益智拼图小游戏

不能让自己沉迷于其中，更不能耽误正当的学业和工作。做任何事情都应该适可而止。即便是玩益智类的小游戏，也应该把握好合适的分寸，不能过度的投入时间和精力在其中，免得影响正常的生活。

玩益智类的小游戏，自己应该有自律的意识，也要有时间的观念，在工作、读书和玩之间，要分清轻重缓急，不能因为贪玩而耽误了正当的事情，那样就得不偿失了。

㈢ 巧虎益智拼图，巧虎益智拼图小游戏 攻略及怎么玩说明

巧虎益智拼图小游戏介绍： 巧虎和他的伙伴们正在玩最新的拼图小游戏呢，游戏有趣又好玩，快来加入一起比赛吧，看看谁是最先通关的拼图达人。
攻略及玩法说明：游戏加载完毕点击播放按钮，再点击第一张图片，然后选择难度即可开始游戏。游戏开始后按住鼠标左键拖动拼图，合理操作，和巧虎一起来拼图。

㈣ 七岁宝宝玩的游戏，什么比较适合

1.智力类。

六七岁时，心智已经开始发育。选择一些益智游戏可以让头脑更加灵活。谜题是测试一个人的智力，看自己的想法和智力，然后再赢。父母和孩子一起玩可以培养默契。比如中国跳棋，儿童中流传最广跳棋类游戏

“你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣；你拍二，我拍二，两只袋鼠抱口袋；你拍三，我拍三，三只小羊学爬山；你拍四，我拍四，麻雀偷吃西红柿；你拍五，我拍五，五只猫咪抓老鼠；你拍六，我拍六，喜鹊爱吃番石榴；你拍七，我拍七，七只小鹿找妈咪；你拍八，我拍八，八只小熊找爸爸；你拍九，我拍九，九只小猴手拉手；你拍十，我拍十，十只小猪吃甜食。”这些口诀可别忘了哦。

㈤ 2岁小孩玩的手机游戏

2岁小孩玩的手机游戏

2岁小孩玩的手机游戏，游戏是孩子学习的最佳方式，现在也是电子时代，许多家长会给孩子玩一些简单的手机游戏，家长们记住宝宝玩游戏的时间不能太长哦！那么2岁小孩玩的手机游戏都有哪些呢？

2岁小孩玩的手机游戏1

1、《小猪佩奇:假期》

小猪佩奇上了好几月的学后，终于迎来了假期，现在小猪佩奇邀请玩家共度假期，玩可以通过诸多有趣的填空游戏，了解到神奇的小猪佩奇世界。

2、《小猪佩奇:运动会》

小猪佩奇额朋友们举办了一场运动会，并且诚邀您的加入。在游戏内玩家可以体验到诸多运动，让学龄前的孩子，从小就培养出浓厚的运动兴趣。

3、《鳄鱼小顽皮爱洗澡》

鳄鱼小顽皮爱洗澡是迪士尼官方推出的一款儿童手游，游戏内玩家需要帮助调皮的小鳄鱼洗澡或者解决生活中的一些小麻烦，游戏共计有400多关，可玩性非常高。

4、《小猪佩奇拼拼乐》

小猪佩奇拼拼乐以小猪佩奇诸多动画画面为原型，为玩家设计出了一张张拼图，玩家需要做的就是把这些拼图拼出正确的样子，相信孩子拼完一定可以获得十足的成就感。

5、《儿童宝宝挖掘机》

儿童宝宝挖掘机是一款卡通风格的挖掘机模拟驾驶手游，游戏内需要玩家驾驶挖掘机在城市中挖掘冰雪，非常考验孩子的动手能力。

6、《拼图游戏》

拼图游戏是一款玩法非常简单的小游戏，极易上手，无论是学前的'小宝宝还是大人，拼图游戏适合各个年龄阶段的玩家，并且拼图游戏还可以针对不同年龄的人群，推出不同的游戏难度，非常值得玩家一试。

7、《宝宝超市 - 宝宝巴士》

相信不少宝宝都有一个随便买的梦想，那么现在下载宝宝超市 - 宝宝巴士，即可帮助宝宝还愿。宝宝超市 - 宝宝巴士为孩子模拟出了真实的超市场景，各种货品应有尽有，宝宝们想买什么就买什么。

