纯数学逻辑游戏是什么意思
‘壹’ 数独可以帮孩子变的聪明,还能培养良好的记忆,这种说法有科学依据吗
这种说法还是比较科学的,做数独的好处太多了,除了锻炼自己的思维逻辑,开发脑力,培养耐心,个人觉得还可以培养个人一种静心的独特的气质,就像那些数字,静静的在那里,但是其中却有着自己的魅力。
培养数学思维,提升数感
但有研究表明,长期做数独,对于人的逻辑思维能力有明显的改善,也可以帮助建立排列组合的能力。而且玩“数独”,是对人的毅力和智慧的一个挑战,长期坚持,不仅能开发大脑,对于日常的工作心态也有改善的作用。
越来越多的人认识到做数独的好处,数独也更多的被运用在学习的课堂上。很多学校单独设有数独社团,有时候老师也将数独单独分为一个学习任务,旨在提高孩子的逻辑思维推理。数独不仅能够帮助孩子,而且对自己也有好处。家长还可以与孩子一起做数独,既提高了能力,又能够与孩子有效的沟通。
‘贰’ 数独是什么意思
数独是源自18世纪瑞士的一种数学游戏。是一种运用纸、笔进行演算的逻辑游戏。玩家需要根据9×9盘面上的已知数字,推理出所有剩余空格的数字,并满足每一行、每一列、每一个粗线宫(3*3)内的数字均含1-9,不重复。
数独盘面是个九宫,每一宫又分为九个小格。在这八十一格中给出一定的已知数字和解题条件,利用逻辑和推理,在其他的空格上填入1-9的数字。
相关信息:
既然“数独”有一个字是“数”,人们也往往会联想到数学,那就不妨从大家都知道的数学家欧拉说起,但凡想了解数独历史的玩家在网络、书籍中搜索时,共同会提到的就是欧拉的“拉丁方块(Latin square)”。
拉丁方块的规则:每一行(Row)、每一列(Column)均含1-N(N即盘面的规格),不重复。这与前面提到的标准数独非常相似,但少了一个宫的规则。
‘叁’ 什么是数独 怎么玩
数独(日语:数独 すうどく)是一种源自18世纪末的瑞士,后在美国发展、并在日本得以发扬光大的数学智力拼图游戏。拼图是九宫格(即3格宽×3格高)的正方形状,每一格又细分为一个九宫格。在每一个小九宫格中,分别填上1至9的数字,让整个大九宫格每一列、每一行的数字都不重复。
数独的玩法逻辑简单,数字排列方式千变万化。不少教育者认为数独是锻炼脑筋的好方法。
历史
如今数独的雏型首先于1970年代由美国的一家数学逻辑游戏杂志发表,当时名为Number Place。现今流行的数独于1984年由日本游戏杂志《パズル通信ニコリ》发表并得了现时的名称。数独本是“独立的数字”的省略,因为每一个方格都填上一个个位数。
数独冲出日本成为英国当下的流行游戏,多得曾任香港高等法院法官的高乐德(Wayne Gould)。2004年,他在日本旅行的时候,发现杂志的这款游戏,便带回伦敦向《泰晤士报》推介并获得接纳。英国《每日邮报》也于三日后开始连载,使数独在英国正式掀起热潮。其他国家和地区受其影响也开始连载数独。
数独术语
要理解如何对一个数独题求解,我们先来介绍一些在本网站中使用的术语。
单元格和值
一个数独谜题通常包含有9x9=81个单元格,每个单元格仅能填写一个值。对一个未完成的数独题,有些单元格中已经填入了值,另外的单元格则为空,等待解题者来完成。
行和列
习惯上,横为行,纵为列,在这里也不例外。行由横向的9个单元格组成,而列由纵向的9个单元格组成。很明显,整个谜题由9行和9列组成。为了避免混淆,这里用大写英文字母和数字分别表示行和列。例如,单元格[G6]指的是行G和第6列交界处的单元格,它已填入了值7。
区块
术语区块指的是起始于特定位置的9个相邻的单元格组。在上图中,区块用交替相间的背景颜色来注明。例如,对于最左上角的区块,我们表示为起始于[A1]的区块。
单元
任何一行,一列或一个区块都是一个单元。每个单元都必须包含全部但不重复的数字1到9。
数独题目难度
很多人认为数独题目的难度取决于已填入谜题中的数字的数量,其实这并不尽然。一般来说,填入的数字越多,题目就越容易求解。然而实际上,有很多填入数字多的题目比填入数字少的题目要难得多。这就需要有其他的方法来确定的难度。
