墨义游戏怎么了

① 幼儿园大班社会教案怎么写

大班优秀社会教案《有问题自己解决》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿促进创新思维与动作协调发展，让幼儿独立地想办法，解决活动中产生的小纠纷，小问题，培养幼儿的尝试精神，快来看看幼儿园大班优秀社会《有问题自己解决》含反思教案吧。

活动目标：

1、让幼儿独立地想办法，解决活动中产生的小纠纷，小问题。

2、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

3、培养幼儿的尝试精神。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1、《行为习惯》的电子幻灯

2、老师将《行为习惯》中《怎么办?》中的内容以及班级的幼儿在游戏中发生的矛盾写成纸条，分成必答题和抢答题两部分。

指导要点：

1、将幼儿分成若干组，开展答题比赛。

2、幼儿选择最感兴趣的话题，来展开讨论。

3、情境表演，每组幼儿选择《行为习惯》中的一项内容，进行表演。

活动反思：

听完这节课，整体的感觉是老师对每一个问题都分析得很细、很清楚。也就是这样，课堂上显得教师一直在问，学生一直在跟着老师的问题走，缺少了学生自主学习和思考交流的时间。针对以下三个地方的教学，说说自己的一点建议和想法，与李老师共勉。

一、教师上课的时候是先出示图，让学生看图说说图意，然后再完整的出示题目，让学生读题，再列式解答。

我看了一下教材，教材是这样编排的：上面是问题的文字描述，下面是图示。教材为什么这样编排呢？我想一是考虑到学生的学习特点，二年级的孩子已经有了一定的解决问题的经验，对数学问题的结构有所理解，能独立的阅读理解题目中的条件和问题，二是孩子的思维正在从形象思维向抽象思维转化，问题的呈现也从图画应用题→图文结合应用题→文字描述应用题。对学生来说，这是一个不断提升解决问题能力的过程。

由此我想：这节课还是要先出示完整的问题，让学生读一读，寻求题目中的条件和问题之后，再用图表示，这样一是培养了读题审题能力，再是让学生感知可以用图表示题目中的条件和问题，为以后画图解决问题做好准备。这也提醒我们在教学设计时首先要研读好教材，把教材中每一句话、每一个问题都认真的读一读、想一想：教材为什么这样编排，这节课要达成什么样的目标，教学时组织什么样的数学活动帮助达成目标……进行了深入的研读和思考之后，再根据学生的学习情况进行教学的设计。

二、在引导学生解决“每个纸盒放几只”这个问题时，教师的问题比较碎，学生完全是在教师的一个又一个问题的引领下完成了这道题目，这样按照已有的问题进行引导，课堂上不会出现预设之外的问题，比较容易把控课堂。但这样一来就束缚了学生的思维。不如再放一下，教师少讲，能让学生讲的让学生讲，能让学生说的让学生说。

李老师教学的流程是：出示图，说图意→出示文字描述的问题→读题，强调“平均”→列式，口答板书，问用了哪句口诀→为什么用除法列式→15、3、5的含义→验证。每一步都是教师用一句话或者一个问题提出来，让学生根据要求去做。其实这些可以整合，把问题抛给学生，让学生自己思考，再小组探究，全班交流即可。教师不用说太多的话，也不用提太多的问题。问题太多就成了牵着学生走了，发挥不了学生的自主性。

这个问题对于学生来说是没有难度的，只是在学习的过程中要让学生体会利用除法解决问题的解题过程，一步一步引领能体现解题的步骤，但学生却很难感受到解题的过程，因为都是老师设计好的，让他们做什么他们就做什么，让他们想什么他们就想什么。如果把这个问题放给学生：读完题之后，让学生说说条件、问题，接着问：谁会解答这个问题？请你自己先写一写，然后给小组内的同学讲一讲，一定要讲清楚自己是怎么想的，为什么这么列式。比一比，看谁能给同学讲清楚。

这样，让学生在小组内先讲一讲，一是让每个孩子都有讲述自己想法的机会，再是学生要讲给别人听，自己就得先组织语言，就得思路清晰。另外，还能培养学生的倾听，一人讲，另外的一个或两个人就要认真的听，才能判断同学讲的好不好，清不清楚。既培养了学生的语言表达能力，又培养了学生的倾听能力。

三、两道题目进行对比概括时，教师讲的比较多。教师提出的问题是：两道题目有什么相同的地方，有什么不同的地方？学生从题目的信息、问题，解题的方法还有单位等方面说出了相同点和不同点，但不是教师想要的答案，所以一直在问学生还有没有其他的想法？ 后来学生就不知道该怎么回答，也就不再说话了。听课的老师明白，老师想要总结出第一道题是求每份是多少，第二道题目是求份数，求每一份是多少或者求份数都是用除法计算。

