班级小游戏互动有哪些

1. 有什么班级玩的小游戏

在班级里面可以玩成语接龙的游戏，这样不仅可以调动班级里面的氛围，而且可以在成语接龙的过程中学习更多的成语知识。也可以玩传杯子的游戏，口令停止以后，杯子传到哪一个同学就要哪一个同学上台表演节目。

2. 班级互动游戏

老套点的： 抛绣球：找个有弹性点的球（随便什么东西……只要不是铁做的就行……），老师先抛，抛中的自我介绍……然后那位同学再抛……（循环……）第二次抛中唱首歌（运气背……） 成语接龙……打头的开始，自我介绍，然后以自己名字中的一个字做个成语……然后往下接，想不起来的唱首歌助兴，然后下一位再以自己的名字做成语……（循环）直到老师……（老师最好装作想不起来……献歌一首……） 才艺展示（貌似是最老套的了……）随便几个人搭伙表演节目……

3. 班级活动的互动游戏

1.击鼓传花……汗，怎么感觉这4个字这么古老啊……不过惩罚条件可以别出心裁一点。

2.踩气球。小组为单位，每组派出5人以上代表，每个人脚上绑两只气球，比赛内容就是去踩敌方小组的气球，时限内剩下气球数最多的小组获胜。获胜小组全体成员的奖励为免去1星期的苦工（打扫卫生啦，收作业啦什么的，视情况自定）。场地不够大的话可以进行选拔赛，比如1、2组先比，胜出者与3、4组的胜出者再比。

3.拉歌……男生女生分为GG和MM2个帮派，分别派出代表，然后互相出曲目，比赛采用合唱模式，每方有一个唱不出来的就算输，惩罚方式和奖励方式自定，比赛内容可视班级情况梢做更改。

4.传令游戏（如果是小学生会比较喜欢玩）。这个游戏主要锻炼听力与记忆力，也是以小组为单位，每组派一个代表上前，由主持人出题，题目为20个字以上的一段话，越有趣越难记就越好，写在纸条上分给每组代表。比赛开始后代表看完纸条就将纸条上的内容用悄悄话的方式传给第一个小组成员，然后第一个再传给第二个，以此类推，传到最后一个同学把听到的内容写到黑板上。每个人只许传一次，不能重复，否则视为犯规。最后内容与题目最相近的一组获胜，如果某两组答案相同，则以所用时间定胜负。

4. 班级联谊，大家想设置一些互动小游戏，可有哪些小游戏可以呢

一、合力吹汽球
目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务
人数：每组限六人
场地：不限
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）
汽球（每组一个）
适合：全部的人
游戏方法：
1. 分两组，但每组必须要有六人。
2. 主持人请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

二、报纸拔河
概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏
道具：旧报纸
方法：
1、在报纸上挖两个人头大小的洞；
2、2人对坐各自把报纸套上进行拔河（站着拔亦可）；
3、报纸破裂离开脖子的一方输。
注意事项：不可以用手去拉。

三、“二人手”
可以由三对人同时参加，男女双方各拿一个筷子，同时夹取乒乓球，在规定时间内，夹球数量最多者为获胜者。

四、空间竞争
双方各派一对学生（男女不限）站在一张报纸上
猜拳：石头剪子布
输的则要折叠脚下的报纸 再设法站上去
空间越来越小 两人越来越近
直到其中一人脚离开报纸为输！

5. 学生常玩的班级小游戏有哪些

最好一切都学生自己搞，可以自己做一些请帖邀请一些其他班级的老师参加，自己做比较有诚意哦。
学生肯定都是比较好动的，游戏应该是主要的。可以玩击鼓传花，中的同学罚唱歌或扮鬼脸，你也可以自己再想想惩罚的项目。吹蜡烛。摆好两张桌子，大约1米或者更近点，排上5到10根蜡烛，让同学吹，吹灭4根有奖励，5根的再多拿一个，以此类推。智力游戏，猜谜语，脑筋急转弯，可以邀请老师参加，这样可以吊动气氛。也要有奖品哦。可以是糖，我是最喜欢牛奶糖，不凡参考一下，嘻嘻！还可以玩，接句子，的游戏。每四人一个小组。分别写时间，地点，人物，事件。比如，时间为“发洪水的一天”地点为“树上”人物为“我家的狗狗”事件为“看书”，这样合成句子就是“发洪水的一天，我家的狗狗（在）树上看书”为了句子通顺可以加一些介词。很有趣吧！但前提是几个同学不能讨论，否则就失去效果了。这个游戏可以先给同学一些时间让他们写，接着按一定的顺序让每个小组派一个代表，把他们的“成果”与全班同学分享。一定很有喜庆的气氛。注意别写一些人身攻击的话，否则就适得其反了。
节目最重要要有主持人，你就可以按这些节目把台词串好，尽量别看台词，这样效果会好些。
祝你们的节日过得愉快！
击鼓传花
歌唱比赛 歌唱接龙
吹气球：看谁的气球最后落地或中间拉个网，想打排球那样，不用手，用嘴吹到对方境内，落地者输一分
守房子：把板凳排成一个圈，人站在周围，人数比板凳多一个，找出一个同学出来背对他们唱歌或数数，随便喊停，参与者要尽快做到板凳上，没坐上的淘汰，拿走一个板凳，继续游戏，依次淘汰，最后一位就是大房主喽！
把所有人分成几个组，然后进行比赛，胜利的组可以得到礼品，而输了的人要接受惩罚
模仿秀：找一些搞笑的电影和小品，从中选取一些经典的片段，让他们找搭档表演。
猜歌：给出歌的名字，让其中一个看，让他唱出一句或几句让另外的一个猜
消息传递：让以三到五个人排成一排，给第一个人看一个词或物品，让他只能靠动作和表情传递给后面的一个，依次传递，然后让最后一个说出他们传递的是什么？
如果场地允许的话，还可以玩两人三脚的游戏：把两个人的脚绑在一起，几组一块跑，看谁先跑终点。
做一个气球板，每个气球里放一个惩罚，最后每次比赛输得人，扎破气球，按照气球上的要求接受惩罚，惩罚可以做的搞笑一点，比如模仿猩猩什么的。
p.s.痞子蔡的一本书上有个游戏也不错，你喜欢的话不妨也试试：几个人围成一个圈，每人发一个书包（其他东西也可以）让他们每个人对这个书包做两个动作，然后对坐在他左边的人做他对书包做的第一个动作，然后对他右边的人做他对书包做的第二个动作。这个游戏人越多越有趣哦，不过不要事先让他们知道，为什么要对书包做那两个动作的话，效果会更好噢。

