熊大和熊二游戏大全

A. 适合两岁小孩玩的游戏app

适合两岁小孩玩的游戏app

适合两岁小孩玩的游戏app，游戏的类型以及适合的年龄也是有一些区分的，有一些家长会给孩子去玩儿童游戏，但是玩游戏也需要适度，下面看看适合两岁小孩玩的游戏app。

适合两岁小孩玩的游戏app1

1、《切水果酷跑版》

这款游戏主题是相对不错的，在游戏的时候可以选择切水果来进行跑酷。在操作上也是很简单的，只要通过点击就可以进行了，小孩子在玩的时候可以很好的训练反应能力。

2、《魔法拼图二》

一款拼图游戏，在游戏中不仅包含有海量的图片，同时在玩法上也是相对简单的。每个图片只有几个碎片就可以完成拼图操作了，对于宝宝来说有一定的锻炼作用。

3、《拼图乐园》

在这款游戏中宝宝只要进行一些基础的拼图操作就可以了，在拼图的顺序上是没有打乱多少的， 只要注意好步骤的选，那么就可以很好的完成拼图来锻炼观察能力。

4、《儿童涂色画画》

一款画画的游戏，这款游戏可以选择一些模板或者说自己的来画画。在完成之后还可以选择多种的颜色进行上色，这个操作也是很简单的，适合宝宝来选择。

5、《宝宝超市 - 宝宝巴士》

一款超市题材的宝宝游戏，在这款游戏中可以体验到购物的乐趣。大家都知道宝宝是很喜欢一些食物或者说玩具的，在这款游戏中都是可以使用虚拟货币来进行购买的。

6、《儿童益智切水果》

这款切水果的游戏属于益智类型的，在玩法上主要就是通过选择不同的道具来进行水果的切割。不同的水果切割之后获取的分数是不同的，大家要注意好操作选择。

7、《儿童宝宝学建筑》

一款建筑类型的游戏，不过在设定上还是很简单的。宝宝只要选择一些合适的积木来进行搭建即可，在玩法上还是非常有意思的设定，可以开发宝宝的想象能力。

8、《会说话的熊二》

熊大和熊二是大家都比较熟悉的，在这款游戏中熊二会学习宝宝来说话。虽然说是学习。但是在音调上还是很搞笑的，适合宝宝在哭闹的时候来调整情绪。

9、《儿童宝宝连连看》

一款连连看的游戏，这款游戏的操作是很简单的，而且在图标上也是较少的，适合宝宝来选择游戏。只要是三个同类图标在一起之后就可以消除获得分数，快来试试吧。

10、《儿童汽车修理店》

一款修理汽车的游戏，在这款游戏中宝宝要发挥自己的操作能力来进行汽车的修理。如果说选择错误零件的话，那么在修理的难度上是会提升很多的。要注意好选择哦。

适合两岁小孩玩的游戏app2

1、《宝宝过家家》

《宝宝过家家》是一款休闲益智游戏，在游戏中小朋友可以扮演自己喜欢的角色来探索梦幻可爱的生活场景，跟不同的NPC交流，提高认知能力。

2、《妈妈生宝宝》

《妈妈生宝宝》是一款十分可爱的手游，游戏中小朋友可以通过模拟照顾游戏中的小宝宝，了解小朋友的健康常识，和妈妈一起玩游戏还可以增加亲子互动。

3、《儿童宝宝挖掘机》

《儿童宝宝挖掘机》是一款十分可爱的儿童休闲益智游戏，小朋友可以在游戏中模拟开挖掘机，用虚拟要看控制移动机械臂，通过不断的闯关锻炼小朋友的动手能力。

4、《宝宝打地鼠》

