一岁宝宝体育游戏100个

㈠ 适合幼儿的运动小游戏

适合幼儿的运动小游戏

适合幼儿的运动小游戏，孩子在小时候是很喜欢玩的，其中适合宝宝的运动游戏是有很多的，家长可以根据宝宝的特点选择适合宝宝的游戏，下面分享适合幼儿的运动小游戏，一起来看下吧。

适合幼儿的运动小游戏1

楼梯

在家里有意识地培养他自己上下楼。刚开始他还走得跌跌撞撞，经过一年的运动，现在他上下楼梯相当自如，双足交替上下楼也很棒了。我还训练他跳楼梯台阶，扶着他的手，一级一级往下跳，他玩得很有兴趣。

做操

每天早晨我都带着孩子到室外做体操。在我的领操下，孩子也伸伸手、踢踢腿，有时他还自编动作，或到处跑跑跳跳，快乐极了！

玩球

让孩子跑着追球，拿到球后再传球，这也是一种很好的训练孩子跑跳平衡能力的游戏。

教具

舟舟所在的幼儿园里有硬垫、软垫等教学用具，让孩子在上面跑、跳、爬、行，孩子的双足体验到了踩在不同材质上所产生的不同感受，增强了他的触觉及感性认识。

弯弯拱形桥

这也是一种特殊的训练孩子平衡能力的'用具，它是用绳子将许多根短的圆柱形管子间隔一定距离串起来铺在地上用于在上面行走的轨道。因为圆柱形管子会滚动，所以增加了孩子在上面行走的难度。舟舟很喜欢这种挑战性运动，因为他走过去，就是活动的胜利者。

独木桥

走独木桥需要很好的平衡技巧。孩子的可塑性强，他行走在桥上，不断地调节着自身的平衡，让自己落下独木桥，培养平衡能力。

荡桥

幼儿园的大操场上有一个用铁链、木板做成的荡桥，孩子手扶着桥杆，脚踩着摇晃的桥板，一步一个脚印地从这头走到那头，既训练了直行，又锻炼了平衡，这种游戏相当具有挑战性。

斜坡

这是几种游戏中最具难度的一种，舟舟踊跃尝试，因为这意味着只要他走过去就是征服困难的小英雄。当然，我们也会随时保护他，确保他的安全性。

当然在对孩子进行动作活动的培养过程中，我有时也会有意外的收获。在生活中，孩子能够原地转十多个圈而保持平衡不倒；有时孩子在向前奔跑的途中也会急刹车并转向跑而不倒；还有孩子在回家途中看见平放在人行道上的电线杆会像走独木桥一样一步一步走在上面；更有甚者，孩子见到小水塘能够轻而易举地一跃而过。

我对孩子进行动作活动的目的达到了，孩子能运用学到的技能解决在生活中遇到的问题，就像小鸟坚实了自己的翅膀在广阔的天空中自由自在地翱翔一般。

适合幼儿的运动小游戏2

适合婴幼儿的居家运动

单手够物

让宝宝趴在用被子做成的滚筒上，握住宝宝的双腿，使双膝离地，鼓励宝宝用一只手支撑，另一只手去够取物品。

目的：增加宝宝颈部和背部的肌肉力量，能够在一只手够取物品时用另一只手支撑。

希望反应：宝宝能够用一只手支撑，一只手够取物品。

不希望反应：背及腿僵硬。

让宝宝仰卧，弯起一条腿，轻柔地将脚跨过身体。一旦宝宝变成侧卧时，家长可能要慢慢地将宝宝移回原来的位置重新开始。

滚动刺激

目的：协助宝宝在滚动时双腿进行交替运动

希望反应：宝宝自然地滚成俯卧。

不希望反应：宝宝变得僵直。

提示：不要太用力。

小蹬车

1、准备动作：爸爸坐在椅子上，宝宝站在爸爸的大腿上并面对爸爸，爸爸用手挟在宝宝的腋窝处。

2、爸爸念下面的儿歌，双腿随儿歌节奏做蹬车的动作，并用慈爱的目光注视着宝宝。

儿歌：

小蹬车，小蹬车，宝宝蹬来爸爸坐。

一二三，三二一，乐得宝宝笑嘻嘻。

目的：锻炼宝宝身体的协调性

游戏要点：爸爸让宝宝在腿上站稳，并让宝宝身体保持平衡。当爸爸的双腿做蹬车动作上下交替时，告诉宝宝要将身体放松，身体随爸爸的动作动起来。

用手支撑

坐在地板上，将宝宝面朝下，腹部靠在爸爸的大腿上，让宝宝的双手能够撑到地板上。接着，将爸爸的手放在宝宝的肩膀上，在宝宝的肩膀上用力往下压，然后放松。重复数次。

目的：使宝宝能够在趴的姿势下用双臂支撑，并加强颈部及背部肌肉的控制力。

希望的反应：宝宝可以在手肘伸直的情况下用双手支撑，将手掌打开，以及伸直头颈部。

不希望的反应：背、颈部或手臂变得僵硬，握拳或手肘和头弯曲。

保持平衡

让宝宝趴在球上，若有需要，爸爸可以扶住宝宝臀部或下躯干。接着爸爸慢慢将球偏向一侧，并等待宝宝自己调整身体位置。

目的：加强平衡及协调能力

希望反应：宝宝的身体呈曲性，并自己调整位置以达到平衡。

不希望反应：宝宝用手去撑地而不是弯曲身体保持平衡。头及身体拱起，肩膀向后缩。身体没有随着球而调整。

㈡ 幼儿园的体育游戏有那些

幼儿园体育游戏：掌上明珠

【游戏名称】

掌上明珠

【游戏准备】

要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。

【游戏设计】

参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

小班体育游戏――我是快乐的小跳豆

活动目标:

1、学习手足眼互相协调。

2、锻炼身体的灵活性。

活动准备: 铃鼓

活动过程:

一、热身运动教师带领幼儿跟随音乐到塑胶场地上做跳的动作（站着跳、蹲着跳），充分做好游戏前的准备活动。

二、教师讲解游戏玩法“跳！跳！跳！我们是快乐小跳豆。”老师摇动铃鼓，请幼儿想象自己是小跳豆，随铃鼓声的强弱上下跳动，当铃鼓声强时表示跳高些，当铃鼓声弱时表示跳低些。

三、幼儿做游戏

1、先请幼儿学说“跳！跳！跳！我们是快乐的小跳豆。”

2、游戏开始，老师摇动铃鼓，并随时变换节奏，让幼儿跟随节奏的强弱进行随时调整。

3、分组进行游戏。

4、请一名小朋友手拿铃鼓，其他小朋友做动作。游戏反复进行。

四、放松活动

教师与幼儿一起随音乐做放松运动结束游戏。

幼儿园小班体育游戏――快乐的小鸡

目标：

1．能跟随老师、同伴共同活动。

2．练习在宽20厘米的平行线中走。

准备：

在场地上画宽20厘米左右的两条平行线。

过程：

教师当鸡妈妈，戴上头饰，小朋友当小鸡。

?鸡妈妈带小鸡走过小路，到草地上捉虫，全体蹲下做捉虫动作。

?鸡妈妈带小鸡在草地上唱歌，“叽叽叽，我是快乐的小小鸡”。

?鸡妈妈带小鸡走过小路到广场上跳舞，小鸡自由地走、跑、跳。

?鸡妈妈带小鸡走过小路回家去。

幼儿园小班体育游戏――我是勇敢的小企鹅

目标：

1．练习企鹅步，学习走平衡木、钻障碍物。

2．有冬天不怕冷的意志品质。

准备：

15―20厘米高的平衡木一架，钻爬器械，塑料小鱼若干。

过程：

1．师幼一起跳企鹅舞，导入课题。

2．幼儿扮演小企鹅去捕鱼。

?小企鹅们一个一个走过冰山(平衡木)。

?小企鹅们勇敢地钻过冰窟(钻爬器械)。

?小企鹅们捕一捕、吃一吃小鱼。

3．表扬勇敢的小企鹅。

幼儿园小班体育游戏――图形宝宝找家

目标：

1．能将几何图片正确地与图形图案进行匹配。

2．能按指定做相应的'动作。

准备：

一篓几何图形片，教师事先在场地上画好若干个大的几何图形图案。

过程：

幼儿每人从篓中取一个几何图形片，按教师的指令走到与自己手中相同的几何图形中，游戏可重复多次进行，引导幼儿每次选择一种不同形状的几何图形片，教师还可以发出跑、跳等多种指令让幼儿做出相应的动作。

幼儿园小班体育游戏――小小保龄球

功能：

1、发展滚球知识和技能；2、促进肘、腕、指关节和前臂与手部肌肉的发育，提高其机能以及提高手眼协调能力；3、培养滚球击物的兴趣，发展方位、距离、力度和速度知觉。

玩法：

幼儿排成一列横队人手一球听信号后，用不同的滚球姿势与动作去击放在身前10一5米处的易拉罐或积木块。每人连续击3次，击中2次为合格。

指导建议：

1、滚球的姿势有蹲滚、跪滚、站滚、移动滚；滚球动作有推滚、拨滚、击滚、抛滚，每一种滚都可用双手或单手，闭目或不闭目滚。要引导幼儿掌握多种多样的滚球姿势和动作，以丰富他们的滚球经验，提高其滚球能力。

2、球是操作对象，它的大小、轻重、充气程度、光滑度、颜色、图案甚至形状都是可变的。要创造条件不断变化它们以促进幼儿感知觉和力量素质的发展。

3、滚球的目标物可以是易拉罐、积木块、圈等静态的物，也可以是流动的球、跑动并能主动躲闪的人。不同的目标对滚球入的滚击能力要求也不同，因此也要不断变化它们。

4、要多引导幼儿体验和分辨滚球的肌肉感觉，以提高他们感知觉的敏锐性和准确性。闭目滚球是发展幼儿感知觉的好方法，可多创编一些这一类的游戏。

㈢ 适合一两岁儿童的游戏有什么

适合一两岁儿童的游戏有什么

适合一两岁儿童的游戏有什么？1-2岁宝宝无论身体发育还是想象力、性格发展都是最关键的时期。这时候父母多和宝宝进行一些亲子互动游戏，能让宝宝身体得到更好发展。那么适合一两岁儿童的游戏有什么呢？

