胜败进退体育游戏
‘壹’ 95-96赛季 公牛常规赛胜败规律
芝加哥公牛队vs西雅图超音速队
乔丹成为首个4次当选总决赛MVP的NBA唯一人。
乔丹在获得其6年来的第四个总冠军的时候,他趴在球场上,并且哭了。为他也为他的父亲而哭。他的复出,帮助公牛队取得了公牛队6年来的第四个总冠军,他的回来十分的完美,他的状态的恢复使其再次成为NBA中球员的榜样,成为球员中的上帝。
公牛队在总决赛以4-2淘汰西部冠军超音速队,拿下6年来的第四个总冠军似乎比乔丹再一次证实自己是NBA中是最好的还要引人注意。公牛队在这一赛季是完美的,而且创造出多项记录。他们在常规赛的72胜打破了由湖人队保持的69胜的记录。他们不仅在常规赛上所向无敌,在季后赛也先后战胜热队、尼克队、魔术队,在总决赛战胜超音速队,整个季后赛包括总决赛,只败了3次。要知道公牛队能取得这样的成绩,那是因为乔丹回来了,只要你注意乔丹、你就必然喜欢公牛队。
当在15个月前,乔丹决定放下棒球回到篮球场后,第四个总冠军就开始慢慢的向公牛队走近。当在1995赛季,刚复出没有多久的乔丹带领公牛队在东部决赛中被魔术队淘汰之后,乔丹就决定要以他一人之力将公牛队重新带回曾经有的高峰。
这个目标最后的实现是公牛队第6场战胜超音速队之后,乔丹送给他死于意外的父亲的最好的礼物。在总决赛中,公牛队前面3场全部获胜,很快就以3-0领先了超音速队,在那个赛季,所有的球队都只能争第二的份,第一已经完全属于公牛队。
在6场的总决赛中,乔丹平均每场得27.3分,5.3个篮板,4.2个助攻,其再一次当选为总决赛的MVP。
超音速队是在季后赛先后淘汰了国王队,战胜了卫冕冠军火箭队,又再战胜爵士队而进入总决赛的。他说超音速队经过努力终于攀到了现在的这个位置,现在再向上就是总冠军了。
在第一场比赛结束后,超音速队教练很快就发现再向上攀是一件十分困难的事情。在第一场比赛里,比赛越进行下去,超音速队就越找不到比赛的感觉,公牛队的防守让超音速队十分的不适应,而且公牛队在除了乔丹和皮蓬的两个攻击点外,又来了库科奇这不被人预计在内的另一攻击点。公牛队在第一场比赛,在联合中心体育馆轻松地以102-90战胜了超音速队。
其实超音速队在比赛中并不是落后许多,只是他们一直都被公牛队的节奏牵着走。他们在进入第四节的时候,只落后公牛队2分,但是第四节一开始,他们的表现就不稳定,在第四节里,18投只有5中,只有27.7%的投篮命中率,并有6次的失误,而公牛队的防守则将原来是2分的差距很快的变成了15分的差距,一开场公牛队就打出了22-9的得分潮。
“在第四节里,通常需要更多的防守。”这是乔丹说的,“他们在今天晚上应该感受到我们所给他们的压力。”而作为1995-1996常规赛季的最佳第6人,库科奇在季后赛的表现是不令人满意的,在季后赛里,他平均每场得9.3分,3分球命中率只是36投3中,但是在总决赛中的第一场的第四节,库科奇来劲了,他在第四节一开场的时候,连得9分,使公牛队很快就有了9分的优势。他在前3分钟接连命中2个3分球,全场最后拿下了18分。他是公牛队在第四节出现的一个新的攻击点。
“我们可以和这支球队较量,我们可以打败这支球队。”这是超音速队的后卫加里。佩顿说的,他也同时知道,他们在比赛中犯了些愚蠢的错误,以致没有能够抓住比赛。
而这样的错误在第二场比赛里,超音速队继续重犯。公牛队的教练菲尔。杰克逊告诉他的球员说,假如我们可以48分钟内都可以很好的承受压力,那么在某一时刻,那就会爆发出来。而对于超音速队,他们的爆发是在第三节快要结束的时候。他们同样犯了上一场的错误。
而这样的终止缘于公牛队有一位出色的篮板王,他是罗德曼。他出色的篮板球,使公牛队可以即使是差的表现、差的投篮命中率也无妨。他可以让球队不致于被领先许多,也不致于被对手突然得许多的分,他在第四节的表现,他的篮板球,使公牛队在第二场比赛里以92-88再一次战胜超音速。
