儿子玩游戏爸爸怎么开导

A. 孩子爸爸老带着孩子看手机，怎么办啊….孩子眼睛都坏了，有没有什么亲子游戏可以让爸爸带着玩的

你要与孩子爸爸沟通一下，多带孩子出去走走，不要老待在家里，这样容易多看手机电视的。

多带孩子出去，多让孩子与人接触，或者去动物园、博物馆什么的，多让孩子出去跑跑，孩子就不会太依赖手机了。

主要你们做家长的要以身作则，不要老是捧着手机玩，在家的时候可以与孩子一起读书，一起玩玩具，一起做游戏。

同时也要注意孩子多休息，这样眼睛才不会累，多喝水，养成午休的习惯，多吃水果蔬菜。

B. 儿子玩游戏上瘾了怎么办

如何戒除网瘾

现代心理学研究认为，网瘾形成机理如同烟瘾、酒瘾、毒瘾一样，同样是操作条件反射形成、巩固、习惯化的过程。上网是操作过程，网上尝到的"甜头"是强化物，上网操作和"甜头"强化物的结合称为强化，多次强化后，便形成了"网瘾"操作性条件反射。瘾对人都有害，烟瘾可致癌、心血管病、胃炎等。网瘾则可妨碍学习进步，养成说谎恶习，疏远家庭，损伤网瘾者的身心健康，导致各种慢性疾病发生，并降低个体免疫力。网瘾本身即是一种心理障碍和异常行为，需要诊断、治疗。

有了网瘾如何消除呢？既然网瘾是操作条件反射形成、牢固化所致，而操作条件反射的关键是强化，即上网操作和甜头强化物的结合。所以消除网瘾的办法便是逐步不强化，使上网操作逐渐减少并不和强化物结合，网瘾便很易根除。具体办法是认知行为疗法。

1.认知。家长和网瘾孩子像朋友一样协商，不要说教，双方互相尊重，首先明确学习是青少年的主要任务，身心健康是青少年发育、发展的关键。然后理出网瘾对青少年的危害，如荒废学业，损伤身心健康，上网要钱，而钱不够便会养成说谎的习惯，上网占用时间过多会疏远亲情与友谊，不利心理发展。与此同时，家长还要主动与老师配合。

2.系统脱敏。家长与网瘾孩子双方协商，定出总体计划，在两个月内逐步减少上网时间，最终达到偶尔上网或不上网。如原来每天沉迷网吧8小时以上，则第一周减为6小时，第二周4小时，第三周3小时，第四周2小时。网瘾者能按计划执行则给予奖励（用代币制），即每周发给适当的代币，到月终换为现金。做不到时则罚，但不可打、骂，而是将孩子最喜欢的食物、娱乐、看电视或其他活动予以减少，如不给吃快餐，不给吃冰淇淋等。这样，两个月内会消除网瘾。

3.代替疗法。青少年需要充实的精神生活和娱乐，所以不让其上网则必须找别的爱好替代。如游泳、打球，陪孩子登山、旅游等。

4.厌恶疗法。叫孩子左手腕带上粗的橡皮筋，当孩子有上网念头时立即用右手拉弹橡皮筋，橡皮筋回弹便会产生疼痛感，转移并压制上网的念头。拉弹的同时，孩子还要提醒自己，网瘾有危害。家长要培养孩子的意志力，用意志力压制上网的念头。

青少年网瘾心理分析及对策

一定程度上综合了报纸、广播、电视等传统媒体的优点，又有信息量大、传播及时方便、价格低廉等特点，已逐渐成为人们交换和获得信息的主要途径之一。在互联网高速发展的同时，一种主要表现为过度使用互联网的心理障碍“网络成瘾症”也随之而现。这种心理障碍的主要症状为：大量的时间花在上网或与上网有关的活动上，以至于影响了正常的学习、工作和家庭生活，如果在一段时间内不上网，就会出现类似戒断症状的表现，如焦虑、烦躁不安等。调查表明，在我国，上网人群主要是青少年，网络成瘾症也主要发生在青少年身上。没有完全成熟的青少年，网络对他们来说格外有吸引力，我们经常可以看到关于学生沉溺于网吧而荒废学业的报道。因此，探究“网络成瘾症”发生的心理机制，并找出相应的对策，引导青少年正确使用互联网，是社会急需解决的一个现实问题。青少年“网络成瘾症”的发生是与青少年处于特殊的心理发展阶段分不开的。在青少年个体心理发展的过程中存在着种种矛盾现象，如独立性与依赖性的矛盾、闭锁性与交友意向的矛盾、求知欲与认识水平的矛盾、性冲动与自控力的矛盾、要求理解与难为他人理解的矛盾、理想与现实的矛盾等等。而网络是对现实社会的虚拟和“克隆”，如果青少年的上述矛盾心理在现实社会中没有得到正确的引导与释放，再加上其心理特征的影响，就可能使青少年在网络的虚拟社会中找到缓解这些矛盾的途径而不能自拔

ps:一般网络游戏玩半年就不想玩了，因为级别越高需要积累的经验就越高，玩久了很没升级就会很无奈，渐渐的就放弃了。网络游戏就是用这种方法来诱惑人的，刚刚开始玩游戏的时候升级非常非常快，让你体会到玩游戏的容易的升级的快感，然后级别高了以后就很难升级，需要购买道具和装备，那就需要RMB了
所以，我不玩网络游戏有几年了，改行单机拉（因为单机级别，因此就不用天天想着游戏了）
其实现在的孩子就是拿自己的级别在同学面前炫绕而已，好像级数越高在小伙伴心目中的关注度越高，青少年的虚荣心啊！！
我的见解，不知道别人怎么说了额
吾喷！！！！谢谢
ps以后纯手打，错字吾喷