但这样概括性的总结对于二年级的孩子来说真的是很难，学生只能体会，感受，却不能用明确的话描述出来，其实学生前面说的“都是有15只蚕宝宝”，“一个信息是另一个题目中的问题”“一个求的是每个盒子里有几只，一个求的是有几个盒子”。学生在这样比较描述的过程中就能够体会，只需要教师在学生描述的过程中把每个信息和问题用数学上的语言概括出来即可。

小网络：问题，指要求回答或解答的题目；事态的严重性足以引人研究讨论，或尚待解决者。见《续资治通鉴·宋太宗太平兴国八年》：“进士免贴经，只试墨义二十道，皆以经中正文大义为问题。”

② 求游戏工会名字

"淡看江湖路",哇哇，我抢走了~~~O(∩_∩)O~
那就留句“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”LZ参考吧。“莫听打叶声”不知能合楼主意否？~~O(∩_∩)O~~~

③ 赤壁弄一身好装备贵不

你玩过完美出品的其他游戏不
完美出的游戏一般刚出来都很火
所以装备比较贵，不过也贵的不离谱。
你玩过武林或者诛仙你就会知道，花2000RMB就可以玩的比较好了。
如果你
会玩
，100就可以搞定。如果不怎么样。想玩的好就要多花点银子。你问的这个问题比较笼统，总的来说还是贵的可以接受的。
不知道我这话你能不能明白。

④ 墨义网游公会是S，B吧

无非就那几个会员自以为多了不起的，其他的都是狗仗人势的！楼主不用跟那几个垃圾一般见识了！他们遇到比他们工会强的其他工会照样是夹起尾巴

⑤ 墨义网游公会的介绍

墨义网游公会，正式建于二○○七年十一月一日，主打各种网络游戏，在一个个进驻的网游当中，集中我们的力量，努力把墨义网游公会最团结、最睿智的一面展现给所有人。尤其是在3D游戏作为主流游戏种类的今天，墨义网游公会蓄势待发，必将在这款全国瞩目的史诗游戏中，真正诠释葬花人的精神和宗旨。游戏中，我们抱着低调处事，一心发展的心态。

⑥ 有没有关于古代仕途的游戏

隋朝以前是举孝廉以后是科举
举孝廉，是汉朝的一种由下向上推选人才为官的制度，孝廉是察举制的主要科目之一。孝廉，是功名，有功名便可实授官职。
孝廉，即孝子廉吏。举孝察廉原为察举二科，汉武帝元光元年初令郡国举孝廉各一人，即举孝举廉各一人。在两汉通常的情况下，孝廉则往往连称而混同为一科。[2]孝廉一科，在汉代属于清流之目，为官吏进身的正途，汉武帝以后，迄于东汉，不少名公巨卿都是孝廉出身，对汉代政治影响很大。
被举人的资历，大多为州郡属吏或通晓经书的儒生。被举孝廉后的任用升迁情况，在中央以郎署为主，再迁为尚书、侍御史、侍中、中郎将等官；在地方的则为令、长、丞，再迁为太守、刺史。
科举是通过考试选拔官吏。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。具有分科考试，取士权归于中央所有，允许自由报考(即quot;怀牒谱自荐于州县quot;，与察举制uot;他荐quot;相区别)和主要以成绩定取舍三个显着的特点。科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行，到清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止，经历了1300年
隋朝灭亡后，唐朝的帝王承袭了隋朝传下来的人才选拔制度，并做
了进一步的完善。由此，科举制度逐渐完备起来。在唐代，考试的科目分常科和制科两类。每年分期举行的称常科，由下诏临时举行的考试称制科。
常科的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种。其中明法、明算、明字等科，不为人重视。俊士等科不经常举行，秀才一科，在唐初要求很高，后来渐废。所以，明经、进士两科便成为唐代常科的主要科目。唐高宗以后进士科尤为时人所重。唐朝许多宰相大多是进士出身。常科的考生有两个来源，一个是生徒，一个是乡贡。由京师及州县学馆出身，而送往尚书省受试者叫生徒；不由学馆而先经州县考试，及第后再送尚书省应试者叫乡贡。由乡贡入京应试者通称举人。州县考试称为解试，尚书省的考试通称省试，或礼部试。礼部试都在春季举行，故又称春闱，闱也就是考场的意思。
明经、进士两科,最初都只是试策，考试的内容为经义或时务。后来两种考试的科目虽有变化，但基本精神是进士重诗赋，明经重帖经、墨义。所谓帖经，就是将经书任揭一页，将左右两边蒙上，中间只开一行，再用纸帖盖三字，令试者填充。墨义是对经文的字句作简单的笔试。帖经与墨义，只要熟读经传和注释就可中试，诗赋则需要具有文学才能。进士科得第很难，所以当时流传有quot;三十老明经，五十少进士quot;的说法。

