数学分类有哪些游戏可以玩

⑴ 适合小学生的数学小游戏

如下：

1、'蝴蝶'找'花'

玩法：卡片上大花一朵，分别有2～7的数字；蝴蝶卡数十张，每只"蝴蝶"上有试题或分解符号及一对数字。把卡片-字排列，帮"蝴蝶"逐一找到与它身上的式题数量相对应"花"，每人必须帮5只以上的"蝴蝶"找到"花"。

2、母鸡'"下'蛋'

玩法：卡片上母鸡各一只，分别标有3～7的数字；"鸡蛋"数十个，每个上面标有分解符号及一对数字；把几只"母鸡"按顺序排列，按总数与两个部分数的关系逐一把"鸡蛋"送回"母鸡"身边。

3、撒树叶玩法

双面树叶若干；卡片上方的中间有数字和分合符号、卡下面有一组一组的插入袋；1～6数字卡若干。按分解组合卡提供的数字取相应量的实物。把实物（树叶或果壳）撒在胶板上，然后将其分成两份，点数每份是多少，分别用数字表示（插在袋上），且每组数字分法不能相同。

4、小小统计员玩法

先让幼儿用各种几何图形自由拼搭物体，并将其粘贴在统计表左边的空白处，然后再从数、量、色、形等角度统计拼贴物体所用的几何图形片。引导幼儿按开头统计所用图形片的数量，并在统计表中填写；也可增加难度，在统计表左方涂上红、黄、蓝等颜色，然后统计出相应的图形片数量，如红色三角形有几个，黄色圆形有几个，蓝色长方形有几个等，并用较清晰的语言表达自己的统计结果。

5、开火车玩法

提供情景道具，玩开火车的游戏，让幼儿巩固练习6以内的序数，正确运用"第几"表示物体 顺序。如：在火车票上写上数字，幼儿要根据数字上的第几号车厢找座位。

⑵ 数学游戏的7种分类分别是

1、数独 ；2、算24；3、21点；4、生命游戏；5、2048等。

⑶ 数学游戏的玩法有哪些

1、玩法一：

两人轮流从1～20中写数字，谁写下的数字中有4个之和为40谁就是赢家。写数字的时候每一轮都是分别写好然后再同时亮出来，已经写过的数字以后不可以再重复写。

如果出现某一轮两人写的数各自可以凑成和为40，则这一轮两人写下的数字被划掉，而且以后也不准再写这个数。

如果某一轮两人写了同一个数字，其中甲可以用它凑出40，而乙不行，则甲的那个数就被划掉，而乙的则保留下来。如果某一轮两人写了9同一个数字而且都无法用其凑出40，则同时被保留。

2、玩法二：

类似于俄罗斯方块，画一张10×10的网格，方块可以从上往下落。两人轮流选择一种方块让它往下落，但是规定块在下落过程中不可以左右平移或者旋转，只能从指定的列竖着往下落。谁填上最后一块方块而让对方无法再放新块谁就是赢家。

数学游戏的作用

游戏与数学的相似保证了数学游戏有利于数学思想的培养，使学生更深刻地理解数学的精神。可利用游戏引导学生开展有趣的数学活动。还有，数学游戏还具有将抽象的知识通俗化的作用。

作为智力游戏的一种，数学游戏在启发人的创新思维上尤为重要.在数学教学中，有些问题是非常复杂难懂的，而利用数学游戏来理解数学知识的方法，可以充分锻炼学生的发散性思维，使学生在游戏中打破常规，拓宽思路，从不同的角度出发，在解决问题时能够事半功倍。

