可以捏花瓶的游戏
⑴ 以前玩过一个游戏是做花瓶的,花瓶越好看卖的钱越多,钱可以买好看的花纹,求游戏名,一定好评~
叫一起做陶瓷,貌似是。你去搜索一下
⑵ 梦境侦探迷你花瓶产出时间
早上八点到晚上九点。梦境侦探是一款高互动性,手绘插画风格的合成解谜游戏,迷你花瓶是游戏在七夕活动中推出的小游戏,会根据显示时间从早上八点到晚上九点来产出。
⑶ 幼儿园六大区角的民族游戏玩法
1、游戏名称:蛋盒涂色游戏玩法:提供装鸡蛋的蛋盒,引导幼儿参照老师的范例,大胆发挥自己的想象力在蛋盒上用涂色。 游戏规则: 不要将颜料滴在操作台上,并且用完一种颜色后要将画笔洗净后再去用另一种颜色。 2、游戏名称:美丽的花瓶游戏玩法:提供装有纸弹簧的饮料瓶、吸管及各色花片,将吸管和各色花片做成花朵后将其插在饮料瓶里装饰成美丽的花瓶。 游戏规则:用吸管和各色花片做花朵时可以用双面胶或透明胶固定,剩余的垃圾不能放入花瓶内,要将垃圾放入垃圾桶里。 3、游戏名称:装饰纸杯游戏玩法:提供各种彩纸、橡皮泥等,用剪刀将彩纸剪出各种形状的小纸片后再用胶水将其固定在纸杯上或者可以将纸杯用橡皮泥装饰成纸杯娃娃及小动物等。 游戏规则:用橡皮泥装饰纸杯时,不要将各色橡皮泥混合在一起;用胶水固定小纸片时不要用太多的胶水。 1、游戏名称:有趣的磁铁游戏玩法:提供大头针、回形针、塑料片、橡胶片、纸片等让幼儿依次探索尝试用磁铁去吸以上物体,看磁铁能吸住什么东西?不能吸住什么东西? 游戏规则:在活动中加强小组合作意识,并做好实验记录单。 2、游戏名称:奇妙的颜色游戏玩法:把两种或两种以上的颜色混合在一起,就变成了另一种颜色,用红、黄、蓝这三种颜色可以调出许多种颜色。 游戏规则:在探索变幻的颜色过程中要注意操作常规,不能将颜料水洒在操作台上。 3、游戏名称:吹泡泡游戏玩法:自由选择正方形、三角形、长方形、圆形等形状的吹泡泡工具用泡泡液吹出好玩的泡泡来,探索吹出的泡泡分别是什么形状的? 游戏规则:用吹泡泡工具轻轻蘸取泡泡液,拿起来后用嘴吹,不能在盛有泡泡液的容器里吹。注意勿将泡泡液溅入眼内。 4、游戏名称:寻找空气游戏玩法:提供各种塑料袋,把袋口张开,然后用力一晃,把袋口捏紧,这时口袋会鼓起来。再将装满空气的口袋朝脸放气,会有凉飕飕的感觉。 游戏规则:捏紧口袋时速度要快,不要让口袋漏气,否则口袋就不会鼓,也就没有空气了。 1、游戏名称:套戒指游戏玩法: 将相应数量的点子戒指套在对应的写有数字的手指上。 游戏规则:看清手指上的数字与相应数量的点子戒指套在一起不能张冠李戴。 2、游戏名称:图形卡片一物多玩游戏玩法: 将各色各种形状的图形卡片用来分类、排序、配对或拼贴美丽的图案。 游戏规则:选择其中一种玩法,将其放在操作纸板上操作,不要将图形卡片散落在地上。
⑷ 手机游戏自己做花瓶或是瓷器,然后在拿去拍卖,这个游戏名叫什么
叫Pottery。 下载个豌豆荚连接手机,里面就有
⑸ 有一个可以做花瓶,可以给花瓶画条纹的游戏叫什么名字啊现在想想好好玩,那个时候在朋友家玩过,还想
一起做陶器,英文名的话,搜索Pottery一般都会出来。
⑹ 平板上玩用泥做花瓶的游戏叫什么
第一步,准备好黄色、蓝色、绿色三种颜色的橡皮泥;
