这里有一些事可以学术看游戏

A. 游漫谈：电子游戏，从头细看——打破次元壁的新游概念“元游戏”

“meta”在英语中并不是一个常用词汇，它最频繁出现的场合是各种学术、编程之中。表面看起来仅仅是“元”的意思，但现实教会了我们往往最简单的东西才最复杂，因此meta并非想象的漏做那么简单。这里我们并不过多的讨论meta之于 社会 各个层面上的概念，仅仅谈论 游戏 圈儿内的“ meta-game ”，也就是俗称的“元 游戏 ”。作为一个新兴 游戏 类型（或是概念），它目前非常小众，鲜有人提及，绝大多数情况下并没有一个严格而又清晰的定义，玩家们大多了解到的层面莫非是“ 关于 游戏 的 游戏 ”，一如meta在维基网络中的概念“关于A的A”。具体是什么意思呢？简单举例来讲就是如果有人举办了一场辩论会，辩论主题为“辩论会有没有存在的意义”，这场辩论会就会成为“关于辩论会的辩论会”。放在 游戏 领域，它所展示的就是以 游戏 形式来讲述一款 游戏 究竟是什么样子、何为 游戏 、为什么 游戏 要这么做而不是那么做…… 用 游戏 来体现 游戏 本身的塑造构成 ，即是所谓“meta-game”的初步解释。

在“关于 游戏 的 游戏 ”这一点上，有款 游戏 能够教科书般的解释它——《 进化之地 》。前些年Shiro Games所出品的这款试图“用 游戏 讲述 游戏 进化 历史 ”的作品，如同野火燎原一般享誉大江南北，他并不是一款画面多么出彩的3A级作品， 但却对玩家意义非凡。不同年龄层面的玩家在尝试过《进化之地》后都能有自己独特的感触。作品贯穿整个RPG 游戏 的进化史，完全体现了“关于 游戏 的 游戏 ”概念。

上文所讲述的“meta”概念虽然有些拗口，但理解起来并非难事。它听起来像是一种“打破次元壁”的东西，在艺术表现形式下也被称之为“ 第四面墙 ”。这里我们用漫威一个最有发言权的“反英雄角色：死侍”来举例。无论是看过漫画亦或是电影版“死侍”的观众都会对这个人物印象深刻，除了他“满嘴跑火车”的话激搜蔽痨形象外，最大的亮点莫过于死侍清楚地知道自己是一名生活在另 一次元 的“漫画、电影、动漫”角色，经常以此吐槽观众，这种比较另类的设定便是“ 打破第四面墙 ”。

“第四面墙”概念首次被提出是在18世纪，德尼·狄德罗最早将其用于“舞台剧”，指的是舞台台口（观众方向）的一层虚拟界面，然而当时并没有引起多大反响。如今“第四面墙”在艺术中的形式指的是“观众镜头”。“凡是知道镜头存在或透过镜头对观众进行互动的手法”都被称为“打破第四面墙”，如今所有的与观众互动的方式都列于其中。如此一来，将这种艺术表现形式应用在 游戏 作品中，成为一种独特的 游戏 类型，即是“元 游戏 meta-game”的概念。

电子 游戏 与传统媒体最大的区别就是它特有的“ 高互动性 ”，一款 游戏 之所以能够被称之为“ 游戏 ”，就是它无论本身是小说、CG电影也好，RPG等传统 游戏 类型也罢，都能被玩家左右剧情走向，或者提供至少30%以上的互动内容。电子 游戏 作品本身可以融合任意类型的媒体表现形式，只要能在其中穿插加入“互动性”，就可以称之为“ 游戏 ”，而这也是 游戏 最大的特点和优势。对于传统 游戏 类型（以RPG 游戏 为例）来说，高互动性所带来的收益是显而易见的，通过繁多的操作能够快速让玩家沉浸在 游戏 世界中，但它也有明显的弊端。一旦为了追究 游戏 性而盲目增加互动内明州容，对于一些叙事性较强的 游戏 会有令玩家突然跳戏的感受。就比如年度 游戏 《巫师》系列，昆特牌的存在固然是《 巫师 》一大亮点，但跟谁都想先来一盘“昆特牌”再谈接下来的事儿，未免有些……