《宝宝打地鼠》是一休闲益智小游戏，在游戏中有着十分丰富的关卡，不仅有单人模式，还有双人模式，家长可以和小朋友一起PK增加互动。

5、《我的安吉拉2》

《我的安吉拉2》十款模拟宠物养成手游，在游戏中玩家将有一只叫做安吉拉的`小猫咪，需要日常在照顾她的饮食起居，帮她梳洗打扮，还可以选择各种有趣的活动一起参加。

6、《宝宝去上班》

《宝宝去上班》是一款角色扮演的启蒙手游，游戏中小朋友可以体验不同的职业：工人、老师、烘焙师等等，还可以职场换装，寓教于乐。

7、《宝宝儿童乐园》

《宝宝儿童乐园》是一款儿童益智手游，在游戏中设计了许多适合小朋友的关卡，可以锻炼小朋友的动手能力，动画与语音相结合的玩法让小朋友一个人也可以玩。

8、《奇妙蛋糕店 - 宝宝巴士》

《奇妙蛋糕店 - 宝宝巴士》是一款模拟经营类手游，在游戏中小朋友可以经营自己的蛋糕店，通过制作不同类型的蛋糕满足顾客的要求，超丰富的色彩和画面趣味十足。

9、《照顾小宝宝 - 宝宝巴士》

《照顾小宝宝 - 宝宝巴士》是一款模拟养成类手游，游戏中下你朋友会有一个熊猫宝宝，需要照顾这个宝宝的生活，给他搭配不同的造型，打造自己的可爱熊猫。

10、《宝宝超市 - 宝宝巴士》

《宝宝超市 - 宝宝巴士》是一款益智类儿童手游，在游戏中小朋友可以进到色彩缤纷的超市中，根据清单帮妈妈买正确的东西，提高宝宝的认知能力。

适合两岁小孩玩的游戏app3

1、《小猪佩奇:假期》

你是这里的小猪佩奇，放假了你要去独家了，所有的主题都是粉色的，通过有趣的填空游戏来让你学习到不同的知识，另外这里还有有趣的音效跟可爱的人物。

2、《针朋友》

这是一款非常有趣的小游戏，现实中是不是都喜欢跟自己的好朋友比啊，那么这里就来跟自己的好朋友pk一下姓名吧，看看最后谁的名字比较有特色，然后将对方打败。

3、《开心消消砰》

这么多可爱又迷人的小精灵，给你带来的是各种各样的关卡，在丰富趣味的音效下边，你可以尽情的享受酷爽的无尽模式，在这里你拥有着炫酷的技能。

4、《画画女孩》

这是一款非常有趣的数字填色游戏，在这里你会发现各种各样的图片，你需要通过数字的先后顺序去对应填色。另外这里有很多的地方是需要通过放大镜才可以找到对应的数字进行填色的。

5、《平行人生》

非常轻松的休闲类型的游戏，在这里你会体验到惊喜百态的人生，每一段人生对于你来说都是独一无二的。让你能够爱探索人生的无限可能。

B. 熊大熊二历险记电脑在哪玩

熊出没官网。
熊大熊二历险记：是一款熊出没小游戏。游戏中，熊大和熊二到森林中采摘水果，可到家才发现，辛辛苦苦摘到的水果都不见了。熊二不是让你拿好吗？熊大愤怒的说。为什么所有的错都怪我熊二很委屈。于是它们开始了漫长找寻之路，找不回全部的水果不能回家哦！太可怜了。快来帮帮它们，喜欢的玩家不妨来试试。熊大：键盘AD键控制左右移动，W键跳跃。熊二：键盘方向键←→键控制左右移动，↑键跳跃。提示：熊大喜欢苹果，熊二喜欢鸭梨，收集全部的水果回家，即可成功过关。吃了神奇药水，熊变大后可以撞墙，可以踩死野猪，普通状态碰到野猪会死。

