小班自制体育游戏器械

⑴ 如何用易拉罐或是其它废品制作幼儿园户外体育器械

1，响筒 制作材料：易拉罐、铁丝、豆子等。 玩法说明： 1、手持响筒上举摇晃发出响声，用于为比赛队伍加油。 2、可用于作接力棒。 哑铃、杠铃、拉力器、流星球……这些体育器械和玩具竟然都可以用废弃的易拉罐、光盘、酸奶瓶制作出来。

⑵ 秋季学期教师自制体育器械评比活动总结

为促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，不断丰富户外器械，培养幼儿参加体育活动的兴趣，让孩子在活动中强身健体，激发师生们环保和自创意识，丰富幼儿园教育资源。本学期20xx年11月10日，在蔡海娟园长的指导下，由蔡蕊副园长主持，开展我园“教师自制户外体育器械”评比活动，担任本次活动的评委有园长、各年级组老师、10位大班小朋友。

小班组自制体育器械—踩高跷，由王小姿老师介绍本组自制器械的玩法。

中班组体育器械—移动投投乐，由郑天童老师介绍本组体育器械玩法。

大班组自制体育器械—套圈圈，由王德红老师介绍本组的器械玩法。

老师们介绍完玩法，我们的小评委都迫不及待的来试一试，一起探索新玩法

本次活动中，老师们利用奶粉罐、垃圾桶、铁丝、纸类、管类等废旧物品，经过巧妙构思，精心加工，制作出踩高跷、移动投投乐、套圈圈等有趣的体育器械，这些器械材料丰富、形态各异、安全卫生、结实耐用，最重要的`是能体现一物多玩，可操作性很强，深受孩子们的喜爱。老师们制作的这些器械不仅为教师开展户外活动提供了良好的材料、丰富了孩子的一日生活。增强孩子们练习走、跑、跳、投掷、平衡等基本动作，还体现了幼儿之间的协作能力，提高动作协调发展，促进了幼儿健康成长。

本次评比活动也积极发挥了教师动手动脑的能力，体现了教师以孩子发展为本的教育思想，将会给孩子带来许多充满情趣的户外游戏，调动孩子们参加体育游戏的兴趣。

澄迈县福山中心幼儿园

⑶ 小班自制投掷器械活动计划怎么写啊

游戏目标：
锻炼幼儿手部灵活性及手臂力量
培养幼儿手、眼、脑的协调能力
培养幼儿参与体育活动的兴趣爱好

游戏准备：
剪刀、布、奶粉桶、彩纸、麻绳、胶枪等

制作过程：
制作投壶的壶活动玩法：
每人五只标，站在线后面投掷
投进数量多的幼儿获胜
比赛可分组进行，重复2-3遍

⑷ 幼儿园自制户外体育器械

1.易拉罐做的梅花桩 六个一组用胶带缠在一起 幼儿可以在上面走 练习平衡能力。 2.布飞盘 3.可乐桶从中间剪开，留上半部分，握住口 ，可以玩沙包、小球抛接游戏。 4.奶粉桶两个一对中间开一个小洞 装入pvc管，可以当举重器材，也可以好几组放在地上，当跨栏。

⑸ 幼儿园自制体育小器械

1、丰富的体育器械是开展体育活动的必备条件，它既可以激发幼儿参与活动的兴趣，又对发展幼儿的基本动作起着积极的作用。幼儿园为幼儿提供的体育器械很多，如呼啦圈、同心鞋、皮球、跳绳、高跷、平衡木、拱形门…还有淘气堡、滑滑梯、攀沿墙等大型玩具，教师们也知道要变着各种游戏方法让孩子们玩，孩子们也喜欢玩，但如果让他们每天面对，兴趣也会逐日渐弱。因此，有能力的幼儿园可以自制一些体育器械。
2、教师要通过对幼儿平日的活动进行细心观察，善于去发现幼儿喜欢些什么、需要些什么，从而有选择性的去制作出幼儿感兴趣的器械。还要善于在幼儿活动的过程中发现问题，不断地对器械进行改进，使其更为完善、更能符合幼儿的活动要求，更加具有锻炼的功效。如：根据幼儿园小朋友对小动物袋鼠跳的样子感兴趣，制作出了玩具“布袋娃娃”；由幼儿对蓝猫咕噜噜果奶的喜爱，用其空瓶制作了“保龄球”；由家中最最常见的皮鞋盒挖出两个孔制作成“大鞋与小鞋”等等器械。

⑹ 怎样自制幼儿体育器材

上网找 再发挥你的想象力

⑺ 小兔跳跳跳小班教案

作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我帮大家整理的小兔跳跳跳小班教案，希望对大家有所帮助。

