1至15的数字填列游戏有哪些

Ⅰ 1至9填入九宫格得数都是15怎么填

九宫格1-9个数字加起来等于15排列方式：

第一种：

(1)1至15的数字填列游戏有哪些扩展阅读

“重排九宫”有两种玩法：

第一种是在在3×3方格盘上，是把1至8八个小木块随意摆放，每一空格其周围的数字可移至空格。玩者要将小木块按12345678的顺序重新排好，以最少的移动次数拼出结果者为胜。

第二种玩法如九宫格算术游戏玩法，推动木格中8个数字排列，横竖都有3个格，使每行、每列两个对角线上的三数之和都等于15。在计算的同时，还必须思考怎么把数字方块推动到相对应的位置上，这个游戏不仅仅考验人的数字推理能力，也同时考验了人的思维逻辑能力。

游戏规则

九宫格游戏规则，1至9九个数字，横竖都有3个格，思考怎么使每行、每列两个对角线上的三数之和都等于15。这个游戏不仅仅考验人的数字推理能力，也同时考验了人的思维逻辑能力。

Ⅱ 华容道游戏1至15数字排列最后一步怎么排

简单，依次排好9 10 11 12然后往左边推至第三第四层前面二位后，随意移动13 14 15就解决了而且也是最快解法

Ⅲ 1到15《数字华容道》的诀窍是什么

1到15数字华容道技巧如下：

1、首先点击开局，这时我们可以右下角会有一个空格作为移动空隙，根据游戏规则，我们需要从左上角的1开始排列方块通过循环方块我们可以很快的排列出1-3。

2、然后我们需要将4移动到5的位置，这时不动3的话4就没有办法复位。所以，我们先动1，让1-3保持连续的情况，然后就能够将4给放好了，5-8也是按照同样的方式即可完成。

3、接着是第三行因为移动的数字少了四个，所以这一行的难度不高。从总体来说最后一行的难度是比较高的，我们需要将13-15移动成为下图的位置，接着按照箭头移动方向，不一会就能够将所有的图块给归为了，关卡即可顺利通关。

注意事项：

数字华容道有三乘三、四乘四、五乘五，等三个难度，三乘三就是1到8，四乘四就算1到14，五乘五1到24，不同数字难度增大。每个格子有对应数字。

如果遇到比较难的盘，先把1-4归位，归位时还需要和下一行的（2，1）（2，2）（2，3）位置上的数字互换。最后一行的数字在倒数第二行的数字不变位置的情况下，按数序排好即可。

在具体每一行的位置排序时，要注意每一个位置的数字只能跳到相隔偶数的位置上面。将整盘分为4443的分盘，通过调整（x.y）的坐标位置来计算下一步从哪里走。

Ⅳ 求一款1到15的数字手机游戏然后挪动数字按顺序排，，，还有一款是用四张扑克牌往上堆，到一定高度有看

您好：

您说的这款手机游戏应该是2084数字组合，建议您到腾讯电脑管家的应用宝里面找一下2084数字组合，打开腾讯电脑管家中的应用宝，然后打开应用宝中的手机应用，然后在手机应用里面搜索2084数字组合就可以看到下载资源了

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Ⅳ 九宫格1-9个数字加起来等于15应该怎么排列

九宫格1-9个数字加起来等于15有四种不同的排列方式：

一：

(5)1至15的数字填列游戏有哪些扩展阅读

九宫格，一款数字游戏，起源于河图洛书，河图与洛书是中国古代流传下来的两幅神秘图案，历来被认为是河洛文化的滥觞，中华文明的源头，被誉为"宇宙魔方"。相传，上古伏羲氏时，洛阳东北孟津县境内的黄河中浮出龙马，背负"河图"，献给伏羲。伏羲依此而演成八卦，后为《周易》来源。又相传，大禹时，洛阳西洛宁县洛河中浮出神龟，背驮"洛书"，献给大禹。大禹依此治水成功，遂划天下为九州。又依此定九章大法，治理社会，流传下来收入《尚书》中，名《洪范》。《易·系辞上》说："河出图，洛出书，圣人则之"，就是指这两件事。

Ⅵ 数字游戏1到30

从一数到三十游戏技巧
1、数2个数的
到30算输：要依次抢占这几个数：2.5.8.11.14.17.20.23.26.29

到30算胜：要依次抢占这几个数：3.6.9.12.15.18.21.24.27.30

2、数3个数的
到30算输：要依次抢占这几个数：1.5.9.13.17.21.25.29

到30算输：要依次抢占这几个数：2.6.10.14.18.22.26.30

自己数到3*N+2为止

这个首先得清楚1~30这些数里面的3的倍数，这个很好记：3、6、9、12、15、18、21、24、27、30。上面3的倍数很好记，那么记住在数的过程中一定要数到(3的倍数减1)的那个数，这就是2,5,8,11,14,17,20,23,26,29这组数的由来。所以我们不需要去记这组不好记的数，只要记住数（3的倍数减1）的数，只要数到其中某一个，那这局游戏就是必赢的，比如你数到了8（=9-1），那么对方只有两种数法（9或10），不论对方数9还是10，你都能数11（=12-1），依次下去你会数14,17,20,23,26,29，然后对方数30，游戏结束。

