又想起了小学时的事：当年在老家爬山，我一个人飞快跑到山顶，父母追都追不上。站到山顶，哪知道什么洪湖之水“浩浩荡荡，横无际涯”，只道那里风景好看，很喜欢，要父母下次再带我来。
多么活泼，多么纯真！当时的我，活活泼泼地占尽绚烂。这样我很怀念那时的自己，那么单纯懵懂地对待这个世界。但时光是只橹摇的船，咿咿呀呀，一下子便摇过一片水域去了。
一个人的存在，对谁很重要？即使当时不重要，以后总会很重要。比如，以前的我，对我现在很重要。正如同风会记得一朵花的香，我会记得当年那段充满活力的岁月。因为，这样的岁月，不常有，也很难得。况且，即使还有，但孩提时那段纯真活力的岁月，是回不去的了。
再度想起，它似乎从遥远的过去为我带来些许活力，内心突然泛起一圈圈的温暖的涟漪。
充满活力的岁月作文 篇4
清风的落英，一点一点飘落，让我记起那那充满活力的岁月。
我酷爱在网上发表博文。只是，我的窗前永远是一排灰头土脸的石库门和一根煞风景的电线杆，我的笔下之作也多是抱怨生活的单调。
晃荡在大街上，我想要寻些灵感。突然，一团柔和的粉色映入眼帘，是樱花！我望着那一大片晶莹的樱花，满心喜悦。一阵风过，花瓣散落，一地凄艳。如此烂漫的盛放，旋即便是零落成泥，生命原是这般脆弱。我的心沉了一下。
这时，却听到一个男孩兴奋地喊着：“妈妈快看，下樱花雨了。”紧接着，便冲到树下，摊开小手。花瓣在他掌中一点一点地堆积。直到小小的手掌已无法再容纳，他这才小心翼翼地合上手掌，跑回妈妈身边，说：“要是我天天给它们浇水，晒太阳，这里就会变成花的海洋了吧。”男孩妈妈微笑着，牵着他的手，漫步樱花树间，听着他美好的憧憬。
落樱点点，营造了如画的意境。男孩的自由想象，是他的活力岁月。
不远处，一个女大学生坐在树边石凳上写生。我悄悄走过去，看着那幅画。画的是樱花树，色泽明丽，描幕细致，却总觉得缺点什么。只见她一会儿凝神地望着眼前的景致，一会儿微闭着双眼细想构思。接着，她笔尖轻点。画作中浮现了几瓣落英，连成柔美的曲线。她喃喃自语道：“落英不是无情物，化作春泥更护花。”是啊，落红并不代表生命的完结，而是另一轮生命的新起。
落英点点，画出了诗意的灵动，女大学生的细心观察，是她的活力岁月。
那落樱点点，在我心中已不意味着衰落。它悄悄地告诉着我们，在平淡的生活中多一点奇幻的想象，在宁静的画面中添一些灵动的点缀，即使面对单调之景，也能发现充满活力的岁月。
再一次望向窗外的石库门，我下楼，走进这“单调”的景色中。顺着坑洼不平大的石板路，我看到青苔爬上了白墙，小鸟叽叽喳喳地叫着，老人们围坐在一起喝茶，他们脸上挂着幸福而满足的笑容。这时，我仿佛看到了石库门以前的繁华，人来人往，好不热闹！走出石库门，望着那根独立的电线杆，上面几只鸟儿，还在叽叽喳喳地叫着。我懂了，活力无处不在，想象、观察便是发现活力的途径。
回到家，我把这些事发在博客上，我想这就是我的活力岁月！
充满活力的岁月作文 篇5
白云悠悠，在湛蓝的天空无声地飘过，微风疾驰而过，吹过那挺拔的树，那碧绿的草，那鲜红的五星红旗，也吹过我那颗少年的心。
十五、六岁是人生的花季，年轻气盛的我们无忧无虑，单纯率真。这时的我们哭过、笑过、打过、闹过，有成功、有挫折、有欢乐、有忧伤。
在那充满活力的岁月中，我们有着五彩斑斓的梦，我们渴望能有一双强劲的翅膀，飞到自己想到的地方。我们梦想着能有一天飞上茫茫宇宙，在无数星际中寻找我们共同的“水球”；梦想着有一天站在高大的舰艇上，望着无边的海洋，乘风破浪；同样，也梦想着哪天老时再回望青春，能说一句“我的青春，无悔”！
在那充满活力的岁月，我们有着无限精力。男生们就像一个个闪光的星星，发着耀眼的光，他们可以在副课的最后几秒，数着下课；可以在骄躁的夏天，热衷于篮球场上拼搏；可以在放学路上勾肩搭背，讨论着最近又迷上了哪款游戏。他们让校园多了许多亮丽的风景。女生们就像一个个绽放的艳丽花朵，美丽的衣服、精美的饰品对她们充满了诱惑，流行的歌曲在她们嘴中哼出，追星也成了她们生活中的一个乐趣。她们让校园充满了笑声。
在那充满活力的岁月中，我们有些倔强，有些不服输。刚吃完午饭，一进教室，就听见那一句句潮语在教室回荡；只见那对冤家又吵了起来，你一句，我一句，吵得脸红耳赤，谁也不肯服输，谁也不肯认错。
