青少年游戏自由国家凭什么

A. 外国对青少年玩网络游戏采取什么措施对青少年玩网络游戏有什么看法

对于中国政府为保护未成年人身心健康而采取的措施，一些西方媒体炒作中国政府“专制”“钳制自由思想和文化”。《纽约时报》称，中国政府对网游的限制举措，反映出正加紧推动社会和企业“抛弃不健康的文化影响”。

报道称，网络游戏业一直是中国互联网行业最具盈利能力的行业之一。这些限制措施表明，中国政府正要求这些公司更加严格地遵守“对网络和文化领域乱象的整治要求”。上周，中国开始打压“饭圈文化”，警告盲目崇拜流量明星的“饭圈”文化正在扭曲青少年的价值观。

定义

网络游戏区别与单机游戏而言的，是指玩家必须通过互联网连接来进行多人游戏。 一般指由多名玩家通过计算机网络在虚拟的环境下对人物角色及场景按照一定的规则进行操作以达到娱乐和互动目的的游戏产品集合。

而单机游戏模式多为人机对战。因为其不能连入互联网而玩家与玩家互动性差了很多，但可以通过局域网的连接进行有限的多人对战。

B. 很多青少年沉迷游戏荒废学业，那为什么不禁止游戏

未成年在游戏充值数万，荒废学业沉迷游戏，对家庭不闻不问，产生叛逆心理甚至殴打长辈。你是否看到过这样的新闻，一些孩子因为游戏把自己毁了。既然游戏这么害人，那为什么不把所有的游戏都封禁呢？今天浅谈一下游戏毒害青少年的事。

戒掉孩子的网瘾，发表几点解决方法，仅供家长参考。

1. 想办法让孩子在游戏里找不到快乐，久而久之感觉不到快乐了他就放弃了。
2. 发掘孩子的兴趣爱好，并加大力度培养，让他做他想做的事，转移孩子的注意力。如果孩子没有爱好，就想办法给他培养一个爱好。让孩子在游戏之外找到存在感、自豪感。
3. 抽一天两天时间，逼着孩子玩游戏，什么都不让他干，让他玩游戏玩到吐。这种方法可以让孩子短时间内，不想再玩游戏。
4. 空闲时间多带孩子去外面玩玩，不要让孩子感觉太空虚，不要让游戏有借机而入的机会。
5. 约定好玩游戏的周期，一周一次两周一次。适合那种从小就遵守约定的孩子。

戒网瘾很多家长存在一个误区，觉得戒网瘾就是让孩子这辈子都不玩游戏了。其实戒网瘾只是让孩子不沉迷游戏，不会因为游戏而影响正常学习、生活。想让孩子彻底把游戏戒掉，一碰都不碰不现实。

爱玩是孩子的天性，适当的让孩子玩玩游戏，也是让孩子放松、缓解压力的一种方式。引导孩子正确对待游戏，强制性限制孩子玩游戏，只会适得其反。你看得了他一时，看不了一天，看得了一天，看不了一世。

C. 网络游戏危害成千上万青少年教育部为什么不能产除难道国家也不重视吗

这个网络游戏本来就是把双刃剑。用的好的话是可以产生很多的好处，用不好的话就会毁掉前程。所以这个和自己的这个自制能力是有关的，而且电竞这个比赛也是会锻炼玩家的思考，还有其他的手速等操作问题。

定义：

D. 为什么国家不阻止游戏，害了好多青少年

网瘾少年都是普遍现象，这个应该家长去管，总不能为了不被外国垄断游戏市场而封杀整个游戏行业吧。而且网瘾少年一般来说只是一个成长期写照，小孩三观形成，认知现实后都会逐渐学会安排好自己，真正堕落到底的少得很，如果这是真正影响了下一代发展的事情，这么严重是不可能不管的，大数据在合理范围内不会采取对应政策。没了企鹅还有千千万万游戏公司，家长应该想好怎么教育

