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体育中包含数学的游戏

发布时间: 2023-05-16 09:09:20

1. 数学游戏有哪些种类

(1) 、操作性数学游戏。

(2) 、情节性数学游戏。

(3) 、竞赛性数学游戏。

(4) 、运动性数学游戏。

(5) 、运用各种感官的数学游戏。

(6) 、数学智力游戏。

在几何、度量、数据分析、概率等方面,学生应该巩固和扩展他们在低年级所学的知识。不断发展他们在数学方面,特别巧空是在问题解决,数学表述,推理论证等方面的熟练程度。

ICME 9的高中数学教学组一致认为,数学思想方法的教学应该成为高中数学课程的重要部分。数学建模思想受到与会专家的普遍重视。

(1)体育中包含数学的游戏扩展阅读:

任何特定环境下的方法很大程度上由相关的教育系统所设定的目标所决定。教授数学的方法包括:

经典教育——中行则世纪的经典教育大纲中的数学教档宽棚育通常基于欧几里得原本,它被作为演绎推理的范式来教授。

死记硬背——通过重复和记忆来教授数学结果,定义和概念。通常用于乘法表。

习题——通过完成大量同类的练习来传授数学技巧,例如加带分数或者解二次方程。例如,古氏积木(cuisenaire rods)来教授分数。

2. 浅谈怎样将数学知识融入游戏和运动中

将数学知识融入到游戏和运动中,能让幼儿爱上学习数学,启发幼儿对数学的兴趣,给幼儿建立数学认知,把数学生活化、游戏化、儿童化,最重要的是趣味性,培养幼儿数学思维。
▋生活中有意识的进行数学教育
▋和孩子做亲子游戏互动
▋教孩子玩做比较游戏
▋教孩子数数之前要让孩子理解数字
启发孩子对数学的兴趣,不仅是数数和加减,要更多地联系实际,让孩子去发现生活中数与形的关系,并引导孩子理解和运用抽象数字后的实际意义,将数学与他的日常联系起来,这是父母给孩子做数学启蒙需要思考的,也是最恰当的方式。

3. 给我10个适合初中生玩的数学游戏

如下:

1、碰球——交代游戏要求,如两数合起来是8。师:“我的一球碰几球”,幼:“你的1球碰7球”(拍手7下)。游戏速度逐渐加快。

2、两牌凑点——先抽上书一数字的纸一张,一幼儿显出一张小组此数字的牌,另一幼儿必须出能凑成此数的牌,否则xx。

3、猜纽扣(可用其他东西替代)——教师告诉幼儿纽扣总数后分别把纽扣放在两只手上,先看一只手中的纽扣数量,然后请幼儿猜一猜另一只手里有几粒纽扣。

4、凑数游戏——教师任意发出一种声音(或出示手指或跺脚等),如动物的叫声,幼儿随即附和,要求两人发出的声音次数(或手指数、跺脚数等)合起来是某一总数。该游戏也可让幼儿两两一对合作玩。

数学游戏相关:数学绘本

市面上有很多数学绘本,对孩子的数学思维、建立数感,都有非常大的帮助,数萌在线的数学思维课上,也有自己设计的数学绘本,主要是因为数学绘本上的图画属于半抽象思维,能帮助孩子过渡到抽象思维,而且绘本中可爱的形象,也更容易激发孩子的好奇心和探索欲。

