孩子喜欢的游戏有哪些

㈠ 小孩子最爱玩的游戏是什么

你是不是偶尔也在想了解一下，现在的小朋友友都喜欢玩的游戏有哪些？做为80后的叔叔们更是想起当年的红白机泪流满面，今天说几个目前了解到的，现在小朋友都比较喜欢的游戏。看看你是否也喜欢玩？
第一：当然是王者荣耀啦，不管大人小孩现在玩这游戏的数都数不过来。不服自己去问小朋友。

第二：绝地求生游戏，现在小孩子也喜欢玩，当然玩得多的是手游，PC端一般麻麻不会给钱玩的。我也是见过太多人小朋友坐在一起用麻麻的手机玩这游戏了。

第三：赛尔号，这个游戏说真的，当时也与一小孩子一起玩过，当时自己也好奇，想了解现在小孩子喜欢玩的游戏是怎样的，结果发现当时的赛尔号，真的是很多6-10岁的小孩子的最爱。给我的感觉有点像皮卡丘的感觉。当然不是完全懂，不作多于评价，怕小朋友一会组团来围攻。

第四：穿越火线啦，这个还用说吗？看看现在各大视频平台上依然是很多播放量的主宰嘛，但你也同时会发现这也是很多年龄相对较小孩子们的最爱。不得不说，CF真的很强大！

第五：我的世界，这游戏可以说是游戏界中的奇迹，有着不可动摇的地位，不过这游戏的确可玩性真的太大了。而且真是还是个不错的益智内游戏。

总给一下，以前游戏没有前后之分，都是目前所看到或是了解到的，小朋友都比较喜欢的游戏。是不是发现原来你自己也算“童心未泯”呢？哈哈，还不一起去与他们一战高下，搞不好还要输哟！

㈡ 小孩子玩的游戏有哪些

我的汤姆猫 找你妹 开心消消乐 王者荣耀 刺激战场

㈢ 儿童喜欢什么样的游戏

角色扮演游戏

即使是在这个年龄，角色扮演游戏仍是孩子很喜欢做的事情。它包括对特定人物的简单模仿到扮演话剧等。孩子这个时候已能胜任很多他熟悉的角色：火车检票员、医生、警察、老师、牛仔、印第安人。孩子在集体中最适合做这些游戏。因为，在这个集体里，一个扮演老师的孩子会有真正的学生；扮演售货员能有真正可以服务的顾客；扮演印第安酋长能真正地召集部落会议等。

由于可以主观随意地将某种性格安在某个人物的身上，所以角色扮演游戏也很接近象征和虚构游戏。在玩后面一个游戏时，孩子还可以用物件来寓意他当时的愿望。例如，一块木头可以是勺子、一棵树，或一根天线。慢慢地，孩子会偏爱于用实际的东西来游戏：他希望用真的秤来秤商品，甚至要给布娃娃吃烤好的点心，并且在扮演医生时，要从医生的箱子里拿仪器出来给病人看病。

所有这些模仿和角色扮演游戏，有助于孩子逐渐理解和把握自己所处的世界。它实现了让孩子的行为方式符合客观实际，让这种行为方式得到锻炼，让他的恐惧、愿望和攻击性得到充分的展示和消化。

利用材料的游戏

这个时期的孩子越来越多地开始关注木头、塑料、纸板或纸、布料、透明胶片或金属等制品的用途及功能，总想探究明白。例如，孩子玩陀螺时观察制作陀螺的木头材料，或者把一本大的画册当成玩具火车的隧道用。

玩滚轮车或骑自行车时，他想了解有关的技术关系，如车轮滚动与车的运动之间的关系，并从中发现新的可能用途。例如，他也许会用沙桶和绳子做一个货物升降机或挂在自行车上做一个拖车。但有时，乐于动手实验的孩子可能会使自己身处险境。因此，孩子在玩滚轮车或骑自行车时，应反复向他强调在街上车多，骑车有危险（有目的地培养其正确的交通行为），并给他指明客观存在的特殊困难。

