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‘贰’ 校园的操场

校园的操场1

我们的学校有许多美丽的地方，但是给我带来不少回忆的，还是我们学校的操场。

进入我们学校的大门，绕过励志广场，你的左前方就是我们的操场。进入操场，你的正前方正是我们神圣的主席台，两旁的座位是给外来贵宾坐的。主席台上还有一个大屏幕，一旦到了开运动会或是开学典礼等隆重的场合，这个屏幕就派上了用场，它会播放相关的信息，让我们每个人都一目了然，清楚学校的最新新闻。操场的入口还有一个升旗台，我们每次升旗的时候，棋手会把我们鲜艳的五星红旗升上高空，我们全体师生都会行注目礼。每次升国旗的时候，我总会想起为祖国牺牲的烈士们，正因为他们的英勇付出，无私奉献，才会有我们现在的幸福生活。面对国旗，我便不自觉地为自己身为一个 中国人而骄傲，决定踏踏实实做个好孩子。

操场的跑道是红绿色的，每到运动会时，运动健儿们就在跑道上挥洒汗水。操场的中间还有一个足球场，是给足球队训练的，或者是给体育课时来踢足球比赛用的。你们别看我们的操场只有这么大，其实它的后面还有一个篮球场呢。这个篮球场就是男孩子们的天地，只要是下课，总有他们的身影。

这就是我学校的一角---操场。

校园的操场2

我们骆小的大课间活动开始了，操场上立刻沸腾起来。不如，我们一起去看看?

走进操场，第一眼看见的就是长长的队伍，原来，他们是要进行趣味障碍赛。只见一个个方方正正的架子端端正正摆在那儿，后面还有一个个圆锥，最后还有几个垫子，它们被搭成了三角形，正等着同学们跨过去呢!只听老师说：“开始。”同学们一个个好似离弦的箭般冲了出去，弯着身子，灵巧地钻过架子，在圆锥周围快速而准确地转了一圈，最后跨过垫子，开始冲刺。一眨眼，他们一个个都带着风地冲过了终点，我不禁叹道：“哇，好快!”

接着往前走，只见操场中间有好多“长龙”，他们是在跳长绳接力。只见高手们一个接一个，连成了一串儿，像一只只快乐的小鸟，在长绳中间自由地穿梭着。新手们带着羡艳的目光，在一旁看得目瞪口呆。轮到他们了，只见他们瑟瑟发抖，犹豫不决地不敢向前跳。于是大家在一旁鼓励他们：“加油，可以的，一、二、三，跳!”在鼓励声中，他们也豁了出去，眼一闭，头一抱，开始往里冲了，哈，结果还是断掉了!不过没关系，多练练一定会的，不是吗?

再往前，我看到了高年级在踢键子，还有些同学在篮球场下投篮，一旁的行进间运球和双摇跳短绳，也是妙趣横生!

这就是我们那个千姿百态的操场!

校园的操场3

我们的校园是多姿多彩的，我喜欢窗明几净的教学楼，我喜欢庄严肃穆的旗台，我喜欢校园的每一处，但是我更喜欢生机勃勃的操场。

操场中间是篮球场，操场是椭圆形的，这一片是由塑胶做成的，它是由跑道和篮球场两个部分组成。跑道是朱红色的，而篮球场上有六个相隔几十米的篮球架，地面上是翠绿色的。

在操场周围有许许多多的树木，春天走进操场是变化最大的原来是白杨树都长出了叶子，吐出了嫩芽;到夏天时比春天更让人惊喜，同学们一跑步一活动就会累得满头大汗，都喊着太阳照的太热了好想喝一口水啊，夏天如果跑在塑胶跑道上你会感到非常的柔软，同学们会在绿油油的“大伞”下乘凉，过几天后树木变成浓绿色，草变成了墨绿色;秋天一到落叶翩翩起舞就像一只只蝴蝶在为同学们伴舞;冬天，一场大雪过后，树上会覆盖一层大雪，大树就会像一位年迈而又白发苍苍的老人，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊!

校园的操场撒满了我们成长的脚步，充满了我们爽郎的笑声，我爱校园中的一片乐土!

校园的操场4

叮铃铃，叮铃铃，下课铃刚响起，我就像支射出的箭冲出教室，跑向操场。

操场是我最喜欢去的地方，也是我们学校最大的地方。一下课，同学们都会一窝蜂地冲过来玩。有的玩开火车、有的玩老鹰捉小鸡、玩打鬼子的、还有打篮球的……但他们都有一个共同的特点玩得很开心。

不过我和徐铭卓有一个“秘密基地”是别人都不知道的。我刚到就看见徐茗卓已经在这里了。看来他如约过来要和我干一件事情，我们要制做一种自创的药叫“定心药”。我在这里先偷偷告诉你配方“五片紫藤叶子，一把灌木丛的叶子，三片带锯齿的叶子，捣碎就成了。”

另一个我喜欢去的地方是操场上最雄伟的建筑—主席台。不光因为它能俯视整个操场，还因为它一旁有美丽动人的茶花。这些茶花有些是全开的，有些是半开放的，还有些只开了两三片，甚至还有些是花骨朵儿。我们经常把那些花骨朵儿打开，取里面的种子。我们想等春天到了，把种子埋在土里，让校园出现更多的茶花那美丽的容颜和迷人的清香。

我还常常跑到绿化带旁观赏大树和小草、花儿。这里的大树虽然没有重阳木那样历史悠久，但也有将近百年的沧桑，其中最大的那棵好像一位老爷爷，一旁的`小树、灌木、小草、小花就像他的孩子们。这位“老爷爷”被他的“孩子们”团团围住，好像在给“孩子们”讲述实小的百年历史又好像在说有多少批同学匆匆的来匆匆的去，我校又出了多少人才。

当我沉浸于想象中时，上课铃把我拉回了现实。或许现在我要离开，但下课后我还会回来，因为这里有片美丽的操场。

校园的操场5

我们的校园处处美轮美奂，但我印象最深刻的却是我们学校美不胜收的操场。

早上，操场空无一人，但它并不寂寞，因为它有鸟儿的陪伴，也能听见同学们朗朗的读书声；也能听见鸟儿们叽叽喳喳的叫声；还能听见老师们对同学孜孜不倦的教诲声

下课了，回学们像鸟儿飞出笼子一样你拥我挤地冲出教室，又浩浩荡荡地飞奔操场。操场顿时人流如潮，门庭若市，这跟早上的操场比，简直像是两个截然不同的操场。操场的东边有个小花坛，虽然并不引人注目，但是也有同学陶醉在这美丽的景色之中：每到春回大地之时，小花坛里的花就争奇斗艳花枝招展。操场上有的同学在跳绳；有的同学在打篮球；有的同学在玩游戏；还有的同学在比赛跑步。霎时！一个小妹妹摔倒了，大哭起来，又一个正在比赛跑步跑第一的男孩伸出了援助之手，把小女孩扶了起来安慰了几句，小女孩立马不哭了。虽然那个小男孩最后得了最后一名，可他的品质却是名列前茅，这也给我们的校园增添了许多无声的美。

