孩子游戏如何戒掉
⑴ 如何帮孩子戒掉游戏 怎样帮孩子戒掉游戏
1、找到游戏的替代品：大多数家长让孩子戒掉游戏都会遭到孩子的强烈反抗，不如去找一些可以替代游戏的活动，比如：带孩子看电影、去游乐场等。通常来说，男孩子玩游戏都是以对抗类为主，因为这能让他感到激动，家长可以让孩子去打篮球、棒球、攀岩等。
2、让孩子失去玩游戏的兴趣：家长不要天天去阻止孩子玩游戏，这样只会让他一有机会玩就更加沉迷其中，而是直接让孩子在固定的时间段里玩3到4个小时，玩不完不能离开。
3、让孩子主动放弃游戏：游戏设计的本身就是为了让玩家“沉迷”，因此设置了很多的奖励机制，比如：做任务可以得到游戏装备，有了装备就更容易打怪升级，这种模式就吸引了很多孩子继续玩下去。家长也可以这么做，准备一个表格，如果孩子能够一天不玩游戏就贴一张贴纸，等满20个就可以领取一个奖励。以此类推，用相似的奖励制度让孩子逐渐远离游戏。
⑵ 怎样能让孩子戒掉游戏
回答帮助孩子戒掉游戏的方法如下：
首先就要控制孩子玩手机。可以借助家长控制软件来控制孩子玩手机，可以在家长的手机上设置每天玩手机的时间，一旦超过这个时间，手机就会自动锁屏，无法打开。
当然，家长还可以设置一键锁屏。
⑶ 如何戒掉孩子的游戏瘾
1.让孩子戒掉手机瘾，建议在孩子情绪稳定的时候，与父母协商制定手机的管理计划或手机协议，使孩子不断地应对手机管理的失败，再尝试再失败的过程，在父母的帮助和管理下，让孩子逐渐学会自我管理，包括时间的管理和情绪的管理，从而培养孩子的自我管理能力，戒掉手机瘾。在让孩子戒掉手机瘾之前，应该首先寻找孩子玩手机成瘾的原因。某些孩子学习压力大，所以要逃离学习，在网络世界中获得放松，来减轻学习的压力。
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⑷ 孩子总是沉迷于游戏，家长该如何让孩子戒掉游戏
孩子总是沉迷于游戏，家长该如何让孩子戒掉游戏？找一个游戏的替代品。培养孩子的自控能力。父母以身作则，给孩子高质量的陪伴。花更多的时间和孩子们在一起。
⑸ 怎么让小孩戒掉游戏瘾、好好学习
建立约定、转移兴趣和注意力、以身作则。
⑹ 怎样才能戒掉孩子玩游戏
1、多陪伴和交流
不管是母亲还是父亲，都要抽出时间给予孩子一定的陪伴，陪伴对孩子来说至关重要。父母多给孩子沟通和交流，只有建立在有效沟通上的陪伴才是真正的陪伴。经过研究表明，一般沉溺于网络游戏的孩子不喜欢沟通，也不喜欢和外界交流，因此父母陪伴和沟通能帮助孩子从游戏中走出。
2、维护孩子的权利
家长需认识到玩游戏是儿童的权利，理性看待网络游戏。孩子进行网络游戏时，能让反应能力、思维力、协调能力以及团队精神得到锻炼，可从游戏中获得快乐和释放压力。虽然游戏有一定的娱乐性，但更注重于教育。家长需充分考虑到孩子快乐需求，同时要控制好玩游戏的时间。家长对孩子接触网络游戏做好引导和监管，允许他们接触网络游戏，但要和孩子商量确立玩游戏的时间以及规则，让他们从小养成理智健康的娱乐习惯。
3、教会孩子如何正确面对挫折
教育并不是孩子生活的全部，但对孩子来说，学习却是他们生活中心，很多孩子因为学习压力而烦恼，往往通过玩网络游戏的方式来解压。家长要教会孩子如何正确面对挫折，引导他们缓解压力，避免产生负面情绪。
4、提升教育智慧
家长应该多学习科学的教育理念，提高教育智慧，学会如何和孩子和谐相处，尊重他们的成长规律，构建和谐的亲子关系，这样能引导孩子养成健康的休闲习惯，避免网络游戏带来的伤害，同时又享受娱乐的权利。