8、《宝宝切西瓜》

宝宝切西瓜是一款非常简单的切水果手游，玩家只需滑动屏幕，即可切开各种各样的水果，将页面内的所有水果切完，即可自动进入下一关卡。

9、《儿童涂色画画》

无论孩子想画画还是想涂色，甚至是认识颜色都可以玩的一款小游戏，这款游戏的操作极其简单，同时游戏画面非常精美，孩子一定会喜欢上这款手游的。

10、《小猪佩奇画画》

很多小朋友都很喜欢画画，那么和小猪佩奇一起画画，他们肯定会高兴的不得了。小猪佩奇画画是一款非常适合小朋友的填色手游，不仅可以帮助小朋友认识颜色，还可以锻炼他们的绘画能力。

2岁小孩玩的手机游戏2

适合两岁宝宝玩的手机游戏如下：

1、果宝特攻保卫彩莲： 果宝特攻保卫彩莲破解版是以《果宝特攻3》为主题的官方正版3D塔防游戏，玩家们可以在游戏里拥有不同的果宝角色和他们各具特色的果宝机甲，再带上多种多样的小伙伴，一起打败东方求败和火龙王，拯救水果世界。

2 、 愤怒的小鸟3： 愤怒的小鸟3手游一款休闲益智类手机游戏，超炫的游戏画面、挑战性多阶段关卡、狡猾的BOSS级猪猪 、更强更大的杀伤力，将再次掀起一场全球性的弹弓游戏风暴！

3、水果忍者： 在《水果忍者》中，忍者讨厌水果，所以游戏的训练内容就是将一个个抛出来的水果一刀两断。Fruit Ninja水果忍者充满了有趣却又紧张刺激的元素。

4、巧虎乐园： 《巧虎乐园》是一款非常优秀、并经过实践证明的早教工具，能在快乐的前提下开发孩子的智力，并在轻松活泼的环境中学习知识、接受事物并得到成长。

适合两岁宝宝玩的其他游戏如下：

1、球类运动。 父母可以陪伴宝宝一起玩沙滩球或者篮球、乒乓球类的运动。小球掉落在地板上不规则的运动轨迹很能吸引小宝宝，他们会发出快乐的笑声。

2 、 拼图游戏。 父母可以给宝宝买些简单的拼图游戏。先操作几次给宝宝看，宝宝学会了之后就会自己尝试着去嵌入拼图。宝宝通过拼图成功可以带来强烈的自豪感，同时也锻炼了宝宝的手眼协调能力。

3、玩水玩沙。 水和沙子可以说是自然界里孩子最喜欢的玩具了，他们玩上一整天都依然感觉到快乐。玩水玩沙可以培养宝宝的专注力和创造力。父母给孩子提供玩耍的用具后只需要静静地陪伴，千万不要干扰他们自我创作。

2岁小孩玩的手机游戏3

2岁小孩玩的益智游戏：

1、认识七巧板的形状和颜色：七巧板是一个比较传统而且不过时的玩具，大多数的家长在小的时候一定都玩过七巧板。给孩子玩七巧板，不但能够培养孩子的思维逻辑能力，而且七巧板的每一部分颜色都是不同的，也有助于孩子早一些的识别和认知色彩。

2、学穿袜子：家长先把孩子的袜口部位折叠到袜根处，然后让孩子慢慢把脚伸进袜子中，最后提起袜口就可以了。通过这个游戏，可以帮助孩子练习手和脚的协调能力，让孩子慢慢学会生活自理。

3、练习一些简单的绘画：两岁左右的孩子已经开始对色彩和图形都有初步的认识了，这时候让孩子开始练习简单的绘画，对孩子的身体协调性和大脑发育都有一定的好处。

在孩子刚开始学习画画的时候，家长最好让孩子凭借自己的想象力来画，不要给孩子太多的约束和规定。

4、玩堆积木：孩子在搭积木的过程中有助于开发智力。如果家长陪孩子玩积木，还能够增进亲子关系。因此家长可以多让孩子玩积木的游戏。

5、学记家人的名字和电话号码：当家长和孩子在一起的时候，可以把家中所有人的名字都告诉孩子，然后说出其中一个家人的名字，如说出奶奶的名字，问孩子这是谁呀，她在哪里，现在在干什么，然后慢慢让孩子记住奶奶的电话号码。通过做这个游戏，可以帮助孩子发展语言能力，记忆能力和社交能力。

