体育游戏下雪真好玩

㈠ 在雪地玩游戏30个字

打雪仗、滚雪球、堆雪人、写字、翻滚、滑雪
摄影，视频，擦炮等…

马拉爬犁

冬季冰天雪地，最早交通工具都是马车，出行时一匹马后面拉个爬犁车在雪路上行走，阻力很小，车上坐很多人，马拉起来也不会觉得费劲，现在虽然有车代步，但是这个出行工具也没有被人们遗忘，更多外来游客想要体验这种最原始的出行工具穿行冰天雪地的感受。

㈡ 求中班幼儿中秋节体育游戏活动.急急急急急急急急急！好像什么找玉兔之类的，反正要中秋节的

幼儿游戏：斗老虎 (体育游戏) 玩法： 1． 两名幼儿戴上老虎面具，两手两脚作四肢，手膝着地，后背的裤腰上塞上半截纸条尾巴。 2． 两只老虎互相用前爪去抓对方的尾巴，抓住者获胜。 准备： 老虎的头饰或面具、纸条制作的尾巴。 提示： 发展幼儿动作的协调性。...·大班体育游戏：占圈 大班体育游戏：占圈 目标：练习跑的动作，并培养幼儿的观察力和机敏性。 玩法：在场地四周画些圆圈，圆圈数要比幼儿数少1个。全体幼儿都站在圆圈里，其中1个幼儿没有圆圈，站在场地中央。游戏开始，大家齐声说： 占圈，占圈，看谁先占到圈。 说完最后一句时，站在圈内的小朋...·大班体育游戏：跨跳过彩瓶 大班体育游戏：跨跳过彩瓶 活动目标： 1、练习助跑跨跳过一定高度的障碍物，提高条鱼能力。 2、勇于大胆尝试，体验成功的快乐。 活动准备：大饮料瓶、椅子搭成的等 活动过程： 1、请幼儿自由分散探索玩瓶子的方法，鼓励幼儿衣物多玩。 2、练习助跑跨跳过彩瓶。（重点练习助...·平衡游戏：单脚站立 平衡游戏：单脚站立 活动准备： 纸片、插塑、扁担、篮子、积木、书本、小棍子、钻洞的小纸杯、皱纹纸等，平衡器或（天平）笔、纸 活动过程： 1游戏《站立》：引导幼儿尝试寻找单脚站立的方法。 引导语：你能站的住吗？你用什么方法使自己站得稳？ 2引导幼儿自由探索，感知平...·大班体育游戏：电羊 大班体育游戏：电羊 活动目标： 1、练习在一定范围内动作较灵活的四散追逐跑。 2、通过游戏，提高四散追逐跑的能力，知道日常生活中要安全用电。 3、在活动中注意安全，不与同伴碰撞。 活动准备： 大灰狼头饰一只，录音机，磁带。 活动过程： 1． 开始部分：动物模仿操 能听...·大班体育游戏:玩水球·大班体育游戏：穿地道·大班体育游戏：四人三球真好玩·大班体育游戏

㈢ 户外活动游戏大全

户外活动游戏有粘泡泡糖，天气预报，红绿灯，搭三角形，老鼠笼。

1、粘泡泡糖

所有的孩子围成 一个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子问：“粘哪里？”老师说：“粘肩膀（或身体的其他部位）。”孩子马上两人一组互相碰肩膀。

2、天气预报

老师说：“下大雨。”孩子说：“不怕。”老师说：“下雪。”孩子说：“不怕。”当老师说下冰雹时，孩子们立刻蹲下抱住头，慢者被淘汰。

5、老鼠笼

班中三分之二的孩子拉手围成一个圆圈，做成老鼠笼，其余的孩子扮演老鼠，游戏开始，所有的孩子一起说：“老鼠老鼠坏东西，半夜出来偷吃米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你。”扮演老鼠的孩子则围圆圈绕S跑，当说到抓住你的时候，一起把手放下，在圈中的孩子即被抓住。

(3)体育游戏下雪真好玩扩展阅读

户外活动游戏好处

1、户外活动让你精力充沛

太累了，想多来几杯咖啡提神吗？可能你并不需要这种咖啡因，而是应该出门休息一会。一项研究显示，在户外的开阔地休息20分钟可以给你的大脑充能，像一杯星巴克一样提神醒脑。

2、在户外健身更轻松

有没有感觉在户外健身比室内更加轻松，这可能要归功于那些绿色植物。在一项小实验中，研究人员让骑自行车的人在绿色、灰色和红色的镜头前分别骑行。

㈣ 幼儿游戏:大雪飘飘

活动背景

开学第二天，竟然迎来了立春以来第一场大雪，扬扬洒洒的雪花一下子就把幼儿园装扮成银色的世界，好美！孩子们特别兴奋，带孩子们在走廊上欣赏雪景时，总想用手去接，索性带孩子们投入到雪的世界里，去感受雪的冰凉与晶莹，孩子们可开心了！春雪是存不住的，可是孩子们依然意犹未尽，于是生成了“雪花飘”活动。

