幼儿园孩子做饭游戏有哪些

㈠ 幼儿园做饭游戏区怎么命名

美食魔术间、盘中餐。
美食魔术间，让宝宝们对每天吃的食物是怎么做出来的充满好奇心。
盘中餐。悯农从小就背过，光会背还不行，还需要懂得粒粒皆辛苦的道理，而且食物来之不易，吃饭的时候我们既要心怀感恩，也要开开心心，才能对得起盘中餐。

㈡ 幼儿园关于进餐的小游戏

如果你想让宝贝自个就餐的话，你可以在他吃饭的时候适当的和他玩一个小游戏，用游戏的方式可以让宝宝们更快地学会自己吃饭。因为玩游戏是小孩的天性，游戏可以刺激他对食物的兴趣，也会让他吃的更快。 1赛车游戏 在宝宝刚开始学着自己吃饭的时候，把宝宝盘子里的食物变成围着盘子的边缘跑的赛车。然后给你自己也拿一个盘...子，和你的宝宝一起比赛，看看谁的车先到达终点，先到达终点的给予额外的奖励。 2.贴纸游戏 当你和宝宝一起吃饭的时候，你也可以给他买一些形状各异的贴纸，动物状或是水果和植物状的，小孩子对于这些小贴纸总是充满着兴趣，他们更喜欢把这些东西贴在自己的额头或者他们房间。在他吃一口的时候就给他一个小贴纸，当积了多少颗的时候就可以换一份大礼物。 3.给食物做形状 把要给宝宝吃的食物做成棒形、心形或者圆形。有时候把面包做成很漂亮的形状，宝宝看着比较有趣，也能增加宝宝吃的欲望，而且做成一个个漂亮的小形状宝宝也能吃下更多。在给食物做形状的时候，也可以加入一些宝宝比较喜欢的东西，或者加入一些营养物，维生素之类的东西。但是在加东西的时候，不要加一些有刺激性气味的东西，比如说大蒜或者是洋葱之类的东西，宝宝都是不喜欢这一类食物的。 4.放手对宝宝更有益 有些幼儿不会自己喂食，因为他们的父母不同意。他们的父母认为让孩子玩食物很不干净不卫生，而且孩子在吃东西的时候很容易倒到身上或者倒到地板上，孩子和食物很容易混到一起。 幼儿自己吃东西的时候，要让他们用自己的手指来拿食物。因为手指可以告诉他们关于食物的很多信息，比如说关于食物的硬度、质地以及食物的温度等等。这对于婴儿触觉的学习是很重要的，并且也会让他们慢慢的适应自己喂食。 创造一个属于你和宝宝之间的小游戏来鼓励宝宝自己吃饭。如果你期待着你的宝宝吃完之后很干净，那你要失望了，他可能会吃的头发上和耳朵上等地方都是食物。如果在家里的话就没关系，因为之后你可以帮他收拾干净。

㈢ 幼儿餐前活动游戏都有哪些

幼儿餐前活动游戏都有：

1.在幼儿园的教学活动中，幼儿对手指游戏很感兴趣，因为手指儿歌押韵，充满游戏性，幼儿在读的时候朗朗上口，学得也快，配上手的动作更能激起幼儿的兴趣，百读不厌。如《我的十个好朋友》《手指睡觉》《切薯仔》《包饺子》《炒白菜》等。

不仅能锻炼幼儿的手部肌肉的发展，还能丰富幼儿的语言，增进幼儿的食欲。

2．轻松的互动游戏幼儿和老师一起做游戏是最开心的，在幼儿进餐前，我们的老师可以开展一些师幼互动小游戏。如做《手指变变变》的游戏就非常受孩子们喜欢。

大家坐着一起念“手指手指变变变”，老师说“变什么”时，孩子们就摆出各种造型如小猫、老虎、蝴蝶、鸭子等，老师说“手指休息了”，孩子们便一下子放松了。也可以进行《切水果》的游戏，老师说各种各样的水果。

幼儿说“切切切”，说到炸弹时，幼儿赶紧抱头，躲避炸弹，幼儿乐在其中。也可以进行一些简单的同伴互动小游戏，如《捉泥鳅》，一个幼儿双手手掌打开和另一个幼儿的两个食指相对，随歌曲《捉泥鳅》左右摆动。

