火车宝宝游戏大全

① 2021幼儿课堂互动小游戏大全

幼儿园的课堂一般少不了互动的小游戏，幼儿在课堂上通过玩游戏不仅可以提高动手能力，还能够提高团队协作能力。下面我收集了幼儿课堂互动小游戏，希望对你有帮助！

目录

幼儿园师生互动小游戏

与小朋友互动简单游戏

幼儿园课前导入小游戏

幼儿园师生互动小游戏

1、Hitting(敲击游戏)：

(1)单人：老师先把数张闪卡放地上，请一个小朋友手持锤子，老师带领全班小朋友说出闪卡内容，拿锤子的小朋友敲击正确的卡片内容。

(2)双人或多人：老师把数张闪卡放在地上，请两个或多个小朋友，老师准备一把锤子放在参与游戏的小朋友的正前方，老师带领全班小朋友说出闪卡内容，老实说one，two，three，go!小朋友一起出发奔向锤子，第一个捡起锤子的敲击正确的卡片并说出闪卡内容的小朋友获胜。

2、Jumping(跳跃游戏)：

老师手拿数张卡片或实物，问what is this?最先说出正确内容的小朋友到前面来请他手拿闪卡或实物，站成一排，老师带领全班小朋友说出闪卡或实物内容，相对应的小朋友就要跳一下并说出闪卡或实物内容。

3、Missing(丢失游戏)：

老师在地上放3-5张闪卡，首先带领小朋友复述几次以便小朋友记住闪卡的内容，老师发出指令close your eyes，小朋友就要立即闭上眼睛，老师迅速藏起一张闪卡，请小朋友睁开眼睛，请小朋友猜哪张不见了?

4、Walking(走圈游戏)：

老师将数张卡片或实物放在地上，围城圆形，请两个或多个小朋友上来边 唱歌 边绕着圆圈走，当老师说stop并说出一张闪卡内容或实物，小朋友迅速将卡片或实物拾起来并说出其正确内容，最后谁拾的多谁为胜。

5、Shooting( 射击 游戏)：

老师把两张或多张卡片粘在黑板上，老师说出闪卡内容，小朋友手拿吸力球(或报纸团)击中该卡片。

6、Catching(抢卡片游戏)：

老师把数张卡片放在地上，找两个小朋友上来，站在卡片的两边，把手指放头顶做兔子状，老师发口令，说出任何一张张闪卡内容，两个小朋友像兔子一样蹦着去抢闪卡。

7、Bombing(炸弹游戏)：

老师在黑板上用磁扣粘数张闪卡，老师规定其中一张闪卡是炸弹，当老师领读到这个闪卡时，小朋友不能读要发“P”这个音并做双手交叉状。

8、Hopping(单腿跳游戏)：

老师在地板上横放或者竖放数张闪卡，然后找两个小朋友，在闪卡两边并排站好，paper，scissors，stone剪刀石头布，获胜者先掷骰子，骰子上显示数字几这个小朋友就单腿向前跳几下，单腿跳时并读出地板上的闪卡内容。

9、Passing(传卡片游戏)：

老师把一张闪卡交到一个小朋友手中，当老师喊ready go时，小朋友开始把卡片传递给下一个小朋友，老师喊stop时，卡片在哪个小朋友手里就算被逮到，要受惩罚。

10、Touching(触摸游戏):

老师把两张或多张闪卡放在教室的不同地方，找多个小朋友上来排成队，老师说ready go时，小朋友开始排着队走路，走路时一起说：many little children love to play，touch touchhere， touch touch there，touch touch...老师随变说出一张闪卡内容，小朋友就去触摸那张闪卡，谁先摸到谁胜出。

11、Hiding(捉迷藏游戏)

老师找一个小朋友上来蒙上眼睛，藏一张闪卡或实物在教室的任何角落，此小朋友随着其他小朋友的声音高低判断所藏闪卡或实物的准确地点，小朋友声音高就代表离闪卡或实物越近，声音越低说明离闪卡或实物越远。

12、Turning(转圈游戏)：

老师把两张或多张闪卡或实物放在教室的任何位置，找两个或多个小朋友上来原地转圈，其他小朋友一起喊：turn around，turn around...老师突然喊stop，小朋友停止转圈，老师说出一张闪卡或实物，小朋友去找，先找到的获胜。

13、Cheating(骗子游戏)：

比如讲到TPR1第一课Stand up和Sit down 老师拿出闪卡，如果拿出的是Stand up让小朋友们说Sit down，如果拿出的是Sit down让小朋友们说Stand up，也可以玩带有动作的骗子游戏，比如老师说：起立，小朋友就坐下，老师说坐下小朋友就起立，看谁反应快，犯错的受惩罚。

14、Changing(换位游戏)：

老师把数张闪卡放在一起，让小朋友们猜，看谁反应最快就把这个闪卡给这个小朋友，直到所有的闪卡发放完毕，然后，随便念出两个闪卡上的内容，拿着这两个闪卡的小朋友就要交换一下座位。

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与小朋友互动简单游戏

1、Beanbag(掷沙包游戏)：

2、Big bad wolf(大灰狼游戏)：

老师拿数张闪卡，其中夹一张大灰狼的闪卡，让小朋友们起立，老师展示闪卡，读出来的小朋友向前走一步，最后看小朋友快走到自己身边时展示大灰狼的闪卡，小朋友都赶紧跑回自己的座位坐下，在跑回座位之前被抓到的小朋友要受到惩罚。

3、London bridge(伦敦桥游戏)：

老师找多个小朋友，过山洞，并唱：London bridge is falling down，falling down，falling down，my fair lady...被抓到的小朋友受惩罚或读出当天所学内容的闪卡。