⑦ 武汉墨义网络科技有限公司怎么样

武汉墨义网络科技有限公司是2018-07-20在湖北省武汉市江夏区注册成立的其他有限责任公司，注册地址位于武汉市江夏区大桥新区办事处大桥村(文化路东)联投广场商业区一期23幢19层1号A区8号。

武汉墨义网络科技有限公司的统一社会信用代码/注册号是91420115MA4L08TP4L，企业法人王强，目前企业处于开业状态。

武汉墨义网络科技有限公司，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。

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⑧ 墨义网游公会的公会历史

2007年11月1日，墨义灬丨预言成立墨义网游公会。
2008年，进驻完美时空（完美世界）旗下的《赤壁》，成为赤壁32强公会之一。
同年，墨义灬丨皇帝接任第二任会长。
同年，11月新论坛对外开放。
同年全力进驻完美《诛仙》多个新区，得到了诛仙玩家的极大认可，成为完美《诛仙》最具人气公会，后有被完美评为最佳合作公会，由墨义灬丨王子前往北京领取奖杯，这也是公会第一个实质性的奖杯。
同年，IS官方将公会频道从六位调到五位，同年12月本公会被IS评为明星工会，再次将公会频道ID调整为三位ID。
2009年，（诛仙）娱乐答题频道IS建立，墨义灬丨经典主持负责，决定了总部和娱乐答题频道分开管理的管理理念。
同年，IS娱乐答题频道稳定在线人数2万人以上，最高在线人数突破3万人，打破语音平台记录。
同年，IS娱乐答题频道附属频道成立，解决一个频道不能够承载过多玩家的问题，受大量诛仙玩家好评。
同年，进驻金山《剑侠情缘3》李成恩服务器，取得辉煌的成绩。
同年，进驻《倩女幽魂》等多款大型游戏。
同年中，墨义灬丨皇帝因为参军卸任会长一职，退居二线。
同年，墨义灬丨经典接任第三任会长。
2010年，继续进驻《倩女幽魂》，完美《诛仙》、《剑侠情缘3》、《神魔大陆》等多款大型网络游戏。
同年，成为盛大英雄会特邀公会，受此邀请的公会仅有32家。
同年，成为久游网认证公会。
同年，2010ChinaJoy腾讯十大明星公会，腾讯本周主打公会。
同年，2010ChinaJoy墨义公会举行第一次线下聚会，三届会长聚首。
同年，11月1日，公会三周岁生日，众多厂商、媒体、公会祝贺，盛大凌海亲笔题词，公会和网游圈各家建立了良好亲密的合作关系。
同年，11月8日，经典代表墨义公会参加由腾讯安排的“腾讯梦空间”公会与你同行，帮助山区贫困的孩子，公会开始接触和展开公益活动。
2011年，多玩赠送YY频道4位永久ID，墨义公会从IS转移到YY，转移语音平台令公会人气产生流失。
同年，进驻巨人《征途2》成功拿王。
同年，继续支持完美世界公司，进驻《笑傲江湖》。
同年，进驻腾讯《御龙在天》大型国战3D游戏。
同年，进驻《九阴真经》、《倩女幽魂》、《鹿鼎记》等不少游戏，其中《九阴真经》最具玩家的认可和肯定，许多人离开游戏的时候，还在网上说着不许忘记我墨义XX。
但这些没有改变公会由于转换语音平台、没有及时商业化发展所带来的影响，新加入的成员无法填补流逝的老成员，公会人气急剧下降。
2012年，多玩YY大范围收回曾经承诺给游戏公会的永久ID，以人气达不到标准为由想要收回YY4位ID。
同年3月，墨义公会主动宣布由YY转移QT，引发公会圈热议，大量公会对YY过河拆桥的做法表示不满和抗议。
同年3月，公会转移至腾讯的语音软件QT，坚决的手段虽然表达了对YY不正当做法的抗议，但同时第二次转移语音频道，致使原本人气低迷的公会再一次触及冰点。
同年，公会先后进驻了多款网络游戏，同时合作方向开始往腾讯方向偏移，但效果并不尽如人意，公会语音同时在线一直维系在两位数。
同年，公会论坛改变，新版论坛以“梦开始的地方”为主题。
这一年是公会建立以来从来没有过的低谷。
2013年，公会与多玩YY和解，墨义重新回归到YY。
同年，上半年处于低谷和半停滞状态。
同年下半年，墨义灬丨单木 加盟公会任副会长，墨义灬丨无双 加盟任军团长，团长墨义灬丨尘沙回归公会，墨义灬丨公子（现墨义灬丨三千）回归公会任外宣部长。
同年下半年，进驻完美《圣王》成为云霄宗第一公会，墨义灬丨单木 的军团带来的成果直接令濒临停滞的公会重获新生，完美终究是和墨义有着神秘不解之缘的公司。
同年，墨义重新出现在游戏圈的视野中，曝光率大幅度增加，业界预言那个熟悉的墨义终究要重新崛起了。
同年，墨义灬丨尘沙带队进驻《零纪元》，在进区较晚的前提下，公会两个帮派顺利占据排行榜前2名。
同年，墨义灬丨公子在兼任外宣部长情况下首次带队，进驻完美《诛仙3》公测，从独自一人宣传一周至开服前夕，《诛仙3》频道突破三位数，至此YY语音频道人数重新回归至三位数，进服后成为最具人气的帮派。
同年，墨义灬丨无双带队进驻巨人《仙侠世界》，作为公会最稳定的军团，以少胜多的战役数不胜数，以无所畏惧的心赢得越来越多的玩家加入，实力越发强大。
同年，公会还先后进驻了《黑金》、《斗仙》、《我主封神》等网络游戏，均取得了不俗的成绩。
同年，公会试图发展页游，寻找公会商业化出路。
2014年，由于工作和现实生活的原因，去年的管理相继无法在支撑自己部门或军团的运作，公会管理的缺失令人气再次回落。
同年上半年，管理先后投入工作之中，公会逐渐从人气降低缓慢朝着停滞发展。
同年8月左右，第三任会长由于现实不顺，忙于工作最终选择离开，宣布推出游戏圈，至此管理不在，会长隐退。
同年8月，墨义公会处于停滞状态。
2015年，公会论坛停止运作，公会失去原有YY频道。
同年8月，墨义灬丨三千建立墨义公会总Q群墨义丶曾经的记忆，尝试召回原墨义会员，重新筹备运作事宜。
同年8月，墨义灬丨经典创建墨义微信群，大量老会员回归，万能的朋友圈让大家重新又汇聚到了一起。墨义公会一直存在着，以不同的形式。没有一辈子的游戏，但有不忍割舍的情谊，长长久久才是墨义。

