如何制定自己的游戏

1. 怎样自己创建一个游戏

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2. 如何自己制作游戏

制作游戏需要完成以下步骤
一、准备阶段1、首先，我们需要了解自己想做什么游戏。2、是小游戏、简单的独立游戏还是比较大型的手游、端游等。3、不同体量的游戏需要的准备是不一样的。4、简单的小游戏只要几个人就能完成，甚至技术力高的一个人就能制作。5、手游、网游等大型游戏，就需要复杂的准备过程。6、不仅要立项、招募制作团队，还需要寻求资金支持。7、大型游戏在准备阶段就需要有一定的雏形了。8、包括基本玩法、美术设计、剧情结构等，都需要有一个提前规划。
二、制作阶段1、做好前期的准备后，就需要开始着手制作了。2、小游戏可以直接通过编程软件制作，大型游戏就要用到游戏引擎。3、现在有很多开源的游戏引擎，Urho3D、O3DE、Irrlicht、GamePlay3D等等。4、选择引擎后，就正式进入制作阶段了。5、在这里我们需要将游戏制作到90%，甚至是99%。6、需要使用到的工具有ui设计软件：PS、AI、DW等。7、特效软件：3dsMax、ai等还有角色、场景等设计软件。8、还要程序设计软件，也就是常说的编程软件：unity、DirectX等。三、后期1、在制作完成后，就需要进行测试了。2、测试包含了游戏性测试、debug等环节，从而解决游戏中存在的一些问题。3、如果在测试阶段出现比较严重的问题，可能会导致重头再来，对于部分内容重做。4、处理完成后，就是后期宣传、发行等环节了，如果是长期运营游戏还要做更新、维护等。

3. 如何自制游戏

制作游戏步骤如下：步骤1：制作游戏前需要给自己的游戏定位。

在自己动手制作游戏前，需要先做下计划，给自己的游戏定位。是大型游戏还是小游戏，游戏的种类是那种，有动作、冒险、休闲等。这个设计好后，才能开始下一步的游戏剧情的设计。

步骤2：设计自己的游戏剧情。

每个游戏都有自己的剧情和人物背景，根据自己想法，设计自己的游戏剧情。比如可以从小说中查找一些情节进行改写，形成游戏的主线，游戏的分支线可以在后期补充。

步骤3：选择制作游戏的开发工具。

不同种类的游戏，可以用不同的开发游戏的工具，大的游戏可以用编程开发工具，小的游戏，用脚本的开发工具也能制作出来，需要选择一个自己熟悉的开发工具，这样制作时，难度就会降低。

步骤4：设计游戏人物的原画和场景画。

游戏中人物的原画和场景设计很重要，开发工具设计的代码是在后台，展示在台面的就是人物的形象和不同风格的游戏场景。可根据自已设计的游戏主线，画出主场景和主要人物的原画，后期补充分场景和次要人物的原画。

步骤5：把设计好的原画和场景画进行扫描和加工处理。

原画和场景设计花费的时间比较长，美好的人物形象在华丽的场景中出现，让人看了印象深刻。接着把设计好的原画和场景画进行扫描和加工处理。这样在游戏开发时就可以直接作为素材添加了。

步骤6：选择好的游戏背景和场景音乐。

在玩家玩游戏时，好的游戏背景和场景音乐，让人听了轻松又愉快，会体验到游戏的乐趣，制作自己的游戏时，可以选择自己喜欢的音乐来作为游戏的背景和场景音乐。

步骤7：制作自己的游戏的开发和测试。

游戏的开发就是花费时间长的阶段，如果学过编程的人，经过几个月的游戏开发工具学习就可以进行游戏开发了。如果想简单一点就可以制作一个Flash的小游戏开发。经过一段时间开发完成后，需要自己对游戏的主线和支线进行游戏的测试，避免游戏出错。

步骤8：把自己制作的游戏给朋友来玩，体验游戏设计和制作的乐趣。

游戏测试完成后，可以把自己制作的游戏给朋友来玩，体验游戏设计和制作的乐趣。

4. 如何制作一个游戏

想出一个点子、分镜头脚本设计、考虑细节、攥写设计文档。

1、想出一个点子

点子是启动游戏的引子，是一个游戏的源头。这个点子首先在大体上应该是个类似于故事的东西。然后这个故事需要有一个目标。在想点子的时候，问一些这样的问题，例如：“玩家接下来会做什么？”、“玩家会怎么做？”。

