纸杯子体育游戏
㈠ 拓展训练 每人拿一截管子，连接在一起把乒乓球送到目的地的游戏叫什么
拓展训练：每人拿一截管子，连接在一起把乒乓球送到目的地的游戏叫“无间道”。
㈡ 请问叠纸杯游戏对孩子有哪些好处
家家都有的纸杯，只要稍稍利用，就可以变成宝宝百玩不厌的游戏材料。爸爸妈妈可以在游戏中有意识地锻炼宝宝拿、接、扔等动作，促进宝宝手眼协调能力的发展。除此之外，还可以通过游戏让宝宝理解数字符号与实物的数量关系，帮助宝宝更容易地掌握简单的数学技巧。
数字配对
所有的人，都祝你快乐
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适合年龄：2岁左右
形成数概念要经历唱数-点数-说出总数-按数取物等阶段，如何在游戏中锻炼宝宝的识数能力呢？
玩法要领：
1.准备一张纸，在纸上画出与1，2，3……等数对应的点数
2.准备一些纸杯，将纸杯倒放，并在纸杯的底部，写上1，2，3……等数字。
3.打乱纸杯，让宝宝根据数字与点数进行配对。
游戏价值：
锻炼宝宝的数字力，激发宝宝的学习热情。
小提示：
同样的方法，还可以玩图形配对、字母配对、颜色配对等游戏。
㈢ 速叠杯怎么玩
一、3-3-3玩法：
杯子被“往上叠”（从左往右或从右往左），并根据个人喜好，由左至右或由右至左“往下收杯”（由左至右叠起就必须由左至右收杯，由右至左同理），共三组竞技叠杯运动用杯，每组竞技叠杯运动用杯由三个杯子组成。
二、3-6-3玩法：
与3-3-3使用12个杯子，左、右两旁各有3个杯子，中间6个。同样地，选手需要把每组杯子叠成金字塔状，最后重新组合回原状。详见”部分词汇释义“3-6-3式叠杯法”
三、Cycle（花式循环）玩法：
使用12个杯子，选手需要按以下规则完成赛事﹕先完成3-6-3项目，再完成6-6项目，然后是1-10-1，最后还原成3-6-3。
(3)纸杯子体育游戏扩展阅读：
竞技叠杯，以前又称史塔克、飞叠杯或速叠杯，英文名称为Sport Stacking，为凸显其运动性，于2010年统一中文名称为竞技叠杯运动。
竞技叠杯是一项新兴的个人或团体运动，这项运动要求选手要以最快的速度把杯子按规律叠成金字塔状后还原。现时，竞技叠杯日渐流行起来，全球已有超过三万间学校把这运动列入正规的体育课程（多数在美国、台湾等地）。
该运动于1980年左右起源于美国，后来由美国的体育老师Bob Fox推广并普及了这项运动，2001年成立了世界竞技叠杯运动协会（WSSA）并制定了规则，2007年底传入了中国。
竞技叠杯运动不仅能帮助发展身体技能， 如手眼协调性、敏捷性、专注力等，也能增进自信、团队合作以及良好的运动精神。
㈣ 《夹纸运杯》游戏规则是什么
夹纸运杯游戏规则如下。
这是一个趣味接力PK项目，可两组或者多组对抗。
小组成员每人1张A4纸和空纸杯，培训师会划定起点和终点。
队员腿夹A4纸，头顶纸杯，从起点行进到终点。
项目过程中纸和杯子掉落，需要原地“装备”好后再出发。
前一名队员到达终点后，下一名队名方可出发。
本组全员完成接力后，计时结束，根据各队完成的时间来评判胜负排名。
规则可变，增加难度，如嘴叼纸杯，并在杯子里装水，通过运水总量来进行评判。
夹纸运杯促进学生们的乐趣
由教练张老师宣读团建规则，为更好提升学生的沟通交流水平，促进学生间友谊的建立，我们用有趣报数的小游戏进行组队，组队成功后，大家积极讨论着队名与口号，此时以彰显了团队的凝聚力。
在学生的满怀期待下，“夹纸运杯”游戏正式开始，同学们积极探讨游戏技巧并拿出十八般武艺让游戏变得更加丰富。
在游戏中培养了学生团队合作合竞争力的意识，增强了团队成员的归属感，激发了学生的奋斗精神，提高了解决问题的能力，所以“夹纸运杯”游戏才有了意义。
伴着“夹纸运杯”游戏得结束，迎来了“扑面而来”游戏，这是学生的欢笑声呐喊声将本次团建活动推向了高潮。
㈤ 纸杯游戏玩法
纸杯可以洗干净后收集起来，和宝宝玩许多富有创意的游戏。
顶纸杯，妈妈和宝宝分别拿一个纸杯顶在头上，前进，后退或原地转圈，看谁的纸杯最后掉下来。效果，发展平衡能力。适合年龄，两岁以上。