18、Bus bus go gogo(开公交车游戏)：

老师把数张闪卡放教室任何角落，找多个小朋友上来，一个在前面当司机带其他小朋友开车，并说：bus busgogogo

，bus bus go gogo...go to(闪卡内容)...司机就把车开到那张闪卡的位置。

4、Big hand big foot(大手大脚游戏)：

老师在黑板中间用磁扣竖着粘数张闪卡，在闪卡的两边分别画上大手和大脚，先让小朋友们按老师的指示读闪卡，突然把手指向大手，小朋友们就鼓掌，突然把手指向大脚，小朋友们就跺脚，如果老师把一只手指向大手，另一只手同时指向大脚，小朋友们就鼓掌的同时并跺脚。

5、Paper scissors stone(剪刀石头布游戏)：

老师在黑板上横粘或者竖粘数张闪卡，把小朋友分成两组(A组和B组)每组按顺序分别上来一个小朋友进行剪刀石头布，输的那组再接着上本组小朋友和刚才那个小朋友进行剪刀石头布，剪刀石头布的同时所有人读黑板上的闪卡内容(从左到右或者从上到下)。

6、正反手：

老师的手掌一面代表一个闪卡内容，锻炼小朋友的反应能力。

7、高低声：

老师把闪卡放低小朋友读闪卡的声音就低，闪卡放高小朋友读闪卡的声音就高。

8、开火车：

老师当火车头，手拿数张闪卡，问小朋友，说对的就上火车，老师带着孩子在教室转圈，转几圈之后，火车到哪个小朋友的座位旁边哪个小朋友就下车做到自己座位上。

9、冰山一角：

老师出示闪卡时，先出示闪卡的一个角落，或者闪卡的某一个部分，让小朋友们猜闪卡是什么。

10、单词接龙：

比如“point to something to red”这个 句子 ，一个小朋友说一个单词，按顺序接读，第四个小朋友说red，到第五个小朋友时就要说“喵”或者“呱”，依此类推，到第六个小朋友接着刚才的玩，说point，到了第十个小朋友就要说“喵喵”或者“呱呱”，循环以上。

11、鸵鸟游戏：

老师找两个小朋友面对面，一人一张闪卡，放在背后，互看闪卡内容，谁先看到对方的闪卡内容就为胜。

12、五体投地：

老师先将几张闪卡放在地上，说出任意一张闪卡内容，小朋友可以用任何一个身体部位触摸，摸到后就不准移动，老师再说出另一张闪卡内容，小朋友再用其他的身体部位去触碰，看谁摸到的卡片最多。

13、123木头人：

老师在黑板上放几张闪卡，让小朋友们都站起来，老师面对黑板，背对小朋友，老师指哪个闪卡小朋友就读哪个，老师突然转身面对小朋友，小朋友要迅速坐下，最后一个坐下的受惩罚。

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幼儿园课前导入小游戏

1：友谊之圈

目的：用英语向别人进行简单的问候、 自我介绍 及告别。

方法 ：1. 大家一起面对面围成两个同心圆。

2. 一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反方向移动。歌曲结束，或老师喊"Stop!"时，每位同 学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。

3.当大家安静下来表示都做完以后，重新开始一首歌曲拍手转圈。

4. 游戏的乐趣在于，学生不知道自己下一个将会面对谁，也许是新的同学，也许就是刚才问候过的 同学。

2：抛绣球

目的：练习使用"What's your name?" "I'm..."以及一些学过的 问候语 。

道具：沙包或软球

方法：1.学生坐在座位上，或者站成一队，老师站在学生前面，背向学生抛球，球离手后转身面对学生。

2.谁接到球就和老师进行对话练习。对话结束后，由他取代老师的位置，上前抛球继续游戏。

3.此方法可扩展到其他需要两个人进行对话练习的语言点。

3：猜颜色

目的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。

道具：用这五种颜色的彩纸，做五顶可以戴在手指上的小帽子。可以多准备几套作为给学生的奖品。

方法：老师把手背在身后或用物品遮挡，然后任选一种颜色的小帽子戴在手指上。让学生猜测他戴的是哪种颜色的小帽子。奖励猜中的同学一定彩色小帽子。

4：找帽子

目的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。

道具：彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色帽子各一顶(也可以是这五种颜色的其他物品，如水果、手偶、文具等)。

方法：1.把五件不同颜色的物品放成一排。给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的位置。

2. 点一位学生上来，蒙住她的眼睛，用英语告诉她"Find the blue...."

3. 学生根据自己的记忆，走向相应颜色的五品，并将它拿起。那对的学生得到一个小奖励。拿错的同学再试一下。如果还错的话，就换另一位同学。

5：传球数数

目的：学习数字1～5的英文表达。(或 其它 数字)

道具：一只皮球

方法：1.让学生站或坐成一圈。

2. 由拿球的人开始向任意一个学生传球，球出手后说出一个数字。

3. 接球的同学必须说出传球者所说的的数字的上一个或下一个数字。

4. 说对了继续游戏;说错了，罚唱一首英文歌或韵句。然后开始新一轮游戏。 6：丢手绢之数数版

目的：熟悉数字1～10的英文表达(或其他数字练习)

方法：1.这是一个类似“丢手绢”的游戏。

2. 同学们围成一圈坐好，由老师先开始做示范。老师在圈外，边从1数到10边围着圈走。每数一个数字，就轻拍一位同学的肩膀。数到10后再从1开始。

3. 假如哪一位同学的数字与前一位同学的数字不连贯，必须立刻站起来去追老师，并在老师跑到他的空位坐下前抓到老师。

4. 如果没有抓到，就由他取代老师的位置，重新开始数数，继续游戏。如果捉到了，还是由老师数数，知道他成功地逃脱一次才换人。

7：猜人数

目的：熟悉数字1～5的英文表达

方法： 1.选出一位同学站在前面，背对其余站成一排的同学。

2.老师暗示后排的其中几位同学，并给他们制订问候语。

3. 接到暗示的同学一起向前面的那位同学问候。对话结束后，后排的同学一起向前面那位同学提问：How many?