塑造游戏

孩子有创意活动的需求。塑造游戏特别适合孩子的这种需求，它不会限制他的想象力发挥。当孩子用陶土塑型，用水粉颜料或积木块仿造其周围环境时，他能表现出极大的耐心和高度的集中注意力。他的作品主要再现他的印象、经历和经验。因此，尽可能地不要限制孩子做手工或用绘画工具绘画，因初次接触而限制他使用工具箱，或限制他玩积木、小丑玩偶，或限制他做编织、刺绣和纺织。您应该为孩子做好相应的准备，而不是总在边上不断地提醒孩子：“注意，这个东西太脏了。”“当心你的衣服。”“注意，你刮坏家具了！”等等。

㈣ 儿童游戏有哪些好玩的

老鹰捉小鸡吧，这是我从小玩到大的，也是唯一比较熟悉的儿童游戏，人多的时候可有趣了，小孩子都笑个不停。

㈤ 孩子最喜欢的游戏

孩子的成长过程就是一个玩乐的过程，游戏可以说是孩子们最喜欢的一项娱乐活动。但跟孩子玩游戏也有很多讲究，不同年龄段的孩子玩不同的游戏，甚至每天不同时间段的游戏也会不同。游戏时间不仅可以给父母提供与孩子亲密接触交流的机会，同时也是父母寓教于乐的时机。

今天给大家分享6款适合3-6岁孩子玩的游戏，操作简单，家长们都可以做到。

1.躲猫猫游戏
躲迷藏的游戏我家孩子从小就玩。起初藏不全身子，接着是一呼名字就出来，再到总是藏一个地方，至现在3岁多怎么骗也不出来，能闷不出声的呆好久。游戏虽然简单，但是见证了孩子思维发展的过程。

孩子3岁之后，动作幅度会比较大。父母最好双方陪着孩子一起玩，玩时要告知孩子厨房和柜子里不能藏。如果是只有一方陪伴，可以和孩子玩藏布偶的游戏，孩子也会比较喜欢。

2.女巫游戏之类
孩子3岁之后，会对神秘的事物感兴趣，对南瓜怪，魔鬼，女巫之类既害怕又好奇。陪孩子看一些这样题材的动画片，再来玩这个游戏效果会更好。父母一方带着孩子藏在被子里，另一方假装是南瓜怪，孩子会很享受这种惊险的过程。

我家孩子就经常玩，有一次我假装害怕，她就告诉我：妈妈，没关系，那不过是爸爸的手而已。

家长不用觉得会吓着孩子，就跟街道上万圣节装扮一样。随着孩子的长大，适当地让孩子接触这类角色，对孩子的想象力大有好处。

3.故事角色扮演
家长都会给孩子讲故事吧，找一个对话多点的故事，先给孩子读上几遍，再让孩子自己挑一个喜欢的角色来扮演。也许刚开始，孩子不能完全把对话表述清楚，但玩过几次之后，孩子就可以做到。

接下来是在讲一个新故事之前，告诉孩子要扮演什么角色，读上几遍后就可以做游戏了。这个游戏既可以训练孩子的口头表达能力，又可以培养孩子耐心倾听的习惯。

4.动作模仿游戏
这个游戏很简单，家长和孩子一人一局轮着模仿动作。先让孩子做任何他想做的动作，家长跟着模仿。接着家长做一些动作，让孩子模仿。家长的动作，可以自编，也可以看些儿童舞蹈。慢慢的，家长就会发现孩子的动作模仿能力越来越强，可以轻易地跟着电视学舞蹈动作。

5.跳床游戏
这个游戏的初衷是训练我家孩子晚上如厕。自从孩子可以自己尿尿后，我就告诉她下床的时候要趴着上下。为了让孩子把这个动作养成习惯，我就开始跟她玩这个游戏。游戏很简单，把枕头和被子由低到高间隔排成直线或者曲线，让孩子先从地上爬到床上，接着一个一个跳上去，太高了就直接跨上去，最后绕回去趴着下床回到起点。

