游戏的重心是什么意思

① 重心是什么意思

一、重心的释义：

1、物体内各点所受的重力产生合力，这个合力的作用点叫做这个物体的重心。

2、三角形三条中线相交于一点，这个点叫做三角形的重心。

3、事情的中心或主要部分：工作重心。问题的重心。

二、引证：

1、孙中山 《解释自由－－在湖北军政界代表欢迎会演说词》：“未统一以前，政事、军事皆极重要，而统一以后，则重心又移在社会问题。”

2、 郭沫若 《洪波曲》第十四章四：“但在这个会议之后，军政重心又暂时移到衡山去了。”

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重心的近义词：核心、要点

一、核心[ hé xīn ]

解释：中心；主要部分（就事物之间的关系说）：领导核心。核心小组。核心工事。核心作用。

引证：毛泽东 《中国共产党是全中国人民的领导核心》：“中国共产党是全 中国 人民的领导核心。没有这样一个核心，社会主义事业就不能胜利。”

二、要点[ yào diǎn ]

解释：讲话或文章等的主要内容：摘录～。抓住～。

引证：沙汀 《记贺龙》二九：“ 吕汗离东湾里村只有十里，一个敌人从河间进攻肃宁必需占据的要点。”

② 如何给小朋友讲解重心

憧憬：“我也很想找这方面的知识来看，一次，我跟孩子出去，看到狗在交配，他对我说它们在交配呢。当时我都愣住了：才9岁，就懂啊？！” “抱着睡，好像结婚呀！” 儿子4岁，经常说要和妈妈结婚。前段时间天气冷，奶奶给他洗完澡，因为怕着凉，于是就搂着他睡，但没想刚躺下，儿子就笑了起来，满脸害羞地对着奶奶说：“抱着睡！好像结婚呀！”我一听有点哭笑不得——这是三四岁小孩子说的话吗？奶奶也被小家伙吓了一跳，赶紧推开孩子：“羞死了！羞死了！”儿子见状，委屈得哇哇大哭。 童心解密： 研究发现，两三岁的宝宝已对两性问题开始诧异和苦恼了，学龄前的孩子更是热衷玩“结婚”或“医生检查身体”等性游戏，这其实是孩子生理和心理的正常反应，年轻的爸爸妈妈此时要具备基本的婴幼儿性知识，给宝宝讨论男人和女人的角色差异；当孩子模仿电视或者电影里的成年人，要告诉他大人和孩子之间亲密关系的含义，当然，大人也要注意平时的亲近方式是否适合孩子。当发现宝宝做“结婚”或其他“性游戏”时，不要粗鲁责骂或惩罚，使孩子觉得“性”是脏的，自己做了很坏的事，对今后的性心理产生消极影响。 0~1岁：认识自己身体。从8个月开始，父母就要引导宝贝认识自己的身体。比如根据宝贝的理解力很自然地向他解释身体的各个部位和功能，并以关爱、欣赏的态度来对待宝贝的身体，让他正确地了解并对待自己的身体。 1~2岁：了解男女的区别。1岁半以后宝宝就能注意到男女身体的差别，可让同龄的男孩女孩一块洗澡，让他们识别彼此的生理差异；随着语言的发展，宝宝会开始询问与性别有关的词汇，此时不要用其他名称来取代或回避孩子，应该科学正确地告诉宝宝相应部位的名称，让孩子感觉到与身体其他部分一样自然，满足他的好奇心。 2~5岁：正确对待私处。当孩子进入性蕾期，可能会当众碰触自己的生殖器或玩“性游戏”，此时不宜呵斥或以“羞羞”等词来制止孩子。这会让孩子对身体产生不好的评价。大人越自然地对待孩子的这些举动，孩子就越能自然地接纳自己的身体，接受自我。告诉他，哪些是属于他秘密的、不能暴露的地方，要如何保护，还应给孩子穿宽松的衣裤以减少刺激，并增加有趣的活动转移孩子的注意力等。 性启蒙：从0岁开始 我和网友谈论关于孩子性教育的问题，有些家长认为孩子还小，没必要知道那么多，敷衍一下就可以了；有些家长认为那是无师自通的事情，根本没必要给孩子说，也免得尴尬。