游戏大全碰对碰

① 幼儿课堂集体游戏大全

通过集体游戏，可以帮助幼儿园的小朋友学会团结，关心他人。关于幼儿课堂集体游戏有哪些呢?下面我收集了一些关于幼儿课堂的集体游戏，希望对你有帮助

幼儿课堂集体游戏篇一

一、拉小猪走

目的：练习蹲着走，培养幼儿的竞争意识。

准备：藤圈4个，小猪头饰若干，“猪圈”若干。场地布置如图：

玩法：全班幼儿分成两队，各队两名幼儿为一组，1、2报数，第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰，第一名幼儿扮“拉猪人”拉着藤圈向前走，”小猪“蹲着走。全体幼儿边拍手边说儿歌：”耳朵大，眼睛小，猪的全身都是宝。快拉小猪进猪圈，小猪小猪要走好。”把“小猪”送到端线的椅子上坐下(进猪圈)，扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给第二组，依次进行。

规则：“小猪”必须蹲着走，不能站起来

二、赶猪入栏

目的：让幼儿学会侧向击球的 方法 ，培养幼儿击球的准确性和判断能力。

准备：小凳6~8根，木棍2根，皮球2个。

场地布置如图：

玩法：全班幼儿分成人数相等的四个小队，成四路纵队站在两端(如图)，一队和三队面对站立，二队和四队面对站立。听到口令后，由一、二队两名幼儿双手握紧木棍上端，身体侧向，用木棍的另一端将球(猪)向前击波滚动，使球(猪)依次从凳子旁滚过，直至球滚到第三、四对幼儿面前，互相接替，滚球幼儿到排尾站好。游戏继续进行，直到一队、二队幼儿根三队、四队幼儿互换场地。最后，速度快者获胜。

规则：

(1)球必须依次从凳旁滚过才能有效。凡球未滚过者，必须重新使球滚过。

(2)不准用脚踢球。

《 儿童 游戏大全》栏目编辑朱老师提示：教师可根据幼儿的年龄，选择适当距离及球的重量、大小，并告知幼儿拨球力量要适当。

三、小小守门员

目的：锻炼幼儿踢球和控制球的能力。

准备：甲队每人一个球。

场地布置如图：

玩法：将幼儿分成甲、乙两队，各成一列横队，距6米相对站立，各队队员左右间距1米。甲队每人脚下各放一个球，乙队队员双腿开立，与左右同伴脚抵脚(如图)。

游戏开始，甲队幼儿同时踢球射门，乙队幼儿进行堵截(用手接球或用脚挡球，踢回)。射门成功(球过乙队防线)，一个球得一分，教师记下总分。然后甲、乙两队互换位置，交换射球，守门。射进球多的队获胜。

规则：

(1)射门时必须站在线外，只能用脚踢，不能用手扔。

(2)可以直线或斜线射门，但必须设在有效范围内，即两端守门员的外侧脚之内。

(3)守门员不得离开守门去去堵截。

《儿童游戏大全》栏目编辑朱老师提示：可根据幼儿年龄活动做基础，适当缩短或延长射门距离。

四、对碰球

目的：培养幼儿的目测能力，锻炼幼儿的手臂肌肉。

准备：皮球若干个。

场地布置如下：

玩法：请4名幼儿分别站在甲、乙、丙、丁处拿1只皮球，甲丁为一组，乙丙为一组。听教师口令，甲将球滚向丁，丁将球滚向甲，半路两球相撞的一分。乙、丙动作相同。台球多的组获胜。

幼儿园园长联盟编辑提示：此游戏也可以在桌子上进行，幼儿各站一角，方法同上。

五、绳球的各种玩法

目的：培养有动作的灵敏性、协调性，训练幼儿传球、踢球、顶球、掷球、夹球及跳跃等技能。

准备：绳球制作简便，用彩色布或塑料布做成球形，中间包些石子、锯末、乒乒球、用绳线扎好，系一条50厘米左右的短绳即成绳球。

(1)传绳球

玩法：把绳球上的绳子绕球上后，将绳球放一堆，一组幼儿面对球站成一纵队，两腿左右分开与肩等宽站立。排头幼儿将绳球一个一个从两腿间向后传球，排位幼儿把传来的绳球一一放在身后。待绳球传完后，幼儿集体向后转，排尾的幼儿成了排头，排头再把绳球一个一个用双手从头上传过去，排尾把球放在一起，直至最后。然后排尾又变成排头，再从双腿下传球。游戏可反复进行。

