红军长征体育游戏名称

❶ 有没有关于中国长征的游戏

长征》游戏介绍

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游戏名称:长征
游戏类型:角色扮演
游戏特征:历史游戏
开发公司:烽火游戏
运营公司:
官方网站:
目前状况:, 其它

游戏介绍

《长征online》是烽火游戏历经两年的辛苦研发，根据红军长征历史史实为基础，改编的即时多人在线MMORPG，是一款为纪念长征胜利70周年而开发的民族网络游戏。游戏采用烽火游戏自主开发的成熟引擎，用写实的画面风格，再现了红军当年战斗历史上着名的长征历程。

长征online的第一个版本“四渡赤水”是从红军遵义会议开始，描写了红军一渡赤水、二渡赤水直到四渡赤水胜利会师的战斗过程，玩家在游戏中扮演一名青年，通过亲身经历感受到了红军是人民的武装，是为百姓造福的队伍后光荣的加入了红军队伍。在红军四渡赤水躲过国民党军的拦截、胜利会师的过程中，玩家可以亲身经历历当时的历史事件如着名的遵义会议，也会经历那些或许没有被历史记录甚至不为人知的感人故事。可以和心目中伟大的领袖共同做战，和其他玩家所扮演的红军战士一道接受任务，奔赴前线，奋勇杀敌，同时，玩家还能亲身经历长征过程中，红军战士和老百姓许多感人的故事，和红军队伍一起成长，一起解救中国。

了解长征历史，知晰红军长征的伟大，让我们一起来战斗，一起长征！

游戏特点

以爱国主义教育为特色，是《长征》区别于市场上绝大多数网游的一个显着特点。玩家在游戏中，通过作战杀敌、帮助百姓、回答党史问题等多种途径，可以了解到红军长征的艰苦历程，也能让红军英勇光辉的形象深入人心。一直以来，爱国主义教育都是做为青少年教育发展中的重中之重，《长征》的出现，可以丰富爱国主义教育的内容，让教育的形式更加丰富多彩，让青少年对长征的历史产生浓厚的兴趣，育教娱乐，一举多得。

《长征》游戏采用容易上手的操作方式，简单而快捷。对于一般的玩家和新手来说，瞬间就上手的技能系统，简易的快速键设定，都是让玩家迅速进入游戏世界的快速道路。美术人员精心制作的华丽场景，历史战场出现的各种各样的长枪大炮，都为长征的游戏世界增色不少。当你站在战场中，可以感觉到红军战士气吞山河的战斗气势和英勇杀敌的战斗风采，通过和音乐音效的配合，完美的再现了硝烟滚滚的战场，战士们愤怒的炮火和军团冲锋时的壮烈场景。

《长征》也十分注重游戏细节的刻画，对于人物动作，对话，性格的展示，以及自然的风景，植物和动物的表现方式，都尊重自然的原始风格，呈现出整体的游戏效果，体现出较高的游戏质感。小草的摇动，玩家的衣服被风吹过后的摆动，光影和战斗技能效果的表现，一直到NPC角色所呈现的肢体动作，丰富的表情系统，都展现了《长征》对于游戏品质的严格要求。

❷ 创编一个能用到篮球竹竿小红旗的体育游戏。名称目的方法规则图解和建议都要有。拜托各位帮忙想想阿。谢谢了

游戏名称：篮球滑滑梯
用具准备：两根竹竿、一个篮球、小红旗若干
玩法：把竹竿分成平均等份，在等份上绑好小红旗，两人双手执竿，相对站立，把篮球放于两竿之间，一边上抬，让篮球在两根竹竿滑行，以滑动的长度为成绩，以小红旗作标杆来决定胜负。
游戏目的：培养玩家的协调能力和合作能力。

我想图解就不用了可以吧。

❸ 适合小班年龄的体育游戏名称有哪些

适合小班年龄的体育游戏名称有：分类、请你照我这样做、我的五官、分彩石、找娃娃等。

1、分类

游戏准备： 食品、玩具的实物卡片若干套

游戏方法：分给每个幼儿一套实物（或卡片），提问：“这里有些什么东西，它们有什么用？请你把它们分成两堆，该怎么分？”引导幼儿将它们分成吃的、玩的各一堆。

2、请你照我这样做

游戏方法：先教会幼儿能与教师对答：“请你照我这样做。”“我就照您这样做。”教师一边做幼儿熟悉的动作（如刷牙、洗脸、洗手等动作），一边说：“请你照我这样做”，让幼儿边模仿教师的动作，边说“我就照您这样做。”模仿劳动与游戏中出现的动作，提高幼儿的游戏兴趣。

3、我的五官

游戏准备：幼儿已能正确指认自己的眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛、耳朵

游戏方法：老师发出口令如“眼睛”要求幼儿自己指认自己的相应部位，（同时老师也指出自己的五官中任意一部位，老师指得或对或错，加以干扰幼儿）。

游戏规则：幼儿指认的必须是自己所听到的，不能被老师干扰。

4、分彩石

游戏准备：三种颜色的彩石， 三种颜色空盒子

游戏方法：将彩石按颜色的不同分别放入三种颜色空盒子，如红色彩石放入红色盒子中。

5、找娃娃

游戏准备：能发出声音的娃娃一只

游戏方法：请一名幼儿扮演妈妈，暂时离开集体。其余幼儿坐成圆圈，双手放在背后。将娃娃藏在一个幼儿的背后，然后请妈妈进入圈内找娃娃。藏娃娃的幼儿手按娃娃，让娃娃断断续续发出声音。妈妈根据声音寻找娃娃。找到了便更换角色，游戏继续进行。