4. 前面的那位同学根据他听到的声音，判断刚才有几位同学和他打招呼，并说出英文数字。判断正确得一枚贴纸或其他奖励。判断失误继续猜，知道猜对为止。

5.可以让同学们自愿上来做，也可轮流做。

8：抢椅子

目的：熟悉指令"Stand up."和"Sit down."

道具：椅子若干--比参加人数少一个

方法：1.大家讲椅子摆成圆圈，一边围着椅子转，一边数数。

2.当老师喊"Sit down"时，每个人都尽快抢一把椅子坐下。没有抢到椅子的人被淘汰出局。

3.老师再喊"Stand up."。同学们都起立，老师拿走一把椅子，重新开始。坚持到最后的一位同学是获胜者。

9:Simon说

目的：熟悉指令"Point to..."(这个游戏可广泛用于练习祈使句和指令性语言的知识点。) 道具：相关的单词卡或物品

方法：1. Simon游戏。老师用Simon says"Point to...he "Point to..."发指令。同学们只执行带有Simon says...的指令。

2. 如果指令前没有Simon says...而某位同学执行了那个指令，则那位同学出局。坚持到最后的同学为胜利者。

10：百宝箱

目的：练习"What's this?""It's a ..."体会this的距离感。

道具：一只大布袋，或一个一面有洞的大箱子，一些与学习有关的手偶、文具等，如铅笔、书、钢笔、书包、玩具猫、狗、鸟。

方法：1.把用于联系单词的各种物品放进布袋或纸箱。

2.每次请一位学生上来，让他将手伸进布袋或纸箱摸一样东西，注意不要让他看见里面的物品，但可以让其他学生看见，以增加游戏的趣味性。

3.老师或其他同学一起提问他：What's this? 伸手摸的同学根据触觉判断，用It's a ... 来回答。

4. 猜对的同学受奖励。

11:打板猜图

目的：体会That的距离感。用What's that? It's a ...提问和回答。

道具：1.所学单词的单词卡若干;每张单词卡上连一根线;沙包

方法：把连着单词卡的线头贴在黑板上，这样卡片就可以挂在黑板上，并能够翻开正反面了。在距离黑板两三米的地方设一条界线。

2. 卡片挂好后，给学生几秒钟时间默记每张图的位置，然后将卡片反过来，背面向外。

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3. 请一位学生上来，站在接线后拿沙包打卡片，然后用问其他同学What's that? 。同学们或猜或根据自己记忆判断，用It's a ...说出来。说对的同学得到一枚贴纸。然后换另一个学生来扔沙包。

4. 将猜对的卡片翻开，没有猜对的卡片再翻过去，重复几次后，再交换图片的位置，避免学生都击打看过又翻过去的图片。

5. 这个游戏可以和What's this? 的游戏交替进行，让学生体会this 和that之间的距离感。

12：复习游戏

目的：期中复习，用学过的歌曲复习以前的知识

道具：击鼓传花用的花，音乐

方法：老师和学生一起围成一圈，玩击鼓传花的游戏。音乐停下，谁的手里有花，就由谁站起来为大家表演一首学过的歌曲或韵句。为了增加难度，可以由老师指定谁唱哪一首歌，避免同学都挑简单的歌曲。

13：身体字母

目的：熟悉26个英文字母

道具：准备计时器

方法：比赛时将学生分组，让他们在规定时间内，用身体组合将26个英文字母表演出来，可以一人演，也可几个人组合演。老师在一旁当裁判。将每组表演出来的字母写在黑板上，看哪组在规定时间内表演出的字母最多，或是最先将26个字母表演完毕。

14：老狼老狼几点了

目的：练习询问和回答时间

道具：设置起点和终点

方法：1.由老师做第一只老狼，站在终点，背对站在起点的学生

2.学生一起向老狼喊：What's the time, Mr Wolf? 老狼任意喊一个时间One o'clock.学生根据时间的点数向前迈相应的步数

3.反复做上述两个步骤，直到老狼突然回答It's dinner time!

学生应立刻向起点外的安全区跑去，老狼则转身追逃跑的学生。

4.被老狼抓到的同学也变成狼，在下一轮中和老狼一起在Dinner Time抓其他同学。坚持到最后的学生就是下一轮新游戏的老狼。

15 ：快乐传真

目的：练习He She is doing...

道具：相关单词图片，如踢 足球 、做早操、 游泳 、骑自行车、照相、看电视等。

方法：将学生分为两组(A,B)轮流比赛。老师从图片中任意选一张，只出示给学生A组其中一名(A1)和B组看。A1根据图片上的内容，用动作表演的形式把图片信息传递给A组其他同学。A组同学用He She is doing... 说出A1的表演内容，说对即得一分。AB组轮流游戏，那组在单位时间内表演的图片最多，即赢得比赛.