训练很有效果，孩子都是自己晚上起来尿尿。让我没想到的是，孩子很喜欢玩这个游戏，每天在床上跳来跳去的，不过去掉了上下床环节。

㈥ 适合小孩子玩的游戏有哪些

一、袋鼠跳跳跳

玩法介绍：

每个孩子需要穿上麻布袋，要像袋鼠一样跳到终点，第一个跳到终点为获胜者!

㈦ 孩子最喜欢的游戏种类有哪些

开发儿童智力的游戏有很多，儿童智力游戏也分为很多种类。
一、根据智力游戏所使用的材料，可将儿童智力开发游戏分为：
1、利用专门的玩具、教具、自然材料、日用品进行的智力游戏，如积木、套碗、积塑等。
2、利用图片进行的智力游戏，如棋类、纸牌、拼图等。
3、利用语言进行的智力游戏，游戏中不接触图片、实物，主要通过语言来完成游戏任务。
二、根据智力游戏的任务，可将儿童智力小游戏分为：
1、训练感官的智力游戏。
2、发挥想象、锻炼思维的智力游戏。
3、发展语言的智力游戏。
4、练习记忆的智力游戏。
5、训练计算能力的智力游戏。
不同年龄阶段的幼儿，其智力游戏的特点是不同的。小班的智力游戏比较简单，游戏任务容易理解、容易完成，游戏玩法具体、简单，游戏规则一般比较少，开始时对全体幼儿几乎是同一规则要求；中班幼儿的游戏任务比小班复杂多样。
游戏的动作逐渐多样化，游戏规则更多地带有控制性。游戏中除运用具体实物和教具外，还增加了一些语言的智力游戏和竞赛的因素。大班幼儿智力游戏的任务、内容都较为复杂，要求幼儿在智力游戏中进行较多的智力活动。
游戏动作要求较高，主要是比较复杂的、相互联系的、连贯的迅速的动作。游戏规则的要求也提高了，幼儿不仅要严格控制自己，遵守游戏规则，而且要迅速、准确地执行游戏规则。
儿童智力游戏对幼儿的发展有重要意义，其教育作用主要是：有趣的智力游戏能使幼儿产生愉快的情绪，提高幼儿学习的主动性、积极性，提高他们努力完成任务的坚持性以及思维的灵活性、敏捷性，有助于幼儿形成乐于动手、动脑的好习惯，促进幼儿的智力发展。
儿童智力游戏一般要求幼儿善于和同伴合作，共同遵守游戏规则，完成游戏任务，这有助于幼儿形成控制自己行为的习惯，有利于他们良好品德的形成。

㈧ 儿童最喜欢的游戏有哪些

不同的人有的口味，我就理解为那些电子游戏适合小孩子玩了 三国无双，日本战国相关所有，刺客信条，秋之旅人，仙剑系列

㈨ 儿童游戏有哪些

一、踢毽子

踢键子也有称“踢毽子”的，是儿童特别是女孩的主要游戏项目。键子用鸡毛作上部，小圆铁板或铜钱作“底垫”，以布相包扎而成。耍时，由一名或数名儿童，以脚尖、脚后跟相踢，数多不失误者为优胜。