在那充满活力的岁月里，我们有了不能说的秘密。我们不会感叹时光匆匆、水过无痕，我们也不会感到寂寞和忧愁，我们学会了理解和宽容，我们懂得了坚强和付出，我们不会因摔倒而放弃，因为我们相信蝴蝶的美丽来自毛毛虫的坚定，我们相信阳光总在风雨后。
青春的我们，在这充满活力的岁月里像一个个快乐的精灵，有理想，有友情，不颓唐，不放弃。
生活告诉我，那充满活力的岁月，不是梦。
充满活力的岁月作文 篇6
青春，在我的眼里，仿佛就是一个个充满活力的字母，每一个字母都能激起我无穷的想象。
青春是A，像一座金字塔。生活要求我们不断实现人生的饱满，到达光辉的顶峰。
青春是B，是心与心结合开出的美丽花朵，是朋友之间互信互谅的两颗真挚的心，是携手走过人生中的道道坎坷。
青春是C，使我们的耳朵，让我们去聆听天籁之音，聆听长辈们的敦敦教诲，聆听自然的鸟语虫唱。
青春是D，是一把竖琴，青春的我们用自我独特的方式演奏出属于我们少男少女的青春之歌。
青春是E，是书架，是青春的我们遨游于无尽的书海中，不断求知，探索并发现的美妙领域。
青春是F，是打开智慧大门的钥匙，是通往成熟，通往收获，通往成功必不可少的期望之心。
青春是G，是自由的化身，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我们要做无拘无束，五阻无碍的鲲鹏。
青春是H，是阶梯，是青春路上跨国的一个又一个坎坷，我们克服一个又一个困难，拾级而上。
青春是I，是挺直的脊梁，是“大雪压青松，青松挺且直”的气概，是永远拥有一颗正义之心的坚韧。
青春是J，是翩翩起舞的少女，是“常记西亭日暮，沉醉不知归路”地回忆，是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。
青春是K，是迈出正步的军人，是我们严守纪律，像军人一样整齐的步伐走出的一片个性的天空。
青春是L，是一把倒立的锄头，是帮我们在青春路上清除杂草，扫除障碍的工具，让我们少走错路弯路。
青春是M，是通往心灵的一扇门，仅有打开心灵这扇门，才能获得人与人真诚的交流，使自我拥有更多的.朋友，更真的友谊。
其实，就算26个字母都写出来，也不能把这个充满活力的岁月道尽。朋友，为了让我们的生命无悔，生命闪光，用心珍惜它吧！
充满活力的岁月作文 篇7
人们都说十六岁是花季，但十五岁是什么呢？我想，用春、秋、夏、冬这四个季节来形容我，是再合适不过了。
春季
"大好消息，我考了98分！"还没进家门，我就开始叫嚷起来了。妈妈听到后说："嚷什么，有本事考上一中给我长长脸啊！"她坐在沙发上，一边看电视，一边还不忘给我泼冷水。我想：好歹这分数也是我努力学习得来的，没有功劳也有苦劳啊！虽然我这么想，但好像一股力量想让我服输，我转念一想，妈妈说得也对啊，这只是我在春天播下的一粒种子，只有经常浇灌才会结出丰硕的果实，所以，从现在起，我将像春天一样，拥有壮志，生机与活力。
夏季
在食堂里，在课间，在操场外的街道旁，无不听见我们的笑声。无论何时，无论何地，我们都能聊得很嗨。并且我们这帮姐妹们在一起，天文地理，网络电视无所不聊，同时在生活中也是不愿服输的人。十五岁的我像豪迈洒脱，像夏天一样热情奔放。
秋季
我坐在课桌椅上，一个人望着那窗外被风吹落的树叶，慢悠悠在落下，不由地让我想起了最近的学习状态，上课总容易走神，唉，考试临近，看来我要努力学习了。"问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。是啊！不"愁，就是秋天的特点吗？十五岁的我，不知何时变得如此多愁善感，像秋天的细雨一样缠绵不断。
冬天
现在已经是晚上八点半了，可我依然在一旁听到"待会儿把数学作业做完，物理考试准备好了没有。"之类的话。我就这样一直把头埋在书堆里，墙上写的"青春不留日"是我亲手写下的，所以为了这个目标，为了让我的人生不留下遗憾，我必须努力奋斗了。十五岁的我，有了冬天一样的冷峻与沉稳。
我的岁月是充满活力的，像四季一样，丰富多彩。
充满活力的岁月作文 篇8