第二步,用绿色的橡皮泥做成花瓶的形状;
第三步,使用绿色的橡皮泥做成细条的形状,然后做成小圆圈;
第四步,用黄色的橡皮泥搓成条然后卷起来;
第五步,将绿色的橡皮泥搓成长条;
第六步,将这些部位组合在一起就是我们今天所看到的花瓶。
希望小朋友在日常生活中多做手工,橡皮泥是一款很经典的益智玩具,能够有效提升孩子的想象能力和创造能力。
⑺ 《花瓶》幼儿园中班美术教案
作为一名优秀的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢?下面是我收集整理的《花瓶》幼儿园中班美术教案,欢迎阅读与收藏。
《花瓶》幼儿园中班美术教案1
活动目标:
1、通过欣赏花瓶的图片,了解花瓶上有各种不同的装饰物。
2、在自己原有经验基础上,尝试在花瓶上进行各种装饰。
3、感受陶泥的乐趣,培养想象能力。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
活动准备:
物质准备:花瓶的图片,教师范例;人手一份陶土。
经验准备:孩子事先已经掌握了盘筑、泥块塑形的方法制作花瓶
活动过程:
一、感知与体验
师:这是什么呢?(花瓶)这些花瓶漂亮吗,请你们仔细看一看、说一说,花瓶上面有什么?
小结:花瓶上有很多的花纹,装饰物让花瓶变得更美。
二、探索与发现
1、师:今天,老师和小朋友一起制作美丽的花瓶
2、师:首先我们需要制作一个花瓶,可以用什么办法来做呢?是的,可以用泥条盘筑的方法制作,那还可以用什么办法来制作花瓶呢?对,我们还能用泥块叠加、泥板塑形的的办法来做花瓶,做完花瓶后,怎么样能让花瓶更漂亮呢?也许我们可以用小圆球进行装饰,或者试试看用叶子装饰,应该也会很美丽的吧。那怎么制作小叶子呢?对,我们可以用到搓胡萝卜的办法,再用大拍板一压,应该会出现一片片美丽可爱的叶子。那这些装饰物连接上去的时候应该注意什么呢?是的,连接后涂上泥浆,轻轻地挤压,这样装饰物和花瓶就不会分开了呢。美丽的花瓶就完成了。大家都来试一试吧!
三、创作与表现
1、幼儿开始做花瓶装饰
师:你见过的花瓶花纹还有什么呢?(直线条型的、一朵朵小花的`、弯弯的曲线形……)原来花瓶的花纹还有那么多,我们可以根据花瓶的大小进行装饰哦,如果组合装饰的话,肯定也会很漂亮呢
2、对于动手能力较差的孩子教师给予适当的引导和帮助。
四、欣赏与评价
1、幼儿作品展示
2、教师评价
《花瓶》幼儿园中班美术教案2
活动目标:
1、认识并尝试设计二方连续纹样,感知二方连续纹样的图案美。
2、尝试用粘土制作平面花瓶造型,体验粘土制作的乐趣。
3、学会欣赏同伴的作品。
活动准备:
1、课件
2、每人一块黑色KT板
3、黑色粘土、金色丙烯颜料、笔刷
活动过程:
一、欣赏花瓶图片
提问:你觉得这些花瓶的造型奇特在哪里呢?
二、学习设计二方连续纹样
1、认识二方连续纹样
提问:你发现二方连续纹样特别的地方了吗?(重复排列)
2、尝试设计二方连续纹样
*教师示范
*幼儿尝试
3、装饰花瓶
三、观看视频,掌握花瓶制作步骤。
步骤:第一步:捏出你最独特的花瓶造型。
第二步:在花瓶上画出二方连续纹样。
第三步:给花瓶着色。注意要快速的扫,千万不要涂得太厚哦!