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② 3岁儿童游戏有哪些

3岁儿童游戏有哪些

3岁儿童游戏有哪些，随着宝宝的年纪逐渐变大，家长们都开始希望能够通过和宝宝玩一些亲子游戏，让宝宝在玩闹乐趣之中学到东西发展大脑，锻炼宝宝的学习能力，那么下面一起来看看3岁儿童游戏有哪些

3岁儿童游戏有哪些1

3岁左右儿童亲子游戏

1、猜谜

猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想象力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式。也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

2、扮演

让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想象力自由扮演所喜欢的“角色”。父母亲可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些。

给他一部金刚，让他跟铁金刚对话。给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……想象想象力可以使不可能的事变成可能。

在想象的世界里，孩子的思考更自由奔放。我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想象力描绘出未来的远景。

3、玩绳结

先教孩子把绳子4或8折打成结。爸爸在离孩子2米处手持一塑料筐，鼓励孩子投绳进筐。刚开始时，可移动脚步，提高兴趣，以后不移动，提高技能。孩子抛进，爸爸抛出，孩子接住继续向筐内，边抛边说：抛绳结喽。

4、添笔画

常见的图形让孩子添上几笔，看变成什么形状、如三角形变成树、变成伞、变成红旗。方形变成杯子、变成窗户、变成冰箱。长方形变成梯子、变成火车厢、变成大汽车。

圆形变成大西瓜、变成娃娃的脸、变成炒菜的锅。启发孩子想象，让孩子用自己的手去创造。添笔画会提高孩子对绘画的兴趣。

5、闻味道

准备几个不透明的小瓶子，用纱布将开口封上。将不同味道的食物或带有气味的物品取少量放入自制的嗅觉瓶里封装好，然后让孩子从开口处闻一闻每个瓶里散发出来的气味，并且告诉孩子是什么味道。

可以将食物取出来，让宝宝尝一尝，每天3次，连续进行5天。5天后可以要求孩子通过嗅觉来分辨，取出其中不同味的瓶子。

3岁儿童游戏有哪些2

3岁左右儿童亲子游戏

1、反义词

这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。您要根据孩子的实际情况，说一些词语，要求孩子在比较短的时间内说出与这个词语的反义词。

比如您说“白天”，孩子就要说“黑夜”。您说“大树”，孩子说“小树”等等。在游戏过程中积累孩子的'词汇量，发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和敏捷性。

2、手指

双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发。设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。

3、躲藏

跟孩子玩“躲猫猫”的游戏。把物品藏在家中一角，让他来找。在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来。带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动。或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动……这些都是藏物的游戏。

4、撕纸

准备好各种质地的纸，如柔软的面纸、书写纸、打印纸、做手工的蜡纸等。通常小宝宝撕纸都采用比较柔软的纸巾。

1岁半以上的宝宝，可以直接给彩色的打印纸，并且可用缝纫机在上面扎出各种形状来，要求孩子根据扎出的边缘线来撕出完整的形状。3岁以上的孩子可以在纸上印出一些图案，然后要求孩子自己沿着图案外周把图案完整地撕下来。

5、找图形

双维排列底板一块，一些与图上的标记相对应的图形，如红色的方形、蓝色的三角形等等。孩子能根据形状、颜色标记对图形进行双维排列，体验给图形定位的方法，发展逆向思维及立体思维。

您可以先和孩子一起猜拳，决定谁先玩。赢的一方可以随意说出一个空格(如横三竖三)，让对方找出相应的符合条件的图形放上去。如果找错了图形，就不能放上去。看一看，是谁找到的图形多。

3岁儿童游戏有哪些3

3岁左右儿童亲子游戏大全

1、听指令做动作

适合年龄：6个月以上

玩法：面对着宝宝，发出简单的一些指令，比如：让他拍拍手、摇摇头、笑一笑等。最初教宝宝的时候，可以一面说一面亲自示范给宝宝看，等宝宝差不多掌握了这些动作后，父母只说话发出指令，不做示范，看看宝宝能否完成。

作用：这样可以教宝宝学会理解语言。随着宝宝年龄的增长，父母可以逐渐增加难度，比如说让宝宝把废纸扔进垃圾桶、让宝宝帮忙从桌子上把书拿过来等。

2、敲敲打打音乐会

适合年龄：10个月以上

玩法：父母可以准备一些如杯子、玩具、锅具等道具，用筷子或者细木棒，跟宝宝一起玩敲敲打打的音乐会游戏。在玩的过程中，家长可以跟宝宝讲解所敲打的是什么，发出的声音是什么，如果你足够有才的话，也可以在宝宝面前露一手绝活，给宝宝来演奏一段哦。

作用：这个亲子小游戏可以教会宝宝认识声音，并体验到声音的魅力，也可以通过这个游戏测试宝宝是否对音乐感兴趣哦。

3、躲猫猫

适合年龄：1岁以内的宝宝皆可

玩法：躲猫猫大概是小宝宝最喜欢玩的游戏之一。宝爸宝妈可以用手、抱枕或者小毯子等把自己的脸遮住，小宝宝可能会以为宝爸或者宝妈不见了，等宝宝再看见脸的时候，就像变魔术一样神奇。

经过测试，这个游戏对大多数宝宝都很有效果哦，他们非常着迷于这游戏。

③ 如何看待火车上小孩子大声说话、打闹、做游戏等行为

小孩子在火车上大声说话打闹做游戏，该怎么看待呢？我觉得这是这是小孩子的天性，他们就是爱玩，没有大人想事的方法，这时候家长就应该好好的管教，告诉他们这是不对的，但是如果家长不管，那就是另外一件事情了，这就会显得家长没有素质，太自我，别人就可能认为是没有家教的表现了！

④ 幼儿园游戏《开火车》教案2篇

《开火车》这是一首游戏性质很强的儿歌，也是幼儿最喜欢玩的游戏之一。

篇一
语言活动：

开 火 车

活动目标:

1、 让幼儿了解有关火车的一些常见的知识，认识火车，了解火车的外形。

2、 学习儿歌《开火车》，掌握儿歌的内容。

3、 感受游戏带来的快乐，在游戏中学习，在轻松愉快的环境中获得知识。

活动准备：

火车运行视频、火车拼图图片、东南西北四个城市图片（布置于教室内）、自制火车头

活动过程：

1、 观看火车运行视频。

2、 教师提问：火车是怎样叫的？ 、火车开起来怎样？ 、你看到的火车是怎样的?(教师演示火车的拼图)、火车会开去哪里？老师也开来一列火车，看看开去哪些地方？

3、 （出示儿歌挂图）教师念儿歌一遍，提问：这列火车是怎样的？（小板凳，四条腿，一张 一张接起来 ，排成一列小火 车） 怎样开？（呜呜呜呜向前开）开到哪里去了？（北京上海、广州、重庆 ）去北京，往哪儿开？去广州，往哪儿开？去上海，往哪儿开？去重庆，往哪儿开？

4、 教师完整地念儿歌一遍。

5、 幼儿跟老师学念儿歌。

6、 游戏开火车，边念儿歌边做游戏。

7、 游戏和爸妈一起去旅行。

开 火 车

小 板 凳 ， 四 条 腿，

一 张 一 张 接 起 来 ，

排 成 一 列 小 火 车 ，

呜 呜 呜 呜 向 前 开 。

去 北 京 ， 往 北 开 ，

去 广 州 ， 往 南 开 ，

去 上 海 ， 往 东 开 ，

去 重 庆 ， 往 西 开 ，

四 通 八 达 开 得 快 。

设计意图：

本次的语言活动是结合铁路文化为背景来开展的。而《开火车》这是一首游戏性质很强的儿歌，也是幼儿最喜欢玩的游戏之一。首先，我通过让幼儿观看火车的运行等多媒体教学，让幼儿了解有关火车的一些常见的知识，认识火车，了解火车的外形，通过对东西南北方向的四个城市名称的认识，知道火车的本领很大，它可以全国各地跑。接着，在教学过程中，通过反复提问、结合游戏活动，进一步加深幼儿对四个东西南北方向的城市名称的印象，帮助幼儿熟悉儿歌的内容。乘火车，对大部分小班的孩子来说，还没有经历过，而《和爸妈一起去旅行》的游戏，让幼儿获得一些乘车的经验，感受游戏带来的快乐，进一步加深对儿歌的印象。儿歌取材于幼儿的生活，幼儿易于理解，再加上儿歌的内容形象，因而幼儿也很感兴趣。.在整个教学过程中，主要是寓教于乐，将儿歌贯穿于游戏中，让幼儿在游戏中学习，在轻松愉快的环境中获得知识。
篇二
活动目标：

1、练习钻圈，曲形前行，平衡等动作。

2、通过游戏语言指令，学习做不同的飞翔动作，并保持身体平衡。

3、活动中，注意调整自己的动作，尽量不影响他人。

活动准备

1、拱形钻圈4～6个。

2、椅子6把。

3、平衡板一块。

活动过程：

一、准备活动小手和小脚。

教师带领幼儿边念儿歌边表演相应的动作，进行上肢和下肢的运动，可练习2遍。

二、游戏活动开地铁。

1、教师通过语言激发幼儿钻的动作，大家进行评价，探索正确的钻圈方法，然后带领幼儿一个跟着一个钻过山洞，教师纠正幼儿的不正确动作。

3、加入椅子作为弯曲的隧道，从而增加地铁线路的长度，教师带领幼儿一个跟着一个钻过山洞，走过弯曲的隧道，进行循环练习。可进行2遍。

1、加入平衡板表示高架桥，扩展线路的长度，增加平衡动作的练习。带领幼儿钻山洞过隧道过高架桥。游戏可进行3～4遍。

三、放松活动小空军。

1、教师扮空军队长，幼儿扮小空军。

2、游戏开始，空军队长说小空军，架起飞机准备起飞，幼儿两手侧平举作飞机状。队长说：向上飞，幼儿两手测平举，嘴里发出‘嗡嗡’声，在场地周围四散飞行。队长说向下飞，幼儿两手侧平举弯腰飞。队长说飞入云层，幼儿就两手侧平举转圈飞。队长说降落，幼儿就慢慢蹲下并在原地不动。游戏可进行3～4遍。

⑤ 宝宝的开火车游戏有哪些目的

开火车：游戏目的：通过游戏让宝宝的听力得到良好刺激，继而促进其听觉的发育。

所需道具：音乐带、小板凳。

跟我一起这样做：1．准备一盒模仿火车节奏的音乐带和一个小板凳。

2．家长引导宝宝模仿火车的声音：“咔嚓，咔嚓，呜……”

3．一边模仿，一边引导宝宝感受火车声音的特点，并让其说一说。

游戏延伸：还可以将火车换成汽车等不同声响的物体，丰富宝宝的听觉。

游戏提示：为了提升宝宝的兴趣，家长和宝宝分别坐一个小凳子，进行比赛。

听听专家怎么说：宝宝善于模仿各种事物发出的声音，从而提升自己听觉的灵敏度，这有助于发展其音乐智能。并且在玩游戏的过程中，能拉近亲子之间的关系。

⑥ 《开火车》小班游戏教案

活动目标：

愿意回应“哎!我来了”，体验与教师、同伴一起游戏的快乐。

通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

大胆说出自己对的理解。

让幼儿感受歌曲《开火车》的欢快的节奏。

活动准备：

音乐《开火车》、“火车头”头饰若干。

活动过程：

一、欣赏音乐《开火车》

1．幼儿围坐成半圆形，教师边听音乐边做“开火车”动作(两手握拳在胸前绕圈)。

2．师幼一起做“开火车”动作。

二、游戏“开火车”