高温像一个反复无常的孩子，去而复返。申城的气温又“噌，噌”地往上蹿，校园里花花绿绿的中裤转而取代了校裤；教室里弥漫着火药味，每个人的额发都紧贴住了前额；昔日一张张初进校园稚气未脱的脸，现都木然地盯着试卷，笔耕不辍。然而这看似精神高度绷紧的班级，其实外冷内热,48个人，就有48颗充满活力的心。
食堂是学生们的重要阵地，是学生们肠胃的仓库，每每结束上午的课程，女生都结伴而行，边走边讨论着感兴趣的话题，而男生有的早已急吼吼地冲向食堂，有的则死皮赖脸地向别人讨筷子，用的总是那牛皮糖般发着酸劲的声音。
走进食堂，总是能听见络绎不绝的大声抱怨，对象当然是学校的饭菜。盛汤的队伍早已成了一条长龙，一旦有人敢插队，便会遭到一大堆“先来后到”“尊卑不分”等老生常谈的袭击，只能灰溜溜地躲到队末了。
我不禁感慨：真是时光如梭!转眼已初三，这样熟悉而又亲切的日子也许分别在即。以后的日子也许还会有人抱怨学校饭菜营养不良，也许还会有人在吃饭时大发议论都不怕口水溅到别人碗里，也许还会有人吃着碗里的菜却夹起了别人的肉块，只不过早已物是人非，“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”了。
这时，小C招手对我说：“发什么愣啊!快过来坐嘛!”我回答：“就来!”要了一盒饭，这时广播里传来7体育老师沙哑的声音，警告大家吃饭不要喧哗，一旁的同学又在埋怨菜不新鲜。
刚坐定，就传来了小C富有节奏的咀嚼声，心想这家伙怎么变成大胃王路飞了?再一看，我的饭盒已打开，菜被拨拉得到处都是，几块肉也不翼而飞了，小C就在一旁对我行注目礼。我刚想“以其人之身还治其人之道”，哪想小C早把几块肉都舔上一遍，看到他那坏样，我表面双目喷火，心里其实乐得很：这家伙也有可爱的一面嘛!
初三，在我的那些长辈以及那些所谓过来人中，是每日挑灯熬夜，天天顶着黑眼圈上学的困苦不堪的日子，但我认为不妨苦中作乐。单从每天的食堂生活便得知，初三其实是初中阶段最是耐人寻味且充满活力的岁月。
充满活力的岁月作文 篇9
生命历程中，总有一些成功与失败，我们从中可以吸取到教训，从而有新的收获，但家人的陪伴是必不可少的。
失败+妈妈=成功
因为我是学跳拉丁的，所以避免不了会有一些比赛，上一次的失败使我产生了阴影，不愿再比赛了，但妈妈对我的期望很高，她不想看我再这么坠落下去，偷偷为我报上名，在我练习时，妈妈总是鼓励着我，我不以为然。当老师说比赛名单上有我的名字时，我下意识的想去躲避。但妈妈突然开门说：“你就是一个胆小，真给我长脸啊！”虽然我知道那不过是激将法，但我还是上当了，因为我不想让妈妈看扁我，所以从那天开始，我每天的练习量是她们的2倍。
终于“皇天不负有心人，”那场比赛我得了第一名，当我领到奖后，我特别的兴奋，从那以后，“我每次比赛都去，都是前3名。这可是因为妈妈啊！”
爸爸+管教=成长
记得儿时，有一次我不想去上学（当时在保华），我闹情绪，所以校车来了，我也不去，我一直闹。突然，“啪！”左脸火辣辣的痛，我直楞在那，因为打我的不是别人，而是把我宠上天的——爸爸，我看见爸爸眼里闪过一丝懊恼，我转身跑了出去，隐约好像听见谁在叫我，但我没有去管，直跑了出来。
走在一个林阴小道上，看着路旁的大树，我想：为什么我不是一棵大树呢？这样既可以为人类做贡献，又可以不去上学。慢慢地，天黑了，我突然发现我迷路了！因为当时的我又累又饿，所以慢慢昏睡了过去。
再次醒来，是在医院里，看了看身边正在熟睡的爸爸，一股后悔之情油然而生，不知是心意相通怎么的，爸爸也醒了。我突然放声大哭，扑到爸爸身上说：“爸，对不起，我知道错了，我以后好好上学，对不起！”后面怎么样了，我忘记了，不过从那次后，我开始努力学习，每次都按时上学，用这来弥补我的过错。
爸爸妈妈的管教对我来说都是为我提供的能源，使我的岁月充满活力，让我可以不断地成长！
充满活力的岁月作文 篇10
不知你是否感受到21世纪是个充满活力的世纪。
——题记
活力——中国
身为二十一世纪的少年郎，我骄傲，我自豪。电视、手机、电脑。我们在信息的海洋中遨游；视频、电影、电视。我们在视频的天空中飞翔；神七、卫星、导弹…..我们在科技的空间里畅享。
二十一世纪的中国是个蒸蒸日上，充满活力的中国。第二十九届奥林匹克运动会在中国北京举办。鸟巢、水立方向全世纪人民展现中国的无限魅力。