而“元 游戏 ”的出现，则与这种现象完全背道而驰，相较于绝大多数以剧情为主的传统 游戏 作品，“元 游戏 ”类型作品跳出了所谓“故事之中”的圈子，要么将剧情融合在 游戏 本体之中等待着玩家主动去挖掘（比如《进化之地》），要么刻意暴露自己的虚拟属性直接告诉玩家“我是一款 游戏 ”（比如开罗的《 游戏 开发物语 》）。这种与传统 游戏 格格不入的“荒诞”和“大胆”，虽然难以驾驭又属于小众类型，但若是真正将其发挥到极致，几乎款款都称得上是神作。大部分“元 游戏 ”都打破了次元壁，作者创作出一种“当你凝视着深渊，深渊也在凝视你”的双面效果，你（玩家）既是 游戏 中的角色，也是 游戏 外的角色。

然而它（元 游戏 ）是否在日后能成为 游戏 界的主流 游戏 类型呢？委婉点说并不太现实，毕竟以打破次元壁为卖点的 游戏 类型虽然创意无限，充满张力，但却无法打破数十年来人们对 游戏 的固有看法。试想想，如果主流 游戏 类型中“元 游戏 ”层出不穷，总有一天创意会枯竭，玩家总会感到厌烦，除非设计师能在传统 游戏 与元 游戏 之间找到一个平衡点。

B. 我现在已经沉迷于吃喝玩乐，看书也看不进，老想着游戏，有哪位高人指点一下，让我忘掉游戏专心学术

我想会这么说的人已经很后悔自己现在的状态，但是却无法自拔。
改变自己不是指点一下方法就可以办到的，要靠毅力和决心。
一个一直玩游戏的人要他一下子去认真看书其实不现实，可以逐步逐步来改善，先转移下注意力，比如说运动，打打篮球踢踢足球，可以锻炼身体，又可以让你走出游戏的泥塘，你会发现有意思的东西绝对不只是坐在电脑前面的枝肆那些。
想的积极一点，如果已经能不一直想着游戏了，那很好，试着看看书，学习一下，累了厌烦了就去运动，尽量远离游戏，再回来看看书，别太晚睡。
想想你的梦想，你爱的人和爱你的人。眼前的玩乐带来的是短暂的快猛空轿感和长久的空虚。让生活充实起来才能真正带来快乐，益处，和未来。当然，这不是轻易能做到的。
还得提醒一点，欲速则不达，但也不可以允许自己偷懒。把游戏删掉，这不是完全有效的，但告诉你自己，这代表你的决心。男人的决心是不允许被自己亏陆轻易践踏的！
加油