6、让孩子练习做直立和下蹲：家长先让孩子蹲下来，用两只手抱住膝盖部位，然后再让孩子站起来，把双手高高举起，超过头部，在做这个动作的过程中，当孩子蹲下去的时候，家长可以对孩子说变矮了。

当孩子直立起来的时候，家长可以对孩子说长高了。通过做这个游戏，不仅锻炼了孩子的关节和肌肉，还练习了肌肉的协调能力。

㈥ 幼儿园大班智力《游戏拼图》教案

在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家整理的幼儿园大班智力《游戏拼图》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园大班智力《游戏拼图》教案 篇1

活动目标

1、尝试运用不同组合形式的方块拼图拼出九方格图案，并能在记录单上记录拼出的多种组合方法。

2、学习多角度思考问题，进行多种组合，寻求多种答案。

3、感受拼图游戏奇妙之处，在操作活动中获得成功的体验。

4、引导幼儿积极与拼图互动，体验数学活动的乐趣。

5、拼图

教学重点、难点

重点：运用不同组合形式进行拼图。

难点：提高同伴之间的合作意识

活动准备

1、教具：九方格图案一张，各种颜色、不同组合形式的方块拼图卡若干。

2、学具：幼儿人手一份方块拼图卡、记录单1张。

活动过程

开始环节

观察、比较各种方块拼图卡。

1、教师出示各种方块拼图卡，引导幼儿观察并说出各种方块拼图卡是否相同，哪些地方相同，哪些地方不同？

师：今天，老师给大家带来了一些拼图卡，请小朋友仔细观察一下它们有哪些地方是一样的，哪些地方是不一样的？（一样：形状、大小；不一样：数量、颜色、编号、组合形式）

2、引导认为每块正方形不一样大的幼儿运用图形重叠的方法证明一下。

师：请你用这块正方形来比一比。（用事实证明一切，幼儿没有异议。）

3、教师出示九方格图底板。

师：那我们就用这些图形来玩一个有趣的拼图游戏吧。（幼儿们高兴欢呼，跃跃欲试。）

基本环节

（一）、幼儿操作活动，尝试拼出九方格图案并记录结果

1、教师出示示范记录单，请个别幼儿操作教师记录。

师：现在我请一个小朋友在这个空白底板上用刚才那些拼图卡来拼一个九方格图案。

请一名幼儿拼出九方格图案。

师：刚才他是怎么拼的？分别是用几号图形来拼的？

幼儿：旋转着拼，用了9号和8号的图形拼成的。

师：是的，每一块拼图卡都可以任意的旋转和组合。（教师一边说一边记录，并用顿号把数字之间点开来。）

师：谁知道这黑色的小雨点有什么作用？

2、教师引导幼儿思考并讨论：我们能不能用3块或4块甚至更多的卡片一起来拼这个图案。请一名幼儿根据要求演示操作，并尝试记录。用粘贴纸表扬奖励示范操作的幼儿。

3、师：原来拼图这么好玩，你们想不想也来拼一拼？（幼儿：想）请小朋友来玩玩这个拼图游戏并把自己的拼图结果记录下来。（强调记在1号记录单上，拼一次就记录一次，每一行记录一种方法，编号之间点开。）