近几个月来，上海世博会已吸收了无数外国人前来观看，那绚丽多彩的画面以及动感的感觉，也许会使他们不禁说：“goodchian”而我却要大喊一句：“活力——中国”
活力——家乡
家乡也正在发生着翻天覆地的变化。从坑坑洼洼的土地到平平坦坦的柏油路，从破旧的茅草屋到高楼大厦。家乡的变化不能不令人称奇。
家乡现在也建起了许多工厂，使更多务农的人有了好工作，提高了生活水平。于是家家的欢笑声也更多了。从前我的家乡是个贫穷的小村庄，现在我可以自豪地说：“我的家乡，很美很美。”
活力——我们
我喜欢校园生活，永远是那样的有活力，有朝气，每天早晨，我们在和煦的阳光和小鸟的歌唱下朗朗读书，书声响彻整个上空。下课后，我们结伴玩耍，羽毛球，单杠等都是我们的最爱。操场上空充满着我们欢乐的笑声。
我们爱唱歌，我们爱跳舞，我们永远都那么开心。
是的，我们生活在充满活力的岁月。这是我最大的幸福。
充满活力的岁月作文 篇11
“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来。”——题记
春风吹拂，融化了冰雪，吹绿了柳树，唤醒了我们的青春岁月。我们这一群懵懵懂懂的青春少年用执着在蓝天下写下只有我们才能破译的青春密码，为这充满活力的岁月留下精彩的回忆。
青春，我们热情奔放！
在偌大的校园里，随处可见我们靓丽的身影。各种活动，我们都积极参与。在宽阔的运动场上，我们奋力地奔跑着，跳跃着，仿佛这个世界就是我们的；在幽雅的图书室里，我们安静地坐着，悄悄地，把知识的种子种进我们脑海里；在漂亮的教室里，我们互相学习，互相帮助，紧握着手中的笔，毫不示弱，展示出自己的才华。我们总是充满活力与朝气，热情奔放迎接未来的每一天。
青春，我们遐想万千！
闲暇时，我们总是坐下来，静静地思考着每一件事，想着，想着，就不由得想到了古代，想到了未来。看着那一笔笔龙飞凤舞的毛笔字，遐想着自己也能成为王羲之；听着一首首动感轻快的歌，遐想着自己也可以当周杰伦；想着“神七”的成功发射，遐想着自己也将是“神八”的制造者。青春年少的我们拥有太多太多的梦想。点点滴滴的遐想，纺织成一串串美丽的音符，伴随我们走过花季的灿烂。青春的遐想，慢慢绽放。
青春，我们珍惜所有！
看着时代一天天的在变化，听着长辈述说过去如何的艰苦，于是，我们学会了珍惜。珍惜碗里的一粒米，是珍惜农民伯伯的劳动成果；珍惜龙头里的一滴水，是珍惜地球上的自然资源；珍惜包里的一分钱，是珍惜父母的辛勤收获；珍惜脑海里的一分知识，是珍惜老师的辛勤培育。珍惜一切的一切，是青春让我们学会的！
青春，我们充满希望！
人生不如意事十有八九，在这充满活力的岁月中，我们拥有美丽、快乐的幸福时光，也少不了坎坷与挫折。进入初中以来，几多欢喜几多忧，一次一次考试的失败，让我们觉得，离成功还很远；然而也是那一次一次得到的表扬与鼓励，让我们充满了信心。要知道，无数次考试的不理想，无数道不会解的难题，都会让我们失意和伤心，但伤心过后，仍是灿烂的笑容。记得泰戈尔曾说：翅膀下挂着沉甸甸的金子是永远飞不高的。面对失败和挫
折，也同样如此，放下心中所有的不悦，努力地往高处飞，你会发现，生活原来可以这样美好。
青春，我们学着长大！
当我们学会了叫“妈妈”时，紧接着就要学会叫“爸爸”；当我们学会走路时，接下来，就要学会跳舞了。当我们过完最后一个“六一”儿童节时。紧跟着，就要学会过“五四”青年节了；当我们踏进青春的门槛，就要学会慢慢长大了。尝试做了一件以前不会做的事情，我们长大了；脑袋里有了以前没有的想法，我们长大了；心里明白了以前不明白的道理，我们长大了！今天，明天，我们还要继续长大！
青春，我们充满活力的岁月，在这段岁月中，我们学着成长，学着用微笑面对生活。
青春，并非只属于青少年，只要心未老，青春属于每一个人。或许你曾经忽略了朝霞的艳丽，或许你曾经忽略了余晖的灿烂，没关系，现在就张开你青春的双翼，在属于自己的那片蓝天里自由地翱翔吧！
⑹ 英雄初一作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我精心整理的英雄初一作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
英雄初一作文1