C. 可以养熊大熊二小时候打游戏为什么找不着了

游戏名叫我的熊大熊二。
这是一款手机休闲益智游戏，该游戏还原了经典动漫人物熊大和熊二。
玩家可以领养熊大熊二，照顾它们的日常生活，是养成类游戏。

D. 熊大熊二划拳小游戏怎么玩

你所说的熊大和熊二笔画的小游戏就是一个和一张简单的石头剪刀布的游戏。

E. 熊出没表演游戏材料准备都有什么

熊出没幼儿园教案1
【活动目标】
1、体验音乐诙谐幽默的特点，能够根据音乐的节奏做动作，表现角色的特点。
2、尝试用韵讨论、协商、练习等方法，在团队中合作进行游戏。
3、遵守游戏规则，体会合作游戏的快乐。
4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。
5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。
【活动准备】
1、图片：熊大、熊二、光头、枪。
2、贴标志线：两条绿色，中间二条红色。
【活动过程】
一、教师表演韵律、分层次熟悉音乐，尝试进行动作匹配。
1、教师表演，出示图片，猜测动作。
2、师幼共同听音乐，进行动作的匹配。
3、讨论“想一想”的动作与音乐的匹配，再次倾听音乐。
4、讨论“走路”的动作与音乐匹配，进行节奏的练习。
二、运用层层递进的方式，探索游戏的规则。
1、教师和一个幼儿的示范游戏。
2、一个幼儿和一个幼儿的示范游戏。
3、两个幼儿和两个幼儿的示范游戏。
两个人怎样才能最后摆出一样的动作？（商量好）
4、两组幼儿练习在规定乐句内商量最后的统一动作。
5、两组幼儿随乐游戏。
三、随乐游戏，探索策略。
1、探索游戏中角色的变化：组长的任务。怎样才能又快又好地商量好出最后什么呢？
2、游戏中的队形变化，由直线变为圆圈。
商量好的结果，怎样又快又准确的通知给组员，还不能被其他人看到呢？
3、邀请客人老师游戏，生成高级榜样。
教学反思：
用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟，宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有一定的遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重复，所以，还需要不断的巩固复习，才能达到更好的效果。
熊出没幼儿园教案2
动作建议：
A段：跟随音乐做传递工具的动作。间奏：做隐藏工具的动作。
B段：玩领头人的游戏。
游戏玩法：
1．谁拿到工具并且迅速的将工具藏好，他就是“首领”。大家要跟着“首领”做一样的动作。
2．“光头强”在工具藏好后，醒过来寻找自己的工具。
3．如果被猜出来了，则“光头强”要去追“首领”，在此过程中， “首领”若成功逃脱则胜利。若中途被光头强抓住则失败。
活动目标：
l.通过参与传递、隐藏、猜测的游戏，帮助幼儿感受音乐的曲式结构和风格，体验游戏中带来的乐趣。
2．能积极思考如何找出首领的策略，具有主动解决问题的能力。
3. “首领”能准确地听出在音乐的间奏，快速隐藏好工具；在音乐的B段，有节奏的做出不同的动作。其他的幼儿跟随“首领”做一样的动作。
活动准备：
一、经验准备：
幼儿有玩过“领头人游戏”的经验。
二、物质准备：
工具、《邮递马车>音乐
活动过程：
一、玩“请你跟我这样做”的游戏
师：你们玩过“请你跟我这样做”的游戏吗？现在老师来做“首领”，看看谁的动作反应又快叉准。
二、故事导入，完整倾听音乐做律动。
1．教师完整讲述故事。
师：光头强砍了很多的树木，熊大勇敢的去偷光头强的电锯，准备藏起来。可是如果藏在自己的家里，很容易被光头强知道，所以决定藏在你们的家里。到底藏在谁的家里呢7熊大想到了一个好办法，所有的人跟着音乐传电锯，传到了谁，谁就要迅速地将电锯藏好。拿到工具的小朋友就是我们的首领，带领我们做不同的动作。