在应用中使用得比较多的一种方法是看看要解决一道数独题目需要用到哪些数独技巧。极简单的题目用到的可能只是最基本的技巧。而相对复杂的题目可能要用到十分高深的解题方法。通过这样来设定游戏的难度相对而言较为客观。
数独的变化
人们总是不满足于已有的一切。同样,对于普遍使用的9x9谜题而言,大量涌现的变形数独题也在不断丰富着数独家族。
一种比较常见的数独变形是大小上的改变。现在已有的大小包括:4x4,6x6,12x12,16x16,25x25,甚至还有100x100。
另一种数独变形题是在原数独规则的基础上加入其他的规则。譬如X形数独就要求除原来的数独规则外,连主对角线上的单元格也要满足数字1到9的唯一性和完整性。而杀手数独则要求每个“区”(虚线环绕的一组单元格)中的值必须唯一且总和等于区的右上角所指定的数字。
‘肆’ 小学数学中数独是什么意思
数独是一款推理类游戏,数独盘面是个九宫,每一宫又分为九个小格。在这八十一格中给出一定的已知数字和解题条件,利用逻辑和推理,在其他的空格上填入1-9的数字。
使1-9每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次。
(4)纯数学逻辑游戏是什么意思扩展阅读
数独起源于18世纪初瑞士数学家欧拉等人研究的拉丁方阵(Latin Square)。19世纪80年代,一位美国的退休建筑师格昂斯(Howard Garns)根据这种拉丁方阵发明了一种填数趣味游戏,这就是数独的雏形。
20世纪70年代,人们在美国纽约的一本益智杂志《Math Puzzles and Logic Problems》上发现了这个游戏,当时被称为填数字(Number Place),这也是公认的数独最早的见报版本。
1984年一位日本学者将其介绍到了日本,发表在Nikoli公司的一本游戏杂志上,当时起名为“数字は独身に限る”(すうじはどくしんにかぎる),就改名为“数独”(すうどく),其中“数”(すう)是数字的意思,“独”(どく)是唯一的意思。
后来一位前任香港高等法院的新西兰籍法官高乐德(Wayne Gould)在1997年3月到日本东京旅游时,无意中发现了。
他首先在英国的《泰晤士报》上发表,不久其他报纸也发表,很快便风靡全英国,之后他用了6年时间编写了电脑程序,并将它放在网站上(这个网站也就是着名的数独玩家论坛),后来因一些原因,网站被关闭,幸好数独大师Glenn Fowler恢复了数据,玩家论坛有了新处所。
在90年代国内就有部分的益智类书籍开始刊登,南海出版社在2005年出版了《数独1-2》,随后日本着名数独制题人西尾彻也的《数独挑战》也由辽宁教育出版社出版。《北京晚报》、《扬子晚报》、《羊城晚报》、《新民晚报》、《成都商报》等等报纸媒体也先后刊登了数独游戏。
‘伍’ 数独的好处是什么
《KS数独思维》网络网盘免费下载
链接:https://pan..com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ
提取码:1234
很多家长都有这样的疑问,如何才能让孩子学好数学,其实,学习数学不仅仅是算术,而是逻辑推理能力的培养,数独是公认的提升加强孩子逻辑推理最有效的方法,通过玩数独,孩子不但收获了严密的逻辑思维,还享受了提升了数感和逻辑推理带来的快乐,通过系统的思维训练,让孩子变得更聪明、更专注、更仔细,思维能力更强~~让孩子拥有走的更远的能力。
文件目录
01数独的起源.avi
02发现身边有趣的数独元素.avi
03逻辑思维线.avi
04数独王国中千姿百态的数独之花.avi
05漏漏.avi
06多多.avi
07顺顺.avi
08追踪.avi
09神奇的小尾巴.avi
10六宫变型数独.avi
11宫内排除法.avi
12行列排除法.avi
13区块排除法.avi
14唯余法.avi
‘陆’ 什么叫做数学逻辑能力,玩什么游戏可以提升
逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力。即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力,采用科学的逻辑方法,准确而有条理地表达自己思维过程的能力。它与形象思维能力截然不同.