活动目标

1、在看看、说说、玩玩、做做中了解雪的基本特征，体验玩雪的乐趣。

2、教育幼儿不怕冷，坚持锻炼身体，培养幼儿坚强的意志。

3、通过系列活动，激发幼儿学习兴趣和对大自然的探索精神。

活动一：雪天安全教育

活动目标

1、增加幼儿在雪天的自我保护能力。

2、了解一些安全小知识。

活动准备

下雪天相关视频。

活动过程

一、谈话导入

师：“师今天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我们小朋友都要注意哪些事情，保护自己不受到伤害呢？”（引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施）

二、播放下雪天相关视频

教师小结

1．首先在雪天，要认真走好每一步，最好选择雪较厚的地方行走，注意地面状况，尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。

2、其次是上放学回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道，不要在马路上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。

4、户外游戏时，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往别人脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。

5、上下台阶时也要注意，要掌握好身体的重心，保持身体平衡，避免摔伤。

6、在玩雪过程中也会有很多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。

小朋友们，安全来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，请大家小心翼翼，保护自己！

三、结束部分

师：我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全？（幼儿自由讨论）

活动效果

孩子们通过自己的体验能说出一些下雪天该注意的问题，比如注意保暖、会摔跤等，有初步保护自己的意识。活动中，结合视频形象生动地让幼儿进一步了解到雪天常会遇到的一些危险，懂得如何去预防，增加了雪天自我保护的能力。

㈤ 体育课上老师要求做游戏，帮忙推荐推荐，要有创新，谢谢！

跳绳、跳房子、打篮球、打兵乓球、打沙包……
这些都是小时候经常玩的游戏， 除了能够很好的回忆童年时光，融洽的游戏也更能够促进师生之情。

㈥ 作文：下雪天真好玩

又是那年的冬天，又是那年的雪天。清晨，当我慵懒地起床，不经意间往窗外一往，那晶莹的雪花，突然从天而降，纷纷扬扬，飞舞着，跳跃着，欢笑着，歌唱着，你该是如何的惊喜啊。于是，静静地伫立，倾听落雪的喧闹;欣赏落雪的舞蹈;沉思落雪的生命。我感叹了一句：下雪天，真好! 冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好我穿着厚厚的棉袄，来到从林看见雪是大自然的天使，她挥舞着长袖，来到弥漫着纯朴味道的乡村。在乡村的田野轻歌曼舞。一个草垛、一段土墙、一棵歪柳、一枚蹄印、都是她钟情的舞台。她旋转着，飘舞着，每一片雪花都在跳着一个人的华尔兹，为它伴乐的，是孩子的笑声，是那林间偶尔传来的一两声清脆的鸟鸣…… 雪落在树梢，象把枯干的枝条装点成毛茸茸的玉树琼枝，那美丽的景象，如临仙镜般美妙。雪落在原野，象给广阔的原野披上了晶莹的新妆，那雪白的颜色，如一层层厚厚的棉絮。雪落在江河，象给奔腾的江河撒上了冷凝剂，那千里冰封的景象，如一幅幅优美的画卷。