(4)如何制定自己的游戏扩展阅读

注意

你创造的游戏世界必须是连贯的。必须考虑地足够周全，使得游戏世界和谐一致，凝聚在一起，就像我们所生活的世界一样（或者是更好）。一个和谐连贯的游戏世界可以让玩家沉浸其中。他们会放下怀疑和疑惑并从游戏中得到真正的乐趣。

反过来说，如果你的游戏设计还没到位就直接开始制作游戏，那么你的游戏最后看起来像是用泥随便堆垒起来的建筑。如果不进行思考不进行计划，你无法把玩家带入到你的世界中，他们不会玩你的游戏的！

5. 制作游戏需要什么

制作游戏需要三类游戏设计师配合，包括：游戏策划、游戏美术、游戏编程。

制作游戏好比造航母，你想从策划、图纸、框架、建造、动力学等等，一个人全包那简直是天方夜谭，所以建议根据个人的兴趣爱好，主攻一个专业进行学习，下面分别介绍概括一下各专业主要学些内容和职责。

游戏策划是游戏开发团队相关产品设计方面的核心成员。主要工作是制定游戏玩法规则，编写游戏背景故事，游戏中的任务，设计游戏交互环节，计算游戏公式，以及整个游戏世界的一切细节等。

游戏美术是游戏制作的重要部分的，通过各种软件引擎和技术技巧，完成相应的部分游戏制作，包括：角色、UI、场景、道具、动画、特效等游戏中所能看到的一切画面都属于游戏美术。

游戏编程指利用计算机编程语言，如C编程语言、Python、C++、java等，编写计算机、手机或游戏机上的游戏。 目前流行的游戏编程语言为C++编程语言，时下也流行一些跨平台的编程引擎，例如cocos2d-x、unity 3D等，必须数学要好而且拥有很强的逻辑性，难度较大，所以不建议零基础朋友学习。

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6. 怎样制作一款游戏

不是随便那一个软件就可以做游戏的，需要很多软件搭配使用，编程、美工、等工序。

游戏制作(The Games Factory) ，是指一个电子游戏的制作过程。由于游戏的类型、大小和要求，游戏制作需要的人员和时间也不一样。游戏制作一般主要分为两大块，即程序开发、美术设计。程序开发主要包括服务器端开发、客户端开发。而美术设计包括场景、角色、次时代、特效、动画等部分，要完成一个优秀的游戏作品，每一部分都需有专业人才负责。

游戏程序开发主要负责游戏程序开发，这一块是人才缺口相对比较少的，因为各高校都开设有c/c++、java等专业，如今国内从事软件开发的人才需求比较大，人才输出也同样比较大。

对于大型的游戏，一般需要几十个人的团队制作几年；而小游戏则可能只需一个人制作几天。一般的大型游戏制作都会由游戏开发公司来完成，小型的游戏则有可能由业余团队或者个人完成，如RPG制作大师此类软件就可以让不懂技术的人做出电脑游戏。

7. 自己如何制作小游戏

制作小游戏需要学相关的编程知识。不同的游戏需要不同的编程代码。

编程是编定程序的中文简称，就是让计算机代码解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程。

为了使计算机能够理解人的意图，人类就必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。

执行原理：

计算机对除机器语言以外的源程序不能直接识别、理解和执行，都必须通过某种方式转换为计算机能够直接执行的。

这种将高级程序设计语言编写的源程序转换到机器目标程序的方式有两种：解释方式和编译方式。

解释方式下，计算机对高级语言书写的源程序一边解释一边执行，不能形成目标文件和执行文件。

编译方式下，首先通过一个对应于所用程序设计语言的编译程序对源程序进行处理，经过对源程序的词法分析、语法分析、语意分析、代码生成和代码优化等阶段将所处理的源程序转换为用二进制代码表示的目标程序。

