什么游戏可以团结班级

A. 有什么室内游戏适合班级30 多人在一起玩

适合30多人一起玩的室内游戏有：

1、击鼓传花

30多人围成一个圆圈，主持人蒙上眼睛击鼓。30多个人相互传递一个物品。当主持人停止击鼓时，东西落到谁手里，就对谁做出相应的惩罚。

B. 有什么能在班会课上让全班同学都参与进来的游戏

班会游戏：

1、大冒险游戏：每个人发一张扑克牌，由庄家指出拿到特定牌的人出来接受惩罚，惩罚可以是表演节目可以是喝酒可以是真心话大冒险，由在场人说了算。

2、你来比划我来猜：由两人组成一个队伍，主持人事先准备好一些成语、名人、歌曲名等卡片，比划的人看到主持人给出的词语后只能通过肢体语言表达出来，不能说话，另一个人则猜出内容。赛前可以先定一个时间，时间到即结束，猜多的胜。

3、如果在户外，可以玩活动范围大一点的：如一块五毛，玩法是，男生是一块，女生是五毛，主持人说出一个价格，则场上的人自动寻找伙伴，集结够该价格，不多不少，谁被单独了说就接受惩罚。

班会的基本定义：

1、班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参与集体管理，研究解决班级中的各种问题。

2、班会的开展内容没有一定的限制，丰富多彩的班会主题既可以是专门为解决班级存在的某个问题而召开，也可以就某项教育展开，如热爱祖国、热爱集体、团结互助、文明礼貌、助人为乐、学习心得交流、环境保护、遵纪守法等等。

C. 有什么班级可以开展的小游戏，能够活跃气氛的……

1、泡泡糖游戏

主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。

2、成语接龙游戏

这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想不到的搞笑。（有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。）

3、两人拔河游戏

每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。

D. 有什么在班上玩的小游戏，以团结为主

有什么在班上玩的小游戏，以团结为主？

他们的名字写在纸的另一面让每小我在戴上眼罩前将。成丹青后在他们完，片挂到墙大将所有的图，他们本人画的那幅让学员从中挑选出。

场选六名员工游戏法则：当，三女三男，背女生男生，“瞎子”男生当，蒙住眼睛用纱巾，“瘸子”女生扮，”指带路为“瞎子，路障绕过，起点达到，达到者最早，赢为。置可摆放椅子此中路障设，绕行须；球汽，踩破须；花鲜，拾起须，女生递给。

放置第一位队员身旁1）准备：扁担一根；水（此时不克不及挂上扁担）二位协作队员各提起一桶；拿红绸一根预备一位协作队员；

布”起头”2）裁判宣，双脚别离伸入踏板脚套中各队第一组队员敏捷将，员递过来的水盆右手端协作队，最前面一位队员除外）前行左手搭前一位队员的左肩（；

复玩多次4、可重，演时钟的分针和时针亦可有一人同时扮，断力和反映能力锻炼表演者的判。

着气球从一头跑到另一头两人一组只能用脸部贴，掉下重来半途气球，一组取胜先完成的。

述某一样工具教员用言语描，画下他们所听到的让学员蒙着眼睛，所画的图并思虑然后比力他们，到是同样的描述为何每小我听，西倒是分歧的而画出的东，（教具：眼罩在工作时呢？，纸， 笔）

