收拾小游戏

‘壹’ 一款餐厅小游戏，一来，点菜上菜，收拾盘子，结帐。。很老咯。。谁知道啊！

美女餐厅。。。

‘贰’ 如何教孩子自己收拾玩具有哪些好的办法

很多家长在家里面有了孩子之后都会抱怨自己家几乎要被玩具塞满了，他们好友都会给孩子买玩具，而且孩子对于玩具总是三分钟热度，玩完之后就随手扔了，根本就不知道去收拾，家里面到处都是。家长在孩子小的时候一定要帮助孩子训练起收纳的好习惯，不要让孩子乱扔东西。今天小编就来跟大家说一说，家长如何教孩子自己收拾玩具。

三、和孩子玩收纳的游戏

家长想要让孩子自己收拾玩具就可以用游戏的方式来激励孩子，因为孩子在小的时候是特别喜欢玩比赛的小游戏的，所以家长可以和孩子一起比赛，大家一起动手收拾看看谁收拾的比较快。也可以从一定的距离之外，轮流的把玩具投到玩具盒里面。孩子在认真玩游戏的同时，也能够顺便把这个玩具给收拾了，一举两得。

‘叁’ 4933小游戏中的阿Sue收拾书房怎么玩

1.黑板脏了要用黑板擦擦.

2.墙角的蜘蛛网和脏地板、脏玻璃要用拖把拖.

3.地上的小垃圾要用吸尘器吸.

4.椅子和柜子上的乱画要用湿毛巾擦。

之后按画面所指示的就可以了

‘肆’ 怎样就可以让孩子养成主动收纳玩具的好习惯

序言：在孩子还小的时候，父母心疼自己的孩子，会给孩子买许多的玩具。一些爷爷奶奶因为喜爱孙子孙女，所以说每次来访的时候，也会买很多玩具。如果孩子没有主动收纳玩具的习惯，那么我们就会发现，无论在客厅还是卧室，全都是孩子的玩具，根本没有走路的地方。下面小编就给大家分享一下，如果想让孩子养成收纳玩具的好习惯，应该怎么做？

三、培养孩子良好的习惯

如果孩子没有主动收拾玩具的习惯，那么家长就需要培养。我们需要告诉自己的孩子，及时的收拾玩具是一个非常好的习惯，如果每次玩完玩具，可以收拾的话，那么就是一个好孩子。这样就能够提高孩子对自己的认识，孩子往往会获得父母的夸奖，想去收拾玩具。

‘伍’ 收拾房间小游戏

http://games.tom.com/2008-04-17/001U/12246492.html

小游戏攻略：朋友邀请你去参加一个聚会，你在他来之前要收拾好房间，并关好门窗。鼠标拖动物品到提示的位置收好，最后关上门。 一关会比一关物品要多，试玩下吧，很有意思的

‘陆’ 抖音面部清洁游戏叫啥名字

抖音面部清洁游戏叫《收纳达人》，其中有一关是脸部护理。

收纳达人游戏是抖音上很火的收纳整理游戏。

收纳达人游戏下载最新版是一款有趣的关于物品整理的小游戏。一边玩游戏一边学习收纳整理的技巧吧，这里有着非常丰富的收纳玩法，每一个关卡都拥有不同的主题，收拾房屋、整理衣柜、整理梳妆台、整理冰箱等等，各种不同的主题也会对玩家带来新的挑战，我们要更有逻辑的去完成整理收纳的工作！

《收纳达人》脸部护理通关攻略：

1、【脸部护理】关卡首先使用小刀，将脸上的汗毛刮掉，小心不要刮到眉毛，不要碰到痘痘。

2、接着把棉签放到痘痘上来挤痘痘，再用棉片擦干净。

3、之后贴上痘痘贴，痘痘就消失了。

4、然后把棉签放进鼻子里，清理一下，再清理另一半脸。

5、清理完之后需要去痣，先用镊子把汗毛拔掉，再用激光笔点痣，然后贴上棉片即可。

6、最后清理一下右边的鼻子，即可成功通关。

‘柒’ 适合一年级小朋友做的室内小游戏

适合一年级小朋友做的室内小游戏有：好朋友手拉手、毒蛇饿不饿、击保龄球、抢椅子、异口同声、看谁记忆力强、猜猜我是谁、照相机。

1、好朋友手拉手：请几个小朋友上台，手拉手围成一个圆圈，边走边唱“拉个圆圈走走，拉个圆圈走走……师：两个两个找朋友！”小朋友就快速两个两个抱在一起。教师可以变换指令，比如：3个或4个找朋友。也可以请1名小朋友来发出指令。