逻辑思维能力不仅是学好数学必须具备的能力,也是学好其他学科,处理日常生活问题所必须的能力。数学是用数量关系(包括空间形式)反映客观世界的一门学科,逻辑性很强、很严密。
中文名
逻辑思维能力
外文名
数学哲学
应用学科
心理
适用领域范围
物理 数学 心理
玩玩魔方啊,二十四点就好了
‘柒’ 什么是数独智力游戏
数独(日语:数独 すうどく)是一种源自18世纪末的瑞士,后在美国发展、并在日本得以发扬光大的数学智力拼图游戏。拼图是九宫格(即3格宽×3格高)的正方形状,每一格又细分为一个九宫格。在每一个小九宫格中,分别填上1至9的数字,让整个大九宫格每一列、每一行的数字都不重复。
数独的玩法逻辑简单,数字排列方式千变万化。不少教育者认为数独是锻炼脑筋的好方法。
历史
如今数独的雏型首先于1970年代由美国的一家数学逻辑游戏杂志发表,当时名为Number Place。现今流行的数独于1984年由日本游戏杂志《パズル通信ニコリ》发表并得了现时的名称。数独本是“独立的数字”的省略,因为每一个方格都填上一个个位数。
数独冲出日本成为英国当下的流行游戏,多得曾任香港高等法院法官的高乐德(Wayne Gould)。2004年,他在日本旅行的时候,发现杂志的这款游戏,便带回伦敦向《泰晤士报》推介并获得接纳。英国《每日邮报》也于三日后开始连载,使数独在英国正式掀起热潮。其他国家和地区受其影响也开始连载数独。
解法举例
先注意其中一个方格,限定该方格内可以填写的数字。
注意其中一列(或者其中一个小九宫格),寻找填写某数字的方格。
学过“资料结构”的人,可以尝试用Backtrack试试。
数独的通解方法及步骤:
根据以下方法可以确保最终得到数独的解,而且通过手工运算的时间基本可以控制在1.5个小时,不论难易程度,所以此方法可以作为取得数独答案的一般解法。
1、根据横列、竖列和方格的限制条件排除各个点不可能的数字,并从1-9将各个可能的数字用小字体逐个写进每个空白的格子。(该步骤大约需要15-20分钟,这是求解的初始,务必确保没有遗漏)。
2、审视第一步骤的结果,如果发现某个空格只有一个数字,即确定该空格为这个数字。并根据该数字审视其相关的横列、竖列和方格,并划除相同的数字。(该情况出现的可能往往不多,除了较简单的数独题,但这是一个必要的过程,而且在随后的过程中要反复使用此方法。)
3、审视各个横列、竖列和方格中罗列出的可能的数字结果,若发现某一个数字在各个横列、竖列或方格中出现的次数仅一次,则可以确定该空格的解为此数字。并根据第二条的方法排除与此空格相关列或方格中相同的数字。
4、审视各个横列、竖列和方格中罗列的各个可能的结果,找出相对称的两个数组合的空格(或3个、4个组合),并确定这两个空格(或3个、4个)的数字只可能为这两个数字,即两个数字在这两个空格的位置可以交换,但不可能到该行、该列或该方格的其他位置。根据此结果可以排除相关列或方格罗列出相关数字的可能,并缩小范围。(该步骤处理的难度相对复杂,需要在积累一定经验的基础上进行,也是最终求解的关键)
5、反复使用2、3、4提到的步骤,逐步得到一个一个空格的解,并将先前罗列的各种可能的结果一个一个排除,使可能的范围越来越小,直至得到最后结果。
‘捌’ 数学逻辑游戏
B说:我不知道这张卡片可以推(1)1-红或蓝 (2) 2-红或黄 (3) 3-黑 不可能(4)4-红或黑或黄 (5)5-黄或蓝 (6)6-黄 不可能 (7)7-黑 不可能。C说:我知道你不知道这张卡片 可以推 (1)红-1或2或3 (2)黑-4 (3)黄-2或4或5 (4)蓝-1或5 C说知道 说以是第(2)种可能 黑-4
‘玖’ 数独可以帮孩子改正粗心的毛病,这种说法有科学依据吗
数独可以帮孩子改正粗心的毛病,这种说法有科学依据吗?数独是一种数学游戏,起源于18世纪的瑞士。这是一个用纸和笔来计算的逻辑游戏。这是一个如此古老的游戏,但为什么它被称为“聪明孩子的游戏”。
3、提高儿童的注意力、观察力和;反应
在儿童教学中,许多儿童存在作业拖延、工作健忘、上课注意力不集中等问题。事实上,这些都是注意力不集中的表现。如果你仔细观察我们周围那些学习暴君、工作效率高的同事,你会发现他们无一例外都是非常专注的人。数独游戏可以提高人们在这方面的能力,让人们更加严谨地思考。