布”起头”2）裁判宣，扎紧后（要求担水队员原地转若干圈将红绸绕到尽头后扎紧）各队拿红绸的协作队员敏捷将红绸绕在第一位队员的腰上并，挑起水出发拿起扁担；

字说一个成语按照指定的，为第二个成语的首字第一个成语的尾字，接下去不断，第一个成语的首字为胜哪个组用起码的词接回。

它作为赌命运的酒具你能够在酒桌上把，轮番按动几小我，鱼咬到罚酒若是被鲨。

踏板一对放第一小组队员右侧1）准备：每组第一位队员；队员各端水一盆每组4位协作；

间内来回覆提问方的问题3、对方必需在很短的时，的鼻子问这是哪里的话例如若是对方指着本人，说：这是鼻子火伴就必需。己鼻子以外的任何其它五官同时火伴的手必需指着自。

学员用眼罩将眼睛蒙上1 蒙眼作画 所有，发纸和笔然后分，一份每人。或者其他指定工具画在纸上要求蒙着眼睛将他们的家。成后完，赏识本人的高文让学员摘下眼罩。

以由协作队员进行3）吊水及捆绸可，须是本队队员但协作队员必，供给任何协助非队员不克不及；

桥搭。人加入四个。坐一圈先围，并拢双腿，压在左手边的人双腿上然后每小我顺次将背，是A压在B上简单来说就，在C上B压，在D上C压，在A上D压。压好了之后当所有人都，抽去凳子慢慢的，靠着支持就互相依。间越久越支持时好

意说出一个时辰3、掌管人任，时45分15秒好比斯刻是3小，代表指针的道具指向准确的位置要三个别离饰演的人敏捷的将，指示慢的人受指示错误或罚

组完成后仍有时间8）某队若是第三，位队员（仍需2男2女）继续可由12个队员中的肆意四，竣事裁判鸣锣收兵直至10分钟时间；

由协作队员进行2）吊水能够，必需是队员但协作队员，供给任何协助非队员不克不及；

时钟的秒针、分针和时针2、找三小我别离饰演，指针）在时钟前面站成一纵列（留意是背向白板或墙壁手上拿着三种长度纷歧的棍子或其他道具（代表时钟的，到时钟模子）饰演者看不；

选八名一组要求：人员，替共同男女交。六名员工共选十，时进行角逐分二组同。名人员倒水至衔至的纸杯内还有二名人员辅助组第一，下一小我的纸杯内再一个个传送至，的水倒入一个小缸内最初一人的纸杯内，的五分钟内最初在限制，内的水最多看谁的缸，获胜谁就。

E. 有哪些促进班级团结的室内游戏

1、齐心事成

各组同时进行，全部组员先成一直线站立在黑色纸条上（或者站在用绳围成长方形），然后所有组员不准用语言，将全组按出生日期（包括年份）排序，年纪小于前。排序时需要于黑色纸条上进行（或绳内进行）,期间脚不可踏到地上,故此需要组员间相互合作方可完成.

2、同舟共济

各组同时进行,每组用三张地堑(或其他物品),运送全组组员由一处地点到另外一处地点.

3、"鼻"之则吉

各组同时进行,全组人商量如何使每一位组员都能以鼻触到垂钓着的香蕉.(大会为每组准备悬挂的香蕉)

4、救生艇

情景:因救生艇入水,为了逃生,你们要抛其中一人下海以便挽救大家的生命,你们会抛哪一位?

任务包括:医生,护士,牧师,社工,小女孩,发明家,记者,律师,妊妇,工人,运动员,富翁.

5、数来数去

由组中一个人创作一个故事,故事中会夹集住一些数字(例如:从前有三兄弟,大哥叫做"前七"-

当其它听故事的家庭成员听到数字时候,立即要举起与该数字相同的手指数;不能或最慢做出相同手指数的人为输.

6、大火车

(准备报纸若干)分发报纸给每人,并要其把报纸中间撕一个大洞,把报纸挂在头上,各人双手拉住前一位的报纸并排成一队,工作人员带领最前的一位组员向前走(尽量走快点)到最后看那一队的报纸烂的最多(进行期间组员不得随意松手,即使是身上的报纸烂了也不能放手)

