体育生游戏比赛视频

㈠ 有什么体育生游戏（两种以上）

《实况足球》《NBA2K16》

㈡ 自己是一名体育生，有哪些可以提高百米成绩的好方法

相信很多体育生或教练对百米短跑训练或多或少有些困惑。比如“起步加速时如何保持重心”、“途中跑时如何传递臀部”、“如何提高坐姿和跑步”、“如何应对严重的后举”、“如何应对严重的后降速度”等一系列问题。相信你在网上看过很多关于百米教学的视频，也认真模仿过，努力训练过，但是百米成绩还是不起来！错误的技术依然存在！为什么？因为你总是停留在“怎么做”“怎么练”的肤浅层面。只求方法，不懂得原理，不抓住要点，你就会开始盲目模仿，你只会一无所获！以“跑坐在路上”的错误手法为例。首先要明白：什么是坐着跑步？(胯跑，重心低跑，后跑...);其次，再想一想：坐跑(身体重心过前或过后，臀部伸展不足，关节支撑能力弱，核心稳定性差)的原因是什么...);最后一件事是做什么！(根据每个人的不同情况，有针对性的解决)

身体素质对速度的提高有直接影响。提高100米成绩，需要加强各个关节的力量和弹跳能力。要提高跳跃能力，可以采取立定跳、立定三级跳、单脚跳、跨步跳、蛙跳等形式。最好选择松软的沙地，减少震动，防止关节损伤和胫骨骨膜炎。要提高肌肉的快速收缩能力，可以用橡皮筋摆动腿部，用废旧汽车内胎剪成2米长2厘米宽的橡皮筋。一个固定圈套在踝关节上，另一端系在牢固的柱子或树上。另一个物体用双手支撑，脚下收紧橡皮筋(松紧适度)。

㈢ 玩游戏对体育生有啥危险

玩游戏一般不存在的危险状态，只能说看你什么样的游戏，如果是比赛类的同学之间，有游戏的话，那需要看一下安全措施，做好点，主要还是游戏的一个上面问题。

㈣ 永劫无间体育生是什么意思

任何比赛比如篮球，足球，还有游戏都有职业队和业余选手玩玩的区别，对于打永劫无间职业联赛NBPL的职业选手来说，这个就是他们饭碗，他们必然经历上万场比赛的磨练和学习，修罗对于他们来说也只是正常段位，其他段位要随着历练升级，他们代表了永劫无间游戏最高水准。然而对于《永劫无间》的业余玩家来说，路人对局与职业赛场的差距就如同行业之间的差距。

㈤ 体育生中长跑达级比赛那个地方有

体育类院校。每年的11月底左右，都会组织一次达级赛的，在这次达级赛中，达了二级，就能在两三个月内拿到证，不耽误报一些学校的单招和参加高水平测试。

㈥ 体育生让冠军给赛中唯一的文化生，这种谦让有必要吗

如果一群体育生和一个文化生在一起参加比赛，这些体育生不愿意拿到这样的冠军，他们会将奖杯或者是奖牌让给文化生，这种谦让是有必要的，因为他们的加入是不公平的表现。无论是大学还是中小学，都会举办春季运动会或者是秋季运动会，每个班级都会有一些报名参赛的选手。比赛过程当中讲究的就是公平公正公开，每一个人都不能在比赛中耍小聪明，通过一些诡计拿到冠军，这会被全校人耻笑。

这种现象也透露出学校当中存在的本质问题，很多普通学生不愿意参加运动会，他们觉得累，也觉得自己没有赢的可能性，学校更应该鼓励倡导学生参加运动会，这样才能够强身健体，锻炼他们的意志，也能够在跑步过程当中磨练耐性，如果每一个人都逃避，那么学校的运动会是没有任何意义的，体育生应该将机会留给文化生。

㈦ 安徽体育生学卡巴迪运动有用吗

安徽体育生学卡巴迪运动有用。在安徽的体育生学卡巴迪运动是宣讲会上，蔡老师首先以视频和理论结合的方式，生动形象地讲解了卡巴迪的发展历史、比赛场地与划分、比赛规则和卡巴迪术语的游戏规则，然后介绍了卡巴迪在我国发展基本情况，并阐述了卡巴迪运动进校园工作的重要意义。蔡老师强调卡巴迪运动因激烈的对抗和身体的接触，被称作“奔跑的格斗技”，是一项极其考验力量、智慧和团结的运动。卡巴迪运动在体育项目中对学生进行团队凝聚力、协作力、身体机能的提升，发扬“勇者不惧”的竞技体育精神，促进学生德智体美劳全面发展，可以达到培养“完整的人”的教育价值。