E. 国家为何不管一管坑害亿万青少年的游戏

首先你的观点就很有问题
游戏本身也是文化的体现，并且游戏有自己的游戏文化。
本身事物就有两面性，游戏使用得当是有益处的，使用不当会沉迷并身心收到损害，但这不是游戏的直接原因。青少年会沉迷游戏很多情况下是父母的引导不正确，小孩子看到好玩的都想玩很正常，本来在学生时代就没有很多跟方便的娱乐项目，所以现在很多小学初高中生或多或少都接触过游戏。但是真正有网瘾废寝忘食的又有多少呢，实际上游戏并没有对大多数学生造成损害，对游戏不屑一顾的学生也大有人在。
不要说国家为什么不管，你说香烟这么害人，制烟厂还是国家持股的呢，因为国家的发展需要嘛，国家需要香烟的庞大税收。游戏也是一样的，游戏可以促进文化交流，并且可以刺激游戏产业链的发展，现在游戏公司层出不穷，肯定是有利可图才有人去做游戏，他们做起来了，对国家的经济也有裨益

F. 为什么青少年玩游戏 国家没有相应的法律法规 让青春岁月在无尽的电脑游戏中蹉跎

因为游戏的定义太宽泛了~而法律是约束具体行为，它不可能泛泛的规定游戏有害等等，唯一能做的只是提高青少年的自觉性和加大教育改革

G. 国家为什么不禁止网络游戏的传播

从网络游戏的普及以及繁荣的景象就可以看出是受人们的欢迎，尤其是青少年群体，如果禁止将会产生巨大的舆论压力。

基于浏览器的游戏，也就是我们通常说到的网页游戏，又称Web游戏，它不用下载客户端，简称页游。是基于Web浏览器的网络在线多人互动游戏，无需下载客户端，只需打开IE网页，10秒钟即可进入游戏，不存在机器配置不够的问题，最重要的是关闭或者切换极其方便，尤其适合上班族。

2012年数据：

2012上半年，中国游戏市场(包括PC网络游戏市场、移动网络游戏市场、PC单机游戏市场等)实际销售收入248.4亿元人民币，比2011上半年增长了18.5%。

2012上半年，中国PC网络游戏市场实际销售收入（包括了客户端网游、网页游戏、社交游戏及游戏平台的市场销售额）为235.5亿元人民币，比2011上半年增长了16.9%。

2012上半年，中国自主研发的PC网络游戏市场实际销售收入为168.6亿元人民币，占网络游戏市场实际销售收入的71.6%，较2011年同期的63%左右有明显提升。

以上内容参考：网络-网络游戏

H. 为什么国家还不禁止网络游戏,这可是毒害青少年呀,他比毒品都严重

国家现在是已经在禁止这个网络游戏了，目前为止网络游戏他如如果他们的这个游戏都是比较规范而正规的话，国家也是不会这个以民众定制的，至于这个嗯听说你还危害的话，那么这个就要看个人的一个管制的能力了。
春节又叫阴历年，俗称“过年”、“新年”。春节象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节。据记载，中国人民过春节已有4千多年的历史，它是由虞舜兴起的。公元前两千多年的一天，舜即天子位，带领着部下人员，祭拜天地。从此，人们就把这一天当作岁首，算是正月初一。据说这就是农历新年的由来，后来叫春节。春节过去也叫元旦。春节所在的这一月叫元月。 正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等,自汉武帝太初元年始，以夏年(农历)正月初一为“岁首”
农历新年也就是大年初一，也称春节，春节是中国农历的岁首，也是中国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日，中国民间过春节的习惯，大抵是从原始社会时代的"腊祭"演变而来的。春节又叫"过年"，俗称"年"，年是一只怪兽，一年四季都在深海里，只有除夕才爬上岸来。它一上岸，所到之处便是洪水泛滥。后来人们在家门口贴起红纸，院子里烧柴禾、拢旺火，用菜刀剁菜肉，发出雷鸣般的声音。把“年”吓回逃回了海里。于是就有了除夕贴对联，挂彩灯，穿新衣，还要剁饺馅包饺子，晚上还要拢旺火、烧柴禾，------这就是年了。
到了农历腊月三十日，时针移过半夜十二点的时候，春节便来到了。按照我国农历，俗称年初一，传统的庆祝活动则从除夕一直持续到正月十五元宵节。正月初一前有祭祖、扫除污秽。三十日要贴门神、对联、吃饺子、放鞭炮，除夕“守岁”等仪式;正月初一，晚辈向长辈拜年，然后到亲友家贺年。亲友第一次见面时，说些 “发财”、“过年好”等话互相祝贺，新女婿要到岳父母家中拜年，一般选在年初三，另外，各地除互相登门拜年，节日中还有给儿童压岁钱、舞狮子，耍龙灯，演社火，逛花市，赏灯会等习俗。这期间花灯满城，游人满街，盛况空前，直到元宵节