C. 大学生应该做哪些有意义的事

第一点:一定要多读书当今社会越来越多的人都说读书无用论，因为很多人都说上完大学团衫差跟没上一样，并且社会上好多人并未读什么书照样赚了好多钱，念了好多年的书感觉并无用武之地。其实对于“读书”这个词，很多人都有误解，以为上学就是读书，以为课堂上所学的就是读书，大错特错。一定要记住:读书绝对不是只靠课堂课本，课外书的作用其实远大于课堂上所学的那点东西。在高中的时候课程较紧，没时间读其他书籍，但是到了大学，闲暇的时间宽松了很多，那么在这宽松的时间中，读书、读大量的书、大量的课外书、大量的各种类别的课外书就尤为重要。 如果你迷茫、你无聊，不知道如何去度过大学空虚的时间，那么别犹豫，选择去读书总是没错的。有人会问:那我应该读什么书才好?我的建议是:不仅要读你感兴趣的专业书籍，在可能的前提下能读多少种书就读多少种，但不能只读一类书，社科类读物可以多读些，还有包括理财、金融、编程，哪怕只是了解了解，还有各种各样的工具书等(包括基础软件教程，如文字处理、图片处理、音频处理、视频处理各种各样的工具软件，多学学)。 读到一定数量的书，你就自然而然知道自己还有哪些该学的东西，因为书里面你也会遇到各种各样的人生经历，这些都是宝贵的经验。有人会说书里面经验也不靠谱，是的，的确有的书是烂书。那就是为什么我强烈建议你要多读书，读的越多你就越能产生自己的思想、思路就越清晰，就越能识别某些书当中的谬论!就越能意识到不同的人不同的思想所产生的不同人生经历，就越知道自已到底该看什么、干什么、怎么干。 有人会觉得好多人不读书塌念照样赚了很多钱。你要记住，中国野蛮暴发户时代过去了，未来的中国必定是知识经济的中国，很多东西已经告别了野蛮生长，绝大多数暴发户终究将会怎么来怎么还回去。还有就是幸存者的偏差，你只看到的不读书也可以很成功的人，却不知道他只是无数失败当中的一个幸运儿。或者别人能安安稳稳的打工，从底部干起，那扪心问问自己，你可以么? 你还应该看，古今中外所有成事业者，又有谁否定读书的重要性。主席曾说过:知识越多越反动。但是前面有一一个前提句子。就是:如果路线错了，知识越多越反动。 第二点:谈一谈兼职我的建议是如果不是很缺那点钱，就不要去做什么兼职，尤其是发传单、端盘子(我没有贬低的意思) ，只是想说明，大学只有四五年，毕业后所有的时间都是工作、尽情的积累经验，但你大把大把读书的时间却只有大学才具备。你何必急于在大学就积累那点可怜的工作经验呢?你真的缺那点经验吗?你缺的是独立思考的能力，你应该明确自己真正缺的是什么。千万不要本末倒置。 如果真的想在读书之外做点什么，那么关注关注创业创新领域，多参与创造性的活动，而不塌皮是娱乐性的活动。把时间花在刀刃上。 第三点:积极拥抱互联网现在在网上写一点文章，只要文笔还行、坚持写，比端盘子、发传单甚至好多正规工作都赚得多得多。尤其是你如果有一技之长，写故事经历、写文案，甚至和几个室友合作拍一些搞笑短视频，都可以获得一定的收益。 现在网络内容创业平台也越来越多。即使现在你没有收益，但只要你坚持积累，总会有收获的一天。记住:积累要趁早! 第四点:自律、培养强大的自学能力未来的世界是眼花缭乱的世界，你必须时刻为自己充电。 以上几点并非全部观点，也并不代表最主要观点，只是最先想到哪里就写到哪里，各位可根据自己的特点认真思考自己的未来，本人的观点也有不足之处。我深知即便是最真实可信的建议或忠告，最终也只不过很少一部分人能够在意。就好像以前在学校的时候，听完励志讲座后，第一天、第二天鸡血满满，第三天第四天就逐渐懈怠，第五天第六天以后又回归常态，该玩游戏玩游戏，该逛街看剧的仍然会逛街看剧。也正应证了那一段话:”只要不是我觉到的、悟到的，你给不了我，给了我也拿不住。只有我自己觉到、悟到的，我才有可能做得到，我能做到的才是我的。” 因为这个社会本来就属于少数用心人，而大多数人平凡，并非智商的区别，而是社会需求总是这样的规律:资源是有限的，机会也是有限的，只给那些准备好的人。每个人一生当中都有觉醒期，但觉醒的早晚决定了个人的命运。

D. 对2019年学术不端事件的一些看法

      每一年的年终总会有一些“新词”出现，用以代表这一年所发生过的“热点”事件。对于马上就要结束的2019年来说，“学术不端”这个词绝对不会被落下。但“学术不端”绝不是2019年才出现的新词，关于这一词最早什么时候出现我们无从得知，也无法考证，但可以这样说，自从人类有了治学之术，就有“学术不端”出现。然而近几年国内外屡屡爆出的“学术不端”行为着实让人咋舌，而更使人大跌眼镜的是，这之中又不乏有学术大牛的身影频频出现。前面说“学术不端”渊源已久，那么为什么本应是象征着真理、科学、诚信的学术净土上会一直伴生这样格格不入的“异类”，为什么在这个对其“人人喊打”的时代，这种理应早被灭绝的“异象”却还屡见不鲜，而且呈愈演愈烈之势。