其实第二场比赛的转折点在于第三节快要结束的时候,当时离第三节结束还有2分28秒的时间。超音速队的佩顿以一记跳投将比分变成64-66,超音速队只落后公牛队2分。明显在第二场的比赛里,佩顿的攻击力明显要比第一场要强许多。
这时公牛队上了库科奇。这位公牛队的小前锋马上以3分球回应佩顿的跳投,然后很快他的第二个3分球又命中了,跟着皮蓬的一个抢断,然后是扣篮,跟着库科奇在快攻当中扣篮成功,就在第三节快要结束的时候,公牛队在很少的时间内就打出了个10-1的得分潮,以76-65的优势进入第四节。
“我认为我们除和托尼之外,其他的球员都打得比较消极。”赛后乔丹如此说道,这场比赛他全场得了29分,6个篮板,8个助攻。而同样出色的还有罗德曼,他抢下了20个篮板,其中更是有11个是进攻篮板,这平了NBA总决赛的记录。其中包括在最后时刻关健的篮板球。他的篮板球,总是可以让公牛队的球员放心的去投篮,怪不得超音速队的教练认为当场比赛最有价值的球员应该是罗德曼。
当超音速队在前两场总决赛都败北之后,他们更多的希望是在后面的3场主场的比赛,自己能够发挥出色,将败局挽回。他们的球员总是在希望自己回到主场之后可以很了的发挥,将公牛队打败。
但是这一切没有发生,在第三场比赛里,公牛队仍然控制着比赛,他们轻松的以108-86大胜超音速,取得关健的胜利,以总比分3-0领先,可以说冠军已经肯定属于公牛队了。因为在总决赛上没有一支球队可以在0-3落后的情况下可以连胜4场而扳回,这注定了超音速队的失败。
第三场比赛实际上虽然是超音速队的主场,但是实际上很快就结束了。乔丹一改他前两场的沉着,全场拿下了36分,特别是在第二节最后的4分钟更是发挥了其出色的得分能力,他拿下了15分,帮助公牛队建立起62-38的巨大领先优势。
而公牛队的中锋郎利也拿下其季后赛职业生涯的最高分19分,而代替哈柏(受伤)先发上场的库科奇则拿下14分,7个篮板,7个助攻。而皮蓬则有12分,8个篮板。
公牛队教练称这场比赛是公牛队打得最好的一场比赛。
在第三场和第四场比赛之前的3天,公牛队已经显示出了作为一支伟大的球队所具有的素质,谁能不同意,要知道公牛队在季后赛的战绩已经为86胜11负。
在第四场的比赛里,超音速队终于找回自己的尊严和自信,以107-86大胜公牛队,扳回一场。但任何人都知道,这一场的胜利对于公牛队的6年来的第4个总冠军是没有办法阻档的。超音速队在前3场的比赛里,平均每场败给公牛队14.3分,但在第四场,他们的大前锋坎普终于得到其它队员帮助,坎普拿下25分,11个篮板,而后卫霍金斯有18分,佩顿则有23分。
在第5场的比赛里,超音速队乘胜追击,再一次以89-78战胜公牛队,将总比分扳成2-3,似乎仍有一线生机。公牛队在整个赛季只有一场比赛是败给了对手10分以上的,而在第四和第五场比赛里,分别败给了超音速队21分和11分,在第5场比赛里,公牛队的投篮命中率只有37.7%,3分球只有26投3中。乔丹全场有26分,但是在下半场只有9分。
第6场比赛回到公牛队的主场,没有人比罗德曼发挥得更为出色,乔丹是常规赛的MVP,但是在第6场比赛,罗德曼是MVP,他全场抢下19个篮板,其中有11个进攻篮板,并有9分,5个助攻。还有他对坎普成功的防守,严重消弱了超音速队的进攻能力。最后第6场比赛,公牛队以87-75战胜超音速队,拿下其6年来的第4个总冠军,也拿下乔丹回来之后的第一个总冠军。
而公牛队从而也证明了自己一直是NBA里最出色的球队,现在的公牛队是一支新的球队,他们现在在一个新的位置上,和以前的3连冠的那支公牛队有所不同,现在的这支公牛队更成熟。
参考资料:http://sports.tom.com/Archive/1019/1042/2003/6/10-41282.html
