圣诞儿童游戏方案大全

㈠ 圣诞节晚会游戏有什么

1、运送圣诞球：在场地上拉起一道红线，参赛的两个人齐心协力用嘴将圣诞球挂到红线上，不能用手，在规定时间内哪个组挂的球越多，哪个组即获胜。

2、平衡游戏：找一个物体(易拉罐或者卫生纸芯)做支撑，在上面横一根小木板，两个人要在保持木板平衡的状态下将规定数量的圣诞球挂在木板两侧，哪组挂的球多，哪组就是赢家。

3、吹扑克牌：找一个空瓶子，将扑克牌放置在上面，玩家用嘴吹瓶子上的扑克牌，看看谁吹出来的牌多，谁就是胜者，这个游戏很考验玩家的肺活量和吹气的技巧。

4、击打矿泉水瓶：这是个非常有创意的游戏，比较适合爸爸参加，在妈妈穿的连裤袜里放上一个球，然后戴在参赛者头上，爸爸们需要用头甩动丝袜里的球，将立在地上的矿泉水瓶击倒，谁能最快完成，谁就是赢家。

5、画盘子：这是个很有意思的小游戏，适合全体人参加，在一次性纸盘上画一个圣诞老人应该不难，可难的是将盘子顶在头顶再去画，在眼睛看不见的前提下谁能准确的画出可爱的圣诞老爷爷呢，这个游戏不是比赛，但过程中绝对充满趣味性。

(1)圣诞儿童游戏方案大全扩展阅读

圣诞节装饰包括：圣诞袜，最早以前是一对红色的大袜子，大小不拘。因为圣诞袜是要用来装礼物的，所以是小朋友最喜欢的东西，晚上他们会将自己的袜子挂在床边，等待第二天早上收礼。

圣诞帽，是一顶红色帽子，据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外，第二天还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物。

圣诞树，通常人们在圣诞前后把一棵常绿植物（如松树）弄进屋里或者放在户外，用圣诞灯和彩色的装饰物装饰，并把一个天使或星星置于树顶，圣诞树起源于德国；圣诞节环，西方国家圣诞节期间挂在家门口用的装饰品。

㈡ 幼儿园圣诞节小游戏有哪些

设计意图: 1)现在每个家庭都是独生子女,生活中缺少责任心和自信心.小朋友一起游戏时大孩往往不知道谦让,而小孩也胆怯自信心不足. 2)许多幼儿做不习惯以自我为中心,合作意识不明显,突出地表现在游戏时不互相配合. 3)孩子入园一段时间后,跟班上老师,小朋友都熟悉了,为了创造更多的交往机会,让孩子在活动中有语言交往,愉快的情绪体验,我们设计了大带小游戏.这类活动对大孩子,小孩子都有益处. 活动目标: 1.引导幼儿用多种方法跃过,钻过拉绳. 2.学习跟大孩子,小孩子交往合作游戏. 3.体验游戏中愉快的情绪. 活动过程: 一.引导幼儿互相问好. 二.老师讲解游戏名称,方法:今天咱们一起玩绳游戏,每两个大班小朋友一组面对面拉绳,小小班小朋友从绳 绳下跳或钻过去. 三.开始游戏: 游戏1:跳绳. 目标:练习双脚向前跳,发展平衡能力. 玩法:引导大班小朋友蹲下把绳平放在地上并鼓励小小班小朋友从绳上双脚跳过. 游戏2:迈绳. 目标:能掌握好重心;增强腿部肌肉力量. 玩法:大班小朋友把绳抬高30~40厘米,小小班小朋友从绳上迈过去. 游戏3:钻绳. 目标:手膝爬行,增强四肢及躯干部位肌肉力量及而耐力. 玩法:大班小朋友把绳抬高40~50厘米,小小班小朋友从绳下爬过去. 游戏4:老爷爷怎样走. 目标:学习低头半蹲走,锻炼膝关节及周围韧带肌肉. 玩法:大班小朋友起立身体站直拉绳,绳距地面约70~80厘米.小小班小朋友从绳下低头弯腰走过. 游戏5:学做解放军. 目标:能向前自然大步走.体验游戏乐趣. 玩法:大班小朋友把绳抬高至90~100厘,小小班小朋友从绳下学习解放军走过. 游戏6:看谁摸得高. 目标:练习纵跳触物,发展弹跳能力. 玩法:大班小朋友把绳举高过头,小小班小朋友从绳下跳跃手触摸绳. 四.游戏结束. 请幼儿说玩得怎么样.带领幼儿说:明天再跟我们玩吧.互相再见 1、障碍跑接力赛：幼儿和一名家长按人数分3组，家长背着孩子绕柱子跑到对面再跑回，下一名家长背孩子继续……看那一组孩子和家长最先完成就是优胜者。（集体活动） 2、找妈妈：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸、用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互观看的时候才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。（分组活动）2组。一名家长和一位幼儿参加。 3、小动物运果子：家长和孩子一起参加，孩子手拿小篮子穿过独木桥、山洞去运西瓜，家长要在孩子过独木桥是保护孩子，钻山洞时扶好轮胎，父子（木子）合作把西瓜运到目的地，往返5次。看哪一组先运完，就是胜利者。（集体活动） 4、抬花轿，贴五官。爸爸妈妈抬着孩子每次只能拿一种五官，孩子来操作粘贴，速度最快、完成最好的属于优胜者。（分组活动 父母和孩子一起参加） 5、抢椅子：家长领着孩子听鼓声走，鼓声停时赶紧坐下，依次淘汰，最后一名胜出。（分组活动） 6、打扮爸爸（妈妈）：孩子要给爸爸穿好衬衣，季好领带、戴上墨镜、帽子，扎好腰带，戴上口罩。比一比看看谁把自己的爸爸打扮得最酷。孩子要为妈妈准备好头发造型，用皮筋、卡子装扮妈妈，还要为妈妈涂抹口红、眉毛，照纪念照片。 再跟您推荐一个论坛 对您的工作很有帮助~ http://www.11yj.com/leadbbs/Boards.asp 祝您工作顺利! 分拿来吧~ 哈~

