学生可不可以玩手机游戏

A. 青少年玩手机游戏的危害

青少年玩手机的危害有：成绩下滑、助长早恋、沉迷游戏、身体虚弱、攀比成风铺张浪费。

1、成绩下滑

只要有手机的学生，无一例外成绩下降或成绩较差。因为只要有手机，就一定会想时时玩弄，根本不会去听老师讲的知识。迷恋网络玄幻小说、打网络游戏……极易上瘾，根本无法控制，甚至肆无忌惮，完全陶醉在这个虚幻的美妙世界里。

2、助长早恋

手机和网络让人与人的沟通成本大大降低，由于家长很难控制孩子用手机，所以现在不少中学生都是通过手机来谈恋爱的。

3、沉迷游戏

现在，手机游戏越来越流行，大有超越电脑游戏的趋势。手机游戏越来越好玩，让不少学生沉迷手游，不可自拔，严重影响学习。

4、身体虚弱

中小学阶段处于身体发育的关键阶段，需要运动增强体魄，一旦沉迷于网络世界，有时一整夜躲在被窝低头看手机，使新陈代谢、正常生物钟遭到了严重的破坏，身体虚弱，抵抗力下降;还会影响头脑发育，导致神经紊乱、紧张性头疼，甚至导致死亡。

5、攀比成风铺张浪费

学生买手机，很多人眼红，想自己也有一部手机好在同学面前炫耀。手机的更新换代越来越快，功能也越来越全面，手机功能的攀比现象越来越严重，有的同学每月花在手机上的费用少则几十元，多则两三百元，铺张浪费给家庭造成很大的负担。

B. 家长应该让孩子玩手机吗手机对孩子都有哪些危害呢中学生应不应该玩游戏

在我们的生活中，手机是不可或缺的电子产品，不管是工作还是娱乐，甚至有些年轻人学习都离不开手机。手机虽好，但是无限制的用手机不仅会影响大人的生活，对于有孩子的家庭来说，更是一种伤害。比如在一起吃饭，大家更多的不是彼此的关心和问候，更多的是边吃饭边看手机，有些人用手机打游戏，更是打得根本停不下来。而孩子也是一样，不管什么情况下，都会以各种的理由跟家长置换玩手机，虽然有些家长注意到了是不能给孩子玩手机，但是只是思想上的，并没有行动上的制止。所以最近比较热点的一个话题就是，如果您想要毁掉一个孩子，那就让ta玩手机吧，好像是在以另一种方式再一次提醒着家长们，一定要重视孩子玩手机的危害。

C. 未成年人可以玩网络游戏吗

未成年人可以玩网络游戏。

网络是目前获得信息最快的途径。网络游戏是一个虚拟的世界。未成年人可以更早地进入一个世，了解这个世界的很多东西，对他以后走进社会很有帮助。但是沉迷只会让他不喜欢走进社会。世界没有绝对好的东西。注意“度”就可以了。

沉迷网络游戏带来的危害：

1. 影响学业或工作

很多人一旦沉迷到游戏里面那么对于一切的事物都是漠不关心，全身的精力都放在游戏上面，甚至是为了打游戏而逃课或者不去上班等等。这会导致学业以及工作都出现问题。

2. 影响身体

玩游戏基本都是整天坐着面对这电脑，那么你知道吗?长时间不动玩网游不但会导致近视、失眠而且还会出现心血管肠胃不适等疾病。

3. 影响心理

经常玩游戏的人都清楚游戏里面都是血腥暴力的而且还没有约束，想干嘛就干嘛。那么一旦沉迷下去就会慢慢的影响着心理，甚至想把游戏世界里面的暴力情节体现在现实里面，渐渐的暴力倾向就发生了。

D. 学生能不能玩游戏

我觉得学生当然可以玩游戏，只是要是注意玩游戏的量。过度沉迷于游戏不利于自身的发展，还有学习。但同时适量的游戏能够发泄心中的压力。同时强调只是适量的游戏，如果太过于沉迷的话，游戏带来的负面能量会太大。所以在面对玩游戏的这个问题上面，其实要冷静面对。不能太过于激动。个人建议喜欢的话可以采纳。

