口腔动作游戏有哪些

㈠ 口腔肌肉训练

纳米第一次课程小记：口腔肌肉训练

根据上周测评的结果，纳米宝宝在语言能力发展维度相对欠缺，还有极大的提升潜力。因此，接下来的三次课程会主要围绕语言能力提升为目标来展开。

语言能力发展是语言生理因素、社交能力以及认知能力共同作用的结果。生理因素是开口说话的前提，它包括口腔肌肉的运动和耳朵对声音的敏感度。发音时，需要舌头、唇部以及脸颊的张力，共同配合才能发出声响。因此，口腔肌肉的发展，不但影响宝宝的开口说话，同时也会影响发音吐字的清晰度。

在测评中，我们观察到纳米宝宝有语言表达的意愿，能发出声，但是还不能发出准确的音，会发amam”"mama"等的音，还不能精准的吐字。我们希望借助一些口腔肌肉的练习来帮助宝宝更好地发音。

口腔肌肉练习包括舌头的灵活性，嘴唇的力量以及咀嚼三个部分。今天课程的重点是练习嘴唇的力量。我们设计了一个“吹”的游戏。

吹”需要嘟起嘴巴,鼓起双颊,让口腔中充满空气,才能顺利做吹的动作。吹气时微闭的双唇能让唇部更具力量,双颊的鼓起也促进了脸颊的张力,这就很好地锻炼了口腔的肌肉能力。

我们指导妈妈拿一根细飘带，可以先给宝宝做一个吹的示范。妈妈的动作要稍微的夸张一些，动作幅度要慢，让宝宝观察到吹气时嘴部的变化；然后引导妈妈再吹吹宝宝的小脸，让她感受到吹气的感觉是怎样的。接着，妈妈和宝宝一起尝试吧剪好的小蝴蝶吹起来，观察蝴蝶被吹起的样子。当宝宝吹了一会后，我们用绳子在桌面上做出一条线，让宝宝把蝴蝶吹过线，增加游戏的趣味性。最后，我们把蝴蝶放在袋子里，观察向袋子吹气后，蝴蝶在袋子内的变化。

整个过程中，纳米有认真观察妈妈吹的动作，对纸蝴蝶被吹起来很好奇，一直用手去摸、抓纸蝴蝶，但是没有“吹”。在后面随意玩的过程中，我们用海洋球和宝宝吹着玩，让她看到球在吹之后的转动，她来了兴趣 也拿着球开始胡乱吹，虽然吹的动作还不是很标准，但是有明显吹的动作以及发出吹的气息。在后面的玩耍中 宝宝有多次尝试练习“吹”。

每个宝宝口腔肌肉发展速度不一样，这次活动的目标是帮助宝宝体验吹的过程和吹的动作。我们在活动中，全程让妈妈参与进来，让妈妈带着宝宝做每一项吹的游戏。妈妈也认识到口腔肌肉训练的重要性，表示会带着宝宝在家多练习。