1、叠纸杯。纸杯特有的形状，非常适合套，叠扣。1岁多的宝宝，可以教他按同一方向，把纸杯一个一个地套起来，或者扣在一起，两岁以后的宝宝，可以教他把纸杯口对口，底对底地叠起来。效果，提高动手能力，形成数量，叠加等概念。适合年龄，1岁以上。
2、搭高塔。教宝宝把多个纸杯扣好，靠拢摆放，然后再在扣着的两个杯子中间扣上一个纸杯。用相同的方法，往上摆成一座高塔。也可以引导宝宝把纸杯口对口，底对底一个一个地摞高。效果，有助于形成立体空间感。适合年龄，两岁以上。
3、打电话。准备两个纸杯和一根长一点的棉线。先在两个纸杯的底部各扎一个孔，再将棉线的两头分别从杯子的底部穿进去，最后在末端系上一根小棍，防止棉线从杯子里脱落出来，这样就做成了两个（话筒）。妈妈和宝宝各拿一个（话筒），玩打电话游戏。效果，发展语言能力。适合年龄，1岁半以上。
4、画圆。引导宝宝用纸杯的底或口，画出一个一个的圆圈，还可以在画出的圆圈上进行添画游戏。效果，锻炼手眼协调能力，发展想象力和创造性思维。适合年龄，3岁以上。
5、飞碟。准备两个相同的纸杯，按杯口的大小平均分成6份或8份，并分别沿着等分线从杯口剪至距杯底约1厘米处，然后将剪开的部分往外翻，呈放射状，最后将纸杯呈放射状的部分用胶条粘在一起，做成小飞碟。爸爸妈妈可以和宝宝一起玩抛接飞碟的游戏。效果，发展手眼协调地进行抛接的能力。适合年龄，3岁以上。
6、榄球。把两个同样大小的纸杯口对口用胶条黏合在一起，做成橄榄球。爸爸妈妈和宝宝一起玩抛接橄榄球的游戏。效果，训练手眼协调地进行抛接能力。适合年龄，3岁以上。
7、轻与重。准备两个同样大小的纸杯，让宝宝一手拿一个，感知一下重量。然后在一个纸杯里装满纸，在另一个纸杯里装满豆子或其他物品，再让宝宝感知一下装有不同物品的纸杯的重量。宝宝可以明显地感觉到装有纸的杯子轻，装有豆子等的杯子重。效果，初步感知相同体积的不同物品的重量是不同的，适合年龄，两岁以上。
8、传纸杯。用旧挂历或报纸卷成硬纸棍，爸爸妈妈和宝宝每人手里各拿一根纸棍。爸爸用纸棍挑起纸杯传给妈妈，妈妈用纸棍接过来，再挑着传给宝宝。游戏反复进行。效果，锻炼手眼协调能力和手腕部的控制力。适合年龄，3岁以上。
㈥ 抢杯子游戏规则是什么
抢杯子游戏规则：
1、抢杯子是一个团队游戏，所以首先要把人分成两队。
2、两队相对而坐，中间放一个杯子。
3、游戏开始前所有玩家都要闭上双眼。
4、玩家闭上双眼后，裁判将杯子放在桌上，杯子离两边玩家的距离要差不多。
5、裁判大喊开始，玩家睁开眼睛同时伸出手拿杯子，哪一方拿到的杯子多便是获胜。
6、游戏三局两胜，如果有相同杯数就加赛一场。
活动目标：
1、探索玩一次性杯子的各种方法。
2、与伙伴合作制作游戏。
3、培养幼儿的创新思维和大胆实验的精神。
4、体验同龄人的友好感受。
5、培养孩子表达和判断事物的完整和连贯的能力。
活动反思
小班孩子的游戏必须具有非常强的情景性,这就需要老师创设一定的情景，通过适宜的材料，用教师自身的夸张语言、表情、动作来引发来诱导孩子进入游戏的情景中，注重孩子对游戏过程的体验，让孩子感受游戏，促进发展。
在本次活动中，教师创设了良好的游戏环境，构思了有趣的游戏情节，幼儿在游戏中充满乐趣的锻炼身体、提高技能。在活动中，时而兴奋、时而紧张、时而又欢呼雀跃，对体育活动充满了兴趣。
㈦ 夹纸运杯游戏规则
摘要 您好，游戏规则： 1、每队选8名人员成一组，共三组，三组 同时进行比赛，另有3名人员辅助每组第一 名人员倒水至衔至的纸杯内, 2、一个个传递至下一个人的纸杯内，最后 一人纸杯内的水倒入一个水桶内，注：全 程不可用手协助比赛 3、最后在限定的五分钟内，看哪组杯内的 水最多，哪组就获胜
㈧ 双腿夹本头顶纸杯是什么游戏
头顶纸杯接力 双人背夹纸杯接力 用纸杯盖住东西 让大家猜在哪个里面。如果觉得答案解决了你的问题，，有问题可继续追问,如未回答追问，可能是不在哦
㈨ 竞技叠杯的益处有哪些
手眼协调。
左，右大脑活化。
双边协调。
强身。
大脑开发。
大脑基础学习。
手脑并用。