游戏规则：妈妈找娃娃时其余幼儿不能提醒她。娃娃必须藏好，妈妈只能根据娃娃的声音去寻找。

❹ 红军是什么意思

红军
：hóng
jūn
①第二次国内革命战争时期中国共产党领导下的革命军队，全称中国工农红军。②指1946年以前的苏联军队（苏联红军）。③在各种体育比赛和娱乐游戏中对有红色标志的参赛队的简称。

英译：the
Chinese
Red
Army
[编辑本段]中央红军
即“中国工农红军第一方面军”。
[编辑本段]中央红军长征1935年遵义会议后，中央红军进入四川不成，情况非常困难，再到遵义。当时红军3万人，国民党军则40万，蒋介石亲到贵阳指挥，要围困和消灭长征中的红军。为了摆脱敌人的围困，红军准备西进云南，绕道从金沙江北渡。为掩盖这一军事意图，派1个团伪装主力，大摇大摆地向东北方向攻打乌江渡口。这个团为不露一点破绽，不怕伤亡重大，顽强进击，打击敌人。蒋介石原来的部署是防红军向西，看见红军主力向东，立即改变部署，调军向东。国民党军向东，红军主力却向西，渡过金沙江，摆脱了国民党军的包围圈。红军以1个团的牺牲，保存了全军。

❺ 长征竞赛队伍名字

名字可以自己选择决定，要有气势。
长征竞赛队伍名称要以长征为主题，突出长征精神，要选择有气势，有奋斗精神，以此来感怀先烈，奋发图强，努力进取的精神。
可以选择名字很多例如：“奋进队”，“勇士队”，“胜利队”等。

❻ 少先队主题活动可有哪些

．体验教育

体验教育是共青团和少先队组织在总结50多年来少先队的优良传统和基本经验的基础上提出来的，是少先队适应新形势进一步加强少年儿童思想道德教育的有效途径。

体验教育的内涵，是组织和引导少年儿童在亲身实践中，把做人做事的基本道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯的过程。这是一个道德认知的过程、道德情感升华的过程、道德实践的过程和人的社会化过程。在实践中的体验，以不同层次的内涵伴随在少年儿童道德认知的不同阶段和全过程，伴随在少年儿童道德内化的知、情、意、行的不同阶段和全过程，伴随在少年儿童道德养成的不同阶段和全过程，伴随在少年儿童道德形成的不同阶段和逐步社会化的全过程。

体验教育的实施，以从人与人、人与社会、人与自然、人与自我四个方面的关系中提炼出的少年儿童应当养成的良好行为习惯为内容，以自己的身份和视角、以他人的身份和视角或进入设定的实践和情境中去体验为形式，达到使教育内容触动少年儿童的心灵，进入少年儿童的内心，最终外化为少年儿童的实际行动的目标，从而为少年儿童养成良好的行为习惯奠定基础。

2．“手拉手”互助活动

“手拉手”互助活动开始于90年代初，由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起，旨在倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健康的和有残疾的以及不同民族的少年儿童之间相互通信交往，互帮互助，共受教益的一项实践教育活动。

“手拉手”互助活动的宗旨是：通过少先队员和队组织之间的交流、互助、服务，引导少年儿童了解国情，认知社会，从小培养爱国主义、集体主义和社会主义精神，培养乐于助人、团结友爱的健全人格。

开展“手拉手”互助活动的方针是：以城市为主导，辐射广大农村和老、少、边、贫地区；强调互助互学，共同进步，防止单纯的救助行为；提倡就近就便，量力而行。

每一位参加“手拉手”互助活动的少先队员都要经过三个步骤。第一步：“手拉手找朋友”。基层少先队组织提供贫困地区或有困难的少年儿童的名单，并组织队员填写“手拉手友情卡”，找到需要帮助的小伙伴。第二步：“手拉手交朋友”。参加活动的队员要做到“五个一”：交一个手拉手好朋友，写一封手拉手交友信，给小伙伴寄一本好书(或一份报纸、一件文具)，为小伙伴做一件好事，向小伙伴学一种新知识(或新本领)。第三步：“手拉手看朋友”。各级少先队组织要利用寒暑假组织队员就近就便看望手拉手小伙伴，共同参加各种实践活动，体验生活。

3．“雏鹰争章”活动

“雏鹰争章”活动是1993年启动的“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。根据***同志“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”的题词精神，全国少工委从少年儿童的年龄特征出发，把对少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求，具体内化为若干枚

“雏鹰奖章”，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。

“雏鹰争章”活动面向全体少年儿童，人人可为，天天可为，打破了传统的单纯靠分数评价优劣的模式，成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。各种奖章如同一根根纽带，把社会各方面的力量凝聚在一起，把校内和校外教育有机结合起来，为社会各方面关心支持素质教育提供了有效的载体。