听到“捉泥鳅”三个字时，一个幼儿用手掌去捉另一个幼儿的食指，这样既发展了幼儿的手臂动作又提高了合作能力，幼儿的情绪还很愉快。

3．有趣的手语舞手语舞是经过美化的手语，比较有趣味性，在幼儿园的一日活动中。

幼儿对其特别感兴趣。手指随着优美的乐曲舞蹈，给细胞以直接刺激，对幼儿的大脑发育十分有益。如《我有一个好妈妈》《听我说谢谢你》《孝心到永远》等；大班的幼儿还可以进行国学方面的手语舞，如《三字经》《千字文》《读唐诗》等。

这样不仅能调动幼儿的听、说、想等各种感官，也能使幼儿手部肌肉群得到发展，语言能力得到锻炼。餐前游戏是日托制幼儿园一日生活中的过渡环节，我们老师要根据幼儿的年龄特点和兴趣需要，去挖掘适宜他们的游戏，使幼儿在这个环节中能更好的发展。

㈣ 儿童做饭小游戏，有么要比较适合小孩子玩的

这个我知道，我女儿就经常玩这种游戏，我都是在旁边看着她玩的，是在www.njmxjq.com/l11这个网站上面玩的，你可以让你家小孩子也去这个网站上面玩玩试试，我看我女儿玩的还不亦乐乎的，相信小孩子应该都蛮喜欢玩的吧，她玩的那款好像叫给客人做饭来着，你去搜搜看。

㈤ 适合幼儿园小班孩子参与的烹饪课有哪些

幼儿园小班的孩子一般都在三十个月以下，一般这个年龄的幼儿对教师的依赖感都非常强。所以教师对他们要格外多付出一些耐心。教室的布置应该尽量与家庭融合，如果在环境的布置上很贴近他们所熟悉的家庭，孩子会觉得的很安全，从而有利于建立一种融洽的师生关系。至于活动，在与幼儿的感情日益深厚以后，可以和孩子们结合一些 他们喜欢的故事玩一些情景游戏，给幼儿安排一个角色，让他尽情发挥，然后在游戏中教他们一些浅显但准确的人生准则，让他们从小就可以分清善与恶，明白一个好孩子应该是什么样子的。这么大的孩子一般是在玩中学习，所以尽量在与幼儿的游戏的过程中穿叉一些学习内容，效果应该会不错的。

