积木可以怎么玩游戏

Ⅰ 数字积木怎么玩

积木的玩法：

1、加倍

把两个相同的长方形的积木对成一个正方形，两个三角形对成一个正方形，两个半圆形对成一个圆形等等。这个游戏可以帮助孩子了解不同图形之间相互组合的关系，理解部分与整体等概念。而且在玩的过程中，孩子需要用眼睛观察不同形状的积木是否能够对得上，这对观察力的培养很有益处。

2、对数字

准备一套标有数字的积木。你先根据积木上的数字，按照从小到大的顺序码好几块，然后让孩子根据下一个数字，把相应的数字积木放到上面去。要是放错了积木，或者在放的过程中把原?来码好的积木碰倒了，就算输了。这个游戏可以帮助孩子理解数字之间的关系，使孩子对数字的概念更加清晰。

3、组装好了讲故事

准备一套组装类积木，里面有家具、爸爸、妈妈、宝宝等。教孩子按照自己的意愿将积木组装起来，然后用语言讲述家庭小故事。妈妈可以和孩子一起编故事。这个游戏还能发挥孩子的想象力。

4、积木倒了

你把积木一块块码起来，码到一定高度时，让孩子用手去推倒。看到积木倒下来的样子，孩子通常会开心地大笑。虽然这只是一个很简单的“搞破坏”的游戏，但对孩子来说却是一项提高空间认知能力的重要活动。

5、弯弯曲曲的小路

教孩子把长条积木按照一定的间隔排列起来，就可以连接成一条弯弯曲曲的小路了。再给孩子一辆玩具小汽车，他就可以顺着这条“小路”玩车了，要求最好不要碰到积木。这可以锻炼孩子目测空间距离的能力，培养立体感和手眼协调能力。

6、打保龄球

先把不同颜色的圆柱体积木排列成倒三角形，然后让孩子离开一段距离，拿一个球滚向积木，将积木碰倒。随着孩子能力的增强，可以逐渐加大距离。这个游戏要求孩子具有方向的意识，对提高注意力、锻炼身体协调性也有帮助。

7、多米诺骨牌

把积木按多米诺骨牌的方式排列好，然后撞倒排在最前面或最后面的一块积木，欣赏积木按次序倒下的有趣景象。在积木的摆放过程中，孩子需要准确地判断空间距离，而且要求手部动作精确和高度集中注意力。

积木体现了很多的力学原理。比如大小不同的积木，稳固性是不一样的，稳固性好的不容易倒塌;用积木盖房子，孩子会逐渐意识到平衡、对称等关系。搭积木之前，孩子要先有一个计划，下面搭什么，上面放什么。这些都对培养科学思维大有好处。

8、盖房子

利用各种形状的积木来建造房屋。通过用积木盖房子，孩子可以了解简单的建筑方面的原理。比如左右结构对称才好看;在搭好的房子上放一块小的三角形当房顶不会倒，要是放一块大的三角形可能就塌了。孩子从中学会了比较、对照、总结经验等等。

9、跷跷板

在跷跷板的两边放上色彩、大小相同的积木，试试它们的平衡。也可以放上大小、数量不同的积木，看看哪边轻哪边重。在不断的尝试中，孩子学会了区别多少、轻重等关系，这有助于建立重量、平衡等概念。

10、搭小桥

教孩子把方形积木按照一定的间隔并排放好当桥墩，中间留出的距离代表桥洞，再在上面放上长条积木当桥梁。桥梁还要有一定的坡度，这样人或汽车才能在上面走，孩子可能就会用三角形积木建两个缓坡。坡度多少合适呢?孩子就需要思考。在简单的搭桥活动中，孩子会将平时对事物的观察很好地表现出来。

11、建童话里的城堡

给孩子讲完童话故事或在他看完故事书时，可以让他亲手搭建故事里的情境。比如讲完《三只小猪》的故事，可以让孩子用不同的材料建三间屋子。用纸盒搭一个，代表草房子;用积木搭一个，代表木房子;再用插塑拼一个，代表最结实的石头房子。在搭建时，孩子的头脑中需要再现故事情节，构思游戏内容，这可以很好地培养孩子的表现力和创造力。

12、给小动物搭个家

孩子都很喜欢小动物，可以鼓励他给自己喜欢的小动物搭个家。在搭建过程中不断给孩子提出新的要求。比如教他多安几个窗户，好让小动物看看外面的景色;搭一个楼梯，让小动物上楼去玩;再搭一张小床，天黑的时候小动物就可以睡觉了。这不仅能培养孩子的创造性和想象力，还可以激发孩子的爱心。

13、猜一猜搭的是什么?