      今年年初，“翟博士”一句“不知道什么是知网”的无心之言，却迅速激起热心网友的“好奇心”，感慨于这个时代网络这把双刃剑所拥有巨大力量，很快“翟博士”引以为豪的学术成就就被“好奇的”网友们翻了个底朝天，自此打响了2019年学术不端的“第一枪”。而这一枪不仅打掉了假博士的学霸人设，使“学术不端”进入了大众视野，也开启了今年“学术不端”的链式反应。从三月份到五月份接连爆出的研究生论文抄袭事件一直到最近涉及诸多知名教授、杰青、两院院士的学术丑闻，使得2019年的学术圈的“瓜”越来越大。

      那么到底什么是“学术不端”呢？借助网络，可以搜索到很多关于学术不端行为的解释，综合起来学术不端一般是指违反学术规范、学术道德的行为，在国际上一般用来指捏造数据(fabrication)、篡改数据(falsification)和 剽窃 (plagiarism)三种行为。但更广泛的像一稿多投、侵占学术成果、伪造学术履历等行为也可包括进去。学术不端行为在世界各国、各个历史时期都曾经发生过，现在也还发生着，但是像目前的中国这样如此泛滥，以至于严重到快被称为学术腐败的地步，却是罕见的。其表现形式不仅在人数众多、发生频繁，机构多样，而且表现在涉及范围广到了上至院士、教授、下至研究生、本科生的各个层面。

      早在两年前，国际权威医学杂志《肿瘤生物学》就将多达107篇的中国医学论文集中撤稿，以至于创下“国外学术期刊单次撤稿量最多，单个期刊撤稿总量最多，中国学者遭集体撤稿总量最多”的一系列记录，这次撤稿风波也使得中国学者在国际上的学术声誉遭受重创。鉴于今年年初“翟天临事件”再一次使学术不端行为映入大众眼帘，于是各大高校相继发出《联合宣言》，高呼严厉打击学术不端行为，内部自纠自查，让学术回归纯粹。伴随着这一季毕业生对一夜间突然升高查重率的郁闷叫苦声，19年5月29日，国家新闻出版总署正式发布了《学术出版规范、期刊学术不端行为界定》行业标准（CY/T174-2019）。各大高校、科研机构也陆续开展了关于学术道德建设，科研诚信培养相关的课程以及讲座。一时间多种措施齐上好像控制住了这个多年来的顽疾答哪肆，但很快，随着时间推移，后续又有相关学术不端行为被报道出，这时我们再也不能像一开始一样，仅仅把这一切都归于中国高校缺乏对学生的学术道德、学术规范的教育这一个原因。

      有人认为，使中国的学术不端那么难管的原因一个是学术缓启不端这一概念一直难以界定，因为不同的时期对于不同文化学科背景的人们来说学术不端的定义都是有分歧的。第二就是调查代价高，对于部分学术不端难以完全防范，相应的管理策略也具有很大的局限性，有时只能查出过去的不端行为，对于防范未来并没有什么作用。第三就是现在大多都为合作式科研，因此对于发现的学术不端行为责任划分不明确，没有具体的行为责任人接受应有的处罚，以至于每次发现学术不端行为最终结果都是“躲过这一阵风声就没事了”，最后不了了之。结果引来更多的人效仿，不仅没有起到管控作用，反而促进了这种行为发生。

      作为一个才刚刚涉足科研半步的小白，正准备好好拼搏一番时，却听闻了这么多令人不敢相信的学术不端行为，这中间又涉及了那么多代表你所奋斗领域顶峰的学术大牛，以至于我刚刚才树立起来的科学信仰差点崩清轿塌，真的感觉到非常痛心。当今的科研环境“灌水”现象普遍发生，就我所涉及的生物医学来说，“灌水”的难度低到了什么程度简直不可想象，以至于有人说：生物医学是门玄学，实验做不出来，就P个图，实验做不出来，那就先想结论，已经有了结论，就把数据往结论上做，反正没人看的出来。但真正的科研之路，是漫长、艰苦和枯燥的。学术研究是由人来做的，难免会出现错误，无意的错误可以被改正，这无关学术道德，但有意的错误是存在主观恶意的，违背了学术道德，应该受到相应的舆论谴责和处罚。