㈦ 童年游戏的运动对抗

人数要求：3人以上，人多为佳。
场地要求：需要较大的空地，较为平坦为好，更加安全。
道具要求：（无）
规则说明：按照规则分为抓捕者和逃跑者。抓捕者在抓捕的过程中只要用身体碰触到对方，逃跑者就要退出游戏，但是逃跑者可以在任何时候喊出三个字组成的词语（如自行车，手提包等等），进入防护状态。该状态逃跑者不能移动和说话，但是抓捕者也不能够抓人。逃跑者想要解除这个状态，必须由还能够活动的逃跑者接触身体才能够解除。抓捕者在抓捕到所有逃跑者或者所有逃跑者都进入防护状态之后获得胜利。
评价： 该游戏不仅考验反应力与身体的灵活程度，而且也考验儿童掌握词语的多少，十分有趣。 人数要求：人数不定，人多为佳
场地要求：小型空地
道具要求：手绢
规则说明：规则很简单,不是还有一首歌吗.就是唱游戏规则的,歌词是:'丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友地后面,大家不要告诉他.快点快点抓住他.快点快点抓住他.大家一边唱这个歌一边游戏.
评价：这个游戏通常是小学低年级的时候在老师的指导下玩。这种比较“官方”的游戏，在课外似乎并不是很流行。 人数要求：4人以上，人多为佳
场地要求：小型空地
道具要求：（无）
规则说明：一种多人游戏，在户外或有一定空间的室内进行。由一人扮演老鹰，一人扮演母鸡，其余扮演小鸡。小鸡们一个接一个的一字连接在母鸡后面，母鸡需要挡住老鹰，不让其抓到身后的小鸡，而老鹰就要通过跑动等办法抓住母鸡身后的小鸡，或是让小鸡链断开。直到一定数量的小鸡被抓到。
评价：这个游戏既有“官方”的特点（往往是老师教的），又有“民间”的特性（有一定的流行度），说它“经典”毫不为过！ 人数要求：人数不定，人多为佳
场地要求：下雪之后的场地
道具要求：（雪）
规则说明：没有固定规则，随便怎么打都行。
评价：算不上游戏，只能称之为“玩”。 人数要求：人数不定，人多为佳
场地要求：需要狭长平坦的空地
道具要求：粗绳子，如果是两个人，可以直接用手
规则说明：不用我介绍了
评价：这项运动不是孩子的专利，成年人也能玩。但是孩子有一种直接用手的单人拔河法。 人数要求：2人
场地要求：狭长空地
道具要求：毽子和板子（或者用书代替）
规则说明：类似于打羽毛球，但是更随意。
评价：这不是经典游戏，当然也有人会玩。 人数要求：4人以上，人多为佳
场地要求：越复杂越好
道具要求：假枪（或者用手代替）
规则说明：分成两组，先躲藏起来，然后在发现敌人时用枪对着对方，大喊一声“pia”，就算把对方打死，最后把对方全部歼灭的小组获胜。
评价：这个游戏比起电脑游戏CS来，原始多了。最大问题是“被打死”者要遵守规则出局，否则玩不下去。现在看来这个游戏有点傻，好在当时大家都比较单纯，不会故意跟规则作对。 人数要求：3人以上
场地要求：小型空地
道具要求：沙包
规则说明：打仗扔石头的变种。要三个人玩，非常训练敏捷性。中间的人若被沙包打着算白打，直到能用手抓住“打手”扔过来的沙包，才能“刑满释放”。评价：这是一种很好的运动，及锻炼反应能力，又有较大的运动量。 人数要求：2人以上，3人为佳
场地要求：需要狭长平坦的空地
道具要求：（无）
规则说明：一个人从底线跳出去若干步，另一个人也同样跳出去，但是少跳一步，然后尽量踩到前者的脚，前者可以躲避。如果踩到，则后者胜；如果没踩到，前者要按原来的步数跳回来，如果顺利跳回，则胜，否则还是输。
评价：这个游戏对训练弹跳能力很好，但是鞋面很容易脏。 人数要求：3人以上，人多为佳。最好是偶数。
场地要求：需要较大的空地，地形复杂亦可，一般需要有两个相距较远的柱状物体
道具要求：（无）
规则说明：分成两组，一组逃，一组追。双方各有一个安全区，一般以一棵树或者一根电线杆作为中心柱，以此为圆心划一圆，能让全组人站入即可。追捕组不能进入逃跑组安全区抓人，逃跑组可进入追捕组安全区救人。逃跑者被捕后被带至追捕组安全区看管，被捕者必须以身体的某一部位接触中心柱（一般就是手），未被抓住的逃跑者接触到被捕人员即算营救成功，多人被抓可以手牵手（相互之间有接触）组成一条人链（当然其中还得有一个与中心柱接触），营救人员与人链中的任意一个接触则整队获救。当逃跑组所有人员都被捕则游戏结束或者双方角色互换。在双方约定的时间内逃跑组必须有人离开安全区，过时追捕组可以在逃跑组安全区外倒计时，倒计时结束如果逃跑组还无人在安全区外则双方角色互换。
评价：流行程度很高，而且对锻炼身体很有好处。但是气氛很紧张，被抓的时候总是提心吊胆的。
PS：评价中认为流行程度很高，但多年来网上的怀旧类帖子中鲜见提及这个游戏的，不知是何缘由。 跑圈属于丢沙包的衍变游戏。
人数要求：4人以上
场地要求：中型空地，画出如右图的螺旋场地
道具要求：沙包
规则说明：丢沙包的变种。至少四个人玩，分成两组，一组丢沙包，一组躲，但负责躲得一组的最终目的是成功躲过所丢沙包的同时，还要绕螺旋进到场地最中间并成功原路逃出，比丢沙包更加非常训练敏捷性与反应速度。跑圈一方的人若被沙包打着则退场，如能用手抓住“打手”扔过来的沙包，己方若有人被打下场可上一人，否则可以累积为下次的免打。在场地中心处跑圈一方的人不受攻击。
评价：我个人非常之喜欢这个游戏，人多更加好玩，河北省很多地方的80后玩这个游戏，不知道其它省份还有没有。 人数要求：3人以上
场地要求：无（最好是十米见方的地方）
道具要求：沙包
规则说明：两人互相丢沙包，打中中间的人，那么这个人就下场，换替补。如果人数不够，则可以三人互换位置。如果中间的人被击中后沙包被接住且没有掉下来，则可得”一条命“。 人数要求：3人以上
场地要求：最好是大点狭长的空地
道具要求：无
规则说明：一拨人分为两组，然后由一方先开始，从某一个起点线，每个人依次跨过三步后单脚落地，单脚站在落地点不动。然后对方从起点线开始跨两步去推单脚站着的另一方的人。如果能把他们全部推倒，则跨两步这一方重复跨三步这一方的过程，由第一次跨三步那一方跨两步推自己这一方；如果跨三步的没有全军覆没（没有单脚站着全部倒下）则这一方开始从起点线跨四步，另一方从起点线跨三步去推倒这一方的人。如此往复。 人数要求：2人以上
场地要求：泥地，水泥地，平整的地方
道具要求：均匀黄泥和水捏成团。
规则说明：每人把泥团搓成圆团，用大拇指扣成碗状。一人先手，找好空地，用力倒扣泥碗于地。看谁倒扣在地的泥碗上半部炸出的扣子大，声音响。以孔的直径大着为胜。