(2)踢毽子

玩法：幼儿一手持绳，一只脚站立地面，用另一只脚内侧做踢毽(绳球)的动作，连续进行。内侧踢会后，可提高难度。

(3)顶球走

玩法：将绳球的绳子绕在球上后放在头上，然后在平行线中间走，要求不得踩线或掉球，否则重走。可以进行迎面接力比赛。

(4)跳起扣球

玩法：将绳球悬挂在横线上。球高于幼儿手臂上举后的手指25厘米左右。原地双腿用力跳起，用手掌去触及悬挂得球，也可以助跑几步，跳起触球、扣球。

(5)空中乒乓

玩法：幼儿一手持乒乓板，击绳球使之震荡，待球回落时，继续击绳球如打 乒乓球 一样。可两人对打，未击中者为败，换人，失分多的队为败队。

(6)夹角跳

玩法：幼儿用两脚内侧夹住绳球，原地跳起，并将绳球向前抛出，看谁抛得远或准。也可以将绳球夹在两膝间，连续向后跳，跳得最远者获胜。

六、皮球的各种玩法

目的：训练幼儿滚、 排球 、传球的技能，以及动作的协调性与敏捷性。

准备：排球、 篮球 、 足球 、大小皮球等。

玩法：

(1)滚球

①双手滚球：一对幼儿面对面蹲下，互相用手滚接球。

②单手滚球：用左手或右手向对方滚球。

③滚球过门：3人在一条直线上，如图。甲、乙两人面对面站立，丙双脚分开为一道门。甲、乙滚球，球必须经过丙的球门。如果谁的球没进门，就与丙互换位置。可反复进行。

④滚球击球：用球击保龄球、圆木圆柱体、积木、酒瓶均可。离投掷线3~7米处放上述物品，把幼儿分成人数相等的几组，排在投掷线后。游戏开始，教师发出口令，每组第一名幼儿单手握球，由体后向前将球沿直线滚出，碰击物件，击倒1个，得1分。扶好物体，继续让各组第二名进行比赛，依此类推，按序进行。最后，积分最多者获胜。

⑤滚球赛：两队各6人，分别站在场地的两端(如图)。甲队一幼儿将球滚向乙队，乙队幼儿接球再滚向甲队，甲队接球再滚向乙队，如乙队没接住球，则甲对得一分，换乙队发球。最后，得分最多的队获胜。

(2)拍球

①原地单手拍球。

②原地左右手交替拍球。

③单脚站立拍球。

④双脚跳起拍球：拍一下，跳一次，像兔子一样。

⑤拍球转圈：用最大臂力，向上拍球，然后自转一圈再拍球，也可以连拍几个球后在转圈一周。

⑥花样拍球：单腿向左、右迈球相互交替进行，也可蹲下拍球，用手指拍球等。

(3)传球

①击鼓传球：幼儿围坐一圆圈，教师击鼓或摇铃，集体说儿歌或 唱歌 数数。幼儿一个一个传球，声音停，球在谁手中，谁就做一次花样拍球。

②两人传球：甲、乙面对面站立，距离由近及远逐渐增加，互相抛接球。

③自接自抛球：双手把球抛过头再接住球位高球，把球抛在头以下为低球。可听教师口令抛接高球或低球。

④头上传球：站成一路纵队，排头幼儿双手拿球，经头顶到脑后，第二名幼儿接过球在经头顶往后传递，依次进行。

⑤腿下传球：站成一路纵队，把两腿分开站立，排头幼儿抱球弯腰从两腿下把球传给第二名幼儿，第二名幼儿再从两退下后传给第三名幼儿，依次进行。

⑥互相传球：幼儿站成两路纵队，甲队第一名幼儿传给乙队第一名，乙队第一名则传球给甲队第二名，依次相互传球。或从左向右、从右向左传球。

(4)运球

①直线运球：在一条在直线上运球走。

②左右手运球：幼儿踏在直线或圆线上走，在白线的两边用左右手交替运球，球不能压线。

③曲线运球：将小椅子、积木、保龄球等任意摆成直线或几何图形，依次绕物做曲线运球。

④双人运球：两人走在直线两侧，甲从左则把球拍在白线的右侧，乙从右侧再把球拍在白线的左侧，边运球边前进。

⑤运球跳跃：在场地上画出1米间隔的平行线代表小河沟，沟宽10~30公分，运球时，要从沟上跳过，球不能落在沟里。

⑥下蹲运球：身体半蹲，两膝分开，两脚成八字，双臂体前下垂抱球，边跳边运球边学青蛙“呱呱”地叫。

⑦报纸运球：每人一张报纸、一个球，教师发令后，幼儿把球放在纸上，拉着前进，球掉下后，应重新把球放好再前进。

⑧花样运球：两人一组持一球，头对头夹球前进;腹对腹夹球前进;背对腹夹球前进。

幼儿课堂集体游戏篇二

一、没有鼻子的"大象"