⑷ 给我10个适合初中生玩的数学游戏

如下：

1、碰球——交代游戏要求，如两数合起来是8。师：“我的一球碰几球”，幼：“你的1球碰7球”（拍手7下）。游戏速度逐渐加快。

2、两牌凑点——先抽上书一数字的纸一张，一幼儿显出一张小组此数字的牌，另一幼儿必须出能凑成此数的牌，否则xx。

3、猜纽扣（可用其他东西替代）——教师告诉幼儿纽扣总数后分别把纽扣放在两只手上，先看一只手中的纽扣数量，然后请幼儿猜一猜另一只手里有几粒纽扣。

4、凑数游戏——教师任意发出一种声音（或出示手指或跺脚等），如动物的叫声，幼儿随即附和，要求两人发出的声音次数（或手指数、跺脚数等）合起来是某一总数。该游戏也可让幼儿两两一对合作玩。

数学游戏相关：数学绘本

市面上有很多数学绘本，对孩子的数学思维、建立数感，都有非常大的帮助，数萌在线的数学思维课上，也有自己设计的数学绘本，主要是因为数学绘本上的图画属于半抽象思维，能帮助孩子过渡到抽象思维，而且绘本中可爱的形象，也更容易激发孩子的好奇心和探索欲。

唯一遗憾的是，在市场上购买的数学绘本，并没有很系统的和课程大纲结合在一起。

⑸ 给我10个适合初中生玩的数学游戏

摘要 适合初中生玩的数学游戏：

⑹ 22个数学思维游戏，2~3岁宝宝在家就能玩，促进右脑发育开发

导读：22个数学思维游戏，2~3岁宝宝在家就能玩，促进右脑发育开发智力

各位点开这篇文章的朋友们，想必都是很高的颜值吧，我们真的是很有缘哦，我每天都会给大家带来不一样的 育儿 资讯，如果对我的文章或者其他的什么，有什么一些意见的话欢迎在下方积极评论哦，我每条都会认真看的。那么本期的内容是：22个数学思维游戏，2~3岁宝宝在家就能玩，促进右脑发育开发智力！那么我们就来看看吧！

幼儿期是智力发展的关键时期。通过数学的启蒙，可以充分挖掘大脑的智力和潜力，并可以更好地培养儿童数学思维的灵活性和敏捷性。
数学是人类的高级思维活动。您越是登上最高级别，就需要越多的思维能力。当思维能力不足时，落后是不可避免的。
这也解释了为什么所有杰出人士无一例外具有强大的逻辑思维能力。

当许多父母想到数学时，他们首先想到了计算。这个概念早已过时。对“加，减，乘，除”的良好研究不一定意味着数学是好的，也未表示数学将来会是好的。
数学思维能力的培养有点像建造高层建筑的基础。童年时期建造的地基越深，越牢固，将来将建造更高，更雄伟的建筑，走在屋顶上就越容易。

对于2或3岁的孩子，这绝对是将数学 游戏 集成到生活场景中以启发婴儿数学思维的好方法。
下面，为父母选择了22个小型家庭 游戏 。它们简单而不复杂，孩子们喜欢玩耍，并具有很大的启发作用。使用的材料非常普遍，可以免费找到。
1.收藏 游戏
1.将水果，蔬菜和动物分类

