让小豆豆迷恋的游戏是什么

❶ 小豆豆喜欢和洛基玩什么

小豆豆喜欢和洛基玩狼游戏。

小豆豆和洛基玩“狼游戏”，结果洛基把小豆豆的耳朵咬伤了，但是她想的第一件事是怕爸妈生气把洛基丢掉或者不管它，所以她说不怪洛基，不要对洛基发火，一点儿也不疼。那一刻，她忘记了疼，因为她担心着洛基。在医院，她拼命忍着没哭，就怕洛基会因此被责备。

介绍：

《窗边的小豆豆》这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆（作者）因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

❷ 窗边的小豆豆中的小豆豆喜欢玩什么

她是一个很有新奇想法的小孩，没有特定喜欢的玩具，不过喜欢跟狗狗玩狼游戏，结果被狗咬了。。。后来就不玩了，其实这本书主要是讲小豆豆在巴学园里的生活，不是重点讲小豆豆本人的。

❸ 几句日文求下翻译

这是黑柳彻子写的窗边的小豆豆吧？

第二天，妈妈请木工师傅给特制了一个带木板条的笼子，并在里面装上灯泡给小鸡取暖。小豆豆这一整天都是在瞧着那两只小鸡中度过的。黄茸茸的小鸡真是可爱极了。然而突然出事了，先是在第四天头上，一只小鸡不会动了，第五天另一只也不动弹了。不管怎么用手抚弄，怎么喊，全都不会再叽叽地叫了。而且一等再等也不睁眼睛了。还是爸爸妈妈说的对呀！小豆豆独自一人边哭边在院子里挖了个坑，把两只小鸡埋葬了。然后又把一枝小花作为供品插在土堆上面。没有小鸡的笼子显得空荡荡的，看上去更大了。当看到掉在笼子里的黄色小羽毛时，想起庙会那天小鸡望着自己叽叽叫的情景，小豆豆不禁咬住嘴唇流出了眼泪。
一生最大的愿望竟这么快就无影无踪了……这是小豆豆有生以来第一次体会到的“离别”的滋味。校长常常对巴学园学生的家长们说：
“请让孩子们穿最不好的衣服到学校来吧！”
校长提出这项要求的意思是，对于孩子们来说，老是担心“弄脏衣服要受到母亲责备”，或“衣服破了不好意思和大家玩”等等，那就太不值得了，因此才要求家长让孩子们穿最不好的衣服到学校里来的，而这种衣服无论弄破还是滚成泥猴全都没关系。在巴学园附近的小学里，有穿制服的孩子，也有穿水兵服或学生服加制服短裤的，但巴学园的孩子们却都是穿着极为普通的衣服来上学的。并且因为已经得到了老师的许可，完全不必在意衣服会怎么样，可以尽情地玩耍。当时那个年代还不象现在这样，还没有细斜纹之类结实的布料，每个孩子的裤子上都缝有补丁，就连女孩子的裙子也都是尽可能用结实的布料做成的。
小豆豆最喜欢的游戏是钻别人家的篱笆或围荒地的铁丝网，所以不必担心衣服的事正合她的心意。那个时候的所谓围墙，大都是在立柱上挂满了被孩子们称为铁丝网的那种带刺的铁丝。其中有些铁丝网缠得特别结实，最低的一根甚至贴到了地面上。这种铁丝网怎么钻过去呢？孩子们把头拱到最下面，把铁丝网撩上去，掏个洞，然后再钻过去，这种做法就和小狗钻铁丝网时一模一样。每逢这种时候，尽管小豆豆小心又小心，身上的衣服还是每次都要被带刺的铁丝网挂破。有一次，小豆豆穿了一件相当旧、已经不再时髦的类似薄毛料的布连衣裙，这次不象平时那样只把裙子挂了个口子，而是从后背到屁股那儿被哧哧啦啦地划破了七、八个大长口子，怎么看都好象背上背了把掸子似的。这件连衣裙虽然已经很旧了，但妈妈还是很喜欢的，小豆豆清楚的知道这一点，因此，她便绞尽脑汁地想开了。也就是说，若是说“钻铁丝网把衣服挂破的”，那就对妈妈太过意不去了，因此她才开动脑筋，想找个什么借口，说明是“万不得已才挂破的”。一进家门，小豆豆就把绞尽脑汁编排出来的理由对妈妈说了：