小兔跳跳跳小班教案 篇1

活动设计背景

小班宝宝爱模仿，注意集中的短，想抓住他们的注意力要从他们感兴趣的东西入手，我班的宝宝在听故事和出现新奇的人事物的时候，注意力能保持很长的时间，因此我设计了本次体育活动，以故事穿插整个活动。

活动目标

1、能双脚同时向前连续行进跳。

2、体验和同伴一同游戏的快乐。

3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

教学重点、难点

能双脚同时连续行进跳，在跳的时候注意观察前面的人和物。

活动准备

1：录音机，磁带

2：兔子头饰若干（可根据班里幼儿的人数）

3：12个塑料圈

4：2个玩具拱形门

活动过程

一、创设情境，师幼同时做热身操“快乐的小兔”（同时放音乐）

二、游戏“寻找礼物”

1：师：今天宝宝做操做的很棒，兔妈妈有礼物要送给你们，可是不知道放在那棵大树下还是在那边的滑梯旁，我们快点找一找吧！（激发幼儿参与的兴趣）

2：练习双脚连续行进跳，达到老师指定的地点。

三、游戏“遇到大灰狼”

1：师示范讲解，表扬刚才做的好的小朋友。

2：找到礼物，将其带上，继续行进跳。

师：找到礼物开心吗？我们去做游戏吧！

3：途中遇到大灰狼，将其打死。（跳的时候可根据幼儿是身体状况加以调整）

四、游戏“小兔回家”

1：放音乐师：听见打雷声要怎么办？

2：师讲解动作，幼儿站成两竖列（6个塑料圈1个拱形门为一组，共两组）请宝宝做示范，在游戏中，师巡回指导。

五、放松

师：宝宝今天开心吗？都做了哪些事情？宝宝累不累？赶快坐在“沙发上”锤锤腿吧。

教学反思

在第二第三环节中，宝宝是散着上的，场景有点乱，宝宝会被大型玩具吸引，还有宝宝很激情的跳，完全不顾前面有人和物没有，这点没有做到，如果再上这节课，我会吧游戏规则再说的浅显易懂，我觉得，本次活动我没有和宝宝们一起参与，会让宝宝觉得生分，老师应该和宝宝是一体的，一起玩，一起疯，还要掌握活动的大局。再活动中，宝宝留了很多汗，应该给宝宝每人随身带一条小毛巾放在背后，细节也决定成败。再第二环节中，让宝宝去探索蹦跳的基本动作，宝宝表现还不错，我觉得无论上什么课，让宝宝自己去探索加以实施，他的记忆里，发展能力都会得到提高。

小兔跳跳跳小班教案 篇2

设计思路：

游戏是幼儿学习与成长的主要方式。箱包布垫是我们新埭幼儿园的`乡土特色材料之一，根据小班孩子年龄特点，我就利用乡土化的自制体育器械——箱包布垫，设计了体育游戏“小兔跳跳”。整个活动以兔妈妈和小兔去森林游玩的情境贯穿始终，通过尝试箱包布垫的各种游戏，引导幼儿初步练习跳的技能，体验身体活动的乐趣。从而让孩子们对体育活动更加的'感兴趣。

活动目标：

1、尝试用垫子玩各种游戏，初步练习跳的技能。

2、运用乡土化材料开展体育游戏，体验身体活动的乐趣。

活动准备：

箱包布料制作的布垫、音乐：甩葱歌

活动重点：

乐意尝试用垫子玩各种游戏，发展幼儿跳的技能。

活动难点：

初步练习双脚分合协调的跳跃。

活动过程

一、情境导入，活动身体。

1、教师以兔妈妈的身份带领兔宝宝们进入听音乐做开汽车的动作活动场地。

2、热身运动：兔妈妈带领兔宝宝们运动身体。

二、森林探险，练习多种跳法。

1、情境一：小兔过河。

（1）双脚连续向前跳。

兔宝宝们尝试着将布垫摆成石头路，并练习多种连续向前跳的动作。

将布垫摆成稍远的距离，练习定点跳。

（2）双脚分合跳。

教师示范双脚分合跳。

幼儿练习数次。

2、情境二：小兔子拔萝卜。

（1）跟妈妈去拔萝卜，

（2）跳石头路，选其中一条

（2）吃萝卜

（3）返回，再次选择石头路

（4）第二次拔萝卜，并返回

三、放松整理活动

互相捶捶背、揉揉肩，敲敲腿进行放松运动。

四、活动延伸：煮萝卜