目的：通过游戏培养幼儿的幽默感，并在欢笑声中培养幼儿对拍子歌曲的演唱兴趣。

玩法：

一半幼儿围成一个圆圈，另一半幼儿扮演小猪站圈内。

①—②小节，在圆圈上幼儿边唱边拍手(一拍一下)。扮演小猪的幼儿身体向前倾，两臂屈时，两手按在耳朵上，做大耳朵状，一拍走一步。

③—④小节，“小猪”边走边两手在身体两侧下垂成圆弧状，做很胖的样子。圆圈上幼儿动作不变。

⑤—⑥小节，“小猪”动作同①—②小节，圈圈上幼儿动作不变。

⑦—⑧小节，“小猪”在原地上左手叉腰，右手伸食指在右侧点一下。圆圈上幼儿动作不变。

⑨—⑩小节，“小猪”边拍手边走，寻找一个圆圈上的幼儿。

二、五指歌

目的：练习手指的灵活性，培养幼儿的节奏感，发挥幼儿的创造性。

玩法：全班幼儿围成圆圈，请一名幼儿扮演小猎手，随着歌词做动作，其他幼儿双手随歌词节奏，逐一伸屈。⑦——⑧小节，“猎手”做打枪动作，瞄准谁，谁立即做松鼠动作跳出。⑨——⑩小节，幼儿随歌词自由创作表演。

⑾—⑿小节，“小猪”和一幼儿互相指着鼻子交换位置，交换角色。

三、小鸡吃米

玩法：在地上画一个圆圈当鸡舍，扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。另选一名幼儿扮演 饲养 员，手拿一些小硬纸片或是小塑料茶塑当米，站在圈外。前奏时做好准备，歌曲开始，“饲养员”边唱边随节奏圈外撒“米”，唱到“你也捡，我也拾”时，“小鸡”出圈争拾。音乐结束，拾得多者获胜并当“饲养员”。

四、小鱼追小虾

玩法：幼儿围成圈圆，请两名幼儿分别扮演小鱼小虾。音乐起，“小鱼”追“小虾”。“小虾”向前跳至少三次，“小鱼”必须站住不动。“小虾”跑，“小鱼”才能开始追。音乐停，“小虾”跑到了原来的位置，并且未被“小鱼”逮住者获胜。

五、顶羊角

目的：锻炼幼儿的机智灵活性，巩固已学知识。

准备：写在纸上的算术题若干。

玩法：将幼儿分成两组，音乐开始，两组的第一名幼儿(背上贴有算术题)，随着其他幼儿的伴唱，模仿小样的动作：低头、弓背、两手下垂。先看到对方背上的题目并算出得数者获胜。音乐再起，第二对幼儿开始游戏。如双方都没有算出得数，其他幼儿就为他们拍手加油并数数。

规则：要求当观众的幼儿不能“打电话”。

⒀小节全体幼儿并腿向上轻跳一下，游戏重新开始。

六、夹包跳

目的：练习跳跃动作

准备：沙包每人1个。场地布置如图：

玩法：全体幼儿面向圆心站在大圆圈外边5米处，说儿歌：“小沙包，真正好，夹起沙包向上跳，一二三，用力抛，看谁得分真正高!”说完儿歌后，幼儿两脚内侧前部夹住沙包，跳跃前进，至第二个圆圈线外，用脚夹紧沙包向前抛出。沙包落在中心得3分，每向外一圈少得1分。夹抛3次后算总成绩，得分最高获胜。游戏可反复进行。

规则：只能两脚夹沙包跳跃前进。

《儿童游戏大全》栏目编辑朱老师提示：教师要告知幼儿捡到沙包后记住自己得几分，要强调 教育 幼儿做个诚实的好孩子。

七、协同走

目的：培养幼儿团结协作、步调一致的能力。

准备：2条1米长与幼儿脚同宽的木条，在木条上钉上2条宽松紧带。

道具制作如图所示：

玩法：两名幼儿前后同时站在两块木条上面，把脚伸进钉好的松紧带内，同时迈左脚或右脚一齐向前走。为了增加游戏的难度，在同一方向走熟练的基础上，两名幼儿可面对面站立，这样，一名幼儿往前走，另一名则要后退走。

《儿童游戏大全》栏目编辑朱老师提示：游戏时，可采取竞赛的方式来增加游戏的趣味性。

玩法：幼儿持绳球得绳端，侧身伸臂朝一个方向转动，使球快速随身体转动。教师喊“一二三!”幼儿则放手，使球飞出。绳球飞达距离远的队获胜。

幼儿课堂集体游戏篇三

一、狐狸和兔子

目的：训练双脚向上跳的能力

准备：兔子头饰若干，狐狸头饰1个，小椅子若干把。场地布置如图：

玩法：一名幼儿扮狐狸，几名幼儿扮大树站在椅子上，其余幼儿蹲成一个大圆作为森林。游戏开始，教师饰兔妈妈说：“今天天气真正好，咱们到树林里去玩，好吗?”幼儿们头戴兔头饰边说儿歌边双脚跳入圆圈里：“小白兔，耳朵长，树林里边捉迷藏。采蘑菇，喜洋洋，当心狐狸莫上当!”说完儿歌后，“小兔”在“大树”周围跳、跑、蹲下采蘑菇，“树枝”随风自由摆动。当“兔妈妈”说：“狐狸来了!”“狐狸”即从家跑出捉“小兔”，被捉到的“小兔”自觉到“狐狸”家蹲下。若“小兔”蹲在“大树”旁，表示“小兔”已进洞，“狐狸”则不能去捉洞中的“小兔”。捉6~10只“小兔”后，互换角色，游戏重新开始。