“刚才呀，我正在路上走着，有几个别处的孩子一齐向我背上扔小刀，结果就把衣服划成这个样子了。”
小豆豆口上说着，心里却在想：“妈妈要是仔细盘问起来可就糟啦！”然而庆幸的是，妈妈只说了一句：
“噢，是这么回事。那可太危险了！”
小豆豆放心地松了一口气，心想：“啊，这下可瞒过去了！”继而又想：“这么一来，总算让妈妈知道了，我是没办法才把妈妈喜欢的这件衣服弄破的。”
然而，妈妈是不会相信“被小刀划破了”之类的理由的。当时就知道她是在撒谎，因为从身后往背上扔刀子，只把衣服划破却没伤着身体，这在一般情况下是根本不可能的，更何况，小豆豆连一点害怕的样子都没有。不过，妈妈也在琢磨。不管怎么说，小豆豆还是找了个借口，这和以往是不一样的，说明她肯定已经把衣服问题放在心上了。妈妈不禁在心里称赞了一句：“真是个好孩子呀！”可是，妈妈还是想趁这机会把以前就放在心上的疑团问个明白，于是对小豆豆说：
“妈妈知道衣服是会被小刀或其它东西划破的，可为什么连裤衩也天天撕破呢？”
小豆豆身上穿的白色裤衩是用棉布做的，还缀有花边和松紧带。而后屁股那一片每天都要挂破，对此妈妈有点想不通。
妈妈想：“若是由于玩滑梯或摔了个屁股蹲之类的原因，裤衩上划出个小口子或沾满了泥巴，这是可以理解的，但怎么会撕得一条一条的呢？”
听完妈妈问的那句话，小豆豆思考了一会儿才回答说：
“可是啊，妈妈，我往里钻的时候，开头保证是裙子给挂住了，而出来时又是屁股先往外退，还要在铁丝网墙根底下一个劲儿地表示‘对不起，我进来了’‘好，再见’，这么一来，裤衩什么的马上就被划破了！”
妈妈虽然听不懂小豆豆说的到底是什么意思，但感到很好笑，就问她：
“这么说，你觉得这样很好玩，是吗？”
听妈妈这样一问，小豆豆脸上显得很意外，两眼望着妈妈说：
“妈妈也去试试吧？保证有趣！而且呀，我还知道妈妈也会把裤衩挂破哩！”
那么，小豆豆觉得惊险又好玩的这种游戏，究竟是怎么回事呢？说起来是这样的：
小豆豆一看见大片空地上围着的铁丝网，就从一头开始，先把铁丝网撩起来，掏个洞，然后钻进去，这就是开始的“对不起，我进来了”；接下来，就是在离刚才钻过的不远的地方，从里面把铁丝网撩起来，再掏个洞，这时要说一声：“好，再见了”，然后才能由屁股开始退着钻出来。而这次，也就是从屁股往外钻的时候，小豆豆事先把裙子卷起来了，所以裤衩才挂到铁丝网上的。这个情景，妈妈也是费了好大劲才弄明白的。小豆豆就是这样一次又一次地掏洞钻过来钻过去，尽管裙子和裤衩都被挂破了，还是一遍又一遍地先说：“对不起，我进来了”，然后再告别：“好，再见了”。这道理很清楚，假如从上往下看去，小豆豆是从铁丝网下扭曲着身体一会儿钻进去一会儿又钻出来，因此才把裤衩也挂成一条一条的。
小豆豆浑身上下都是泥，不用说头发，连手、脚、耳朵眼里都沾上了泥巴。妈妈看着小豆豆这副模样暗自思忖：“若是大人来这么一通的话，只会感到浑身疲乏，毫无乐趣，然而对于孩子们来说，这么玩却实实在在是件快活的事，真叫人羡慕呀！……”随后妈妈又想到，校长先生关于“给孩子们穿不怕弄脏的衣服”的建议，作为成年人的考虑来说，实在是太理解孩子们的心情了。想到这里，妈妈仍和往常一样，对校长更加钦佩了。