但我认为随着社会上青少年性犯罪率的不断上升，孩子的性教育问题实在刻不容缓。还好，我和老公都是学医的，家里有足够 的书本资源让女儿了解人体、了解生命的起源。 女儿7岁那年，我们给她看了《人体解剖图谱》，女儿因此了解了男女的性别差异。但对于孩子对生命过程的疑问，我们总觉得无从下手，也陷入了父辈们那样的尴尬境地。正在我一筹莫展的时候，朋友发来孕产性交视频短片，我如获至宝。 补充： 晚上我邀女儿一起看性交视频。刚开始，女儿显得有些拘谨、不自在，当她看见妈妈们挺着大肚子忙忙碌碌时，亲昵地搂着我说：“妈妈当初也这么辛苦。”我忽然觉得我们母女的心一下子贴得很近。女儿静静地、认真地观看片子。当看到一位妈妈躺在手术台上做剖腹产时，女儿惊讶地睁大双眼，我就趁机把生女儿时的刀疤给她看，女儿小心翼翼地摸着伤口问：“妈妈，痛吗？”我笑着摇摇头。女儿哭了：“妈妈为我真受罪，我一定好好孝敬妈妈。” 孩子们的青春应该是最快乐无邪的，但孩子们对生理发育的错误认识会给他们心理带来压力。我觉得作为父母，应该多学习，并利用多种传媒手段，通过观看和讨论一些教育短片，把健康的性观念、性知识以正确的方式传授给孩子。(陈巧红)妈妈经：我教女儿认识性 三四岁的宝宝会嚷着要结婚、还会模仿接吻、入洞房，大点的孩子又成天追问“我从哪里来的？”、“人为什么会生宝宝”、“精子怎么和卵子结合的”等令人瞠目结舌的问题。面对这些“敏感”的话题，家长们应该如何解答呢？面对事事都很好奇的孩子，家长们如何才能坦然招架呢？忆江南/文对父母说：补充： 儿童期的孩子，大多会发现男女在生殖器官上的差异，从而激起他们极大的好奇心。此时他们会提出各种问题：我从哪里来的？为什么要结婚等。当孩子有了困惑向您求助时，并不代表他开始变复杂、变坏了。其实孩子需要的答案很简单，远没有我们成人想象的复杂。你越是极力回避，越能激发孩子的好奇心。家长应用科学的知识为孩子揭开性的神秘面纱：如逛动物园时，为孩子讲解动物交配知识；或给孩子看一些胎儿在子宫内发育的科普图片和性教育书籍，向他科学地解释生命的奥秘，让孩子知道自己是从妈妈的肚子里出来的，知道怀胎的艰辛和生命的可贵。 对孩子说：当爸爸妈妈对你的问题支支吾吾回答不清时，不是他们不想告诉你，而是有可能他们自己也说不清是怎么一回事。因为他们在你这么大的时候也没有人告诉他们。不如把你的看法和你已经得到的知识直接与他们交流。另外长辈的态度可能会让你气愤，但是长辈们的建议通常还是比较合理的，你可以给他们的态度适当地提出意见。

③ 重心是什么意思 重心的解释

1、重心是指地球对物体中每一微小部分引力的合力作用点。物体的每一微小部分都受地心引力作用(见万有引力)，这些引力可近似地看成为相交于地心的汇交力系。

2、由于物体的尺寸远小于地球半径，所以可近似地把作用在一般物体上的引力视为平行力系，物体的总重量就是这些引力的合力。

④ 重心的意思是什么

重心，指事情的核心或主要部分。。

重心，是在重力场中，物体处于任何方位时所有各组成支点的重力的合力都通过的那一点。规则而密度均匀物体的重心就是它的几何中心。不规则物体的重心，可以用悬挂法来确定。

⑤ “重心”是什么意思

如果是数学，那就是中线交点。如果是物理，那就是几何物体受重力影响，把其看作一个点，那就是物体的重心

⑥ 如何给小朋友讲解重心

你可以找一块硬板纸，用绳子吊起来，垂直画一条线，然后再换一个角度吊起来，画一条线，线相交的地方就是重心。给孩子看重心出现的过程，然后再说明重心的作用。如果你用手指顶在重心的位置，纸板就不会掉下来，玩轮滑也是一样的，人也有重心，你就给他说差不多肚子这里就是重心，然后重心放低一些就容易划得好。