5、做好引导
面对孩子玩网络游戏时需坦然面对，不能过于暴躁，帮助孩子构建积极向上和良性的互动关系。另外父母不能只重视于孩子的成绩以及名次，面对孩子玩游戏，与其激烈反对，不如把网络游戏作为构建和谐亲子关系的桥梁。。
⑺ 现在普遍的孩子都喜欢玩游戏，要如何让孩子戒掉游戏
现在普遍的孩子都喜欢玩游戏，要如何让孩子戒掉游戏？
3.孩子们在学习上取得了一点进步。父母是鼓励表扬，还是不满足现状，让孩子变得更好？大多数家长习惯性选择后者。我们以为是鞭笞，其实是忽略了孩子的认真努力。在某种程度上表扬孩子。表扬孩子的努力，而不是他们的聪明；表扬一个孩子的行为，而不是他自己的聪明。从小被人诟病的孩子，自尊心大多很低。天天挨打的孩子，心里只有恐惧和害怕。当你内心充满恐惧和害怕的时候，即使你表面上很顺从，如果不是发自内心，那也是在讨好。
⑻ 如何让孩子戒掉手机游戏
现如今，我们生活的环境中有各种电子产品。手机、电脑、平板、 游戏 机，各种各样的太多，令人眼花缭乱。慢慢的，孩子从小就可以接触各种电子产品，最常见的就是手机、平板。
因为过早的接触手机、平板，导致越来越多的孩子成了近视眼或者散光。
第一，正确的引导
孩子的模仿能力比较强，如果作为家长，每天回到家里抱着手机和电视不放，那么久而久之孩子就会跟家长说：“爸爸妈妈，我也想玩手机，我也想看电视。”所以，我们就要引导孩子，当我们自己放下手机陪孩子做做 游戏 、看看书的时候，我想孩子不会去主动要求玩手机。
第二，卸载所有手机里面的 游戏
家长不玩，孩子怎么去玩？所以，建议各位爸妈手机里面不要装 游戏 软件！作为家长的我们，要给孩子树立好的榜样。
第三，树立规矩
可能有些孩子接触 游戏 很久了，但是我们可以一点一点的减少孩子的 游戏 时间。比如，规定每天 游戏 时间不能超过1小时。所以，要及早的给孩子灌输这种思想和规矩！
第四，可以给孩子报一些兴趣班
给孩子报几个兴趣班，让孩子没有时间去玩手机 游戏 。而且可以认识更多的同学或者朋友。
第五，闲暇时间多带孩子出去玩
周末有时间的时候，多带孩子出去走走看看。一方面可以接触更多的新鲜事物，还可以分散孩子玩 游戏 的心思。
手机给我们的生活带来许多方便，同时也带来许多烦恼。所以，家长要做好引导，多陪孩子 游戏 。各位宝爸宝妈都是怎么做的？
首先，分享给您我是怎么接纳孩子爱玩手机这件事的。
我上小学的时候，连固定电话都很少见，所以同学们之间不存在玩手机的现象。但是那时候大家玩的 游戏 很多，比如跳皮筋，丢沙包，抓石子，还有跨步，跑圈，捉迷藏，骑自行车……非常多，记得那会一下课，一放学，我们都会冲出教室去玩，那种兴趣非常浓厚，几乎达到痴迷的状态，但是父母并没有觉得有什么问题，我也觉得没有怎么影响我的学习。
后来，会看到很多男生痴迷于打篮球和踢足球，常常一玩就几个小时。
现在时代进步了，孩子们还是很爱玩，不过他们最容易接触到手机，周围小伙伴谈论的也是手机，手机里有那么多好玩刺激的内容，他们的好奇心自然被激发起来了，你看我们大人有时候都离不开，更别说孩子了，孩子爱玩手机，可以说是人性使然，所以不爱玩手机的孩子才奇怪呢！
每个人每天的时间都是一定的，如果你选择去做另一件事，同一时间就得舍弃其他事，所以，对于孩子来说，充分利用时间做一些有意义的事情比如看书， 旅游 ，和父母聊天，和朋友玩都是不错的选择。
任何事情都要把握“度”，有的孩子沉迷手机就不好了，而且这类孩子一般是父母陪伴少，孩子存在感缺乏，所以会在手机 游戏 里寻找。