❹ 《窗边的小豆豆》中小豆豆最喜欢的游戏是什么

摘要 小豆豆最喜欢的游戏是钻别人家的篱笆或围荒地的铁丝网

❺ 快帮帮忙！

巴学园

大自然是孩子快乐的源泉。巴学园的校门是用非常矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子!用小豆豆的话说是“从地里面长出来的门呀”，这真正的崇尚自然崇尚童趣的大门当然比死气沉沉的混凝土柱子门好多了，小豆豆当然喜欢了!更有趣的是，有六辆电车停在院子里作教室，而且教室的座位不是固定不变的，可以根据你当天的心情和方便，每天都自由选择自己喜欢的座位。这可真是天才的发明啊!下午还可以沿着小河边散步，小河的两岸有高大的樱花树，还有一望无际的油菜花。许许多多美丽的蝴蝶翩翩飞舞着，路上还可以捡黑色卵石，可以随便踢着玩……啊，小豆豆在以前的学校从没见过这些，她简直就像是在做梦似的，她的心里第一次被喜悦塞得满满的。

巴学园里有好多大大小小的树，孩子们都在校园的这儿那儿，定下了每个人专用的树。啊，爬树，多么刺激好玩的游戏呀!当小豆豆帮助患有小儿麻痹症的同学爬上了自己的树，让他看到了从来没见过的别样风景，这是多么刻骨铭心的回忆啊!这让我想起见过的好多豪华幼儿园，一个比一个阔气，装修得富丽堂皇简直就像星级宾馆，但却引不起孩子的向往；也让我想起为了安全考虑，幼儿园大门戒备森严，孩子们的户外活动似乎越来越少；有些小学连课间十分钟孩子们出来又跑又跳，老师也会给家长告状说孩子太调皮……大自然中的花草树林、泥卵水石、虫鱼鸟蚁，这些令孩子感兴趣的东西，天生感到可亲的东西，都离今天的孩子如此遥远，以至渐渐漠视、淡忘。当我给我家的“小豆包”讲起我小时候上午上课，下午在棉花苗地里比赛谁捉的害虫多，以及到田地给学校喂养的小白兔去割草；在学校的小树林里一下雨老师就让同学们去捉“知了猴”，去随便打水仗；上体育课在黄河大坝上比赛跑步或爬树时，“小豆包”那向往的眼神令我的心隐隐作痛!其实我已经给她讲过好多次我小时候的事了，她每次都得让我再讲一遍，再讲一遍……我上小学的时候是七十年代到八十年代初，那时我最开心的事就是背着小书包去上学，每天天不亮不用大人催，就早早地赶到学校，作业也是很快就在学校做完。尽管那时物质条件艰苦，但小孩子的眼中心中只有天空、大地、小鸟、小树，因而今天想起来从来没有什么艰苦的印象。

巴学园，正是一座让孩子喜欢大自然的天性得以健康发展的自然之园，魅力之园。“我喜欢!”小豆豆由衷的喜欢巴学园，正是因为它是那样的自然天成，富有生机。今天，咱们的孩子，什么时候面对自己的学校，也能发自肺腑地说“我喜欢”呢?

小豆豆第一次见巴学园的校长小林宗作先生，就滔滔不绝地说了四个小时的话，而且这么长的时间里，校长一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子，他也像小豆豆那样，把身体向前探出来，专注地听着，听完之后，用温暖的大手摸摸小豆豆的头，说：“好了，从现在起，你是这个学校的学生了。”此时，小豆豆感到生平第一次遇到了真正喜欢她的人!小豆豆以前去别的学校从来没有人听她说这么多话，小林校长用他博大的特有的对儿童的理解的爱，在小豆豆的心里播下了理解和爱的种子。这还仅仅是开始，在巴学园后来的日子里，小豆豆更充分地享受到了巴学园和小林校长给予她的爱。书中“放回原处”的细节我觉得尤为值得一提。小豆豆上厕所喜欢回头往下看，有一次不小心把钱包掉下去了，为了找钱包，小豆豆用一把长把舀子，一下一下往外舀，上课铃声响了，她也不理会。小林校长经过这儿，看见了，没有训斥她半句，而只是说：“弄完以后，要把这些东西都放回去啊。”一般说来，大人们要是看到小豆豆做的事，会说：“在干什么蠢事呢?”或者“太危险了，快停下。”或者也有可能说：“我来帮你吧。”但只是说一句“弄完以后，要把这些全都放回去”的，除了小林校长，恐怕不会有第二个人，因此，小豆豆妈妈不由得赞叹“真是一位了不起的人”。经过这件事情以后，小豆豆上厕所时再也不回头往下看了，而且她觉得校长先生是一位“可以真心信赖的人”，因而比以前更喜欢校长先生了。这就是小林校长爱的别样声音，是一种真正的智慧的教育家的爱。小林校长对所有的孩子都这样爱着，在他眼里，每个孩子都“真是一个好孩子”，“大家都是一样的。”“运动会”和“游泳池”两章中最能体现他的那种博大的爱心。小林先生为了让个子最矮、手脚最短的高桥君建立自信，精心设计的“钻鲤鱼比赛”，“跑台阶接力赛”等，使高桥君享受到了成功的喜悦!为了让孩子们认识到“无论什么样的身体，都是美丽的”，小林校长让孩子一起光着身子洗澡玩耍，那些身体上有障碍的孩子一开始非常害羞，但不一会儿就放松了，快乐的感觉占了上风，大家在不知不觉当中适应了，不再有“劣等”、“优等”意识。