㈧ 幼儿大班健康体育活动（上课题材是报纸）

一、体育游戏：四人三球真好玩 活动目的 让幼儿熟练掌握双手滚大球动作，提高其动作灵敏性。 活动准备 大球三个，场地布置（大等边三角形边） 活动指导 1、热身运动； 2、介绍玩法； 将全体幼儿分为若干组，每组四人，其中三人各持一个球分别站在角上的区域内，一人为裁判兼候补队员，站于中间圆形区域内。裁判员说：“开始！”三人同时沿逆时针或顺时针方向用双手将球滚向前面的人，然后立即转身接住另一个人滚来的球。如此连续快速地滚球，直至其中一人来不及接球，此人为失败者。这时裁判叫道：“停！”失败者与裁判交换位置后，游戏继续进行。 3、交代规则，提醒幼儿； 4、幼儿游戏，教师多做示范，帮助幼儿理解有关规则，待幼儿熟悉游戏后，可把场地改为方形，进行5人4球的游戏。

㈨ 幼儿园数学教案滑雪真好玩故事

【活动目标】
1、了解滑雪时所需的运动器具,尝试大胆地表现滑雪时人物的各种动态。
2、学习用纸团印画的方法来表现雪景,感受此方法的奇妙效果。
3、乐于参与绘画创作活动,感受滑雪运动的刺激、愉悦,引导幼儿喜欢冬天,不怕冷。
【活动准备】
1、PPT、雪景图片、音乐。
2、绘画工具:油画棒、水粉笔、颜料(蓝色、白色)、旧报纸(用来做纸团)。
【活动过程】
1、在《铃儿响叮当》的音乐声中带幼儿入场。
2、调动幼儿已有经验,回忆下雪时的景象,发表各自的见解。
教师提问:小朋友,大雪纷飞是什么季节?(冬天)冬天下了雪以后,我们周围的环境会怎么样?你见过的雪是什么样的?还有什么样的雪?我们以前用什么形式来表现过雪?(撕贴白色小纸片当作雪花、在蓝色彩纸上用白色油画棒或水粉颜料点画雪花……)
师:今天,老师要教小朋友一种新的作画方法——纸团印画。
教师示范讲解纸团印画的方法:撕去一小部分报纸,然后捏成团,蘸取少量白色水粉颜料在纸上即可蘸印。
教师提问:雪地里小朋友可以玩哪些好玩的运动?(打雪仗、堆雪人、滑雪等)
3、播放PPT,让幼儿了解滑雪器具和欣赏滑雪时人物的不同动态。
4、交代要求,幼儿自由创作,教师巡回指导。
(1)内容:可以画一个人滑,也可以画多个人滑。动作可以随意变化,喜欢滑到哪里都可以。
(2)材料:用油画棒绘画人物,要求画面丰富饱满后,用蓝色水粉颜料刷底色(油水分离),待底色半干时用纸团蘸白色水粉颜料作雪花。
5、作品展示评价。
将幼儿作品合并成一幅大大的滑雪场景图,引发幼儿互评。

㈩ 写玩雪的日记

一天的时间即将结束了，你有什么总结呢？是时候写好总结，写好日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我收集整理的2021年写玩雪的日记（通用18篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

写玩雪的日记1

今天下午，阿姨、叔叔要带我和弟弟妹妹去西雁龙井山上那里玩雪。我们听到消息后，都非常高兴，在车里就开心地笑得合不上嘴。

车到了龙井山，大家都迫不及待地堆雪人。我们先去山上那个庙里玩一下打雪仗。我的速度非常快，一下子就把他们打到了。他们很不服气，也想打到我，所以他们想了一个好办法来打我，可是我太会躲了，就好像一只狡猾的狐狸一样，一次次躲过了他们的袭击。