帮孩子戒掉手机 游戏 要根据孩子的不同年龄采取不同的措施。
如果孩子还比较小，刚刚开始玩手机 游戏 ，这个时候家长跟孩子多讲玩手机 游戏 的坏处，慢慢的控制孩子玩手机的时间，就可以让孩子摆脱手机 游戏 的危害。
如果孩子已经大了，沉迷 游戏 很多年，这个时候一定要注意方式方法。完全把 游戏 帮孩子戒掉是很难的，其实，也没有必要。只要孩子认识的过度的沉迷手机 游戏 的坏处，孩子依靠自身的自制力也是有可能戒掉 游戏 瘾的。
阿里巴巴董事局主席马云的儿子马元坤曾经也是一名网瘾少年。当时马元坤已经12岁了，已经上了初中，正值学习的重要时期，却整天泡在网吧玩 游戏 。马云一开始也是采用说服教育的方式，不过失败了。最后无奈之下，马云给了儿子200元钱，索性让孩子玩个够，三天三夜不回来都没关系，但是，回来之后一定要告诉他玩 游戏 的好处是什么？
马元坤很是高兴，拿着钱走了，真的三天才回家。回家的时候，一身疲惫，先是大吃了一顿，然后倒头大睡。当儿子醒来的时候，马云问马元坤，打 游戏 有什么好处？儿子想到又困又累的情形，竟然一点感觉不到打 游戏 的快感，就这样沉默了很久。从此以后，马元坤就很少去网吧打 游戏 ，开始发奋学习，最后逆袭变成了学霸。
给大家讲马云儿子的故事，是想告诉大家，孩子必须从心底里认识到沉迷 游戏 的坏处，才会做出改变，每个孩子的性格都不同，家长采用的方法肯定也不同，但，最终目的是相同的。
希望家里有沉迷 游戏 的孩子的家长，能够帮孩子尽早摆脱 游戏 的危害。
想要孩子戒掉手机 游戏 ，首先我们要找出原因，然后再对症下药。
（一）纯粹接触效应手机对很多家庭来说是非常普遍存在的。很多大人一下班回来，特别是爸爸就想要放松一下，就会拿起手机去玩 游戏 ，妈妈忙完家务以后也会拿起手机在那里不停的刷刷刷。孩子时常在这样的家庭环境里，时间一长，孩子自己也想要去亲自尝试一下。
比如当你第一次看到别人在玩手机的时候，可能觉得很厌恶，这是不应该的行为。但是当你和他呆的时间长了，就渐渐的觉得对方的行为也没有那么厌恶了。
当孩子开始接触手机 游戏 ，慢慢的一回生二回熟，甚至是觉得好玩，好玩到停不下来。这就好比我们大人在玩一些小视频的时候，当你初次体验很可能就是这样的：打开小视频之后就舍不得关闭了，刷着刷着就过去两个小时了，你竟然还在跟这款小视频APP“死磕”。
有时候虽然自己知道时间已经很晚了，明明第二天还有很重要的事情要做，但是就是控制不住自己，就是一个接着一个视频的去刷，舍不得关掉它去睡觉。
孩子玩手机 游戏 也是一样的，心里明明想着再玩一会儿就关掉，再玩一局就不玩了，结果玩到下一局的时候，又想着通过这一关就不玩了。结局就是玩了一局又一局，就是舍不得关掉手机。
孩子的这种行为叫做行为上瘾。
这个实验告诉我们：每天你在刷短视频，玩 游戏 时跟这只34号老鼠脑中的电极是一样的——它们都一次次的刺激你的“快感中枢”，也就是让你的大脑感觉到特别爽，爽到停不下来。
是的，这种行为就是典型的行为上瘾。
（三）如何上瘾？1、轻松“入坑”——让你觉得你入的不是坑，是有趣的 游戏 。
通过实验结果对比这两位心理学家，把这个现象命名为“登门槛效应”，也就是“得寸进尺效应”，是指某个个体一旦接受了一个小要求，以后为了避免自己认知上的不协调，会有较大的概率去接受之后更过分的要求。