中午，同学排着长龙似的队伍离开校园，也有几个零零散散的同学在操场上玩耍，似乎舍不得离开操场。

一日复一日，一年复一年，一转眼，我们在母校呆了整整4年的时间，在这4年中我们学到了无数的知识，平凡的学校，平凡的老师，却培育出不平凡的成千上万的新一代。

老师点评：校园里的美景数不胜数，你能通过自己的眼睛发现其中的美，并通过语言把它展现在大家面前，好样的！

校园的操场6

我们的学校叫石花镇新店中心小学，它坐落在石花镇水星台村谷水路和老白路的交叉口上，是一所古老的乡村小学。

走近大门首先看到的是我们学校的荣誉墙，墙壁上挂满各类奖牌，最让你想不到的是其中有一块是中国教育学会授予的“艺术教育特色学校”的奖牌，这些奖牌展示了我们学校过去的荣耀。

进入学校大门，一片广阔的操场映入眼帘，操场四周绿树成荫。最惹眼的那棵苍翠的雪松树，松树的枝叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，不管严寒酷暑总是绿得那么可爱，好像把它的全部生命力都展现给我们。低年级的同学们在树下嬉戏、玩耍，猜测着说不定有鸟儿在树上筑巢呢！

操场东边是一块运动器材区，同学们可以在这里打乒乓球，荡秋千，压跷跷板，玩单双杠锻炼身体，可有意思了！下课时，同学们有的在操场上玩耍，有的练跑步，有的做游戏，还有的跳皮筋，玩得可开心了。

操场的西边是一个大舞台，那是我们学校创建艺术校园专为各项演出建造的，每当元旦、国庆节、六一儿童节，我们学校都会在那里表演丰富多彩的文娱节目，热闹极了。操场的正前方的是国旗台，每周一都会在这里举行升旗仪式。旗台后面是一栋教学楼，教室里有许多先进的设备，其中最为先进的是刚装的电子白板。新店中心小学是全国少先队试点学校，是全县有名的乡村学校，附近的不少家长宁愿每天骑摩托车接送也要把孩子转到我们学校来读书……听到这些，我禁不住为我们的学校感到骄傲，为在这个学校上学感到自豪。

校园的操场7

我美丽的学校座落在风景如画的吴山脚下。我爱我的校园，更爱让我留恋的、让我快乐的、生气勃勃的大操场。

走进学校门厅，往右下台阶，有一棵弯着腰的芭蕉树，它仿佛在说：“欢迎您来到操场！”树右边是由几十棵郁郁葱葱的树木筑成的一道绿色的树墙。树墙的正面是一个蓝色的排球场；右边是红色的60米跑道，60米跑道左边是蓝色篮球场，下面有一个平面足球门，也可以当足球场。操场虽然不大，但是应有尽有。

操场也是学校最美的地方。这里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天落叶金黄，冬天白雪皑皑。特别引人注目的是二棵粗壮、庞大的大香樟树，枝叶茂盛，精神十足。我们最喜欢在它下面休息玩耍。它像一位年长的寿星，看着我们快乐成长，更像一位坚强的卫兵，守护着校园中的每一个学子。

清晨的操场上常常有同学们在锻炼的身影。下课了，上体育课时，同学们在这儿尽情地活动，有的打篮球，有的踢足球，还有的跳绳……热闹非凡。

在操场右边的一角是庄严的升旗台。它由二个台阶高的平台和一根竖立在中间的不锈钢旗杆组成。每周都会在这儿举行隆重的升旗仪式，我们仰望着五星红旗高高飘扬，心里充满了自豪。

我爱大操场，我常常在这儿乐而忘返，暑假、寒假我也和它作伴，和它玩。校园的操场是我的最爱！

校园的操场8

我们学校坐落于东南一角。一年四季都非常美丽，但是最引人注目的是正对大门的广阔平坦的操场，因为那里又轻松愉快又有美好的回忆!

春天下过一场蒙蒙细雨后，有时操场上会积下许多汪汪小水坑像一面面小镜子。那可就成了我们玩耍的对象!我们几个要好的伙计玩踩水坑的游戏。一朵朵水花溅在脸上.身上也毫不理会。

炎热的夏天，我们在操场上奔跑、踢球、玩游戏……弄的我们大汗淋淋，就在茂密的树下乘凉，聊天.欢声笑语在操场上回荡。有时闲的无聊，我们就成了昆虫 专家，观察蚂蚁如何搬家和寻找食物的。

秋风在操场上一阵阵划过，吹都我们身上凉嗖嗖的，但是也没有挡住我们的奔跑，秋风笑着沙沙的摇晃就着树上的叶子就像一只只蝴蝶翩翩飞舞，给操场增添了美丽的风景。仰望天空朝天上摆手像南归的大雁说"bye_bye".

送走了美丽的春天，炎热的夏天，凉风习习的秋天，迎来了寒冷的冬天。一下雪我们个个成了操场的雪娃娃。飘飘洒洒的雪花从一片片云中落在树上.屋顶上.操场上像身穿一件白色大衣。显得学校更加宽敞明亮。同学们在操场上打雪仗、堆雪人、滚雪球……还做各种奇形怪状的蛋糕，互相赠送，互相祝福，欢声笑语弥漫了整个校园。

我爱我的校园，更爱校园的操场，在这里生后我感到了童年的乐趣。

校园的操场9

加油！加油！欢乐的加油声充满了整个操场。同学们在干什么？原来我们班的同学正在玩接力赛跑呢。

现在，正在进行第四局。前三局，我们第一小组都以绝对的优势获得了胜利，于是，老师改变了游戏规则：每个人到达标志桶后，都要跳20次绳，之后才可以返回。听了游戏规则，我暗暗窃喜，心想：我跑步虽不如别人，但跳绳是我的强项。这回我一定要好好发恽自己的水平。

这一局一开始就出师不利，申熙在万佳乐的怂恿下最后一个起跑。我急得直跺脚。在唐哲楷、吴庭君等人的奋起直追下，我们终于追成了平手，我激动地一蹦三尺高，和同学们一起大叫：加油！加油！可是，不幸的事发生了，倒数第二棒的吴双由于太紧张，在跳绳过程中突然中断了，我们组由微弱优势变成了微弱劣势。我的心一下子提到了嗓子眼儿，我将成为决定胜负的关键。吴双一拍我的手，我就像一颗出膛的炮弹，冲了出去。我虽然用尽了全力，但还是比陈禹衡晚了一步。我暗暗为自己鼓气：朱奕晗，你一定行的。我手脚麻利地将绳子捡起，飞快地跳了起来。此时，我觉得周围的一切都静止了，整个世界只有我一个人在跳啊，跳啊。当我数到20时，我把绳子随手一扔，又像一支离弦的箭一样，冲向终点。我们赢了！我们赢了！我们欢呼道。

