2岁2个月宝宝玩什么游戏

Ⅰ 适合2个月宝宝早教游戏有哪些

把悬挂玩具改成带铃铛的小球，妈妈扶宝宝的小手去拍击小球，球会前后摇摆并发出声音，吸引宝宝不断击打它。宝宝还不会估计间隔，手的动作也欠灵活，经常拍空，好不容易击中，球又跑了，再想击中就十分困难。可再用球的摇摆和铃声吸引宝宝。
每次玩时改变小球悬吊的位置，以免长时间注视形成对眼。玩过后把小球收起，防止盯视。练习拍击一个活动目标，可进一步练习手眼协调，为4～5个月时捉住吊起的玩具做准备。

Ⅱ 适合2岁宝宝的玩具有哪些2岁的宝宝适合玩什么玩具

两三岁的宝宝都是精力充沛的小人儿，因此，不但要给你的宝宝找一些能疏导他能量的玩具和游戏，还要给他玩一些能开发他正在发育的心智的玩具。 可骑的玩具：宝宝现在仍然喜欢那些自己能推的、带轱辘的玩具，比如三轮车，不过他多半还不会蹬踏板。宝宝可骑的玩具一定要能很好地保持平衡，那些车后带行李箱的也非常好，可以让他外出时把东西装进拿出。 球类：球类还是宝宝喜欢的玩具，因为他现在能对着目标扔球了，所以会比以前更爱玩。这个年龄的少数孩子甚至偶尔还能接住球。用一个废纸篓做“球篮”，看看谁能从稍微远一点的地方把球扔进去。或者在楼下空地上做两个“球门”，告诉宝宝怎么踢简单版的足球。 艺术用品：让宝宝更有创意吧。在家里安排一个地方，告诉宝宝他可以尽情挥洒。你可以要求宝宝画某样东西，如天空、草、甚至雨的声音等等，来激励他的艺术性。当你足够勇敢，或者也许应该说在你精力充沛时，给宝宝广告颜料和一些大刷子，然后远远地站在他背后看他创作吧。 打击乐器：音乐能够激发这个年龄段的孩子跳舞、拍手、旋转、单脚跳、甚至喊叫等等，那为什么不给宝宝一面手鼓、小鼓、或两根鼓锤来增添乐趣呢？尝试不同类型的音乐，请宝宝来敲击伴奏。 化妆服：宝宝大约就是从现在开始玩装扮游戏的。找个抽屉或一个盒子专门放化妆服，把里面塞满衬衫、裙子、帽子、鞋等任何能激发宝宝想象力的东西。至少这是让宝宝练习把这些东西穿上再脱下的好借口，这好像是两岁孩子都喜欢的练习。 过家家用的玩具：玩假想游戏的玩具应该是逼真的，所以给宝宝买一套玩具锅碗瓢盆和塑料食品。摆上一张小桌子和几把小椅子，让宝宝做主人，招待客人喝茶或吃饭。别忘了再给他一把小扫帚，或者（如果有的话）甚至一个小吸尘器，好让清理工作也变得好玩起来。 建筑玩具：宝宝可能现在变得对建筑很感兴趣了，不妨考虑给宝宝买大块的乐高积木，或其他块状的、能连或咬合在一起的玩具。用这些，宝宝或许能创造出奇妙的、晃晃当当的公共汽车、火车、农场、房子等许多东西。 拼图：宝宝现在具备的灵巧性让他有可能玩很多新游戏了。他能更容易把杯子一个一个套在一起、拼四五块的拼图、用一套塑料钥匙打开塑料娃娃家的各个房门、给娃娃穿脱有带子、粘扣、纽扣的衣服等。

Ⅲ 适合两岁宝宝玩的手机游戏有哪些

快乐宝宝儿歌-120首经典儿歌跟唱动画精选。

适合年龄：1~4岁 经典的儿歌，配上卡通的动画，带孩子享受音乐带来的欢乐。儿歌收录很全，但11页以后需要购买。

应用简介

精选最耳熟能详、最易唱诵的百首经典儿歌。优美动听的旋律，生动有趣的卡通动画，在这样轻松愉快的环境下，宝宝可以零距离聆听、吟唱趣味益智的经典儿歌，享受音乐带来的无限欢乐。让宝宝在律动的音乐中开启语言智能、启迪智力、激发潜能，使宝宝在音乐的熏陶下快乐健康地成长。