这就好比当我们的孩子在刚开始玩一款 游戏 的时候，如果他们就觉得非常的困难，这就好像是主妇们一开始就被要求挂上一个又大又丑的招牌一样。
对于很多玩家来说的，如果遇到这样的情况，他们一般都会关闭 游戏 ，甚至是卸载 游戏 。但是互联网行业的精英们非常懂得去抓住用户的心理，他们设置了新手福利机制。
这种机制是可以让玩家在轻松完成 游戏 的同时有获得奖励。他们会设置“用户拉新”，或者是“首单免费”的活动。比方说在你参与“用户拉新”的活动时，会给你奖励一些红包、装备，或者是 游戏 积分等。甚至是对新用户开放“首单免费”的活动，并且这个活动期有七天，过后就不能够享受首单免费这个活动了。
孩子在这样的奖励机制下，会努力的拉新，以及及时做出消费。
2、挑战升级——让人欲罢不能的晋级楼梯。
游戏 开发者非常懂得去抓住 游戏 者的心理，他们往往会在 游戏 的最初设置得非常的简单，要玩 游戏 的孩子们能够轻松的过关斩将。就这样，孩子们能够一下子就通过一个关卡，他们会得到一个非常愉悦的心理，这就促使他们有一直往下玩的玩劲儿。
这也就是为什么那么多 游戏 会每隔一段时间，就会出现一个版本的资料片，开放更多的等级种族或者职业的原因。现在很多手游APP几乎每隔两周就会举办一个新的活动，错使用户在新的规则下完成任务，以获得更大的装备和角色升级的奖励。
3、未完成感——让你始终停不下来。
蔡格尼克把这种对未处理完的事情比已处理完成的事情印象更深刻的现象命名为“蔡格尼克效应”。简单来说就是未尽之事，更让人印象深刻，且令人回味无穷。
孩子们在玩 游戏 不断的升级打怪的过程中，需要购买装备才能够得以继续，虽然说购买一次装备花不了太多的金钱，但是 游戏 的体验被打断的痛苦要远远大于支付金钱的感受，所以一旦孩子打开了这扇门，蔡格尼克效应就会促使你成为愿意付费的用户。
4、社交元素——沉浸其中，无法自拔。
马斯洛的五层需求层次理论里有一种需求，叫做社交需求：社交需求也是归属感和爱的需求，是人们对友情，爱情，信任，温暖等的需求。
孩子在玩 游戏 的时候，他们通常是在跟别人对打，或者是一帮人一起打的 游戏 。在这种 游戏 的玩法中，他们能够找到友情，爱情，信任，或者是温暖的需求。孩子们正是沉浸在这种需求里，无法自拔。
（四）如何让孩子戒掉手机游戏？1、给孩子营造一种良环境。
孩子的成长过程中，父母扮演着非常重要的角色。家长是孩子的第一任启蒙老师，不仅要教会他们如何生存以外，还要言传身教，给孩子提供良好的成长环境。
《孟母三迁》的故事相信大家都听过，孟母为了孟子能够生存在一个良好的环境，她不惜劳苦搬家三次。
俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”。我们每个人在环境里或多或少都会受到身边人或者事物的影响。孩子在幼儿时期的模仿力是非常强的，为了孩子能够有一个良好的行习惯，我们就要规范我们身为父母的行为准则。
比方说不要一下班，或者一有空就在家里捧着手机不停的刷。这样的行为，孩子看在眼里，记在心里。他们会在不知不觉的情况下，慢慢地迷恋上手机。
想让孩子戒掉手机 游戏 ，首先就要给孩子营造一种良好的氛围环境。
2、当断则断——卸载手机 游戏 。
为什么孩子总是戒不掉手机 游戏 呢？其中的一个原因就是：我为这款 游戏 付出了那么多，怎么能说放弃就放弃呢？
经济学里有这么一个原理，叫做“沉没成本”。它是指发生在以往，但和当前决策并不相关的费用。这就好比孩子为了这款 游戏 ，不仅付出了很多时间，还有更多的是金钱。