作为名副其实的“德云一哥”，岳云鹏不仅相声说的好，而且玩游戏也是一级棒。今天，我们就来说说小岳岳最爱玩的益智游戏——“数三十”。小岳岳曾在《西游奇遇记》和《向往的生活》中与多人玩耍“数三十”游戏，战绩全胜，由此可见，小岳岳已经牢牢把握住了这个游戏的终极技巧。（为了方便爱好综艺的朋友们一睹小岳岳的游戏风采，特将相关节目期号附上如下）

“数三十”游戏规则：从数字1开始，玩家轮流按顺序报1-2个数字，先数到30的玩家输。

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

“数三十”游戏技巧：“占2组3”。“占2组3”的意思是，尽可能地先占住数字2，然后按照组3的规律，即如果对方数1个数，你就数2个数，反之，如果对方数2个数，你就数1个数的方式进行数数，经过若干个组合之后，数的结果一定是先数2的玩家获得胜利。

游戏过程如下：【玩家A：1 2】 （3 4 5）（ 6 7 8）（ 9 10 11）（ 12 13 14）（ 15 16 17）（ 18 19 20）（ 21 22 23）（ 24 25 26）（ 27 28 29）【玩家B：30】

如果两个玩家都知道“占2组3”的游戏技巧，那么率先开始数的玩家可以保证一定胜利。当知道“占2组3”游戏技巧的玩家跟不知道“占2组3”游戏技巧的玩家进行游戏时，应该怎么做呢？分两种情况进行说明：（1）假如不懂游戏技巧的玩家率先数，但他只数了1个数时，我们应该按照“占2组3”的原则及时占住数字2；（2）假如不懂游戏技巧的玩家率先数，且数了两个数1-2时，我们也不用气馁，因为该玩家不懂“占2组3”的游戏技巧，所以我们还有机会翻盘，翻盘的技巧是“留倍3”。“留倍3”的意思就是尽最大可能地把3的倍数（ 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30）留给对方数，此处，大家一定要注意尽最大可能的深刻意思。

“数三十”游戏是一个老少皆宜的益智游戏，掌握“占2组3”和“留倍3”这两个让小岳岳都惊讶的游戏技巧，使自己成为家庭聚餐和朋友聚会时那个最靓的仔！

Ⅶ 从1数到30的游戏

从1数到30的游戏玩法如下：

到30算输要依次抢占这几个数：2、5、8、11、14、17、20、23、26、29这几个关键数字；

到30算胜玩法：要依次抢占这几个数：3、6、9、12、15、18、21、24、27、30这几个关键数字。

其中原理及案例

2个人一起来玩数30游戏，然后哪一个数的数字数到了30 就赢了，这个过程里面 数字必须从1开始数，可以数出的数字为3个情况（1）（1，2）（1，2，3）在玩的过程中有且只有这三种情况。

也就是说作为游戏的参与者 在这个规则的框架下 不能跳数。不能不数，不能多数，然后两个一直在对方最后一位数的前提下整数性的往下递推，直到30出现为游戏结束。

Ⅷ 将1一9九个数字填在□里，使每行，每列的数字和都等于15

九宫格1-9个数字加起来等于15排列方式：

第一种：

与9相加等于15的另外两个数只有两组：5+1和2+4。

与1相加等于15的另外两个数也只有两组：9+5和8+6。

所以1和9只能放在边格，而不能放在角格。如上图依次填出即可。

九宫格

一款数字游戏，起源于河图洛书，河图与洛书是中国古代流传下来的两幅神秘图案，历来被认为是河洛文化的滥觞，中华文明的源头，被誉为"宇宙魔方"。相传，上古伏羲氏时，洛阳东北孟津县境内的黄河中浮出龙马，背负"河图"，献给伏羲。

伏羲依此而演成八卦，后为《周易》来源。又相传，大禹时，洛阳西洛宁县洛河中浮出神龟，背驮"洛书"，献给大禹。大禹依此治水成功，遂划天下为九州。又依此定九章大法，治理社会，流传下来收入《尚书》中，名《洪范》。《易·系辞上》说："河出图，洛出书，圣人则之"，就是指这两件事。