适合一两岁儿童的游戏有什么1

1、传球

首先选择和宝宝脑袋大小差不多的球(太大太小都抓不住)，然后选择或清理出一块室内或室外的空间，家长坐在离他一两步远的地方，轻轻将球滚到宝宝脚边，然后鼓励他把球滚回来。

宝宝熟练后，慢慢扩大与他的距离。同样，家长也可以试着将球轻柔地弹给宝宝，再让他弹回来。

技能聚焦：学会滚球或则让球停止都可以帮助幼儿提高大动作技能;可以训练幼儿手眼协调能力;还可帮他们培养时间感，因为需要算出球达到他们需要多长时间。

2、吹泡泡

自己动手将一杯水，一勺甘油以及两勺餐洗剂混合在一起，即可制成泡液。泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做。

用一根大泡泡棒吹出大泡泡，当宝宝追赶击破时，为他欢呼。

然后用小棒重复，吹出雨点般的小泡泡要用力，吹大泡泡则要轻柔。这个游戏可以把宝宝带到户外做，向他解释风可以吹得树叶沙沙响，可以吹动他的头发，也可以吹走泡泡。

吹时，家长倒着走，以便让宝宝边追父母边抓泡泡。

技能聚焦：吹泡泡、追逐泡炮并将其击破是鼓励运动、刺激手眼协调的绝佳游戏，还可以介绍大小高低的概念。

3、晃动身体的歌

家长可以给小宝宝唱《拍手歌》，并教宝宝根据歌词做动作，宝宝渴学习身体各部位的名称，所以要强调歌词中的手和脚，做大幅度的动作以强调词义。

宝宝学会儿歌后，家长故意犯错，比如应该跺脚时拍手，就看宝宝如何反映了，宝宝很可能开怀大笑，因为幽默感与生俱来。技能聚焦：锻炼宝宝的身体意识、大动作技能、听觉和社交技能。

学会控制手和脚对这个年龄段的宝宝是非常重要的事，当家长说出这些部位，他就可以指出身体的位置，说明游戏起作用了。

4、枕头路

在室内用枕头和软垫铺一条路，让路围着房间弯弯曲曲。家长鼓励宝宝沿着小路爬完或走完路线。

这条路弯曲又不平，家长一定要抓住他的手，并把宝宝的鞋子和袜子都脱了，一旦宝宝的步子稳了，放手让宝宝自己在枕头上走几步，但是要站在附近保护。

也可以在路线中，有的放两个枕头增高，有的放在桌下，这样宝宝就得自己设法爬上或爬下了。

枕头或软垫也可以用各种大小、颜色和质地的，可以使路变得丰富有趣。

技能聚焦：活动和探险，宝宝是非常感兴趣的，所以在有趣的环境下带宝宝四处转转，一定会令他高兴。这项活动可以训练宝宝的动作技能，训练他克服障碍的能力，增强掌握平衡的能力。

5、定格舞

当家长和小舞蹈家6旋转跳舞时，放上音乐，并请旁人控制开关。将宝宝抱在怀里，乐声响起时，和宝宝一起左右摇摆做大动作，也可倾斜一下;

音乐停止时，保持原有动作不动，音乐再次响起时，继续跳。

然后每次停止时都定格。大一点的宝宝自己能掌握好跳或跳，小宝宝在家长怀里定格，也会感到高兴的。

技能聚焦：当宝宝跳舞时，能体验到音乐的韵律，这是宝宝发展语言和音乐技能重要的第一步。这种游戏还可以开发宝宝的平衡和听觉技能。

6、演奏中的乐队

给宝宝准备结实的木勺、大小不同的不锈钢碗、轻巧的平底锅、各种大小的金属盖和塑料杯。

乐器越大，种类越多，家长和宝宝所制造的声音就越大越多。当小音乐家演奏时，鼓励他尝试不同的敲打方式，产生不同的声音效果：热情地、轻柔地、缓慢地、快速地...，一定要让宝宝指出其中的不同。

让宝宝敲打乐器，按家长的指令停止或开始音乐。也可播放宝宝喜欢的音乐，最好是有明显节奏感的，鼓励宝宝跟着敲打“乐器”。

技能聚焦：这是宝宝学习因果关系的方式之一，宝宝敲东西时，他就能明白自己也能制造声音。在练习中，宝宝的协调能力和对声音的理解力也能提高。

7、躲猫猫盒

收集有些鞋盒或礼品盒，找一些家庭成员照片或物品、动物、玩具的静物画，然后填在每个盒盖的里面。打开盒子，和宝宝讨论里面的画和照片。并让他自己打开，说出画和照片是什么。

一旦宝宝掌握了一些，就测试他的记忆：问他哪个盒里有爸爸或马、球等。

技能聚焦：这个游戏能提高宝宝的视觉记忆和小动作技能。更重要的是，把名称和画面搭配起来，会对宝宝的口语表达有所帮助。当然也应即使更新盒子里的图片，给宝宝惊喜。

8、纸板屋

家长动手找来纸箱，并在上面割出门和窗，以便宝宝能够打开关上，并用笔装饰小屋，纸箱小屋使宝宝成为自己世界的主人。宝宝可以在里面爬行和躲藏。

妈妈可以在外面问：嗨，有人在家吗?宝宝就会开门爬出小屋迎接妈妈。

技能聚焦：从小屋爬出可以锻炼动作协调和空间意识，学会如何捉迷藏可以培养宝宝的社交技能。

9、有趣的瓶子

收集几个干净的、盖子易拧的`广口瓶，在每个瓶子里放入孩子喜欢的玩具或彩色纱巾，开始时盖子松一些，以便他不那么灵巧的手指可以容易地取出玩具。

宝宝会一遍遍重复这个游戏。技能聚焦：让宝宝学会打开瓶盖，可以提高他的协调能力和小动作技能，还可以多次强化这些技能。

10、谈话录音

想象一下孩子听到自己声音时的快乐，给宝宝录音使他产生全新的感觉，让全家多年以后怀念这一段。

可以录的太多了：宝宝看到大人做鬼脸发出的笑声，咿呀的自言自语声，甚至洗澡时欢乐的尖叫声，再大一些可以录他独唱或和家长合唱的歌。

技能聚焦：这个阶段宝宝关注的焦点是她自己——所有的东西都属于他。镜子可以看到自己的长相，录音可以让他发现自己的声音。这些能帮他发展视觉和听觉技能，而这些对语言发展是非常关键的。

适合一两岁儿童的游戏有什么2

01 身体运动游戏

在很多妈妈的观念里，搭积木、玩拼图能让宝贝变聪明，而跑跑跳跳、爬上爬下，好像就和聪明没啥关系了，对吗？

这其实是个很大的误会。科学研究发现，运动对孩子大脑和智力的发育，有非常明显的促进作用。

一方面，孩子运动时激活的脑区，在很大程度上，是和认知活动的脑区相重合的。

另一方面，运动能改善孩子的血液循环，增加对大脑的血液和氧气供应。虽然大脑的重量只占体重的3%，但血液消耗量和耗氧量都达到了20%以上。所以经常运动的孩子，头脑会更灵光。

法国科学家就曾做过研究。他们找来1-6年级的学生，一组参加额外的体育运动，另一组不参加。

结果发现，虽然参加运动的孩子花在学习上的时间少了，但他们的成绩却比不运动的孩子更好，是不是很意外呢？

这个研究告诉我们，与其让孩子花大量的时间学习，不如从小就加强体育运动。不仅孩子学得轻松，效果也会更好。

而对于1-3岁的孩子，他们本就处于活泼好动的年纪，喜欢爬上爬下，跑来跑去。我们只要少限制他们，有空的时候，陪他们玩一些活动身体的游戏就好了。只要跑动起来，孩子就能活动到身体，促进大脑的发育。

02 搭建类游戏

我们常见的积木、乐高、雪花片等，都是搭建类的玩具。这类玩具对孩子的发展有很多好处。

就拿搭积木来说吧，宝宝垒高、推倒的过程，有助于培养空间感，这可是今后学习数学、物理的基础。

积木的表面很光滑，要想搭得高，搭出特定的造型，孩子就要保持专注，学会控制手部的动作，还要在不断的尝试中，总结出一些规律（大的放下面，小的放上面，积木才能搭稳）。

这对孩子专注力、问题解决能力，还有创造力、发散思维的培养，都是很有帮助的。

好处说了这么多，搭建类游戏具体要怎么玩呢？

对于年龄较小的孩子，我们可以给他玩大块的积木，各种罐头，甚至是快递纸盒。

除了垒高，我们还可以用积木、乐高来教孩子学习颜色、形状等概念，玩分类、数数的游戏。

03 认知类游戏

简单来说，就是教孩子学习颜色、形状、动物、水果等概念。

可以让孩子把彩色麦圈、彩虹糖、乐高积木等，按照颜色来分类。

可以用胶带在地上贴出形状，请孩子把玩具、书本、遥控器等按形状来分类。

可以带孩子逛超市、逛菜场，去看一看、摸一摸不同的水果和蔬菜。

还可以去动物园，观察一下真实的动物长什么样。

回家后可以问问孩子，哪些动物是有花纹的，哪些是有羽毛的，既帮孩子锻炼了记忆力，也是启发他思考问题。

04精细动作游戏

简单来说，就是让孩子运动到手指、手腕、手部的游戏。比如抓握东西，拿勺子，用蜡笔画画，搭积木，扣扣子,做手工等。

精细动作游戏对孩子大脑的发育也是非常，非常重要的。

首先，别看我们的双手只占身体的很小一部分，但它在大脑皮层上可是占了很大一块版图。

而且手部的功能区和言语机能区非常接近，所以经常锻炼双手，对孩子的语言发展也是有促进作用的。

其次，孩子在学习、探索的过程中，很多活动都需要手来完成。小到生活自理，大到写字、画画、弹钢琴。

如果孩子手部的协调、运用能力不强，他做很多事的时候都会遇到阻碍。

最后，精细动作一般都需要孩子集中注意力，保持安静才能完成，所以这类游戏对孩子专注力的培养也是很有好处的。

适合一两岁儿童的游戏有什么3

1—1岁半

1岁以后的婴幼儿能够熟练地爬行，有些还可以行走了，这将更有利于他们进行一些探索和活动。

另一方面，他们的小手也另加灵活，可以从地上捡起小东西，拼搭几块积木。同时，他们的语言能力也大大发展，可以听懂简单的指令，喜欢听故事或儿歌，有的宝宝甚至能说一些简单的词语了。这个时候爸爸妈妈们可以和宝宝玩一些稍微复杂的游戏了。