比赛还在继续进行，欢声笑语依然地操场的上空回荡。

校园的操场10

一大早，太阳公公就跳出了地平线，一缕柔和的霞光射进了校园，仿佛给校园穿上了金色的外衣。而校园的操场，在霞光的映衬下更加绚烂美丽……

校园的操场，拥有许多迷人的景色，白杨树便是其中之一。操场上的白杨树一年四季都傲然挺立在操场的四周，像一个个钢铁卫士守护着我们的校园。它那挺拔的英姿，引来了松树弟弟们无限的崇敬与景仰。

校园操场上的花坛同样不可小视。看，它们正在竟相展现自己的魅力。粉嫩嫩的桃花，红艳艳的月季花，黄澄澄的迎春花，再加上绿油油的小草，构成了一幅美妙的图画。春风拂过，一坛的花草与白杨树的嫩芽一起舞蹈，发出“沙沙沙”的响声，动听极了！

操场上高高飘扬的五星红旗，也是一道亮丽的风景。每当周一升旗时，全校的师生们对着庄严的国旗行队礼，这时更显现出它的威武与雄壮。它那鲜红的颜色，时刻提醒着我们新中国的来之不易，鞭策着我们要努力，要奋斗。

下课时的操场，气氛是十分活跃的。每当下课铃一响，同学们便飞也似的冲出教室，冲向操场，操场上顿时热闹起来。你可以在乒乓球台前与同学一决雌雄，在跑道上和别人一辨高下，还可以玩着老鹰捉小鸡的小游戏……同学们呼吸着新鲜空气，听着操场上大家的嬉戏声与喧闹声，不但不会心烦气躁，反而会感到心旷神怡。

“叮铃铃、叮铃铃”，上课铃响了，同学们只好恋恋不舍地回到教室，操场上马上又恢复了原来的平静。只有教室里传出的朗朗的读书声，在美丽的操场上回荡……

我喜爱我们的校园，更喜爱校园的操场！

校园的操场11

我的校园，像一座美丽的花园，绿树如荫、花团锦簇。在楼顶上，你可以清清楚楚的看到，一些矮矮的树丛围绕着操场，还有两三棵大王椰子树，像几位高大的战士笔直的挺立在操场边，不怕风吹雨打……，操场的右侧满是盆栽的勒杜鹃，围绕着草坪的是红色的塑料胶跑道，草坪的两侧是半圆形的绿色塑料胶跑到，主席台坐落在操场最顶上的正中间，上面立着我们中华人民共和国国旗……

早晨，我们到那美丽的操场上去做操，清晨的那碧绿的草坪上都结了如珍珠一般的雨露，你一走进草坪就会闻到一股泥土的芳香，别看那些绿油油的小草，整整齐齐，好像只有草和泥土一样，你千万不要这样想，不要小看了它，这些泥土是一幢幢房子——小毛虫的房子，这些密密的草是一个个天然环保遮阴板——所有小昆虫的遮阴板，你瞧，连鸟儿都知道这里面的“美味佳肴”。等我们做完操，解散回教室的时候，鸟儿就在草地上寻找它的“美食”，——小昆虫，就算是第一节课下课，你在走廊上扶着栏杆往下看，还能看见有小鸟在上面蹦蹦跳跳！那草地还是我们的天然绿色“床”，上体育课的时候，男孩子跑累了，撒野般的在这张大床上打滚，搞得连头上都是“草娃娃”！

那红绿色的塑胶跑道也是我们玩耍的地方，我们在上面嬉戏，累了就往上面一坐，虽然会坐出一个“红屁股”，就连这儿的盆栽勒杜鹃都那么富有灵性，在我跑步的时候，冷不丁的挂住我的衣服，看来，它也在找乐子，把我叫住，想和我玩呢！

在这个操场上，我们经历了运动会的摸爬滚打，阅兵式的英姿飒爽，还有广播体操比赛的激烈竞争……它们，伴随着我们快乐的成长！

校园的操场12

在我们学校教学楼的西侧，是一个宽阔的操场，操场和我们朝夕相处，如一位慈祥的母亲时刻欢迎我们投入她的怀抱。

操场是正方形的，有2个足球场那么大。操场正前方是升旗台，台前高高直立着一根旗杆。每当星期一的早晨，同学们要在操场上举行升旗仪式。大家排着整齐的队伍，站在操场上，沐浴着温暖的阳光，昂头挺胸，凝视着五星红旗冉冉升起，随风飘扬，心里默默地对自己说：“五星红旗是革命先烈的鲜血染成的，我们要继承革命传统，珍惜今天的幸福生活，好好学习，长大建设伟大的祖国。”

操场右侧是几个花坛，到了夏天，花儿们开出一朵朵灿烂的笑脸。操场中间是两个篮球架、一对足球门。操场的四周是一排排杨树、柳树，仿佛一排排站岗的士兵，守护着校园。下课了，同学们像飞出笼子的小鸟，来到操场上做自己喜欢的游戏。女生跳起了皮筋，她们一会儿往左蹦，一会儿往右跳，让人一看眼花缭乱。男生喜欢踢足球、打篮球。当然也有不少同学在玩老鹰捉小鸡的游戏，操场上回荡着一阵阵欢声笑语。

操场最热闹的是六一联欢会和秋季运动会了。操场上到处是彩旗、气球、拉花，同学们在操场上唱歌、跳舞、赛跑，真开心啊！

校园的操场，给我们一个活动的空间，也给我们留下了童年的快乐和美好的回忆。

校园的操场13

“起来，不愿做奴隶的人们……”看，这是每周一次的升旗仪式。同学们在操场上排着整齐的队伍，敬着队礼，唱着国歌，注视着五星红旗徐徐升起。

校园的操场非常美丽，操场中间是碧绿的草坪，外围是火红塑胶跑道，前面是主席台，后面是国旗。操场上，有庄严的仪式；有同学们洒下的汗水；还有老师们的谆谆教导。

操场上，发生过许多事。

“加油、加油……”瞧，操场上在举行50米加速跑的比赛。运动员们拼了命地跑，生怕冠军被别人夺去；啦啦队也拼了命地呐喊、加油，像是比谁喊得大声。比赛结束时，同学们脸上都挂着灿烂的微笑。

早晨，走进校门，常常会看到大哥哥、大姐姐们在操场上晨练。

“一二三四，二二三四……”大课间，同学们整齐地做操。随着音乐的变化，我们开始跳绳，我数你跳，你数我跳。同学们每天都能在操场上锻炼身体。

冬天，大雪覆盖了整个操场，操场上顿时披上了洁白的外衣。同学们在雪地上堆雪人，打雪仗，别提多开心了！

操场，是采荷二小不可或缺的地方。在操场上，同学们洋溢着快乐的笑声；挥洒着坚持的汗水。在这里，我们充满活力，积极向上。我爱校园的操场，我爱采荷二小！

校园的操场14

蔚蓝的天空，没有一丝白云，太阳像一盆火，烘晒着大地。这么热的中午，大家都在午睡，连鸟儿也疲倦了，只有轻轻摇动着的树叶儿，发出了沙沙的声音。炎热的中午，像深夜一样静悄悄的。我伏在窗台上，学校的操场让我陷入了自己的梦境……