规则：

(1)"小兔“要边说儿歌边做双脚向上跳的动作。

(2)当听到“狐狸来了”，“狐狸”才开始捉“小兔”。

(3)“小兔”蹲在树旁，“狐狸”就不能再抓它。

(9)投的准

二、跳圈运粮

目的：练习单脚跳。

准备：沙包若干个(多于参加游戏的幼儿)。场地布置如图：

玩法：幼儿站成人数相等的四路纵队，按四个方位站立。教师发令后，每队第一名幼儿单脚跳到中间圆圈里取出一个沙包，换另一只脚单脚跳回并击第二名幼儿的手。依次进行。做得对又快的队获胜。

规则：只能单脚跳，往返应换脚跳。

玩法：把绳球的绳绕于一手握球，将盒或纸箱作为靶子，击中得分，得分最多的队获胜。

三、三人五足行

目的：训练幼儿的平衡能力及协调能力。

准备：小椅子2把，放在终点线。

场地布置如下：

玩法：将幼儿分成人数相等的两队，每队以3人为一组，各队按顺序排列在起点先后，面对终点线后，面对终点线后的椅子。每组3人横排，两边的幼儿扮演助人为乐者，内侧 手相 拉，中间的一名幼儿扮演残疾人，一只脚站立，另一只脚弯曲搭在两位“助人为乐者”相拉的手上，两臂搭在“助人为乐者”的肩上、教师发出口令后，“助人为乐者”驾着“残疾人”向前跑，“残疾人”单脚跳。至终点线时，“残疾人”跑步绕过小椅子，3人在恢复原样，跑回起点线，依次进行。先跑完的队获胜。

规则：各队两组间接替时，必须由前一组扮演残疾人的幼儿，拍后一组“残疾人”的手掌后，后一组方可起跑。

(10)揪尾巴

四、竹篓接球

目的：练习运球走和接球。

准备：球若干个与参加人数相等，大鼓2个，大篓子2个。

场地布置如图：

玩法：幼儿分成2路纵队站在起点线上，第一名幼儿手持球。鼓得后面站一接球的幼儿，手持大篓。听到口令后，第一名幼儿运球走至鼓前，将球在鼓上击一下，鼓后的幼儿迅速用篓接住球，然后放在身后，运球的幼儿和接球的幼儿互换位置后，游戏依次进行。每人接球、运球各一次，游戏为一遍。游戏时间长短可根据幼儿情绪，教师灵活掌握。

规则：运球的幼儿必须到鼓前，将球在鼓上击一下，方可离去。

玩法：幼儿将绳球的绳端，系在自己腰后部，两人面对站立，然后揪对方的绳球，先揪到者获胜。

五、螃蟹赛跑

目的：提高幼儿动作的协调性及灵敏性。

准备：80厘米长的绳子若干根。

场地布置如下：

玩法：参加游戏的幼儿两人一组，两名幼儿背靠背站立，腰部上系上一根绳子，组成一只螃蟹。选一对为追者，其他都为逃者。幼儿一起说儿歌：“小螃蟹，横着跑，跑来跑去乐淘淘。螃蟹妈妈追来了，螃蟹赶快往家跑!”说完儿歌，即开始追逃。追者一旦拍及逃者，逃者便要出圈。等捉到一部分逃者后，可重新挑选追者，游戏重新开始。游戏结束后，捉螃蟹最多的幼儿获胜。

② 简单的手指游戏

手指游戏是开发记忆水平的有效途径。下面就由我为大家带来简单的手指游戏大全，大家一起去看看吧!