㈥ 幼儿园有哪些小游戏

手指游戏１.手指做饭切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。手指游戏２.手指捣米对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。扫帚扫帚扫扫（手形同上，右手食指在左手中运...动，如扫地状）。簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上运动如扇风状）。小鸡小鸡啄啄（手形同上，右手中指与指指相碰如啄米状）手指游戏３.手指上课手指上课（两手五指相顶）。大门开了（两手拇指分开）。小门开了（两手小指分开）。二门开了（两手食指分开）。后门开了（两手无名指分开）。中门也开了（两手中指分开）。小朋友都进来了（两手十指交叉抱拳）。教室门开了（两手拇指分开）老师走进来了（左手食指竖起）。全体起立，（交叉的十指全部伸展）。坐下（两手交叉抱拳）。报数1（手形同上，右手食指伸出，然后立即放下）。2（左手食指伸出，以下动作同上）。3（右手中指伸出，以下动作同上）4（左手中指伸出，以下动作同上）5（右用无名指伸出，以下动作同上）6（左手无名指伸出，以下动作同上）7（右手小指伸出，以下动作同上）8（左手小指伸出，以下动作同上）大家早操一二一（先伸展左手手指，然后换右手。按口令左右手轮番伸展）一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手轮番伸展）立定！解散（立下时停止运动，双手成交叉状，解散时两手放开）。手指游戏４.全体集合大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖起）。齐步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回）。食指出列！齐步走（两手食指伸出）一二一，！立定，入列（食指随口令弯曲，入列口令时食指收回）全体出列！齐步走！一二一，一二一（两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲）。跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开）。手指游戏５.手指眼镜一勾金（两手背对，小指相勾）。二勾银（无名指相勾）。三勾铜（中指相勾）。四勾铁（食指相勾）。一勾出来个老先生（两手由里外翻，中间抱着一个大拇指）。老先生又不见了（两手撒开）。到哪儿去啦？商店里面买眼镜（用食指指向前方）。老先生选了一副好眼镜（两手相互勾起，拇指与食指民圆圈做成眼镜状，放置眼前）。手指游戏６.手指小车小车小（两手中指与大拇指相接）。小车巧（两手无名指交叉，双手食指各自勾住无名指）。看谁的小车巧（中指向前伸展）。看谁的车儿做得好（拇指靠拢成小车形）。手指游戏７.手指打鼓上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。上下一齐敲（食指小指同时运动）。中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。你敲鼓我敲锣（械手上下运动食指，右手上下运动小指）。我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。大家一齐敲（食指小指一起运动）。中间开了河（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。手指游戏8. 五指转转一根手指一根手指转转转，变成小牙刷，刷刷刷两根手指两根手指转转转，变成小白兔，跳跳跳三根手指三根手指转转转，变成小叉子，叉一叉四根手指四根手指转转转，变成小花猫，喵喵喵五根手指五根手指转转转，变成大老虎，阿呜叫手指游戏9.看戏大拇哥，二拇弟，中山羊，四小弟，小妞妞，来看戏脚下也要打着节拍，会更有意思。手指游戏10.五指歌拇指哥哥见面了，弯弯腰食指中指大姐姐，跳个舞无名指小弟弟，见面碰碰头小指妹妹在一起，拉拉钩。手指游戏1 1.两只小手两只小手做雨点，雨点从天空落下来，淅沥淅沥淅沥淅沥沥两只小手做小伞，小伞是我不淋雨，淅沥淅沥淅沥淅沥沥两只小手做小山，山上有只大老虎，啊呜啊呜啊呜啊（大家可以自己想象一些动作加进去）手指游戏1 2.小手拍拍小手小手拍拍，我的小手举起来小手小手拍拍，我的小手拍起来小手小手拍拍，我的小手藏起来小手小手拍拍，我的小手合起来小手小手拍拍，我的小手转起来手指游戏1 3.小宝宝学动物我是小宝宝，我会学小猫，喵喵喵我是小宝宝，我会学小狗，汪汪汪我是小宝宝，我会学小羊，咩咩咩我是小宝宝，我会学笑骂，驾驾驾……手指游戏1 4.五兄弟老大有力气，（伸出大拇指）老二有主意，（伸出食指，指一指太阳穴）老三个最高，（伸出中指向上举）老四有志气，（伸出无名指）老五最最小，是个小弟弟。（伸出小拇指）五个兄弟在一起，团结起来力无比！（攥成拳头）手指游戏1 5.看小手“爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看；爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见，小手哪去了？藏起来了/放腿上了”手指游戏1 6.五个手指头一个手指显的太孤单两个手指就能握笔杆三个手指就能系纽扣四个手指就能把碗端五个手指如果都出来团结的力量大无边手指游戏1 7.五指谣一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍 (两个手对拍)五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)

㈦ 你知道有哪些和美食和做饭有关的游戏

关于美食和做饭有关的游戏，目前我知道的这类游戏有两个，一个是烹饪学院2，另一个是世界美食，看游戏名就知道这两款游戏是与美食和做饭有关的，这两款游戏的目的就是做饭和做菜，里面有各种不同的菜，让你自己亲自去做，它还会教你一些你不会的菜和饭，一些全国各地的菜在里面，你都能学到。

世界美食其实跟烹饪学院2差不多，这款游戏的亮点就是我们可以模拟经营类游戏，玩家需要通过厨艺去完成自己的美食，就像我们生活中自己开一家店一样，我们通过自己的手艺去吸引更多的客人，在游戏中我们还可以满足顾客的要求，完成相应的菜品，争取更多的金币，这款游戏跟烹饪学院二不一样的是，他可以自己购买食材，还可以自由的搭配食材，去做一道自己喜欢的菜品，这款游戏可以给我们带来放松心情，我们在休闲的时候可以玩一玩。