Ⅸ 拓展训练中数字从1到30排序游戏的意义

拓展训练中数字从1到30排序游戏的意义具体如下：

1，打破固有思维模式，不断提升奋斗目标。

2，培养团队成员分工意识，促进团队合作绩效。

3，意识到“唯一不变的就是变”。市场形势经常改变，客户需求也非千编一律，这就要求我们能预测变化、主动适应、提升绩效。

其他说法：

点钟1是耳朵，2是三国，3是柳树，6是棋盘，7是象文DAD，8是英文频道，9是CCT意注，也是英文英文频道恋人节，14是屈原，16是旧事联播，19是俩鹅，22是公牛球衣图片，23是乔丹，25仿佛年的2月份列表，29是一堆闰代表大年，30是福字。

拓展游戏意义：

拓展游戏，与原来的游戏有本质上的不同，过去的游戏，以比赛为主，讲究胜负，而拓展游戏则是以体验为主，通常它不比赛，而是按照体验→分享→交流→整合→应用，这样一个学习圈而展开的。

它强调教师的引领，小组成员之间的讨论，相互之间的信任和帮助，紧密地依靠团队的协作，使每一个人都能完成任务，在这个过程中人人都得感悟和提高。

因此，它的教法和学法，完全是自主、探究、合作和创新的，评价的方式方法也与过去的不同，拓展既重视过程，也重视结果，更重视的是，把从拓展中获得感知体会，迁移到生活的方方面面去。它能有效地促进学生的身心健康，更能调动起他们的积极性，激发乐趣。

Ⅹ 1到30数字游戏

哈哈哈，教你一个简单到不行的游戏——数30 规则：从1开始，AB两个人轮流数数字，每人每次最少数一个数字，最多数三个数字。谁数到30谁就胜利。 例： A：1，2 B：3，4，5 A：6 B：7，8，9 A：10，11，12 B：13，14 A：15，16，17 B：18，19，20 A：21 B：22，23，24 A：25，26，27 B：28，29，30 B获胜！ 这个游戏怎么分析呢？数到30的人获得胜利，也就是说，如果你能数到26的话，对方不论接着26数几个数字，你都能够获胜！（如果对方数一个数字，27，你可以数28，29，30。对方数两个，27，28，你可以数29，30。对方数三个数字，27，28，29，你可以直接30）所以这个游戏就从“数30”变成了“抢26”。同理，“抢26”可以变成“抢22”，然后再变成“抢18”...依次减4，那么这个游戏就简化成了“抢2”！你能够抢到“2”的话，就一定能够胜利！所以，对于懂这个游戏原理的人来说，先数数的那个人，是必胜的。 那如果不是你先数数，抢不到2怎么办？那你可以尝试去抢下一个6啊。6没抢到就去抢下一个10...反正2，6，10，14，18，22，26这几个数字，不管从哪个数字开始，抢到了你就赢了。 那如果一直没有抢到呢？ emmmm…… 那大概是那个人也读了我这篇回答吧，哈哈哈 为什么“数到30获胜，每次最多数三个数字最少数一个数字”，变成了抢26，22，18...呢？为什么每次减4呢？因为最多数三个数字的话，3+1就得到了4。 所以有了这个推导出来的规律，我们可以改游戏规则，也能够做到必胜。如“数到50获胜，每次最少数一个数字，最多数六个数字”，然后做一个有余除法，50?7=7......1。那么这个游戏就变成了“抢1”。 甚至可以变成“数到50的人算输”，那么这个游戏就变成了“抢49”，所以49?7=7。没有余数，那就是“抢7”。 学会了吗？学会了的话点个赞再走，记得不要拿这个游戏欺负身边数学不好的女同学男同学，会输到他们怀疑人生...
游戏规则如下：二人从1~30轮流数数，每人每次只能数1~2个数字，不能跳过数字，谁数到30这个数字谁输。比方说：

甲：1

乙：2,3

甲：4,5

乙：6

........

甲：26

乙： 27

甲：28,29

乙：30

那么便是甲赢乙输

岳岳在综艺中介绍游戏规则
小岳岳每次都卡住26这个数字，才能稳操胜券，笑到最后。综艺中笑着总结说小岳岳的智商这次终于爆发了。

岳岳怀揣秘籍，喜获五杀
那么小岳岳的秘籍是什么那？就是确保自己每次能说到26这个数字，之后无论对方说27还是27，28，小岳岳都能说到29，把30这个雷坑留给对方。而要保证自己说出26这个数字，自己就要牢牢把握之前的23,20,17,14,11,8,5,2每个数字节点，一点不能马虎。但是如果双方都掌握了这个规律，那就要看谁先说了。

同理，如果是玩数到30赢的游戏，就要牢牢把握3,6,9,12，...，24,27这些3的倍数数字，掌握了这些节点，就能像小岳岳一样立于不败之地了。

大家在看完之后也思考一下，如果是三个人玩30输这个游戏那？我数24这个数是不是就不败了那？怎样才能确保自己数到24这个数字那？