2．教师做“首领”，完整带幼儿边做动作边感知音乐。
(1)教师完整表演第一遍。重点：倾听音乐的什么地方藏“工具”。
(2)教师完整表演第二遍。重点：解决如何传递。
3．幼儿做“领袖”，解决能够准确地藏好工具后，带领大家做不同的动作。
三、玩“光头强”寻找电锯的游戏
1．配教老师扮演“光头强”，与幼儿完整游戏。
师：刚才我们都只是在练习，光头强来了，我们看看他在干什么。
师：谁敢悄悄地去拿工具7千万别把光头强吵醒了，不然就失败了。
2．增加“追逐”游戏。
师：假如光头强猜对了， “首领”拿着工具马上跑，如果跑了一圈后能够安全的回到自己的家里，则胜利了，如果中途被光头强抓住，则失败了。
3．请幼儿当“光头强”完整玩游戏。
熊出没幼儿园教案3
活动来源
最近班上有很多宝宝都在讨论动画片《熊出没》，大家都在讨论故事中的两只熊是怎样勇敢地和伐木工“光头强”斗智斗勇、是怎样拼命地保护森林里的树木的。可见，这部动画片受到了几乎所有孩子们，不论男孩还是女孩的喜爱。孩子们热情而积极的讨论使我萌发了两只熊去“光头强”家中救回小树苗这一情境，而我们正好可以把这一情景融合于体育活动中，使幼儿在有趣的活动情景中感受运动的快乐，因此我设计了此次活动。
活动目标
1.在丰富有趣的游戏情境中体验体育游戏带来的愉悦感，在协作、竞赛中体验团队的力量和集体荣誉感；
2.进一步认识“梅花桩”，了解游戏“过河拆桥”及其玩法；
4. 完成跑、跳、跨、平衡能力等练习，能够在要求速度的情况下独立完成“过河拆桥”的游戏。
活动准备
1.物质准备：梅花桩（由三个易拉罐瓶组成）数个、跳高障碍物、“小树苗”70颗、 多媒体（放音乐“熊出没”用）、游戏胜利的奖章、软垫（铺在地上以防止幼儿受伤）。
2.经验准备：幼儿对动画片《熊出没》有一定了解，对角色和主要情节也较为熟悉；幼儿在之前的体育活动中接触过梅花桩，对其有初步了解。
3.环境准备： 确定户外场地的安全，根据天气预报挑选适合户外活动的日子。
活动重难点
活动重点：在丰富有趣的游戏情境中体验体育游戏带来的愉悦感，完成跑、跳、跨、平衡能力等练习。
活动难点：能够在要求速度的情况下独立完成“过河拆桥”的游戏。
活动过程
1.小律动导入活动：用“熊出没”的音乐，以律动的形式进行整个活动的热身运动。
（师：宝贝儿们，和老师一起跟着音乐跳起来）
2.智过梅花桩：幼儿自我探索通过梅花桩的方法，让幼儿了解多种通过梅花桩的方法，同时实现其跑、跳、跨、平衡等多个方面的练习。
10个梅花桩摆成“|”状，其中两两间间隔约40cm。
（1）让幼儿在自我探索中鱼贯式地通过梅花桩，老师在一旁观察幼儿的行为，确保幼儿的安全，必要时做提点，同时伴有鼓励，以增强其活动参与的积极性，增强幼儿体育锻炼的兴趣。
（师：宝贝儿们，老师为你们带来了你们最喜欢的梅花桩，请开动你们的小脑筋，用自己的办法穿过梅花桩。）
（2）鼓励与大部分幼儿使用不同但合理的特殊方法的幼儿，向幼儿示范以踩、跳、跨的方式通过，让幼儿了解多种通过梅花桩的方法。
（师：宝贝儿们真棒，用了这么多种方法穿过梅花桩，我看见有宝贝儿是绕过去的，有跳过梅花桩的，有踩在梅花桩上面过去的，有这样锯齿状绕过梅花桩跳过去的...）
（3）幼儿再次穿过梅花桩，可以用不同的方法，以练习幼儿跑、跳、跨、平衡等多种能力。
3.“过河拆桥”：通过玩游戏“过河拆桥”，锻炼幼儿的平衡能力。
（1）老师示范讲解游戏规则及玩法；
（2）幼儿鱼贯式的练习“过河拆桥”。
4.大冒险：通过一组连贯的障碍物的设置，让幼儿在丰富有趣的游戏情境中体验体育游戏带来的愉悦感，在协作、竞赛中体验团队的力量和集体荣誉感，同时进行跑、跳、跨、平衡能力的练习。