简单的手指游戏1

1《两个好朋友》

两个好朋友， (双手握拳，伸出食指)

出来走一走， (一个食指在另一个食指上，交替进行)

见面点点头， (两个食指相对弯一弯)

再来握握手。 (两个食指拉拉勾)

2《找朋友》

十个好朋友, (两手手心相对20公分，五指张开指尖向上直立)

见面手拉手, (两手指尖相碰)

一起行个礼, (两手五指交叉，指尖向下)

背后找朋友。 (两手手背对手背互相钩手指)

3《手指一家亲》

大拇哥是爸爸， (伸出大拇指)

爸爸开汽车笛笛笛， (大拇指交替向前按几次，表示按喇叭)

二拇哥是妈妈， (伸出食指)

妈妈洗衣服嚓嚓嚓， (食指对在一起搓一搓)

中指头是哥哥， (伸出中指)

哥哥打电脑嗒嗒嗒， (中指向前左右交替做打电脑状)

无名指是姐姐， (伸出无名指)

姐姐拉琴mi so la ， (左右手握拳伸出无名指，做拉小提琴状)

小指头就是我， (伸出小拇指)

我敲小鼓咚咚呛。 (左右手握拳伸出小拇指做八字状，左右手交替做打鼓状)

4《钩一钩》

一钩金 (手背相对，小拇指勾小拇指)

二钩银 (手背相对，无名指勾无名指)

三沟铜 (手背相对，中指勾中指)

四钩铁 (手背相对，食指勾食指)

五钩钩出个老爷爷， (双手手指不变，由内向外翻)

老爷爷去哪儿呀? (动一动右手的大拇指)

快找一找!在这那! (让宝宝把家长的动了的手指找出来)

5《五兄弟》

五个小兄弟，比比高和低，(左右五指张开，相对上下错动)

大哥真神气，数我争第一，(左右手握拳，拳心相对，双手大拇指立起来)

二哥真心细，干活总是你，(左右手握拳，拳心相对，双手食指立起来)

三个笑嘻嘻，谁来和我比，(左右手握拳，拳心相对，双手中指立起来)

四哥不在意，低头不言语，(左右手握拳，拳心相对，双手无名指立起来)

五弟站出来，说话讲道理。(左右手握拳，拳心相对，双手小拇指立起来)

不管高和低，团结有力气。(左右五指张开，相对上下错动，左右手交替握手3次)

6《小象》

两只小象河边走， (双手大拇指立起来，其余四指握拳指关节相对，大拇指前后交替晃动4次)

扬起鼻子点点头， (大拇指相对点头4次)

就像一对好朋友， (双手大拇指立起来，其余四指握拳拳心相对)

见面握握手。 (十指交叉握手)

7《 种豆》

种下一颗豆， (十指交叉握拳，将大拇指藏于拳中)

发了一个芽， (将藏着的大拇指伸出)

顺着黄瓜架， (两个大拇指相互绕)

使劲往上爬， (边绕边向上)

长高了长高了， (两手分开，在头顶上上下摆动)

可惜没浇水， (在头顶双手变换反方向)

蔫了塌了架。 (双手无力垂下)

8《手指歌》

一个手指按电钮，(左手手心向上五指张开，右手食指在左手手心按4下)

两个手指拣豆豆，(左手手心向上五指张开，右手拇指和食指在左手手指尖依次捏4下)

三个手指系扣扣，(左右手大拇指、食指、中指对碰4下)

四个手指提兜兜，(左右手大拇指相对，其余四指握拳向下，伸开握起4次)

五个手指握一起，(左右手握成拳头)

握成拳头有力气。(左右手握成拳头互碰4下)

9《 好朋友》

鸟儿鸟儿天上飞， (摆动五指)

鱼儿鱼儿水中游， (前后划动)

牛儿牛儿岸上走， (呈牛角状，拇指碰小指，两手交替变方向)

扬起头来顶顶牛， (拇指小指相对挤压)

它们都是好朋友。 (握拳拇指伸出弯曲两下)

10《 喇叭花》

爬呀爬，爬呀爬， (从右手开始四指卷曲上去，然后四指伸展开)

爬到墙上找到家， (左右手交替做)

开出一朵喇叭花， (手腕靠拢，做出一朵花的造型)

嘀嘀哒哒吹喇叭。 (左右手一前一后，做捏指的动作)

简单的手指游戏2

1、十个好朋友

两个大拇指，(竖起两个大拇指，其余4指卷起)比比一样高，(两个大拇指碰在一起)

互相点点头， (拇指相对，弯曲3次) 接着弯弯腰， (拇指向前，弯曲3次)

两个小拇指， (伸出两个小拇指)，一样都灵巧， (小拇指弯曲3次)，互相手拉手， (两个小拇指互相勾在一起) 接着问声好，(小拇指相对弯曲3次)

食指、中指、无名指， (分别伸出3根手指) 样样事情离不了，(弯曲3次)

伸出双手数一数，(五指分开，伸出双手)

一、二、三、四、五、六、七、八、九、十， (数一个数，收回一根手指)

2、数数歌

山上一只虎，(双手五指张开做老虎状)， 林中一只鹿，(双手做鹿角状放在头顶)

路边一只鸭，(双手在胸前做鸭嘴状)， 草里一只兔，(双手在头顶做兔耳状)

洞里一只鼠，(左手握空拳、右手食指伸进左手)， 大家数一数(双手握拳)