㈡ 有没有什么可以只用嘴巴说话就可以玩的游戏，比如 谁是卧底 速度速度速度

狼人杀，游戏规则玩法如下：

1、预言家

【阵营】：好人阵营，神职

【人数】：1人

【能力】：每天晚上可以查验一名玩家的身份是好人还是狼人。

【目标】：利用自己的能力带领大家找出、驱逐所有狼人！

2、女巫

【阵营】：好人阵营，神职

【人数】：1人

【能力】：女巫拥有两瓶药，解药可以救活一名当晚被狼人杀害的玩家，毒药可以毒杀一名玩家，女巫每天晚上最多使用一瓶药，女巫不可自救。

【目标】：善用毒药和解药，驱逐全部狼人出局。

3、猎人

【阵营】：好人阵营，神职

【人数】：1人

【能力】：当且仅当猎人被狼人杀害或被投票放逐时，猎人可以亮出自己的身份牌并指定枪杀一名玩家，被女巫毒杀则无法发动技能。

【目标】：一命换一命，驱逐全部狼人出局。

4、摄梦人

【阵营】：好人阵营，神职

【人数】：1人

【能力】：摄梦人每晚必须选择一名玩家成为梦游者，梦游者不知道自己正在梦游，且免疫夜间伤害。摄梦人在夜晚出局则梦游者一并出局，连续两晚成为梦游者也会出局。

【目标】：摄梦疑似狼人的玩家，驱逐全部狼人出局。

5、乌鸦

【阵营】：好人阵营，神职

【人数】：1人

【能力】：乌鸦每晚可以暗中诅咒一名玩家，该玩家在下一个白天放逐时默认额外被投一票。不能连续两晚诅咒同一名玩家。

【目标】：诅咒所有疑似狼人的玩家，驱逐全部狼人出局。

6、守卫

【阵营】：好人阵营，神职

【人数】：1人

【能力】：每晚可以守护一名玩家，包括自己，但不能连续两晚守护同一名玩家。被守卫守护的玩家当晚不会被狼人杀害。

【目标】：守护关键好人，驱逐狼人获胜。

7、魔术师

【阵营】：好人阵营，神职

【人数】：1人

【能力】：在夜间先手行动，每晚都可以交换2个人的号码牌，当晚有效，整局游戏每个号码牌只能交换一次。

【目标】：善于交换号码牌让狼人自相残杀。

8、白痴

【阵营】：好人阵营，神职

【人数】：1人

【能力】：白痴被投票出局，可以翻开自己的身份牌，免疫此次放逐，之后可以正常发言，但不能投票，狼人仍需要击杀他才能让他死亡。但若是白痴因非投票原因死亡，则无法发动技能，立即死亡。

【目标】：驱逐全部狼人出局。

9、骑士

【阵营】：好人阵营，神职

【人数】：1人

【能力】：骑士可以在白天竞选结束后，放逐投票之前，随时翻牌决斗场上除自己以外的任意一位玩家。如果被决斗的玩家是狼人，则该狼人死亡并立即进入黑夜；如果被决斗的玩家是好人，则骑士死亡，并继续进行白天原本的发言流程。

【目标】：在确定狼人的情况下，发动技能杀死狼人。

10、禁言长老

【阵营】：好人阵营，神职

【人数】：1人

【能力】：每晚可以指定白天禁言一名玩家。不能连续禁言同一名玩家，夜间可以选择不发动技能。

【目标】：发动技能禁止某玩家发言。

11、老流氓

【阵营】：好人阵营，平民

【人数】：1人

【能力】：老流氓是平民牌，不被魅惑。在被撒毒或者射杀后分别进入中毒和负伤状态，当天不会死亡，在第二天发言结束后死亡。

【目标】：在被撒毒或射杀后，珍惜最后一次发言机会，告知队友驱逐狼人。

12、守墓人

【阵营】：好人阵营，神职

【人数】：1人

【能力】：神阵营，夜晚可以得知上一个白天被放逐的玩家是好人或是狼人。

【目标】：推算身份，找出狼人。

13、猎魔人

【阵营】：好人阵营，神职

【人数】：1人

【能力】：从第二晚开始，每晚都可以选择一名玩家狩猎。如果对方是狼人，则次日对方出局；如果对方是好人，则次日猎魔人出局。女巫的毒药对猎魔人无效。

【目标】：利用自己的能力驱逐所有狼人！

14、暗恋者（混血儿）

【阵营】：与暗恋对象相同，平民

【人数】：1人

【能力】：暗恋者在第一夜开始时最先选择一名其他玩家成为自己的暗恋对象，获胜条件与暗恋对象一致，暗恋者不知道暗恋对象的身份，暗恋对象也不知道自己被暗恋。被预言家查验结果始终为好人。

15、狼人

【阵营】：狼人阵营

【人数】：3人

【能力】：每天夜里可以杀死一个人。

【目标】：白天装作好人混淆视听，夜晚袭击村民，霸占村庄。

16、狼美人

【阵营】：狼人阵营

【人数】：1人

【能力】：狼美人在夜里可以魅惑一人，天亮后，如果狼美人被放逐出局或者被猎人射杀，被魅惑的玩家跟随狼美人一起出局，且无技能（被魅惑的玩家不知情）。狼美人不能自爆或自刀。

【目标】：一命换一命，牵制好人阵营。

㈢ 贝优聪语言训练：4个小游戏锻炼孩子口腔肌肉促进孩子语言发育！

4个小游戏锻炼孩子口腔肌肉促进孩子语言发育！

婴幼儿时期，口腔肌肉操作能力的练习是第一个发展阶段，比如：口腔吸吮的动作会增加脸颊小肌肉的肌力。孩子再大一点开始长牙后，一些适度的需要咀嚼的食物，不只是营养的补充，更是脸颊小肌肉和上、下颚的咬合能力的练习，这也会影响到未来孩子的发音。有些家长喜欢将所有的食物放在一起熬成粥喂孩子。这样的方式，会让孩子缺乏口腔的咀嚼运动，孩子学说话时口型会不准确，舌头和上、下颚运动不协调。

当孩子到了4岁左右，如果仍出现上述的情形，那就可能是孩子的口腔小肌肉发展较慢了。以下的游戏可以锻炼孩子口腔小肌肉、舌头的灵活度和肌力。

游戏1：吹纸巾——帮助练习发音。你和孩子，每人拿一张面巾纸，双手轻捏着纸巾上端的两角，下端对着嘴的位置，然后你示范给孩子看，口中发“p”的清音（发音时，声带不振动，透出的气流不带音）。这时你要提示孩子注意你发音时的嘴型，是双唇轻闭后瞬间吐气弹开双唇。发音正确时，会将面巾纸吹开，而且纸张上不会喷上口水。