我游到了春天，校园操场上的小草在阳光下冒出嫩绿嫩绿的头来，真想冲进草地给草儿们一个大大的拥抱！但我告诫自己不能这么做，因为草儿们像婴儿一样正在慢慢长大。

夏天，小草翠绿翠绿的，我们终于能在绿油油的草坪上踢球，飞驰着了。球门也不再孤零零的站在那里；当我们一次次攻破球门时，小草摆动着自己的身体，仿佛在为我们呐喊助威！我们又一次让它“工作”起来。

秋天，小草慢慢地变黄；在阳光下，闪烁着耀眼的光芒！置身其中，仿佛满城尽带黄金甲。

一夜之间小草缩进了土里，哦！我知道，是冬天来了！安静的足球场上，仿佛给了那些默默奉献的草儿们，一个休息的空间。

校园的操场，每时每刻变换着它独有的身姿！但我最欣赏它们的是那坚强与勇敢的精神，就像我们中国的革命英雄一般——坚强不屈。

叮铃铃……叮铃铃……在同桌的推搡中，我回过神来，再看看校园的操场，草儿仿佛在像我招手，我也傻傻的向他们点头……

校园的操场15

我的校园里有高大的教学楼，还有安静的图书馆……但是我最喜欢那充满欢声笑语的“孩子们的乐园”—操场。

春天的操场上，大树长出了碧绿的叶子，柳树结出了许多雪白的小棉花，我们班许多女孩子都喜欢采棉花来吹着玩，白如雪的棉花从孩子们的手中飞出，像一朵朵美丽的白莲，真美啊！在春天的操场中，只有柳絮是我们的最爱。

夏天，围着操场的铁丝网上的爬山虎从红色变成了翠绿的了，一根根爬山虎如绿色的帘子，把操场围城了绿色的天堂。操场的两旁分别有松树和柳树，柳树的头垂下来，像是在向我们问好。松树的绿叶形成了一把天然的“遮阳伞”，为孩子们挡着炙热的太阳，只要我们一到“遮阳伞”底下，身上的热气一下子就跑地无影无踪了。

秋天，我们栏杆上的丝瓜就都熟了，几位号称我们班的“四大金刚”的男生就偷那上面的丝瓜回家吃。

冬天，全班同学都盼望着下雪，因为只有下雪，操场上才会很热闹。只要一下雪同学们就像几天没有出门的小狗，一个个疯一样的跑了出去，他们可是有备而来的，他们一个带了一把尺子在那堆雪人，有些人应该是爱动，所以他们玩的是打雪仗。有些同学不怕死，还带着一团雪进教室，可是被老师发现了，那一顿毒打，哎哟，看着都痛。

这就是我们的操场，一个充满欢声笑语的孩子们的乐园。你们想来这里上学吗？

‘叁’ 幼儿园教案《水娃娃》

作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家收集的幼儿园教案《水娃娃》，希望对大家有所帮助。

幼儿园教案《水娃娃》 篇1

一、活动目标

1、原意亲近水、喜欢玩水，逐渐熟悉水性。

2、了解玩水活动的游戏规则。

3、培养幼儿在水中活动时的身体协调性。

二、重点与难点

能独立地在水中玩耍。

三、材料及环境创设

1、幼儿已在水漕或脸盆里运用工具玩过水的游戏。对水性有一定的熟悉。

2、与幼儿人数相等的小型泡沫积木若干、雪花片若干、毛巾、拖鞋若干。

3、录音机一架、音乐若干段。

4、清洁的游泳池，水深至幼儿小腿处。若干布袋悬挂在游泳池内侧。

四、设计思路

让幼儿玩水，应该作为幼儿园夏季体育活动中的一项重要内容。因为水的浮力能提供给幼儿一种特殊的身体感觉，使他们产生一种不寻常的安全感和自由感。他们的情绪会变得放松和愉快。另外水中活动，对幼儿的运动量发展也起着一个良好的促进作用。我们应多利用水的环境，为幼儿创设玩水的游戏。本文的活动是为第一次到游泳池里玩水的小班幼儿提供的。故教师在提供材料和安排活动内容时，都要做到浅显和轻松：游泳池的水不能太深、游戏内容不能过于复杂，游戏规则要简单明了，人数以10人左右为宜。