教师做“火车头”，跟着音乐有节奏地念幼儿的名字，被点到名字的幼儿回应：“哎!我来了。”跟在教师身后做“车厢”，直到所有幼儿都被请到为止。

温馨提示：

1．请幼儿游戏时用有节奏的语言，如“×××快快来，我们的火车就要开，呜”。

2．逐渐增加难度，丰富回应语言。

3．刚开始，“车厢”不易过长(5～6名做“车厢”)，熟悉游戏后，可以逐渐加长。

4．会玩“开火车”游戏后，请几名婴幼儿做“火车头”(戴上“火车头”头饰)，其余婴幼儿做“车厢”进行游戏。

活动反思：

语言表达能力不够或是不愿张口讲话的孩子，在平时的生活中可能受到过别人的嘲笑或是父母的原因。长此就造成了孩子不爱说话的习惯。日常生活中，我要让孩子要用语言表达自己的'想法，不能是点头、摇头。在游戏中尽量安排那些语言发展较好的孩子和语言发展较差的孩子在一起玩，这样不但会培养孩子们的交往能力，同时也促进了孩子的语言发展。在预设教学活动中，尽量给予语言发展较差孩子发言的机会，并及时概括和纠正。只要孩子张嘴了，就要给予表扬。孩子在幼儿园受到的集体教育，是家庭无法给予的。在幼儿园里孩子学会了与同龄人交流，学会了与人合作，享受集体活动的喜悦和快乐。

总之，根据幼儿实际情况与身心特点，有的放矢地采取相应措施，才能达到预期的最佳效果。

小网络：火车、又称铁路列车，是指在铁路轨道上行驶的车辆，通常由多节车厢所组成，为人类的现代重要交通工具之一。

⑦ 锻炼宝宝跑步的亲子游戏有哪些

游戏名称：欢乐亲子专车

准备工作：足够活动的草地或者广场、牌子、木棍

游戏方法：

* 爸爸和宝宝前后一排站好，宝宝拉着爸爸的衣服，爸爸做“车头”，宝宝做“司机”，然后由“车头”领着走（也可以小跑），一边走一边带着宝宝学火车“轰隆隆”地叫。

* 妈妈用纸板做两个牌子，上面分别写着“红灯”、“绿灯”。妈妈举起“红灯”，“火车”停；妈妈举起“绿灯”，“火车”开始走。

* 还可以把几个空牛奶盒子用彩色绳子串起来。在其中的一个盒子上剪一个洞，在里面放一些干的麦片、葡萄干或者其他的'小食品。让宝宝一手抓着爸爸的衣角，一手拉着食物盒子走，告诉宝宝这是装运食物的“火车车箱”。

* 当宝宝拉车的时候，妈妈举起“红灯”，说：“呜（像火车的笛声），呜！停车，让我们在车站停一停，吃些零食吧！"把葡萄干或者干麦片放进宝宝的嘴里。

* 除了开火车，还可以与宝宝玩“驾马车”的游戏：妈妈找一根小木棍，用卡纸做个马头贴在木棍上。让宝宝“骑”在马上，一手握木棍，一手做扬鞭状，边唱歌边走动。“骑上我的小竹马，驾驾驾！哒哒哒哒哒哒哒哒，马来了！”宝宝做车夫，爸爸与妈妈牵着棍子后面，跟着宝宝走，假装坐马车。

第五环节：跑步锻炼 （适合1岁半—3岁宝宝）

如何锻炼宝宝跑步？给宝宝跑步的动力的一个好方法就是给他一个有趣的追逐的目标。很多爸爸妈妈会发现宝宝都喜欢泡泡，这是因为泡泡不仅仅是色彩漂亮、多变；而且是可以移动的，也可以让他触碰的有趣玩意。夏天来了，可以教宝宝如何吹泡泡，并根据此来做些奔跑游戏。

游戏名称：宝宝，快追泡泡

准备工作：户外开阔空间、泡泡液，吹泡泡的工具、气球。

游戏方法：

* 带宝宝到户外去，爸爸吹泡泡并给宝宝演示如何追泡泡，并给宝宝演示如何追泡泡并戳破泡泡，然后鼓励宝宝和爸爸一起做。

* 为吸引宝宝的注意力，可在吹泡泡前先念一遍儿歌给宝宝听，儿歌：“大泡泡，小泡泡，宝宝快来追泡泡。泡泡圆，泡泡亮，圆圆泡泡真好玩。”

* 再慢慢地让宝宝跟着念，并追泡泡。爸爸数宝宝用手接到的泡泡数，宝宝接得越多，爸爸越要表扬宝宝。

* 如果宝宝对吹泡泡感兴趣，可以教宝宝吹泡泡的游戏方法，鼓励他自己吹。让爸爸来追泡泡、戳破泡泡。

* 爸爸还可用气球代替泡泡，拿着气球在空中放开，气球随风飘动，让宝宝追气球，并伸手拍击。

⑧ 小班开火车游戏教案

幼儿园的生活总是多姿多彩，接下来，我为你带来小班开火车游戏教案，供各位老师参考借鉴，希望对你有帮助。

篇一：小班教案：音乐游戏——开火车

活动目标：

1、感知音乐的变化，按音乐节奏做开火车动作 。

2、体验音乐游戏的乐趣。

活动准备：小铃、音乐磁带等。

活动过程：

1、宝宝去北京

们去北京看长城，好吗？怎么去呢？（坐汽车、坐火车、坐飞机??） 小结：们可以坐汽车、坐火车、坐飞机去北京。

2、开火车

听火车声，猜一猜“是什么车开来了？”

欣赏音乐“火车怎么开？”

感知节奏，学做模仿动作：呜呜——咔擦，咔擦，咔擦，咔擦??