一二三四五(由拇指开始依次伸开五指) 虎、鹿、鸭、兔、鼠。(分别做以上五种动物形状)

3、手指变变变

一个手指头，一个手指头(左右手依次伸出食指)变、变、变，变成毛毛虫--扭扭扭(食指互绕3次，食指指尖向前钩3下)

两个手指头，两个手指头(左右手依次伸出食指、中指)变、变、变，变成小兔子--跳跳跳(食指、中指互绕3次，向上跳3下)

三个手指头，三个手指头(左右手依次伸出中指、无名指、小拇指)变、变、变，变成小花猫--喵喵喵(上边动作互绕3次，放脸蛋两旁向外拉3下)

四个手指头，四个手指头(左右手依次伸出食指、中指、无名指、小拇指)变、变、变，变成小螃蟹--走走走?(上边动作互绕3次，左右大拇指靠在一起，其余四指分开钩手指3下)

五个手指头、五个手指头(左右手依次伸出5指)变、变、变，变成小蝴蝶--飞飞飞(五指互绕3次，大拇指互相钩住，其余四指扇动)

六个手指头，六个手指头(左右手依次伸出大拇指、小拇指)变、变、变，变成小山羊--咩咩咩(上边动作互绕3次，放在头顶两侧)

七个手指头，七个手指头(左右手依次伸出集中在一起的五指)变、变、变，变成小老鼠--吱吱吱(上边动作互绕3次，向前交替爬动)

八个手指头，八个手指头(左右手依次伸出食指、大拇指)变、变、变，变成小黄鸭--嘎嘎嘎(上边动作互绕3次，大拇指和食指上下捏动)

九个手指头，九个手指头(左右手依次伸出弯曲的食指)变、变、变，变成小海马，--游游游(上边动作互绕3次，左右手食指上下弯曲)

十个手指头，十个手指头(左右手食指张开)变、变、变，变成小青蛙，--呱呱呱(左右手食指张开互绕3次，上下拍打3次)

4《小蚂蚁和小狐狸》

小蚂蚁，真有趣，(左手手心向下伸出食指无名指，右手食指无名指在左手的食指无名指上做走路状)头上长着小触须，(左右手食指无名指在头顶做触须状)

小蚂蚁，有秩序，(左手手心向下伸出食指无名指，右手食指无名指在左手的食指无名指上做走路状)走路排队真整齐，(双手伸出食指无名指，在胸前做走路状)

小蚂蚁，有情义，(左手手心向下伸出食指无名指，右手食指无名指在左手的食指无名指上做走路状)见面点头很有礼，(双手食指无名指在胸前做弯腰状)

小蚂蚁，真得意，(左手手心向下伸出食指无名指，右手食指无名指在左手的食指无名指上做走路状)冬天来了有积蓄。(左手手心向上伸出食指无名指，右手握紧拳头紧贴在左手食指无名指上)

5、灵活的小手

一座小山平地起，(双手指尖相对，手掌打开，做A状)。

小山合拢是佛手，(双手合拢放胸前。)

佛手打开是蜜桃，(手尖手掌根部相对手掌中部为空做O状。)

蜜桃打开是小花，(手掌根相对，手掌上边打开放在脸前。)

小花打开是孔雀，(一个手腕花，两手做孔雀状。)

孔雀打开是小手。(两只手在胸前摊开。)拍，拍，拍一拍，(双手随节奏拍手。)

我的小手拍一拍，(双手随节奏拍手。)

抓，抓，抓一抓，(双手随节奏抓。)我的小手抓一抓，(双手随节奏抓。)

捏，捏，捏一捏，(双手随节奏捏。)我的`小手捏一捏，(双手随节奏捏。)

摆，摆，摆一摆，(双手随节奏摆。)我的小手摆一摆，(双手随节奏摆。)

藏，藏，藏起来，(两只手分别藏到背后。)我的小手藏起来。(摊开双手在把双手藏起来。)

6、《开门》

(五指张开，各手指指尖相碰手掌分开)

大门开了进不来，(大拇指分开，其余四指保持指间相碰不动)

小门开了进不来，(小拇指分开，其余三拇指保持指间相碰不动)

前门开了进不来，(后门分开，其余两指保持指间相碰不动)

后门开了进不来，(无名指分开，中指保持指间相碰不动)

中门开了我进来。(中指分开，拍手三次)

进到教室里，(双手十指相扣 握住)

心情好愉快，(双手反复张开五次)

打开教室门，(大拇指分开，其余四指相扣不动)

老师请进来，(食指分开，其余三指相扣不动)

全体都起立，(双手十指交叉，伸直)

我们做游戏。(双手十指相扣，反复张开五次)

7、《手指变变变》

一个手指变呀变，变成毛毛虫爬呀爬;两个手指变呀变，变成小兔跳呀跳;