你想把英雄这个称谓赋给谁？
在人们心目中，只有有着伟大事迹的人，才可被认可为是人们心中的英雄，是真正的英雄。可我却认为，英雄，不一定要经历过与风雨、水火的激烈拼搏；也不是一定要在困难面前做出生与死的抉择；有些人，不求有一天能被人们称为英雄，只是在默默无闻的做着平凡而又伟大的事情。
我所说的这位英雄，没有那么多伟大的事迹，也不是那么众人皆知，但他在我心中，永远是英雄。
他------一个平凡的人，无论什么时候，在他的脸上，总洋溢着开心幸福的笑容。
小时候，我总喜欢依偎在他的肩膀上。我总认为，那宽厚的肩膀是那样的舒适，那样的安全。它可以使我不受一点伤害。仿佛，那就是我无忧无虑的港湾。所以，我天真的以为，那个肩膀，只承载着我。
时间像流星划过长空，转瞬间，我已长大，无意间，我发现了原来他那乌黑的头发中，夹杂着许晶莹的发丝。脸上更是多了几道岁月留下的痕迹。
我时常看见他站在窗边，凝视着眼前的一切，时不时地发出几声长叹。我似乎也从这长叹声中明白了什么………原来，他的肩上还有家庭，还有事业，还有朋友，还有兄弟，还有生养他的父母。
近年来，家中大大小小的事层出不穷。在单位，上好几天班，吃不好，睡不好，好不容易坐几个小时火车回到家，待不了一天又得坐几个小时火车回去。爷爷心脏不好，我又总拿他当出气筒，什么不愉快都撒在他身上，却从不考虑他的感受。尽管再烦再累他都以笑待人，从不将自己的负担强加在别人身上。就这样，他没有半句怨言，默默地挑起这些负担，用自己宽厚的臂膀，支撑起了这个家。无论谁的怨言，他为了让别人痛快，宁可自己难受。他心中有多少苦，有多少黑色，只有他自己才知道，只有用他的泪水，才能将这一片片黑色的阴云渐渐冲散。
他--------就是我的父亲。他平凡而又伟大，以一颗赤诚的心对待每一个人，用那宽厚的肩膀挑起一切。他-----也是真正的英雄！
英雄初一作文2
鲜血染红了江水，翻滚着透骨的凄凉，年轻的将领伫立在江边，淡青色的披风宛若一面旗帜，右手牵着那匹心爱的乌骓，左手紧握着悬在腰间的宝剑。面前是一叶扁舟在滔滔江水上左摇右摆，身后是横尸遍野的战场。所有的弟兄都丧生于这片还弥漫着硝烟的土地上，他们手中都仍然握着兵器，瞑目的能有几人。
当虞姬横刀，将一朵生命之花绽放成矛尖锋刀的湛蓝，我看到鲜红的血流过雪白雪白的颈，壮士掩面，鸟骓悲鸣。
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何!”悲怆雄浑的声音回荡在江面上，划破了夜的静谧，震碎了水中的寒月。 当拔山举鼎的传奇褪成一页泛黄的史册与斜阳下汉家的小儿传唱的“大风起兮云飞扬”时，你终于远去，留下一个顶天立地的背影。
在此时，你——项羽，也许认为你是世界上最不幸的人了，因为你失败了，“彻底”地败了。
刘邦以他的背信弃义，他的小人风度，刺你于乌江畔，你败了，他胜了。他登上了君王的宝座，再也没有另一个霸王与他争夺天下与权力。当然，那时幸福全是他的。但最后又能怎样呢他不也照样死了吗但他死得有你悲壮吗刘邦是君王，而项羽是英雄!于是你英雄地起事，英雄地南征北战，英雄地失败。当楚歌的韵律从四面八方像魔音一般折磨着你的耳膜，面对嘶鸣的乌骓和似水的虞姬，你的眼泪磨蚀了你的伟岸。“虞姬虞姬奈若何”于是在乌江，你完成了一个没有丢弃诚信的男人的涅磐 ，你不朽，你最终还是战胜了刘邦，以你的诚信刺刘邦于后人的口碑之中。
一件黑色的.大氅、一柄乌黑的宝剑、一匹骠壮的乌骓、一头黑发、一腔热血，这是曾经叱咤风云的西楚霸王在乌江畔留给我们的。一个名字，将刻在千千万万人心中。而刘邦，他留给我们的是什么是狡猾是奸诈还是…… 在后人看来，刘邦永不及项羽，不及他“曾是气吞残虏”的英勇，不及他“挡我者死”的豪迈，虽然他失败了，可又有什么不幸可言呢？
[点评]结合话题“幸与不幸”，巧妙地借助历史题材。将项羽与刘邦二人进行了对比分析，从而得出“尽管项羽败了，但项羽死得悲壮，是幸福的；刘邦尽管胜了，但他留给我们的是狡猾，是奸诈，是不幸的”的结论，进而阐明了幸与不幸的辩证关系。流畅的语言，至深的感悟，鲜活的历史素材，无不显示深厚的文化底蕴。
英雄初一作文3
今天我看了自1917年10月由埃德加。莱斯。布洛的冒险小说改编的迪士尼动画大片《人猿泰山》，其中的情节让我不得不为之震惊。