㈢ 亲子互动游戏有哪些 关于圣诞节的

14个幼儿园圣诞节亲子游戏圣诞节亲子游戏，供大家参考。 1、Find the Christmas star 玩法：请每个孩子做一颗星星并学会说英语Christmas star，老师把星星收起来，另一名老师将孩子带出课室，老师再把星星藏到课室里的不同地方，然后再带孩子进来找星星，找到最多星星的孩子可得到老师的礼物。 2、Where is your sleigh? 玩法：孩子们围成一个圆圈坐好，请一个孩子戴上圣诞帽，蒙上眼睛扮演圣诞老人站在圆圈中间，把“雪撬”放在他身边，再 请一个孩子拿着“雪橇”绕着圈外边走边说：“Santa, Santa, where is your sleigh? Someone has taken it away. Guess who? Guess who?（全班孩子都要学会说）然后把“雪橇”放在一个孩子的背后。被蒙着眼睛的孩子有三次机会猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣诞老人蒙上眼睛，游戏继续。 3、Christmas cards 玩法：每个孩子准备一张圣诞卡（自己制作或画），老师把所有的卡片收起来放在一张桌子上，孩子们轮流扔骰子，扔到6点的孩子可自由去选择卡片，直到每个孩子都能得到别人的卡片。 4、穿山洞 准备：一条细线、一张桌子、“Where Is Thumb-king”挂图/CD一张。 游戏规则： 1、父母张开五指使指头间隔地分别立在桌面上，指头不可离开桌面。 2、在“开始”的口令下让孩子拿着一条线从大拇指(thumb)的外侧绕进食指(pointer)内侧—>中指(tall man)外侧—>无名指(ring man)内侧—>小指(baby finger)外侧。 3、接着，再由小指(baby finger)内侧—>无名指(ring man)外侧—>中指(tall man)内侧—>食指(pointer)外侧—>绕回大拇指(thumb)。 备注： 1、游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。 2、完成1次可得一枚印章。 3、印章数由完成数决定。 5、走线 准备：在空地上用带有颜色的毛线作出（MERRY CHRISTMAS/HAPPY NEW YEAR）字样，CD一张。 游戏规则： 1、父母引导孩子脚踩单词完成任务。 2、完成后并念出地上单词。 备注： 1、游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。 2、完成可得一枚印章。 附： Christmas Vocabulary(圣诞词汇)： 1，Reindeer 驯鹿 2，Wreath花环 3，Candy cane糖杖 4，Jingle Bell铃铛 5，Snowman雪人 6，Santa Claus圣诞老人 圣诞节节庆用语：圣诞快乐 Merry Christmas!新年快乐 Happy New Year!圣诞节到了 Christmas is coming. 6、装扮圣诞老公公 准备：圣诞帽数个，胡子数个，靴子数双，红色外套数件 游戏规则： 1、父母做被装扮者，让幼儿为其贴上胡子，并戴圣诞帽，穿上靴子。 2、父母不许动手帮助，只许口诉。 备注： 1、游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。 2、完成可得一枚印章。 7、顶包拾花 活动目标：增强幼儿的平衡能力，增进彼此感情。 活动准备：沙包、糖果 活动规则：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起糖果回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛，最先结束的班级为胜。 8、贴鼻子游戏 所需道具：三张没有鼻子的头像图片、三个可以粘贴的鼻子造型图片一个白板（或者墙壁）、三条黑布（或者纱巾）、“My Body”音乐带（或CD）、录音机（或CD机） 游戏过程： 1. 