4、幼儿操作并记录，教师观察幼儿的操作记录情况，鼓励幼儿从多个角度思考问题，比一比谁拼出来的答案多。

（二）、发现一张卡片与其他卡片的多种组合形式，激发幼儿二次操作的兴趣。

1、展示幼儿的拼图记录单，集体进行验证。

师：我们来检查一下大家拼得对不对！（教师有目的的'找到3号拼图卡参与的不同种组合方式，每验证一次就用红笔在记录单上划条线）

2、通过验证对比发现问题：

师：我还发现了一个有趣的现象，3号拼图卡可以和12号组合，还能和2号、1号组合，3号拼图卡还可以和谁组合拼成这个图案。请小朋友在记录单上找一找。

教师根据幼儿的回答在记录单上用红笔把3圈出来，并把它们的组合形式也划出来。

3、教师示范操作并记录（记录单2）。

师：除了3号拼图卡以外其他的拼图卡也可以这样拼吗？

幼儿：也可以。

师：我们一起来试一试。先确定一块拼图卡，比如“5号拼图卡”，然后在2号记录单上每一行都写上“5”。谁愿意来拼一拼，记一记？

4、请个别幼儿操作并记录。1名幼儿用5、5、12、1拼成了完整的九方格图，并记录。

5、集体二次操作记录。

师：请其他小朋友再来玩一玩。记录前先把确定的那块图形号码都写下来，然后拼一次就记录一次。（要求同上）

结束环节

1、幼儿交流分享各自的拼图方法。

2、展示个别幼儿的拼图记录单，集体进行展评。（奖励方法最多的小朋友）

教学反思

本次活动我以游戏的形式鼓励幼儿尝试操作多种的拼图方法，并引导他们记录自己操作的结果，并通过一次次的操作验证环节对幼儿的能力进行肯定和赞扬，从而使他们获得成功的喜悦。

制造悬念，激发操作欲望。在二次操作结束后对比幼儿的操作发现：原来方块数量少的卡片组合方法多，方块数量多的卡片组合方法少。我在此基础上延伸了下次活动，鼓励幼儿继续操作在拼图游戏发现其他更有趣的现象。

杜威说过：儿童有调查和探究的本能，探索是儿童的本能冲动，好奇、好问、好探究是儿童与生俱来的特点。我正是抓住幼儿的这个特点、启发他们不断思考和探索，使他们的思维碰撞出耀眼的火花。

小网络：拼图游戏是广受欢迎的一种智力游戏，它的变化多端，难度不一，让人百玩不厌。

幼儿园大班智力《游戏拼图》教案 篇2

活动目标：

1、认识拼图，学习拼图的玩法。

2、能自主选择区域进行活动。

3、乐于参与区域活动，体验活动中的乐趣。

重点、难点：

学习拼图的玩法，并能自主选择区域进行活动。

活动准备：

1、拼图。

2、各个区角材料。

活动过程：

一、出示拼图，了解玩法。

1、出示拼图。

师：小朋友看一看这是什么？你知道怎么玩吗？

2、探索玩法。

师：会玩的小朋友上来试一试。

3、介绍玩法。

过渡：这个好玩的拼图老师把它放在益智区，想玩的小朋友待会可以去益智区试着玩一玩。

二、介绍区域规则。

1、师：进区域前要先怎样啊？

2、师：拿好进去卡可以选择自己喜欢的区域进行活动，并把进区卡插入相同颜色的区角里，要是你想去的地方没卡片了，就说明这个区域人满了，要选择另外一个区域。

3、师：在区域里游戏的时候声音不能太吵，影响别人。

4、师：等区域活动结束时不忘把自己的进区卡拿出放回插卡区里。

三、幼儿自主选择区角活动。

1、教师巡回指导，鼓励引导幼儿。

2、收拾活动材料。

四、评价区域活动情况。

㈦ 适合小学一年级学生的益智游戏有哪些

1、拍手掌

两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍 1，然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。

2、东西南北

用彩纸折一个东西南北，每个方位写出几个搞笑的名称，让其他同学来猜一猜。

3、比大小

自己制作卡片，在上面写好数字，不让对方同学知道，然后相互进行对比，比一比谁出的数字大，比出大数的同学则获胜。

4、猜字

一位同学在另一位同学的背上（用手指）写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。

5、巧算24点

一副扑克牌去掉“大王”、“小王”和超过10以上的牌，任意抽出四张牌，用加、减、乘、除和小括号来计算出24点，每张牌不能不用，但只能用一次。

(7)益智拼图小游戏扩展阅读：

益智游戏可以让孩子在玩的过程中开发智力。

据英国皇家科学院研究发现，经常玩益智游戏的人，比不玩的人平均智商高出11分左右，大脑开放性思维能力较高.

美国医学专家也发现，50岁以前开始玩成人益智游戏的人老年痴呆的发病率只有普通人群的32%，而从小就玩益智游戏的人发病率不到普通人群发病率的1%。

不同的益智游戏是辅助孩子认识世界的有效工具，帮助他们配合身上各种感官的反应，来接触和认知新奇的万事万物。

此外，益智游戏还具有协调身体机能的作用，例如孩子将一盒积木砌出图形，除了要用脑，还要有手的配合，这样通过益智游戏，训练并逐渐建立起孩子的手脚协调、手眼配合等身体机能.