‘贰’ 胜败体育节 主要内容
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‘叁’ 足球经理2021里球员心态决定比赛胜败,该如何调整
在足球经理2021这款游戏中,有许多玩家在选择锋线球员的时候非常头痛,不知道应该怎么选择。今天,小编就来给大家介绍一下足球经理2021中关于锋线球员的选择心得,感兴趣的小伙伴快来看一下吧~
亚当·哈卢泽克:隶属于“布拉格斯巴达竞技”俱乐部,工资大约440w,在当前的游戏中有了非常大的加强,潜力非常高,身体属性非常高,速度非常快,灵活属性以及耐力属性也有非常大的上涨空间;
达里奥·亨贝托·萨米恩托:隶属于“拉普拉塔大学生U20”俱乐部,工资大约350w,非常值得玩家培养的球员;
佩德罗·德拉维加:隶属于“拉努斯竞技”俱乐部,工资大约350w,属性比较均衡,值得玩家培养;
埃马努埃尔·维尼亚托:隶属于“博洛尼亚”俱乐部,工资大约300w,可以作为边锋球员,也可以作为中场球员,进攻能力非常强势。
‘肆’ 体育游戏的目标是什么
体育教学就是要使学生获得自主、快乐的情绪,发展学生的个性,促进学生健康成长,提高体育教学的实效性。体育游戏的特点决定了其在体育教学各个环节具有巨大的潜力,有利于提高体育课的教学质量,完成教学任务。根据初中生的年龄特点,我们将体育游戏的目标任务归纳为以下几条:第一,引导学生积极参加游戏,培养学生对游戏活动的兴趣,并培养学生通过游戏了解自我的能力;第二,学习体育知识,提高身体活动能力,增进健康,开发智力和创造力;第三,培养学生自立、自信、自律、自强的个性、乐观向上的精神和进取心;第四,发挥集体主义精神,进行社会主义精神文明教育和道德品质教育;第六,培养学生创新和实践能力。总之,我们要围绕初中生的特点,确定体育教学的目标任务,在此基础之上结合学校,特别是学校的运动场地和体育器械等具体情况,确定体育游戏的内容。
‘伍’ 如何培养孩子的运动兴趣
对于孩子而言,父母就是她们学习的榜样与模板,也是她们信心与勇气的源泉所在。想要孩子能够养成热爱运动的好习惯,父母就一定要多花时间,陪伴她们一起外出运动。
每个孩子都有着不同的性格和爱好,对于体育运动也是如此。要想孩子真正的爱上运动、愿意运动,就一定要让她们尽可能多的接触到不同项目,从中慢慢挖掘潜力,培养兴趣和习惯。
在孩子成长过程中,要说影响最大的,除了父母之外就当属老师。一个好的老师,不仅能让孩子对所学项目充满兴趣,甚至对其未来的发展都有着极为重要的作用。如果您想要孩子可以接收到专业运动训练的话,可以送宝贝去澳睿跑这样的儿童体适能培训机构,那里有具有澳睿跑体育协会认证、颁发了教练资格证书的主教团队,会通过专业、系统、趣味的课程,帮助孩子从小培养出运动的习惯。
‘陆’ 怎么用方位介词介绍运动会或游戏场所
追梦圆梦石竹人,运动场上展风采。今日的太阳似乎比昨日起得更早,笑眯眯地凝望着学校,石竹中心小学第六届运动会的第二天,也是最终一天,精彩继续着。有了昨日的拼搏磨练,同学们变得老练了,早早地在各自的“地盘”上严阵以待。因为惊心动魄的200米、
400米、800米、4X100的决赛就要开始了。随着一声枪响,紧张刺激的总决赛开始了。在这胜败关键的时刻,每个人情绪都十分高涨,场面更是感人。尤其是女子800米决赛,赛道上你追我赶,赛道外呐喊助威,相伴相随。“加油!只剩下最终一圈了,我们陪你跑完。”“孩子挺住,教师和你在一齐。”
那里是一决高低的战场,又是情意浓浓心理辅导课堂。当选手们面临着身体和心理的极大考验时,团结向上,永不言败的团队精神尤其重要。最引人注目是教师们的接力赛,有行政领导,有一线教师。他们中有满头白发的老教师,有二十来岁的新生代,个个摩拳擦掌,全力以赴。只听一声枪响,“校长加油!”“教师加油!”……整个学校沸腾了。教师们用自我的活力和实力告诉同学们,虽然青春不再,但运动的热情依然在心中燃烧;同时也告诉同学们,成功的路没有捷径,唯有坚实的脚步和拼搏的精神才能到达彼岸。