过了一会儿，阿姨拿来两个塑料袋叫我们把雪装到袋子里，然后带到下面把雪人搭到车子上面。

我们开始搭了，我和表妹一起去找眼睛、鼻子和嘴巴的材料。阿姨、叔叔来搭雪人。我们在树丛里找来找去，就找到了瓶盖和松果，正当我们在找什么当眼睛的时候，我灵机一动，从口袋里摸出了两个橄榄，让他当眼睛吧！不一会儿的功夫雪人就做好了，可是阿姨觉得还是不满意，又让它带上了帽子和围巾。

最后我们和雪人拍了照片。今天给我带来了很多的快乐。

写玩雪的日记2

今日上午，刚刚醒来时，就听到我哥哥响声“意浩，下雪了！”我窗前一看，啊，多美丽的风景！白皑皑的一片！树木穿上了雪姑娘织出的白毛衣，地面盖到了雪姑娘缝的白褥子。

“哥，大家打雪仗吧！”我对亲哥哥说。“好！”大家赶忙穿好衣服裤子，跑下楼梯，赶到雪天里。“好冷啊！”我呵了一口气。刚开始，我先离开一个圆溜溜大“雪人头数”。回头一看，但见亲哥哥早已堆起一堆雪，他兴高采烈说：“弟，它是雪娃娃的”身体“，把它的”头“放进去吧！”“好！”我提心吊胆地把我做的头往“雪娃娃身体”上面。殊不知，已经此刻，我听见一声喊“哇！”一团雪块就落在我的的身上。原来是亲哥哥向我进行了“攻击”。因为我不甘落后，举起一团雪就扔以往，殊不知，他眼明手快，在躲的一刹那又“还击”了一颗“火炮”，恰好打在我的头顶，他乐得放声大笑起来，“啪”的一声，我借机不歪不绕，恰好打在亲哥哥的脸部，“哈哈哈哈哈！亲哥哥变为大花脸啦！”我笑的前仰后合，这时候，楼底下的小巴狗也跑出去，摇着小尾巴，叫个不停，仿佛在说：“我也想堆雪人！”

尽管大家的手和脸都冷得像红萝卜一样，可是大家的内心却暖洋洋的！打雪仗、堆雪人的手机游戏太好玩了，我们玩得真开心！

写玩雪的日记3

早晨我刚起床，就听见爸爸说外面下雪啦！我听后连忙跑到窗外一看，啊！只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬从天上飘落下来。树上、房子上都有一层厚厚的雪好像给大地妈妈盖上了一层厚厚的棉被。

早上吃完饭，我飞快地装好玩具，和爸爸妹妹像箭一样跑到我们小区的广场上。虽然我穿得很厚，可是那风还是一股劲地往我的身子里面钻。雪越下越大不停地飞舞着，尽情扭动着它美丽的六角形身姿。

我和爸爸、妹妹到了小广场那里，开始堆雪人，我堆了两个雪人都碎了，当我想放弃的时候，一想到保尔我又坚持了下来，我终于又成功堆了一个大大的雪人，可是又被妹妹弄碎了，哎！真是捣乱的妹妹。

我又跟爸爸玩打雪仗，我抓起又松又软像糖一样的雪，做成球扔向爸爸，爸爸头一歪，躲过了雪球。这时爸爸也拿起雪球扔向我投到我身上……妹妹在一旁乐得哈哈大笑，我投一下、爸爸投一下，打的满身都是雪，我们玩的可开心了！

我喜欢冬天的雪，因为雪还能净化空气。

写玩雪的日记4

寒冬来了天下起了雪，楼房仿佛是冰淇淋造成的，那么白，那么美丽。高高地树木像一个个棉花糖笔直地站在道路两旁，行人的呼吸也化作了一缕缕白烟。

早晨，同学们刚来到教室里，就急忙放下书包去操场上玩雪。操场上可热闹了！有的同学在打雪仗；有的在堆雪人；还有的在用雪做蛋糕。我们三（3）班可不落后，男生一个劲的打雪仗，女生认真的堆雪人，做蛋糕。

这时，我们的语文老师张老师也来到了操场上。同学看见了，连忙用雪球扔张老师，张老师被吓地东躲西藏。等这场大战结束后，张老师抖掉身上的雪拿出手机给我们拍照留念。拍着拍着，上课铃响了，我们就依依不舍地回到了教室里。

啊！美丽的冬天，你真是一个雪白地游乐园！

写玩雪的日记5

又是一场大雪来临了！

我还躺在被子里睡觉呢，忽然，我看见爸爸望了望窗户，对妈妈说：“快看，外面已经变成一片洁白的世界”。听了爸爸的话我高兴极了。

我赶紧起来，走到窗户旁边看见大雪纷纷扬扬地落了下来。哇！太美了！屋上、地上都铺了一层厚厚的雪像白色的地毯一样。

下午，我对爸爸妈妈说：“爸爸、妈妈，我想让你们带我去玩雪”。爸爸妈妈答应了，我高兴地跳了起来！

我们来到了雪地上，妈妈来照相。我和爸爸同时拿起雪球扔向妈妈，妈妈生气地说：“这样不公平”。于是，三个人互相扔对方，我们玩的正开心时，爸爸不小心摔倒了，逗得我和妈妈哈哈大笑。

