可以跟我说图图小游戏

A. 谁可以给我说几个可以提神的课间小游戏！（非电子游戏）帮忙说出游戏程序！

1、递书

大家围坐成一圈，主持人拿一本书，先向大家介绍：“这是一本奇妙的书，有时它明明是合着，但却要说开着才正确。”使现场充满悬念。接着，他一边说：“我把书本合起来交给你”或“我把书本打开交给你”，一边开始按逆时针方向传给下一人。

每个人将书传给下一人的时候，都要说明书本是合着还是打开。一圈后，由主持人评判各人的对错。对的不得声张，保守秘密，做错或仍未觉察其中奥妙的，可再传着玩。最后，主持人才公布答案：原来，判断书本的合开并不是依据书本，而是看传递者的双脚交插或张开，书本只是遮眼法罢了。

2、猜硬币

大家围坐成一圈，选一人居中当猜者，游戏开始，大家齐唱：硬币硬币，你真奇怪，传来传去，无影无踪，真奇怪，确奇怪，有个朋友站在场中央！与此同时，将左手向旁提高，手心向上，右手从右边人的手心做取硬币迷惑性的动作，放到左手上，其实只有一枚硬币，可以是真的传，也可以假传。

连唱三遍后，大家一齐双手握拳伸出，由中间人猜，猜对可与拿硬币者互换位臵，三次猜不着要表演一个小节目。

3、拔腰力

两人两脚平站而对立，上体稍向前倾，手向对方的肩背部伸去，反抱对方的腰部。发令后，双脚利用压与提的巧劲。只要将对方上拔成双脚离地为胜。可采用三局两胜制，人数多可采用淘汰制进行比赛。

4、站如松

在地面上画两条相距50厘米的平行线，两人各站线的一边。站定后，双脚不能移动，伸出双掌相抵。发令后，双方利用向前推送和向后缩让的巧劲，使对方脚掌移离原位即可得分。

5、站圈

每队人数不限，自由组合或临时再扩充，发一个藤圈放在空地上，为安全起见，可在藤圈的四周布臵若干垫子。先告知学生：这个游戏要求大家群策群力，想方设法在圈内尽可能多站人，容纳的人越多，并且坚持的时间久为优胜，一旦有人脚出圈外即为失误。

可先进行讨论研究，尝试性的练习，等到有一定把握后，即可多队同时进行。这个体育游戏，颇能启发学生积极思考，想出各种巧妙的主意，同时在进行的过程中也能培养他们相互信任、体谅、关心帮助他人的合作精神。教师开始不必多言和急于求成，让学生经过几轮的活动，自己总结经验教训，提高活动的创造性。

B. 哪位大神知道这种图图是怎么搞的 （注：不要跟我说什么ps之类的 别人是一个软件加图片加字的

拼立得

C. 有个手机app，里面有各种小游戏，扫雷大作战，你说我猜，你画我猜之类的游戏，叫什么名字啊，谁知道

叫“玩吧app”

D. 图图和小美玩数字游戏,下面是两人的对话

很简单，如果把这个两位数分解为“几十+几”的形式，则“你在心里想好一个两位数，将十位数字乘5，然后减4，再将所得的新数乘2”此时的得数就是“几十减8，”个位数是2，十位数比原来的十位数字少1.：再加上原来的个位数字--几得到86，可知6-2=4，原来的个位数字是4，十位数字是8+1=9，所以是94

E. 图图小淘气说唱版歌词是什么

歌曲：《问题小孩》

作词：叮当

作曲：郑方

演唱：周元恒

歌词：

我是一个爱动脑筋的小孩哦，爸爸妈妈

准备好了吗，我是图图小淘气

面对世界很好奇，我有问题数不清

咕叽咕叽冒不停，爸爸妈妈别偷懒

快快陪我做游戏，答对问题亲一下

这就是我的奖励，北风呼呼从哪来

它又呜呜上哪去，星星冷得眨眼睛

为啥它不穿棉衣，夜晚到底有多黑

梦里太阳哪来，世界到底有多大

天空外面有什么，我一切都好奇

我是图图小淘气，面对世界很好奇

我有问题数不清，咕叽咕叽冒不停

为什么小孩要听话，为什么爸爸爱妈妈

为什么看见冰激凌，就让人口水流不停

牛奶果汁放冰箱，为什么变得凉又冰

我把美梦放冰箱，长大再拿行不行

什么动物跑得快，什么花儿向阳开

什么喜欢蹦蹦跳，什么它会咕咕叫

猎豹猎豹跑得快，向日葵花向阳开

兔子青蛙蹦蹦跳，嘿嘿

图图的肚子，图图的肚子咕咕叫不停

(5)可以跟我说图图小游戏扩展阅读

《问题小孩》是由叮当作词，郑方作曲，周元恒演唱的一首歌，是《大耳朵图图第二部》的主题曲。讲述了图图这个小朋友对世界充满了好奇，心中有好多的疑问，面对疑问希望爸爸妈妈一起和他做游戏，对生活充满了乐趣和好奇。

抖音上面很多歌曲都是猝不及防的火起来，这首歌原本是一个动画片，大耳朵图图的插曲！经过抖音各种网红的模仿，也慢慢的火起来了，这首歌给人整体的感觉就是非常的可爱！

F. 我说大你说小是什么游戏

这是最简单最基本的小游戏，名字叫猜大小。