3、音乐游戏《开火车》

一个宝宝当火车头，其他人一个跟一个挨在车头后面做车厢。 玩法一：（手搭在前面幼儿的肩上），边随音乐一起往前开！

玩法二：小手绕圈（做轮子状），边随音乐一起往前开！

玩法三：听辨音乐节奏的快慢、轻响做出不同的反应进行开火车游戏。 可用小铃敲不同的音乐节奏，让幼儿听辨，并做出相应的动作： 小铃敲得快——火车开的快（活动中关注幼儿的`安全）

小铃敲得慢——火车开的慢

小铃敲得响——幼儿边开边唱的响（用自然的声音唱、关注嗓子的保护） 小铃敲得轻——幼儿唱的轻

三、结束

北京到了，你们看，这是哪里？（认识北京主要建筑）

3 3 3 3 ︱ 5 5 5 ︱ 5 5 ︱* *︱ * *

（师）火 车 火 车 开 来 了（生）呜 呜—咔 嚓 咔 嚓—— （师）乘 上 的 小 火 车（生）呜 呜—咔 嚓 咔 嚓——

篇二：幼儿园托班教案：开火车

活动目标:

1、会一个跟着一个走,学会排队,不推也不挤。

2、喜欢参加户外活动,喜欢做游戏。

活动准备:课前让幼儿认识火车活动过程:

一、导入活动在户外活动前,引入开火车的游戏情境,引导宝宝一个挨一个站成一列。师:我的火车就要开了,谁来坐啊?

二、学习火车的声音待宝宝全部站成一列后,带宝宝一个跟着一个走出教室,并模仿开火车的声音。师:小火车开了,唔···唔···唔···轰隆隆注意引导宝宝保持一定的距离,行走时不要推挤。

三、情景设计带领宝宝在户外玩开火车的游戏,在不同的游戏情境:火车翻山坡、火车钻山洞、锻炼宝宝动作的协调性、弯腰行走等大肌肉动作。鼓励宝宝模仿开火车的动作。

篇三：幼儿园小班体育活动《小火车钻山洞》

设计意图:

根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强,于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动,将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物,培养他们参与活动的积极性,力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。

目标:初步懂得轮流的含义,学会一个跟一个走,并遵守游戏规则。

重点:学会一个跟一个走。

难点:学会轮流钻山洞、不推不挤。

准备:拱门、了解火车钻山洞、cd。

过程:

1、准备活动:队列队形的练习。

将幼儿按照托马斯(红、黄、蓝、绿)四种小火车排成四列纵队,练习稍息,立正和搭肩看齐。

2、组织幼儿玩游戏“开火车”

(1) 教师扮火车头带领幼儿开火车,后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走,待听到“火车到站了”的口令后,即可自由走动。火车继续开始,每人要迅速找到自己的位置,继续往前走。

(2) 增加游戏难度:《开火车》。钻山洞时要一个跟一个走,不推不挤。

3、结束、放松活动:放音乐小火车跳快乐的火车舞。

教学反思:

我首先在游戏中让幼儿拉着前一个小朋友的衣服,放慢开火车的速度,尽可能的保证幼儿不掉队。同时在每次游

戏的间隔期间,我们以“火车到站”的形式让幼儿自由活动,在以“火车出发了”的口令提醒幼儿排队,找到自己的位置,教师还是需要给予帮助的,在体育活动中,我遵循循循渐进,从意到难的设计原则。第一个环节为自由“开火车”,第二个环节增加了开火车钻山洞的内容。刚提到钻山洞时很多幼儿特别兴奋都不听老师指令跑过去钻山洞,由于人太多导致山同倒塌了。于是我抓住机会进行游戏规则的介绍:在钻山洞时要一个跟一个走,不推不挤,这样每一辆小火车就都能安全的钻山洞了。所以我以后在教学中要善于观察,抓住教育细节。根据教学活动中发生的问题及时进行调整,力争上好每一节课。

⑨ 宝宝的开火车小游戏有哪些目的

开火车：游戏目的：让注意力高度集中，锻炼幼儿的快速反应能力。所需道具：无。

跟我一起这样做：1．爸爸、妈妈和幼儿围坐一圈，爸爸当北京站，妈妈当上海站，幼儿当广州站。

2．爸爸拍手喊：“北京的火车就要开了。”大家一齐拍手喊：“往哪开？”爸爸拍手喊：“往广州开”。

3．当广州站的幼儿要马上接口：“广州的火车就要开了。”大家又齐拍手喊：“往哪开？”幼儿拍手喊：“往上海开。”

游戏延伸：三人可以互换角色，重新玩，体会其中的乐趣。游戏提示：火车开到谁那儿，谁就得马上接上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。

这种游戏要三人以上玩，一家三口就可以完成，如果有爷爷奶奶或其他小朋友参加，那就更好了。

⑩ 最简单的亲子游戏有什么呢

最简单的亲子游戏大全，亲子游戏是一个拉近父母与幼儿之间的亲密度的最佳方法，如果父母愿意抽出一点时间来陪孩子做这些亲子游戏，那么，对孩子的性格方面的影响是很大的。

1 最简单的亲子游戏大全：室内亲子游戏

1、踩高跷

用吃完的铁盒罐头做个简单的 diy，踩在这样的道具上，和踩在地上有什么不同?让孩子们来告诉你吧!