把三个没有鼻子的头像图片分别粘贴到白板或者墙壁上（图片之间的间隔要在0.5米左右）。在距离白板或者墙壁两米远的地方画一条起始线。 2. 挑选三个人站到线上，然后用黑布或者纱巾蒙住眼睛，主持人发给每人一个鼻子造型图片，听到“My Body”音乐开始后，选手们凭着自己的感觉找到指定头像，把鼻子贴到头像相对应的位置上。看谁贴得又快又准。 9、踩气球游戏 所需道具：充满气的气球（可以把气球三五个连成串）、计时器，“Colors”音乐带（或CD）、录音机（或CD机）。 游戏过程： 1. 游戏开始前把充满气的气球放到场地中央，找五个人分站到气球的周围（每一个人的旁边站一位裁判计算踩碎气球的数量）。 2. 听到“Colors”音乐开始后，选手们争相踩气球，看谁在规定的时间内（三十秒或者一分钟）踩碎的气球最多。 10、抢板凳游戏 所需道具：九把小板凳、“Wheels of the Bus ”音乐带（或CD）、录音机（或CD机） 游戏过程： 1. 把九把小板凳放到场地的中央围成一个圆圈，挑选十个人围着板凳按顺时针方向站好。 2. 当“Wheels of the Bus ”音乐响起的时候，选手们开始随着音乐围着板凳转动，走路的时候不许弯着腰，更不能用手碰板凳。当音乐停止的时候，选手们以最快的速度找板凳坐下，没有坐到板凳上的人被淘汰出局。 3. 拿走一把板凳，剩下的选手继续玩游戏，以此类推，每一次音乐停止的时候拿走一把板凳。抢坐到最后一把板凳的为胜利者。 1 1、猜声音游戏 所需道具: 蒙眼布 游戏过程： 1. 在游戏之前，告诉小朋友们这个游戏的规则是：他们需要根据小朋友的嗓音来猜出谁是谁。 2. 选择一个小朋友到场地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。 3. 选择第二个小朋友轻轻的拍一下第一个小朋友的后背说“Hello”并叫一声他的名字，并使用简单的英语描述自己当前的一个特征（如：Blue Skirt等），说完之后回到自己的位置上去。 4. 第一个小朋友拿掉眼罩，并来猜一下哪一个是刚才拍自己后背的小朋友，如果需要的话其他小朋友可以给点暗示。 5. 如果没有猜对，第一个小朋友需继续猜；如果猜对了，第二个小朋友继续游戏。 12、追逐游戏 所需道具：十余把小椅子 游戏过程： 1. 在场地中央把小板凳围成一个圆圈，让小朋友们面向圆圈内座好。 2. 选择一个小朋友站到小朋友们的身后，按逆时针方向围着小朋友们一边向前走，一边说着：“cat, cat…”，每说一个单词的同时用手轻轻触摸一个小朋友的头部一次。当说道：“dog”的时候，被摸到头的那个小朋友就要马上站起来追逐第一个小朋友。(可据需要随意更换两个对应英语单词进行游戏，如：yellow, red ; apple, banana等) 3. 如果第一个小朋友被追上的话，他就需要继续玩游戏； 如果第一个小朋友没有被追上，追逐他的小朋友将重新开始游戏，直到有人追上他为止。 13、大风吹 (The Wind Blows) 游戏人数：人数不限 准备物品：圣诞节 词汇 图卡、椅子（比参加游戏的人数少一张） 游戏方式： （1）老师将事先准备好的圣诞节词汇，发给小朋友，每个人拿2-3张不一样的图卡，用双面胶贴在衣服上，并要求小朋友围坐成一个圆圈。 （2）老师选择一个小朋友站在中间，说”The wind blows.” 全部的小朋友一起问”Blows what?” 假如他/她说”wreath”, 身上贴wreath的小朋友和中间的小朋友就要站起来互相换座位。 （3）没有座位的小朋友，就站在圆圈中间说”The wind blows.” 14、传递游戏 游戏人数：人数不限 准备物品：圣诞节词汇图卡或实物，圣诞音乐 游戏方式： （1）小朋友围坐成一个圆圈。 （2）老师拨放Christmas songs, 并传图卡给小朋友。 （3）当音乐停止时，拿图卡的小朋友就要站起来，大声说出它的名字。