2、毒蛇饿不饿：教师扮演毒蛇，请小朋友在活动的地方，如果听到毒蛇发出“嘶，嘶，嘶”的声音就说明毒蛇不饿，小朋友就可以随意的蹦啊，跳啊。如果毒蛇发出，“嘶—”的声音，就要定一个造型，不能动。如果动了，毒蛇就假装把他吃掉。最后，每个小朋友都没有被吃掉，就全体获胜。

7、猜猜我是谁：全班幼儿坐成半圆形，请一个幼儿背对大家坐好，请另一个幼儿走到他椅子后面，轻轻敲椅子背三下，坐着的幼儿问：“是谁敲我的门呀？”

敲门的幼儿说：“是我，猜猜我是谁？”如幼儿猜不出，可再问：“你是什么人？”答：“我是你的好朋友。”猜对了，就调换幼儿，游戏重新开始。

7、照相机：教师准备若干张动物卡片。幼儿面向教师站好，集体说儿歌：“我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你。”教师出示卡片并说：“咔嚓”，然后幼儿需要做出卡片里小动物的动作。（游戏可反复进行）

‘捌’ 适合活跃气氛的小游戏

玩游戏最大的意义就在于人与人之间的一种交流，带动氛围活跃气氛，下面就由我给大家带来适合活跃气氛的小游戏，希望大家喜欢。

适合活跃气氛的小游戏 篇1

抢凳子

道具：凳子(若干)

参加人员安排：8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)

游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减 一计算，即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐 停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下 最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。

心心相印,我来比你来猜

道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)

参加人员:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一 人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做 动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生 有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

结对而行

道具:绳子若干

参加人员:两人一组或多人一组,多组参加

游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。

击鼓传花

道具:鼓或音乐、花

参加人员：集体

游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是“幸运者”，就要表演节目。表演后，花就从这个“幸运者”开始传，节目依此进行。一般在晚会冷场的时候用

寻宝大行动

道具：“宝物”(一般为字条)

参加人员：集体

游戏规则：先准备好“宝物”(即字条上可以写“表 演节目、获得奖品等)，然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主 持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人 给予相应的奖励。

成语(或词语、诗)接龙

道具：无

参加人员：集体

游戏规则：本游戏就是由一人起头说出一个成语，然后其余的人就按顺序接下去，注意：每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字，可用同音代替。当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人可给予其一定的惩罚(可以让其表演一个节目或模仿一个动作)。

明星秀

道具：电影或录像、歌舞表演

参加人员：自定

游戏规则：先由主持人播放一段电影或录像、歌舞表演让参加者来模仿，然后由观众评出最佳模仿者。

当我们同在一起(配歌)

参与者围成一圈，间距两臂，面朝中央，侧平举双臂。每个人右掌朝下叠放右者之左掌，而左掌朝上。右手随音乐做六节拍拍打动作，拍打位置分别为1、右手者之左掌;2、自己之右膝盖;3、左膝盖;4、左手背;5、6、左手心。循环往复且节奏越来越快。

箩卜蹲

将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

两只小蜜蜂

念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀……

动作:两人面对面,1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞;2. 两手换掌状于胸前交叉飞舞;3.出手锤子剪刀布;4.赢者伸掌作摔巴掌状,口念“啪啪“;输者和声“啊啊“;不输不赢则同时努嘴作“咋咋“亲嘴状.

胜负:看反应速度,负者罚一节目.

傻西西傻

主持人做第一个动作时大家看，做第二个动作时，第一组做主持人第一个动作，做第三个动作时，第一组做主持人第二个动作，第二组做主持人第一个动作……依此类推.