2、找瓶盖

家里不用的小瓶子，小盒子一定很多吧，把它们的瓶盖和瓶身分开， 让孩子们自己去进行配对，很培养孩子的细心观察能力。

3、套圈游戏

一次性纸盘+卫生纸芯，自制的游戏道具，一样乐趣多多。

4、手指创意

实在不知道怎么玩，就玩 玩 自己的手指吧，这可是发挥孩子们想象力和创造力的好机会。

5、配对游戏

经典的记忆配对游戏，找一些废旧的颜色鲜艳的盒子。选择大约6个不同的纯色，然后剪出2对颜色、大小相同的正方形或圆形。将它们全部倒扣在地板上，让孩子一个个翻开，寻找相同盒子上的图案进行配对，很考验小朋友的记忆力及观察力。

6、家庭小剧场

找一块床单，diy成一个简单的小幕布，让孩子们带着他们的小手偶来进行绘声绘色的表演吧，要鼓励他们尽情想象来创造吧，其乐融融的家庭亲子时光，多美妙。

7、击球比赛

这个游戏适合多个孩子一起参加，注意要用脚去击球，很锻炼孩子们的身体协调能力。

8、画图案

打印出来一些具有相同图案的纸(可以是不同的圆，三角形或者任意形状)，和孩子一起用不同的图案或者花纹去填充，思考+创造，非常推荐这个有创意的游戏。

9、大纸箱游乐场

将家里不用的大纸箱取出来，让小朋友自己来绘制一个游戏场，将小脑袋里想象的情景都实现出来，再把乐高小人或者小玩偶都拿来，在自己创造的游戏场里玩情景游戏，充满乐趣。

10、穿越障碍

找一个过道，左右两边贴一些纸条作为路障，孩子们需要身体不接触路障而顺利通过，充满刺激的小游戏，很适合家庭聚会哟。

2 最简单的亲子游戏大全：幼儿园亲子游戏

1、快乐一家人

规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。

2、我喂妈妈(爸爸)吃豆豆

规则：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间5分钟，以数量多者为胜。

3、长凳游戏

规则：放轻音乐游戏开始。听到命令两组队员分别迅速的爬过“地道”从长凳下爬过。钻过双层“地道”将长凳两个两个叠起来，再从凳子之间隙中爬过。爬过“暗道”然后将长凳并拢，从长凳下爬过后站到凳子上。然后开“火车”。教师将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排，幼儿要肩搭肩从长凳上迂回走过过“桥”游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上可以使用各种不同的方法走过“桥”。然后从一旁的`塑料弧形积木拼成的“弯曲桥”上走回来。游戏结束。胜利的一组得到相应的奖品。没有胜利的一组进行节目表演。

4、喊数抱团

规则：喊数抱团其实很简单，当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，你就找到最近的一个小朋友抱在一起，依次类推。在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到鼓声响起的时侯，抱起来组成团.最后经过数数检验其正确。鼓声停止，找不到队伍的孩子，进行节目表演。

5、猜灯谜

规则：教室四周挂着灯笼，灯笼下面有灯谜，幼儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题号的谜底如：第5题的谜底是……猜对后教师会在游园表上相应的地方贴上小贴片以作奖励。

6、拾方块

准备：自己准备方块(石子)5块。

规则：每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。

玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。

7、剪羊毛

规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜。

8、找爸爸妈妈

材料：大头娃娃头饰6个。

规则：成人可在场地终点处交换位置，但不能摘下娃娃头饰。

玩法：邀请6个家庭参加，家长戴上大头娃娃头饰，听音乐在场地中央跳舞。音乐停，家长站在场地两端。主持人帮助幼儿原地转三圈后，让幼儿找自己的爸爸妈妈。

3 最简单的亲子游戏大全：户外亲子游戏

1、你扔我接

准备：吸盘球5个、场地准备。

玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜

规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。

2、抢板凳

准备：12张板凳(分两组，每组各放6张)、鼓。

玩法：(分年级幼儿进行，家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。

3、跳绳圈

玩法：把3个绳圈放在一起或间隔一定距离，跳的方法可以变化经，单双脚跳或交替跳;绳圈排列方法可变化，如直线、三角形等，绳圈也可变化成半圆形、三角形、梯形等。套绳圈。父亲说：“看谁套绳圈套得快。”三人把绳圈从脚套入，通过身体，再从头上套住，也可以从上往下，展开比赛或挨次进行。“钻山洞了”2人将绳子套于腰间或腋下，表示山洞，另一个人可钻过或爬过山洞。爬过者作山洞，第2人再钻山洞，依次轮流进行。

4、爬大树

准备：六瓶灌满水的雪碧瓶、椅子三张

玩法：孩子用手环住家长的脖子，用脚勾住家长的腰，家长手拎两瓶灌满水的雪碧瓶，从起点跑向终点，在终点绕过椅子障碍，再跑回起点，速度最快者获胜。

规则：家长不能抱住孩子。

5、搭高楼

准备：易拉罐30只、小推车三辆

玩法：家长从起点处将易拉罐运往终点，一次只可以运一只，幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来，一分钟内垒得最高的获胜。

6、滚彩球

准备：大塑料彩球3个、饮料瓶12只

玩法：幼儿站在起点，家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球，途中绕过饮料瓶障碍，至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点，先到者获胜。

7、运粮食

准备：沙包若干、呼啦圈3个

玩法：幼儿站在起点，家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶，手放在身体两侧，运至终点处交给家长，家长用脚夹跳只呼啦圈内，在规定的时间内(2分钟)，圈中沙包最多的获胜。

8、心心相印

准备：哗啦圈3个

玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，先到者获胜。