㈣ 圣诞节的活动，做些什么游戏呢都是小学生，要互动的。

夹乒乓球
在地上放一篮子乒乓球，然后在等距离的四个角各放一个空篮子或盆，四个人各站在乒乓球和空篮子的中间用筷子夹乒乓球，限时一分钟，谁夹的多谁就赢，赢得有奖励，输的会遭到惩罚。
还可以吹乒乓球

㈤ 幼儿园圣诞节可以进行什么户外游戏活动

你好， 幼儿园圣诞节活动游戏： 1、泡泡糖主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。 2、成语接龙这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。(有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。) 3、两人拔河每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。 4、传呼啦圈这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。 5、吸管运输同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。 6、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 7、夹气球跑这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之谈。：) 8、金鸡独立这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸(或者半张足矣)，当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。(今年是鸡年，我突发灵感想出来的) 9、闻“歌”起舞这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。 圣诞节游戏活动流程： 一、 入场式 (家长提前准备：家长及幼儿盛装打扮，在家写好心愿卡) 1、 入场前先挂心愿卡 2、 开始寻宝游戏(寻找舞会面具或其他的，作为入场券) 3、 正式入场 二、 正式晚会 1、开场歌曲《jingle bells》 2、开场舞《哈哈舞》 3、简介圣诞节由来，教授圣诞英文单词：merry、christmas等等 4、宣布晚会正式开始 5、人们互说：merry christmas! 6、开门红：抽奖(待定) 三、 游戏环节 待定游戏： 一《小手牵大手》 游戏材料：面罩 游戏玩法：家长戴着面罩站在对面，孩子站在起点处，听到指令后去找家长，牵住家长的手后返回起点处。 二《双龙戏珠》 游戏材料：吹好的气球 游戏规则： 1、两队一组，每队两人上场。 2、队员背对背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。(注意：如果在跑动过程中气珠落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。 ) 3、以最先坐爆3个气球的代表队胜出。 三《拼图乐》 游戏材料：拼图6套 游戏玩法：在规定的时间内，家长和孩子一起完成拼图。第一个完成者为胜利。 游戏规则： 1、老师发出口令后，家长和孩子才能开始拼图，结束口令一响，马上停止拼图，否则作自动弃权。 2、第一个完成者为胜利。(注：如果参赛家庭都没有完成，那么以完成多者为胜。) 四《合力吹气球》 游戏材料： 纸条5张 一张写 嘴， 两张写手，两张写腿，一张写屁股 游戏玩法：6人一组，两组同时进行，先抓纸条，抓到嘴的人要借抓到手的人手完成吹气球，由抓到腿的抬着抓着屁股的人将气球做破，先坐破气球的一组获胜。 游戏规则：嘴不能用自己的手帮忙，合力完成小组游戏。 五《无敌风火轮》 游戏道具：报纸、胶带 游戏规则：几人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 六《地雷阵》 游戏材料：两根绳子，铃铛，200个大小不一的水瓶。用来代表游戏中的“地雷”。 游戏规则：在游戏正式开始前，各组的游戏者需先在游戏场转个小圈，然后开始游戏，在游戏开始后，在规定的时间内，不触碰到障碍物的前提下通过游戏场的人为胜。 具体操作：游戏者a蒙着眼睛，指挥者b在比赛区外指挥你怎么通过障碍区。开始时由另外的一组派的代表指挥者c先带着a走5米在原地转三个圈才能开始通过障碍区，用最快的时间穿过障碍区到达终点。(穿越障碍区的时候不能碰到设在比赛区的瓶子和线，碰到了 就算失败。) 七《过桥抽板》 游戏材料：道具两块大塑料积木 游戏玩法：起点到终点的距离为8米的小河。参与游戏的必须是父(母)女、父(母)子、兄弟姐妹或亲属关系。两个人为一组。每人有一块大积塑，人站在上面，当两个人站在同一块积塑后，就抽一块积塑到前面，继续向前进，保证两人的脚从起点到终点都在积塑上，不能着地，一直坚持到终点。展示一家人互相扶持的景象。 四、 最后环节： 1、《秀一秀》 家长、孩子和圣诞老人、喜羊羊、米奇一起走秀，顺便拍照留念 2、群魔乱舞环节《木头人》 与卡通人共舞，齐玩《木头人》，圣诞老人派礼物 五、 结束语：引至主题we are together