适合活跃气氛的小游戏 篇2

一、游戏名称：漂亮的项链

发展幼儿小肌肉的灵活性和手眼协调的能力是这个游戏的目标。

游戏之前需要准备彩色小木珠彩线。

游戏方法：

1、家长把已经做好的项链给孩子看，这样孩子就会有自己动手的愿望。

2、之后要告诉孩子示范制作的方法并提出要求。

(1)左手拿木珠，右手拿彩线，眼睛看好木珠的洞穿。

(2)家长要给孩子鼓励，勇敢的去做。

(3)要求手拿彩线的位置要合适。

家长要注意在活动中多鼓励幼儿,让幼儿自己动手操作。尽量不要代替孩子动手。

二、游戏名称：我的.小沙锤

发展小肌肉的协调性，促进手眼协调能力是这个游戏的目标。

游戏之前要准备若干个饮料瓶给每个孩子一些豆子。

游戏方法和过程：

1、首先父母要让孩子对这个感兴趣。家长拿着装着豆子的瓶子摇晃，并说到：孩子们听听是谁在唱歌?沙锤唱歌真好听，我们一起来做沙锤，大家一起唱歌好吗?孩子这个时候会很好奇，对制作沙锤会更有热情。

2、开始制作，要求幼儿把豆子一粒一粒的装进瓶子里。

3、在幼儿制作的过程中，家长要注意防止幼儿把豆粒放到鼻孔或耳朵眼里。

三、游戏名称：过山洞

培养幼儿钻、爬的能力是这个游戏的目标。

游戏过程：

1、山洞是由家长用身体及四肢做的，让幼儿自由钻爬。

2、:注意家长要根据幼儿的喜好来做。

四、游戏名称：我有一双小巧手

游戏目标：

1、有助于动手锻炼幼儿小肌肉群的动作灵活性。

2、通过动手可以发展幼儿的想象力。

3、加深亲情关系。

4、孩子还可以学会整理的方法。

游戏准备：插接类的各式玩具或积木。

游戏过程和方法：

1、家长先告诉孩子玩具和积木的玩法，同幼儿共同拼插。

2、分类自由拼插，家长在一旁监督。

3、插好之后家长分别展示作品，给幼儿介绍它的奇特性。

4、玩过之后要让幼儿自己收拾整理玩具，并把玩具送回家。

游戏指导：

1、在游戏的过程中，家长要鼓励孩子自己插拼，必要时候指导一下。

2、鼓励幼儿自己收拾物品。

适合活跃气氛的小游戏 篇3

1、 “生死与共”

游戏规则：

主持人挑选6对选手(1男1女为1对，男强壮，女瘦小)，助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。

主持人讲解游戏规则，告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一，并与助手示范一次。各对选手站到报纸上，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。

助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸对折一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，如此循环，知道胜者决出。

游戏意义：

让大家知道，在困难面前要懂得互相支持、互帮互助的道理。

2、 “撕纸游戏”

游戏规则：

大家围成一个大圈坐着，然后由主持人给每个人发一张白纸。然后由主持宣布让大伙闭眼，并按照指示对白纸进行对折，然后进行撕角。最后睁开眼睛将被撕的纸张打开，互相对比下看有什么样的不同。

游戏意义：

让大家知道，每个人都有属于自己的想法，我们不能把自己的观点强加与人，人与人之间要少一点误会，多一份理解和体谅。

3、 “寻找支点”励志小游戏

规则：

现场所有同学分为若干队小组(两个人互相手搭着肩)，由两个人出来互相追赶，逃跑的一方需迅速地找到一组组合，并迅速用双手搭在对方肩上，然后该小组另外一名成员需要迅速离开以躲避追捕人的抓捕，同样需要找到另外一个栖身之所。 (被抓者视为失败者，需要受到一定的惩罚，需要表演节目)

游戏意义：

人是需要帮助的，每个人都不可能一个单独地生存下去。

4、 “情有千千结”

游戏规则：

现场所有同学分两组，手牵手围成两个大圈，主持人站在圈外指挥。每个同学都要记住自己左右两边的人，听到主持人说解散的口令后开始随便相圈内走动，然后主持人会叫停，大家都得停止运动，然后找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，重新牵手。紧接着就是要想尽一切办法恢复到正常的牵手状态。 (最快恢复原状的小组即为胜者，落后的小组则需要受到惩罚，可集体表演节目或者派代表表演)

游戏意义：

考察大家的团队协作能力，考察部分同学具有的组织领导能力。

5、 “传递呼啦圈”

游戏规则：

现场所有同学分两组，手牵手围成两个大圈，主持人站在圈外指挥。每个圈内放入一个呼啦圈，由主持人宣布开始计时，看两个小组顺时针传递速度的快慢，一般记为三圈一轮且中途不允许把手放开。 (快的一组即为胜者，落后的依旧要给予惩罚)