用积木拼搭一些常见的物体，如飞机、火车、轮船等等。妈妈和孩子分别搭建，并且互相猜一猜，看看能不能猜中，或者比一比谁¬搭得更多、更像真实的物体。这对培养孩子的动手能力和想象力很有帮助。

Ⅱ 积木有什么好玩的地方

还记得我的宝宝在6个月大时去医院做生长发育评测，医生说他的精细动作不够好，可以多练习从地下捡起积木这样的张手、握手动作。也是那时给宝宝买了第一套积木。

多大宝宝可以玩积木，积木怎么玩？今天“妈宝帮帮帮”来和大家分享。哪种积木品牌好？之前写过文章，在这里不赘述了。

0-5个月：看、摸，利用积木做肌肤接触。

这个时期亲子间的肌肤接触是很重要的，而积木就可以作为和宝宝肌肤接触的工具之一，让宝宝摸一摸积木、布料、塑料玩具，给宝宝带来不同材质的触觉感受。这个时期宝宝对于声音是很敏感的，妈妈可以用积木来制造不同的声响。也可以拿一枚红色的积木，在宝宝眼前20cm的地方从左摆到右，锻炼宝宝的追视能力。

6-11个月左右：拿、拨弄、听声音。

训练宝宝触觉综合能力、视觉统合能力、手眼协调能力和手精细运动能力等。

这个时期除了要用眼睛看，还要让宝宝用手抓握东西。用大块积木逗引宝宝或给宝宝玩耍，有些宝宝甚至只要拿着一块积木就会很开心。带宝宝玩抓握和敲击积木加语言的游戏，促进宝宝语言、触觉统合能力的发展。把积木在地板上滚来滚去或是将积木扔出去等，都是不错的玩法。

1岁左右：破坏游戏、堆砌游戏，用积木教会孩子空间和距离。

1岁就可以尽情玩积木创造游戏了！

一般来说，积木的大小都是按一定的规则制作的。比如，长边是短边的2倍等等。在玩积木的过程中，孩子自己发现这种规律并组合出各种形状的过程就是一种“统一多样化信息”的行为。可以说这是培养宝宝创造力最好的教材。

长方体或正方体的积木，形状越简单，越能激发宝宝创造力。随着宝宝渐渐长大，给他的积木数量也可以渐渐增加。

刚开始时，可以由妈妈先搭建个什么，再让宝宝推倒后自己搭建。

把积木放在地板上的位置看做出发点，然后再将其移动到其他位置，让宝宝慢慢理解空间和距离的概念。这个阶段，宝宝已经站或走，所以做游戏的时候会更活跃。

1岁-1岁6个月：将积木连成一线、开始发挥想象做游戏。

对宝宝来说，不断“建高”可能会有一定的难度，那就让他横着摆。注意让孩子不要只用一只手而是双手并用。

如果宝宝已经能够很熟练地搭建出长长的一排积木，那就让他开始挑战高度上的搭建吧。

1岁6个月-2岁左右：教宝宝理解物品做形状区别。

可以拿积木做道具，在一张白纸上画上三角形、圆形、正方形等形状，让宝宝根据不同形状找到积木，放到纸上的相应位置上。让宝宝区别颜色和形状的不同。

Ⅲ 不同年龄段的孩子积木的玩法大不同，10岁孩子怎么玩积木

如今的积木材料多，作用多，为孩子们出示了大量的打法和室内空间，也可以帮孩子根据不一样方法来提升玩乐快乐，开发大脑。

基本上全部家长都认可积木在孩子发展中的关键功效。如今的积木材料多，作用多，为孩子们出示了大量的打法和室内空间，也可以帮孩子根据不一样方法来提升玩乐快乐，开发大脑。下边，大家就依据差异年纪，帮孩子们详细介绍积木的游戏玩法。