㈥ 圣诞早教游戏活动策划方案

为了确保活动得以顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。活动方案应该怎么制定呢？下面是我为大家收集的圣诞早教游戏活动策划方案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

圣诞早教游戏活动策划方案1

一、活动名称：

欢乐的圣诞节

二、活动目标

1、了解西方的传统节目圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的美好和欢乐。

3、培育幼儿能英勇的在集风光前展现和表现自己。

4、训练幼儿的观看力量及动手的敏捷性。

三、活动预备

1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节＇墙饰。

2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。

3、即时贴剪成的“红色圆形＇、“黄色半月形＇、“绿色小松树形＇，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内。

四、活动过程

（一）活动导入

1、老师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今日，小丑姐姐（另一名老师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝＇的嬉戏。大家快来听听我要告诉你们这个嬉戏怎么玩。

2、示范讲解“寻宝＇玩法：

出示范例，请幼儿观看“娃娃＇脸上有什么？都是些什么样子？什么颜色？

老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员＇检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

3、家长也同幼儿一样去“寻宝＇，标记分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

4、幼儿、家长一起进行“寻宝＇嬉戏。

（二）圣诞舞会圣诞欢乐（互动舞蹈）

幼儿、家长查找到“宝＇后逐一进入“舞场＇。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞欢乐》舞。

（三）智多星嬉戏

1、老师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戏题卡，请小伴侣上来摸一摸。依据题卡内容（如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格）来表演，做对了，老师扮演）会嘉奖你一个小奖品。

2、“智多星＇和幼儿进行摸题智力嬉戏。

（四）观赏童话剧圣诞节的来历

1、老师：小伴侣，我们又跳舞又做嬉戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？

2、下面请观赏由我们班小伴侣和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。

（旁白—老师）：很久很久以前，在一个特别寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿。乞丐着破衣、拐杖出场。他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）富人、穷人出场。

乞丐（对着富人）说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

乞丐（困难的站起来对穷人）说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？

穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。

乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）：感谢你，善良的孩子，美好、平安会永久伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，细心照看它，它会永久祝愿你。

（旁白）慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的'礼物，

圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

（五）圣诞老人送礼物

1、老师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美妙的愿望，圣诞老人肯定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。

2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢快的音乐和孩子们的欢乐，圣诞老人推着礼物消失在大家面前。

3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。

4、幼儿说号码选礼物。

（六）自助餐

幼儿拿着心爱的礼物，欢乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的欢乐！

圣诞早教游戏活动策划方案2

活动目标：

1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。

2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。

活动过程：

一、活动导入

1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。

2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

3、欣赏PPT《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来。

二、游戏：你我同乐

1、雪花飞飞

2、圣诞老人送礼物

3、灌篮高手

4、蹲蹲乐

5、猴子卖桃

三、表演节目

1、圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧!

2、幼儿表演童话节目。

四、祝福送给好朋友

1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢?