五、活动流程

扮演角色活动身体——提供材料

幼儿探索——游戏结束放松身体

1、扮演角色，活动身体

（1）教师启发：小朋友，今天我们一起来做水娃娃好吗？等一会水娃娃要到游泳池里做游戏，我们先来活动活动身体。

（2）幼儿跟着老师听音乐做水娃娃律动操。

（3）交待游戏规则，到游泳池里玩可要注意了：先把脚上的拖鞋整齐地放在一边，然后从楼梯上－个跟着一个走下去，找一个空位置站好，等小朋友们全下来了，再玩。

2、提供材料，幼儿探索

（1）幼儿自由在水里行走，体验玩水的快乐。

（2）教师敲击铃鼓，在水池边上不断改变站立的位置，幼儿听教师信号，在水中扮演各种动物角色进行活动。

“小鸟，小鸟快快地飞”，

“乌龟、乌龟慢慢地爬”。

“大象、大象请你们从水中走过来”，

“所有的小兔都跳过来”。

（3）A、教师启发：“现在水池里有很多积木和雪花片，我们水娃娃想办法把它们抬起来送回到布袋袋里去”。

B、教师把泡沫和雪花片撒进池内，幼儿自由寻找并放人布袋内。游戏可重复多次。

3、游戏结束，放松身体

游戏结束，幼儿依次爬上游泳池，每人用毛巾擦干自己的身体，换好衣服和鞋子，在荫凉处或教室里听音乐休息。

幼儿园教案《水娃娃》 篇2

活动目标：

1、能够有兴趣地掌握故事梗概

2、通过故事了解水的特性

3、学会比较事物特性，并能自己尝试编故事

活动准备：

1、 已有的关于水的经验

2、酒精、绿茶、牛奶

活动过程：

一、引入主题

通过谈话，让幼儿自然地想到《小蝌蚪找妈妈》的.故事，并引起水娃娃找妈妈的故事来。

师：小朋友们，你们喜欢听故事吗？

生：……

师：那张老师我也很喜欢听故事，你们听过《小蝌蚪找妈妈》的故事吗？

可以让个别幼儿上台讲故事，教师也可以自己带领幼儿一起回忆故事。

师：小蝌蚪终于找到妈妈了，我们真替小蝌蚪感到开心。可是……可是我们又有几个水娃娃也在找妈妈了，看看我们的水娃娃到底有没有找到妈妈呢？？（自然过渡到讲故事的环节）

二、教师讲述故事。（尽量让幼儿参与进来）

师：一天，大头儿子正在河边开开心心地玩耍，突然，几个淘气的水娃娃对大头儿子说：“大头儿子，你带我们出去玩玩吧，我们整天呆在河里闷死了，我们想到城市里去长长见识！！”大头儿子还在犹豫，可是几个水娃娃又赶紧说道：“你就带我们去吧，你是个乐于助人的好孩子，会满足我们愿望的！” 就这样，大头孩子答应了他们，几个水娃娃和大头儿子离开了小河，来到了城市里，开开心心地玩了好几天。一天，几个水娃娃对大头儿子说：“我们想妈妈了，你带我们去找妈妈吧！？”大头儿子又在犹豫，只听水娃娃们说：“大头儿子，你是个乐于助人的好孩子，肯定会满足我们愿望的！” （这里可以让幼儿自己猜猜水娃娃会怎么说，教师可以提醒第一次水娃娃是怎么对大头儿子说的） 大头儿子答应了他们，首先把水娃娃们带到了酒厂，酒精妈妈开心地对他们说：“好孩子，你们跑哪儿去呢？可把我想坏了！”几个水娃娃轻轻地摇摇头说：“你不是妈妈，我们的妈妈喝起来不是辣的，也没有酒味。”（这里可以让幼儿自己发挥，教师可以引导幼儿了解酒的特性，） 大头儿子又把水娃娃们带到了生产绿茶的工厂里，茶妈妈激动地说：“孩子们，你们可回来了！”几个水娃娃又重重的摇摇头，说道：“你不是妈妈，我们的妈妈不是绿色的！”（这里也可以让幼儿自己发挥，适当引导） 大头儿子和几个水娃娃垂头丧气地离开了工厂，突然一个水娃娃开心地叫道：“妈妈，妈妈，我们好想你啊！”可是另外几个水娃娃说：“那不是妈妈，妈妈是透明的，那个是牛奶！”（让幼儿自己发挥）大头儿子在一旁开心地说：“你们可都是聪明的水娃娃，你们的妈妈是没有颜色、没有味道的，而且是透明的，现在我就把你们送回家！” 最后，大头儿子把水娃娃们都送到了小河妈妈的怀抱里，并答应下次还带他们出来玩。

三、教师引导幼儿复述故事，掌握水的特性。

1、小朋友们，是谁带水娃娃到城市里玩的？

2、大头孩子带着水娃娃去找妈妈，第一次找着谁呢？水娃娃怎么说的？

3、大头孩子带着水娃娃去找妈妈，第二次找着谁呢？水娃娃怎么说的？

4、大头孩子带着水娃娃去找妈妈，第三次找着谁呢？水娃娃怎么说的？ 教师与幼儿一起总结水的特性——无色、无味、透明。

四、根据故事表演游戏

准备好道具，即酒精、绿茶、牛奶、水，让幼儿表演，讲师讲述。（共九个角色，教师扮演讲述者）

五、活动延伸

师：你们知道水娃娃还会变魔术了，怎么变的了，下次张老师再告诉你们（引起下节课，水娃娃变成气体和小冰雹）

幼儿园教案《水娃娃》 篇3

活动目标：

1、巩固以识点数1——5

2、知道事件的前后顺序，并能正确排列。

3、让幼儿学习简单的数学题目。

4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。

活动准备：

点数卡。幼儿用书《嬉水娃娃》

活动过程：

1、学习点数1——5。

2、教师：小朋友，你们喜欢游泳吗？我们今天看看亮亮小朋友时怎样游泳的？

3、听故事《亮亮的星期天》。

今天是星期天，亮亮妈妈带亮亮去游泳馆游泳，亮亮特别的喜欢游泳。他们来到了游泳池边，穿上游泳衣。走到下水的一边，亮亮“扑通”一声，跳进了水里面尽情的游起来，他快乐的向一只小鸭子，游着游着亮亮游累了，他从另一边上了岸准备休息，周围游泳的人都在说：“你们看亮亮多听话啊，真是个好孩子”。

4、点数涂色。

教师：听完故事，请小朋友回忆故事内容来回答问题：游泳之前先要干什么？接下来又要干什么？

引导幼儿用点卡1来表示穿泳衣，用点卡2来表示从一边下水，用点卡3来表示下水游泳，用点卡4来表示上岸。

5、请小朋友用简单的言语来表达事情发生的顺序，在回答问题的同时告诉幼儿，每做任何一件事都是要按事情的发生顺序来做的。

幼儿园教案《水娃娃》 篇4

设计意图

万物生长都离不开水。本活动实施时，并不急于告诉幼儿答案，而是让幼儿自己看一看、想一想、找一找、说一说。在探索过程中，让幼儿自己去寻求问题的答案，满足幼儿求知的愿望。

活动目标

1、知道万物生长都离不开水。

2、能用简单的“水可以……”的句式大胆表述观察的结果。

活动准备

1、自制录像片：我们的一天。

2、饮料若干、干枯的花及未洗的水果。

活动过程

1、谈话导人：

提问：刚才你们出去跑步、拍球，口渴了吗？怎么办？

2、一边喝水，一边听故事《小猪变干净了》。

思考：水除了可以喝、可以洗澡，还能干什么？

3、观察发现：

放录像片：我们的一天。（可自摄于园内）鼓励幼儿将自己的发现大胆表达。

4、谈话讨论

（1）语言游戏：用“水可以……”的句式说一句完整的话。

（2）拓展内容：说说自己喜欢水的哪些活动、游戏？你们是怎么玩的？

5、寻找需要水娃娃帮助的物品。如干枯的花及未洗的水果。

活动延伸

幼儿讨论：没有水，我们的生活会怎么样？

活动反思

在日常活动中教师要让幼儿善于观察，善于抓住时机进行教育。从孩子感兴趣的事物着手，设计符合幼儿年龄特点的活动，同时要考虑到幼儿创造思维的发展，这样孩子就能得到创新精神，得到实践能力。我班幼儿对水非常感兴趣，以前他们对水不是很了解，只知道水很好玩，通过老师教育他们知道了水是宝贵的，我们要节约用水。不能浪费水资源。通过浇水护花行动，小朋友更加懂得珍惜，爱护花草树木了。