但是为了能够让孩子戒掉手机 游戏 ，我们应该当断则断，直接卸载手机 游戏 。这就好比鳄鱼法则里当一只鳄鱼咬住了你的脚，你下意识的用手去挣脱，鳄鱼就会同时再咬着你的手，你越挣扎被咬住的部位就会越多。所以当前最佳的策略就是牺牲你那只被鳄鱼咬住的脚——卸载手机 游戏 。
3、结交一些有良好行为习惯的好伙伴。
很多时候孩子玩 游戏 ，他并不是一个人在单玩，而是有好几个好朋友同时对这款 游戏 上瘾。他们会经常在一起讨论如何升级打怪，如何买装备……除此之外，他们还会在 游戏 上进行比较的心理——我一定要做这款 游戏 的佼佼者——我一定要做这群伙伴里的佼佼者。
4、学习APP取代 游戏 APP。
现在我们这个21世纪相对来说是比较发达的，很多软件开发者开发出了很多学习APP。这些学习APP同样抓住了孩子们的心理。在孩子刚开始玩学习APP的时候，同样是非常的简单，非常容易的升级。孩子就会被一层一层的，引导到这个学习APP里。在孩子懂得了更多的文化知识，特别是能够在同学里或者伙伴里能够做佼佼者时，他们更加愿意付出更多的时间到学习APP里，从而能够取代 游戏 APP。
要想孩子能够戒掉手机 游戏 ，首先我们要找到为什么孩子会迷上手机 游戏 的原因？然后再一一解决它。
孩子爱玩 游戏 ，可能是外在的事物不吸引孩子，可以带他出去野餐或者陪他玩益智类的小 游戏 ，像乐高之类的。
转移孩子的兴趣点 ，现在孩子爱玩 游戏 是因为没有比 游戏 更吸引他的事 了，想让孩子远离 游戏 ， 给孩子一个比 游戏 更吸引他的东西 ，他就会把注意力转移到这件事上来，从而远离 游戏 。
给父母几点建议：
1、 给孩子买一些乐高积木，家长和孩子一起玩 。玩乐高积木，既可以开发孩子的智力，又可以培养孩子的耐心和动手能力。几百块的乐高积木，拼装时挺复杂的，孩子需要一定的耐心，也要有极强的观察力和想象力，如果孩子一个人拼的话估计没有那么大耐心，家长陪在身边和孩子一起玩，既能提起孩子的兴趣，又可以培养亲子关系，一举两得的事。
2、我看到有好多人用乐高积木录制小视频， 我们也可 以买一些人物的乐高积木，和孩子表演小故事 ，这样可以锻炼孩子的表达能力和创做能力，也有利于孩子记住故事情节，为以后的作文可以打一点基础。
3、 买一些跳棋，象棋等等一些玩具 ，只要有空就和孩子一起玩，这些玩具都有利于开发孩子的智力。
4、闲暇时父母放下手中的事（主要手机）， 带孩子走出家门 ，找小朋友玩。小孩子有了玩的，自然而然会忘掉 游戏 。
5、 如果没有小朋友，家长带孩子去附近的公园溜湾， 接触大自然，呼吸新鲜空气，锻炼身体。
其实每一个孩子都愿意和爸爸妈妈一起做 游戏 ，这是孩子的天性，孩子之所以玩 游戏 ，无聊，没有兴趣点，除了 游戏 没有其他东西。父母一定要记住， 孩子玩 游戏 一定是你冷落了他 ，想让孩子放下 游戏 ，父母一定放下手中的事，陪在孩子身边，陪她/他玩，让他/她有事可做。
如果父母做不到，放下自己的事（手机），让孩子放下 游戏 ，估计不可能。一个大人尚且控制不住自己的欲望，孩子怎么可能控制住自己呢？
想把孩子管理好，首先管理好自己。
想让孩子戒掉手机瘾，一般的家长会怎么做？直接简单粗暴没收手机？到往往会事与愿违的！
首先，要知道孩子沉迷手机这个普遍性的难题。很多家长也为之头疼不已！
在这个普遍性的难题面前，会有两种家长这样处理问题：
一种是比较硬核的家长 :
直接把孩子没收，把 游戏 卸载，如果孩子再偷偷玩，就再打骂一顿。