2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话。

3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。

圣诞节知识储备

1、红、绿、白，是圣诞节的色彩;

2、圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的;

3、圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征;

4、装饰圣诞树是圣诞节的活动;

5、圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的;

6、圣诞节有特殊的圣诞之歌;

7、在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌;

8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。

音乐准备

1、《红鼻子驯鹿鲁道夫》

2、《铃儿响叮当》

3、《圣诞节的12天》

4、《祝愿大家圣诞快乐》

5、《薄荷棒棒糖之歌》

6、《圣诞老人》

7、《爬上屋顶》

8、《圣诞老人来到镇上》

9、《圣诞循环诗》

10、《圣诞节的圣歌》

圣诞早教游戏活动策划方案3

活动目标：

幼儿：

1、练习钻及走平衡线的动作，发展宝宝的身体协调性。

2、学习用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促进宝宝手部小肌肉动作的发展。

家长：了解宝宝身体协调和手部肌肉的发展，感受亲子游戏的重要意义

活动准备：

1、硬件：夹子，纸板大笼球

2、软件：家庭氛围和睦

活动要求：

选择的材料颜色要鲜艳，各种颜色的，激发起幼儿想要游戏前的兴趣，具有安全性的，柔软的，家长应及时指导。

活动过程：

1、规则：

a.问候时光：

(1)教师摇动手拍，并用亲切且具有节奏的语言

(2)请家长引导宝宝用有节奏的语言

(3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边互相有节奏的问好

b.运动时光

(1)请家长与宝宝面对面，家长将健身圈套在宝宝的腰上，让宝宝用双手扶在健身圈的两侧，家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。

(2)幼儿家长面对面站立，幼儿推动大笼球向前走。

c.温馨时光

(1).老师将彩色纸板放在地上摆成一排，请幼儿每人取一个夹子放在色彩相同的纸板下面。

(2).老师示范捏夹子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夹子，使夹子张开，夹住纸板。

(3).幼儿练习。

d.快乐时光

老师播放《火车开了》的音乐，请家长当火车头，站在宝宝前面，双手背后，宝宝在家长身后拉着家长的手慢慢向前走，并一起朗诵儿歌《火车开了》

2、要求：

这个游戏适合15个月的宝宝。家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人，同伴打招呼，也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。宝宝手部力量还太小，所以夹子不要太紧。

活动思路：

游戏本身是幼儿喜欢的一种自发的活动，它可促进幼儿智力的发展，还可以培养幼儿的良好情绪。亲子游戏恰恰是儿童游戏的一种重要形式，也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要形式。对于小年龄段的幼儿已经开始喜欢小朋友，喜欢和人打招呼了，他们可以在成人的搀扶下开步走，也可以自己扶着家具走几步，他们喜欢到处摸到处看，家长正可以运用这种孩子的心理，让幼儿通过这个活动促进身体的协调作用以及手的抓，握等技能，促进手部肌肉的发展。

圣诞早教游戏活动策划方案4

一、活动时间：

20xx年12月25日

二、活动地点 ：

本班教室

三、活动目的

1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

2、中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3、幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏

四、活动前期准备

1、教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰

活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实；

2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装（女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子）幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人

3、家长准备：

（1）、准备化妆品。（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆）

（2）、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备。

（2）、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享。

星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！

如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师（避免家长之间菜做有重样）注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，

家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！

注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！

圣诞早教游戏活动策划方案5

一、活动目标：

1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。

2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

3、让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语 ，展示英语 ，提高幼儿的学习兴趣和效果。

二、活动时间： 20xx年12月23日—25日

三、活动准备：

1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班教师利用课余时间引导幼儿跳舞蹈《美丽圣诞节》.

2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里)。

3、12月1日起幼儿园大环境创设(操场、门厅~走廊等)。

4、各班教室布置布置教室环境，使其充满圣诞气氛。

5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福语和自主餐食物英语名称。句子Ilike I want…thank you

6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子，供活动使用。

7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰)

8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。

9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。(各班老师)

四、活动要求：

1、当天回幼儿园的.人都必须带圣诞帽。

2、见人都必须说口号：MERRY CHRISTMAS

五、活动流程

12月23日

(1)7：30—8：20

早晨幼儿陆续来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、说Merry Christmas，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。 (各班组织早练活动，提前通知扮演卡通人物的幼儿早回幼儿园)