㈩ 适合小孩子玩的游戏有哪些

1．游戏内容的选择：
（1）
选择一些适合孩子身心发育年龄特点的语言游戏，着重于训练孩子的发音方面能力，可选择发音、辨音游戏。同时也可选择以训练孩子完整、连贯语言能力方面的句子游戏。
（2）
选择一些以训练孩子动作发展的游戏，着重于培养孩子正确姿势和练习精细动作，如结构游戏。
（3）
选择一些智力游戏，以培养孩子的观察力、记忆力，如“什么不见了”。
2．增加游戏机会，扩大游戏种类。指导3～4岁孩子玩游戏，家长应以主要角色的身份、以游戏的口吻参与并指导孩子游戏，以充实游戏内容。另外，家长应丰富孩子的生活知识、经验，平时利用各种机会丰富孩子的感性知识。例如，带孩子逛商店，提醒他注意营业员阿姨是怎样接待顾客的；带孩子乘车，让孩子观察售票员阿姨是怎样履行工作职责的。为孩子提供游戏内容。
3．为孩子提供游戏材料。此时孩子的思维是从直觉行动性思维向具体形象性思维发展，想象的内容还较贫乏，因此游戏在很大程度上还依赖于游戏材料。
4．
游戏的安排要贯彻动静交替的原则，以免孩子产生厌倦和疲劳。
活动要领：这个游戏的有趣之处在于可以让孩子“销售”家里已经有的东西。这种实际经历会使孩子们对现实社会中的商业运作有一定的认识；也是给他们一个扮演大人的机会。
训练能力：数学能力、语言能力、想象力、记忆力、分类能力等。
你需要准备的：家里已经有的各式各样的小东西、物品，种类越多越有助于锻炼孩子的分类能力。例如：罐头盒、杂志、空盒子、纸袋子、作为道具用的钱、蜡笔或铅笔或其他任何笔、图画纸或者纸板。
游戏步骤：
1、开业大吉：让你的孩子用纸袋子或者罐头盒在厨房或者起居室堆放划分出他的小店的区域，然后用图画纸或者纸板写出小店的名字或者标识，这么有创造性的工作一定要由孩子亲手完成，家长只可以从旁协助。
2、小小点子王：让孩子给他的所有货品定价，标价；还可以让他尽可能发挥想象力，想出一些促销的点子，最基本的做法是在某种商品上标出几个字：跳楼甩卖！
3、营业时间到：你或者其他的孩子作为顾客，用道具钱币购买某种商品，比如杂志；而你的孩子作为店主，也用道具钱币给你们找零钱。
4、询问商品：在你的购买过程中向你的孩子询问关于商品的有关情况，就像一个真正的顾客一样，这样可以进一步锻炼你的孩子的语言能力和记忆能力，（他要设法记住各种商品的用途、特点等）。
5、转换角色：让你的孩子作为顾客，你来做店主，这种角色的转换，进一步促进了孩子的思考、语言、记忆等方面的能力。
6、专卖店：在游戏中，可以让孩子每次建立不同种类的专卖店，例如，玩具专卖店、鞋店、服装店、食品店等，这样可以锻炼孩子的分类能力，也可以每次转变不同的思维。
7、勤劳的老板：让孩子明白玩这个游戏是需要勤劳的品质的，就是让孩子在游戏结束后把所有的小东西和物品物归原位。
手眼协调和运动技能
你需要准备的：
绳子一根，铁丝、棉布条少许，一些小的玩具，例如一块积木、一个小毛绒玩具狗、一辆小的玩具汽车，或者家里面不易碎的小件物品，例如小摆设、小铁盒、铁罐等。
游戏步骤：
1、
带领你的孩子用棉布条把铁丝缠上，然后把缠了布条的铁丝做成铁圈，在这个过程中要当心孩子不要被铁丝伤到；
2、
把那些小玩具、小摆设等分散地放置在地上，最好是每个之间有一定的距离；
3、
测量出对孩子合适的距离，在地上用绳子划定出界限；
4、
让孩子站在界限之外，抛扔铁圈去套不远处的小玩具、小物品等；
5、
根据所套中的物品的距离，可以为孩子设定分数，从而鼓励他；
为了增加孩子的兴趣，可以通过不断调整界限，提高挑战性。
答案补充
单击游戏就不要钱
小孩子玩游戏一般都会上瘾
这就要靠家长了
家长得一天让他玩几个小时
或他上学的时候不让玩
等放假的时候在玩