（1）将幼儿带入营救小树苗的情景，引起幼儿继续参与的兴趣。
（师：宝贝儿们，老师刚才收到一个消息，光头强要把种在森林里的小树苗运出去卖掉！熊大和熊二决定要再次保护森林，宝贝儿们，让我们跟着熊大和熊二一起去把小树苗给救回来吧！）
（2）结合情景讲解大冒险的规则，并说明安全注意事项。
（师：现在小朋友们自动分成两组――熊大组合熊二组。光头强的家在那头，熊的家在这头，宝贝儿们要从熊的家出发，越过前面所有的障碍到光头强家去营救小树苗，每个宝宝一次只能救一颗小树苗，救了之后赶快从旁边跑回来准备第二次营救。宝贝儿们一共只有2分钟的时间，因为2分钟之后啊，光头强就要把小树苗给运走了！ 宝贝儿们准备好了吗？我们看哪一组小朋友救出的小树苗最多！）
（3）幼儿开始大冒险，大冒险包括三个难关：第一，过河拆桥；第二：跳杆（两个跳杆，高矮不同）；第三：穿过梅花桩，最后救回小树苗。幼儿采用鱼贯式的方法，在规定时间内（2分钟）进行救小树苗的大冒险。
（4）大冒险结束后，老师清点两组的小树苗数，多的一组获胜，奖励胜利者奖章，另外一组也获得优秀奖章。
5.放松活动：老师带领幼儿进行身体放松活动，请幼儿帮助收拾器械，回活动室。
活动延伸
平时在活动室播放音乐“熊出没”，吸引幼儿回忆起此次开心的游戏经历，并主动拿出梅花桩进行“过河拆桥”等游戏。
大班体育活动《熊出没》说课稿
一、说活动来源
新《纲要》指出幼儿教学活动要贴近幼儿的实际生活，根据幼儿的特点组织生动有趣的，形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。动画片《熊出没》是中班幼儿十分喜爱的动画片，这部动画片受到了几乎所有孩子们，不论男孩还是女孩的喜爱。对于故事中的两只熊是怎样勇敢地和伐木工“光头强”斗智斗勇、是怎样想办法保护森林里的树木的幼儿有浓厚的兴趣。孩子们热情而积极的讨论使我萌发了两只熊去“光头强”家中救回小树苗这一情境，而我们正好可以把这一情景融合于体育活动中，使幼儿在有趣的活动情景中感受运动的快乐。
（3）说活动目标
活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用，本着以人为本的教育理念和幼儿的年龄特点和实际发展水平，我设计了以下三个目标：
1、在丰富有趣的游戏情境中体验体育游戏带来的愉悦感，在协作、竞赛中体验团队的力量和集体荣誉感；
2、认识“梅花桩”，了解游戏“过河拆桥”及其玩法；
3、完成跑、跳、跨、平衡能力等练习，能独立完成“过河拆桥”的游戏。
（4）说活动重难点
根据幼儿的年龄特点和实际发展水平我将此次活动的重难点定为：
活动重点：幼儿能够完成跑、跳、跨、平衡能力等练习。
活动难点：能够在要求速度的情况下独立完成“过河拆桥”的游戏。
四、说活动准备
1.物质准备：梅花桩（由三个易拉罐瓶组成）数个、跳高障碍物、“小树苗”70颗、 多媒体（放音乐“熊出没”用）、游戏胜利的奖章、软垫（铺在地上以防止幼
儿受伤）。
2.经验准备：幼儿对动画片《熊出没》有一定了解，对角色和主要情节也较为熟悉；幼儿在之前的体育活动中接触过梅花桩，对其有初步了解。
3.环境准备： 确定户外场地的安全，根据天气预报挑选适合户外活动的日子。
五、说教法、学法
在新《纲要》中指出，教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。因此，我采用了以下教法：
1.启发式教法：启发式教法是指在教学中，教师承认幼儿是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握知识和提高分析问题与解决问题的能力。