1、堆积木

妈妈把几块不一样的积木放在宝宝面前，问宝宝哪块大哪块小。待宝宝回答后，引导宝宝把最大的积木放在最下面，最小的放最上面。然后把堆好的积木推倒，重新再堆，反复玩耍。这个小游戏可以锻炼宝宝的观察、比较和空间感受的能力。

2、传球啦在户外的草坪上或室内，妈妈和宝宝面对面坐着，与宝宝保持一两步远的距离，轻轻将球滚到宝宝面前，鼓励他把球滚回来。

当宝宝熟练这个动作后，妈妈就可以慢慢扩大自己与宝宝之间的距离，还可以轻轻拍球，把球弹给宝宝，之后再让宝宝把球弹回来。

这个游戏有助于发展婴幼儿的身体感知能力、协调性和大运动能力。

3、投纸篮准备一块硬纸壳和一些玩具或小物品。先把纸壳按一定的形状开口挖洞（比如可以把纸壳剪成动物的头的形状，开口就是动物的嘴），然后让宝宝将玩具或小物品从这个洞中投进去（给动物喂食）。

在游戏中，宝宝需要用眼睛估算玩具或物品的大小，将它们和纸壳上的洞口做比较，而且，在不断的试验中，宝宝意识到了，比洞口小的物品才能投进去，而大的物品则投不进去。

宝宝从中学会了观察、比较和思考，提高了认知能力。

4、镜中的我这个年龄的宝宝最感兴趣的是认识自己和自己身体的不同部位。爸爸或者妈妈可以站在镜子前做出各种表情，鼓励宝宝模仿你的表情、动作。

指出宝宝的眼睛、鼻子、胳膊、脚等身体部位，同时也要指出自己的各个身体部位（注意：一定要指着宝宝和爸妈自己的身体，不要指着镜子，以免宝宝弄混），问问宝宝镜子里哪个是宝宝，哪个是你。

这个游戏有助于发展婴幼儿的自我意识、语言能力、社交能力、身体感知能力。

1岁半—2岁

1岁半以后我们可以在宝宝的游戏中增加一些较为复杂的内容，促进宝宝思维和逻辑能力、专注力、适应能力、语言等综合能力的发展。这个年龄段能推荐的游戏就更多了～宝爸宝妈可要多花一点心思。

1、学穿鞋袜先教宝宝学会脱袜子，让宝宝自己先把脚上的袜子扯下来，然后再教宝宝穿袜子：将袜口叠到袜跟、提住袜跟将脚伸进袜子至袜尖，足跟贴住袜跟，再将袜口提上来。这种穿法能使足跟与袜跟相符，穿得舒服。

然后开始学穿鞋：大脚趾最长，在脚的里侧，把两只鞋尖的一侧对放在一起，让宝宝认出哪一只鞋应穿左脚、哪一只应穿右脚。反复练习后，宝宝就能熟练地自己穿上鞋袜。

可以进一步练习宝宝的自理能力，使他产生自信，知道区别左右脚。

2、神秘的隧道爸爸妈妈们可以把游戏垫卷成筒状，用绳子扎好固定，形成一个隧道；或者也可以将大一点的快递纸盒，剪开头部尾部，拼接成长长的纸筒隧道，把玩具放进里面，鼓励宝宝钻进隧道去取玩具。

爸爸妈妈们也可以转动隧道，增加宝宝爬行的难度；还可以把玩具小汽车开进隧道，然后从另一头开出，模拟真实的汽车开进隧道的场景。

这个小游戏会走的宝宝也可以玩，立起隧道，让会走的宝宝也站着装在隧道里，试着走动。可以算是“过障碍”游戏的进阶版。这个游戏有助于发展婴幼儿的平衡能力、空间意识、身体感知能力、深度视觉能力。

3、变高和变矮

爸爸或者妈妈说“变高”，然后自己踮起脚尖，伸直身体，变高了很多。再喊“变矮”，蹲下双脚，弯腰低头，双手抱住膝盖，身体变成一个球状，由快到慢。

爸爸妈妈先示范一遍，然后再带着宝宝一起做，最后再让跟宝宝自己做，这样递进着进行，让宝宝更好地适应。

这个游戏可以练习伸展和屈曲身体，使关节和韧带得到锻炼，全身肌肉活动协调。

4、了解身体部位功能

之前的“镜中的我”小游戏，我们已经带宝宝认识了很多的身体部位，现在要让宝宝知道每个部位的作用了。

妈妈和宝宝坐在一起，一边对宝宝说：“我用眼睛来看东西，用耳朵来听声音，用嘴巴说话和吃饭，用鼻子闻香味和臭味，用手来抓东西，用脚来走路……”

一边说一边用手指着自己的相关部位，然后让宝宝来重复，眼睛是干什么的?耳朵是干什么的?

宝宝会不断地提问，妈妈要耐心地回答，这样反复练习来增长宝宝的见识。

5、爬楼梯这个游戏，即使你不教宝宝，他们也会自己玩儿。不信你回忆一下，你家宝宝是不是有段时间对楼梯，台阶情有独钟？

从还走不利落，需要让人领着的时候就开始，只要一出去，见着台阶比见啥都亲，一遍遍地不厌其烦地上上下下。宝宝爬楼梯的方式也是一个递进的过程，从手脚并用往上爬，到可以爬一下站一会，再到可以扶着楼梯扶手爬。

一般宝宝都是先学会爬楼梯，“上山容易下山难”，下楼梯会更难，要慢慢来。在爬楼梯的过程中，千万注意别让宝宝离开你的视线！

爬楼梯可以锻炼宝宝的腿部力量，增强平衡协调的能力。

6、野外漫步带宝宝到公园、草坪上玩耍，让宝宝看一看花草、大树、小动物，摸一摸粗糙的树皮、光滑的鹅卵石，闻一闻泥土和花朵的清香，告诉宝宝常见的树、花、小动物的名字。

告诉宝宝一定要尊重生命，等宝宝长到2岁或者更大一些的时候，还可以带他去收集大自然的一花一叶，制作一幅自然拼贴画。这个活动有助于幼儿的语言能力、感官能力和视觉分辨能力的发展。

游戏是最好的亲子互动内容，而游戏的过程也一定是要注重质量，不要为了让宝宝完成任务而去玩游戏，也不要强迫宝宝玩他不喜欢的游戏。

爸爸妈妈也可以根据宝宝的生长状态，利用身边的道具，发明一些有趣的小游戏陪宝宝一起玩哦~

㈣ 幼儿大动作的训练游戏

幼儿大动作的训练游戏

幼儿大动作的训练游戏，宝宝的身体健康对于父母来说是最重要的，在小宝宝们出生以后，是完全没有行动能力的，而且因为颈部骨骼和肌肉比较最弱，以下看看幼儿大动作的训练游戏。

幼儿大动作的训练游戏1

踢出第一步：四肢被动操

游戏目的：这个游戏可以强健宝宝的上肢与下肢的肌肉，并开发宝宝的节奏感。尤其是通过下肢被动游戏来锻炼宝宝的下肢肌肉，促成宝宝踢出第一步。

准备工作：柔软的地板垫、较硬且整洁的床、干净的床单或者浴巾。

游戏方法：

1、宝宝清醒时，让宝宝仰面躺着，将宝宝置于铺好垫子的硬板床上，为宝宝唱儿歌或者播放乐曲。播放音乐的时间不要过长，一般3-5分钟即可，防止宝宝疲劳。

2、按照歌谣的节拍轻轻移动宝宝的胳膊和腿，使宝宝感到舒适、愉快。如果宝宝紧张、烦躁，可暂缓做操，改为皮肤按摩，使之适应。

3、接着做上肢运动，妈妈握住宝宝的双手，做“上、下、内、外、屈肘、伸肘”，就好像让宝宝划桨一样。妈妈边唱儿歌边做动作，配合的儿歌是“我是个小小划桨手”：划呀划，划呀划，我是个小小划桨手，带着妈妈去游玩。划呀划，划呀划，我是个小小划桨手，小小船儿被我划得飞快。

4、妈妈再握住宝宝的双脚做一前一后地帮他做“上、下、内、外展、合拢、屈膝、伸直”，就好像让宝宝踩自行车一样。同时配合的儿歌是“我来踩自行车”：踩呀踩，踩呀踩，我是个小小的赛车手，带着妈妈去比赛。踩呀踩，踩呀踩，我是个小小的赛车手，自行车被我踩得飞快。

5、然后用手掌在宝宝身体两侧上推拿一下，再让宝宝俯卧，在背部再上推拿一下。做完这套游戏再给宝宝洗澡。在给宝宝换尿布、洗澡后穿衣服时，都可以玩一会儿以上的四肢被动游戏。

青蛙望天

抬起小小的头：青蛙望天

游戏目的：训练颈部肌肉，使之能支撑头部抬起时的重量，开阔视野。

生后30天时宝宝的下巴可支在床上向上看，60天时下巴可离床3—5厘米抬头向上看。

准备工作：较硬的床，或者地板垫子。小红球。

游戏方法：

1、让宝宝趴着斜躺在妈妈的胸腹部，双手放在胸前，妈妈双手放在宝宝头侧，唱着儿歌，吸引宝宝抬头。

2、儿歌是：一只小蝌蚪呀，变成了小青蛙，哇哇，哇哇，对着天空望一望，对着妈妈笑不停。一只小蝌蚪呀，变成了小青蛙，哇哇，哇哇，对着天空望一望，对着爸爸笑不停。

3、如果宝宝经过努力看到了妈妈的脸，妈妈就将脸碰碰宝宝的脸，奖励下宝宝。

4、接着还可以试着使用道具吸引宝宝的、注意力，如使用红色小球，在他眼前的高处晃动，还可以配儿歌：小青蛙，望呀望，天上有什么?宝宝使劲儿抬——头!加油!加油!加一—油!看看这是什——么?这是一个红球球、