唯一遗憾的是,在市场上购买的数学绘本,并没有很系统的和课程大纲结合在一起。

4. 体育与数学组合的游戏,你玩过吗

体育与数学能结合吗?你思考过这样的问题吗?他们能一起玩游戏吗?你去设计过这样的游戏吗?如果没有,可以看一看五年级的学生设计的游戏,完全是打开了你的脑洞。

课后总结

五年级三班

优点:乐于尝试体育运动与数学题结合的游戏设计,发挥团队合作精神。

不足:个别学生坐不住,爱串到其他组去看别人的想法。

措施:及时的制止串组的情况,自己去思考自己组的设计。

五年级一班

优点:能安静的观看定向运动视频的讲解,有疑问的时候举手提问。

不足:当老师在黑板上数盯写游戏设计要求时,个别学生在下边讲话,有一个女生坐到桌子上。

措施:立即整顿班级纪律,对坐桌子的女生进行批评,她立马改正。

午餐

五年级一班

在班主任的管理下我协助,整个教室非常安静,排队打饭安静有序。在规定时间内吃完午餐,及时的收还餐具做卫生。

三年级一班

优点:认真学习新的操《你笑起来真好看》,跟着节奏去做,边做边唱。

不足:做的时候个别学生的手臂薯明和该抬没有抬起来,胳膊该伸直没有伸直。

措施:对错误较多的动作进行强化练习,多做几遍进行巩固练习。

五年级四班

优点:参与热情非常高,除了按老师要求的设计题卡,还加入了英语、唱歌和脑筋急转弯。

不足:有的组没有按要槐运求来进行设计,题设计的难度非常大,感觉没有人能答得出来。

措施:场地是学校的篮球场,建议学生设计的题的难度以目前自己学习的数学口算题为基准,这样可以和自己所学知识进行有效衔接,达到复习巩固的目的。

延时服务一小时

五年级一班

数学老师已经把大部分的题改了,留下一部分错题让学生改正,而我的任务就是批改错误的题。工作量已经很小,但是我批改速度不是很快。这或许就是术业专攻。

站岗

今天每节课下课十分钟都到指定的地方进行站岗。由于今天下雨,这些地方有些湿滑,提醒学生不要在过道上疯跑打闹。

下雨让学生体验不一样的天气,一场秋雨一场寒,他们更喜欢站在雨中淋一下雨又跑回教室或是去踩一水,满脸露出笑容。可是职责所在,我不得不提醒他们不能去淋雨或者去踩水。

反思

思考以后就要行动,我是一个行动力比较强的人。前段时间思考了定向运动与数学是否可以结合?今天趁着下雨就让五年级学生来尝试自己设计游戏。自己设计游戏或许自己玩的更嗨!

设计游戏的时候,先让他们观看了定向运动的视频,了解什么是定向运动,不懂的地方举手提问,然后分组(5人一组)设计定向运动画地图、路线及游戏规则要求。告知他们学校的器材只有篮球场、计时器、标志筒。点标、打卡器、指北针等专业设备是没有的,那么如何利用有限的资源进行设计?这需要他们去思考。数学给他们的建议是口算题或者创编应用题,每到一个点,学生如果在三秒钟答不出来,那么就做下蹲三个或者暂停三秒,再继续找下一个点,完成所有的点,看看自己在规定的时间内是否能到达终点,这样来获取胜利。而结果是他们设计的题太难了,没有人一下能回答的出来。

经过上午两个班级出现的情况,在接下来四班上课的时候,针对性提出这一点,情况有所好转。但是他们的思路更开阔,涉及了英语,还有脑筋急转弯在里面,这是我没有想到的。原来只要你打开了孩子的一扇门,他们会打开更多的窗。体育可以与各学科相融合,就是用定向运动这一个项目都可以实现。定向运动只是体育运动的一个项目,体育还有很多的项目。只要自己平时多观察,多思考,那么在教学上就会有所突破,更好地引领学生学习体育,爱上体育,直至终身从事体育运动。

5. 如何将数学知识融入幼儿游戏和运动中教学

幼儿数学教育,最重要的是启发幼儿对数学的兴趣。

首先要给幼儿建立数学认知,把数学生活化、游戏化、儿童化,最重要的是趣味性。

1、通过游戏进行数学启蒙

游戏场景学数学是培养孩子对数学的兴趣最合适的方法,有利于培养孩子积极主动地探索数学。

因为游戏能对小朋友的规则意识、执行能力和策略意识进行综合锻炼。

游戏都有规则,小朋友要听懂规则、服从规则,同时又要达到目的;当规则变化的时候,他们也要跟着变化自己的策略。

这个过程,不是记住知识点就够的,它其实锻炼了小朋友对知识灵活应用的综合能力。

2,通过绘本进行数学思维启蒙

没有孩子不喜欢故事的,这种启蒙方法使得原本枯燥的数理内容变得生动有趣,在听故事的同时,不知不觉吸收知识。

绘本整个看下来,一点都不枯燥!听着像天书一样的数学知识,在绘本都能找到现实生活中的依据。

以场景式代入的方式让孩子先融入到故事中,再从故事里发掘数学问题,进行解剖和分析。

数学学习最主要的是要体会知识背后的思维方法,毕竟知识是固定的,而背后的思维方法才是最具价值的。

3,看动画片进行思维启蒙

儿童动画系列,片中小人物热爱数学,用数学来解决日常生活中的障碍,将图案、数字和形状的知识融入动画,内容充满互动,帮助幼儿用数学方法解决日常生活问题。

孩子能掌握对数字的认识、数学的技巧,同时发展孩子的思考性。

6. 上体育课全班同学一起可以玩什么游戏

游戏的话我收集了些,你可以参考一下:

一 抓尾巴

两名学生一组,互相追逐,去抓另一个同学的尾巴。被追逐的同学躲避,尽量不让同伴抓住自己的尾巴。56人围成圈,中间一人抢断球,篮球传球,各种方式,也可假动作。


体育游戏创编简易橄榄球

橄榄球运动充满活力,激动人心,精妙而优雅,具有智力上的挑战,又要敏捷和技巧的参与,是一项富有乐趣的运动。这项运动在我国开展的不是很广泛,我们可以在体育教学中有意识地培养学生对橄榄球的认识,在此,结合美式橄榄球的规则创编了这则小游戏,供参考。

游戏目的:

发展学生奔跑、灵敏素质,培养团结合作的精神。

游戏准备:

“橄榄球”的制法:用废报纸或废布作填充物,外周有透明胶布缠绕成一个长30厘米,纵周长78厘米,横周长65厘米,重425克的状似橄榄的椭圆形球体。游戏场地在一片篮球场内完成。实在不行就随便拿个足球或者篮球。

游戏方法:

将游戏者分成人数相等的两个小组(每组7—9人),各组成员分别站在场地中线的两侧。游戏开始,教师持球站在中圈内,将球抛掷于地上,双方队员上前抢夺,得球一方即为进攻方,另一方为防守方。进攻方可持球跑动,也可采用传、接球方式,将球推进到对方端线后取可得1分。

防守方力图阻止进攻方的进攻并夺取控球权。如果一方得分或丧失控球权则攻防转换。如此反复,直到游戏结束,得分最多的队获胜。

7. 体育活动中如何渗透幼儿数学教育

《幼儿园教育指导纲要》指出:“……要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。”幼儿园体育活动主要有:晨间体育锻炼活动、集体体育活动以及下午的户外锻炼活动。体育活动的趣味性、多样性为渗透幼儿数学教育提供了契机。

1.在体育器械中有意识地隐含一定的数学知识,通过体育活动渗透数学教育。如:锻炼小朋友跳跃能力的“跳圈”游戏,很多教师仅为幼儿提供一些圆形的圈摆放好,让幼儿一个圈一个圈地跳过去就行,这种方法提供体育器械仅仅只能锻炼幼儿的跳跃能力。如果教师提供红、黄两种颜色的圈,并鼓励幼儿有规律摆放,幼儿在跳圈的过程中既锻炼了跳跃能力,也丰富了有规律排序的经验;如果教师用可折叠的材料做成梯形、正方形等材料替换形状单一的圈,那么幼儿在锻炼跳跃能力的同时,就可以积累更多有关图形的经验……另外,在有层次的体育器械材料中也可以隐含一定的数学知识。如:给幼儿提供的跨跳的高度由低到高排列,丰富幼儿按一定顺序排序的经验。同时幼儿在一次性跨过三、四个障碍物时,可以体验到器械的高、低,慢慢积累障碍物低,腿就抬得低,障碍物高,腿就抬得高的经验。

2.通过提供辅助材料,渗透数学教育。不少体育活动过多地关注了体育本身,而失去了一些整合教育的契机。教师可借助辅助材料的提供,有意识地渗透数学教育。根据幼儿的年龄特点,提供相应的实物卡、点卡或数卡将体育锻炼与增强幼儿的数数能力相结合。如在小班“喂你吃”投掷活动中,将投掷的目标设计成动物的嘴巴,幼儿则用相应的材料(沙袋替代食物等)进行投掷。在中班上学期可提供一部分实物卡或点卡,请幼儿在投掷之前摸一张卡片,点数出相应的数量,再投掷相应的次数,比较沙包的远近等。这样,幼儿所进行的活动既完成了体育锻炼的目标,也在不知不觉中巩固了对数的实际意义的理解和对远近距离的感知。又如大班“孙悟空摘桃”的活动,可以渗透关于“7”的多项数学学习,比如让每个幼儿扮演成孙悟空参与游戏,在摘桃、送桃、分配过程中,运用计数、比较数量、分解一个数等数学方法来解决不同的实际问题。大班也还可以通过跳绳等活动来进行接数、累加、比较数量;通过速度竞赛活动体验“快”、“慢”速度与时间段的关系等。