㈧ 幼儿园托班亲子游戏

游戏是孩子日常生活中最主要的活动，也是初步的社会实践活动之一。有目的、有系统的游戏，能够促进孩子的身心发育，增长孩子的知识，提高孩子的智力水平。父母是否有兴趣与孩子一起玩以下几种游戏呢？ （1） 创造性的游戏。如让孩子当医生，给病人（妈妈）看病；或让孩子当司机，开火车去旅游等。 （2） 建筑性的游戏。可以利用积木、沙子等材料，和孩子一起建造各种楼房，或修建水库等。 （3） 活动性的游戏。如跑、跳、投、踢，骑小三轮车等，父母可以设定简单的规则，和孩子进行比赛。（幼儿身体做车轮，在地上打滚） （4） 模仿性的游戏。如玩“过家家”，让孩子当“爸爸”、“妈妈”，亲手“做饭”、“洗衣服”等。 孩子是在游戏中认识生活，学会生活的，也在游戏中增长智力，陶冶情操。所以，父母应安排好时间多与孩子一起做游戏，既享受亲子之乐，又能使孩子健康成长。 划圈抓痒痒 把孩子抱坐在腿上，爸爸或妈妈在孩子手心上用手指划圈圈，边划边说一个圈、两个圈、三个圈。划时孩子手心有点痒，他会很开心地咯咯笑。然后让小孩在大人手心上划圈抓痒痒，爸爸或妈妈假意躲闪，逗孩子开心。 藏猫猫 剪刀、石头、布，谁赢谁就藏在指定区域里，输谁就来找藏起来的人，找之前要从1数到10，然后开始找，找到就算胜利，谁赢谁就亲对方一下． 捞大鱼 孩子做鱼，成人或者孩子当渔夫。渔夫拿着轻薄的纱或布，挥动起来，套那些做鱼的孩子。如果哪个孩子被布套住了，就会被放在假设的菜板上，渔夫在他肚子上拉一下，用手在他腿、脚部做出切的动作，这个游戏需在户外进行。 倒骑自行车 一人拉住孩子的双脚，孩子用双手走 亲子踢毽子 家长拿系好绳子的毽子，孩子踢，看谁踢的多。 拍拍手，对对子（人物：爸爸和儿子）游戏方法：我边拍手边说：“嗨、嗨、儿子、儿子听清楚，老爸和你做游戏，我说大，你说啥？”儿子紧跟着边拍手边说：“老爸、老爸告诉您，您说大，我说小。”老爸紧跟着边拍手边出题：“我说白，你说啥？或我说多，你说啥？”等。 儿子对游戏熟悉后，由儿子出题，我老爸对题。例：“老爸、老爸听清楚，儿子我要出题啦，我说宽，你说啥？”老爸就边拍手边回答：“乖儿子，告诉你，你说宽，我说窄，…… 游戏中，出题人、答题人我和儿子轮流做。不但使儿子掌握了一些单音节的反义词了，同时，儿子对人称代词“你、我”也能分清。 游戏准备：小铁圈、平衡木、小桌子各三个（或在地上划好三块区域）、各式积木或易拉罐若干 游戏玩法： 邀请三个家庭（一个孩子和一个大人）分成三组，站在起跑线后，在对面终点处安排三个“仓库”（内装积木或易拉罐）。 发出口令后，每个家庭的孩子向对面仓库跑去，分别要侧身钻过小铁圈、走过平衡木，到仓库拿一块积木（或一个易拉罐）后直线跑步返回，并将积木（易拉罐）交给各自的家人，由家人搭建造型（用积木）或垒高（用易拉罐）。幼儿继续按规则前往仓库取物品，直到规定时间结束。 在规定时间内以垒得最高的家庭为胜。 规则 1、每次幼儿去“仓库”只能取一块积木。 2、钻铁圈、走平衡木失败或动作不规范时，要从原处重新完成动作后再继续前进。 3、也可组织多个家庭组成联队，以接力赛的形式进行游戏。

㈨ 适合6岁以下孩子玩的，在家也能做，父母也能参与的游戏有哪些

适合和6岁男孩在家玩的亲子游戏有：1、钻山洞游戏。钻山洞游戏就是家长坐在地下伸直双腿，然后让孩子跳过家长的脚，当孩子跳过去之后，家长就应该将腰部抬高，让孩子从腰部底下钻过去这种钻山洞的游戏是适合4~7岁之间的孩子。这种游戏是可以培养孩子对于空间的认知能力，同时还可以锻炼孩子的平衡感，灵巧度，以及还可以锻炼孩子肌肉能力。2、膝盖山大挑战。家长还可以在家陪孩子做膝盖山大的游戏，挑战这种游戏是适合5~7岁左右的孩子，这种游戏可以锻炼孩子的肌肉力以及运动力。