6. 有什么室内游戏适合班级30 多人在一起玩

适合30多人一起玩的室内游戏有：

1、击鼓传花

30多人围成一个圆圈，主持人蒙上眼睛击鼓。30多个人相互传递一个物品。当主持人停止击鼓时，东西落到谁手里，就对谁做出相应的惩罚。

7. 班级活动小游戏有哪些

1.满载童真
游戏玩法：大家围成圈坐着，依次报一种两个字的水果名称代表自己。游戏begin，由任意一个人开始，按照规定节奏的口令先报自己的水果名，再点另一个有人设定的水果名，然后点到的人按照同样的口令，继而又点另一个水果名，但不能点回点他的人所代表的水果名。

口令节奏示范为：“苹果啊苹果，西瓜啊西瓜――西瓜啊西瓜，香蕉啊香蕉――香蕉啊香蕉，榴莲啊榴莲……”，（加黑字部分所有人一起喊，后半句部分由前半句喊到的水果的代表人接）直到有一种水果接不下去或者讲了一个没有人代表的水果为输，接受惩罚。另外大家还要一起按节奏打拍子（我们玩的时候是前半句拍手，后半句拍桌子），大家会发现拍子会越打越快，总有个不留心的水果会犯错误的！

如果觉得太弱智的话，可以改一下规则，加大游戏难度，就是不准重复报之前报过的水果，这样就很考记忆力咯，一定要打醒十二分精神才行哦。
2.True OR Dare （又名 真心话大冒险）
以随意方式选出一个人，他（她）根据自己的实际情况讲一个“I never……”（我从来没有……）的句子。例如“我从来没有给男朋友煮过晚餐。”如果其余人里面有做过的，就要罚酒；如果其余人也都没有做过，那么说句子的人就要罚酒。这个游戏可以在短时间内互相了解对方。
3.成语接龙
4. 解手结
5. 三人抱成团
规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！
6. 官兵捉贼
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数：4个人
方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制
7.捉迷藏
8.丢手绢
开始前，推选出一个丢手绢的人，其余的人围成一个大圆圈坐下。游戏开始，大家一起唱歌，“丢啊，丢啊，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他。 快点快点抓住他，快点快点抓住他。”被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。
在歌谣唱完之前，丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢人的位置时蹲下，如被抓住，则要表演一个节目。如果被丢手绢的人在歌谣唱完后仍未发现身后的手绢，而让丢手绢的人转了一圈后抓住的，就要做下一轮丢手绢的人，他的位置则由刚才丢手绢的人代替。
和丢手绢相似的游戏是揣包儿，先选出一名儿童为“揣包”，其余的儿童围成圈而坐，各以自己的衣襟作兜。“揣包”者暗将手帕依次在每个儿童的兜里揣一下，乘某儿童不注意，把此手帕留在某儿童的兜中。揣包儿时，“揣包”者一边揣一边念道：“揣、揣、揣包儿，包儿不吃灵芝草，得儿窝儿往家跑。”反复念唱数遍，直到他认为时机成熟为止。当他跑到兜儿留有手帕的那个儿童时，如果该儿童尚未发现兜里妇物，“揣包”者就对他说：“开包我吸烟!”该儿童就算输了，于是就换他来揣包儿。如果该儿童预先发现了自己兜里的手帕，在“揣包”者来时，他就会抢先说：“开包我吸烟!”这就意味着“揣包”者输了，他还得当“揣包”者，游戏重新开始
9.十人九足
10. 老鹰抓小鸡

8. 班级互动小游戏

青蛙呱呱： 同学A：一只青蛙 同学B：呱 同学C：两只青蛙 同学D：呱 同学E：呱 同学F：三只青蛙 同学G：呱 同学H：呱 同学I：呱 同学J：四只青蛙……看懂了吧？我们班试过，一般都数不到10还有就是可以写一些纸条（事先准备好），比如是某位同学对另一位同学想说的话（可以匿名），可以猜猜是写给谁的等等，不过最好保护隐私哈

9. 有什么班级可以开展的小游戏，能够活跃气氛的……

1、泡泡糖游戏

主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。

2、成语接龙游戏

这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想不到的搞笑。（有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。）

3、两人拔河游戏

每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。