接着，我们又要开始堆雪人啦！先捧来很多雪堆在一起，再用两根树枝做它的小手。不一会儿，一个神气的雪人堆好了。瞧！这小雪人笔直笔直地站在那里，真像一名指挥员。

妈妈说：“天气太冷了，玩一会儿就行了，我们回家吧！”我想：这是我一生中最美好的一天，我喜欢你，小雪花！

写玩雪的日记6

“哇，又下雪啦”，小区里、道路边、草地上……到处都是孩子们的欢声笑语。我也不例外，我和我的好朋友陈家俊和杨志超在草坪上搭起了雪人。我们每人都滚了一个雪球，我滚着滚着就推不动了，绕到前面一看才知道——原来是“狡猾”的杨志超挡住了。我生气的朝他扔雪球，于是一场惊心动魄的战斗就这么打响了。我们先各自用雪搭了一个堡垒，我在做堡垒时总是垒不高，好不容易搭得有点高了，被杨志超的雪球一砸有塌了。“我管他呢！开战吧！！”我抓起一把雪就朝对方扔去，没想到陈家俊竟然和杨志超联盟。他们一个做雪球，一个进攻，于是我又找来了许启晨帮我做雪球。陈家俊他们忙于进攻，很快就弹尽粮绝了。他们像热锅上的蚂蚁——急的团团。“该我们反攻啦，冲啊！”我高呼着，而许启晨早就绕到了敌人后方，他从后面突然袭击，把敌人爆头了，终于我们用声东击西法把敌方堡垒拿下了。我和许启晨欢呼着，在我们的战利品（敌方的雪人）上写上了我们的名字。

今天玩得真高兴，虽然陈家俊和杨志超输了，但是我相信他们一定也很高兴。

写玩雪的日记7

下雪啦，下雪啦！天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小朋友们在厚厚的雪地上堆雪人、打雪仗。

小红很起劲地堆雪人，她用胡萝卜做鼻子，又用塑料桶做帽子，还用树叶当嘴巴，最后还给雪人一个冰糖葫芦呢！做完以后，小红站在自己的作品旁边亲热的和雪人合影。小明在一旁滚雪球，滚得满头大汗但是还是露出高兴得笑容。远处几个调皮的小男孩正在互不相让得打雪仗。雪地上有了大家欢乐地笑声好像到了夏天一样！你看，就连雪人都裂开了嘴在笑个不停呢！

写玩雪的日记8

今天，我到寒冷的雪地里去玩。我先玩的是踩脚印。在无人走过的雪地上我踩下了一串长长的脚印，就像我把整个雪地占领了一样。然后我又玩踢雪，不一会儿就踢出了一条小路，就像在雪地里造铁路。

小树上结了冰，让我想起了一句成语“滴水成冰”。还没有来得及开放的红红的小花躲在雪下面，真像害羞的小姑娘。我爱这美丽的雪天！

写玩雪的日记9

今天下雪了，下了好大的一场雪，雪地里不知哪里来的几个雪娃娃。他们穿着厚厚的棉衣，头上戴着一顶帽子，脖子上扎着围脖，鼻子尖尖的，肚子圆圆的，真像几只大大的企鹅。

这么冷的天，他们在干什么呢？哦，原来他们正在玩抛雪球呢，一个雪娃娃说：‘我们来玩抛雪球，看谁抛的多’其他三个雪娃娃说：‘好’第一个雪娃娃拿起两个雪球抛起来，他抛了30个，第二个拿起四个雪球，每只手拿两个，向空中抛了起来，他抛了100多个。最后，他获得了胜利。他们玩的真开心呀。

写玩雪的日记10

雪爷爷终于来了！我们高兴得手足舞蹈！堆雪人！打雪仗！开心极了！

刚开始，我正在跟爸爸堆一个小雪人，忽然一群打雪仗的哥哥姐姐把我吸引住了，于是我也禁不住加入到他们的队伍里，一起玩！打累了，我们又开始堆一只“小兔子”，我心里暗暗嘀咕：“要是再给兔子加一个尾巴和四条腿更好了！”于是我动手加了，完工以后，没想到大家哈哈大笑起来，我一头雾水地愣在那，仔细一看原来我加了个四脚朝天的兔子啦！我也禁不住大笑起来……

时间不早了，我依依不舍地回家了！

写玩雪的日记11

冬天，天上飘着鹅毛大的雪花，地上铺着洁白的地毯，树上披着银装，到处都是白茫茫的一片。红红、丁丁、元元和娜娜出去玩雪。

近处的元元在滚雪球，越滚越大，他自言自语地说：“真奇怪，雪球怎么越滚越大呢？”娜娜在堆雪人，她先把雪球滚好，然后把葫芦串当手，最后把胡萝卜当鼻子，她看了看还差了点什么？哦，还要把浅紫色的帽戴上。远处的丁丁和红红正在拿着雪球打雪仗。