E. 中学生（成绩不算好的）到底该不该玩手机游戏

玩手机应该适当地控制，中学阶段不建议玩手机游戏，必须由家长监管，可在假期适当地玩一会儿，否则会影响学习。特别是学习不太好的学生，在学习时期不要玩手机了。

F. 小孩玩手机犯法吗

小孩玩手机是不犯法的。
法律分析
玩手机游戏成瘾，荒废学业。孩子们一般情况下玩性比较大，自控能力比较差，游戏实在是太好玩了，玩着玩着就上瘾了，这样会耽误自己的正常学习。经常玩手机，对孩子的眼睛伤害大。这一点很重要。相信大家都有发现，现在的小孩子才几岁呀，就有很多得了近视，这在十几年前，是不可能发生的事情。网上有不良信息。手机虽然很方便，但是上面存在着非常多的不良信息，如：暴力、谩骂等等，会影响到孩子的身心健康。可以通过手机来进行育儿教育。现在的家长工作压力都是非常大的，生活也排得满满的，所以，花在孩子身上的时间非常有限，对孩子的基础教育就比较少。而手机在这一点上可以帮上忙。现在的手机非常智能，里面有很多关于孩子学习的APP软件，如：洪恩识字，轻松让孩子学习常用汉字；少儿英语，启蒙孩子英语发音等等，这些都可以让孩子一边玩一边学到东西。可以丰富孩子的生活。孩子的天性是爱玩的，而手机就是孩子非常不错的一个玩伴。孩子可以通过手机来看动画片，每个小孩子都喜欢看动画处片；孩子可以通过手机来学画画，画出孩子自己的世界；孩子可以通过手机来听故事，可以玩手机益智小游戏等等，这些不仅可以丰富孩子的生活，还可以一定程度上提升孩子的智力。作为家长，最好也能经常陪着孩子一起来玩儿，这样，不仅可以增加孩子与家长之间的情感，而且可以给孩子一个灿烂的童年。可以培养孩子的自控能力。小孩子都喜欢玩，一旦喜欢上一样东西，可能玩上几天几夜也舍不得放手。所以，家长拿手机给孩子玩时，要跟孩子来一个约定，如：玩一个小时，就要去写作业；看完动画片一集，就要休息十五分钟等等。同时最好能结合相应的赏罚机制，如：孩子遵守一次，就给出相应的奖励；如违反一次，就做出相应的惩罚。这样，不仅可以有效预防孩子近视，还可以让孩子从小就开始提升自控能力。当然，什么事情都是有两面性的，有好的一面，也有坏的一面，如何看待，主要取决于我们把重心放在哪一面。孩子玩手机的确有很多不好的影响，但是，只要我们合理地加以约束和利用，不仅可以避开这些不好影响，还对孩子的成长有非常在的帮助。
法律依据
《中华人民共和国未成年人保护法》 第一条 为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定本法。

G. 学生真的不能玩游戏吗

适当玩是可以的，劳逸结合比较利于提高学习效率。

学生玩游戏从来不是禁止的，而是说不应该只顾着玩游戏，将其与学习的关系本末倒置了，而是要正确的处理二者的时间，适当的玩可以减轻学业的压力，舒缓情绪，但是不能一直沉迷于游戏之中。

内容延伸：

适合两个人玩的小游戏

1、鄱花绳:翻花绳，中国民间流传的儿童游戏。在中国不同的地域，有不同的称法，如线翻花，翻龙鼓、挑绷绷，解股等等，这是一种利用绳子玩的玩意，只需灵巧的手指，就可翻转出许多的花样，用一根绳子结成绳套，一人以手指编成一种花样，另一人用手指接过来，翻成另一种花样，相互交替编翻，直到一方不能再编翻下去为止。这个游戏最大的乐趣在干翻出新花样，展现自己的聪明才智。

翻花绳

2、猜人物:双方均为对方指定一个人物角色，对方通过提问让对方回答来确定自己的角色，每次猜人物或者问五个问题后，轮到对方提问。

3、推手:两个人面对站着一定距离，互相推手，不能推手掌以外的地方，看谁先移步或者跌倒。这是一个无需任何道具，并且具有竞争性的快速体力游戏。如果有人身体的柔韧性较差，不适合参加这个游戏，那么可以让这些人来计时，或是充当监护员。

H. 小学生可以玩手机

小学生可以适当地玩一下手机没有太大问题，但是不能沉迷于手机游戏一类的。小学生用手机看看动画片，看看电视剧都可以的。

I. 中学生可不可以玩游戏不可以为什么可以为什么

可以玩游戏因为游戏是精神需求，合理适度的游戏允许人类在模拟环境下挑战和克服障碍，可以帮助人类开发智力、锻炼思维和反应能力、训练技能、培养规则意识等，大型网络游戏还可以培养战略战术意识和团队精神。

不可以玩游戏是因为学生因当把学业放在第一位，不能贪玩而是要专心学习才可以，而且极度伤眼，让皮肤衰老，浪费大量宝贵金钱时间，消耗自己太多的精力，搞乱自己的心态，控制不好自己的脾气。

简介

游戏（英文: Game）是所有哺乳类动物，特别是灵长类动物学习生存的第一步。

它是一种基于物质需求满足之上的，在一些特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的，追求精神世界需求满足的社会行为方式，但同时这种行为方式也是哺乳类动物或者灵长类动物所需的一种降压减排的方式，不管是在出生幼年期，或者发育期，成熟期都会需要的一种行为方式。

J. 小学生适当的玩玩手机是好还是坏

因人而异。

如果小孩比较听话——这种情况极少——能控制住自己，到了规定的时间就自觉上交手机，没有一丝留恋。这样适当的放松放松，确实挺好。但这种情况太理想化了，不能指望小学生自己能有多么自律。

如果小孩不怎么听话——这种情况比较普遍——ta不能控制住自己，一拿到手机就没完没了，这种情况下，还是不要让ta玩了。ta会总是想要多玩一会儿，就算家长强行收走，那ta的心也在手机上，达不到适当放松的效果，可能会本末倒置。