游戏意义：

考察大家的团队协作能力以及随机应变的能力。

6、 “有错你就说”

游戏规则：

现场所有同学分两组，并排站成两列，用手搭前者的后肩。用数字代替方向(如1代表向左，2代表向右，3代表向前，4代表向后)，由主持人喊口令并监督队伍行进情况，犯错的同学需主动举手示意，并大声对组员说声：“对不起，我错了! ”

游戏意义：

考察大家的方位辨别能力，与此同时让大家敢于面对错误并及时承认错误。

‘玖’ 可以边玩边提高专注力的一些小游戏，宝爸宝妈们知道吗

对一个人来说，注意力有多重要？注意，就是我们常说的专注，它指的是一个人专注于一件事，一种心理状态。假如你仔细观察一下，就会发现有些人可以把一件事做到极致。“学霸”学习一切都很快，因为他们比其他人更专注。有了良好的注意力，你越能冷静下来，理解所需的学习内容，学习效率就会更高。

缺乏注意力不仅会对获取知识和学习专业知识产生影响，而且会对未来的工作产生负面影响。例如，如果一个人不能专注于任何工作，那么就很难做好一件事，也很难取得成就。

游戏二：收拾玩具每个孩子对玩具都有无限的兴趣。当他们专注于玩耍时，他们实际上是在本能地锻炼他们的注意力。当孩子们玩完玩具后，让孩子们帮忙清理玩具也是培养他们注意力的好机会。在分类过程中，教他把所有玩具放回原处，这可以提高逻辑感和规则感。孩子们有很好的逻辑性，所以逻辑和注意力会相应地提高。

除了这些方法外，家长在为孩子选择玩具时也应该多加注意。他们可以购买益智玩具，如积木、拼图等。特别是，积木玩具属于非定向组装玩具。在布置积木的过程中，孩子们可以锻炼他们的想象力、操作能力、注意力和解决问题的能力。此外，你还可以子们展示关于训练和集中注意力的书籍。

‘拾’ 班会活跃气氛的小游戏

小游戏是为了活跃气氛、加深彼此感情、提高凝聚力等目的而进行的集体互动游戏，接下来就由我给大家介绍几个班会活跃气氛的小游戏，希望大家玩的开心。

班会活跃气氛的小游戏 篇1

7的倍数

1、几个人围成一圈。

2、从1开始报数，但逢尾数是7或者7的倍数，则不去报数，要喊过。

3、如果犯规则要“惩罚”。

4、2或4个人表演等被惩罚

猜数字游戏(1—100)

可自行选择规则：

1猜数字(1~100)每猜一次范围缩小，最后猜中的人倒霉挨罚

2先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间进行猜测。每猜一

次范围缩小，最后猜中的人进行抽签接受

3这份大奖。下一轮由受罚者再写数字，依此循环。

道具：准备三个签，

1、满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物，必须吃完。这叫撑死他。

2、替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，

那么你报复的机会就到了。在房间内你可以让他做一件事情。比如：背你饶一圈等。这叫整死你。

3、打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解，可是又因为一些原因而无法深入。所以，给你一个机会，抽到此，那么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问吧，必须说实话啊。这可是个好机会啊。

007游戏

由开始一人发音

一只青蛙

参与者围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”;接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目。

猜猜猜游戏

1、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。

2、让每个人分别抽一个，不要让别人知道。

3、然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。

大风吹

大家围坐一圈，中间站一个人。此人说大风吹，众人问“吹什么”，此人回答吹一样东西，满足该东西的人就必须交换位置，不得和两边的人交换位置，此人参与抢位置的过程，未抢到位置的人站在中间继续说。比如此人可说“吹戴首饰的人”，那么戴首饰的人就必须交换位置。

吸管运输

同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

记名字

围成一圈，第一个人说“我叫XXX，我喜欢打篮球”，第二个人必须说，“我是站在喜欢打篮球的XXX旁边的喜欢吃醋的YYY”，第三个人就必须说前面两个人的特性和名字了，排在最后那老兄就惨了，要说十几个人，不过他也听得最多，所以还是说得出的。

水果蹲

各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行3次，每胜一次100分。

马兰花开

游戏人数：15人以上，人越多越好。

游戏规则：

1、主持人一人，站在场地中央;

2、参与人员围城一个圆圈队列(即可以绕着主持人走的队列)，人间距30厘米以上，不可有肢体接触;