幼儿园教案《水娃娃》 篇5

活动目标：

1、理解故事《水娃娃漫游记》，知道水的不同存在状态。

2、会用自己的方式记录水娃娃漫游时变化的顺序。

3、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。

4、乐意参与表演，大胆学说角色对话。

活动准备：

1、冰块、纸杯、笔、纸。

2、材料操作包《水娃娃漫游记》人手一份。

3、童易软件——天气与自然想象一——小水滴旅行记

活动过程：

一、听故事《水娃娃漫游记》

1、教师介绍故事名称（见P60）。谈论：什么是漫游？

2、安静地听教师朗诵故事（见操作材料包"水娃娃漫游"），边听边想：水娃娃去哪里漫游了，并用自己的方式记录下来。

3、教师轻声重复故事以提示幼儿，注意不打扰已有想法的幼儿。

二、介绍、谈论

1、幼儿介绍自己的记录：水娃娃去哪里漫游了。

2、比较各自采用的不同的记录方式。

3、将一些片段的记录按照水娃娃漫游的顺序加以排列。

4、谈论：水娃娃的漫游经过哪些地方？水娃娃把自己变成哪几种模样？水娃娃为什么会不断地改变自己的模样？

三、水的小游戏

1、瀑布（几个纸杯倒放摞高，把水从顶部倒下，形成"瀑布"）。

2、喷泉（在盛满水的纸杯的不同高度戳洞，水从洞里溢出，形成"喷泉"）。

3、玩冰块。

4、说说自己在游戏中的有趣发现。

活动延伸：

将以上游戏内容放在区域活动中，给予幼儿充分的时间和空间玩，让他们在玩中不断获得新的发现。

反思：

从活动来看材料比较适合大班幼儿，活动中梳理水娃娃漫游的过程是重点和难点，活动一开始我采用了自主阅读的方式让幼儿先看前5页，然后翻到想和同伴交流的那一页。在交流的过程中很多孩子能够清晰的表达自己的想法，但是对于水娃娃如何进行三态变化的还很模糊，这时王家蓉正好想说第一页，就这样我顺势就将水娃娃漫游的过程和幼儿一起梳理了。后面自主阅读的环节我用了老师指导的方式在幼儿看书的过程中和幼儿做一个简单的互动这样就能节约时间体现活动的重难点。在最后幼儿操作的环节老师提供的材料可以再多样化一点，能够充分调动幼儿的想象力。大多数孩子能够简单的将水娃娃漫游的过程用图示表达，这也正好验证了前半部分幼儿是否能够理解故事内容。在个别化学习中让幼儿再有更多的时间去完成水娃娃漫游记得书。

‘肆’ 关于植树班会活动适合的小游戏

1.结对而行 

道具:绳子若干

参加人员:两人一组或多人一组,多组参加

游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游   戏要求参加者的配合默契。（可以活跃会场气氛，场面不好控制需要的时间可能过长）

2.寻宝大行动

参加人员：集体

游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布   在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到 “宝物”的寻宝者不得随意打   开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。

比如：宝   物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，   然后，主持人给予相应的奖励 。（优点：可以动员全场，缺点：场面不好控制）

3.蒙眼寻亲

参加人员：集体

规则：爸爸不能发出任何声音，妈妈只能指导左右，不得说其它。

方法：妈妈把小孩的眼睛蒙住并在原地转3圈，让孩子走出10米远的距离找爸爸， 爸爸不得发出任何声音，妈妈只能指导行进方向。孩子确定自己找到爸爸后方可将眼罩取下，如找的别的爸爸算挑战失败。

4.抢凳子

游戏规则：游戏开始先把凳子排成圆形（按参赛人数减一计算，即8人摆7张）。然后，参赛人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队）。

当鼓声或音乐声停下时，参加人员要迅速找到一张凳子坐下，没有找到凳子的，就会被淘汰，这是要把凳子减少一个，其余的继续玩，知道剩下最后一人

5.合力吹汽球

目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

人数：每组限六人

道具：主持人准备每组各六张签，写上：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个） 适合：全部的人。

游戏方法：1. 分两组，但每组必须要有六人。2. 主持人请每组每人抽签。3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球），然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破4.两组同时进行，按规则最早完成的队伍获胜，另一组一定要做完，给鼓励奖。

(4)荫荫小游戏扩展阅读：

植树节是按照法律规定宣传保护树木，并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周和植树月，共称为国际植树节。提倡通过这种活动，激发人们爱林造林的热情。

中国的植树节由凌道扬和韩安、裴义理等林学家于1915年倡议设立，最初确定在每年清明节。1928年，国民政府为纪念孙中山逝世三周年将植树节改为3月12日。新中国成立后的1979年，在邓小平提议下，第五届全国人大常委会第六次会议决定每年3月12日为我国的植树节。

‘伍’ 开主题班会，求一些好玩的、有趣的、关于阅读的小游戏~~

1、断箭
----不相信自己的意志，永远也做不成将军。
春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙.果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。
我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。
结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。
拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。”
把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！比如把希望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在单位身上……
温馨提示：自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。

2、生命的价值
----不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！
在一次讨论会上，一位着名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。
面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起手来。
“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”
温馨提示：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！我们是独特的——永远不要忘记这一点！

3、昂起头来真美
----别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
温馨提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。

4、为生命画一片树叶
----只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。
美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。
温馨提示：人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息！

5、飞翔的蜘蛛
----信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。
一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？后来，我发现蜘蛛走了许多弯路 从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。
温馨提示：蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。

6、阴影是条纸龙
----人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你手中。
祖父用纸给我做过一条长龙。长龙腹腔的空隙仅仅只能容纳几只蝗虫，投放进去，它们都在里面死了，无一幸免！祖父说：“蝗虫性子太躁，除了挣扎，它们没想过用嘴巴去咬破长龙，也不知道一直向前可以从另一端爬出来。因而，尽管它有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿，也无济于事。”当祖父把几只同样大小的青虫从龙头放进去，然后关上龙头，奇迹出现了：仅仅几分钟，小青虫们就一一地从龙尾爬了出来。
温馨提示：命运一直藏匿在我们的思想里。许多人走不出人生各个不同阶段或大或小的阴影，并非因为他们天生的个人条件比别人要差多远，而是因为他们没有思想要将阴影纸龙咬破，也没有耐心慢慢地找准一个方向，一步步地向前，直到眼前出现新的洞天。

7、成功并不像你想象的那么难
----并不是因为事情难我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才难的。
1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候，他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者，某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人，这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了，他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了，也就是说，他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。作为心理系的学生，他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。
1970年，他把《成功并不像你想象的那么难》作为毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔布雷登教授。布雷登教授读后，大为惊喜，他认为这是个新发现，这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在，但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余，他写信给他的剑桥校友 当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人 朴正熙。他在信中说，“我不敢说这部着作对你有多大的帮助，但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。”
后来这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。这本书鼓舞了许多人，因为他们从一个新的角度告诉人们，成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁，锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。后来，这位青年也获得了成功，他成了韩国泛业汽车公司的总裁。
温馨提示：人世中的许多事，只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能克服，用不着什么钢铁般的意志，更用不着什么技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着，他终究会发现，造物主对世事的安排，都是水到渠成的。

8、永远的坐票
----生活真是有趣：如果你只接受最好的，你经常会得到最好的。
有一个人经常出差，经常买不到对号入坐的车票。可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。
他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。每次，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患。他说，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇；即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足，为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人，永远只能滞留在没有成功的起点上一样，这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。
温馨提示：自信、执着、富有远见、勤于实践，会让你握有一张人生之旅永远的坐票。