游戏2：吹蜡烛——增强脸颊小肌肉的肌力，将10支小蜡烛排成一排，每支的间隔大约5厘米。点燃蜡烛后，让孩子吸一口气来吹，数数看他一次能吹灭几支蜡烛。当然，你也可以找几个孩子一起来比赛，以增加游戏的趣味性，还可以让孩子多吹几次来试试最多能吹灭几支！

游戏3：舌头运动——促进舌系带的运动。对于比较小的孩子，你可以将蜂蜜涂在嘴唇的外围，然后鼓励孩子用舌头把嘴唇周围的蜂蜜舔干净。这样可以让孩子的舌头得到充分的运动，增加舌头的灵活度，有助于未来孩子说话时能将舌头放到准确的位置，也有助于孩子在语速快时保持发音清楚。如果孩子大一点，你就不用涂蜂蜜了，可以让孩子站在镜子前面，做同样的游戏，这样孩子还能自己观察舌头的运动呢!

游戏4：扮鬼脸——练习口型。发音时的口型，也牵涉到发音的准确度，所以，你可以让孩子面对镜子玩扮鬼脸的游戏，例如发“啊”的音时，嘴要张到最大，发“欧”的音时，嘴要变成圆圆的，让孩子对着镜子做不同的嘴型来发音，让他感觉不同嘴型发出的音有什么不同。

除此之外，还要提醒我们的家长，当孩子发音不准确或有错误时，不要当面去纠正或指责他。因为这样不仅会增加孩子学习语言的挫折感和压力，还容易使孩子造成负面强化。这时，最好的方法就是，你把正确的音再说一次，只要多重复几次正确的发音，孩子自然就能学会了。

㈣ 早教中的嘴唇游戏是什么

早教中的嘴唇游戏是宝宝学说话，引导宝宝模仿发出1-2个元音，如a、o等。
1、妈妈面对宝宝，做张口、吐舌的发音动作，引导宝宝发出单个元音，如a、o等。大人的口形要略为夸张，音要拉长，便于宝宝模仿。
2、当宝宝能发出清晰的声音时，用手机录下，然后在宝宝清醒时播放，以引导宝宝更清晰地发出声音。
如果宝宝因为发不出音而着急，妈妈可以做个鬼脸逗宝宝笑笑，然后再继续游戏。通过训练，有的宝宝在2个月的时候，就能发出1-2个元音。

㈤ 谁能介绍几个关于口腔医学闯关的小游戏

主题医院1234，里面各种医学问题都有，当然也包括医学里很重要的口腔医学，早期玩游戏的时候还要一边抱着医学材料一边玩，里面关于医学的都很真实的

㈥ 实用的口腔保健操，你知道哪些步骤

口腔运动疗法对正确说话和进食发育所需的口腔技能起作用。这些技能包括：嘴唇、脸颊、舌头和下巴的意识、力量、协调、运动和耐力。下面的活动是培养这些技能的简单方法。只要有时间，就将它们纳入您的日常生活。在上学或上班的路上、在广告期间、在做晚饭等时练习它们。把它变成一个游戏，玩得开心！但请注意，这些练习不应取代治疗干预。最好去看接受过口腔运动治疗培训的语言病理学家或职业治疗师。他们将能够评估情况，制定行动方案，并指导您完成整个过程。

吹泡泡。您还可以吹口哨、喇叭、kazoos 等。使用这些泡泡吸管可以防止孩子们吹泡泡时吸到泡泡液。用吸管喝水，而不是用杯子喝水。这对舌头和脸颊来说也是一项很好的活动。用吸管喝水需要大量的口腔运动：脸颊收紧，舌头收紧和缩回，嘴唇收紧。有关如何教授吸管饮用的提示，请单击此处。

在上述练习中，观察嘴唇是否对称。如果没有，请记录它们的外观并将它们与未来的练习课程进行比较以监控进度。

㈦ 听说游戏让你宝宝伶牙俐齿

听说游戏让你宝宝伶牙俐齿

听说游戏让你宝宝伶牙俐齿，年龄较小的宝宝，比起说话能力本身，日常的一些肢体语言反而更为重要，因为这些都是语言发展能力的重要指标，其实可以通过一些游戏让宝宝变得伶牙俐齿，下面一起来看看都有哪些游戏吧！

听说游戏让你宝宝伶牙俐齿

初阶 好好听听——听觉游戏

在语言发展过程中，“听”是很重要的基础，因此，借助各种听觉游戏，帮助宝宝建立听觉注意力、寻找声源及理解生活中的各种声音，锻炼宝宝语言发展所应具备的听觉能力。

1、听声音

刚出生的婴儿就已具有“听”的能力，能辨识出熟悉的声音，尤其是妈妈的声音，会比较容易安静或高兴。你可以在婴儿床前摆放一些音乐铃，或播放一些轻柔的音乐。当宝宝的抓握能力逐渐发展时，也可以给他一些会发出声音的小玩具，让他把玩，学习操控声音。