四、幼儿制作,教师巡回指导。
五、作品讲评
1、幼儿自由欣赏作品墙。
2、幼儿集体欣赏,个别小作者介绍自己作品的“特别”。
《花瓶》幼儿园中班美术教案3
设计思路:
秋天是收获水果的季节。橘子孩子们都吃过,酸酸甜甜也受到了他们的喜爱,剩下了许多的橘皮,在操作过程中让孩子了解橘皮还可以进行装扮,感受装扮后的花瓶不一样的美。
前期的活动我们曾进行过彩纸的撕贴进行装饰,如披萨饼、生日面等。而此次是利用吃剩下的橘皮进行装扮,应该是幼儿首次接触到别样的装扮材料,为其拓展开思路,能发挥孩子的想象力,对其创造力的培养有所帮助。
活动共分三个环节展开,第一环节让幼儿初步了解橘皮是可以用来装扮的,(教案:)第二环节是此活动的重点环节,通过看——亲手尝试撕橘皮感知橘皮花瓶的别样的美。第三环节欣赏橘皮花瓶,感受秋天的收获喜悦。
活动目标:
1.尝试用橘皮以撕贴的方式来装饰花瓶
2.欣赏橘皮花瓶别样的美,感受秋天的喜悦。
活动准备: 操作材料包、橘皮、胶水
活动过程:
一、谈话导入——引发兴趣
1.今天老师带来了一个神奇的百宝袋,它会变水果出来(出示布袋),(教案:)你们猜猜里面是什么水果?我请一个小朋友先来摸摸看,然后猜一猜?(先让小朋友摸袋子外面猜一猜)我们再到百宝袋里面摸摸看,你现在觉得里面装的是什么呢?摸上去有什么感觉?
2.现在请你打开百宝袋,看看你到底猜对了没有(橘子)
3.请一个小朋友说说,橘子吃起来是什么味道的呢?(酸酸甜甜的)
4.橘子吃完还剩下什么?
:橘子浑身都是宝,不光是橘子的果肉好吃,橘子的皮也是宝贝。
二、打扮花瓶——尝试用橘皮以撕贴的方式来装饰花瓶
1.(出示花瓶)这是秋天盛开的花,我们叫它菊花。我们一起重复一遍,这是什么花?(菊花)
2.但是你们有没有发现,上面的菊花很漂亮,但是花瓶光秃秃的,有什么好办法让花瓶变漂亮?那我们用橘皮来打扮花瓶吧!
3.老师又要请出胶水宝宝了(出示胶水宝宝),我们先用胶水宝宝来洗洗花瓶(涂浆糊)。
指:旁边洗一洗,里面洗一洗,里里外外全都洗干净。
4.花瓶洗干净了,接下来要给它打扮了。看老师拿来了什么?(出示橘皮)怎么让橘皮宝宝变得小一点?(用手撕)
指:食指拇指撕一撕,橘皮变一变,变变小,一块一块排排队,贴到花瓶变美丽。
橘皮宝宝压一压,亲亲密密在一起。(用大拇指或食指轻轻按一按)
5.幼儿进行橘皮花瓶的装饰。
花瓶要洗得干净,每个地方都要洗到。橘皮撕成小块而且不粘到轮廓线外。
:宝贝的小手真能干,让花瓶穿上了美丽的衣服。
三、花瓶展览会——欣赏成果
请幼儿说说自己的花瓶,将花瓶展示在主题墙。
⑻ 求一起做陶瓷或类似的游戏
三星商店有个做陶土花瓶,上色,烧制,拍卖的小游戏挺好玩
⑼ 手机做花瓶的游戏在哪里下载
这游戏叫:一起做陶瓷,安卓市场就有
⑽ 当年非常火爆的马路套圈中花瓶,现在不见了的原因是什么
当年出现在马路边用套圈套种花瓶的游戏非常火爆,但是现在却几乎看不到这些生意人的身影,主要是因为大家都已经摸清了他们的套路,也知道这种现象完全就是在浪费金钱,浪费时间。小的时候大家都渴望能够长大,但是长大之后又特别希望自己能够回到小时候,希望成长的时间能够慢一些,童年时期那些非常热门的游戏却慢慢的消失不见,慢慢的在成年人的世界当中被遗忘,套圈游戏非常经典,套中一个物品非常难。
如果大家想要去玩这个游戏的话,可以去一些娱乐商城或者是公园里面,这种游戏依旧很有意思,但是大家还是要适可而止,不要浪费太多的钱,交太多的智商税。