❻ 窗边的小豆豆吸引了我作文

现有闪金光的书，额头上刻着：&我就是经典！&有闪绿光的书，在那里对我吼：&掏钱吧，掏钱吧！&有闪寒光的书，那些书上全写着：&我要吃了你，我要吃了你！&还有闪泪光的书，那些凄美的故事令我哭的一塌糊涂！&&在所有书里，我喜欢闪着银光的书。银光既不过分耀眼，又足够闪亮。在我所有闪着银光的书里，我最喜欢《窗边的小豆豆》。里面写着小豆豆的淘气、乖巧、可爱：小豆豆喜欢的游戏&小豆豆最喜欢钻别人家的、或者围野地的篱笆。&小豆豆有个坏习惯&小豆豆上完厕所以后，总习惯往下看一看，这真是个奇怪的坏毛病，她从小就这样。小豆豆上学之前，已经掉了好几顶麦秆草帽啦、白色蕾丝帽啦什么的到厕所里。&小豆豆还有个小心仔细的好妈妈、拉小提琴的爸爸、亲切和蔼的校长&&来到新学校里，小豆豆发现了很多与其他学校不同的教育方式、不同的教室、不同的&&在新学校里学习就像玩儿一样，就连吃饭都变成了有趣的事情。新学校里的教室是用电车做的！大门是用树做的。在新学校里吃饭要有&海的味道山的味道&，有趣极了！在《窗边的小豆豆》里记录了她来到学校后的一段真实时光，她就是小豆豆&&黑柳彻子。读完这本书我深深的喜欢上了小豆豆，可爱的小豆豆。关于读后感的作文：“巴学园”不需要战争 _《窗边的小豆豆》读后感_800字
她是日本着名的电视节目主持人，还是联合国儿童基金会亲善大使，她有一部脍炙人口的儿童小说在世界范围广为流传。不错，她就是黑柳彻子&&众人口中的&小豆豆&，这部小说就是《窗边的小豆豆》。《窗边的小豆豆》为何会被全世界人民喜爱，原因就是它很真实，书中描述的事情都是彻子亲身经历的事情。里面写了小豆豆从一年级被退学后，去巴学园上学的故事，例如：海的味道、山的味道、电车教室、一生的心愿&&通过这些事情讲述小豆豆是如何从一个一般人眼里奇怪的女孩成长为让大家都能接受的女生。在巴学园中，一切都与其他学校截然不同：教室是电车教室，在电车教室里没有固定的座位，也没有固定的科目，想上什么课就上什么课，只要把任务完成就行了，在上午任务完成后，下午可以出校散步。在巴学园里，男生、女生与身体上有障碍的学生都一样，没有任何区别，没有歧视，没有嘲笑。在巴学园里，大家像朋友一样，不管是老师还是同学，大家就像朋友一样，没有人特别害怕老师的。这一切都因为一位令人敬佩的伟大的校长&&小林宗作，一位能听小豆豆讲四个小时话的小林校长。可是，这所有的一切都发生在战争之前。日本人侵略者，它侵略了我们国家。在1941年底，日本人又袭击美国珍珠港，发动了太平洋战争，给亚洲各国人民带来了深重灾难，日本人民也陷入无尽苦难。最后日本投降。小豆豆一次去医院，慰问受伤战士，用自己的天真无邪、善良、乐观打动了一位位战士，触动了战士们的心：孩子是多么可怜，太平洋战争的爆发有使多少孩子受到伤害？在家乡，自己的孩子又是否平安、快乐？每一位战士都已预见到了，等待孩子们的，将会是多么可怕的命运。小豆豆的爸爸是一位有名的小提琴手。很多人都去从军了，从此再也没回来。小豆豆一家也快没吃的了，要山的味道与海的味道如今已比登天还难。爸爸听说去军需厂演奏军歌可拿回食物，可是爸爸如此喜爱的小提琴怎么可以去演奏军歌？！更恐怖的事在不久后发生了，巴学园起火了，被美国B&29飞机的燃烧弹击中了，整个学校毁于一旦，小林校长的一生梦想就这样没了，孩子们的笑声被恐怖的轰炸声所取代。即使小林先生热爱教育，永不放弃，巴学园不久后也许会恢复昔日的模样，不过这一切只是在我们的想象中，巴学园，什么都没了，它毁于战争。战争让一切毁于一旦，让人们发出撕心裂肺的叫喊，让孩子们迎接恐怖命运，战争能为我们带来什么好处？南京大屠杀，太平洋战争，让许许多多的人失去生命，用鲜血来救赎人类的残暴。现在世界上还有国家在打仗，停止！看看有多少人在经受苦难？想想孩子们期待的目光！&巴学园&不需要战争，让战争远离世界，我们渴望和平！窗边的小豆豆读后感_550字
小豆豆因为淘气被退学了，一个全新的学校&巴学园&接受了她。&巴学园&是一个与众不同的学校。&巴学园&的教室：一个个废弃不用的电车车厢。&巴学园&的校长：第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。&巴学园&的午餐：每到午餐开始的时候，校长就会问：&大家都带了&海的味道&和&山的味道&来了吗？&&海的味道&、&山的味道&原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃；&巴学园&的教育方法：自己从喜欢的课程开始学起。&巴学园&的运动会：能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。&巴学园&的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷&露营&，听校长讲旅行故事&&&巴学园&里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。小豆豆在&巴学园&里自由自在、无拘无束。没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。或许，有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开，它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。但我觉得这是许多孩子的心声。作者丝毫不采用理性话的语言，因为这样会失去童趣。在字里行间流露孩子的思想和那种单纯直白的语言，给予读者更为深刻的启迪和感触。读了这本小说后，我想生活中的我一定能得到父母、老师细心地呵护，能像小豆豆在&巴学园&里一样快乐地长大。窗边的小豆豆读后感15篇读了《窗边的小豆豆》有感_550字