      人之持身立事，常成于慎，而败于纵。科研诚信是科技创新的基石，是科研工作者的立身之本。学术不端，科研失信，不仅践踏了科学尊严，还浪费了相关共同体的时间和资源，损害了国家的科研形象。学术不端是顽疾，但不是绝症，治得好，我们也一定、必须要把它治好，而要做到这些不仅需要相关部门继续发力出台落实监管措施，更需要我们每一个参与学术科研的个体做到洁身自好，谨言慎行，拒绝一些学术不端行为，从决定要做科研那一刻起就杜绝“划水”。这个世界上总会有一些地方照不到太阳，但只要我们能时刻记得自己最初为什么出发，心里有目的地，那么无论这一路多么曲折，我们也不会迷失在黑暗之中，耐心守得云开，总会看见月明。

参考资料：

1.2019年出现了哪些值得反思的学术造假和学术不端行为，后续如何，带来了怎样的启示？ - 言深的回答 - 知乎https://www.hu.com/question/356573783/answer/903942588

2. 冰点调查-学术不端行为，你怎么看？ 中国教育和科研计算机网.2012-08-31

3.一个科研狗对“南开校长曹院士论文造假事件”的完全剖析。毕导.https://mp.weixin.qq.com/s/IP-l2P7glaV3tN3lwy4Miw

E. steam上你有哪些推荐的可以寓教于乐的游戏

相信大部分的玩家是为了娱乐而入手某款游戏，从而获得紧张刺激的体验，而有的玩家则可以寓教于乐，这类玩家选择的游戏内容往往非常有营养，不仅可以让游戏化成学习知识的工具，还能从中得到了娱乐体验，受益匪浅的同时更是让自己的学业事半功倍。像是《立体绘图方块》 、《异常》 、《绝命绝体都市》 等等都是Steam上可以寓教于乐的游戏，下面就围绕这三款游戏来做个介绍。

《立体绘图方块》 是一款任天堂出品的益智类游戏，游戏的整体形势像是立体版的扫雷，玩法操作非常简单，但却考验玩家的思维能力。玩家需要将方块着色或者敲掉，找出隐藏在其中的各种形状，至于提示就来自方块上的蓝色和橘色这两种数字，数字代表在这一列上有几个相连在一起的该色方块，如果数字被框起来，那方块们就是分成两个区块被方形圈起来，就是分成三个以上的区块。游戏规则单纯却非常深奥，一旦理解奥妙就可以顺利解开谜团，是一款真正意义上的寓教于乐的好游戏。

以上就是关于本期话题的全部内容了，不知各位对此还有哪些补充呢？欢迎在下方评论里留言，和大家一起分享讨论吧。

F. 大学生应该做的十件有意义的事

1.参加社团活动：参加社团活动可以帮助大学生结交志同道合的朋友，提高自己的组织能力和领导能力，同时也可以丰富自己的课余生活。

2.做义工：做义工可以帮助大学生了解社会，增强社会责任感，同时也可以提高自己的人际交往能力和组织能力。

7.做兼职工作：做兼职工作可以帮助大学生提高自己的实践能力和职业素养，同时也可以为自己的生活费用提供支持。

8.做运动：做运动可以帮助大学生保持健康的身体和积极的心态，同时也可以提高自己的体育素养和竞技能力。

9.读书：读书可以帮助大学生提高自己的知识水平和思维能力，同时也可以为自己的未来职业发展打下基础。

10旅行：旅行可以帮助大学生开阔视野，增强自己的人际码桐交往能力和文化素养，同时也可以为自己的生活增添色彩。

G. 洞见｜解锁洞见生涯职场游戏里的一些小心机

        哈啰点进这篇文章的朋友，你们好。这篇文章中不会写具体的游戏流程和设置，因为上已经有非常多的人详细写了。本文主要以问答的形式来写一些我对于游戏设置的思考，以及我发现的一些游戏小心机。