3.利用民间游戏,渗透数学教育。有些体育活动不需要相应的体育器械,而是需要同伴合作进行的,比如一些民间游戏:“城门城门几丈高”、“网小鱼”等,此时,教师可将控制的因素转变为:引导幼儿进行统计与比较,在体育活动中渗透数学教育。如在“城门城门几丈高”游戏中,游戏结束可引导幼儿分别点数吃“桔子”和吃“香蕉”的人数,进行比较,这样能在幼儿喜欢的游戏中发展幼儿的计数与数量比较能力。

体育活动丰富多样,渗透数学教育的方式也各有不同,虽然在体育活动中渗透数学教育能起到“一箭双雕”的效果,但是,体育活动毕竟是体育活动,不能过度扩大数学教育的因素而“喧宾夺主”,影响体育活动目标的达成。

8. 有哪些数学游戏

什么?玩游戏也能帮助提升数学能力么?
当然!因为很多游戏在设计之初就参考了数学算法和数学逻辑
今天,为大家介绍5种超好玩的小学生数学游戏
寓教于乐,边学边玩!写作业写累了,一起来玩会儿吧!



1



魔方


魔方是一种可以培养人的动手、动脑能力,训练人的逻辑思维能力、专注力、记忆力、判断力、想象力等的运动。它投入较少,不受时间年龄等的限制,也易于上手,不会感到乏味。
世界魔方协会授权代表在成员国地区内举办各种魔方赛事。在中国,魔方比赛有很多,几乎每一个省份每一年都会有比赛



2



国际数棋


国际数棋由六角形棋盘和带有两对0—9数字的十枚棋子组成,棋盘内按照规律编有0—9十个数字,行棋前棋手要将各自的十枚同色棋子对号入座放入自己的阵营内。


国际数棋的基本行棋思路是:应用加减乘除四则混合运算向正对角内行棋,最后通过计算得分的大小来决定胜负。


网上可以买到数棋玩具。


有学者总结过玩国际数棋对小学生学习数学的促进作用:


(一)从知识与技能方面看,它对巩固数学知识、强化口算心记的训练、提高计算的准确性、提高数学成绩、培养表达能力都有着潜移默化的作用。


(二)国际数棋在行棋过程中要求要进行术语表达,从而可以培养学生一定的思维表达能力,言语表达能力,和与人交流沟通的能力。


(三)从情感态度与价值观的培养来看,在行棋过程中学生的逆向思维、发散性思维与聚合性思维、猜想思维得到了一定的发展和提高。



3



算24点


算二十四点是大家比较熟悉也可能都玩过的游戏。


拿一副牌,抽去大小王后,剩下1~13(以下用1代替A)。任意抽取4张牌(称为牌组),用加、减、乘、除(可加括号,高级玩家也可用乘方开方与阶乘运算)把牌面上的数算成24。每张牌必须用且只能用一次。如抽出的牌是3、8、8、9,那么算式为(9-8)×8×3=24。


最后,任何有益于孩子发展的游戏需要孩子自己喜欢,千万不要强求,否则,适得其反,引起对数字的厌恶就得不偿失了。


你最喜欢哪款数学小游戏呢?

9. 象棋、围棋是一种数学游戏吗,但是怎么现实中算体育运动

是数学游戏,也是穗裤体育运动。
要动脑,而且消耗的能量很大,绝对是要好身体才行的(当然最重要是头脑)猜键简。
关键在于,数学游戏和体育运动并不是相冲突的亮拍,二者是可以兼容的。

10. 有哪些数学游戏

《数学模拟器》《空间想象力》《不懂数学》《超级数学》《数独》《新2048》新2048包含数独、华容道、蜘蛛纸牌等的小游戏哦

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