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里&怪怪&的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。在小豆豆看来，&巴学园&是一个与众不同的地方。&巴学园&有着让人一眼看上去就与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，窗边的小豆豆插图树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是&从地上长出来的校门呀&。&巴学园&有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆以及大家的电车教室。&巴学园&有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，这位小林校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句：&后来呢？&或者说：&原来是这样的啊！&没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。&巴学园&有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：&大家都带了&海的味道&和&山的味道&来了吗？&&海的味道&、&山的味道&原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。&巴学园&有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：&下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。&，慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在，和他感兴趣的方式，思考问题的方法，这样因材施教才是最有效的教育方法。窗边的小豆豆读后感_550字
《窗边的小豆豆》这是作者&&黑柳彻子（小豆豆）上小学时的一段真实的故事。小豆豆因为淘气被退学了，一个全新的学校&巴学园&接受了她。&巴学园&是一个与众不同的学校。&巴学园&的教室：一个个废弃不用的电车车厢。&巴学园&的校长：第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。&巴学园&的午餐：每到午餐开始的时候，校长就会问：&大家都带了&海的味道&和&山的味道&来了吗？&&海的味道&、&山的味道&原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃；&巴学园&的教育方法：自己从喜欢的课程开始学起。&巴学园&的运动会：能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。&巴学园&的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷&露营&，听校长讲旅行故事&&&巴学园&里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。小豆豆在&巴学园&里自由自在、无拘无束。没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。或许，有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开，它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。但我觉得这是许多孩子的心声。作者丝毫不采用理性话的语言，因为这样会失去童趣。在字里行间流露孩子的思想和那种单纯直白的语言，给予读者更为深刻的启迪和感触。读了这本小说后，我想生活中的我一定能得到父母、老师细心地呵护，能像小豆豆在&巴学园&里一样快乐地长大。窗边的小豆豆读后感15篇童年里的小豆豆_读了《窗边的小豆豆》有感_800字