⑨ 诛仙2科举答案

诛仙2的题库 是不可能让普通玩家知道的

只有去大的游戏工会听答案

墨义网游工会啊 AM啊 这些都有

YY60频道的速度比不上他们

⑩ 古代人怎么参加科举考试的，求过程，最好详细一点 ~~谢谢

秀才,要通过童子试（县试，府试，院试）而获得，由各省的学政主持．通不过的一律称为童生．有的人年龄很大，参加多次的童子试不过关，还是童生，人们戏称为老童生．通过的称为进学，通名生员，也就是俗称的秀才．秀才们通过科考选拔，有资格参加本届的乡试（各省举行的考试，取中者就成为举人）．人们尊称秀才为“相公”．
举人，是通过乡试而得来的乡试在秋天举行，也称“秋闱”．明清的举人，不仅具备会试的资格，而且可以因此进入仕途，算是有了做官的“正途出身”．考中乡试第一名者称为“解元”．第二年的春天举行会试，称为“春闱”，由朝庭的礼部主持，所以也称为“礼部试”，“礼闱”等．通过会试的举人称为“中式举人”或“贡士”，得第一名者称为“会元”，他们具备了参加殿试的资格，可以向进士的高峰攀登．人们尊称举人为“老爷”．
进士，是古代士子们通过最高一级的考试（殿试），进入为仕的行列，受赐正途出身的荣名．通常是三年考一次，遇到特别的庆典，增加考试，称为“恩科”．一般进士榜分为三个级别，第一等为“第一甲赐进士及第”，第二等为“第二甲赐进士出身”，第三等为“第三甲赐同进士出身”，殿试的第一名得主被称为“状元”．俗话说“连中三元”，就乡试、会试、殿试均得第一名，这是非常难的，明朝三百多年也只有两人（黄观，商辂）“连中三元”，人们尊称进士为“大人”．
科举制度是指朝廷允许普通人士和官员自愿向官府报名，然后经过分科考试，依照成绩从中选取人才和授给官职的一种制度。科举制度是唐朝开始正式实行的，经历了一千三百多年，一直紧紧伴随着中华文明史，结束于清朝光绪二十七年最后一科进士考试。