然后通过连接程序处理将程序中所用的函数调用、系统功能调用等嵌入到目标程序中，构成一个可以连续执行的二进制执行文件。

8. 如何设计游戏

1、游戏制作主要分为三个主要部分，即程序开发，美术设计和游戏规划。 需要考虑的细节远远超过上面列出的那些。 本部分的关键是尽可能详细地考虑诸如游戏世界的角色，规则和目标之类的元素。 将所有这些东西放到您的想象世界中。 考虑得越好，游戏就会越好。

9. 如何制作你自己的游戏

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10. 幼儿游戏规则的制定

每举办一场活动,最好是制定一个活动方案,让自己有一个明确的目标,同时有助于活动更加顺利地开展。那么幼儿游戏规则应该如何制定呢？这次我给大家整理了幼儿游戏规则制定,供大家阅读参考。希望能帮助到你!

一、规则包含的内容

1、人数的规定

幼儿园活动空间小，各个区域提供的材料比较有限，也有幼儿兴趣不同，所以对每个活动区角规定人数是很有必要的。它提示幼儿关注游戏开展的情况，也能培养孩子的协商能力。

我班在设计区域游戏人数时，都设计了相应人数的进区标志牌，只要幼儿拿好进区卡插满进区标志后，后面的幼儿就要选择其它的区域进行游戏。比如，我班的“熊猫美食城”为幼儿提供了许多的烧烤，小吃材料，有煤气灶、烧烤架、微波炉、厨师帽和围裙等等，这个角色区一直是孩子们的最爱。平时活跃的、内向的，每到区域开始，都争先恐后地去插卡，每次都很拥挤，但是看到区域卡插满了，就知道去别的区域玩了。

2、游戏的玩法

每个区域的游戏玩法，我们都可以在规则中告诉幼儿，小班时我们大都采用图画的方式告诉幼儿；中班采用了用图文并茂的形式，但还是文字比较多，幼儿还不太看得懂，所以我们也就采用照片的形式，将幼儿在玩的过程将照片拍下来，在规则区展示，这样孩子们就更加容易理解了。如中班上学期的时候，我们在益智区提供了系鞋带，现在的孩子都不会系鞋带，在这个区域的规则中，我们一个老师在示范，另外一个老师就将步骤拍下来展示在区域规则区。那天，班上的蒋乐晨小朋友去益智区玩，她拿起了鞋面，就系鞋带，可是总也弄不好，这时费一凡小朋友过来了，看了一会儿，她发现规则区的照片，就拉着蒋乐晨的手说：“我们一起去看那边的照片。”说着，两个人就看着照片一起“研究”起来，终于在区域游戏时间快到的时候，两个人兴高采烈的过来告诉我说：“老师，我们会系鞋带了。我们两个看着照片做的。”通过这个案例，我发现，提供给孩子直观的游戏玩法，还是很有用的。

3、游戏中应注意的事项

我觉得规则中应该提醒幼儿该注意的事项，这也是非常重要的，每个区域都会有不同的注意内容，如阅读区我们会让孩子要注意安静看书，不破坏书，一页一页翻书；在美工区，我们会让孩子注意，使用剪刀时不剪到手，纸屑要放入垃圾桶，不能扔地上等等。有一次，我们玩区域活动，孩子们玩的很尽兴，音乐一响，每个孩子都在忙碌，忙着收拾自己在区域的材料，收完后孩子们都回到了位置，等待老师的评价，当我问到今天发现了什么问题，有一个孩子说：“我在美发厅玩的，我们旁边的美工区的小朋友玩了橡皮泥，小的碎屑都掉地上了，地上很脏。”听他这么一说，美工区的孩子们马上去处理了，还一起规定了以后不管玩什么都要保持清洁，这个活动中也让我们感觉到，评价的有效，而规则中更加要重视提醒幼儿注意的事项。