C. 儿子和爸爸关系不好怎么办

首先，需要母亲撮合。

父子两个关系紧张，就是需要母亲在旁协调，不然只会让双方的关系越变越差。毕竟父子还是有血缘的，即使关系差，但是到有些情况上还是需要沟通的，那么母亲在两个直接，就可以起到桥梁作用了。而且，母亲可以时不时地呼叫儿子回家，至少多见面，也能适当缓解关系。
其次是要解开心结。

如果是因为发生了某件事情，而导致双方有了心结，不愿意和好，那么最主要的解决方法就是解开心结，或者说不再纠结于这个心结上，那么双方关系自然就能缓和了。一般心结还会牵扯上第三人，有必要的话还得第三方来出面缓解。

D. 23岁儿子打游戏,爸爸骂她和爸爸打架出去五个月不回家怎么办

孩子长大了你让他出去见识一下还是好，有些事情多让他想想，想通了该去该从他会决定。

E. 儿子一直喜欢和爸爸玩，怎么办

孩子与父乐乐近是很好的事情，亲应该调整心态。如果希望宝宝与自己更亲近，应该做出改变的不是孩子而是你自己，你可以多花些心思，让孩子跟你在一起的时间更甜蜜，孩子自然会慢慢跟你亲近的

F. 如果老公天天当孩子面玩游戏怎么办

心平气和的和你老公讨论现阶段工作和两人的分工，没必要完全禁止游戏，让他自己选择该做的事和游戏时间。

合理适度的游戏允许人类在模拟环境下挑战和克服障碍，可以帮助人类开发智力、锻炼思维和反应能力、训练技能、培养规则意识等，大型网络游戏还可以培养战略战术意识和团队精神。

分类

游戏有智力游戏和活动性游戏之分，又翻译为Play、Game、Pastime、Playgame、Sport、Spore、Squail、Games、Hopscotch、Jeu、Toy。游戏多指各种平台上的电子游戏。

G. 中学生儿子手机玩游戏,爸爸收了他手机,他要用刀砍爸爸,该怎么办

家长应该立刻报警，防止发生人员伤亡，家长应该在保证自身安全的情况下给孩子做心里工作，或者找心理医生

H. 儿子老是玩游戏 怎么办

没事儿，干什么不吃饭，玩就玩吧，没啥太大关系。
曾经在语文阅读题上见到这样一篇文章：
一个孩子在城里念书，不好好念，成天的泡在网吧玩游戏，他爸爸知道后很伤心，但是没有责备他儿子，而是来到城里，和他儿子一起在网吧玩，他儿子很惊讶，给他爸爸当起了“老师”
后来，爸爸玩着玩着就没钱了（儿子在爸爸来城里这段时间没玩），就叫他儿子给他交钱去，可是他儿子也没钱了，就去借，可是没借来....................后来啊.........................那个网吧老板是他爸爸的战友，和他爸爸演了一场戏，这个儿子在这个过程中知道错了。
文化水平有限，叙述的不太好，凑合着看吧。