童年，是一条河。在河的尽头，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了&&一个秋高气爽的早晨，窗外不时飘来阵阵花香。我翻开新借的《窗边的小豆豆》。读了几页，我便沉浸在了书的海洋中。在这本书中，我找到了自己灿烂的童年。《窗边的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳彻子阿姨写的。讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因为淘气而被退学。她慈祥的母亲带她来到了一个特殊的学校&&巴学园。小林校长常常对小豆豆说：&你真是一个好孩子呀！&在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里&怪怪&的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这个怪怪的校长，极其注重对孩子自身个性的培养，并给孩子们充分的自由空间。在巴学园里使小豆豆有了一个与众不同而又幸福美好的童年时光。这使小豆豆获得了真正的来自于心灵的感动。在这本书中，我非常喜欢童年里的小豆豆，因为她是一个活泼开朗，天真可爱，将心比心的孩子啊。我非常羡慕小豆豆，因为她有一个为他人着想的校长。我喜欢这个不起眼的小老头，喜欢他与众不同的教育理念。&每个人出世的时候，都有优秀的品质。所以，我们要早早地发现这些&优良的品质&，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。&凭着小林先生坚持不懈的精神，他把巴学园打造成了一个孩子们理想的乐园，他让不爱读书的孩子爱读书。我多么希望拥有小林校长这样一位老师啊！多们希望有巴学园这样一个&非同凡响&的学校啊！我是多么羡慕小豆豆啊！因为她有一位善解人意的老师----小林先生。现在有些孩子的负担很重，一天到晚就是补课补课，连休息的时间都没有，因为父母和老师只注重孩子的成绩，根本没有想过他们自己的感受。要是他们也拥有像小林先生和彻子母亲这样的老师和家长多好啊！不过我很幸运，因为我的妈妈和彻子母亲一样慈祥，我的老师和小林先生一样善解人意。所以，我的童年和彻子的童年一样快乐。让我们一起去迎接美好的明天吧！一起去寻找自己的&小林老师&和&巴校园&吧！童年就像沙滩上的珍珠一样光彩夺目；童年就像天边的彩虹一样五彩缤纷；童年就像夜晚的霞光一样耀眼。读了《窗边的小豆豆》有感_550字
寒假里，我一边看老师介绍的《窗边的小豆豆》这本书，一边摘录书中的好词语、好句子。当我看完这本书后，我很受感动。《窗边的小豆豆》讲的是一个因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新学校&&&巴学园&后发生的故事。&巴学园&是一个与众不同的学校：它的教室是一个个废弃不用的电车车厢；它的校长在第一次见小豆豆时就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，而没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。&巴学园&每到午餐开始的时候，校长就会问：&大家都带了&海的味道&和&山的味道&来了吗？&&巴学园&的教育方法是自己从喜欢的课程开始学起。&巴学园&的运动会是能够让学生自己选定的，让每个孩子都能发挥特长的稀奇古怪的项目。在&巴学园&，如果上午把课程都学完了，下午还要组织大家集体出去散步，学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷&露营&，听校长讲旅行故事&&因此，&巴学园&里的学习内容是丰富多彩的，新鲜动人的，也是令人羡慕的。小豆豆从一个&坏孩子&变成好学生，也是因为校长能坚持不懈地对小豆豆真挚的关爱，使小豆豆最终决定选择做一个好学生&&总之，我读了《窗边的小豆豆》后，很希望我们的学校也能像&巴学园&一样，学习的内容是丰富多彩的，学习的环境是轻松的，学校里的老师像校长一样能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子的。指导教师：刘余王祥增山东省沂源县悦庄镇青龙山完小三窗边的小豆豆读后感_550字
近段时间，我看了一本好书，它是日本作家黑柳彻子所写的《窗边的小豆豆》。这本书可好看，让我爱不释手，我一口气就把这本书看完了。这本书主要介绍了一所小学和一个小女孩的真实故事，故事发生在第二世界大战结束前的东京。小豆豆因为淘气被学校退学后，来到巴学园。在小林宗作校长的爱护和引导下，一般人眼里的怪怪小豆豆慢慢变成了一位大家能接受的小孩子。小豆豆的妈妈终于找到了一间学校，哪天她的妈妈特别打扮小豆豆，要带她去面试，她们来到一所叫&巴学园&的学校。小豆豆和小林宗作校长第一次见面时她就和校长一起足足说了4个小时了，可小林宗校长还是可蔼可亲地听着小豆豆说她以前在别的学校的事，这位校长可真有耐性。当小豆豆来到自己班里后，才知道原来教室是用电车改造的，座位又是可以乱坐的，她觉得很有趣，和之前的学校有很大的不同。而且又认识了一些新的同学，有泰明、阿泰、美代、大荣君，天寺君&&。吃午餐时更加有趣，校长在礼堂大声喊叫着&同学们，今天你们有没有带山的味道，海的味道来上学没有啊？&小豆豆觉得很稀奇，什么叫&山的味道，海的味道&呢？原来山的味道是土地上长，海的味道海里养的。小豆豆今天一打开饭盒，原来妈妈帮她做好了山的味道，和海的味道的菜式，她心里很高兴。让我最羡慕的是小豆豆去温泉旅行，那里叫伊豆半岛，她和同学们一起在那里泡温泉，玩耍。那泉水很舒服，美妙极了。小豆豆的生活无忧无虑的，要是我自己能像她一样就好了。我希望我也有这样的学校，也有这样的同学们。我能像小豆豆一样吗？我f望着，等待着实现我的愿望。窗边的小豆豆读后感15篇《窗边的小豆豆》读后感_550字