5、念这首儿歌的时候应注意节奏;宝宝感觉语言的节奏美。每个宝宝的动作发展差异较大，妈妈应仔细观察，等宝宝有了相应的能力再开展这个游戏，且游戏时间不宜过长。

6、如果宝宝看到这个红球了，很兴奋，就将球拿回来，轻轻的放在宝宝的手里，让他玩会儿，就算是他视觉捕捉到的奖励。

烙烧饼

翻动肉肉的身躯：烙烧饼

游戏目的：练翻身90度，熟练地向两侧翻身是为下月作180度翻身做准备。

要让宝宝自如地向两侧翻身，才有可能顺利地作双侧180度翻身。

准备工作：柔软的床、能发出响声的彩色小玩具

游戏方法：

1、妈妈和宝宝一同仰卧在床上，妈妈翻身，示范给宝宝看，引导宝宝和自己一起翻身。

2、如果宝宝不会翻，妈妈就把双手放在宝宝臀部和颈部的下面，边说儿歌边给宝宝翻身，翻身的速度不要太快。儿歌的内容是：烙、烙、烙烧饼，烙出一个大烧饼，翻、翻、翻烧饼，翻了一下又一下，哟!烧饼烙熟了，烧饼香喷喷。

3、给宝宝翻身的时候，亲亲宝宝，逗宝宝笑、

4、接着让宝宝仰面躺着，妈妈坐在宝宝头顶的前面，把一个能发出响声的彩色小玩具举到宝宝的面前吸引宝宝的注意力，然后把玩具移到一侧。动作要慢并鼓励宝宝伸手抓取玩具。

5、如果宝宝自己翻过身来了，就把玩具给宝宝玩。在做帮助宝宝翻身这些动作时，妈妈可以边帮助翻身边唱：翻身、翻身、小家伙，从肚子到后背。翻身，翻身，小家伙翻过去后，还得翻过来。

6、在宝宝头部的另一侧重复同样的动作，如果宝宝自己已经翻过部分身体，还需要一点点帮助的话，那就轻轻地推一下。

拉一拉，坐起来

成功的学会坐：拉一拉，坐起来

游戏目的：练坐，也可以锻炼宝宝全身的肌肉，对他日后练爬行和学走路都有帮助。

准备工作：柔软的床

游戏方法：

1、宝宝仰卧在床上，你用双手紧握住宝宝的双手，感到宝宝在用力时，慢慢地将他拎起来，使他从躺的姿势变成坐的姿势。每天可以玩三四次。

2、妈妈抱着宝宝，爸爸拉住宝宝的肘部和前臂，边唱儿歌边扶宝宝坐起。儿歌内容是：“拉大锯，扯大锯，外婆家，唱大戏，妈妈去，爸爸去，小宝宝，也要去。”根据儿歌的节奏，把宝宝轻轻地拉起再放下。

3、慢慢的宝宝能半坐起来时，妈妈半躺在床上，让宝宝面对面坐在妈妈的大腿上。

4、妈妈拉住宝宝的双手，妈妈的双腿前后摇摆，让宝宝有骑在马上的感觉。宝宝自然的前后坐起。来回拽动，唱以下的歌谣。“骑大与，骑大马，上高山，跨过河，咔噔咔噔，跨过河!”。

八爪鱼爬行法

爬出精彩世界：八爪鱼爬行法

游戏目的：练爬

准备工作：宽敞的空间

游戏方法：

1、在卧室里腾出一块地方铺上毯子或泡沫塑料板让宝宝学爬。将床架、桌子腿及硬的能碰伤宝宝的地方用旧布缠裹，把床底下打扫干净，因为宝宝会爬进去够取东西。

2、让宝宝做出爬的姿势，腹部离地，妈妈叠在宝宝上方，跟宝宝姿势一样。

3、妈妈两手握住宝宝两手，并用膝盖顶住宝宝的脚底板，手把手教宝宝爬。

4、注意宝宝练习爬行的顺序，爬行时先出右手和左膝，再出左手和右膝，在出右手时身体扭向左而出左膝，在出左手时身体扭向右而出右膝。有条不紊才能保证身体平衡、

5、妈妈与宝宝叠一起，就像一只八爪鱼，反复地爬。还可以唱儿歌：爬呀爬，爬呀爬，我是一只小小的八爪鱼;爬呀爬，爬呀爬，妈妈是一只大大的八爪鱼;妈妈带着我一起爬呀爬。

怀抱学步法

勇敢迈出第一步：怀抱学步法

游戏目的'：学走路，训练身体的协调性与灵活性。

同时给宝宝很好的保护，让亲子之间的感情充分交流，爸爸妈妈别忘了鼓励宝宝，用爱的怀抱鼓励努力行走的宝宝。

准备工作：平滑的地板

游戏方法：

1、爸爸与妈妈各蹲一边，相距几步远，伸开双手迎接宝宝。让宝宝能在爸爸妈妈的怀抱间行走。

2、宝宝先从妈妈这边走出，爸爸在另一边呼唤宝宝的名字。让宝宝独自向爸爸走几步，扑向爸爸的怀抱，宝宝扑向爸爸的时候，爸爸给宝宝一个亲吻和拥抱。

3、宝宝再从爸爸这边走，妈妈在另一边唱着儿歌，吸引着宝宝。“小兔子乖乖，把门开开，开开左门，开开右门。妈妈回来了。快来迎接妈妈，快来抱抱妈妈。宝宝真乖”。宝宝又转身走几步，扑向妈妈的怀抱。

4、这样往返，让宝宝成功脱离手牵手的学步方式，勇敢迈出第一步。

5、也可以这样做，爸爸蹲下，与宝宝面对面，扶着宝宝双臂站着，爸爸拉着宝宝的双手，双臂按节奏打开、合上，然后带着宝宝分别往左、右走，再向前向后走，拉着宝宝的小手对拍手。整个游戏是有节奏的，爸爸嘴里唱着儿歌，让宝宝的动作也随节奏。

幼儿大动作的训练游戏2

踢毽子

适合年龄：2岁以上

游戏准备：毽子、硬纸板

玩法要领：

1、爸爸妈妈将扎有绳子的毽子拎高，让宝宝用脚踢悬吊着的毽子，一边踢一边数，数数可以踢几个。也可以让宝宝自己拿着毽子，一只脚着地，另一只脚踢。

2、鼓励宝宝手拿硬纸板，向上拍打毽子，并试着接住，同样可以一边接一边数，看看能够接住几次。

游戏价值：

可以锻炼宝宝的手眼协调能力、身体平衡能力，练习抬腿动作。

小提示：

宝宝刚开始可能很难接住毽子，家长可以帮助宝宝多玩几次。

跳房子

适合年龄：2岁以上

游戏准备：沙包、在地上画好格子

玩法要领：

爸爸妈妈让宝宝将沙包（或钥匙串、纸团等）扔到相应的数字格子里，可以双脚跳、单脚跳或其它任何难度动作，跳到该数字格子里。依数字从小到大，跳到屋顶。2岁宝宝可以跨步，3岁宝宝可以双脚跳，4岁以上宝宝可以尝试单脚跳。

游戏价值：

可以锻炼宝宝的跳跃能力，练习拾取动作等。

小提示：

沙包可以用家中其它常见物品代替，如钥匙、纱巾、纸团等。

运动骰子能量大

适合年龄：3岁左右

游戏准备：标有不同动作的骰子和数量骰子

玩法要领：

和宝宝一起投掷骰子，爸爸妈妈掷出运动方式，宝宝掷出数字，看好显示的动作和数字，宝宝和家长一起做相应次数的相同动作。如：爸妈和宝宝掷出“开合跳”“数字3”，就要和宝宝一起做开合跳3次。

游戏价值：

增加运动的趣味性，促进大动作的发展。

小提示：

家长可以和宝宝一起用废旧纸箱制作骰子，还能培养宝宝的动手能力。

幼儿大动作的训练游戏3

宝宝的大动作是指什么？

粗大运动简称大运动或大肌肉运动，是运用个体功能，配合大肌肉运动，以有计划、有系统的肢体运动来改善个体的运动机能，促进身心发展。简单地说婴幼儿的大动作通常包括翻身、坐立、爬行、走、跑、跳、钻、投、抛、攀等，粗大动作发展是婴幼儿大脑成熟的一项重要指标。

人的一生都离不开大运动，孩子上幼儿园后，将学会拍球、跳绳、跳弹簧床， 使个体在生活空间中的动作更为精密与敏捷，通过这些训练，儿童能在手、眼、脚的配合与协调方面大为加强，在动作的速度、方向、力量与变化等方面，也会更加成熟。

02婴幼儿大动作发展有什么规律？

婴幼儿的大动作发展是遵循一定的规律发展的，具体的规律是按以下几点进行：

①全身性再细化

婴儿的最初动作是全身性的，笼统的，散漫的，然后慢慢逐渐分化为局部的、准确的、专门化的。例如：刚出生的宝宝，他哭闹的时候，会全身扭动，手脚并动，但这些动作都是笼统的，并不准确。