这个故事开始于维多利亚女王时代非洲某海域。一艘英国轮船突然(ran)起火，一对青年男女逃生后，在森林中建立了自己的家园，并生下一名男婴。豹子不仅毁坏了他(tā)们的家园，而且还吞噬了夫妻二人的生命。男婴被一只大猩猩救走，大猩猩为他(tā)起名为“泰山”。泰山逐渐学习本领，身体也日渐强壮。
一天生物学家波特和女儿珍妮来到大森林做调查。一个可恶的猎人--克。里顿想利用这次机会抓住大猩猩。在危急时刻泰山挺身而出，打败了克。里顿，让猩猩们重获自由，最终他(tā)当上了森林之王。
其中让我印象深刻的是泰山勇斗恶豹那一段。泰山在与恶豹交手时，恶豹占了上风，泰山用自制的长矛与恶豹展开了搏斗，最后泰山与恶豹打到了树枝上，恶豹掉下树被长矛的尖扎死了。
我觉得这部动画片是我看过的最爽的、最精彩的动画片！
英雄初一作文4
看过《水浒传》的人都知道武松打虎这个故事吧？深受人们喜爱的长篇小说——武松打虎，已经广为流传，妇孺皆知的故事了。而有的王仁却说武松打虎是不爱护野生动物，因此称不上英雄，为此，我想谈谈自己的看法。老师，正好也开了一场讨论会。
杜建恒首先说道：“我认为武松不是英雄，因为他伤害野生动物。”
田志远也说道：“我觉得武松也不是英雄，因为明明有牌子提示到不要进去，有老虎，他还进去。”
赵子玉也依附着说：“对呀！他伤害动物，算什么英雄？”
施玘玥振振有词的说道：“那时候没有‘野生动物保护法’而且老虎既不是稀有动物，也不是国家保护动物，这！你怎么解释？”赵子玉回答不上来了。
田志远问道：“那么你怎么解释我的问题呢？”
我也毫不示弱，立刻反驳道：“我回答你们两个的看法吧！第一，武松是英雄，因为他并没有滥杀无辜，每个人当自己生命遇到危险的时候总会想尽办法保护自己，而且那时候这只老虎已经伤害过很多人了，它危害到了当地百姓的安全。所以武松打虎是为民除害。再或者，难不成你们受到生命上的威胁了会视而不见吗？而且武松打虎纯属自卫。第二，根本就没有牌子，就算有牌子，也许没有看到因为地方不显眼这也说不定呀？”他们两个被我问的哑口无言
“谁让他闯进去了？生命遇到伤害，不亏！”有个同学在底下窃窃私语
王李盼针锋相对：“他在没有看到指示牌以及任何东西的情况下闯进去了是意外之事。”底下的同学再没有话可说！
最后老师对我们说：“各自都有各自的看法，可以说是各抒已见。危险这个代名词足以说明虎在人们心中的恐惧感，以及虎对人们的伤害！就此而言，不是人伤害虎，而是虎伤害人了！”
我总结了讨论会的最后一点：总之，于情于理，武松醉酒打死老虎行为可嘉，其英雄行为值得肯定！
英雄初一作文5
我想大部分人都玩过英雄联盟吧，它在排名榜上排名第一。
有一天我突然进入了英雄联盟，开始了我的游戏生涯。我进入了召唤师峡谷，人物是简称螳螂的虚空掠夺者，我选了两个被动技能，分别是传送和燃烧。它有五个技能，一个被动的无形威胁，还有三个分别是品尝恐惧，虚空突刺，跃击和一个大招虚空来袭。游戏开始了，我方有无极剑圣，无极剑姬，蛮王，德玛西亚皇子和虚空掠夺者（也就是我）。敌军还有30秒到达战场，我先冲锋，拿到了第一第血，我升了一级，学会了跃击，又用跃击杀死了寒冰射手，我已经完成了一次双杀，有学会了一个技能。我方的无极剑圣已经超越神了，我也不能落后，我存了2300买了一个三项之力，又买了一个鞋子，我英勇向前，把敌方团灭，我开始干防御塔，打防御塔只等用虚空突刺才减血，我就剩100第血，于是我回了城，但在回城期间，我被黑暗之女杀害了，复活之后，我买了护甲，血和气。
我方已经打入敌人的老巢，我使用了传送，到达了敌方地区，我让他们打塔，我杀人，不到一分钟，我方已经胜利了，我以杀17死一次的战绩升到了30级，我终于满级了。
英雄初一作文6
他只是一名普普通通的西藏运输兵，谈不上伟大、说不上奉献。“不值得”人们用华丽的词藻赞美，他也和千千万万的西藏运输兵一样没有什么不同：他的行为却让人的心灵为之颤动```````他是青藏高原之上的点地梅：顶住严寒、盎然绽放；他是一个顶天立地的男子汉：泪不能流、苦不能诉。