2.讲解示范法：大班幼儿的思维是直观的,以形象思维为主.所以,在体育活动中,教师教师通过准确的示范和讲解动作要点，,以及同伴的示范,有利于幼儿模仿和掌握使用筷子的基本动作技能,他们能够较快地领会动作的要求,在自主的活动中掌握动作的技巧。
3.游戏情景法：活动中,我用情景性语言,描述把幼儿带到游戏情景之中,让他们在扮演角色的过程中,激发他们表现的欲望,体验成功的乐趣。
4.合作探究法：在探究过梅花桩的方法的时候，我采用了师幼合作探究的方法，这样一来可以适当地引导幼儿探索出多种通过梅花桩的方法，二来可以进行良好的师幼互动，使整个活动在和谐的氛围中开展。
在本次教学活动中我采用的学法有：
1.自主操作探究法：此法以尊重幼儿的主体性为前提，创设具有挑战性的环境，提供丰富的操作材料。教师注重对幼儿的观察和指导，激发幼儿的好奇心和探究欲望，提高幼儿的动手解决问题的能力。
熊出没幼儿园教案4
教学目标:
1.理解幼儿园游戏的概念。
2.掌握幼儿园游戏的特点、教育作用及种类。
3.掌握幼儿园游戏的指导。
教学重点：
理解并掌握幼儿园游戏的特点、教育作用、种类及指导。 教学难点：
重点掌握幼儿园游戏的指导。
教学方法：
讨论法、举例子、讲授法、实际操作法。
教学内容及课时分配：
第一节幼儿游戏概述 （1课时）
第二节幼儿园游戏的指导 （3课时） 教学过程
第一节 幼儿园游戏概述
一、怎么去理解幼儿园游戏的含义。
（一）幼儿是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容
（二）游戏符合幼儿身心发展的需要
由于幼儿年龄小，实际能力较差，同时又渴望参与成人的活动，渴望满足自己的多种需要。因此，幼儿只能通过假想装扮各种角色，进行各种活动来满足自身的多种需要，并从中获取经验，推动心理向前发展。
（三）游戏是幼儿特有的一种学习方式
首先，学习的动力来自于幼儿自身。
其次，学习没有明显的目的。
再者，学习是潜移默化的。
二、幼儿游戏的特点
（一）游戏是幼儿的自主活动
游戏不要求务必达到外在的任务和目标(原文来自：www.jiA)sHilM.cOm 教师联盟网: 幼儿园熊出没游戏教案 )，也没有严格的程序和方式，所有事情都由幼儿自己掌握，按照幼儿意愿进行。只有充分尊重游戏者的意愿，发挥游戏者的主动性，才是真正的游戏。
（二）游戏是有趣味的活动
游戏中具体形象的角色变化的情节、内容，新奇甚至滑稽的玩具材料，对幼儿来说都是有趣的，能激起他们良好的情绪，吸引他们主动参加甚至可以重复地玩。
（三）游戏是虚构的活动
幼儿游戏是其生活的写照，反映其知识经验，游戏的内容、情节，游戏的规则及行为方式都具有社会主义的'特征，但又不是真是生活的翻版。
三、幼儿游戏的教育作用
（一）游戏能促进幼儿身体的发展
（二）游戏能促进幼儿智力和语言的发展
（三）游戏能促进幼儿良好情感的发展
（四）游戏能促进幼儿社会性发展
四、游戏的种类
（一）创造性游戏
创造性游戏：角色游戏、结构游戏、表演游戏
（二）有规则游戏
有规则游戏：体育游戏、智力游戏、音乐游戏
第二节 幼儿园游戏的指导
一、幼儿创造性游戏的指导
创造性游戏包括：角色游戏、结构游戏、表演游戏。
（一）创造性游戏的指导要求
1.尊重幼儿游戏的自主性，满足幼儿游戏的多种需要
2.创造良好的能印发幼儿创造性游戏的环境，保证幼儿创造性游戏的时间
注意：
（1）教师应该研究幼儿。（了解幼儿发展水平、已有的知识经验、能力和需要、共同的状况及个别差异、研究游戏材料的功能）
（2）良好的游戏环境应蕴含着教师的教育意图和观念，有目的、有计划地促进幼儿的发展。
（3）游戏材料的投放要注意其适宜性，既不能琳琅满目又要注意适量地有计划地增加可以引起幼儿兴趣的东西，以便于长时间地激发幼儿的兴趣。