你看过《窗边的小豆豆》吗？每一个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年！《窗边的小豆豆》主要讲述的是作者黑柳彻子上小学时一段真实的故事。小豆豆因为淘气被原来的学校退了学，来到巴学园。在这一所名叫&巴学园&的学校里，小林宗作（校长先生）用废弃的电车车厢做的教室里上课，按自己喜欢的顺序自由学习各个科目。他们都没有固定的座位，不同年级的也可以坐在一起。校长会要求大家自带有&山的味道&（蔬菜、肉类）和&海的味道&（鱼、海味）的午饭，小豆豆第一天带了黄色的煎鸡蛋，绿色的豌豆&&五颜六色，看上去像花圃一样漂亮&&文字中所流露出来的都是新鲜动人的场景，小豆豆也就在这所崇尚自然教育、顺应孩子们自由天性的小学里健康成长。我最佩服的是书中的小林校长。他对任何一个孩子都那么有耐心。在小豆豆来到新学校的第一天，他听小豆豆说了四个小时的话，耐心的背后昭示的是何等的了解与爱呀！他启发那个饭前无话可说的孩子，就更充满了童心童趣：那个孩子在他的鼓励下说了这样的话：&哎&&，早晨我起床了，然后呢&&妈妈对我说快刷牙，我就刷牙了，然后呢，我就到学校来了。&这样的讲话，竟然赢得了礼堂里一片热烈的鼓掌，孩子们热情地为他找到了话说而鼓掌，以至于一个高年级的学生听得太专心，把头不断地前探，竟至于碰到了饭盒上&&追随“长大”的足迹_《窗边的小豆豆》观后感_550字
看过《窗边的小豆豆》吗？它向我们呈现了一个天真、活泼、顽皮、可爱的女孩童年时期的生活。全书的作者便是黑柳切子。又名，小豆豆。《窗边的小豆豆》成就了它自己，也成就了黑柳切子。&&前记我和小豆豆一样好奇&长大&。渴望自由，无时无刻都想要抓住长大的尾巴，可每次都无法得偿所愿。也曾向小豆豆一般，总是幻想着自己的&长大&。甚至将母亲的衣裙套在自己的身上，使父母哭笑不得。问原因，我只说了一句：&我想长大。&童年时代，和朋友打架，认为自己很&正义&，是长大了，可那不是；和父母犟嘴，认为自己很有&胆&子，是长大了，可那也不是；和父母赌气，&离&家出走，是长大了，但那仍旧不是。长大，到底是什么呢？随着年龄的增长，也开始尝试帮助父母做些家务，他们见了，总会惊奇地说：&我们的女儿终于长大了。&这算是长大吗？嗯，是懂事吧！人生难得糊涂，此话不假。同桌不小心摔坏我的黑笔，刚想发怒，看到她那惭愧的神情，马上明白了。便糊涂的过去了。这是长大吗？我想是的，宽容与谅解。不小心打伤了老人，没有逃避，毅然承担了错误，这也是长大吗？也许吧，是勇于承担责任。长大，不仅是身体的成长，更是心灵的成长，和小豆豆一样在年少无知时我只能朦朦懂懂跟着&长大&的尾巴，却从未留心它曾留下的痕迹。但现在我想我找到了它的足迹并追随着它。不知道有多少也像小豆豆一样懵懂的孩子，是否也找到了&长大&的足迹呢？合上《窗边的小豆豆》，往事历历在目，仿佛看到了童年的我与小豆豆在挽着手，奔向&长大&&&&&后记
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窗边的小豆豆的好词好句(2)
16、妈妈没有回答。说实在的，妈妈现在心里非常不安。如果马上要去的这所小学不收留小豆豆的话&&。妈妈的比帽上插着朵小花，她那漂亮的孔现在变得有点严肃了。她看了看小豆豆。小豆豆正一边在路上蹦跳一边嘴里像机关枪似的说着什么。
17、妈妈并没有把退学的事告诉给小豆豆。妈妈知道，即使说了她也弄不清自己哪儿不好，再说因为这些事让小豆豆背上思想包袱也不合适，还是等长大了再告诉她吧！
18、就在这时，小豆豆后面课桌的男孩站起身来，手拿笔记本朝黑板那个方向走去。老师正在黑板旁边的课桌那儿给其他孩子讲解什么问题，他好象就是要到老师那里去的。从背后看到那孩子走路的小豆豆，一下子不东张西望了，两手托腮目不转睛地盯住了那个男孩。这个小男孩走路时拖着一条腿，一瘸一拐的。特别是走起来时，身子一摇一晃的。开始，小豆豆还以为他是故意做出来的，然而，看了一会儿以后，小豆豆明白了，不是装的，本来就是那个样子。
19、而且，正象小豆豆第一次见到时觉得非常羡慕一样，吃午饭的时候，校长瞧着同学们饭盒里的饭菜，口里问道：&有海里的和山里的东西么？&孩子们对校长一个一个地查看自己的饭菜感到特别快活，接下来每个人自己再找出哪是海里的，哪是山里的，这本身就带有十分新奇的味道。