他们玩的真开心啊！

写玩雪的日记12

晚饭后，我站在阳台上向外一看，屋顶上、车顶上和草地上都盖满了洁白的雪。天空中，朵朵雪花像一只只银白色的蝴蝶翩翩起舞，我忍不住地跑到楼下玩雪。

在雪地里，我开始滚雪球，雪球越滚越大，雪球因过大而自行破裂。我只好给别人堆的雪人戴上蝴蝶结。之后，我又在雪地里跑来跑去，而身后留下一串串脚印，心里觉得热乎乎的。

在回家的路上，调皮的'雪花姑娘还钻进我的眼睛和嘴巴，我才感觉到凉冰冰的。

写玩雪的日记13

我喜欢冬季，尤其喜欢冬天的雪，因为我可以尽情地打雪仗。

昨天晚上下了一夜的大雪，我兴奋得几乎一夜没睡着。今天一大早，我并没有像往常一样睡懒觉，而是很早就起了床，早早地邀上了几位小朋友，一起来到了一块空地，准备打雪仗。

我们每个人都带了一个大的锅盖，把它当作“盾”。我们首先分成两组人马，我是我们这支队伍的“司令员”，彭聪是我的“军师”，张勇、小鱼和王冰是我的“战士”。我行使“司令员”的权力，召集人马，躲在一棵大树下，抓紧时间商量对付“敌军”的计策。

作战时间到了。我一声令下，“战士们”犹如一群下山的猛虎冲向“敌人”的阵地。一阵交，浅，双方战平。最令我头疼的就是对方的“虎将”小涛了。他真的非常厉害，侮次扔起雪球，都击中我们的“将士”。不好，小涛一个雪球扔向了小鱼，幸好小鱼机灵躲过了一劫。可是，小涛并不死心，依旧“追杀”着小鱼，最终小鱼“壮烈牺牲”了。

我急了，心想光硬来是不行的，只有用计，才能取胜。于是，我灵机一动，大声对小涛说:“小涛，你后而有一条毒蛇!”小涛转头一看，就知道中计了。可是已经来不及了，被我的雪球击中了，小涛也无奈地离开了场地。

“敌方”的小虎看见了，不顾一切地向我冲来，企图和我“同归于尽”。幸好王冰帮我挡住了，可是，在小虎的“拼命”冲击卜，他们俩“同归于尽”了……

“战斗”持续了好一会儿，现在双方差不多都“全军覆没”了。“军师”彭聪终于出马了，他想出了一条“调虎离山”妙计。彭聪先出去引开了敌人，我就趁对方不注意一次扔了三个雪球，弹无虚发“胜利啦!胜利啦!”我们高兴得都跳了起来。

怎么样，我们的“雪仗”打得精彩吧!真希望今年的雪能下得再大些、多些……

写玩雪的日记14

大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。

经过几天的鹅毛大雪，太阳收起了温暖的阳光，我每次放学走在街上的时候，都想去堆雪人打雪仗的感觉。可是都没有实现我的愿望。

老师对我们说：“他们小的时候，到了冬天都会在外边打雪仗，堆雪人”那时我好像置身在其中，好像都感受到了打雪仗的快乐。

这天老师说：“可以带着我们去到外面玩雪”可把我们大家乐坏了，我们的心好像都飞了出去。这一上午的时间，在我们的盼望中过去了。

到了下午，老师领着我们三五成群的来到操场上玩雪，我非常高兴，老师先给我们照起了相，我趴在地上感觉凉凉就像雪在亲我，不一会我们开始了制作大赛了，我找了几个好朋友一起堆一个雪人，我们先把雪人的身子填出来，这时老师来跟我们一起做雪人了，老师做了个小脑袋放在身子的上面，老师说：“填雪”我们把雪都放到老师那里，老师说：“够了”我们才停止加雪，我们该把雪人的鼻子和嘴填上去了，我们用辣椒当嘴，用两个大大的薯仔当眼睛，用尖尖的胡萝卜当圆圆的鼻子，我们的雪人做成了，房老师和我们一起和雪人照了一张相，这个雪人看起来像一个外星人，所以大家给这个雪人起了个名字，叫外星雪人。不一会儿，我们开始了雪仗大赛了，我看见孙源哲往桶里装雪向王帅博扔去，我们大家互相扔着雪玩的忘记了时间，满头都是汗水，老师也被我们开心感染了过得很快，在那里看着我们乐得合不拢嘴，时间好像过飞快不一会我们该回教室了，我们恋不舍的回到了班级，可是操场上却留下了我们快乐的脚印。