重心就是重力的作用点，这样的表述对于小孩子来说是抽象的，怎么向孩子解释什么是重心?我们可以简单自制玩具让孩子直观感受重心的概念。

怎么用冰棍棒自制玩具玩重心游戏
材料：1根冰棍棒、1根筷子、1段毛根条、2个夹子

重心实验步骤
怎么用冰棍棒自制玩具向孩子解释什么是重心(步骤图解)1

1、把毛根条放于冰棍棒的一端。

怎么用冰棍棒自制玩具向孩子解释什么是重心

2、再把毛根条在冰棍棒上紧紧缠绕两圈。

怎么用冰棍棒自制玩具向孩子解释什么是重心(步骤图解)3
怎么用冰棍棒自制玩具向孩子解释什么是重心(步骤图解)4

3、把两个夹子分别夹于毛根条的两末端。

怎么用冰棍棒自制玩具向孩子解释什么是重心(步骤图解)5

4、再把冰棍棒的末端小心地放于筷子上，调整冰棍棒两侧的毛根条位置让其平衡地站立于筷子上而不会倒下。

5、再用其他材料代替毛根条和夹子，然后让冰棍棒稳稳站立于筷子上。或用铅笔代替冰棍棒做以上实验。

原理

冰棍棒能站立于筷子上，技巧在于改变了冰棍棒的重心。降低重心可以提高物体的稳定性。

重心是物体重量的平均位置。在没有绑上毛根条的情况下，冰棍棒的重心在其中点附近，高于支撑点，因此很难在筷子上平衡地站着。当绑上了毛根条和夹子时，冰棍棒的重心降低，靠近支撑点，这样它就容易稳定地站立于筷子上。

⑦ 重心的定义

重心就是物体的几何中心，不管什么物体，你用一绳从不同角度悬挂，各个角度将绳方向延长都会交于一点，这点就是重心！

⑧ 重心的定义是什么

1、重心是指地球对物体中每一微小部分引力的合力作用点。物体的每一微小部分都受地心引力作用(见万有引力)，这些引力可近似地看成为相交于地心的汇交力系。
2、数学上的重心是指三角形的三条中线的交点，其证明定理有燕尾定理或塞瓦定理，应用定理有梅涅劳斯定理、塞瓦定理。

⑨ 重心的定义是什么

重心是指地球对物体中每一微小部分引力的合力作用点

地球上的任何物体都要受到地球的引力，若把物体假想地分割成无数部分，则所有这些微小部分受到的地球引力将组成一个空间汇交力系(汇交点在地球中心)。

由于物体的尺寸与地球的半径相比要小很多，因此可近似地认为这个力系是空间平行力系，此平行力系的合力G即物体的重力。通过实验可以知道，无论物体怎样放置，其重力总是通过物体内的一个确定点一平行力系的中心，这个确定的点称为物体的重心。

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重心位置确定

物体的重心位置，质量均匀分布的物体（均匀物体），重心的位置只跟物体的形状有关。有规则形状的物体，它的重心就在几何中心上，例如，均匀细直棒的中心在棒的中点，均匀球体的重心在球心，均匀圆柱的重心在轴线的中点。不规则物体的重心，可以用悬挂法来确定，物体的重心，不一定在物体上。

质量分布不均匀的物体，重心的位置除跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关。载重汽车的重心随着装货多少和装载位置而变化，起重机的重心随着提升物体的重量和高度而变化。