㈧ 体育生为什么不会玩游戏

因人而异。
体育生也有的人天生就是游戏黑洞，人无完人嘛，所以不排除他体育好啊。
也有的体育生会玩游戏，甚至是这方面的大神，只是他们身为体育生整天忙于训练，没时间玩游戏。

㈨ 请教适合高中体育生的训练方法

热身运动：转体，压腿，皮跨，膝盖绕环，手脚腕绕环，腰部绕环。对于200和400的同学，200的同学要练起步的爆发力和时机，对体力要求相对较小，增强小腿肌肉是很关键的，400的同学可就难了，中距离跑步是最困难的，这就要求400同学锻炼体力和意志力，让他们练练变速跑比较好，至于提高兴趣，有条件的话可以询问同学意见然后开设足球篮球班，以训练足球或篮球为理由让他们自愿的参加跑步练习，同时在足球和篮球比赛中也是可以增加体力的！

㈩ 走体育特长生的路可能更难

家有中学生的都知道：初中阶段要背诵的内容多。在我们这里，尤其初二，最多科目要背诵识记了，地理生物提前到初二中考。

儿子回来说：“背书背得想死，光语文就已经够难背了，现在又加上历史、道法、地理、生物，英语老师还总批评我背得不流利。别人背书比我读书还快，我就是有阅读障碍，总是看漏看错。”

我听了真的很难受，为他天生怕背书感到无能为力，也为他对文史类的理解能力和兴趣没上来感到无助，更为他对自己背诵能力的自卑而担忧。我不想他学得那么痛苦那么累，真想替他分忧。

是否有办法帮他呢？我想到了体育特长生。上个月学校搞运动会，他依然在田径项目取得可喜成绩，100米短跑获全校第二，4*100接力全校第一。

上年度虽然100米是第一，那时只有4个班，今年是两个校区共18个班，还有田径队成员参赛，可以说是高手如云，他的百米决赛成绩也比上年度提高了2秒多，而他的个头在参与决赛的选手中算最矮小的。

依他的身高完全没优势，可是，从小学五年级始，每年运动会他100米都拿奖，不是冠军就是亚军。而且这学期以来，学校开始正常上体育课了，无论短跑、中长跑、立定跳远还是引体向上、跳绳，各项测试都占优势，无疑，体育他是优秀的。

而他从来没有刻意锻炼过，这不由得我想到他的身体天赋。当我把他的比赛现场视频发在家人群时，他舅说了句：可以走体育生的路子进重点高中。这句也点醒了我，如果能走体育生，文化科可以减分。我开始考虑这条路是否可行。

我先问班主任：报田径体育生需要哪些条件？训练和学习如何安排？

得到的答复是：你家成绩还可以，确定要报体育生吗？体育生很辛苦的。我们现在新校区体育生没有老师带，咱们班龚同学是好苗子，刚好他学习成绩很弱，只能走体育生路子上普高，已经跟学校领导反映不止5次了，还是没有解决。

看来学校不重视体育，指望学校有老师来指导训练不可能了。但我依然不清楚是否具备报考条件，为了弄清这个，我找到了目标高中的体育特长生招生简章。

仔细阅读了一遍，才知道体育特长生要被录取难度并不小。仅就田径体育生而言，全县只录14人，而且不超过当年报考人数的1/2，包括城区和乡镇所有学校。

文化科成绩最低不低于本校普通生录取分数线的75%, 按专业成绩和文化科成绩7:3的综合得分择优录取。报考最低身高男生170cm。看到这里，我基本放弃了。因为目前他身高刚过160cm，一年后是否达到170cm，谁也不能确定。

当我跟儿子聊起体育生报考条件和录取情况时，他表示并不愿走体育生的路，原因是体育训练会留下职业病和后遗症，不是脚伤手伤腰伤就是关节炎，而且将来能做什么呢。

现在学校没老师带，只能去外面请教练或者转学，而且训练会耽误文化课，文化科要求并不低，二者都要兼顾，比普通生更难。

邻居和亲友同学中有之前体育生毕业的，最后都是自谋生路，做回普通打子仔了，从就业角度不乐观。将来的体育生国家是否重视，是否有好的前途不得而知。

初看是个机会，详细了解了才明白体育生这条路更难。