四点左右,紧凑而热烈的两天运动会圆满落下帷幕。获奖人数百多人,同时也评出十几个礼貌班团体。在这短短两天里,同学们收获到不仅仅是奖品和赞美,更是团结向上坚韧不拔的体育精神。校领导亲自把奖状和奖品送到孩子们手上。夕阳下,同学们稚气的脸上笑得那样灿烂。
今日他们站在石竹学校的领奖台上,明天将高高站在奥运领奖台上。这是同学们的梦,也是石竹人的梦。“我运动,我健康,我参与,我精彩,我自信,我欢乐”十八个大字在夕阳下变得更红了。
‘柒’ 孩子为什么不喜欢体育运动
原因之一:家长的陪伴太少孩子们在小的时候,对运动这种长久的需要耐力的活动都很难持久地坚持,所以家长的陪伴至关重要,家长在平时的时候,应该多陪自己的孩子进行一些课外的活动。在孩子的运动当中,多加一些趣味性,比如说很多小孩儿的父母都用过和自己赛跑这样的游戏,这样不仅让孩子能体验到锻炼的趣味性,更重要的是能在其中享受和父母一起运动的快乐。但是如果家长只是仅仅要求孩子锻炼,而忽视了孩子需要陪伴这一要求的话,不但孩子的兴趣会大大的降低,还会使孩子对运动产生抵抗的情绪。原因之二:父母的错误示范
有些家长即使在假期也是整天打麻将、看电视,自己都不运动,却让孩子去运动。但像是羽毛球、乒乓球这样的运动,孩子自己是没办法玩的,即使是跳绳这样可以自己玩的项目,没有人陪着的话孩子也会很快失去兴趣放弃了。
原因之三:没有合适的场地和项目
现在的体育教练虽然很多,但有些运动并不适合年幼的孩子,比如举重、马拉松、铅球等。而且在水泥地上运动其实对身体(尤其是关节)很不好,这种坚硬的地面在运动时对身体造成的反冲击力很大,即使是长期跑步的运动员也不建议在马路和水泥地上进行跑步。尤其在夏天孩子穿得单薄,摔一下磕一下难免会擦伤,孩子总是在运动中受伤的话,自然就不愿意运动了。
原因之四:家长定的目标太高
刚学会踢毽子,家长就希望孩子能连踢一百个;才学会跳绳,家长就想让孩子跳出花样;前两天报的游泳班,家长恨不得孩子明天就拿奥运会冠军……在这样的期待和压力下,运动和学习一样令孩子痛苦,他们肯定不愿意去运动了。
‘捌’ 幼儿园民间体育游戏都有哪些研究
幼儿园体育工作的“育体”任务是通过两条途径来完成的:一是体育活动(包括早操、体育课以及户外体育活动等常规锻炼方式);二是体育游戏。
幼儿园的体育活动与体育游戏既有联系又有区别,在逻辑上是包含关系。两者的联系主要体现在它们的目标是相同的,都是为了提高幼儿对身体锻炼的爱好,促进幼儿身体的健康发展,都是为了发展幼儿的基本动作,让幼儿把握各种基本动作的技能、技巧。两者的区别表现为在锻炼幼儿身体、促进身体各机能发展以及增进健康等方面的侧重点不同。假如说体育活动是面向全体、照顾绝大多数幼儿能力水平而进行的锻炼身体大骨骼关节和大肌肉群机能的泛化健体活动,那么体育游戏则是注重个性张扬,答应自由发挥,不求一致发展的侧重锻炼幼儿小肌肉群以及身体局部机能和关节精细动作等幼儿健体活动;假如说幼儿园体育活动没有竞赛属性,因而不具有胜败输赢的特点,不需要经过太大的努力,不必花费太多的气力即可普遍达到健体的目的,那么体育游戏则更多地具有竞争色彩,幼儿通过努力可以不断达到更高的竞技水平,通过胜败的差异,体验成就感与荣誉感,在享受成功与胜利的愉悦的同时,不断增强和发展自信心,从而形成锐意进取的良好个性品质。也就是说体育活动相对只有锻炼的属性,而体育游戏除了锻炼之外,还具有趣味和竞技的属性。从某种层面上看体育游戏更像是能全面发展幼儿身心的综合课程。因此,体育游戏有着不同于体育活动的独特的设计思路与组织方法。 首先.体育游戏必须贯彻灵巧性原则