4岁~7岁：融进情景，充分发挥想象力。这一时期的孩子空间维度，逻辑思维，想象力及其语言沟通能力早已完善，一个好的积木小玩具能为孩子普遍的本人能力奠定夯实基础。家长能够给孩子配置一些lego积木等中大型的场景故事性积木。孩子除开对积木开展配搭外，还会继续给自己的着作授予故事类，搭建一个个童话王国。孩子们还能在家长的辅导下要一些传动齿轮，滚轮构建伸缩式消防云梯或是主题活动网站等，使孩子在掌握物理常识的与此同时，创建起信心。最核心的是，孩子能够根据互相配合，一同处理一些繁杂的难题；根据探讨，搭建一个梦幻城堡。家长在陪孩子玩这种积木时，理应正确引导孩子向着他要想成功的剧情推动，激励它用自身的方法来进行挑战，而不是对孩子说：“这一不可以那样”，“那一个应当那般”这类话，局限性孩子的想象力。

Ⅳ 乐高积木的几种玩法

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乐高玩法和图纸大全 - 6本原版。乐高（LEGO），诞生于丹麦小镇比隆（Billund），它的创始人克里斯第森先生（Ole Kirk Christiansen）是一个出色的木匠。为了抵御经济大萧条的冲击，他的木制厂开始生产木制玩具。当时大多数人并没有认识到儿童玩具的重要性，但克里斯第森先生认为玩具始终是孩子最重要的伙伴，无论何时，孩子都不能没有玩具。

课程目录：

乐高玩法

乐高图纸

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Ⅳ 怎么玩抽木块游戏

玩家先点击选中木块，选中后会在八个焦点呈现出选择框，然后就可以使用手指将选中的木块拖出。抽取木块的顺序一般开始是从上面3层开始的，然后在从下面开始往上。地基最好不好抽取太多，为了上面可以搭更多的积木。

首先点击积木木块后会在木块上出现白色至红色不同深度的颜色标记，颜色越偏向红色则表示移动这块积木越危险，白色标记则相对安全，点击积木后往外拖动就能移出，连续点击积木的一端能把积木推出。

当然在拿出积木的同时你还要考虑到积木塔的受重影响等等，从而不断创造更高的层数，直到倾倒后结束。

Ⅵ 积木的游戏方法

1.不要一次把新买的积木全部倒出来让孩子玩。这不利于孩子集中注意力，而且一次面对太多的东西，孩子会很难作选择。可以根据孩子的年龄和能力，逐渐增加积木的数量。同时注意，提供的积木形状要由简单逐渐到复杂。
2.有条件的话，可以僻出房间的一角作为游戏区，铺上地毯或垫子，让孩子自由自在地玩。

Ⅶ 如何用乐高积木玩出脑力大爆发

我和憨憨经常用乐高玩迷宫游戏，比如我们曾用乐高搭了一个滚球迷宫。这个游戏一共分为两部分：一部分是迷宫本身，我用不同颜色标示出起点和终点，黑色表示陷阱球滚进去就输了，灰色凸起部分是迷宫的墙。另一部分是乐高迷宫的操作台，一共有两个操纵杆分别负责将底盘倾斜不同的角度，这样就能实现球向不同方向的滚动游戏的目的就是让球从起点滚到终点。操纵杆的实现原理如下将一系列的连轴和操纵杆相连接，通过转动操纵杆从而拉动连轴并带动底盘的倾斜。最后将乐高迷宫放在操作台上，转动操纵杆球就能滚起来了我们用乐高玩迷宫的创意来自憨憨。有一天，我发现憨憨在家里用贴纸在地上布置了一个很大的迷宫，有岔路有桥梁有山洞。

有个朋友带3岁宝宝去乐高培训班试听了一堂课，回来后她跟我说了两点一是学费贵，一年的学费动辄上万；二是教的东西看起来很简单，感觉在家也能教。问题来了这么贵的乐高培训班是否值得上？如果不报班，在家怎么教孩子玩乐高？美国和中国一样，也有很多乐高培训班，我曾去考察过几家。我有位朋友是哈尔滨一所乐高培训机构的老师，她给我分享过很多教乐高的心得。下面我将中美两国关于乐高培训的内容进行一下对比，来看看乐高培训班会教些什么，如果想在家里教应该怎么教。

Ⅷ 叠叠高积木的玩法是什么

叠叠高又叫叠叠木、叠叠乐。据说设计理念来自于中国汉代的黄肠题凑木模，是一种非常能锻炼人的手眼协调能力和耐力的玩具。可以独自一人玩，也可以找其他人一起，大家轮流抽取底部的木条，一次一根，将它放在顶部。这个过程中一边要把叠叠高搭的越来越高，一边又要使叠叠高屹立不倒。