4．“民族精神代代传”活动

为全面贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想，在亿万少年儿童中弘扬和培育民族精神，2003年10月，中宣部、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委在全国少年儿童中共同开展“民族精神代代传”活动。

此项活动以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

5．少年军校活动

少年军校是共青团、少先队组织在解放军和武警部队的积极参与和热情支持下，在教育行政部门的统一协调和指导下，面向全体少年儿童开展的国防教育形式。自创办以来，少年军校的活动内容不断丰富，活动方式不断创新，活动阵地不断设立，已经成为对少年儿童进行国防教育和提高他们多方面素质的重要载体，被写入了2001年4月28日公布施行的《中华人民共和国国防教育法》。

少年军校活动是目前在广大少年儿童中进行的爱国、爱党、爱军教育的重要活动之一。据不完全统计，截止到2004年底，全国已有各级各类少年军校13000所，在少年儿童校外教育中发挥着独特的作用。

6．中国少年儿童平安行动

“中国少年儿童平安行动”是共青团中央、教育部、公安部、全国少工委于2000年4月共同开展的“少年儿童平安回家”活动的深化和拓展，是一项引导全社会都来关注和预防少年儿童意外伤害、促进少年儿童健康成长的社会公益活动，旨在进一步贯彻落实《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》，以共青团、少先队组织和教育、公安部门为主导，通过多种方式增强少年儿童自我保护的意识和能力，提高全社会预防少年儿童意外伤害的责任意识，营造全社会维护少年儿童合法权益、为少年儿童健康成长服务的良好氛围。

7．中华少年小甲A足球活动

“中华少年小甲A足球活动”旨在贯彻落实邓小平同志“足球从娃娃抓起”的指示，促进和发展我国少年儿童足球事业，2000年初由共青团中央、全国少工委发起并联合中国足球协会、中央电视台共同主办，每年一届，是迄今为止少先队组织开展的规模最大、影响最广泛、参与人数最多的全国性少年足球活动。

小甲A足球活动的基本理念是“体验足球，快乐成长”，它引导少年儿童在活动中体验

“用心出智慧、配合有力量、顽强能进步”（小甲A足球队的口号）的道理，领悟

“激情欣赏，文明表达”（小甲A啦啦队的口号）和“积极参与，热情服务”

小甲A志愿者服务队的口号）中蕴涵的民族精神和道德要求。活动的主要内容是动员和组织少先队员结合自身实际，在学校和社区自主选择参加足球游戏活动、足球文化活动和足球竞技活动。活动的基本组织形式是依托学校少先队组织或社区少先队活动阵地，因地制宜地建立形式多样的基层“小甲A红领巾足球俱乐部”，按照“免费入会、自愿参加、自由组合、定期交流、集中展示、共同进步”的原则，自主组建“小甲A足球队”、“小甲A啦啦队”和“小甲A志愿者服务队”等活动队，开展经常性的小甲A足球活动。

8．中国少年科学院

“中国少年科学院”是共青团中央、全国少工委于1999年创建的以6-16岁少年儿童为主要服务对象，以少年儿童校外教育阵地为依托，以培养少年儿童创新精神和实践能力、以提高少年儿童科学文化和思想道德素质为目标的实践教育活动。

中国少年科学院的主要任务是通过开展科技培训、科技实践、科技竞赛和科技争章活动向全国少年儿童普及科技知识，发现和培养优秀少年科技人才，建设科技教育培训和科学体验阵地，开展少年儿童校外科技教育理论研究，举办国内外少年儿童科技交流活动，建立和完善科学体验活动指导队伍。

几年来，中国少年科学院活动在各级少先队组织和少年儿童校外教育领域产生广泛影响。中国少年科学院“小院士”评选、全国“青少年走进科学世界”科普活动、“争当小实验家”全国少年儿童科学体验活动、“走进美妙的数学花园”中国少年数学论坛、“科技之星”全国少年儿童科普竞赛、少年科学院科技创新论坛等一系列科技教育实践活动，得到了少年儿童和少年儿童工作者的积极参与和高度认可，也得到了社会各界的大力支持和广泛关注。中国少年科学院活动按照社会化的工作思路，积极争取科技场馆、科研院所、重点实验室、中小学、校外教育机构、社区活动场所的支持和参与。截至目前，共命名了63个“全国青少年走进科学世界科技活动示范基地”、300余个“中国少年科学院科普基地”、“全国少年儿童科学体验活动基地”、“全国青少年数学培训基地”。

具体的范文模板

链接：https://pan..com/s/11sFiLP7WKr_Dp8GYO8sMEg

❼ 有什么以“长征”为主题的游戏活动

1、举行《长征组歌》拉歌比赛。

(7)红军长征体育游戏名称扩展阅读：

长征（历史事件）

土地革命战争时期，中国工农红军主力撤离长江南北各苏区，转战两年，到达陕甘苏区的战略转移行动。

1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。

长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军数百个团，期间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。

1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。

以上内容参考：网络—长征