他的妻子正在分娩，面临着难产的危险，不能在身边去照料她、呵护她、安慰她。为了西藏运输的工作，为了那些素不相识的陌生人，有可能一辈子都不会听见一声“谢谢”他放弃了与他共枕数年的妻子呀！他也想不顾一切地陪在妻子身边，可连这些最最基本的他做不到。只能一边焦急等待，一边工作。
凌晨三点一个不幸的消息传进他的耳里：妻子因难产死亡……
从那一刻起他化悲愤为力量：日夜不停的工作，只是想把注意力转移，少去想想那伤心事。可能躲得掉那种撕心裂肺的感受吗？那种痛是想逃就能逃得过的吗？那夜，他强忍的泪水终于在不经意间滑落：想起与她的点点滴滴，想起给孩子取名时的欢乐，想起当自己知道要当父亲时那难以言表的喜悦。当他忙完西藏运输工作回到家时，那种濒临死亡的感受，空荡荡的房屋再也没有了妻子的问候声、家中的笑声早已消声没迹，死一般的寂静，他仰天大吼：“我对不起你。”泪潸然流下……他只是一名西藏运输兵，军功章代表着他为祖国立下的汗马功劳。可连难产死亡的妻子都没来得及看上一眼。下跪，在妻儿的墓前下跪……男儿一跪仍英雄……
英雄初一作文7
一盏陈旧的灯渲染了书卷的颜色，弥漫出历史的味道。泛黄的潮味中几句平淡的文字将我的目光定格。许多年前写下的旁批已变的模糊不清，但曾经的记忆带我回到那个英雄辈出的乱世。
挟天子以令诸侯，蓄士马以讨不庭，谁能御之？然而历史之势分久必合，合久必分，他终究没有看到是谁一统天下的那天，带着未果的宿愿，默默的离开。英雄之逝如巨石坠江，我辈远走，当是白云外游。
襄阳古道灞陵桥，诗兴与秋高。千古风流人物，一时多少雄豪。霜清玉塞，云飞陇首，风落江皋。梦到凤凰台上，山围故国周遭。
他是英雄，所以耐得住寂寞。在那个道路以目的时间里，他不敢相信，更不能相信任何人，他是野兽，坚信无毒不丈夫。宁可我负天下人，不可天下人负我，也正因着这些狠毒，后人才予与他多少成见，使他活在多少曲解的人性的悖论中，他没有解释，没有申诉，
毅然坚强的存在于自己眼中的对和众人眼中的错中。古之豪杰孰不狠？唯有他，将这份狠赫然书写于苍穹之间，呐喊在这峥嵘世界，这是他的性格所决定的。他没有兄弟，所谓的兄弟也只是用得一时的工具抑或是杀人的武器。他没有桃园结义的缘分，也没有三顾茅庐的真情，只有在云长走后发出轻轻的叹息，在煮酒台上洒下祭奠的热酒，仅此而已。
淫雨霏霏，躁人心弦。湖心亭下，一人独醉，莞莞孑立，无人与陪。
文姬走了，曹操没有哭，因为他知道她还会回来；貂禅欺骗，吕布没有哭，因为他知道这不值得；而虞姬对着项羽微笑，项羽却哭了，紧抱着虞姬不肯松开，直到乌江边绘出鸳鸯的鲜红，涅磐绝美的爱情。
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。曹操没有赢，但他不为败，也许就在子恒成就霸业的那一刻，他在九泉下坦然的笑了。在他闭上双眼的那一刻也要把自己未完成的事业，未业的灵魂交给了子恒，所以他是笑着走的，没有眼泪，没有遗憾。
所谓的遗憾也只是后人主观的臆想出来的。
大江日夜流，我只是过客。英雄笑乱世，我辈潸幽冥？
英雄初一作文8
武亦姝，巾帼不让须眉的女子
画中的一名女子，手拿着一本书，扶了扶眼镜：“明月几时有，把酒问青天。”款款向我们走来。没错，她就是《中国诗词大会第二季》的总冠军，一位巾帼不让须眉的女子——武亦姝。
在总决赛飞花令的比拼中，与她对阵的是一名语文老师，王子龙。面对这样强劲的对手，武亦姝没有丝毫畏惧，一如既往的从容淡定，“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪；岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫亭；新丰美酒斗十千，玉盘珍羞直万钱……”，她出口成章，最终在飞花令的比拼中获胜。这位当时年仅16的少女，竟有着20xx多首诗词的储备量。对诗词的热爱，也显而易见了。
在她巾帼不让须眉的背后，我想，更多的是鲜为人知的努力。或许，秉灯夜烛只有她知道。我们总说自己在某件事情上面做得不够好，是因为没有天赋。但真的只是这样吗？自己真的尽力、努力了吗？没有谁天生就是王者，20xx多首的诗词储备量，你同样做得到。倘若每天少玩十分钟手机，把这十分钟用来做别的事，再日复一日地坚持，没有什么是做不到的。