②从上部到下部

婴儿的大动作发展是从身体上部动作到下部动作，最早的动作是在头部，其次在躯干，最后是下肢。就是沿着这样方向发展：抬头、翻身、坐、爬、站、行走等。

③大肌肉到小肌肉

宝宝的大动作是按照先大肌肉动作再到小肌肉动作这样的发展的方向。

03婴幼儿大动作发展有什么特点？

不同的年龄阶段，婴幼儿的大动作发展特点不同，父母要根据宝宝的大动作发展特点，进行相应的运动训练。下面我们来看看每个阶段的特点，对照一下自己宝宝，看看是否达标？

0~1岁宝宝大动作特点：

当宝宝0～1岁时，他(她）的大动作发展以移动运动为主，比如：躺、爬、站等。

1~2岁宝宝大动作特点：

当宝宝到了1～2岁时，他（她）的大动作发展由移动活动向基本运动技能过渡，如：爬（障碍爬）、走、滚、踢、扔、接等。

2~3岁宝宝大动作特点：

当宝宝到了2～3岁时，他（她）的大动作发展以基本运动技能为主，向各种动作均衡发展，如：走（向不同方向走、曲线走、侧身走或倒着走）、跑（追逐跑、障碍跑）、跳（原地跳、向前跳）、投掷运动器具、荡秋千、蹬童车等。

04不同年龄宝宝，如何进行大动作训练呢？

婴幼儿动作发展有一个循序渐进的过程。在不同的年龄阶段有不同的肢体动作发展要求，爸爸妈妈应该根据宝宝的年龄特点来选择适宜的运动游戏进行训练。下面我们针对四个不同时期，如何选择合适的大动作训练游戏？

（1）宝宝的原始反射支配时期

0～6个月的婴儿应选择与仰卧、侧卧、俯卧、翻身、蠕动、抱坐、扶坐等动作发展有关的游戏进行训练。针对这个阶段，我推荐宝宝玩翻身游戏。

具体玩法：

①拉手翻身

宝宝仰卧的时候，家长拉起其一只手，带动其身躯翻转过来变成俯卧，也可以由俯卧再拉手变成仰卧。

②被单翻身

将宝宝放在被单上，家长抓住被单的两个角，轮流拉高或放低，让宝宝在被单里滚来滚去，体验翻身的要领。

③翻身过物

待宝宝能够随心所欲地翻动身体时，家长可以在床上摆放一些障碍物，如枕头、棉被等，让婴儿从上面翻过去。

温馨提示：不同的翻身游戏，适合4~6个月宝宝，每次玩的时间不宜太长，控制在1~2分钟，每天次数可以根据宝宝的情绪和状态而定，情绪和状态好的情况下，可以多玩几次。在玩翻身游戏时，最好选择在喝完奶半小时以后。

（2）宝宝的步行前时期

7～12个月的婴儿应选择与坐、爬行、扶站、姿势转换、扶走等动作发展有关的游戏进行训练。针对这个阶段，我为宝宝推荐玩爬行游戏。

①双侧交互爬行

刚开始学习爬行的时候，给宝宝选择平整的地面，铺上爬行垫，把宝宝放在爬行垫上。宝宝爬的时候是右手前进，左脚跟进，然后左手前进，右脚跟进，如同四足动物行进的姿势。

②上下斜坡爬行

宝宝掌握了一定的爬行技巧后，家长可以把宝宝放在有上下斜坡的地方爬行，每爬一步，身体就会感受到一次地心引力的变化，这种爬行过程可使前庭平衡系统得到充分的训练。

③爬跪站坐训练

宝宝已经很熟悉爬行方法后，家长可以给宝宝做一些升级爬行法。在爬行时，让宝宝停下来改做其他动作，然后再继续爬行，如把跪立、攀物站起、坐下俯卧等动作与爬行组合在一起，使宝宝能够在爬行过程中不断变换动作，刺激大脑细胞的活动，培养其平衡能力。

温馨提示：爬行游戏适应6~12个月进行，每个宝宝喜欢的爬行的方法不同，家长不要强迫孩子。研究发现爬得好的孩子，平衡感更强，他们在走路的时候更不容易摔跤或磕磕碰碰，会爬行的孩子比不会爬行的自我保护意识要强。

（3）宝宝的步行时期

1岁～1岁半的幼儿应选择与站立、独立走、攀登、掌握平衡等动作发展有关的游戏进行训练。在这个阶段，我推荐宝宝玩走的游戏。

①推玩具车

宝宝刚开始学习走路的时候，家长可以为宝宝选择玩具车、手推车、学步推车等，可以让幼儿用两手扶着在地上推着走，借助车的力量学会如何迈步。

②跪着走

宝宝掌握了一定的走路技巧时，家长可以让孩子跪在床上用膝盖走路，有助于训练他的平衡机能。

③跨越障碍物

孩子已经学会了走路时，家长可以在地上摆一些高约20厘米的障碍物，鼓励宝宝跨过去，可以训练孩子的单脚站立的能力。

温馨提示：这个行走训练游戏，适合10~36个的宝宝。宝宝学会行走，扩大了宝宝的认识范围和活动范围，同时也发展了宝宝的全身动作，促进了宝宝的心理发育。

（4）宝宝的基本运动技能时期

1岁半～3岁的幼儿应选择与稳步行走、跑步、攀登楼梯、跳跃、单脚站立、翻滚、走平衡木、抛物、接物、旋转等动作发展有关的游戏进行训练。针对这个阶段，我推荐宝宝玩球的游戏。

具体游戏方法：

围绕丢、抛、踢、拍、投等基本动作，变换有趣味性的方式进行游戏训练。

抛球：让宝宝抓着球，反复把球抛到墙上和地上指定的地方，可以帮助训练孩子的肌肉和关节。

踢球：把球放在地上，让孩子用脚踢着球走，或对着积木、易拉罐等目标练习踢球。

拍球：把球扔在地上，引导孩子用手去拍1～3次。

投球：用一只手或双手做向前、向上、向下的投球动作。

温馨提示：这个游戏适合1~3岁的宝宝，可以每天和宝宝多玩3~4次，每次控制在1~3分钟，如果宝宝兴趣很高，可以延长到5~10分钟。

㈤ 适合宝宝的体育游戏

适合宝宝的体育游戏

益智游戏通常以游戏的形式锻炼了游戏者的脑、眼、手等，使人们获得身心健康，增强自身的逻辑分析能力，和思维敏捷性。下面是整理的关于适合宝宝的体育游戏，欢迎大家参考!

爱运动是宝宝的天性，3—6岁可选择身体协调性、柔韧性的游戏，如各种曲线跑、各种躲闪游戏、跳皮筋、伸展性体操等;平衡性游戏，如单足站立、在低平衡木上走、学骑自行车等;弹跳性游戏，如跳起摸高、脚猜拳、跳房子、跳绳等。

体育游戏一、我们一起来做运动

玩法：

1、妈妈先向宝宝说明游戏规则，就是：“妈妈的哨子吹一下，宝宝就跳一下。”然后，妈妈可以先吹一下哨子，让宝宝感受一下，熟悉一下玩法。

2、妈妈开始吹哨子，让宝宝听声音来做动作，并让宝宝配合节奏数3或4。

3、刚开始先用均匀的拍子，等宝宝熟悉以后，就可以调整吹哨子的速度。

4、不仅仅只是让宝宝往上跳，也可以边跳边朝前后左右移动。

小提示：在天气比较热的时候进行这个游戏，一定要注意宝宝的`休息，并且，游戏过后，要给宝宝补充水分。

体育游戏二、运西瓜

玩法：

1、宝宝与家长配合游戏，家长先将“西瓜”(皮球)从篮子里拣出来，递到宝宝手中。

2、宝宝接过来后，要快速地将“西瓜”运到指定的地方。

3、任务重复进行，往返数次直至完成任务。

4、家长可以在宝宝运“西瓜”的过程中边念儿歌，边让宝宝完成任务。

小提示：为了提高宝宝的自我期望，可边说儿歌边与宝宝传递运送“西瓜”，鼓励宝宝尽可能平稳、快速地把“西瓜”送到约定的篮子里。

体育游戏三、追滚球

玩法：

1、家长现在空旷的场地上划出游戏的范围，画有一条起跑线和一条终点线。

2、另外，在起跑线的前方2-3米处划一道标志线，跑到终点处插上小红旗。

3、在起跑线上放一个皮球、一根木棍，家长负责拨球，等球滚过标志线后，就让宝宝快速的追球，并且要绕过小红旗，然后跑回来，将球放在原来的位置上。

4、家长可以找几个和宝宝年龄相仿的宝宝一起来进行游戏，可以让宝宝们来比赛，家长当裁判，并准备一些小奖品，奖励比赛赢了的小宝宝。小提示：家长拨球的力度应该配合宝宝的能力，宝宝必须要绕过小红旗才能往回跑，家长要先给宝宝讲清楚游戏规则。

体育游戏四、气球网球赛

玩法：

1、妈妈先和宝宝一起动手制作网球拍，就是将塑料盘粘贴在调漆棒上，粘贴牢固就可以了。

2、用打气筒吹一些气球，然后绑好。

3、然后，爸爸妈妈就可以和宝宝一起来玩气球网球赛了，首先，爸爸妈妈可以和宝宝比赛在一分钟内，在没有让气球掉到地上的情况下，看谁拍得多。

4、另外，爸爸还可以在较为空旷的地方拉上一条线作为网，和宝宝进行网球比赛。

小提示：气球不要打气打得太足，避免容易发生爆炸，避免气球对宝宝的安全造成威胁。

体育游戏五、我是小陀螺

玩法：

1、首先找到一块比较安全的空地，让孩子站好，可以把手臂伸直，不要负任何东西，也可以把手放在腿两边，原地旋转。

2、孩子在转的时候妈妈可以说：“宝宝像个小陀螺，转转转……好，停下来，看看宝宝能不能站好不倒下”

3、让宝宝静静的站立一会，知道他感觉不晕了。

4、用这种方法，连续做5次，并且每天坚持如此。

小提示：为了引起孩子的兴趣，爸爸妈妈可以和孩子轮流做，看谁能坚持下来不到下。

体育游戏六、捉尾巴

玩法：准备一条手帕或者丝巾。把手帕或丝巾的一部分塞在孩子的裤腰里，露出三分之二当作“尾巴”。孩子四面跑，父母在后面追，当把手帕或者丝巾抽掉时，父母就算胜利了。还可以让孩子追，抽父母身后的手帕或者丝巾。