（4）游戏场地的安排应注意相对集中，相互协调，互不干扰。
（5）良好的游戏环境，还应具有参与性。
3.通过观察确定知道幼儿游戏的方法和途径，引导游戏进程，提高游戏水平
指导游戏的方式：（1）教师作为游戏伙伴的隐性指导；
（2）以教师身份直接点拨的显性指导。
4.按照幼儿游戏发展的规律指导游戏（小、中、大班）
5.探索多样化的指导方式
（二）角色游戏的热点及指导
角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用相信，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题。
1.角色游戏的特点
（1）幼儿对社会现实生活的印象是角色游戏的源泉
（2）想象活动是角色游戏的支柱
2.角色游戏的指导
（1）丰富幼儿的生活经验
（2）加强对游戏过程的具体指导（小、中、大班）
（三）、结构游戏的种类与指导
1.结构游戏的种类
（1）积木游戏（例如：空心、实心积木等）
（2）积竹游戏（例如：各种大小、长短的竹片）
（3）积塑游戏（例如：用塑料制成的各种形状的片、块、粒等部件来构建模型）
（4）金属构造游戏（例如：以带孔眼的金属片为主要建造材料）
（5）拼棒游戏（例如：火柴杆、塑料管、冰棒棍等）
（6）拼图游戏（例如：七巧板）
（7）玩沙玩水玩雪的游戏
2.结构游戏的指导
（1）丰富和加深幼儿对物体和建筑物的印象
（2）引导幼儿掌握结构造型的基本技能，培养幼儿结构造型的能力
①识别与使用材料的技能；②结构操作技能；③设计构思能力；④掌握结构分析技能；⑤集体构造的技能。
（3）针对不同年龄的特点，具体地指导
让学生浏览P284的内容，了解不同年龄阶段的幼儿的结构游戏应该怎样指导。（小、中、大班幼儿）
（四）表演游戏的特点及指导
熊出没幼儿园教案5
活动目标：
1.理解故事内容，尝试模仿故事中角色语言
2.幼儿尝试进行简单的创编与表演
3.体验皮影活动的乐趣
活动重点： 尝试模仿故事中角色语言
活动难点： 进行简单的表演与创编
1.知识经验准备:提前带幼儿观看了皮影戏表演，幼儿对皮影有初步的了解
2.物质材料及空间准备：熊出没视频，皮影幕布，手偶皮影
活动过程：
一、开始部分
1.以皮影的形式导入活动的主题
师：小朋友们，今天老师给你们请来了一位客人朋友，我们一起来认识一下
2.教师在幕布后扮演光头强，跟小朋友们打招呼
师：小朋友们，你们好呀，你们认识我吗，今天我给大三班的小朋友带来了一个非常好看的故
事，你们想看吗？
3师：可是我有个要求，那就是看完故事要告诉我这个故事叫什么，里面都是谁，好吗？
二、基本部分
1.播放视频，幼儿带着问题欣赏故事
提问：小朋友们，还记得刚才光头强的要求吗，请你来说一说
2.再次播放视频，幼儿带着问题观看
师：这个故事好看吗，那我想请小朋友再来看一遍故事，这一次韩老师也有要求的，我的要求
是，看完故事要告诉我故事里发生了一件什么事情，里面的人物他们都说了些什么？
3.请幼儿模仿故事中角色语言
师：故事我们已经欣赏完了，请你来说一说发生了什么事情
师：请小朋友来模仿下故事中的人物它们是怎么说话的？
4.幼儿尝试表演故事
师：哪位小朋友愿意给大家把这个故事表演一遍呢
5.个别幼儿在幕布后进行表演
师：这次我们加大难度，请小朋友用皮影的方式把故事表演一遍
6幼儿进行简单的创编表演，教师及时的给予表扬和鼓励。
三、结束部分
我看见好多小朋友都举手想要表演，那等一会，我们去区域活动里在给小朋友表演。
活动延伸：回家之后，小朋友可以表演给自己的爸爸妈妈，请他们来当观众，评价你们表演的，
也可以让爸爸妈妈当你们的主演，帮助你们来完成表演。