二、区域活动规则的制定

幼儿园的区域规则的制定也应该体现孩子的主体性，而孩子自己制定的规则，会让孩子在游戏过程中能更加自觉的遵守。因此，区域游戏规则应该由老师和幼儿共同来制定。

1、师幼共同商讨制定

讨论能解决很多问题，在制定规则时，我们可以和孩子共同讨论，制定规则。孩子们自己制定的规则，更能自觉地遵守。还记得那次开放区域活动，正好赶上我们第三主题蔬菜大集合，因此我们决定增加一个菜场的角色游戏，制定规则时，我们跟幼儿一起讨论，每个幼儿都能说出自己的想法，好的，一起通过，有异议的就改进，最终定出了适合我们班的规则，第二天的活动中，孩子们都能遵守规则，没有出现我们老师担心的乱套的情况，孩子们也都玩的很开心。

2、在玩游戏的矛盾中产生规则

有时候，孩子们在游戏中发现问题，不能及时解决的时候，老师也不用急着给答案，可以在评价总结时让孩子自己解决。还是那个蔬菜市场的游戏，那天我给孩子们总结，有一个孩子就提出来：“我们的菜场生意太好了，一会儿就卖完蔬菜了，他们这些顾客一直在这里买，菜都卖光了还在这里要买。”我问：“那你们想到什么解决的办法没有？”另一个小朋友说：“我想到了，我让他们去烧烤店，请服务员和厨师加工。”“那菜卖光了，还是不行啊，有什么办法解决呢？”孩子们开动脑筋了，突然有个孩子说：“去进货啊。”对呀，我们的规则里就可以加上一条，缺货时需要及时进货。

3、灵活创新规则形式

根据我自己的教学，在区域方面根据我这些年来探究区域规则获得的经验来看，可以从以下三方面考虑：

（1）图文并茂

图文并茂就是结合图画和文字，让幼儿能理解规则的内容，这种方法比较适合大班的幼儿，因为大班孩子的识字量比较大，能理解表达的内容。对于小班的'孩子来说，就有一定的困难。

（2）照片展示

照片展示就是讲活动的过程或者是游戏的玩法用照片的形式展现，比较适合小班、中班的幼儿，直观的方法更吸引孩子的眼光，而且也是很容易理解的。

（3）幼儿制作

幼儿制作就是将整个规则交给幼儿来制定，可以合作完成，用图画的形式将规则的内容体现出来，教师可适当帮助完成。因为是孩子自己制定的，所以比较容易理解，也会提高孩子的兴趣，适合中大班的孩子。

区域规则的制定不是一成不变的，在动态的活动中，不断的要修改和完善，我相信随着孩子们游戏经验的不断丰富，规则意识也会更强，我们的区域活动也会开展得更加顺利！真正体现让幼儿在“玩中学、学中玩”的教学宗旨，让他们在幼儿时期快乐地成长！

拓展延续

适合幼儿活动玩的小游戏

游戏1、箩卜蹲：

5人一组，每个人以颜色或数字命名萝卜，有红、白、黄、紫，绿五个萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后白萝卜手指指向红萝卜。红萝卜马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他可以再指定下一个但不能是白萝卜。

游戏2：小袋鼠

游戏准备：袋鼠头饰

游戏玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样牢牢挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。

游戏3：小猴运西瓜

游戏准备：猴子头饰16个、推拿球8个

游戏玩法：幼儿与家长一起分成4组，幼儿头戴猴子头饰，把球夹在两腿间，把球从出发点运到终点，先达到者举起小球，以速度快慢获得不同的礼物。

游戏4：乌龟爬爬爬

游戏准备：乌龟壳4个、垫子4张、小鱼若干。

游戏玩法：幼儿背上龟壳，在垫子上爬，音乐结束后在椅子上拿一份礼物。

游戏5：我喂妈妈吃果果

游戏准备：高的筛子4个，纸球若干。

游戏玩法：家长和幼儿分离站在指定的位置上，幼儿投球，妈妈(爸爸)拿筛子接球。看那一组投的球最多为胜。

游戏6：母鸭带小鸭

游戏准备：小鸭头饰

游戏玩法：亲子站在起点，游戏开始孩子踩在家长的脚背上，亲子共同走到终点，以速度快慢获得不同的礼物。

游戏7：企鹅运蛋

游戏准备：水果玩具若干

游戏玩法：亲子在起点上，游戏开始时，幼儿将篓中的水果运送到指定处所，时间到由家长说出水果的总数，运送的水果多的家庭为获胜。