3、游戏开始，大家围着主持人走圆圈队列，一起边走边念“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，请问要开几朵花?”主持人说：“5朵”。那大家就赶快任意5个人抱在一起，出现没有办法抱一起的，就出局。剩下的人，继续玩。

4、最后剩下的2个人，可以给予奖励。

5、主持人一定要根据人数喊出比较妥当的数字，避免一次性出局太多人。比如，一共17人，比较合适的就是喊出4朵花，这样就出局一个人，如果喊出6朵花，那么就一下出局5个人，那么就很快会结束游戏了。

6、很重要的，主持人要提醒，玩游戏的人，要抱紧哦，小心人被抢!

班会活跃气氛的小游戏 篇2

一、“含沙射影”

规则：

1、主持人请3-4名参与者上台。

2、被询问者背对白板站立。

3、主持人在白板上写出题目，如：上厕所、谈恋爱、洗澡等日常活动。

4、主持人将白板推过面对观众。

5、主持人问以下几个问题：

⑴这件事你愿不愿意做?

⑵你喜欢每天做几次?

⑶你喜欢一个人做还是和谁一起做?

⑷你喜欢白天做还是晚上做?

⑸你喜欢在家里做还是在外面做?

对于每个问题，回答者都必须选择其中一个答案。最后，主持人请回答者自己看看黑板上的主题，回答的最搞笑者胜出。

二、添字游戏

规则：

1、主持人将一个"口"字写到黑板上，然后将每个参赛组的名字排列写在黑板上。

2、游戏方法：在"口"的基础上添上两笔，形成另外一个字。

3、每个小组为一个竞赛单位，从第一个小组开始，不能重复，30秒钟之内说出，如果在指定的时间内说不出，或和以前的重复，即被淘汰。最后剩下的一组为优胜组。

4、注意事项：

此项游戏的目的不是为了哪个小组获胜，而是真正体现团队力量的，也是脑力激荡的准确体现。

三、“抱团打天下”

规则：

1、让全体人员肩膀搭肩膀围成一圈，或站成一排。

2、主持人站在台中。

3、公布游戏规则，比如我说5，大家要迅速凑成5人5人的组合，这5个人要抱得紧紧的，不许外来人员侵入;说9，要凑成9人组合。

4、每次都请被挤出局的人站在一边。

5、团队成员都蹲下，一二三看哪个组起得快。

6、玩过几次之后，请两个始终被抱在团队中的人上场。

7、主持人请出局和未出局的人谈一下感想;请起得最快的团队谈一下感想，根据他们说的，总结游戏后的感悟。

四、“现场模仿秀”

规则：

1、主持人请5-6参与者及一名表演嘉宾上场。

2、先由表演嘉宾演示要模仿的内容。例如：一段黄梅戏、一段舞蹈等。

3、接下来由参与者逐一模仿表演。

4、由现场观众投票选出最佳模仿奖。

五、“恰恰舞”

规则：

1、选择两位优秀选手(男、女各1人)领舞。

2、由男、女各自教授基本步伐。

3、男女配对在没有音乐背景的情况下，练习基本步伐，直至熟练。

4、音乐播放《兔子舞》中的第二段世界着名恰恰舞曲，大家共同翩翩起舞。

5、注意事项：

恰恰舞是一种姿态优雅、乐曲欢快的舞种，非常适合集体共舞。而且由于男女双方没有身体接触，更适合在结训联欢会上表演。当全体学员共同热舞恰恰的时候，晚会的气氛也同时会达到高潮。

六、“潜意识”

规则：

1、每区派一人参加。

2、参赛者在黑板上一分钟内随机写三个成语。

3、然后由主持人解析这三个成语分别代表的人生三个阶段为初恋时、热恋时、新婚之夜时，然后看参赛者三个阶段分别用什么成语来形容自己。

七、“同心协力”(室外游戏)

规则：

1、每队选取三人参赛(两男一女)。

2、一人(女)的左、右腿分别与另两人的右腿和左腿绑在一起，在起跑线上一字排开。

3、比赛开始，在规定的区域内进行10米赛跑，首先到达终点者获胜。

4、主持人给获胜者颁发奖品。

八、“气球飞舞”(室外游戏)