一种是比较妥协的家长 :
对孩子的闹脾气没有任何办法，只有妥协，放任去玩。
也相信很多家长都会这样做的！
但是在做样这样的举动之前，我们要先思考一个问题！直接没收手机，或者场场妥协，以后呢？就万事大吉了吗？其实不是这样的，这还往往会起到相反的作用！
其实我们要知道这两种做法，效果都不好，而且都有危害。
第一种: 表面上家长看似取得了胜利，但是这是治标不治本，而且付出代价很大。
首先，孩子会对父母产生怨恨。
其次，更不会有什么自律精神。
再次，家长监督的成本很高，背后里又去玩了，起不到作用。
第二种: 向孩子妥协放纵的，这种行为会让孩子更为所欲为，觉得自己一发脾气，父母就会顺着他。
这样会造成孩子的性格 “易怒”“任性”“无法管教”，并养成以自我为中心、自私自利、不懂得与他人合作的性格。这种孩子直接被我们宠坏了，后果是不堪设想的。
我们如何正确的处理这个问题？
有一种方法可以双方都认同，双方都不会输: “约法三章” ：让孩子玩 游戏 是可以的，但一定要约定时间和规则，一旦违反，要承担违约责任。
这样会让孩子更有参与感，而且更有积极性，成功率也更高。因为相对于父母强制，孩子会觉得“约定”是自己弄主意！他自己的事，他就有执行的动力！
“约法三章”要注意的四点：
1、给出清楚的指令、明确具体事宜。
比如：一天玩手机不能超过1个小时，玩手机必须是在完成作业以后。目标具体，明确，不能模糊！
2、明确孩子完成后的“奖励”与“协议”。
在这个过程中，要少说“不”，多说“可以”。给孩子积极的表态，让孩子有目标！
3、把“约定书”白纸黑字书面化，有理有据。
当孩子完成了约定，哪怕是阶段性的约定时，父母都要及时给与鼓励。没有完成，一定及时惩罚，说到做到！
4、既然是“约定”，也要听取孩子的意见，不能搞单边主意，一言堂。
所以，我们在处理孩子沉迷于玩手机的这个问题上，一定合理妥当的处置，这样才能达到我们正确教育孩子的目的！
让孩子戒掉手机的办法：
⑼ 怎么帮孩子戒掉游戏 帮孩子戒掉游戏的方法有什么
1、父母要带头不玩手机和游戏。我们有的家长总是责怪自己的孩子爱玩手机、爱打游戏，却不从自身找原因，有很大一部分孩子爱玩游戏，就是跟父母学的。因此，作为父母，应当带头不玩游戏，给孩子做一个好榜样，晚上的话，陪孩子散散步、看看书，都是很好的健康类活动。
2、把玩游戏作为一种学习奖励，并设置好时限。让孩子完全不碰游戏是不可能的，孩子爱玩游戏是天性。正好，我们作为家长可以利用这一点，把游戏作为一种奖励，比如孩子做完作业了，做得好，让玩一会；帮家长做家务了，让玩一会；考试成绩进步了，让玩一会。但是，一定要控制时间。
3、多给孩子讲一些玩游戏的坏处。家长和老师应当因势利导，多给孩子讲打游戏有多不好，比如说打游戏会伤害眼睛，眼睛就看不见了，实现不了自己将来的愿望了；比如说打游戏就会学会一些坏毛病，长大以后成为坏人；比如说，打游戏就会耽误学习，长大以后没有本领，找不到工作，等等。
4、多培养孩子的文体、科技爱好，转移孩子的注意力。我们应当多培养孩子健康的兴趣爱好，比如鼓励孩子参加学校的足球队、舞蹈队，或者是科技兴趣组等，带孩子去游泳、去爬山，尤其是利用好周末，不要让孩子在家里待过多时间，多在户外参加健康活动，然后回家后美美地睡上一觉。
5、净化孩子的“朋友圈”。我们应该经常关注孩子的朋友圈，看看孩子经常和什么样的同学在一起，如果经常和爱玩游戏的朋友在一起，那么就要好好引导孩子，远离这些小朋友，多和爱学习的同学交朋友。如果孩子和爱学习的同学交朋友，那么他自然就放弃游戏，专心致志学习了。