F. 熊二辅助在哪下载安装

可以在游戏鸟手游网下载安装
熊二模拟器下载安装原名叫做《我的熊大熊二》，玩家们将要在这里模拟熊大和熊二，同时也可以给玩家们带来很多的精彩内容，一起来体验更多的乐趣，让玩家们可以找到更适合自己的玩法，在这里你可以和熊大与熊二一起冒险，为你所带来的乐趣和精彩也会更多，来挑战更多敌人吧。

G. 熊出没有那些系列

截至2020年，《熊出没》有以下系列：

动画片：《熊出没》、《熊出没之环球大冒险》、《熊出没之丛林总动员》、《熊出没之春日对对碰》、《熊出没之夏日连连看》、《熊出没之秋日团团转》、《熊出没之冬日乐翻天》、《熊出没之熊熊乐园》、《熊出没之探险日记》、《熊出没之熊熊乐园2》、《熊出没之探险日记2》、《熊出没之熊熊乐园3》。

贺岁片：《熊出没之过年》、《熊出没之年货》。

电影：2014年1月17日《熊出没之夺宝熊兵》；2015年1月30日《熊出没之雪岭熊风》；2016年1月16日《熊出没之熊心归来》；2017年1月28日《熊出没·奇幻空间》、2018年2月16日《熊出没·变形记》、2019年2月5日《熊出没·原始时代》、2020年1月25日《熊出没·狂野大陆》。

(7)熊大和熊二游戏大全扩展阅读

主要角色

1、熊大

初登场集数：《熊出没》第1集

配音：张伟

简介：一头聪颖、智慧无边的雄性狗熊，懂得坚持主见的重要性，足智多谋，喜欢母熊翠花，常常为了讨好翠花与胞弟熊二互相竞争。在讨好翠花这一方面，熊大略逊一筹于熊二。

语录：熊，就该有个熊样！

2、熊二

初登场集数：《熊出没》第1集

配音：张秉君

简介：熊二一般情况下呆呆傻傻，憨态可掬，但是非常善良，特别是那婉转的腔调（有网友说像山东话）。熊兄弟中的吃货，是一头好吃懒做的狗熊。力气超大，熊大无法抵挡，虽然很懒，但是比较聪明，经常在熊大想不出来的时候他总是第一个想出来。喜欢母熊翠花，常常为了讨好翠花与胞哥熊大互相竞争。在讨好翠花这一方面，熊二略胜一筹于熊大。

语录：保护森林，熊熊有责！

3、光头强

真名：刘小强

配音：谭笑、颜凡津 等

初登场集数：《熊出没》第1集

简介：光头强是一个伐木队的小老板，他带着李老板的重托来到风景优美的东北黑龙江省哈尔滨市原始森林里采伐原木，却不料平静的森林中原来隐藏着两个可怕的对手，森林的主人熊兄弟！

语录：强哥不发威，你当我是病猫啊！

H. 《熊大熊二光头强》游戏简介

《熊大熊二光头强》是"敏捷"类游戏的一个flash小游戏，flash小游戏是一种通过Flash软件和 Flash 编程语言Flash ActionScript 制作而成的SWF格式小游戏，只是能上网打开网页15到30秒即可玩，也可以下载游戏文件到本地然后再安装个flash播放器打开即玩。

操作说明

方向键移动，空格键发射水果/拾取/放下。

如何开始

游戏加载完毕点击[开始] - 再选择游戏和难度 - 接着点击[开始]即可开始游戏

游戏目标

完成每个关卡的任务，挑战高分吧

I. 熊出没钓鱼2，熊出没钓鱼2小游戏 攻略及怎么玩说明

操作：
熊大： space放鱼钩 W扔炸药 熊二： down放鱼钩 up扔炸药
熊大：空格键放鱼钩，W键扔炸药。 熊二：↓键放鱼钩，↑扔炸药。
如何开始
加载完成后点击[开始游戏]进入游戏。
游戏目标
帮助熊大和熊二钓出更多的鱼~