2.珠子根据形状和颜色分类，使孩子可以感知物体的不同属性。

3.可以配对袜子，配对鞋，配对手套和配对物品。

4.寻找动物的共同属性。

2.计数 游戏 。
5.用彩色黏土捏数字，加深对数字的认识。这可能需要父母的帮助。

6.根据数量放置相应数量的绒球，并水平感觉数量的变化。

7.戴上一串珠子，以垂直感觉到数量的增加和减少。

8.根据数字套橡皮筋培养数字感。

9.顺便使用硬币来学习计数和了解图形。

10.用手制作向日葵，粘贴并感觉到数字花瓣和时钟之间的连接。

11.使用乐高积木建造楼梯，感受数字的梯形变化，并顺便学习奇数和偶数（如果家里有足够的乐高积木，则可以使用颜色区分奇数和偶数）

三，图形 游戏
12.剪切图形以培养手眼协调能力

13.结合各种图形，使孩子们知道每个图形有多少面

14.图的一半是多少？

15.各种图形组合和拼图。

四，常规比赛
16.根据绒球的排序规则，在空白中添加绒球。我们的启蒙方法是大声朗读颜色，然后根据节奏找到规则。

17.使用冰棒进行常规分类。

18.纸卷的彩色拼接。

五，测量 游戏
19.测量各种物品的长度，然后进行比较和分类。

20.不同类型线的长度比较。

21.用彩色粘土建造一个迷宫，让孩子们走过迷宫。

22.为了找到阴影，父母可以用各种小物品代替动物，这既便宜又有趣。

数学的学习是深层次的，而不是速度的。玩数学 游戏 不是让孩子学习数学知识的功利主义者，而是通过 游戏 来培养孩子的数字意识，锻炼孩子的数学思维能力并让孩子学会解决问题的方法。我们玩过的 游戏 ，希望能帮助更多的父母。

我是一个家庭教育老师，一个高级的产科教师，也是一个多平台的 育儿 作者。跟随我给你带来实用的母性和 育儿 知识。如果你有任何困惑或疑问，请发私信，我会及时回复，希望我的一些建议能让你作为一个家长突然敞开心扉，不再孤独地走上 育儿 之路。

⑺ 简单有趣的数学游戏有哪些

1、数字涂色

材料：卡纸、圆规、马克笔、涂色笔。

做法：在卡纸上画上圆圈，并写上不同的数字。

玩法：指定一个数字，然后让幼儿把卡纸上的这个数字涂色；下一步还可以来规定彩笔的颜色来增加难度哦。

⑻ 有关数学的智力游戏有哪些比如魔方、独数之类的，可以在多举一些吗

有关数学的智力游戏有数独、24点、移动火柴使式子成立等等。

⑼ 有哪些数学游戏

游戏包括

1.数字对对碰

玩法：点数数点和动物形象，拼合相对应数量的拼片，感知数字、数点、动物个数的对应关系。

2.数字转转转

玩法：小朋友围坐一圈，每人5张卡片，正面朝上放在面前，组合好的指针放在中间，依次转动，最先在自己的卡片中找到所示卡片的小朋友将卡片放在中央，先出完所有卡片的小朋友获胜。

3.数字纵横格

玩法：选择一张游戏卡插入格子板，找到同时满足颜色、数字二维表格的游戏片，放到对应的位置上。可以帮助孩子理解颜色和数量的二维特征。

数学游戏有哪些

4.纸箱算盘

玩法：纸箱的横向链接珠子，这是一款极具创意的算盘，边玩珠子边学算术就是这么简单。

5.驯鹿赛车

玩法：晾衣架和扭扭棒做成孩子最喜欢的驯鹿，再准备一条刻有数字的纸条。家长和小朋友每人认领一只驯鹿，通过摇筛子来确定驯鹿奔跑的刻度，比比看谁的驯鹿跑的最快！

⑽ 有哪些数学游戏非常适合小学三四年级的学生玩（可以

数独、扫雷。

数独（shù dú）是源自18世纪瑞士的一种数学游戏。是一种运用纸、笔进行演算的逻辑游戏。玩家需要根据9×9盘面上的已知数字，推理出所有剩余空格的数字，并满足每一行、每一列、每一个粗线宫（3*3）内的数字均含1-9，不重复。

数独盘面是个九宫，每一宫又分为九个小格。在这八十一格中给出一定的已知数字和解题条件，利用逻辑和推理，在其他的空格上填入1-9的数字。使1-9每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次，所以又称“九宫格”。

起源：

既然“数独”有一个字是“数”，人们也往往会联想到数学，那就不妨从大家都知道的数学家欧拉说起，但凡想了解数独历史的玩家在网络、书籍中搜索时，共同会提到的就是欧拉的“拉丁方块（Latin square）”。

拉丁方块的规则：每一行（Row）、每一列（Column）均含1-N（N即盘面的规格），不重复。这与前面提到的标准数独非常相似，但少了一个宫的规则。