9、心中的顽石
----阻碍我们去发现、去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。
从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头，宽度大约有四十公分，高度有十公分。到菜园的人，不小心就会踢到那一颗大石头，不是跌倒就是擦伤。儿子问：“爸爸，那颗讨厌的石头，为什么不把它挖走？”
爸爸这么回答：“你说那颗石头喔？从你爷爷时代，就一直放到现在了，它的体积那么大，不知道要挖到到什么时候，没事无聊挖石头，不如走路小心一点，还可以训练你的反应能力。”过了几年，这颗大石头留到下一代，当时的儿子娶了媳妇，当了爸爸。
有一天媳妇气愤地说：“爸爸，菜园那颗大石头，我越看越不顺眼，改天请人搬走好了。”
爸爸回答说：“算了吧！那颗大石头很重的，可以搬走的话在我小时候就搬走了，哪会让它留到现在啊？”
媳妇心底非常不是滋味，那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。
有一天早上，媳妇带着锄头和一桶水，将整桶水倒在大石头的四周。
十几分钟以后，媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。
妇早有心理准备，可能要挖一天吧，谁都没想到几分钟就把石头挖起来，看看大小，这颗石头没有想象的那么大，都是被那个巨大的外表蒙骗了。
温馨提示：你抱着下坡的想法爬山，便无从爬上山去。如果你的世界沉闷而无望，那是因为你自己沉闷无望。改变你的世界，必先改变你自己的心态。

10、追求忘我
----不要把自己当做鼠，否则肯定被猫吃。
1858年，瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。然而不久，孩子染患了一种无法解释的瘫痪症，丧失了走路的能力。
一次，女孩和家人一起乘船旅行。船长的太太给孩子讲船长有一只天堂鸟，她被这只鸟的描述迷住了，极想亲自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船长。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服务生立即带她去看天堂鸟。那服务生并不知道她的腿不能走路，而只顾带着她一道去看那只美丽的小鸟。奇迹发生了，孩子因为过度地渴望，竟忘我地拉住服务生的手，慢慢地走了起来。从此，孩子的病便痊愈了。女孩子长大后，又忘我地投入到文学创作中，最后成为第一位荣获诺贝尔文学奖的女性，也就是茜尔玛拉格萝芙。
温馨提示：忘我是走向成功的一条捷径，只有在这种环境中，人才会超越自身的束缚，释放出最大的能量。
11. 乐观者与悲观者——乐观者在每次危难中都看到了机会,而悲观的人在每个机会中都看到了危难.
父亲欲对一对孪生兄弟作性格改造,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观.一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里.
第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:为什么不玩那些玩具呢?
玩了就会坏的.孩子仍在哭泣.
父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么.
告诉你,爸爸.那孩子得意洋洋地向父亲宣称,我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!
圣杯提示:乐观者与悲观者之间,其差别是很有趣的:乐观者看到的是油炸圈饼,悲观者看到的是一个窟窿.

12. 勇于冒险——对于那些害怕危险的人,危险无处不在.
有一天,龙虾与寄居蟹在深海中相遇,寄居蟹看见龙虾正把自己的硬壳脱掉,只露出娇嫩的身躯.寄居蟹非常紧张地说:龙虾,你怎可以把唯一保护自己身躯的硬壳也放弃呢?难道你不怕有大鱼一口把你吃掉吗?以你现在的情况来看,连急流也会把你冲到岩石去,到时你不死才怪呢?
龙虾气定神闲地回答:谢谢你的关心,但是你不了解,我们龙虾每次成长,都必须先脱掉旧壳,才能生长出更坚固的外壳,现在面对的危险,只是为了将来发展得更好而作出准备.
寄居蟹细心思量一下,自己整天只找可以避居的地方,而没有想过如何令自己成长得更强壮,整天只活在别人的护荫之下,难怪永远都限制自己的发展.
圣杯提示:每个人都有一定的安全区,你想跨越自己目前的成就,请不要划地自限,勇于接受挑战充实自我,你一定会发展得比想象中更好.

13. 再试一次——什么东西比石头还硬,或比水还软?然而软水却穿透了硬石,坚持不懈而已.
有个年轻人去微软公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广告.见总经理疑惑不解,年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里,就贸然进来了.总经理感觉很新鲜,破例让他一试.面试的结果出人意料,年轻人表现糟糕.他对总经理的解释是事先没有准备,总经理以为他不过是找个托词下台阶,就随口应道:等你准备好了再来试吧.
一周后,年轻人再次走进微软公司的大门,这次他依然没有成功.但比起第一次,他的表现要好得多.而总经理给他的回答仍然同上次一样:等你准备好了再来试.就这样,这个青年先后5次踏进微软公司的大门,最终被公司录用,成为公司的重点培养对象.
圣杯提示:也许,我们的人生旅途上沼泽遍布,荆棘丛生;也许我们追求的风景总是山重水复,不见柳暗花明;也许,我们前行的步履总是沉重,蹒跚;也许,我们需要在黑暗中摸索很长时间,才能找寻到光明;也许,我们虔诚的信念会被世俗的尘雾缠绕,而不能自由翱翔;也许,我们高贵的灵魂暂时在现实中找不到寄放的净土……那么,我们为什么不可以以勇敢者的气魄,坚定而自信地对自己说一声再试一次!
再试一次,你就有可能达到成功的彼岸!

14. 天道酬勤——没有人能只依靠天分成功.上帝给予了天分,勤奋将天分变为天才.
曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一,然他小时候的天赋却不高.有一天在家读书,对一篇文章重复不知道多少遍了,还在朗读,因为,他还没有背下来.这时候他家来了一个贼,潜伏在他的屋檐下,希望等读书人睡觉之后捞点好处.可是等啊等,就是不见他睡觉,还是翻来复去地读那篇文章.贼人大怒,跳出来说,这种水平读什么书?然后将那文章背诵一遍,扬长而去!
贼人是很聪明,至少比曾先生要聪明,但是他只能成为贼,而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人:近代最有大本夫源的人.
勤能补拙是良训,一分辛苦一分才.那贼的记忆力真好,听过几遍的文章都能背下来,而且很勇敢,见别人不睡觉居然可以跳出来大怒,教训曾先生之后,还要背书,扬长而去.但是遗憾的是,他名不经传,曾先生后来启用了一大批人才,按说这位贼人与曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天赋没有加上勤奋,变得不知所终.
圣杯提示:伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来.

15. 好学不倦——只有一个洞穴的老鼠很快被捉.
在一个漆黑的晚上,老鼠首领带领着小老鼠出外觅食,在一家人的厨房内,垃圾桶之中有很多剩余的饭菜,对于老鼠来说,就好像人类发现了宝藏.
正当一大群老鼠在垃圾桶及附近范围大挖一顿之际,突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的声音,那就是一头大花猫的叫声.它们震惊之余,更各自四处逃命,但大花猫绝不留情,不断穷追不舍,终于有两只小老鼠走避不及,被大花猫捉到,正要向它们吞噬之际,突然传来一连串凶恶的狗吠声,令大花猫手足无措,狼狈逃命.
大花猫走后,老鼠首领施施然从垃圾桶后面走出来说:我早就对你们说,多学一种语言有利无害,这次我就因而救了你们一命.
圣杯提示:多一门技艺,多一条路.不断学习实在是成功人士的终身承诺.