最受孩子喜爱的儿歌——轻快优美，琅琅上口，易学易唱，从小培养乐感，为孩子打开音乐艺术之门。

Ⅳ 二岁宝宝互动游戏有哪些

宝宝成长的过程当中，对于外界的认知以及各种能力的培养，需要得到家长的帮助，同时也可以给宝宝准备一些游戏，对于两岁的宝宝来说，游戏的选择其实对他们的大脑发育起着很重要的作用。

1、动作能力培养游戏——穿越隧道


玩法

准备一个大纸箱，妈妈用单张报纸封住纸箱一侧的开口处，在报纸上开2—3个圆洞，妈妈把宝宝喜欢的玩具从报纸洞口放进纸箱中。吸引宝宝爬进纸箱去拿，并鼓励宝宝取出来。宝宝捅破纸箱，爬进去取出玩具。

小贴士

孩子在玩的过程中练习了动作的平衡和协调性，同时也是一种力量和耐力的训练。

2训练孩子反应的灵敏——手指顶锅

玩法

妈妈将一只手伸出，手心向下，孩子伸出右手食指，顶在成人手心中，大家齐声说：“手指顶锅，淘米下锅，一把抓住哪一个？”

妈妈说“嗨”“嗨”，当说完第三个“嗨”时，孩子迅速把手抽回，如抽得慢被妈妈抓住，游戏重新开始。

小贴士

等宝宝熟悉游戏后，可与妈妈交换角色进行。


3认知能力培养游戏——找朋友

玩法

摊开几张字母卡片，让宝宝将两张相同的字母卡配对。如果宝宝把外形相近的两个不同的字母混淆，爸爸妈妈可在纠正错误的同时，形象的指出他们的区别。

例如：在解释字母B时可将其描述宝宝的一只耳朵，而把字母P解释成老爷爷的一根手杖等等。

小贴士

随着年龄的增长，可逐渐将配对游戏发展成归类游戏。2岁左右的宝宝将不同姿势的相同动物图片配成一对，2岁半的宝宝将图片与实物中的水果、饼干等分类。

Ⅳ 两个月孩子可以做哪些游戏

《早教》网络网盘免费在线下载

俗语说，孩子是父母的一面镜子，要想教育出优秀的孩子，父母就必须先学习。这里有0-36月宝宝的早教教案，希望对您有帮助.

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Ⅵ 生活中有哪些开发智力的小游戏适合2岁以上的宝宝玩

最近，我入手了儿童心理学、感觉统合、全脑智能等方面的专业书籍，只有把这个年龄的宝宝身体发育到了什么程度，大脑与身体建立了怎样的连接，可以支配身体做什么动作，进而更进一步促进大脑发育等等这些问题研究透彻，才能更有针对性的把适龄游戏推荐给朋友们。

关于2岁以上宝宝，相关的游戏很多，咱们今天这篇推送算综合类的，以后咱们再出细分专题类。

粗大动作发育

粗大动作的发育与身体的协调性密切相关，也是宝贝们大脑发育成熟度的一个衡量标准。粗大动作的锻炼和发展，能使大脑内的神经间联系更密切，大脑也更越聪明。直白点说，一个动着的孩子也是一个在学习的孩子哦。

2岁多的宝宝跑、跳、投掷、走平衡木等这类的基本运动技能已经掌握。根据这样的身体发育特点，麻麻们可以设计一些有趣味的活动，在快乐中发展粗大动作。

1走平衡木

刚开始可以用胶带贴到地上，贴出直线、曲线，让宝贝沿线走，锻炼身体的协调性，再发展到真正的平衡木上。

手眼协调

手眼协调是在视觉配合下，锻炼宝宝手部精细动作的协调性。

研究报告显示，学龄儿童在学校的时间有85%的时间是花费在手部与眼部相关的动作上，包括写字、运算、美工与体育等相关课程。

比如老师讲解的内容，从黑板上复制到纸上的过程，就是一个典型的手眼协调的例子。如果缺乏手眼的协调能力，那么学习能力也是要打折扣的。

1投球游戏

箱子躺倒后，小宝贝顺着地板投进去，我买的网球几块钱一个，自重也较重，比较容易投进去。

Ⅶ 适合2岁以上宝宝的家庭游戏有哪些

链接:

儿童时期语言发展的关键时期，也是掌握语言最快、最佳的时期。儿童的语言主要是在日常生活中、与成人或同伴的交往过程中、丰富多彩的游戏活动中不断发展的。语言交往能力是--种体现个性特征的综合心理能力，也是儿童适应生活、适应未来发展的一种基本能力，而游戏是培养儿童这种能力的重要途径。

Ⅷ 适合2岁宝宝的手机app游戏有哪些

以下两点建议，希望能帮到你： 宝宝贴纸动物园 适合年龄：2~4岁 共100种不同的动物，12个不同的场景，游戏品质还不错，让宝宝从小爱上自然，培育爱心，下载应用宝，搜索就可以找到，很方便。 贝瓦听听 - Beva.FM 适合年龄：1~2岁 简单有趣的儿童电台，非常符合孩子的认知水准。通过点，摇，听，可爱童趣的儿歌就飘出来了。 现在几乎每家都有手机、IPAD，虽然不断有看到新闻说宝宝玩手机、IPAD对眼睛很不好，但是我觉得只要玩的时间适度，还是可以的，不要让宝宝“上瘾”就好。

Ⅸ 一岁两个月的小孩该玩什么样的游戏

下面这些游戏都很适合1岁左右的宝宝
1、开关瓶盖、盒盖
目的：为不同的瓶、盒配盖。
前提：会盖瓶盖。
方法：将用过的瓶子、盒子给宝宝当玩具。大人先打开一个，让他盖上，再打开。再给另一个让他自己打开又盖上。将两个瓶子或盒子都打开，让宝宝自己配盖。每次最多只认两个瓶子或盒子，待他已经熟练之后，才又再放一个。渐渐宝宝能记住瓶和盖的颜色和特点，将盖配上。
2、站起来继续走
目的：训练独走能力。
前提：能放手走几步。
方法：宝宝刚开始学走步，往往走几步会骤然坐地，有的孩子能勇敢地爬起来再走，很快学会了独行。但有的孩子却不敢再尝试，而退化到爬行阶段，所以，初学走路的孩子当骤然坐地和摔跤时，要安慰和鼓励他，如无声的抱—抱、拍一拍他，然后用玩具在前面逗引他，让他站起来继续行走。
3、猴子钻桶
目的：引起探索观察。
前提：了解词汇“钻入、钻出”。
方法：自制简易玩具，大人旋转铁丝说：“猴子哪里去了？钻进去，又钻出来”宝宝很高兴，伸头至筒里看看，又动手摇摇。简单的玩具让宝宝产生好奇，让他不停地观察。
4、一起做
目的：学习更多身体部位的名称。
前提：学会3个五官的名称。
方法：大人和宝宝一起做指五官的游戏，先指宝宝学会的部位如鼻子、眼睛、耳朵；再学指嘴巴、头发、脖子、脸。然后学指胳膊、大腿、膝盖、脚趾头；也可以学指肚子、肩膀、背脊、腿肚子、胳肢窝……引宝宝大笑。用游戏来学习，不但让大家快乐，而且印象深刻。鼓励宝宝下命令，这样他不但学会指，还学会说部位的名称。
5、 认红色
目的：学习第一个共性概念。
前提：认识3～4种物名。
方法：大人拿出一个红色的瓶盖对宝宝说“这是红的”。过一会儿大人拿出3～4件红色的玩具放在一起，再问宝宝“哪个是红的？”宝宝毫不犹豫指刚才的瓶盖回答。当大人再拿出另一件说“这也是红的”，宝宝会用怀疑的眼光看着大人。这时要再认识一遍，这些全是红的。连续几天复习，将其他颜色的放在另一边，将红的放在一边，告诉他“这边全是红的，那边不是”。千万不要说出另外颜色的名称。大约要过一周到10天，宝宝终于领会红色是共性概念。过去学习一物一个名称，现在要理解用颜色去形容许多物件，要慢慢来，认真理解红色的东西与其他颜色东西的主要区别。起码要等2～3个月认真学会后，再学认其他颜色。
5、投小丸
目的：练习手眼协调，拇指示指摄取能力。
前提：能将葡萄干拿起放到嘴里。
方法：将几个小粒的糖豆或米花放在纸巾上，示范用拇指和示指将小粒放入瓶中，让宝宝模仿。宝宝先学习摄取，然后学习将手移到瓶口，大人要告知“放手”，让宝宝将手中小丸放人瓶内。这时宝宝手的动作不协调，有时未到瓶口就先放手，有时转过瓶口才放，都投不中。偶然投入一个就要大加赞扬以巩固成果。