2、找声音

宝宝3～4个月大时，开始训练他对声源的反应。妈妈可以常常在宝宝的两侧说话，让他学习转向声源，或是拿一些铃铛、发声玩具做辅助，让宝宝试着辨别声音是从哪里发出的。当宝宝找到正确声源时，就可以将发声玩具交给他把玩，作为奖赏。

此外，可以拿块布或纸盒将声源(铃铛、发声玩具)盖住，让宝宝去寻找声音来源。这个游戏可以帮助宝宝建立“听觉的物理恒存概念”。

进阶 小嘴巴，动一动——口腔动作游戏

语言发展不只是“词汇”的发展，嘴唇、舌头、脸颊、声带、咽喉肌肉越协调，宝宝将来也比较能“口齿清晰”。通过一些口腔动作的小游戏，让宝宝体会发声的乐趣，促进口腔动作的灵活度。

1、玩嘴巴

当宝宝可以“抿”嘴唇时，就可以开始跟宝宝玩“亲嘴”的游戏，这不仅能促进宝宝双唇闭合的能力，也增进宝宝与妈妈的亲密感。在宝宝满周岁，学会将双唇包住杯缘喝水之后，就要开始让他练习吸水，或用吸管喝饮料，这个“吸”的动作可以促进脸颊肌肉的力量，及双唇闭合的力量。

2、玩舌头

在宝宝的嘴唇周围涂上一些奶油或糖水，让宝宝试着将舌头伸出嘴巴外面上下左右动;或是发出“啰、啰、啰……”的声音让宝宝学，都可以促进舌头灵活度。

3、吹一吹

在宝宝还小的时候，可以多在他的脸颊上轻轻地吹气，让他感受那股气流。当宝宝大一点的时候，让他模仿你把嘴嘟起来，试着吹吹看，如果他不太会吹，可以利用一些小道具，例如小风车、羽毛或小纸片等来启发他。

4、嚼一嚼

宝宝大约在4～6个月左右开始接受辅食，很多宝宝在6个月大时开始长牙齿，因此咀嚼功能很重要。这时，你可以训练宝宝吃些容易咀嚼的食物，例如磨牙饼、面包，或其它半固体、固体的食物。宝宝一岁多以后，可以将食物切成较小片，让他练习“咬”的动作，训练他的舌头、牙齿及口腔动作的.协调。

宝宝听说游戏的意义

1、有利于婴幼儿主动参与游戏，获得丰的语言经验

听说游戏是由育婴员演示，营造听和说的氛围，以生动、有趣的游戏吸引婴幼儿主动参与倾听和表达，使婴幼儿在毫无压力的情况下自然而然地学习念儿歌、练习发准某个字音等，促进幼儿语言的发展。根据婴幼儿语言能力发展的特点与个体差异，科学选择和编制听说游戏，能帮助婴幼儿加深对语言规则的理解、语言素材的记忆与运用。

2、有助于育婴员更好地把握婴幼儿的年龄特点

育婴员选择与编制婴幼儿听说游戏的过程也是进一步了解、掌握婴幼儿语言能力发展特点的一个过程。使其在听说游戏中能更好地关注婴幼儿的表现，如肢体动作、脸部表情、情绪状态等，并清楚下一步该如何指导婴幼儿。

3、加强育婴员与婴幼儿之间的互动交流

听说游戏是育婴员和婴幼儿互相交流的平台。通过听说游戏育婴员可以与婴幼儿拉近距离。适宜的听说游戏能创造生动、有趣的氛围，让婴幼儿能够消除承张情绪，轻松愉悦地跟着育婴员做游戏，在快乐的游戏过程中，方便育婴员和婴幼儿之间互动交流，增进情感。

宝宝听说活动游戏选择和改编的原则

1、情趣性原则

语言的运用和发展都离不开一定的情境。为引发婴幼儿参与游戏的兴趣，育婴员可以选择一些具有情趣的听说游戏，并要善于运用物品、玩具、动作，或用语言来创设有趣的游戏情境。

2、生活性原则

应围绕婴幼儿的生活开展听说游戏，帮助婴幼儿将日常语言素材进行提炼和深化，使婴幼儿有更多的语言积累。

3、整合性原则

由于婴幼儿年龄小，不能完全理解所表达的事物。听说活动可以和动作表演结合起来，边说边做还能提高婴幼儿理解和表达能力。

4、连续性原则

每一次的听说游戏应从巩固上一次的活动开始，它的活动开展应是有连续性的。