⑽ 如何帮助孩子戒除“游戏瘾”
人之所以会沉迷于游戏，是因为游戏能给人带来某些“快乐”。
快乐是人所追求并执着的，所以不管是大人还是小孩，都渴望得到快乐。大人通过挣钱或娱乐等方式来寻求快乐，孩子通过玩乐来得到快乐，虽然有些方式不同，但目的都是一样的。
首先，家长们对孩子玩游戏，要树立几点正确的认识：
第一、孩子通过玩游戏，来得到快乐，这本是无可厚非的。玩游戏并不是罪，只是要看玩什么游戏，玩到什么程度。
第二、并非所有的游戏都是害人的，也并非玩游戏的孩子都是没有出息的孩子，有些游戏有益于孩子的智力发展，有些游戏会危害孩子的身心健康。有些游戏虽然不会危害身心健康，但是会让人沉迷。所以，我们要杜绝的是孩子玩不良的游戏，限时的玩，而不是不让他玩游戏。
第三、适当的玩玩游戏，并非是坏事，这也是现在这个时代孩子放松的方式。只是要把握好时间，一天不能超过二个小时。
树立了以上的正确认识之后，我们来谈谈如何帮助已经沉迷在游戏之中的孩子从中抽离出来。
一个人一旦对某样东西产生了执着之后，要舍离必定是一件痛苦的事。就像是男女谈恋爱一样，分手总是痛苦的。所以，当家长要孩子从对游戏快乐的执着中抽离出来，这个过程也是痛苦的。
沉迷于游戏中的孩子，大概分成三类，一类是可救型的。一类是濒死挣扎型的，一类是不可救型的。
我们先谈谈可救型的：这类孩子，比较乖巧，虽然沉迷游戏，但不是很深，只是自控能力比较差，有时候控制不了自己，所以容易让自己陷入进去。对学习还没有失去兴趣，但是已经受影响了。这个类型的孩子，可以通过以下方式逐步引导：
第一步：跟孩子沟通，让他明白沉迷游戏的过患；
第二步：让孩子生起以后少玩或不玩游戏的决心；
第三步：让孩子在父母或佛前发愿，坚定自己的决心；
第四步：远离让孩子动念头的电子产品；
第五步：远离经常玩游戏的那一类同学；
第六步：找一个比较能自律的同学做伙伴，时常监督自己；
第七步：父母的监督。
第二类，濒死挣扎型：这类孩子，对游戏已经很沉迷了，比较难以自拔，但是并没有迷失心智，对父母还有敬畏心，对学习的兴趣快要失去了，在学业上，对自己没什么信心。父母的话偶尔听一下，但很快又控制不了自己。经常偷偷去网吧上网，一上就是一天，还知道回家吃饭。这个类型的孩子，可以通过以下方式逐步引导：
第一步：跟孩子沟通，让他明白沉迷游戏的过患；
第二步：紧控零花钱；
第三步：让孩子在家里玩，不要让他去网吧玩；
第四步：控制时间，要不然就不给玩；
第五步：给孩子选择一些他感兴趣的兴趣课，刚开始肯定不愿意上的，但是因为有点兴趣，刚开始强迫一下也无妨。
第六步：找一个比较能自律的同学做伙伴，时常引导他；
第七步：父母多陪伴。
当孩子转变到可救型时，就以可救型的方式慢慢引导。
第三种，不可救型：这类孩子对游戏已非常沉迷，为了玩游戏，可以几天不吃饭，不洗澡，一天到晚泡在电脑前，父母的话不听，学习已经完全失去兴趣。这个类型的孩子，可以通过以下方式引导：
第一步：断绝经济支持；
第二步：送到社会磨炼磨炼。
孩子沉迷于游戏，有时候跟家庭环境、父母的教育、周边的朋友，都是有关系的。所以，父母在引导孩子的同时，也要反省一下自己，观察一下他交的朋友，如此，对于孩子的引导，就能够更加的完善了。
不要把玩游戏当做是一种多么严重的事情，也不要对孩子目前沉迷游戏的状态太过失望，人生很漫长，你还有许多时间可以去改变孩子，有时候，改变孩子的也未必一定是你。