写玩雪的日记15

今天早上，我沉浸在美好的梦里。突然一声喊叫，把我惊醒了，只见爸爸妈妈穿着睡衣，高兴得手舞足蹈。他们说：“光城，你看窗外！”“干嘛？神神秘秘的！”我嘟嘟囔囔的，顺着妈妈拉开窗帘的地方往外看，哇！小车上，房顶上，草地上，到处都是白茫茫的一片；再看看天空，白白的雪花在空中幽幽地飞舞。下雪了！我一阵惊喜！急忙刷好牙，洗好脸，吃完早餐，开开心心地在扫妈妈车上的雪，踏在上学的路上。

一到学校门口，就听见同学们的欢声笑语，像在过狂欢节。踏入学校，只见同学们滑雪的滑雪，堆雪人的堆雪人，打雪仗的打雪仗，个个玩得津津有味。

不多一会儿，就上课了，同学们蜂拥而入教室，个个全身湿淋淋的，像个游完泳的小朋友一样。林老师也来到教室，说：“这节课我就让你们去感受一下雪，感受一下老天爷送给我们的最美最珍贵的礼物，我们下楼去！”听完后，大家如玩疯了的孩子般冲出教室，我也一样。来到操场，其他班的学生，也已经早早地在楼下玩疯了！我们全班同学也迫不及待地加入。我们男生在打雪仗，雪球如火箭般飞向对手，对方也不甘示弱，你来我往，难分高下。女生在细心地堆着雪人，她们堆的雪人就像是活生生的圣诞老人，美极了！

啊，我爱雪，我更爱和同学们一起在下雪天玩游戏！

写玩雪的日记16

今天，我、妈妈和奶奶驱车去九顶山玩雪。坐在车上，我向窗外一望，到处都是连绵起伏的高山，一条黄黄的小河从这里淙淙地流过，继续往前是荒凉的汶川界，只见那险峻的高山上光秃秃的，山上还有一些“山体滑坡”后的泥槽，这是5.12大地震留下的痕迹，车在往前行驶，路开始变得曲曲折折，左转右转，顺着这条路终于到了银妆素裹的九顶山。

到了九顶山，只见那里白雪茫茫，好像整个九顶山被浸泡在牛奶里，这里太好玩了，小朋友们有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在用雪建高山、房屋，他们玩得真开心啊！

我和妈妈、奶奶用雪堆了一个非常漂亮的小熊猫，它的眼睛和嘴巴是用核桃壳做的，小鼻子是用花生壳做的，可爱极了。然后我和妈妈加入了打雪仗的队伍，只见雪球在空中飞舞，有的雪球击中其他小朋友用雪做的房屋，把房屋炸得七零八落，有的雪球击中对方目标立即炸开花……太阳快落山了，我们高高兴兴地回家了。

这次九顶山玩雪玩得真开心，它将成为我童年的美好回忆！

写玩雪的日记17

今天，是我最难忘的日子!因为老师批准我们玩雪了。我们玩了一节课。下课了，老师说：“下节课还可以玩。”我们很激动。只顾着摆yiesi，却望了玩雪的饥寒和疲劳。昨天就有一节体育课。早晨，我带好手套，穿好滑雪裤，就激动地去上学了。今天的体育课在下午最后一节，等到美术课上完以后，我一回班，就听到了一句话：“体育课必胜!”之后我忍不住就跟着一起喊。我同桌吴建军回来了，他却制止了我们喊“体育课必胜。”他说：“你们要是再喊的话，小心把杜老师招来!”我们就再也没喊过，都高高兴兴的去大操场了。

第一节课我们造了一个滑梯。不过经过我们多次滑，表面还是有点凹凸不平。我们在滑梯下掏洞!不过时间已经来不急了。我们刚掏了一点点，老师就吹口哨了。

第二节课我们还是在掏“天山大侠谷”，不过雪已经被火辣辣的太阳化的差不多了，所以雪堆也变矮了，只能造一个比较矮的滑梯。

我们玩得好开心呀!

写玩雪的日记18

今日，就是我最难以忘怀的日子！由于教师准许我们玩雪了。我们玩了一节课。下课了，老师说：“下节课还可以玩。”大家很兴奋。只图着摆yiesi，却望了玩雪的饥寒和疲倦。昨日就会有一节体育课。早上，我带上手套，穿好滑雪裤，就兴奋地去上学了。今日的体育课在下午最终一节，直到美术课上完之后，我一回班，就听到了一句话：“体育课必胜！”以后我禁不住就跟随一起喊。我同桌吴建军回家了，他却劝阻了大家喊“体育课必胜。”他说道：“大家如果再喊得话，小心把杜老师引来！”大家就从此没喊过，都欢欢喜喜的去大体育场了。

第一节课大家造了一个滑梯。但是历经大家数次滑，表面还是有点儿凸凹不平。我们在滑梯下掏洞！但是时间早已来不慌了。大家刚掏了一点点，教师就吹口哨了。

第二节课大家还是在掏“天山侠客谷”，但是雪早已被火辣辣的太阳光化的差不多了，因此雪堆也变矮了，只有造一个较为矮的滑梯。

我们玩得好开心呀！