7、响尾蛇

众人围成一圈，蛇头蛇尾并蒙眼，站在中间，蛇尾可以以鼓掌等形式让蛇头知道蛇尾所在位置，而圈内的人可以掌声扰乱蛇头。蛇头捉到蛇尾时为win

F. 有没有什么活动或者游戏可以增加班集体的凝聚力和团结

班级的凝聚力，共同的目标 领导的能力（服众） 班级成员的自觉性（锻炼） 诚信公平（氛围）
校园运动会，或者你班和兄弟班级踢一场球，打一场篮球，队员和拉拉队都很兴奋，在不知不觉中培养凝聚力
班级也是团队，需要经常交流，老师也很关键，要给大家明确方向，开导大家，提升觉悟

G. 开班会做什么游戏啊，能团结班级的

1.每人写3张纸,分别是-你的名字,你在哪里","你在干什么"
例如 王五 在房间 看书
然后让组长把所有纸收起来,按类别把纸洗乱
抽出一张名字,一张哪里,一张干什么
可能是 某某 在厕所 打火锅
效果很好
2.看词比画.
主持人拿着纸,上面写着一个词,只能大家看到,猜词的人看不到,然后通过看比画去猜.
3.传递信息
找几个人,通过身体动作去交流,告诉对方猜的东西是什么,然后传到最后差距有多大.

1.三人一组，两男一女或者两女一男，跟着如下指令做：

三只脚，三只手
两只脚，一只手
一只脚，两只手
一只脚，六只手
（三只脚指的是有三只脚接触地面，其余类推，动作也可有发令者想，难度一次比一次大即可）
坚持五秒钟，能顺利通过的胜出，失败者被罚！

2.优点轰炸：

让一个人站到讲台上，大家轮流说他/她的优点，有人记录，谁的越多谁剩出，

优点最少的要表演节目。保证说得他/她笑破了嘴！

3.模仿电影上的剧情，加上自己的方言表演，谁演的好，谁胜出！

4.两人一组，一人蒙住眼，另外一人引导他过前面的障碍，看他怎么顺利的过去！

5.用一副扑克牌，只用红桃黑桃，让大家随机抽取，然后让抽到大王的出来，让他说出两张

排来，并且让这两张排的主人给大家表演一些东西，自由发挥！

6.幸运52式的猜词游戏：

7.吹蜡烛：8.公鸡母鸡下蛋：男生四人与女生四人，分成两组：头上分别插个鸡毛，让男女生分别用筷子

放几根蜡烛，让人去吹，不过不是平常的用嘴”噗”的一下吹噢，要用自己特有的爆破音吹！

很有意思的．

夹个乒乓球到对方，形成接力赛，谁先结束谁胜出．注意：最好用一次性筷子，别的筷子太滑，

不容易夹住乒乓球．

H. 班会促进团结的小游戏，不要道具的（室内）有哪些

班会促进团结的小游戏因为不使用任何道具，所以就局限了，只能玩传话游戏，游戏规则：几个人站成一排，老师给第一个人看一个短句，第一个人依次传给后面的同学。传到最后一个人时，最后一个人上黑板把听到的话写在黑板上，然后第一个同学再公布正确答案，以检验大家是否配合默契。

I. 利于团结的游戏

你比我猜
1. 每5人一组，共5组，每组15道题目，5分钟内，猜对题目最多组获。获胜组有奖品。
2. 每组随机选一组题目。第一个人面向大屏幕，其他人背向屏幕，该人通过动作将所看到词条表演给第二个人，以此类推，最终由最后一人说出答案。第二道题目时，最后一人变第为第一号，以此类推。
3. 答题时，每组第一人最多过滤掉两个词条。
4. 表演动作者，不准出声，其他人不得进行提示。
考验团队之间的默契度，让比赛的队伍更具默契与团结力，多多举行此类活动，让你们的队伍更具团结力，提高反应能力。



02
同手同脚
1、游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长l0米的路作为比赛场地。
2、以接力赛形式进行，需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。
培养团队合作意识和集体荣誉感，主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。



03
信任背摔
这是一个精典的游戏项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。



04
坐地起身
要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;2、在不用手撑地站起来;随后依次增加人数,每次增加2个直至10人。
在此过程中,工作人员要引导同学坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下，这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重要性。