三个手指变呀变，变成小猫喵喵喵;四个手指变呀变，变成螃蟹爬呀爬;

五个手指变呀变，变成小鸟飞呀飞。

8、 《手指出门》

一个小朋友，出门走走走，碰到大石头，摔个大跟头;

两个小朋友，出门走走走，碰见老奶奶，扶着慢慢走;

三个小朋友，出门走走走，看见红绿灯，停下不忙走;

四个小朋友，出门走走走，看见解放军，向他挥挥手;

五个小朋友，出门走走走，碰见大坏蛋，一把抓住他。

9、《手指兄弟》

一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)

两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)

三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)

四个手指挠挠挠 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)

五个手指拍拍拍 (两个手对拍)

五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)

几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)

10、《手指一家人》

大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，五小妞妞唱大戏，手心、手背、心肝宝贝。

简单的手指游戏3

《悄悄话》

小鸟小鸟住在大树上， (双手五指伸开，手心向内，交叉拇指相勾做鸟飞状，双手由下至上抖动五指)

田鼠田鼠住在大树下， (双手五指并拢呈“爪子”状双手轮流交替由上至下)

喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬，(双手手腕相靠360度翻转手腕，由下至上伸到头顶)

喇叭花喇叭花变成小电话，(从头顶边转动手腕边向两侧打开，最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收拢呈打电话状在耳旁晃动两下)

喳喳喳，吱吱吱…… (左右手交替晃动表示轮流打电话)

小鸟和田鼠说着 (双手一起在耳旁晃动)

悄悄话。 (双手手掌呈喇叭状在口前，小声音表示悄悄的意思。)

简单的手指游戏4

《瓜瓜花》

西瓜圆 (空比大西瓜)

南瓜扁 (双手比画扁的)

黄瓜长 (双手合拢)

丝瓜尖 (合拢后往回收)

冬瓜有花头上开 (头顶上开花)

不做傻瓜我最乖 (双手伸直，手心向外交叉摆两下，双手握拳并伸出大拇指)

简单的手指游戏5

《小袋鼠》

小袋鼠，上学堂， (左手食指和中指立起，其余3指捏成圆，右手握拳手背

朝上伸出食指，放在左手手腕下边)

总把书包丢一旁， (动作相同，左右手互换方向)

妈妈织个大口袋， (双手握拳伸出食指，食指交替做织补的动作)

放在他的肚子上。 (左手食指、中指立起其余3指捏成圆，右手五指包住左手3指围成的圆)

简单的手指游戏6

《秋风来》

秋风秋风吹吹， (双手手心相对手指向上，右手在上左手在下，随节奏弯曲手指)

树叶树叶飞飞。 (双手在身体右斜上方，手心手背手腕花)

好象一只蝴蝶， (双手食指与拇指相对，其余三个手指竖起，双手拇指相碰)

飞到空中追追。 (其余四指分开扇动)

简单的手指游戏7

《四季歌》

春天草出头， (双手握拳掌心相对，五指依次打开并立起)

夏天树盖头， (左手五指并拢立起来,右手五指张开盖在左手上,形成大树状)

秋天麦浪随风摆， (左右手前后交叉做麦浪摆动4次)

冬天大雪盖地头。 (左右手以大拇指交叉为轴上下交替盖手背4次)

简单的手指游戏8

《小松树》

小松树， (双手大拇指、小拇指指间相碰，其余3指分开指间向上)

点点头， (食指、中指、无名指的指间依次相碰在一起)

雨来洗洗脸， (食指、中指、无名指分开依次做绕指转动)

风来梳梳头， (五指做交叉立起、到下3次)

太阳公公一出来， (双手握拳，拳心相对)

伸手又抬头。 (五指依次打开，手腕相碰，手指立起)

简单的手指游戏9

《幸福的家》

我有一个幸福的家， (拍手双手打开呈花状)

有爸爸有妈妈， (左手掌、右手掌分别对扇两下)

我们相亲又相爱， (五个手指头依次对碰)

快快乐乐笑哈哈。 (拇指与食指对绕，最后双手抓挠)

简单的手指游戏10

《看着容易做着难》

瓜子这么尖， (双手五指合拢在体前)

河叶这么宽， (双手平打开，手心向上)

饺子这么长， (双手平打开的基础上，大拇指向外，四指合拢)

看着容易做着难。 (右手食指伸出，其余四指握拳，食指指向四指并拢拇指伸出手心向上的左手，再轮流交换指向)

简单的手指游戏11

《包子卷子》

包子这么大， (双手握拳中间有一掌的距离平行伸出在体前)

卷子这么长， (双手手心相对中间有一掌的距离伸出于体前)

打开一看里面包着糖， (手腕相靠做小云手的动作)

左看看， (左手握拳手心向上，右手五指并拢手心向上，指间对着左拳)

右看看， (右手握拳手心向上，左手五指并拢手心向上，指间对着右拳)