规则：

1、每队派一人参赛。

2、每人手抱一个气球，在起跑线上一字排开。

3、比赛开始，参赛者将气球抛于空中，在规定的区域内进行10米赛跑。气球可用手拍、脚踢，使其处于悬空状态，不准用手抓住。

4、先到达终点者获胜，用手抓气球或气球落地者淘汰。

5、主持人给获胜者颁发奖品。

九、“形象记忆”

规则：

1、主持人先按顺序说出如下物品：树、鸭子、金字塔、汽车、手、勺子、枪、汽车跑道、啤酒。

2、给大家三分钟时间回忆并努力记住这些物品。

3、主持人提问二至三人，问他们是如何进行记忆的。

4、最后主持人告诉答案：所有的物品与数字1-9有关系，进行形象记忆。例如树像1，鸭子的简笔画像2，金字塔是个三角形，汽车有4个轮子，手有5个手指，勺子像6，枪的外型像7，汽车跑道像8，啤酒的谐音是9。

即：树(1)、鸭子(2)、金字塔(3)、汽车(4)、手(5)、勺子(6)、枪(7)、汽车跑道(8)、啤酒(9)。

十、“谋杀游戏”

规则：

1、准备阶段：

大家围坐一圈(人数少至七八人，多至几十人)，由一个主持人发给每人一张牌，做了好人、坏人标记(坏人占总人数的约1/4)，每人只知道自己的身份。

(从每人随机选择座位可看出，大家都愿意与自己相熟或相交甚厚的人坐在一起，也就是说都选择了舒适区而避免了受压区。)

2、“谋杀”阶段：

所有的人都严格按主持人的口令行事：

主持人说：

⑴、所有的`人闭上眼睛。

⑵、坏人睁开眼睛。

(坏人之间通过眉目传情眨眼之间就把某一个好人杀掉)

⑶、坏人闭上眼睛。

⑷、所有人睁开眼睛。

主持人通告某人被杀。

3、“缉拿兇手”阶段：(也是此游戏最热烈、最精彩的阶段)

首先，被杀者指控兇手，并举证，被杀者可以从细微的声音、动作或直觉进行举证，然后，大家进行充分讨论。

这就象一个激烈的头脑风暴会议，这个夹杂着坏人和好人的群体要把坏人绳之以法。

最后，好人和坏人的所剩人数多的为胜。

十一、叠报纸

将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人(一个小组)，每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布)，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地)，直到其中一方站不上去为止。

十二、交头接耳

组织者准备一句较长且绕口的话(如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少)，各组(每组不少于12人)派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话。

十三、牵手

一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人。

十四、过河柝桥

二人一组(通常一男一女)，两人交替将两块相同的长方形板铺在地上向目的地前进，任何一人的双脚都不许踩在板之外，优先到达终点者为胜。

十五、风中劲草

由一位队员站在圆心位置，其他队员以半径1米面向圆心站成一圈，当中的队员身体绷直向后斜，并以脚跟着地，周围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来。

十六、超低空飞行

所有参加的人集体钻过不断降低水平高度的横竿，要求身体只能后仰、不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰。

十七、交换舞伴

由单数的人员参加，先跳Disco，音乐突然切换到慢节奏，每个人都去抢一个舞伴，落单的一个人被淘汰，但不下场，过少顷，主持人大喊“交换舞伴”，包括先前被淘汰的人同时再一次抢舞伴，必然又有一人被淘汰，两次被淘汰的两个人下场后游戏重新开始。

十八、三人夹球跑

每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩。

十九、幸运猜字

主持人事先准备好一个数字，并公布一个范围，由上场参加的人依此在此范围内猜，每猜一次主持人则相应地缩小一次范围，谁不幸猜中就必须表演节目。

二十、天气预报

小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。先自己拍，再两三人一组互相拍。不同效果比较，30秒钟思考，协作的作用。再做一遍。