I. 孩子爱玩游戏，怎么办

他的同学们都在玩，互相比着玩。晓春和大多数父母一样，在心里对孩子玩游戏持反对态度，怕孩子玩上瘾了，影响学习和生活。 父母一般对玩游戏的孩子采取的措施不外乎两种：要么限制玩的时间，要么干脆禁止。 晓春在采取行动之前，先在周围家长中做了一番调查研究。 我们另外一个朋友的孩子，从小父母管他管得非常严，根本不让他碰游戏和其他与学习无关的东西，一门心思就是学习。上了大学之后，离家千里，没人管了，这孩子一接触游戏就上了瘾，没日没夜地玩，功课都荒废了。高中时门门是A的人，现在的学业成绩就在及格线上晃悠。父母鞭长莫及，说轻了没用，说重了儿子就挂掉电话，好几天不接父母的电话。家里花了大笔的大学学费，就送孩子到大学去玩游戏了。 另有一个孩子，从小到大一直喜欢玩游戏，父母也管，但是管的力度不够。初中时为了玩游戏，他模仿父亲的签名给老师写假条，说自己生病了，然后早晨假装去上学躲出去，等到父母上班走了再偷偷溜回家去玩游戏。事情败露之后，他爸气得都得了高血压。到这个地步，父母采取行动：锁电脑、断网络、紧逼盯人，什么办法都想了，可孩子是越不让玩瘾越大，后来改变策略，头半夜睡觉，后半夜起床玩。有一次，他妈起夜听到楼下隐约有声音，以为家里进贼了，悄悄叫醒了老公，两个人商量着是先报警还是下去看看，妈妈想起儿子，摸到儿子屋子里看看儿子是否安全，这才发现儿子根本没有在睡觉！可想而知，结果就是爸爸和儿子大打出手，闹得鸡犬不宁。 经过深思，在一个周末，爸爸开车一千多公里带着儿子到另外一个城市去见自己的老朋友，这个朋友是斯坦福大学计算机系毕业的，现在在某大公司专门开发新游戏，年薪百万。他深入浅出地向孩子演示了游戏运作的原理、如何编出程序改变设置，让孩子大开眼界。孩子提出了好多自己在玩游戏中遇到的问题，朋友有的给他解答了，有的就让他回去查书自己解决。朋友甚至还当场帮他设置了一个小程序让他在玩的那个游戏中的积分快速提高，让他明白，只有懂行才可以玩得高明。 这个上初中的孩子受到很大的触动，他对学习编写游戏程序充满了兴趣，回家后借来很多编程序的书自学，又下决心也要到斯坦福大学去学计算机程序设计。他自己在学习上变得努力起来。高中时参加州里、全国的计算机软件设计大赛都得了奖，最后如愿以偿地进了斯坦福大学，毕业后就应聘到微软公司搞开发去了。 晓春和老公从这两个孩子的经历里得出经验教训：玩游戏肯定会影响孩子的学习，不过现在影响比以后影响好，至少现在父母在身边外松内紧地监督着，不会出什么大格。如果等上了高中还一个劲地玩，会影响申请大学，而等到上了大学再玩，会像那个荒废大学学业的孩子一样，变成脱缰的野马，父母想管也管不了，孩子的前途会真的被游戏毁了。 所以，晓春决定，干脆现在就放手让他玩好了，玩够了就不会那么上瘾了，这个年龄的孩子都像小动物一样，还想着出去跑呢，让他成天在屋里待着他自己都待不住。让他自己过这一关，早过比晚过好。 于是，有一天，儿子在网上玩得昏天暗地的时候，妈妈进来了，儿子想起同学传授的经验，脸上作若无其事状，手上却迅速地关上了游戏网页，点开另一个早已打开的和学习有关的网页。 儿子又惊又喜地看着妈妈，难以置信。 活动，学校的功课也可能会受影响，你都要自己安排好，任何后果你都要自己承担。” 于是，肆无忌惮地玩开了，妈妈也就真的不管，只要孩子按时吃饭睡觉，按时上学、按时完成作业、按时参加学校活动即可。 学校中期成绩出来以后，他的成绩果然比以前下降了。 儿子玩游戏有时真会把正经事儿忘了，比如他没有按时参加足球队的训练，妈妈就惩罚他，一个星期不许玩游戏，孩子知道自己确实做错了，认罚。 在这期间，晓春和老公每到周末就领着孩子去国家公园玩，去博物馆参观，还领儿子去看他喜欢的球赛，让孩子的业余生活更加丰富起来。同时，晚上吃完饭，爸爸妈妈自己不看电视剧也不上网，向儿子提议大家一起玩纸牌游戏，或者和儿子下棋。他慢慢地喜欢在棋牌上挑战父母的感觉，这些活动占据了很多时间，他花在玩游戏上的时间不断减少。 一件事情如果受到禁止，就有“禁果分外甜”的感觉，会觉得刺激，现在玩游戏没人管、随便玩，反倒吸引力没有那么大了。 10岁的年龄段好玩的事情很多，晓春的儿子逐渐又开始出去和朋友们打球、骑车、溜滑板……游戏他依然在玩，只是不那么迷了。有空闲了，也会连续玩几个小时，不过干别的事儿的时候他都会专心去干，而不是一心都扑在游戏上。 有研究表明，普通的孩子玩网络游戏只是一种娱乐，不会出大格。沉迷网络游戏的孩子，通常都是和父母原本就有沟通上的障碍，这些孩子在生活中往往个人意志一直被压抑，人格不被尊重，和父母难有深层次的交流。 网络游戏仿佛是孩子的虚拟生命一样，他们在现实世界中得不到的独立自主、自由，以及温暖还有情趣，在虚拟的世界里都得到了满足。 其实，他们选择的是逃避现实！ 大人要做的，不是粗暴地封网，锁计算机，斩杀孩子的虚拟生命，而是要在现实世界中，还原网络世界中能提供给孩子的温情与理解，独立与自由，和孩子建立起良性沟通并帮助孩子在现实中找到能够发挥他们特长的舞台。 晓春和老公采用了尊重孩子的做法，放手让他玩，同时他们花更多时间和孩子在一起，让孩子和父母之间的感情纽带更紧密。孩子对游戏一直采取的是娱乐的态度，而不是沉迷不拔。又过了几个月，学校的期末成绩单下来，他的成绩全都回来了。