        首先先容我感谢一下游戏的开发者赵昂老师，和我的指引师六哥（曹琳婧），感谢六哥让我遇见了这个游戏。

        那么，正文开始～

Q：为什么将人生分为4个阶段呢？

        不同时期发展水平不同，人生任务也不同。20岁之前学习、累积知识；20~30岁将理想与现实接轨，行动更加有的放矢，形成更为稳固的人生观和价值观，也开始组建自己的家庭；30~55岁进入事业的高峰期，前期不同的投入，不同的选择在这个时期会非常明显的表现出来；而退休之后生活如何则要看前期的积累。

        之后的内容将按阶段进行表述。

Q1：不同的组有不同的原始本金。这不同的本金数代表了什么呢？

        不同差纯的本金意味着出身不同。金币多可能意味着拥有更多的机会，而金币少则意味着需要更加努力。

        当时群里伙伴雨虹说：金币不同意味着风险抵御能力，资本越多，抗风险能力也越强。我深表赞同。

        我所在的组抽中了富二代。

Q2：无常卡。青葱岁月中无常卡都有些什么呢？

        有人在学校勤奋学习，获得了奖学金；有人利用假期出去打工，体验了生活；有人获得了机会可以无息贷款；而有人荒废学业，被收走了学历卡。

        我们组也就是富二代组就抽中了这张荒废学业的卡。但是万幸的是，在最初的买卡环节忘了出于什么原因，鬼使神差的买了两张学历卡。因此被收走一张后还留有一张。

        人们总是在失去什么东西之后才会倍感珍惜。正是因为在这第一轮无常，我们失去了一张学历卡，所以在之后的游戏中，我们花费了很多的精力去买筹码（对应现实中的能力、人脉等），在拍卖会上也拍买了学历弥补了短板。

        富二代组有钱，所以可以花钱去买这些东西。但如果没有钱呢，又该拿什么来弥补呢？这应该好好想一想，因为在生活中大多数人并不是富二代。

Q1：初入职场，“筹码”这个代表物开始频频出现在游戏中（游戏中共有两种代表物，一是筹码，二是金币），那么，筹码是什么呢？

        筹码是未来的发展潜力和空间，他决定了一个人可以走多远。一个人拥有越多的筹码，他在未知的变化中就有越多的生存能力。

        那么，怎么样才可以获取筹码呢？可以用最初买到的梦想卡，技能卡和学历卡来换。但是很可惜，我们组虽然有钱。但最初由于过于谨慎，这三种卡各自只买了一张。也因为如此，芹镇我们嫌庆粗组在最开始筹码是所有组中间最少的。所以后期我们花了非常多的钱去买筹码。

        这告诉了我们什么呢？在我们年轻的时候，一定要尽自己的全力去提高自己的能力，去开发自己的潜能，去结识更多优秀的人。这所有的一切会在未来变成我们手中的筹码，让我们可以走的更远。

小心机1：

        游戏的设置非常有意思。在刚进入这个阶段时。问了第1个问题，出入职场会面临什么？然后紧接着是无常和交易；而后问了第2个问题，筹码的作用是什么？紧接着又是一个交易。你看，这个游戏一直在提示和引导，他在提示你去思考，筹码是什么，筹码可以用来做什么。但是很可惜，一开始我们谁都没有想那么多，虽然跟着引导师讨论了，但是实际上并没有意识到筹码可以干什么。所以即便是有这么明显的提示，一开始我们组也没有花钱去买过多的筹码（不得不说这是一个决策的失误）

Q2：而后，进入了拍卖环节。这个拍卖也非常有意思，实际上这个拍卖是在拍卖价值观。从这里可以看出来什么呢？

        富二代组买了非常多的东西，这没有办法，因为有的时候资本就是一切，有一点值得说的是，在买慈善基金会的时候，有很多组在竞拍，最后富二代组竞拍下来了，因为我们觉得，作为所有组中钱最多的人，做慈善是一种是一种当仁不让的责任与担当；

        有的组没有多少钱，他把所有的金额全都扔在了买保险上边，这非常聪明，因为他们知道有的时候有了保险就可以抵御风险； 有的组花钱买了豪宅，也很聪明，因为不动产可以升值，有的时候可以用来抵御风险；也有买了图书馆，买了知己的。