二十一、精神集中

数1、2、3，大家听到3鼓掌，错了表演节目。

二十二、跑的快

所有人围坐一圈，伸出双手，左手食指和拇指握圈，右手食指放在旁边人的手指圈里。主持人喊123，每个人都一手抓，一手跑。

二十三、加油

组名(海盗队)加油，所有人站成一圈，先左后右拍旁边人的后背，回到中间击掌，喊字，第一次拍一下，喊一个字，第二次拍两下，喊两个字，……可规定时间，如12秒完成。

二十四、蹲起

“少说”--蹲，“多做”--起。“精神”--下蹲;“集中”--起来，一边蹲起，一边喊数字，做6次，2/5不喊，做8次，2/6不喊。

二十五、数钱数

女士1块，男士5毛，所有人围成圈慢跑，按主持人说的钱数集合成小组。也可单一数数，不需计算。

二十六、传递空水瓶

一个空的矿泉水瓶，所有人用头和脖颈夹住，传递一圈，不得用手接触。

二十七、警察抓小偷

两组人成两排，面对面站立，互相伸出手，交错，互击。喊1左边队拍右边队员的手、喊2右边队拍左边队、喊3停住不动。做错的做蹲起。

二十八、老鼠狮子大象

两组人成两排，面对面站立。排头第一人说一个代号，然后向自己的队员耳语传递，每个人都知道后，裁判喊开始，两队人一起大声喊出自己的代号，大象抓狮子，狮子抓老鼠，老鼠抓大象。

二十九、松鼠房子

(超过20人)全体人围成圈1、2、3报数，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中间，多余的人站在圈子中间。三种口令：猎人来了，失火了，地震了。猎人来了，松鼠离开房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新组合。中间的人是松鼠，要趁机抢房子。没了房子的松鼠要有惩罚。

三十、认识他吗

自我介绍的一种方式，第一个人报出自己的名字，第二个人说XX旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己，从第一个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到第一个人，第一个人再重复一遍全部的人，结束。还可以在名字之前加上一个形容词，一项特征，增加难度和印象。

三十一、自我介绍

姓名，最喜欢的一种水果，动物，植物等等，可增加难度，如不得重复之前说过的，要阐述喜欢的理由等。可帮助大家互相记住名字和特征。

三十二、坐地起身

这是一个让大家明白合作重要的游戏。

1、首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。(坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的)2、四人手桥手(手臂交叠)，然后要他们一同站起来。很容易吧?那么再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。

班会活跃气氛的小游戏 篇3

一、游戏名称：漂亮的项链

发展幼儿小肌肉的灵活性和手眼协调的能力是这个游戏的目标。

游戏之前需要准备彩色小木珠彩线。

游戏方法：

1、家长把已经做好的项链给孩子看，这样孩子就会有自己动手的愿望。

2、之后要告诉孩子示范制作的方法并提出要求。

(1)左手拿木珠，右手拿彩线，眼睛看好木珠的洞穿。

(2)家长要给孩子鼓励，勇敢的去做。

(3)要求手拿彩线的位置要合适。

家长要注意在活动中多鼓励幼儿,让幼儿自己动手操作。尽量不要代替孩子动手。

二、游戏名称：我的小沙锤

发展小肌肉的协调性，促进手眼协调能力是这个游戏的目标。

游戏之前要准备若干个饮料瓶给每个孩子一些豆子。

游戏方法和过程：

1、首先父母要让孩子对这个感兴趣。家长拿着装着豆子的瓶子摇晃，并说到：孩子们听听是谁在唱歌?沙锤唱歌真好听，我们一起来做沙锤，大家一起唱歌好吗?孩子这个时候会很好奇，对制作沙锤会更有热情。

2、开始制作，要求幼儿把豆子一粒一粒的装进瓶子里。

3、在幼儿制作的过程中，家长要注意防止幼儿把豆粒放到鼻孔或耳朵眼里。

三、游戏名称：过山洞

培养幼儿钻、爬的能力是这个游戏的目标。

游戏过程：

1、山洞是由家长用身体及四肢做的，让幼儿自由钻爬。

2、:注意家长要根据幼儿的喜好来做。

四、游戏名称：我有一双小巧手

游戏目标：

1、有助于动手锻炼幼儿小肌肉群的动作灵活性。

2、通过动手可以发展幼儿的想象力。

3、加深亲情关系。

4、孩子还可以学会整理的方法。

游戏准备：插接类的各式玩具或积木。

游戏过程和方法：

1、家长先告诉孩子玩具和积木的玩法，同幼儿共同拼插。

2、分类自由拼插，家长在一旁监督。

3、插好之后家长分别展示作品，给幼儿介绍它的奇特性。

4、玩过之后要让幼儿自己收拾整理玩具，并把玩具送回家。

游戏指导：

1、在游戏的过程中，家长要鼓励孩子自己插拼，必要时候指导一下。

2、鼓励幼儿自己收拾物品。