宝宝尝一尝。 (最后双手在脸颊两旁做扇风的动作)

简单的手指游戏12

《小花炮》

我是一只小花炮， (双手举在头顶，指尖相对)

穿红衣戴红帽， (双手交替在胸前转动手腕)

一点着—— (右手伸直，食指前点)

噼里啪啦，噼里啪啦， (双手头顶打开)

又唱又跳。 (双脚即兴跳)

③ 对对碰游戏怎么玩

按“S”转换道具顺序，“D”删除最左边的一个道具，按1是对1号使用道具，按2是对2号使用道具！依此类推
可以进入游戏，然后按左上的“快速帮助”

④ 好玩又益智的手指游戏，快和孩子玩起来

玩手指游戏的时候需要手做动作、口念儿歌、眼做协调，全身的能动系统只做一件事情，孩子的注意力、记忆力、感觉统合能力、节奏感和韵律感同时得到训练。经常跟孩子一起玩手指游戏有利于增强幼儿注意力，培养其专注力；也可以帮孩子快速提高记忆力，左右脑同时提升。

01.两个好朋友

两个好朋友（双手握拳，伸出食指）

出来走一走（一个食指在另一个食指上，交替进行）

见面点点头（两个食指相对弯一弯）

再来握握手（两个食指拉拉勾）

02.小花炮

我是一只小花炮（双手举在头顶，指尖相对）

穿红衣戴红帽（双手交替在胸前转动手腕）

一点着（右手伸直，食指前点）

噼里啪啦，噼里啪啦（双手头顶打开）

又唱又跳（双脚即兴跳）

03.四季歌

春天草出头（双手握拳掌心相对，五指依次打开并立起）

夏天树盖头（左手五指并拢立起来，右手五指张开盖在左手上，形成大树状）

秋天麦浪随风摆（左右手前后交叉做麦浪摆动4次）

冬天大雪盖地头（左右手以大拇指交叉为轴上下交替盖手背4次）

04.小袋鼠

小袋鼠，上学堂（左手食指和中指立起，其余3指捏成圆，右手握拳手背朝上伸出食指，放在左手手腕下边）

总把书包丢一旁（动作相同，左右手互换方向）

妈妈织个大口袋（双手握拳伸出食指，食指交替做织补的动作）

放在他的肚子上（左手食指、中指立起其余3指捏成圆，右手五指包住左手3指围成的圆）

05.幸福的家

我有一个幸福的家（拍手双手打开呈花状）

有爸爸有妈妈（左手掌、右手掌分别对扇两下）

我们相亲又相爱（五个手指头依次对碰）

快快乐乐笑哈哈（拇指与食指对绕，最后双手抓挠）

06.包子卷子

包子这么大（双手握拳中间有一掌的距离平行伸出在体前）

卷子这么长（双手手心相对中间有一掌的距离伸出于体前）

打开一看里面包着糖（手腕相靠做小云手的动作）

左看看（左手握拳手心向上，右手五指并拢手心向上，指间对着左拳）

右看看（右手握拳手心向上，左手五指并拢手心向上，指间对着右拳）

宝宝尝一尝（最后双手在脸颊两旁做扇风的动作）

07.瓜瓜花

西瓜圆（空比大西瓜）

不做傻瓜我最乖（双手伸直，手心向外交叉摆两下，双手握拳并伸出大拇指）

08.看着容易做着难

瓜子这么尖（双手五指合拢在体前）

河叶这么宽（双手平打开，手心向上）

饺子这么长（双手平打开的基础上，大拇指向外，四指合拢）

看着容易做着难（右手食指伸出，其余四指握拳，食指指向四指并拢拇指伸出手心向上的左手，再轮流交换指向）

09.悄悄话

小鸟小鸟住在大树上（双手五指伸开，手心向内，交叉拇指相勾做鸟飞状，双手由下至上抖动五指）

田鼠田鼠住在大树下（双手五指并拢呈爪子状双手轮流交替由上至下）

喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬（双手手腕相靠360度翻转手腕，由下至上伸到头顶）

喇叭花喇叭花变成小电话（从头顶边转动手腕边向两侧打开，最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收拢呈打电话状在耳旁晃动两下）

喳喳喳，吱吱吱（左右手交替晃动表示轮流打电话）

小鸟和田鼠说着（双手一起在耳旁晃动）

悄悄话（双手手掌呈喇叭状在口前，小声音表示悄悄的意思。）

10.秋风来

秋风秋风吹吹（双手手心相对手指向上，右手在上左手在下，随节奏弯曲手指）

树叶树叶飞飞（双手在身体右斜上方，手心手背手腕花）

好象一只蝴蝶（双手食指与拇指相对，其余三个手指竖起，双手拇指相碰）

飞到空中追追（其余四指分开扇动）