参考资料：网络——益智游戏

㈧ 喜羊羊拼图小游戏这类游戏在哪里可以找到啊找了很久啊

这类的游戏想当适合小朋友们玩，现在小朋友都喜欢看喜洋洋，一定会对这个游戏感兴趣，而且拼图游戏很适合小孩子开发智力的，是一个很好的游戏啊，没事时候可以让孩子到www.jf0592.com/l1找这个游戏玩玩，相信会成为一个很聪明的孩子，呵呵

㈨ 智力拼图游戏的种类

智力拼图游戏的种类

由于我们教学面对的是一个个活生生的有思维能力的学生，又由于每个人的思维能力不同，对问题的理解程度不同，常常会提出不同的问题和看法，教师又不可能事先都估计到。下面是我整理的关于智力拼图游戏的种类，欢迎大家参考!

【1】益智区：《拼图》

一、活动目标：

1、初步建立简单的图画概念，知道缺损与完整，培养幼儿学会辨别物体的特殊细节。

2、培养幼儿良好的行为习惯，如不争抢玩具、损坏玩具等。

二、活动准备：

拼图若干块。

三、活动过程：

1、教师交代游戏玩法及区域规则。

教师：“在益智区有一个玩具叫‘拼图’，一共有好几块。因为这拼图比较大，每一块都很小，所以小朋友们可以邀请你的好朋友，一起来完成一副拼图，知道吗?”

教师(出示拼图)：“现在我的手上就有一副拼图，看一看这一块要拼在哪里，为什么?”(引导幼儿认真观察拼图的特征：颜色、形状等这样才能找到它真正的位置在哪里。)

教师：“小朋友们在玩区域游戏的'时候，也应该要遵守规则。对待玩具应轻轻的拿起、轻轻的放下，要爱惜保护我们的每一个玩具;和小朋友们讨论的时候，声音小一些，不要影响其他的小朋友;有事请举手，不可以随意下位，遇到问题可以找老师帮忙，前提是先举手后发言。明白了吗?”

2、幼儿拿卡进入区域，教师巡回指导幼儿。

3、活动结束后，教师引导幼儿将材料摆放整齐，拿好卡片，离开区域。

四、活动反思：

大部分幼儿区域规则意识较好，基本上不会有在游戏时间四处乱跑的现象。能够在教师的引导下互相交流、互相帮助着把拼完一幅图画。

【2】有趣的拼图

活动目标：

1、通过拼拼、讲讲，了解图形部分与整体的关系。

2、复习对长方形、圆形、三角形的认识。

3、能大胆讲述自己的操作。

活动准备：

1、画的一条小河，中间摆放颜色各异，长方形、圆形、三角形的纸片

2、图形拼图材料、长方形、圆形、三角形相框、一封信。

3、图形变变变ppt、

4、人手一份“有趣的拼图”操作材料

活动过程：

一、以游戏情景引入：过河

1、今天，老师要带你们到动物幼儿园去做客，好，我们开着火车出发吧。

哎呀，前面有一条小河挡住了我们的去路，怎么办呢?这些石头是什么形状的?

2、我们踩着小河里的石头过河吧。

提出过河要求：

(1)每一步都要把石头踩稳，小心不能掉进“河”里。

(2)过河时要看清楚你踩了哪些形状的石头?

二、做客

(一)完成任务：

1、动物幼儿园到了，大家找个地方坐下来。

提问：你刚才是踩着什么形状的石头过河的?

2、读信：小动物们外出了，请小朋友完成一个任务后能得到拼图的礼物。

3、出示图形拼图，提出要求：把图形拼图通过拼拼，摆摆，把它们变成长方形、圆形或者是三角形。

4、幼儿操作，讲述：你用了几个小图形变成了什么?

5、出示相框，请幼儿把刚才拼出的图形放入相应的图形相框中，给幼儿再次练习的机会。

(二)增加难度：让幼儿用不同的图形拼出物体

先让幼儿观看ppt，然后进行操作活动。

三、获得礼物后带上礼物回家。

1、动物幼儿园的老师送给我们的是动物拼图，猜猜是什么动物?

2、在拼图前数一数：有几块拼图?

3、让幼儿合作进行拼图。每人能得到一份拼图礼物。