16. 居安思危——洪水未到先筑堤,豺狼未来先磨刀.
一只野狼卧在草上勤奋地磨牙,狐狸看到了,就对它说:天气这么好,大家在休息娱乐,你也加入我们队伍中吧!野狼没有说话,继续磨牙,把它的牙齿磨得又尖又利.狐狸奇怪地问道:森林这么静,猎人和猎狗已经回家了,老虎也不在近处徘徊,又没有任何危险,你何必那么用劲磨牙呢?野狼停下来回答说:我磨牙并不是为了娱乐,你想想,如果有 一天我被猎人或老虎追逐,到那时,我想磨牙也来不及了.而平时我就把牙磨好,到那时就可以保护自己了.
圣杯提示:做事应该未雨绸缪,居安思危,这样在危险突然降临时,才不至于手忙脚乱.书到用时方恨少,平常若不充实学问,临时抱佛脚是来不及的.也有人抱怨没有机会,然而当升迁机会来临时,再叹自己平时没有积蓄足够的学识与能力,以致不能胜任,也只好后悔莫及

17. 困境即是赐予——一个障碍,就是一个新的已知条件,只要愿意,任何一个障碍,都会成为一个超越自我的契机.
有一天,素有森林之王之称的狮子,来到了天神面前:我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格,如此强大无比的力气,让我有足够的能力统治这整座森林.
天神听了,微笑地问:但是这不是你今天来找我的目的吧!看起来你似乎为了某事而困扰呢!
狮子轻轻吼了一声,说:天神真是了解我啊!我今天来的确是有事相求.因为尽管我的能力再好,但是每天鸡鸣的时候,我总是会被鸡鸣声给吓醒.神啊!祈求您,再赐给我一个力量,让我不再被鸡鸣声给吓醒吧!
天神笑道:你去找大象吧,它会给你一个满意的答复的.
狮子兴匆匆地跑到湖边找大象,还没见到大象,就听到大象跺脚所发出的砰砰响声.
狮子加速地跑向大象,却看到大象正气呼呼地直跺脚.
狮子问大象:你干嘛发这么大的脾气?
大象拼命摇晃着大耳朵,吼着:有只讨厌的小蚊子,总想钻进我的耳朵里,害我都快痒死了.
狮子离开了大象,心里暗自想着:原来体型这么巨大的大象,还会怕那么瘦小的蚊子,那我还有什么好抱怨呢?毕竟鸡鸣也不过一天一次,而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象.这样想来,我可比他幸运多了.
狮子一边走,一边回头看着仍在跺脚的大象,心想:天神要我来看看大象的情况,应该就是想告诉我,谁都会遇上麻烦事,而它并无法帮助所有人.既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要鸡鸣时,我就当做鸡是在提醒我该起床了,如此一想,鸡鸣声对我还算是有益处呢?
圣杯提示:在人生的路上,无论我们走得多么顺利,但只要稍微遇上一些不顺的事,就会习惯性地抱怨老天亏待我们,进而祈求老天赐给我们更多的力量,帮助我们度过难关.但实际上,老天是最公平的,就像它对狮子和大象一样,每个困境都有其存在的正面价值.

18. 永远的一课——面对困难,许多人戴了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得,困难不过如此.
那天的风雪真暴,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打.雪恶狠狠地寻找袭击的对象,风呜咽着四处搜索.
大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了.一屋的跺脚声.
鼻头红红的欧阳老师挤进教室时,等待了许久的风席卷而入,墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿,开玩笑似的卷向空中,又一个跟头栽了下来.
往日很温和的欧阳老师一反常态:满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气.
乱哄哄的教室静了下来,我们惊异地望着欧阳老师.
请同学们穿上胶鞋,我们到操场上去.
几十双眼睛在问.
因为我们要在操场上立正五分钟.
即使欧阳老师下了不上这堂课,永远别上我的课的恐吓之词,还是有几个娇滴滴的女生和几个很横的男生没有出教室.
操场在学校的东北角,北边是空旷的菜园,再北是一口大塘.
那天,操场,菜园和水塘被雪连成了一个整体.
矮了许多的篮球架被雪团打得啪啪作响,卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口.脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里.
我们挤在教室的屋檐下,不肯迈向操场半步.
欧阳老师没有说什么,面对我们站定,脱下羽绒衣,线衣脱到一半,风雪帮他完成了另一半.在操场上去,站好!欧阳老师脸色苍白,一字一顿地对我们说.
谁也没有吭声,我们老老实实地到操场排好了三列纵队.
瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂,衬褂紧裹着的他更显单薄.
后来,我们规规矩矩地在操场站了五分多钟.
在教室时,同学们都以为自己敌不过那场风雪,事实上,叫他们站半个小时,他们顶得住,叫他们只穿一件衬衫,他们也顶得住.
圣杯提示:正如生命中的许多伤痛一样,其实并不如自己想象的那么严重.如果不把它当回事,它是不会很痛的.你觉得痛,那是因为你自以为伤口在痛,害怕伤口的痛.

19. 大海里的船——在大海上航行的船没有不带伤的.
英国劳埃德保险公司曾从拍卖市场买下一艘船,这艘船1894年下水,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次触礁,13次起火,207次被风暴扭断桅杆,然而它从没有沉没过.
劳埃德保险公司基于它不可思议的经历及在保费方面给带来的可观收益,最后决定把它从荷兰买回来捐给国家.现在这艘船就停泊在英国萨伦港的国家船舶博物馆里.
不过,使这艘船名扬天下的却是一名来此观光的律师.当时,他刚打输了一场官司,委托人也于不久前自杀了.尽管这不是他的第一次失败辩护,也不是他遇到的第一例自杀事件,然而,每当遇到这样的事情,他总有一种负罪感.他不知该怎样安慰这些在生意场上遭受了不幸的人.
当他在萨伦船舶博物馆看到这艘船时,忽然有一种想法,为什么不让他们来参观参观这艘船呢?于是,他就把这艘船的历史抄下来和这艘船的照片一起挂在他的律师事务所里,每当商界的委托人请他辩护,无论输赢,他都建议他们去看看这艘船.
它使我们知道:在大海上航行的船没有不带伤的.
圣杯提示:虽然屡遭挫折,却能够坚强地百折不挠地挺住,这就是成功的秘密

20. 你也在井里吗——人生必须渡过逆流才能走向更高的层次,最重要的是永远看得起自己.
有一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着.
最后,这位农夫决定放弃,他想这头驴子年纪大了,不值得大费周章去把它救出来,不过无论如何,这口井还是得填起来.于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了,以免除它的痛苦.
农夫的邻居们人手一把铲子,开始将泥土铲进枯井中.当这头驴子了解到自己的处境时,刚开始哭得很凄惨.但出人意料的是,一会儿之后这头驴子就安静下来了.农夫好奇地探头往井底一看,出现在眼前的景象令他大吃一惊:
当铲进井里的泥土落在驴子的背部时,驴子的反应令人称奇——它将泥土抖落在一旁,然后站到铲进的泥土堆上面!
就这样,驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底,然后再站上去.很快地,这只驴子便得意地上升到井口,然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了!
圣杯提示:就如驴子的情况,在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入枯井里,会被各式各样的泥沙倾倒在我们身上,而想要从这些枯井脱困的秘诀就是:将泥沙抖落掉,然后站到上面去!