20、豆豆把月票让站上的人看了看，就登上了稍高一点的台阶。洛克好像在轻声啜泣着，一直目送小豆豆走上台阶。当小豆豆正要拉开昨天校长告诉给自己的那节电车教室的门时，校园里还不见一个人的踪影。过去的电车与现在不同，门上装有把手，从外面就能把门打开。小豆豆用双手握住门把手，向右一拉，门立刻就开了。她心里扑腾扑腾地直跳，悄悄把头伸进去朝里面瞧了一遭。
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《窗边的小豆豆》一书的阅读指导设计
发表时间： 23:04:15
& 一、设计意图：&我班的学生，不会读书，很多自律性差。假期里在图书馆看到有《窗边的小豆豆》这本书，起初觉得很好奇，于是随便翻一下，不觉被书中的故事所吸引。因此推荐给我班，作为师生共读书目。&《窗边的小豆豆》这本书讲述了小豆豆在巴学园的童年生活中关于爱、教育、成长的一个个故事。希望我班的孩子们通过阅读，从书中主人翁小豆豆的身上收获童年的纯真与无限的欢乐，从而激发学生读书的热情，改掉自律性差的坏习惯。&二、目标：&&&& 1、知识目标：能读懂书中的故事，并能通过书中的文字感知其人物形象。&&& 2、技能目标：学生能初步掌握课外阅读的方法，并达到一定的文字积累。&&& 3、情感目标：培养学生对文本阅读的兴趣，并能正确地表达自己对书中人物的感情。&三、教学过程：&（一）谈话引入，营造氛围&&& 1.谈话引入：同学们，见过用车做教室的学校吗？你见过学生可以在学校裸体游泳的吗？你见过学生可以在学校领养树的吗？你见过小学生可以在学校自由选课，然后下午集体去散步的吗？你是不是觉得老师说的都是不现实的呢？老师告诉你们，确实有这样一所学校，她的名字叫“巴学园”。 （出示书本）看，老师手里拿的就是描写这样一系列不可思议的学校的一本书，书名叫《窗边的小豆豆》，想不想赶紧拿到看一下啊？现在老师就给你们每人发一本，让我们赶紧打开来认识认识吧。&（二）初阅文本，了解本书&&& 我看到很多同学拿到书后，迫不及待地翻开看了。现在让我们一起来阅读这本书吧。请你们按我说的来做。&& 1、仔细观察该书的封面与封底。出示封面、封底的句子：&“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。”&“她就是小豆豆，黒柳彻子，一个因淘气，一年级就被退学的孩子。”&“她是亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使，足迹遍及地球的每一个角落。”&2. 作者介绍：&同学们，你们看到作者是谁了吗？（学生自由答）对，这本书的作者是日本的黑柳彻子。黑柳彻子被美国《纽约时报》、《时代周刊》誉为日本最伟大的女性。该书的英文版仅日本国内销量就达70多万册，至今无人超越。为什么作者写的这么出色呢？其实书中的小豆豆就是作者本人的化身。作者就是在书中描写的巴学园上的学。所以一部好作品一定是有真情实感的作品。下面就让我们到这所特别的“巴学园”里去“逛一逛”和那个叫小豆豆的女孩儿做个朋友吧！&（三）片段精读，方法指导&&&& 1、同学们，你们已经看了《窗边的小豆豆》 这本书，在这么多的是小故事里，你最喜欢哪一个故事？为什么喜欢？（课件展示出书的目录）请四人小组讨论、交流。&& 2、小组随机汇报&& 3、老师总结：我们看到每一个小故事都有一个题目来概括了这个故事的主要内容，我们通常称这样的题目为“题眼”，意思就是指它直接点明了这部分的主题。所以，我们要读懂其中的某一个故事可以试着先从题目入手。（板书）&& 4、学生自主阅读、欣赏片段：（出示“第一次来车站”的片段）同学们，老师给你们准备了一个精彩片段。请你们先读一读，然后思考一下：文中的小豆豆想做哪些事情？生读后，回答问题。（板书）出示相关句子：&“我长大了呢，要做一个卖车票的人！”&“不过，你不是说要做间谍的吗？这怎么办好呢？”&“哎——本来是个间谍，但装成售票员的间谍，怎么样？”&& 5、阅读了这个精彩片段后，小豆豆给你留下了什么印象？你最想对小豆豆说些什么？请大家从今天开始，每人准备一个精美的本本，作为你记录本书精彩句子、精彩词语以及记录你的心得专用本。老师可是要经常看的啊！最是书香能致远，腹有书香气自华。同学们让我们一起热爱读书，携手做一个有根的人吧

❼ 一款小游戏

zwsg234《石器部落》有多种特色的宠物收集、宠物进化、部落建设、氏族互动、资源争夺等玩法让玩家获得不同的游戏体验，通过游戏内原始部落文化，跨过历史的长河，找回远古的文明起源。

hf

中文名： 石器部落
游戏类别： 策略类
游戏平台： PC、网页游戏

❽ 有一个红色的小豆豆的游戏叫什么

宝宝这种情况的原因主要是由过敏后引起的湿疹造成的，宝宝这种情况不严重时是不用治疗的，宝宝一般大一些了就会好转的，宝宝要注意预防炎症感染，如果宝宝症状严重时出现分泌物等情况下，是可以涂抹炉甘石洗剂治疗观察的，妈妈避免上火，以免加。

❾ 《窗边的小豆豆》中小豆豆最喜欢的游戏是什么

钻别人家的或者围野地的篱笆哦~~呵呵，是要回答班级问题吗？加油哦

❿ ◎ “窗边的小豆豆”测试题

1D.2C.3A.4C.5C.6C.