目前在市面上流传的网络游戏都是这个正规的，而且是不含这个嗯一些淫秽的或者是一些那个不好的这个游戏，至于青少年危害的话，那么咱们还是要看这个丁少年的一个个人的工作能力和家长的一个约束能力了。

I. 青少年为什么这么喜欢网络游戏。害的很多青少年前途一片漆黑。国家就没有政策吗

互联网对青少年的影响主要表现在以下几个方面： 第一，互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。在互联网上的虚拟学校中上课，目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教育模式。据统计，到2000年7月为止，我国已有近1000家大中小学校进行了域名注册，其中有不少建立了完整的学校站点。青少年不仅可以通过互联网及时了解学校的情况，而且还可以直接学习课程，和学校的老师进行直接交流，解答疑难、获取知识。诸多的网上学校的陆续建立，为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。 第二，互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上网的第一目的。当前青少年的关注点十分广泛，传统媒体已无法及时满足青少年这么多的兴趣点，互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源。现在，互联网正在成为青少年获取种种信息的最佳来源。 第三，互联网有助于青少年不断提高自身技能。美国的一些专家学者将计算机技能作为未来成功青年所必须掌握的五项基本技能之一，因为在互联网上，我们几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息，对能够熟练使用计算机的青少年来说，可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。 第四，互联网有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的交流和沟通，增强青少年的社会参与度，开发青少年内在的潜能。由于互联网的包容性，使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中，在思考的过程中，青少年不仅锻炼了自己独立思考问题的能力，而且也提高了自己对事物的分析力和判断力；网络的互动性使青少年可以通过网上聊天室或者是BBS等方式广交朋友，参与社会问题的讨论，发表观点见解；而网络的无边无际也会极大的激发青少年的好奇心和求知欲，使其潜质和潜能能有效地开发出来。 以上四点都是互联网对青少年的正面影响，那么，互联网对青少年有没有负面影响呢？ 互联网也是双刃剑，它对青少年的影响既有其积极的一面，也有其消极的一面。随着越来越多的青少年逐渐接触和深入网络空间，负面影响日趋凸现。主要集中在以下几个方面： 一，互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。 二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。 三，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关， 网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。调查还显示，在接触过网络上色情内容的青少年中，有90%以上有性犯罪行为或动机。 与网络对青少年的正面影响相比较，其负面影响显得更加突出而尖锐。要解决这些问题，发挥互联网对青少年的积极作用，摈弃和遏制互联网对青少年的负面影响，应该做好以下工作： 一、要尽快建立健全有关法律机制，出台有关法规，采取有效措施，最大可能地防止利用网络进行犯罪或传播不健康信息的行为和现象。 二、加大力度，逐步实现现有青少年组织和权益保护机构的网络化。 三、占领网络阵地，建立一批有质量、有层次、有特色，能够吸引青少年的网站和网上爱国主义教育基地。 四、加强互联网对青少年影响的研究工作，正确制定应对措施。 五、大力培养适应网络时代要求的青少年教育工作者。 六、加大宣传力度，使青少年认识到互联网的负面影响，从而有效地减少和避免互联网对青少年伤害，使其最大程度地发挥积极作用。 七、在网上经常举办有利于青少年健康成长成材的活动，吸引青少年的积极参与，达到潜移默化的引导教育作用。 总体而言，互联网对青少年影响有积极因素，也有消极影响。二者都不可忽略。既不能因为它的积极因素而放任不管，也不能因为它的负面因素而因噎废食。