体育游戏七、赶小猪

玩法：准备一个小羽毛球拍，一个小球。先在地上画好一个圆圈。把小球放在圆圈的不远处，让孩子拿着羽毛球拍边走边向前推球，直到把球推进圆圈内为止。这就算是把“小猪”赶到“猪圈”里了。这个游戏还可以由父母和孩子进行比赛，将更富有趣味性。

体育游戏八、摇小船

玩法：孩子坐在床上，两腿弯曲，两臂抱住弯曲的双腿，用力使身体向前后移动，象只小船在摇。刚开始的时候，父母可以给孩子一些帮助。

体育游戏九、两人三只脚

玩法：准备一条布带子。父母先向孩子示范怎么做，父母两个人先站在一起，将两人互靠的两条腿用布带子绑在一起，这样就成了三只脚，然后再协同一致地向前走。父母再和孩子站在一起，用布带子将两条腿绑在一起。可以三个人绑在一起，也可以两个人绑在一起。

注意，在绑的时候，布带子要绑在小腿以下部位，不能绑在大腿处。

体育游戏十、拍手接球

玩法：孩子双脚分开站立，双手捧球从胸腹前向上抛球，球抛出后，马上拍一下手，再接住球。熟练以后，逐渐增加抛球的高度和拍手的次数。球抛的越高，拍手的次数越多越好。

刚开始的时候孩子可能会顾不过来，父母要多鼓励他。父母还可以与孩子一起玩这个游戏，相信一定是乐趣无穷的。

体育游戏十一、小兔子上山

玩法：孩子面对楼梯，两手支撑在楼梯的第二级台阶上，双脚借双臂支撑的力量向上跳一级台阶，然后，两手再向上移一级台阶，双脚再向上跳一级台阶。这样一级连着一级向上跳，模仿小兔子跳上山。

在孩子跳楼梯的时候，注意孩子的安全问题。身体活动游戏中的注意事项：

◎在老师或父母的指导下进行。

◎游戏前做一些适应性的准备活动。

◎掌握并及时调节活动量，避免过度疲劳。

◎注意安全，选择平整松软的场地进行。

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㈥ 适合一岁宝宝玩的游戏

适合一岁宝宝玩的游戏

适合一岁宝宝玩的游戏，每个孩子的成长阶段伴随着那个阶段阶段年龄符合的认知，那在一岁这个时间段的宝宝会尝试运动自己的身体，那适合它们玩的游戏有哪些呢，适合一岁宝宝玩的游戏。

适合一岁宝宝玩的游戏1

1、配对游戏

一岁的宝宝对形状不同的物体有了一定的认识，此时宝妈可以跟宝宝晚一些进行配对的游戏。可以提前准备一些颜色、性状不同的卡片，每一种都多准备几张，然后让宝宝进行配对分类，把颜色一样的放在一起，形状一样的放在一起。

经过这样的配对游戏，可以锻炼宝宝对颜色的分辨，还能让宝宝对形状加深认识。

2、七巧板游戏

这个游戏需要宝爸和宝妈配合跟宝宝一起完成，准备一个大一点的枕头，让宝宝骑在上面。宝妈先把自己那边稍微抬高，然后放平，宝爸再抬高，再放平，重复进行这个动作就是七巧板游戏。这个游戏可以锻炼宝宝的平衡能力，还有助于宝宝提高胆量。

3、撕纸

撕纸游戏也是不错的，宝妈可以准备两包纸抽，引导宝宝自己抽取纸巾，然后随意的撕碎。看似简单又调皮的小游戏，却可以帮助宝宝锻炼两只小手的协调能力。

适合一岁宝宝玩的游戏2

游戏一：抓豆豆

父母为宝宝准备一个塑料小碗和黄豆，教宝宝一把抓起黄豆，然后把手微微松开，让黄豆从指缝里漏出掉到碗里。这个游戏可以训练宝宝手部的肌肉运动。

小贴士：玩这个游戏的`时候父母要做好监督工作，注意不要让宝宝将豆子放进嘴里，以免呛进气管。

游戏二：玩球

1、给宝宝一个小皮球，引导他双手抱球，然后把球举过头顶，让球顺着他的颈后滚下去。这个游戏可以反复玩，还可以试着变换不同的玩法，比如伸直手臂，让球在手臂上滚过，宝宝必须保持平衡，让球不会掉下来。这个游戏可以训练宝宝的肌肉运动和双手控制球的能力。

2、为宝宝选择合适玩的球，教他双手抱球，举手过肩用力抛出。这个游戏可以邀请小伙伴们一起玩，既可以锻炼宝宝的上肢的肌肉力量，还可以培养宝宝的团队精神。

游戏三：推车

让宝宝双手推动与他身高差不多的小凳子或小车，父母拿着玩具在宝宝面前，吸引宝宝推车前进。通过这个游戏可让宝宝行走的更平稳。

游戏四：萝卜蹲

妈妈和宝宝面对面站立，妈妈先一边蹲下一边喊口号：妈妈蹲，妈妈蹲，妈妈蹲完宝宝蹲。然后妈妈教宝宝接着一边蹲下一边喊口号：宝宝蹲，宝宝蹲，宝宝蹲完妈妈蹲。游戏可相互之间反复玩，对宝宝的动作协调和反应速度起到锻炼的作用。

游戏五：攀登

妈妈可以在家里购置一台不高的攀登架，让宝宝一有时间就爬上去，再爬下来。这个游戏可锻炼宝宝的四肢，促进手脚和全身的动作协调。

游戏六：从高往下跳

准备一个高度约10厘米的椅子，妈妈扶着宝宝爬上椅子，再引导他从椅子上往下跳。等宝宝熟练之后，妈妈可以放手让宝宝自己爬高再往下跳。通过这个游戏，可锻炼宝宝的平衡力和跳跃力。

游戏七：跨越障碍

妈妈可以在家中地板上每个一段距离就摆放一个小玩具，让宝宝路过这里的时候从一个玩具或多个玩具上面跨过去。

游戏八：独立行走

妈妈先扶着宝宝站好，爸爸在距离宝宝不远的距离拿着玩具逗引宝宝，鼓励宝宝独立走过去。

游戏九：走斜坡

父母带宝宝到户外玩耍的时候，可以寻找一些有斜坡的地段，牵着宝宝慢慢走上斜坡。待宝宝熟练之后，妈妈可放手鼓励宝宝肚子走上斜坡。这个游戏可锻炼宝宝的四肢协调和平衡能力。

适合一岁宝宝玩的游戏3

1、妈妈扶宝宝站好，爸爸在三、四步远的地方拿玩具逗引宝宝，鼓励宝宝独立走过去。可锻炼独立行走。

2、选择不太高的楼梯、攀登架上孩子爬上去、爬下来。可锻炼四肢，促进手脚和全身的动作协调。

3、碗里放些黄豆或绿（红）豆，教宝宝能一把抓起豆豆，然后把手松开，让豆豆从指缝里漏出掉到碗里。可以边抓边说："黄豆绿豆，吃了长肉。"玩时要注意不能让宝宝将豆子放进嘴里，以防呛进气管。可训练宝宝手的肌肉运动。

4、让宝宝双手扶着合适他高矮的小车，你在前面拿着玩具，吸引宝宝推车往前走，当推到你面前时，将玩具放在小车里，可继续推车向前，边走边放玩具。可发展走的能力。

5、宝宝与你面对面站立，当你告诉宝宝说"变小了"时蹲下，说"长高了"时站起，边说边示范。然后"变小了"教宝宝蹲下，说"长大?"教宝宝站起，可反复玩。可锻炼动作协调和反应速度。

㈦ 适合0到1岁宝宝玩的游戏大盘点

适合0到1岁宝宝玩的游戏大盘点

适合0到1岁宝宝玩的游戏大盘点。小宝宝一开始的学习时通过触觉和听觉的，只有多多教导，陪伴玩游戏，才可以提高宝宝的智力，提高动手精细能力，在游戏过程中要注意有小粒状的物品，以防误吞。下面分享适合0到1岁宝宝玩的游戏大盘点。

适合0到1岁宝宝玩的游戏大盘点1

1、抚触

适合0～6个月的宝宝

这个游戏可以融入到每天的洗澡环节，抚触之前手上可以涂上点按摩油，把宝宝仰面躺倒的方式在床上，家长可以顺时针轻柔宝宝的肚子一边哼着宝宝爱听的儿歌。

轻握着宝宝的小腿像骑自行车一样主导宝宝的腿蹬一蹬，最后咯吱咯吱小宝宝。

这个游戏适合刚出生到六个月的宝宝，这个游戏不需要额外的时间，也不需要其他道具，是非常好的亲子互动。

2、瓶子变乐器

适合0个月及以上宝宝

把家里的黄豆或者大米装到一个空的瓶子里面，家长用手用力摇晃，让宝宝听声音可以制作两个，宝宝一手一个，小一点的（月子里的宝宝）宝宝父母可以拿着让宝宝听，大一点（六个月以上）的宝宝可以自己去尝试。

这种简单的乐器可以培养宝宝的听觉和手眼协调能力，也能让宝宝对因果关系有初步的认知。

如果宝宝还在口欲期，那么拿到瓶子的第一件事情就是抱着啃咬，这是正常现象，在保证卫生的情况下让宝宝自己去探索这个世界是非常有意义的。

不要因为他不按照你教的方法玩就焦虑，如果是一件新接触的事物，宝宝的好奇心一定是先探索一番，家长要满足宝宝的探索需求哦！

3、水袋游戏

适合三个月以上的宝宝

水是柔滑流动没有固定性的，宝宝通过玩水可以感受水的这种特性de将水装进密封袋子里面，用密封袋子隔着也和直接接触摸水有不一样的感觉，虽然还是软绵滑动的，但是手不会湿润。