        通过这个拍卖，可以非常明显地看出大家看中什么。可抵御风险的产品会被叫价到非常高的金额，而其余的一些金额则不高。这并不是说那些金额不高的不重要，而是大家都有非常强的抗风险意识。先保住生存，然后再看其他。

小心机2：

        这里游戏的设置也很有意思，为什么把拍卖环节设置在20—30岁呢？因为，这个年龄阶段，人们往往会形成较为成熟的人生观和价值观。

        那对我们有什么启示呢？告诉我们要多读书，多实践，主动去形成自己的价值观。

小心机1：

        本阶段的第1张无常卡中，有的人照顾年迈的父母，为此付出了自己的金币和筹码；有的人多年经营的人脉圈带来了收益，不仅带来了金钱，还带来了知己；有的人的公司成功上市，转的盆钵满溢；有的人只要有足够的钱进行周转就可以获得豪宅……

        这一切说明了什么呢？人至壮年，走向了事业的高峰期。那怎么样才可以让这个高峰安稳到来呢？靠的是前期的投入和经营。

小心机2：

        本阶段的第2张无常卡中，有的人开拓的第二职业，有的人意外中了大奖，有的人在职业后期受到的排挤，也有的人提携了晚辈获得了口碑。

        这又说明了什么呢？说明了在职场的后半阶段，有人后继乏力，而有人厚积薄发。最后能走到什么样的程度，就要看个人的选择了。

小心机3：

        在这个阶段的最后，游戏设置了一个讨论环节：之前有决策失误吗？可以给自己找到借口吗？

        这个设置也非常有意思，为什么早不设置晚不设置，偏偏在这个时候设置呢？因为人在中年，即将退休。最不可避免的就是回顾自己的前半生，在这个回顾中，有的人志得意满，阅尽千帆，归来仍是少年；有的人后悔不迭，假如我当初做了某种选择，那么我如今就会怎样怎样。

        不同的因就会获得不同的果。而无论怎么想，生活都将继续。

        这个阶段一上来就是一个资产清算。太显眼了。各组都拥有什么明明白白地摆在面前。可是这不就是人生吗？

        早时太年轻，不知道命运赠送的礼物早已在暗中标好了价格。世界上不存在一劳永逸，想获得什么就需要进持续的付出。

        富二代组年轻气盛，少时荒废学业，懂事之后没有筹码。万幸还有金钱，买到了梦寐以求的学位还有自己稀缺的筹码。这是富二代，假如有这样经历的，并不是富二代呢？

        买到房产的组，为了抵御风险而卖掉了房产，但是收获了一生的兴趣，家人的陪伴，还有两三知己。这样子的结局，是不是也可以接受呢？

        有的小组因为一次失败的投资，而暂时生活窘迫。但是进入老年生活后，他们会努力改善财务状况，而后再去实现自己的学术追求，希望自己永葆初心，永远品性善良。这是不是也很真实呢？

        ……

      还有两个组，我就不一一列举了。但是看到这里你会觉得这仅仅是一个游戏吗？抽到的无常卡是什么，看似是运气，但往往有时候运气也是一种必然。

        那么，现在，你想过一个什么样的人生呢？你希望给自己的生命赋予一个什么样的意义呢？面对一些选项，你又会摁下哪个按钮呢？

        写到这里，这篇文章就到此结束了。我本来想再写写我的一些其他感想，但是那些感想我都已经写在我的本子上了。不同的人，因为过去经历不同，思维模式不同，对于同样的事情会有不同的感受。所以我的一些过于个体化的感受，其实也就没有必要写了，不是吗？

        感谢各位耐心的看到这里。

        再一次感谢开发者赵昂老师以及给我介绍这个游戏的引导师六哥（曹琳婧）啊还要感谢和我配合无间的小伙伴们：薇薇、田田和梦梦。正是因为你们才让我有了如此多的收获和感受。

        鞠躬！

       

H. 除了看书，有没有什么事情能打发时间的

除了看书，还有一些事情可以打发时间就是看小说，还有打游戏，仿老我觉得。这都是非常好的，可以和自己的舍枯型友一块儿没大猜玩，一块儿出去玩儿，都是非常有意思的