在武亦姝的身上，我们看到了许多人都没有的东西，或许，就是那句“腹有诗书气自华”的道理吧。不仅如此，在初中期间，武亦姝的《你是我心中的风景》就获得过首届“新闻晨报杯”上海市网络人气作品投票第一名，可谓“自古英雄出少年”，从小便才华横溢。但我相信，付出更多的，一定是努力。因此在决赛中对战彭敏时，我都着实替彭敏捏了一把汗。看着面对“沙场老将”一点也不害怕的武亦姝，心里更多的是佩服。而能使武亦姝临危不惧的，正是那颗对诗词的热爱的心。也许，在她心中，输赢早已不重要，正如那句“草木有本心，何求美人折”。
记得有一篇文章的题目是“每一个努力的人，终将会被这个世界温柔以待”，而武亦姝，就是最好的证明。巾帼不让须眉的女子，不一定要像花木兰与穆桂英那样，征战沙场，我更偏爱在笔墨上，巾帼不让须眉的女子。
这就是我心中巾帼不让须眉的女子——武亦姝。
英雄初一作文9
今天我读了《董存瑞舍身炸碉堡》这个革命故事，让我深有感触。董存瑞用自己的生命炸毁了碉堡，解放了隆化。
他那不怕牺牲的精神值得我们大家学习。在解放隆的战斗中，敌人的一座暗堡让我部队的前进道路受到了阻碍，在万分火急的情况下，董存瑞挺身而出，请求连长让他去炸掉暗堡，他说：“我是共产党员，请连长让我去炸掉那座碉堡。”话刚说完，他抱紧炸药包，冒着敌人的枪林弹雨，机智勇敢地冲向敌人的暗堡。这时候，他的左腿已经连中了5发子弹，他倒在暗堡前面，腿是钻心地疼啊！
但是他看到敌人正在扫射着队友，仇恨的火花在他胸中燃烧，他毅然举起了炸药包，点燃了导火索，“哧哧”，导火索冒着白烟，“轰隆！”碉堡不见了……董存瑞的英雄形象让我震惊了。他当时只有19岁，却敢为新中国的诞生献出自己的生命，可见他年纪虽轻，但心智已成熟，他已经是一位响当当的共产党员了。
当我读到“‘哧哧哧’地冒着火花，火光照亮了他那钢铁般的脸。一秒钟，两秒钟，他像巨人一样站了起来，两眼放射坚毅的光芒”这句话时，我的心里顿时凝铸了一个光辉的形象——董存瑞。他喊的那句：“为了新中国，冲啊！”更深深地回荡在我的脑海里。英雄的生命已逝去，但是他们的逝去却换来了我们今天的幸福生活。如果没有他们抛头颅，洒热血，我们能在宽敞明亮的教室里学习吗？能吃得饱睡得暖吗？现在，我们放学回家，爸爸妈妈已经把晚餐都做好了。想想战士们那时风餐露宿，甚至还面临饿死的威胁，我们现在的幸福生活来之不易啊，这样的幸福生活我们怎能不珍惜呢？
我觉得我们再也没有理由虚度每一分一秒的时光，我们要做的是争朝夕，学知识本领，做一个响当当的二十一世纪的好少年。自古英雄出少年，有抱负的少年儿童，奋发吧！
英雄初一作文10
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽。”
每当看到这一段话，总觉得感慨万千。这是出自《雷锋日记》中的一段话。雷锋，这个众所周知的名字，总是给人深刻的印象。
英雄，不一定就是那些抛头颅、洒热血的人，他们也可能是那些十分平凡的人。其实生活中充满了他们的影子，而雷锋就是这些人中行为举动都十分突出的一个。虽然他做的事不是惊天动地的，但也是感人涕下的：
一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险的命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，把手指甲都弄破了，被记了一次二等功。
望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半，另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民，在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自己全部的积蓄。
他的所作所为，就如他的言行一样。他说：“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”他是这么说的，也是这么做的。
我想到里根总统所说的“英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心。”雷锋就是这种人。如果你要问我，我心目中的英雄是谁？我会告诉你，他就是雷锋！