宝宝在提袋子的同时，会直观地感受到重量这一概念。

在玩水的过程中，让宝宝去触摸，宝宝可以摇一摇，拍一拍，甚至可以咬一咬宝宝也在体验在动脑哦。

这个游戏适合三个月以上的宝宝，也推荐在洗澡的时候玩，这个时候可以把袋子打开，并试一试倒来倒去的玩法；还可以把水换成豆子，让宝贝去触摸，感受“硬硬”的触感。

游戏中注意豆子不要让宝宝吃掉哦！

4、纸箱找平衡

适合六个月以上的宝宝

把宝宝放到纸箱里面，有的宝宝可能一放进去就感到害怕，家长可以带着宝宝先拍一拍纸箱，探索一下，或者纸箱里放一个玩具让宝宝伸手去够。

还可以拖动纸箱，速度不要太快，速度过快所带来的惯性会让保持平衡变的困难，如果拖动纸箱时宝宝有点害怕，可以给孩子一个安抚玩具，或者是一边拖动纸箱一边唱儿歌。

这个游戏适合会坐着的小宝宝，六个月以上，如果宝宝还坐不稳，可以用小一点的纸箱，让宝宝靠着靠垫来进行游戏。注意这个游戏的纸箱一定要够结实哦！

5、撕纸

适合七个月以上的宝宝

七个月以上的宝宝最适合练习撕纸，撕纸是本月龄段精细动作能力发展的.表现，也反映了宝宝手部精细动作相关脑区的发展。而且很多宝宝会对撕纸乐此不疲。

这个阶段的宝宝多半可以把纸撕开，但是他们使用的方法基本是两只手抓着扯开，并不能双手熟练配合前后用力把纸撕开，这需要很高的空间动作计划能力。

所以家长要给示范，包括拇指和其他四个手指的捏的动作，以及两只手相互配合运动把纸撕开，宝宝撕不开的话，家长可以先帮助宝宝撕一个小口。

家长也可以给宝宝多提供一些纸，如：卫生纸、卡纸、报纸、皱纹纸等；宝妈们不仅可以让宝宝撕纸，还可以揉纸，抓纸等动作，锻炼手指的协作能力以及指关节的灵活性。

适合0到1岁宝宝玩的游戏大盘点2

1、窗帘躲猫猫

适合八个月以上的宝宝

这个游戏可以说是非常经典的一款游戏，宝妈可以躲在窗帘的后面，然后发出声音：宝宝，猜猜我在哪里？或者拍手唱儿歌，让宝宝自己主动去拨开窗帘。

如果宝宝还不会寻找，家长可以主动拉开窗帘出现在宝宝的面前，多重复几次这样的动作，宝宝就会主动去寻找啦，拉开就又能看到家长的脸。

这个游戏帮助宝宝建立客体永存的概念并发现规律，只有拉开窗帘才会重新看到家长的脸。

2、气球飞

适合十个月以上的宝宝

家长可以和宝宝一起找出气球，选一个宝宝喜欢的颜色，然后将气球吹起来，不要吹太大，像芒果那么大就好，吹好后，捏住口不要系住。

让宝宝伸出小手来，对着宝宝的手慢慢松气儿，让气球吹过宝宝的手，再吹吹宝宝的脸。根据宝宝的兴趣可以多玩几次，然后告诉宝宝这是“风”。

可以进行升级将气球吹起来，数123松手让气球飞出去，让宝宝去寻找。可以尝试自己捏着口再松手放飞气球。

3、棉签“拔河”

适合10个月以上的宝宝

这个游戏是我家宝宝发明出来的，有一次他看到桌子上有棉签，他就把棉签拿过来玩并且让我给打开，棉签打开后，可以让宝宝把棉签装回到罐子里面。

之后，我又和宝宝玩棉签拔河的游戏，我拿着棉签，让宝宝把棉签从我的手中拔走，游戏中注意不要让宝宝吃棉签以及扎到哦！

4、瓶盖游戏

适合10个月以上的宝宝

我家宝宝10个月时比较喜欢玩瓶盖，给他一个空瓶的擦脸油的瓶子和盖子，他就一直研究着怎么把盖子盖到瓶子上面，这时他的小手还不能去旋转着把盖子盖上，宝妈可以示范。

也可以找各种盖子让孩子自己去探索，如：牙膏盖子，茶壶盖子等等。

5、不一样的小脚丫

适合8个月以上的宝宝

这个游戏是拿贴纸粘在宝宝的脚上，家长可以边贴边与宝宝互动，如：‘把小贴画贴在你的大脚趾上‘’，加强与吸引宝宝注意力的同时，让宝宝加强身体部位的认知。

宝宝都是通过用手脚接触外界环境来感知世界并学习的，脚部又是人体神经末梢分布最多的地方，进行游戏过程中通过对宝宝脚部的刺激可以很好的促进触觉的发展。

游戏过程中，很多家长会有这样的疑问，我的孩子做不了这个游戏，游戏太难了，要知道，每个孩子都有个体差异，即便是同一个月龄的宝宝，也有可能在体能或者认知上大有不同。

家长们需要根据孩子的情况去适宜的增减游戏的难度。降低难度的运用在日后的游戏中会非常的普遍，家长们一定要有耐心，多示范。

陪伴没有简单的方式，只有用心才会越来越好。

㈧ 适合一岁半宝宝玩的游戏

适合一岁半宝宝玩的游戏

适合一岁半宝宝玩的游戏，这个成长阶段的孩子，都是在是吸收性思维和各种感知觉发展的敏感期，他们开始尝试运动自己的身体，那适合这个时期的孩子玩的游戏有那些呢，适合一岁半宝宝玩的游戏。

适合一岁半宝宝玩的游戏1

一岁半宝宝已经会走路，能听懂妈妈的说话，也能自己做一些动作。此时，妈妈可以用积木或是一些盒子，与宝宝一起搭高楼。这样能提高宝宝的动手能力。妈妈做一次，让宝宝自己去做。

一岁半宝宝还可以跟爸爸玩小飞机，可以锻炼宝宝腰部的力量，也能帮助宝宝发展平衡能力。爸爸抓住宝宝的腑窝，宝宝可以用双脚来住爸爸的腰部，让宝宝身体向前倾，两臂平举起来，就如机翼。爸爸即可转动身体，看看宝宝是否能保持身体平衡。

一岁半宝宝也有了认知能力，家长们可以给宝宝准备一些有图案的小卡片，让宝宝认认上面的图片，增加宝宝的.知识，也能帮助宝宝提高智力。

在游戏过程中，必须要保护宝宝的安全。有的时候宝宝不想玩游戏，也不要强迫宝宝去玩，应当选择宝宝想玩的游戏，这样才有意义。

适合一岁半宝宝玩的游戏2

游戏一：抓豆豆

父母为宝宝准备一个塑料小碗和黄豆，教宝宝一把抓起黄豆，然后把手微微松开，让黄豆从指缝里漏出掉到碗里。这个游戏可以训练宝宝手部的肌肉运动。

小贴士：玩这个游戏的时候父母要做好监督工作，注意不要让宝宝将豆子放进嘴里，以免呛进气管。

游戏二：玩球

1.给宝宝一个小皮球，引导他双手抱球，然后把球举过头顶，让球顺着他的颈后滚下去。这个游戏可以反复玩，还可以试着变换不同的玩法，比如伸直手臂，让球在手臂上滚过，宝宝必须保持平衡，让球不会掉下来。这个游戏可以训练宝宝的肌肉运动和双手控制球的能力。

2.为宝宝选择合适玩的球，教他双手抱球，举手过肩用力抛出。这个游戏可以邀请小伙伴们一起玩，既可以锻炼宝宝的上肢的肌肉力量，还可以培养宝宝的团队精神。

游戏三：推车

让宝宝双手推动与他身高差不多的小凳子或小车，父母拿着玩具在宝宝面前，吸引宝宝推车前进。通过这个游戏可让宝宝行走的更平稳。

游戏四：萝卜蹲

妈妈和宝宝面对面站立，妈妈先一边蹲下一边喊口号：妈妈蹲，妈妈蹲，妈妈蹲完宝宝蹲。然后妈妈教宝宝接着一边蹲下一边喊口号：宝宝蹲，宝宝蹲，宝宝蹲完妈妈蹲。游戏可相互之间反复玩，对宝宝的动作协调和反应速度起到锻炼的作用。

游戏五：攀登

妈妈可以在家里购置一台不高的攀登架，让宝宝一有时间就爬上去，再爬下来。这个游戏可锻炼宝宝的四肢，促进手脚和全身的动作协调。

游戏六：从高往下跳

准备一个高度约10厘米的椅子，妈妈扶着宝宝爬上椅子，再引导他从椅子上往下跳。等宝宝熟练之后，妈妈可以放手让宝宝自己爬高再往下跳。通过这个游戏，可锻炼宝宝的平衡力和跳跃力。

游戏七：跨越障碍

妈妈可以在家中地板上每个一段距离就摆放一个小玩具，让宝宝路过这里的时候从一个玩具或多个玩具上面跨过去。

游戏八：独立行走

妈妈先扶着宝宝站好，爸爸在距离宝宝不远的距离拿着玩具逗引宝宝，鼓励宝宝独立走过去。

游戏九：走斜坡

父母带宝宝到户外玩耍的时候，可以寻找一些有斜坡的地段，牵着宝宝慢慢走上斜坡。待宝宝熟练之后，妈妈可放手鼓励宝宝肚子走上斜坡。这个游戏可锻炼宝宝的四肢协调和平衡能力。

适合一岁半宝宝玩的游戏3

1、妈妈扶宝宝站好，爸爸在三、四步远的地方拿玩具逗引宝宝，鼓励宝宝独立走过去。可锻炼独立行走。

2、选择不太高的楼梯、攀登架上孩子爬上去、爬下来。可锻炼四肢，促进手脚和全身的动作协调。

3、碗里放些黄豆或绿（红）豆，教宝宝能一把抓起豆豆，然后把手松开，让豆豆从指缝里漏出掉到碗里。可以边抓边说："黄豆绿豆，吃了长肉。"玩时要注意不能让宝宝将豆子放进嘴里，以防呛进气管。可训练宝宝手的肌肉运动。

4、让宝宝双手扶着合适他高矮的小车，你在前面拿着玩具，吸引宝宝推车往前走，当推到你面前时，将玩具放在小车里，可继续推车向前，边走边放玩具。可发展走的能力。

5、宝宝与你面对面站立，当你告诉宝宝说"变小了"时蹲下，说"长高了"时站起，边说边示范。然后"变小了"教宝宝蹲下，说"长大?"教宝宝站起，可反复玩。可锻炼动作协调和反应速度。