(2)9：10—10：30英语游戏联欢会：

a、老师组织幼儿到操场集合。分班坐在操场的四周，中间是表演和游戏场地。

b、大班舞蹈《时装秀》表演。

b、卡通人物和主持人出场祝圣诞快乐词。

c、开展各种英语游戏和表演，英语游戏体现圣诞节的元素，引导幼儿尽可能的多说英语。

d、全场随音乐《美丽圣诞节》舞动起来，音乐快结束时放礼花。

附：幼儿园圣诞节英语游戏

1、猜英文谜语

参与者：15个幼儿

准备：自制魔术棒一个，15个彩色气球，在气球里放入英语谜语及皱纹纸小花;小礼品15份

玩法：请小朋友扮演有魔法的人，用魔棒扎破气球，散出纸花和英语谜语，主持人读其中的谜语，幼儿猜，猜对者为胜利者，可获得小礼品一份。

2、游戏《Upstairs》

玩法：把幼儿分成两组，老师把单词Santa Claus、gift的卡片反贴在黑板上让幼儿猜，游戏开始，每组各派一名幼儿站在起跑线上，当老师说出任意一个单词时，幼儿跑到黑板前，选择自己认为是该单词的卡片旁边站好，认定后，老师把单词卡片正面翻过来并验证，猜对的幼儿，该组就可以在楼梯图往上升一级，游戏重复五遍，失败的一组会从楼梯图上滚下来，并被大灰狼吃掉。

3、套圈 Circle the words

参与者：6人/次小B班

准备：小圈12个，英语卡若干

玩法：幼儿站在起点，用圈套前方的若干张英语卡片，套中后说出英语者获胜。每套中一个并能说车英语者可获胜贴纸一张。

4、占圈 Gain your Hoop

参与者：10人/次

准备：呼啦圈15个，音乐

玩法：一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得贴纸，玩到最后的一名得2张，其余得1张。

(1)10：45—11：40圣诞大餐

a、老师组织幼儿品尝圣诞大餐。

b、圣诞餐要充满西方文化，每一种食物都有英文餐牌(食物英文老师提前教幼儿，当场再引导幼儿认识)。幼儿拿食物的时候，用英文说：I like …I want.. thank you!

c、提前刻录好圣诞节歌曲，让幼儿边吃边欣赏。

d、餐桌的摆放可把班里的课桌按人数摆成几围。每围上面摆放圣诞节的红蜡烛。

e、每班有一位老师扮圣诞老人，在幼儿吃圣诞大餐的时候与幼儿一起玩一些小游戏，制造气氛。

(2)2：50—3：20 制作圣诞袜子

老师组织孩子在教室制作圣诞袜子，各班老师提前向家长收集各种材料(家长活动前制作好半成品，老师再引导孩子在当天进行装饰)。

(3)3：20—3：40圣诞老人送礼物

幼儿制作完圣诞袜子后，满怀期待地等待圣诞老人送礼物。圣诞老人背着大大的红袋子到各班派礼物。

(4)3：40—4：00交换礼物

幼儿互相交换圣诞节礼物，为了保持神秘感，引导幼儿带回家再打开交换的礼物。

(5)幼儿圣诞袜子展示

24号下午4点半和25号早上摆在小操场展示，让家长欣赏，老师们评出最佳创意奖、最具特色奖、最具时尚奖、最具色彩奖、最佳设计奖、最具环保奖的圣诞袜子。

㈦ 圣诞节的时候玩什么小游戏好

一 ，给圣诞老人画胡子
道具：圣诞老人，笔
参加人员：自定
游戏规则：游戏开始前将圣诞老人的画帖贴在墙上，并将游戏者的眼睛蒙住，游戏开始后，让游戏者在原地转几圈，然后寻找圣诞老人的方向，给圣诞老人画胡子，谁画的最准确就是谁赢。
二，解说词由主持人做
游戏规则：
女：在这个热闹浪漫的圣诞节怎么能缺少我们可爱勤劳的圣诞老人呢，如果他经过你的身边，请无需惊讶，尽情接受他给你的满载着美好祝福的圣诞馈赠吧

男；让我们把祝福珍藏在心中，让我们把礼物珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中，让 我们亲身感受圣诞给您带来的着非同方向的一刻。
女；因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福，愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿一一实现。
男：那的掌声最热烈，那的礼物便最丰厚，来，朋友们，请您放下手边的东西，伸出你的金掌银掌发财掌，掌声响起来！
工作人员扮成圣诞老人，背一口袋，里面装有纪念品，分发给观众。
合力吹气球
目的：沟通配合能力，借着分工合作能力来完成任务。
人数：每组仅限六人
场地：不限。
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴：手（二张）：屁股：脚（二张）气球(每组一个）
适合：全部的人
游戏方法：
首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮忙来摆气球给吹起（抽到嘴巴的人不能用用自己吹起气球）：然后二人去抽到脚的人抬起抽到屁股的人把气球给坐破