6、选一适合宝宝玩的球，教宝宝不扶东西、举手过肩用力将球抛出，可两人玩。可练习向前投掷动作。

7、准备一个约10-15厘米高的凳或椅，扶宝宝登上去，然后双手拉着宝宝的手，教宝宝双脚从高处跳下。待孩子跳得熟练后，可放手让孩子自己登高跳下，并逐渐增加高度。可锻炼平衡感和跳跃动作。

8、在地面上放一根彩色的绳子或小玩具，也可在地面上划个圆圈，让宝宝从上面跨过去。或一连跨过几个物体。可练习跨过障碍物。

9、教宝宝两手抱住球，双臂伸直，把球高举过头顶，让球从颈后滚下去。然后，帮孩子找球或让孩子自己找球。可反复玩。可训练肌肉运动和双手控制球的能力。

10、准备一条宽35-40厘米，长一米左右的厚木板，一端垫高约10厘米做成斜坡，或利用户外的自然斜坡。开始时你可用一只手扶着宝宝走上斜坡，待宝宝走稳后，可鼓励宝宝不借助外力独自走斜坡。可锻炼四肢协调和平衡能力。

㈨ 适合一岁宝宝玩的亲子游戏

一岁的宝宝渐渐长成小大人了，父母们可以开始尝试丰富多彩的亲子游戏，在增进双方关系的同时，更有助于宝宝认知、情商等各方面的培养。

1、搭积木。

2、藏猫猫。

3、撕纸游戏。

4、滚皮球。

5、涂鸦。

6、照镜子。

7、学手势。

8、玩沙土。

适合这个年龄段的游戏

1、妈妈扶宝宝站好，爸爸在三、四步远的地方拿玩具逗引宝宝，鼓励宝宝独立走过去。可锻炼独立行走。

2、选择不太高的楼梯、攀登架上孩子爬上去、爬下来。可锻炼四肢，促进手脚和全身的动作协调。

3、碗里放些黄豆或绿(红)豆，教宝宝能一把抓起豆豆，然后把手松开，让豆豆从指缝里漏出掉到碗里。可以边抓边说："黄豆绿豆，吃了长肉。"玩时要注意不能让宝宝将豆子放进嘴里，以防呛进气管。可训练宝宝手的'肌肉运动。

4、让宝宝双手扶着合适他高矮的小车，你在前面拿着玩具，吸引宝宝推车往前走，当推到你面前时，将玩具放在小车里，可继续推车向前，边走边放玩具。可发展走的能力。

5、宝宝与你面对面站立，当你告诉宝宝说"变小了"时蹲下，说"长高了"时站起，边说边示范。然后"变小了"教宝宝蹲下，说"长大?"教宝宝站起，可反复玩。可锻炼动作协调和反应速度。

6、选一适合宝宝玩的球，教宝宝不扶东西、举手过肩用力将球抛出，可两人玩。可练习向前投掷动作。

7、准备一个约10-15厘米高的凳或椅，扶宝宝登上去，然后双手拉着宝宝的手，教宝宝双脚从高处跳下。待孩子跳得熟练后，可放手让孩子自己登高跳下，并逐渐增加高度。可锻炼平衡感和跳跃动作。

8、在地面上放一根彩色的绳子或小玩具，也可在地面上划个圆圈，让宝宝从上面跨过去。或一连跨过几个物体。可练习跨过障碍物。

9、教宝宝两手抱住球，双臂伸直，把球高举过头顶，让球从颈后滚下去。然后，帮孩子找球或让孩子自己找球。可反复玩。可训练肌肉运动和双手控制球的能力。

10、准备一条宽35-40厘米，长一米左右的厚木板，一端垫高约10厘米做成斜坡，或利用户外的自然斜坡。开始时你可用一只手扶着宝宝走上斜坡，待宝宝走稳后，可鼓励宝宝不借助外力独自走斜坡。可锻炼四肢协调和平衡能力。

㈩ 幼儿园体育游戏

作为一名幼儿园教师，常常需要带领小朋友们做游戏，以下是我整理的幼儿园体育游戏（通用6篇），欢迎阅读借鉴。

幼儿园体育游戏 篇1

玩法

1、入场

在欢快的音乐节奏下，教师带领幼儿走走跑跑到操场。

2、模仿小猫动作

幼儿边唱儿歌边跟教师模仿小猫动作（儿歌另附）。

3、教师讲解

教师：“下面我们学小猫跑和钻的本领。要一个跟着一个练习跑和钻。”（在游戏场地上进行）教师掌握好每个幼儿出发时间和活动次数（不抓鱼、可配音乐）。

4、游戏“小猫抓鱼”

教师讲解并示范：“鱼塘里游来了许多鱼。我们的小猫肚子也饿了。我们钻过山洞，到鱼塘里抓一条鱼，再钻过山洞，把鱼放到木桶里，最后我们一起吃鱼，好吗？”（好！）

幼儿在音乐声中愉快地游戏2—3次，把鱼塘里的鱼全部抓完（最后一次抓到的鱼拿在手上）。教师：“刚才我们小猫抓了那么多鱼，真高兴！我们每人拿一条鱼吃吧！”（幼儿模仿猫吃鱼动作）

“我们把剩下的鱼带回去给爸爸妈妈吧！”（几名幼儿抬鱼桶）幼儿跟教师回教室（放学后给每个幼儿两条鱼带回家）。

游戏建议

1、游戏不进行比赛。在跑和钻的过程中，以中速跑和正面钻不碰到圈为好。

2、在做游戏中，教师要掌握好幼儿出发时间，即第一名幼儿钻过圈后，第二名幼儿就向前跑，使幼儿既减少等待时间能鱼贯地出发钻圈，又不拥挤在一起。

3、教师根据幼儿的活动能力增设障碍（如独木桥、小河）和掌握游戏的次数。

儿歌：

小猫小猫喵喵喵，蹲在地上吃小鱼；

小猫小猫喵喵喵，站起身来伸伸腰；

小猫小猫喵喵喵，摸摸小爪弯弯腰；

小猫小猫喵喵喵，理理毛儿跳跳跳；

小猫小猫喵喵喵，找找尾巴在哪里。

幼儿园体育游戏 篇2

玩法：

1、教师戴上头饰当“猫妈妈”，与宝宝相互问好。

2、小猫们先看“妈妈”钻过“山洞”去钓鱼。小猫们也一个跟一个钻过“山洞”去钓鱼。

3、教师提醒小朋友弯腰钻“山洞”，头勿碰“山洞”。

4、小猫们跟着妈妈钻过山洞后回家吃鱼。

准备：大纸箱上下两头剪掉成一山洞状，高度一般不低于75厘米，猫和鱼的头饰若干（数量多于托儿人数）。

提示：根据本班实际，“山洞”可长可短。

幼儿园体育游戏 篇3

目标： 练习一个跟着一个走成圆圈。

准备： 场地上画一个大圆圈。

玩法：

游戏开始，大家顺着圆圈按逆时针方向一个跟随一个走，边走边念儿歌：“元宵节，真热闹，大家快来放鞭炮。”重复几遍后教师说：“点鞭炮了。”然后原地蹲下，发出“嗤”的声音，幼儿随即蹲下发出“嗤”的声音（表示等待炮响）。教师发出“砰”或“砰砰 ”声，幼儿发出“砰、啪”声并四散跑开，也可以双脚向上跳或加上拍手动作。教师以“放鞭炮了”为信号让大家又回到圆圈上站好，游戏重新开始时可按顺时针方向走圈。提醒幼儿四散跑开时不要跑得太远。

幼儿园体育游戏 篇4

目标

使托班幼儿学会水杯口朝上拿杯子。

准备

小豆豆、水杯、装豆豆的'筐子。场地一端是装满豆豆的筐子，另一端是空筐子。

过程

1、老师请幼儿在装满豆豆的筐前站好，说：小豆豆要搬家，请小朋友想想怎么把这么多的豆豆运到对面的空筐子里？

2、幼儿回答完，老师说："咱们用小水杯帮忙运豆豆好不好？

3、老师交待用水杯运豆豆的方法，强调杯口一定要朝上，否则豆豆就撒出来了，边说边给幼儿示范。老师提示说：要是撒了就小心拣起来再向前走。

4、幼儿将豆豆运到对面的空筐子里倒进去再回到起点，重复前边的动作

幼儿园体育游戏 篇5

活动目标：

1、喜欢玩球，体验游戏的快乐。

2、学习塑料球的各种玩法。

活动准备：

1、幼儿人手一只塑料球。

2、一只瘪球。

3、球筐两个。

活动过程：

1、激发兴趣，引出课题。

小朋友们咱们班的球没气了，怎么办？（幼儿纷纷出办法）

2、教师用气筒打气，幼儿观察。（球变鼓了）

3、游戏：吹球

（1）幼儿用自己的身体动作表示球变大。

（2）几个小朋友拉成圆圈变球，圆圈变大表示球变大。

4、练习用各种方法玩球。

（1）请幼儿说说可以怎样玩球。

（2）幼儿按自己的方法玩球。

5、游戏：送球宝宝回家

请幼儿双手拿球将球送到球筐里面。

6、游戏结束。

幼儿园体育游戏 篇6

目的 ：训练跑的动作 。

准备 ：一根绳子，一端系有沙包。

玩法 ：参加游戏的幼儿当小花猫，四散站在场地上，教师手提着系小沙包的绳子（沙包为小老鼠）。游戏开始，大家一起说：“小花猫眼睛大，看见老鼠捉住它！”说完，教师提绳子跑，幼儿追并用脚去踩“老鼠”，踩到的就是能干的小花猫，还可继续玩2―3分钟，最后看看哪些“小花猫”捉到了“老鼠”。

规则及注意事项：必须说完儿歌才可去追“老鼠”。踩到“老鼠”后要抬起脚继续追捉。

教师跑得快慢，要根据儿童情况来掌握。